我是演說家演講稿集錦七篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家整理的我是演說家演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我是演說家演講稿 篇1
我的少女時(shí)代
陸蓉之
大家好我是陸蓉之，今年65歲了，我是4個(gè)孫兒的萌奶奶。我知道你們想什么，一個(gè)已經(jīng)當(dāng)了奶奶的老太太還把自己穿成這個(gè)模樣要干嘛呢？考慮過子女的感受嗎？為老不遵�？墒俏覠o(wú)所謂，奶奶謝謝你們的關(guān)心，因?yàn)槲抑滥銈儺?dāng)中一定有人會(huì)覺得我很可愛對(duì)不對(duì)？
我并不是因?yàn)橐线@個(gè)節(jié)目才穿成這樣的，其實(shí)私底下我也常常這樣的打扮，打開我的衣櫥里面有五顏六色的少女裝，公主裙，還有一些前衛(wèi)出格的服裝，總之就是沒有正常奶奶穿的那種衣服。
沒錯(cuò)，我知道我已經(jīng)65歲了，可我就是有一顆不愿平凡的心。今天，我要在這里跟各位分享我的少女時(shí)代。我的職業(yè)是一個(gè)藝評(píng)家、策展人，所以我要長(zhǎng)期跟藝術(shù)發(fā)生親密的關(guān)系，就是這種關(guān)系成就了我的少女心。
奶奶我小的時(shí)候因?yàn)樗囆g(shù)的才能，大家都說我是天才小神童，13歲我就開了個(gè)展，17歲我畫的一幅40米的長(zhǎng)卷，被臺(tái)北故宮收藏，我是他們收藏（作品中）年紀(jì)最小的畫家。藝術(shù)帶給我年少成名的滋味，更重要的是，它為我打造了最初的世界觀。所以，我不要千篇一律，我就要追求極致，追求與眾不同，我就是那件行走的藝術(shù)作品。所以在現(xiàn)實(shí)的人生里，我早就沒有年齡這個(gè)概念。
說了半天，其實(shí)讓我永葆青春的就是愛情。奶奶我做過最驕傲的一件事，就是我追到了我的萌爺爺，現(xiàn)在我要曬一曬我家的老爺傅申。雖然他已經(jīng)80歲了，可是他一直是顏值很高的老帥哥。當(dāng)我意識(shí)到我可以追求他的時(shí)候我已經(jīng)45歲了，經(jīng)歷過兩次失敗的婚姻，可我還是毫不猶豫的準(zhǔn)備向他告白。
我拿起電話說：“傅老師您明天有空嗎？我想請(qǐng)您喝咖啡”“我不喝咖啡”“那我請(qǐng)您喝下午茶”“我不喝茶”，我正要說那我請(qǐng)您吃飯，他總不能告訴我他連飯都不吃吧，結(jié)果他說：“我正在辦展覽，你可以到會(huì)場(chǎng)來(lái)，我們當(dāng)面談?wù)��！?/p>
我毫不猶豫地就在大庭廣眾之間向他表白，我說，傅老師，在您還沒有結(jié)婚請(qǐng)您給我交往的機(jī)會(huì)，否則您會(huì)后悔一輩子。他愣了一下說為什么？我說，優(yōu)秀的女性懂得選擇自己所愛，而且知道誰(shuí)是最適合對(duì)方的。我這樣直白的表達(dá)讓他驚呆了，他想了一會(huì)兒說，我不喜歡胖胖的女生。What？這算什么？不過無(wú)所謂，我立刻減肥，所以我針灸、埋線、每天做運(yùn)動(dòng)，三個(gè)月就瘦了11公斤，然后我搬到他家樓下天天幫他煮三餐。這時(shí)候還有5個(gè)女生在追他，各個(gè)比我年輕，一個(gè)都不想放棄，我可是得想出策略來(lái)，奶奶我得干票大的，一舉殲滅所有的對(duì)手。
就在他生日的前夕，我寫了一封公開的求愛信登在等在最大的報(bào)紙副刊，說是要祝他生日快樂，其實(shí)我是要昭告天下：我陸蓉之出馬追才子傅申了，閑雜人等一概靠邊站。我到現(xiàn)在都還清晰記得萌爺爺拿著報(bào)紙暴跳如雷的樣子，可是我已經(jīng)達(dá)到目的了，轉(zhuǎn)過身偷笑著進(jìn)了廚房為他準(zhǔn)備生日大餐。
可是這樣交往了快要三年，老爺爺還是不肯跟我結(jié)婚。這下奶奶我決定放大招，改去追求我未來(lái)的婆婆。所以呢，我只要一有空就飛車南下各種討好他的母親，陪她買菜，陪她做飯，聆聽她回憶往日的種種點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一天我未來(lái)的婆婆中風(fēng)倒地，傅申那個(gè)時(shí)候在韓國(guó)辦展覽，所以我又是一個(gè)人飛車南下一手打理住院、照顧大大小小的事，一直到她去世，我還為她編輯了一本精美的紀(jì)念集，還辦了一場(chǎng)溫馨感人的追思會(huì)。
這個(gè)時(shí)候傅申他終于看到我里里外外能干的那一面，相信我是最適合與他攜手終老的伴侶，他終于答應(yīng)我結(jié)婚了。我拜托你們千萬(wàn)不要覺得奶奶實(shí)在太瘋狂了，因?yàn)檫@就是愛情的魔力：當(dāng)愛情來(lái)臨的時(shí)候你會(huì)覺得你每一天都活得活力四射，靈感創(chuàng)意源源不絕，年齡就銷聲匿跡了。
現(xiàn)在你們有一些小兔崽子們動(dòng)不動(dòng)就說我老了，可是奶奶要跟你們說，親愛的孩子們你們知道什么是老了嗎？其實(shí)我也不知道，年齡到底算個(gè)啥，老了又怎么著，奶奶我這一輩子從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟挲g去做什么，或者不做什么。我一生走來(lái)只做一件事，那一件事就是奶奶我想做。如果你還要再加一件事，就是奶奶我敢做。我就是那青春無(wú)敵的美少女萌奶奶陸蓉之，謝謝大家。
我是演說家演講稿 篇2
我知道你們可能還不太習(xí)慣我這樣子，我自己也不太習(xí)慣，我們慢慢慢慢適應(yīng)一下，導(dǎo)演說《我是演說家》一開始，你說說表達(dá)的力量吧！
我想先跟你們說一個(gè)我的秘密，我是主持人，主持人要說話，但其實(shí)我是一個(gè)特別內(nèi)向的人，我不太愿意說話，可是你不要弄錯(cuò)了，我不愿意說話，我不愿意表達(dá)，并不是因?yàn)槲矣X得說話太簡(jiǎn)單了，語(yǔ)言根本就沒有分量。恰恰相反，我知道語(yǔ)言有多難，語(yǔ)言多有力量，我覺得我們每個(gè)人，都經(jīng)歷過那樣的階段，當(dāng)你突然覺得你的人生瀕臨絕境的時(shí)候，有那么一句話，把你狠狠地推向深淵，但是，同樣我們會(huì)有那樣的經(jīng)歷，在我們落入深淵的那一刻，會(huì)有那么一句話幫助你，安然落地，而這就是語(yǔ)言的力量，語(yǔ)言像是一把鋒利無(wú)比的刀子，有的時(shí)候是殺人的武器，但有的時(shí)候他是救人的工具，即便是這樣，我還是相信語(yǔ)言的力量，表達(dá)是有意義的。
有一個(gè)我的小朋友，曾經(jīng)問過我，他說，魯豫姐，有沒有這樣一句話，在你人生特別艱難的時(shí)候，能夠幫助你安然度過，我想了想好像是有的，我經(jīng)常去會(huì)對(duì)我自己，對(duì)別人說，我說我相信，我們這一生不管是誰(shuí)，我們所承受的悲歡離合，喜怒哀樂的總量是相同的，這句話對(duì)我有催眠的作用，特別有意義。當(dāng)我很難的時(shí)候，我就對(duì)自己說，其實(shí)沒什么，我這一輩子不會(huì)比任何人更倒霉，但是有時(shí)候那個(gè)不好的過程太長(zhǎng)了，我會(huì)想天吶，什么時(shí)候才是那個(gè)底？我想要
否到什么時(shí)候，極到什么時(shí)候那個(gè)泰才回來(lái)。但是這個(gè)時(shí)候，我就要相信，只要死磕，好的那一刻總會(huì)到來(lái)。
所以我相信，語(yǔ)言是有意義的，表達(dá)是有力量的，語(yǔ)言是一把鋒利的刀子，可以扎出血來(lái)，很多時(shí)候你不經(jīng)意傷害我的話，會(huì)讓我害怕、恐懼，但是我們都不要害怕，都不要恐懼，都不要被別人的語(yǔ)言所綁架，所恐嚇。我們還是要聽從自己內(nèi)心的聲音，過自己想要過的那種生活。
表達(dá)是有意義的，表達(dá)是有力量的，要表達(dá)你的愛，你的喜歡，去溫暖感動(dòng)我們愛的人，喜歡的人。要表達(dá)你的憤怒和討厭，要鞭撻那些丑惡的，讓善良的人不感到寒意，要表達(dá)我們所知道的.，讓更多的人都知道，要表達(dá)我們所質(zhì)疑的，讓我們彼此更加坦誠(chéng)，表達(dá)更需要智慧，你要運(yùn)用語(yǔ)言的力量，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，運(yùn)用四兩撥斤的道理，去改變我們周遭的環(huán)境和社會(huì)，表達(dá)只屬于那些真誠(chéng)的，有勇氣的，敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
我希望我們一起在這個(gè)舞臺(tái)上，表達(dá)自己，說出你想說的，讓我們一起：敢說！敢做！敢自我！ 謝謝大家！
我是演說家演講稿 篇3
我們每個(gè)人都做過學(xué)生，學(xué)生時(shí)代常常遇到這樣的情況：老師在課堂上向?qū)W生們拋出問題，有些學(xué)生會(huì)迫不及待地舉手；有些學(xué)生不等老師同意就直接喊出答案；有些學(xué)生很少主動(dòng)舉手，卻可能給出最準(zhǔn)確的答案；還有些學(xué)生更愿等待旁人給出正確答案。學(xué)生們這些形形色色的反應(yīng)，投射出不同性格的行為模式，相同的年齡段，接受同樣的教育，卻需要給予不同的教育方法。這也就是我們常說的“因材施教”。
過去幾年，我們與一些教育部門合作，嘗試將性格色彩用到教育實(shí)踐中，初見成效，我稱其為“因‘色’施教”，不僅可讓老師快速察覺并有效解決由性格導(dǎo)致的教育問題，而且能有效幫助教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們的特點(diǎn)與需求，促其成長(zhǎng)，敲開情商教育的一扇大門。
如何辨“色”識(shí)學(xué)生？
在課堂上，那些爭(zhēng)先恐后舉手的學(xué)生天性積極，反應(yīng)敏捷，渴望通過最快速的自我表達(dá)獲得最多的關(guān)注與認(rèn)可，卻常常因?yàn)椴粔驀?yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維，在第一時(shí)間內(nèi)給出錯(cuò)誤答案。這是紅色學(xué)生的代表，他們?nèi)菀自诮處煵粩嗟墓膭?lì)與贊美中得到更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
那些默默皺眉思考、很少舉手的學(xué)生相對(duì)內(nèi)斂，缺乏主動(dòng)性，不愿受到過多關(guān)注，習(xí)慣在深思熟慮、想清所有存在和潛在問題后再確定答案。這是藍(lán)色學(xué)生的代表，所謂“不鳴則已，一鳴驚人”，長(zhǎng)時(shí)間的沉默后一旦被提問，最有可能給出最完美的答案。
那些不舉手就直接回答問題的學(xué)生外向主動(dòng)，自信坦率，帶有明確的目標(biāo)感和直截了當(dāng)?shù)男袨榉绞�，敢于挑�?zhàn)，容易因?yàn)橥饨绲膰?yán)厲訓(xùn)斥而產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反情緒。這是黃色學(xué)生的代表，常因教師不當(dāng)?shù)奶幚矸绞蕉c其發(fā)生沖突。
那些等著旁人答題的學(xué)生喜歡平靜、安寧的生活狀態(tài)，害怕被人打擾或與人發(fā)生沖突，對(duì)于教師的提問，與其努力思考或與同學(xué)搶答，不如耐心等待正確答案浮出水面后，一筆一畫地記錄下來(lái)。這是綠色學(xué)生的代表，安于現(xiàn)狀的天性決定了他們?cè)诿鎸?duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，即使最快得出正確答案，也會(huì)本能地將機(jī)會(huì)拱手讓人。
學(xué)生性格的差異決定了教師必須因材施教，學(xué)生個(gè)性的復(fù)雜性決定了教師必須因“色”施教。沒有教不好的學(xué)生，關(guān)鍵看作為教者的老師你懂不懂性格。
因人而異，因“色”施教
在日常教學(xué)中，教師要破解提高學(xué)生情商的密碼，先得提高自己的情商，因人而異，“對(duì)癥下藥”。
一、紅色：外界認(rèn)可是自信的原動(dòng)力
并非所有紅色的學(xué)生都能呈現(xiàn)出外向積極一面。嵐嵐就是個(gè)看似寡言內(nèi)向的學(xué)生，不愿在課堂上與師生交流。 一次語(yǔ)文課上，教師點(diǎn)名讓她表演“賣火柴的小女孩”，意外發(fā)現(xiàn)她的表現(xiàn)力勝過其他任何學(xué)生，之后在下一次角色扮演的語(yǔ)文課上，她主動(dòng)舉手。教師察覺后問她：“嵐嵐，為什么以前上課，你都不說話不舉手呢？”“我不是不想說話，是考試的分?jǐn)?shù)不高，從來(lái)沒有人注意我、表?yè)P(yáng)我，所以覺得上課挺沒意思的。長(zhǎng)期得不到肯定與表?yè)P(yáng)，變得沉默、不自信、孤僻，遇事時(shí)無(wú)法自己做出判斷，這是紅色學(xué)生的通病。教師回想起來(lái)，嵐嵐的成績(jī)不像她自己說的那樣不好，這就說明她的天性太渴望被關(guān)注與認(rèn)可，一旦受到冷遇，就容易受挫，甚至為了避免“受傷”而選擇活在自己的世界里。這就是嵐嵐發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，并得到肯定后，與此前判若兩人的原因。紅色學(xué)生向往快樂與自由，因此容易偏科，大多數(shù)老師的傳統(tǒng)做法是根據(jù)不同科目成績(jī)的高低對(duì)學(xué)生給予相應(yīng)的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，這對(duì)紅色學(xué)生是一大教育誤區(qū)。對(duì)紅色的學(xué)生來(lái)說，興趣是的動(dòng)力，批評(píng)與要求則是的阻力，自信心不足是潛在的性格弱點(diǎn)。老師要幫助這類學(xué)生提高成績(jī)和完善自我，需盡可能地給予鼓勵(lì)與認(rèn)可，培養(yǎng)他們的興趣點(diǎn)和自信心。
二、藍(lán)色：需要疏導(dǎo)的“焦慮癥患者”
習(xí)慣深思熟慮的藍(lán)色學(xué)生對(duì)完美和細(xì)節(jié)的追求是無(wú)止境的，但同時(shí)也最易患上焦慮癥。其他同學(xué)一節(jié)課時(shí)間就能完成的工作量，在藍(lán)色學(xué)生手里要耗費(fèi)一個(gè)下午甚至更長(zhǎng)時(shí)間。屬于藍(lán)色的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也是這樣：會(huì)獨(dú)立制訂很多計(jì)劃，并要求自己完全遵照?qǐng)?zhí)行；會(huì)因?yàn)闆]弄懂某一個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)而感到無(wú)助，并強(qiáng)迫自己不斷思考直至領(lǐng)悟。在最后的結(jié)果出現(xiàn)前，內(nèi)心容易產(chǎn)生焦慮，甚至鉆牛角尖，變得極端。這種“過于苛求”和“不善變通”兩大弱點(diǎn)削去了效率，又因敏感和寡言加劇了內(nèi)心糾結(jié)，反而容易在不斷加重的焦慮中，以失敗告終。對(duì)此，老師首先不能因?yàn)樗{(lán)色學(xué)生安靜低調(diào)的表象，而忽視他們敏感的內(nèi)心和豐富的情感，也不能因?yàn)樗麄兊淖晕腋咭�、�?zé)任心強(qiáng)，而放手讓他們默默地扛起一切。藍(lán)色的學(xué)生需要疏導(dǎo)與輔助，也需要被肯定與尊重。老師在充分鼓勵(lì)他們的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)?shù)嘏c他們共同制訂計(jì)劃，讓他們明白何為主、何為次，自己學(xué)會(huì)抓大放小，在有限的時(shí)間內(nèi)靈活變通，不過分糾結(jié)于細(xì)節(jié)。對(duì)藍(lán)色的學(xué)生而言，一旦懂得權(quán)衡利弊，明白變通的意義，自然會(huì)去尋求自身性格的改變。
三、黃色：“硬碰硬”，沒好處
黃色的學(xué)生內(nèi)心強(qiáng)大，此處提醒每個(gè)老師：切勿激起他們的逆反情緒。小秋常在上課時(shí)看漫畫，老師每每發(fā)現(xiàn)后，都用沒收的方式懲罰，反倒加劇了他的直接頂撞和師生沖突。后來(lái)老師突然發(fā)現(xiàn)他從前的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，學(xué)過性格色彩后，老師決定將以往沒收的全部漫畫書都還給他，并留下一句話：“一個(gè)真正強(qiáng)大的人，應(yīng)該懂得珍惜每一分鐘。自此，小秋的漫畫書再也沒在課堂上出現(xiàn)過。
天性自信、目標(biāo)明確、內(nèi)心強(qiáng)大的黃色學(xué)生需要被尊重，生就爭(zhēng)強(qiáng)好勝的個(gè)性與領(lǐng)導(dǎo)他人的本事，讓黃色不懼挑戰(zhàn)，不畏強(qiáng)權(quán)，卻容易自負(fù)、自高、自大。老師在教育犯錯(cuò)的黃色學(xué)生時(shí)，首先要尊重他們，變嚴(yán)厲的批評(píng)或居高臨下的說教為平起平坐的方式，引導(dǎo)他們自己認(rèn)清事情的正誤利弊，讓他們自發(fā)地?fù)P長(zhǎng)避短，向著適當(dāng)?shù)男履繕?biāo)前進(jìn)。對(duì)黃色的學(xué)生而言，他們只有得到的頭銜，才會(huì)擁有短暫的快感，才能更好地爭(zhēng)取下一個(gè)“第一”。這類學(xué)生需要幫助，但老師不要讓其他學(xué)生知道自己在幫他，以免讓他“傷及顏面”。在日常相處中，老師要引導(dǎo)他們享受學(xué)習(xí)本身的快樂，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)，收獲比名次更重要的能力與知識(shí)，讓他們自己明白成王敗寇并非人生的全部，重新確立并實(shí)現(xiàn)自己真正該追逐的目標(biāo)。
四、綠色：習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵
最聽話的綠色學(xué)生也是最讓老師無(wú)計(jì)可施的。生性平和的他們最不愿引人注意，從班級(jí)管理的角度看老師比較省心，但從個(gè)體進(jìn)步和全面發(fā)展的角度，卻是有害的。對(duì)待這類學(xué)生，短期內(nèi)，老師可根據(jù)他們各自的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平，幫助他們將學(xué)習(xí)計(jì)劃分解成最易實(shí)現(xiàn)的階段性小目標(biāo)，并時(shí)刻關(guān)注他們的成長(zhǎng)。只要發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步，不論大小，都應(yīng)不吝贊美與鼓勵(lì)，讓他們感知到老師一直在自己身邊，隨時(shí)能幫助自己解決難題，增強(qiáng)他們的自信心和前進(jìn)動(dòng)力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于綠色猶如珍寶。在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，有個(gè)年少的學(xué)員堅(jiān)持每天按時(shí)起床，有規(guī)律地收拾被褥、整理衣服，整整一個(gè)月從未中斷和改變。詢問后得知，這個(gè)學(xué)生的父母在他很小的時(shí)候，就不斷鍛煉他自己的起居和生活能力，久而久之便形成這一習(xí)慣。所以，老師可以參照此等妙法，引導(dǎo)綠色的學(xué)生養(yǎng)成適時(shí)分析、總結(jié)學(xué)習(xí)情況，制訂并分解學(xué)習(xí)計(jì)劃的良好習(xí)慣，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
我是演說家演講稿 篇4
誰(shuí)動(dòng)了我的孝心
周西
我今年26歲，在我們中國(guó)有一個(gè)非常特殊的年齡標(biāo)桿，25歲。好像一過了25歲我整個(gè)世界都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，特別是有一件事，25歲之前逢年過節(jié)我們回到家里親朋好友見了我們都問，你在哪兒讀書呀？準(zhǔn)備去哪兒工作？畢業(yè)了想干什么呀？可一過了25，我的整個(gè)世界好像只剩下了三大終極難題。你有對(duì)象了嗎？什么時(shí)候結(jié)婚？什么時(shí)候要小孩兒？拋給我這些問題的人群當(dāng)中有一個(gè)特別難纏，是我的好朋友徐女士，她的另外一個(gè)身份是我親媽。
今年母親節(jié)的時(shí)候我給她打電話，我說喂，媽媽，祝你母親節(jié)快樂，電話那邊就沉默了三秒，徐女士立刻狠而準(zhǔn)地回我，她說謝謝寶貝，希望您兩年后與我同樂。我還沒來(lái)得及回答，她又是一句，她說你呀，給我?guī)�(gè)男朋友回來(lái)就是對(duì)我最大的孝順。我的天哪，我才剛剛過了25，還沒走向人生巔峰呢，怎么就要走進(jìn)婚姻的墳?zāi)沽搜�？難道我單身就真的等于不孝了嗎？
帶著這個(gè)疑問我打開了中國(guó)的《二十四孝圖》，有為了給后媽做頓鯉魚湯，不惜赤裸裸躺在冰上的，你說他就不能鑿個(gè)洞嗎？還有為了了解父親的病情每天嘗糞便的，你說咱們不能健康就醫(yī)嗎？確實(shí)這些故事用了一些夸張的手法，讓我們明白子女對(duì)父母的愛。但如果我們實(shí)打?qū)嵉厝プ鍪遣皇怯辛艘稽c(diǎn)愚孝的味道。
我們繼續(xù)來(lái)聊聊孝順這件事兒，大家跟著我一起想一想，我們?nèi)袊?guó)最孝順的地方在哪兒？（觀眾：北京。）不是北京，你一聽就是北京人。在我們的手機(jī)里，朋友圈里，一到父親節(jié)、母親節(jié)我們一刷微信，嘩啦啦全是關(guān)于父愛、母愛狀態(tài)文章。我有一個(gè)朋友她在那天，父親節(jié)那天連發(fā)了五條關(guān)于父親的情感雞湯，我看了還挺感動(dòng)的，我給她留言，我說咱爸看了肯定特別欣慰吧。結(jié)果她回我，她說我爸沒微信，我發(fā)給我領(lǐng)導(dǎo)看的，讓他覺得我是一個(gè)特別孝順靠譜的人，可以重用我。也就是說她這五碗雞湯，她爸不僅肉嘗不到，連味兒都聞不到，我只能給她回一個(gè)微笑。
其實(shí)除了這朋友圈還有一個(gè)活動(dòng)也透露著濃濃的孝順味兒，洗腳，大學(xué)洗、中學(xué)洗、小學(xué)洗，有的連托兒所都得洗。幾百個(gè)人嘩啦啦排成一個(gè)方陣，學(xué)校條件好的還能來(lái)一個(gè)無(wú)人機(jī)航拍，一聲令下齊刷刷開始洗，場(chǎng)面十分壯觀�？赡芪覀冏屑�(xì)一看，這洗腳的孩子往那一站，不知道如何下手，一看從來(lái)就沒做過家務(wù)，這被洗腳的父母往那一坐不知道如何下腳，好像盆里擱的不是水，而是一盤仙人掌，怎么放都不合適。洗腳它確實(shí)能夠拉近我們父與子之間的距離，但是讓我們想一下，如果我們盡孝的方式只是轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈和洗個(gè)腳，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)太刻意了，這更像是一種偽孝，多了一些表演的色彩。
今年春節(jié)的時(shí)候，我的外公去世了，剩下我外婆一個(gè)人住在他們?cè)瓉?lái)的老房子里。我外
婆的晚年特別幸福，她有四個(gè)十分孝順?biāo)膬号�，每天晚上輪流陪她吃飯，可就在上個(gè)月突然有一天她召集到大家伙在一塊說要開個(gè)家庭會(huì)議，她說的第一句話，她說我想去住養(yǎng)老院，我媽聽了一下就急了，她說媽，你這不是讓別人看我們笑話嘛，我們哪對(duì)你不好，我們改。我外婆搖搖頭，她說你們對(duì)我特好，要工作，還得花時(shí)間陪我，可是白天我一個(gè)人在這空蕩蕩的房子里心里空嘮嘮的，老頭子走了之后連個(gè)跟我說話的人都沒有。我想我要不去養(yǎng)老院吧，那有那么多和我一樣的老頭老太，我和他們一起下下象棋、打打太極，你們有空來(lái)看我就行。
我媽一聽說，不，媽，這會(huì)咱沒辦法開下去了，我明白你的意思，以后我每天都抽三個(gè)小時(shí)來(lái)看你。家庭會(huì)議就這樣不了了之了。上個(gè)星期的一個(gè)下午，我去看我外婆，當(dāng)我走進(jìn)她的大院子里的時(shí)候，我看到一個(gè)特別落寞的背影坐在一個(gè)搖搖椅上，我好像突然明白了她那天說的話，白天我想跟人說話都沒人影兒。我好像看到她這四個(gè)非常孝順的子女把他們的愛像一個(gè)牢籠一樣從天向下把她禁錮起來(lái)，將她困在這小小的院子里。如果我們以愛的名義對(duì)我們的父母投下禁錮的陰影，那這種囚孝真的是他們所需要的嗎？
愚孝、偽孝、囚孝，這些我們通通不想要，到底什么才是真正的孝順？這個(gè)答案早就被我們的祖先寫在甲骨文中，什么是孝？是一個(gè)小子攙扶著長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的老子，攙扶這兩個(gè)字用得多好，他既不是跪在地上捧出一顆被孝字壓得變了形的心，也不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們的父母做一些表面工夫，更不是從上而下投下對(duì)他們禁錮的陰影。
我們愛我們的父母，我們不應(yīng)該被孝順綁架就犧牲了我們對(duì)理想生活的追求；我們愛父母，我們不應(yīng)該把漸漸老去的他們看作是任憑處置的巨嬰，只為了追求自己成為別人眼中的孝子；我們愛我們的父母，我們不應(yīng)該只為了感動(dòng)別人，也不應(yīng)該只為了感動(dòng)自己，而是要在平常的每一個(gè)日子里不吝嗇地給出我們的關(guān)心，沒有壓迫，不是作秀，只有這樣誰(shuí)都動(dòng)不了我們真正的孝心。
我是演說家演講稿 篇5
大家好，我叫董仲蠡，是一名英語(yǔ)培訓(xùn)師。我培訓(xùn)過的學(xué)員少說應(yīng)該也有15萬(wàn)，我曾經(jīng)教
過考研全市第一的學(xué)生，每年聽我的課而通過四六級(jí)的人數(shù)，那是不計(jì)其數(shù)。同學(xué)們都很信任我，愛戴我，叫我小董老師，我自己也特別喜歡這個(gè)稱謂。
然而作為一名老師，我有的時(shí)候總有一些困惑，我講的大多都是考試類的課程。有一次我在講四級(jí)翻譯的時(shí)候，講到林語(yǔ)堂先生如何翻譯賈島的“松下問童子，言師采藥去”；講到許淵沖先生如何翻譯李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”；講到王佐良先生把SamuelUllman的《青春》翻譯成叫“年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年”，我不禁手舞足蹈，作為老師的那種自豪感爆棚。然而就在這個(gè)時(shí)候，底下有一個(gè)女生直接質(zhì)問我說，你講這個(gè)東西有什么用啊？能提分嗎？你就是在浪費(fèi)我們的時(shí)間。我自認(rèn)也算伶牙俐齒，但是在那一刻我竟無(wú)言以對(duì)。
是啊，她說的對(duì)，沒用，不能提分。但是，親愛的同學(xué)我并沒有在浪費(fèi)你的時(shí)間，因?yàn)閯倓偰且豢�，我不是在教你怎么考試，我是在做教育！作為一名老師，一名教育工作者，我希望我在課堂上，所傳授的不僅僅是實(shí)用的知識(shí)，因?yàn)槿绻麊渭冎皇瞧粗R(shí)，拼記憶，我們已經(jīng)輸了！
1997年，由美國(guó)IBM公司所開發(fā)出來(lái)的電腦深藍(lán)，挑戰(zhàn)世界排名第一的國(guó)際象棋大師卡斯帕羅夫，號(hào)稱為人類尊嚴(yán)而戰(zhàn)的卡斯帕羅夫，以一勝二負(fù)三平的戰(zhàn)績(jī)敗給深藍(lán)，當(dāng)時(shí)就有人說這國(guó)際象棋太簡(jiǎn)單，看我們的圍棋，博大精深變化無(wú)窮，你讓計(jì)算機(jī)玩?zhèn)�圍棋試試。二十年后的今天，就在今年的上半年，由谷歌所開發(fā)出來(lái)的人工智能程序，傳說中的阿爾法狗，以4比1的戰(zhàn)績(jī)，完勝世界圍棋冠軍李世石九段。這場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)再次以機(jī)勝人敗的結(jié)局告終，那真是啪啪打臉。
人工智能，聰明過人；網(wǎng)絡(luò)信息，知識(shí)過人；電腦反應(yīng)，敏捷過人，我們現(xiàn)在已經(jīng)聽到了，有的家長(zhǎng)有這樣的言論，說你看現(xiàn)在這個(gè)語(yǔ)文歷史網(wǎng)上信息都有，都能查得到根本就不用背，數(shù)學(xué)物理有人工智能根本也不用算，翻譯軟件越來(lái)越高級(jí)，外語(yǔ)也根本不用學(xué)。教育，還有啥用？教育，還有啥用�。∈前�，教育它到底還有啥用？
網(wǎng)上前段時(shí)間流行過一個(gè)段子，說我們之所以要多讀書多受教育，就是因?yàn)楫?dāng)看到湖面上有一群鳥飛過的時(shí)候，我們能吟誦出，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，而不是在那吵吵，我去，全都是鳥！當(dāng)我們?nèi)ジ瓯诼糜悟T著駿馬奔騰之時(shí)，心中默念著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，而不是在那喊，唉呀媽呀都是沙子，快回去吧！當(dāng)然這是一種調(diào)侃，但是不自覺間，就道出了教育的核心含義，
我是演說家演講稿 篇6
其實(shí)今天我講的這個(gè)主題呢，跟大家平常生活都有關(guān)系，關(guān)于婆媳。但是在開講之前我真的很想先為姐妹們說一句，媳婦真的不好當(dāng)。我和我老公是高中同學(xué)，我一直學(xué)習(xí)名列前茅，但我老公他只喜歡打籃球，他死皮賴臉的獻(xiàn)殷勤，到最后窮追猛打，我終于投降了。但是我怎么也沒想到，我的爸爸和他的媽媽因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸪闪艘惠呑拥臄橙恕?/p>
我和我的婆婆從一開始關(guān)系就不好，我婆婆我覺得她一直嫌我是農(nóng)村人，我爸爸也一直沒有看中過我老公，覺得他調(diào)皮愛玩，怎么也配不上我這個(gè)尖子生。20xx年5月，我們兩個(gè)沒有訂婚儀式，父母雙方?jīng)]有見面，一分鐘電話里定了日期，我們就結(jié)婚了�；槎Y當(dāng)天我爸沒來(lái)，我婆婆一臉的不情愿，我的親戚朋友都特別尷尬。那天我坐在包房里，手攥得生疼，我怎么也沒想到過我這輩子居然是這么結(jié)的婚，我在心里一遍又一遍地喊：“為了你兒子，我連我爸都不要了，你還要我怎么做，你還要我怎么做�！�
畢竟成了一家人，從結(jié)婚第一天起我就很小心，早起洗衣洗菜拖地刷碗，我什么都干，但是我婆婆的臉一直拉著，我心里憋的難受。那天晚上我老公一邊看電視，一邊吃瓜子，扔了一地的瓜子皮，特別難掃。我跟他說你就不能扔垃圾筒里嗎？誰(shuí)知我老公還沒說話，我婆婆騰地一下站起來(lái)，狠狠地甩了六個(gè)字：不合適就別過。那一瞬間，我才知道當(dāng)個(gè)媳婦不容易，當(dāng)個(gè)不被接納的媳婦更難。
但是20xx年4月，我和我老公還是把我婆婆接到了我們家里，我婆婆得了食道癌。在我婆婆剛開始化療的那段時(shí)間里，我的婆婆都是背著我的兒子，每天早上買菜、化療、回家做飯，等我晚上回到家都10點(diǎn)了，孩子在里面睡著了，我婆婆就在客廳陪著我吃飯，跟我聊很多以前的事。從我老公1歲聊到我老公30歲，我老公7歲的時(shí)候那個(gè)不打領(lǐng)帶不出門的笑話，她講了不下5遍。我們結(jié)婚三年了，我第一次感覺到我們是一家人。
我想起那個(gè)時(shí)候三個(gè)月里，她從140斤瘦到70斤，全身就只剩骨頭。從固體到粥，最后到水也不能喝了。我想起她過的最后的那個(gè)冬天，天特別冷，快過年了，我們就要把她送回老家。一天中午，我和她坐在床上聊天，她忽然跟我說她想吃餅了。我婆婆做蔥油餅最拿手，全家都喜歡。我跟著她來(lái)到餐桌邊，她拿起搟面杖對(duì)著面團(tuán)使出了全身的勁壓下去，熟練的轉(zhuǎn)了一個(gè)大圓，一邊轉(zhuǎn)一邊說：“不教給你，將來(lái)想吃了誰(shuí)做�！蔽矣X得她變了，有好幾次我都很想把以前的事拿出來(lái)說一說，但是到最后我都沒有說出口。
第二年春天婆婆大出血，走得很突然，我們300公里趕回去，看到的只有冰棺。守喪5天以后按照家里的習(xí)俗，我們要開棺給老人潔面，打開冰棺我們才知道我婆婆壓根兒就沒合上眼。
如果時(shí)間還回得去，我想回到婚禮的當(dāng)天，走過去握住她的手對(duì)她說：“媽媽，我愛您兒子，我們是一家人。”如果時(shí)間還回得去，我想回到她說不合適就別過的時(shí)候，對(duì)她說：“媽媽，我知道您委屈，我真的知道。”如果時(shí)間還回得去，我想在她做餅的時(shí)候抱住她，對(duì)她說：“媽，我學(xué)不會(huì)，我也不想學(xué)，您得活著。”
今年我的兒子9歲了，他對(duì)我說他喜歡班里的學(xué)習(xí)委員，長(zhǎng)頭發(fā)。聽了我心里特別酸，我第一次嘗到了什么是婆婆的滋味，每一個(gè)婆婆都曾經(jīng)是媳婦，每一個(gè)媳婦將來(lái)也會(huì)是婆婆。很多人都說婆媳是天生的敵人，但是今天站到這里，我很想告訴大家，告訴天下所有已經(jīng)和就要成為媳婦或婆婆的女人，不要在我們之間豎起那道墻，這一世我們能成為一家人是因?yàn)閻郏瑒e讓誤會(huì)迷了眼。我更想借這個(gè)機(jī)會(huì)告訴我的老公和我爸爸，還有天底下已經(jīng)和就要成為岳父、女婿的男人們，不要為難你們最愛的女人，讓所有的家不再有遺憾。
我是演說家演講稿 篇7
我想，可能很少有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)說，寶貝，一會(huì)兒吃過了飯，用腦袋撞會(huì)兒墻，媽媽想讓你變笨一點(diǎn)。
但今天，我就是要在這兒，想和大家商量商量，變聰明，真的是一件好事嗎?
去年年底，遇到一個(gè)法國(guó)教授，他對(duì)我說：你們中國(guó)人太聰明了，你們不創(chuàng)造，光靠復(fù)制就掙了這么多錢。
這是第一次，"聰明"這個(gè)我一向認(rèn)為的"褒義詞"刺痛了我。
今年夏天，晚上很熱，我和哥們出去吃串，當(dāng)時(shí)很晚了，我們走到一個(gè)攤位前，我說"大爺，麻煩您，幫我們烤幾根羊肉串";他抬起頭跟我說："你這孩子挺有禮貌的，我給你烤幾個(gè)土豆和蘑菇吧。"
我說："不是，我們是來(lái)吃羊肉串的。"
他說："我知道，可是你說這2塊錢一串的肉串，要是真的串羊肉，我怎么掙錢啊?你這孩子一看就不聰明，現(xiàn)在沒這聰明勁兒做不了買賣。"
這是什么樣的"聰明"呢?大爺，我讀書少你別騙我。
幾天之前，大學(xué)同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)同學(xué)跟我說："我去年的業(yè)績(jī)?cè)谌九诺谌墒巧块T經(jīng)理有五個(gè)名額也沒輪到我，你知道為什么?因?yàn)橛袔讉�(gè)同事業(yè)績(jī)一般，給領(lǐng)導(dǎo)送禮、陪領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)酬的時(shí)候總表現(xiàn)得特積極，哎，我確實(shí)沒他們聰明，從今年開始我得改。"
我曾經(jīng)以為聰明是說學(xué)東西快，記憶力好，理解力強(qiáng);
可我慢慢發(fā)現(xiàn)，"聰明"好像變了味兒。
職場(chǎng)中的阿諛奉承、爾虞我詐成了"聰明"，商場(chǎng)里的偷工減料、投機(jī)取巧成了"聰明"，假公濟(jì)私成了"聰明"，無(wú)視規(guī)則成了"聰明"，不擇手段成了"聰明"。
我知道，在一個(gè)只看結(jié)果的時(shí)代，人人都爭(zhēng)先恐后變"聰明"，因?yàn)?聰明"人能夠得到更多。
但變"聰明"的代價(jià)是什么呢?
因?yàn)閺?fù)制總比創(chuàng)新容易，所以很多聰明人把心思花在制造看起來(lái)跟真品一模一樣的山寨手機(jī)、山寨名牌包包，而我們的民族品牌還是太少太少。
因?yàn)橥稒C(jī)取巧總比干實(shí)事容易，所以很多聰明的人往食品里加了廉價(jià)的原料，而我們連奶粉都要托人從國(guó)外代購(gòu)。
原來(lái)這種所謂的聰明看似占了便宜，卻讓整個(gè)社會(huì)吃了大虧!
那么，我們有沒有可能變得笨一點(diǎn)?
"笨"這個(gè)字，上面一個(gè)竹字頭，下面一個(gè)本，它的本來(lái)的意思，是指的是竹子的內(nèi)壁，是白色而透明的。
在古代，"笨"是專門形容女孩子的，是說女孩子單純靜雅的像竹子的心兒一樣。
當(dāng)然，那是在古代，現(xiàn)在你要說一個(gè)女孩子笨，那后果不堪設(shè)想。但我想，我們可不可以重新拾起"笨"這個(gè)字的本來(lái)含義，如果我們都變得笨一點(diǎn)，變得單純透明一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)是不是也會(huì)變得簡(jiǎn)單美好一點(diǎn)?
曾經(jīng)有一個(gè)笨小孩，每天都背書到很晚。一篇很短的文章，也要讀上幾十遍才能背出來(lái)。因?yàn)楸�，總是受人恥笑。
有一天晚上，他在家背《岳陽(yáng)樓記》，一個(gè)小偷蹲在他家窗外，準(zhǔn)備等他睡覺之后，進(jìn)去偷點(diǎn)東西，但因?yàn)檫@個(gè)小孩太笨了，背了一個(gè)多時(shí)辰，還背不下來(lái)，小偷實(shí)在等不及了，跳進(jìn)去(指著他的鼻子罵)"你這個(gè)笨蛋!背了這么久還背不下來(lái)!我都會(huì)背了!"小偷把岳陽(yáng)樓記從頭到尾背了一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這個(gè)笨小孩，就是曾國(guó)藩，因?yàn)樗那趭^和努力，最終成為中國(guó)歷史上極有影響力的人物。
如果我們都變得笨一點(diǎn)，不去投機(jī)取巧，而是踏實(shí)努力，一步一個(gè)腳印，也許會(huì)被某些所謂的聰明人恥笑，但將來(lái)一定會(huì)贏得更多的尊重!
我想，我們可以一起變笨一些，遇到長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍的時(shí)候，笨笨地跑到隊(duì)尾去;附近沒有垃圾桶的時(shí)候，先笨笨地把垃圾裝進(jìn)自己的口袋里，我相信，尊重秩序的中國(guó)一定會(huì)更美。
我也想，做餐飲的老板們也可以笨一些，笨到不知道去買地溝油;食品廠的老板們也笨一些，過期的原料就別用了，讓我們都能吃一頓放心的團(tuán)圓飯;我還想，重工業(yè)企業(yè)也都笨一些，笨到花大價(jià)錢買那些符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的排污設(shè)備，笨到除了檢查那天其他時(shí)候也都把設(shè)備開著，讓我們都能多幾個(gè)藍(lán)天。
看看過去，五千年勤懇耕耘的農(nóng)耕文明，一磚一瓦、萬(wàn)里長(zhǎng)城的建造，"小聰明"其實(shí)從來(lái)也不屬于我們。
看看將來(lái)，如果我們都變得笨一些，一個(gè)更加美好的中國(guó)的夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)得更快一些?
讓我們一起笨笨噠，笨向未來(lái)吧!
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