關(guān)于讀書演講稿模板集合八篇

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在社會，演講稿的使用越來越廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的讀書演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

讀書演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫xx，來自xx小學(xué)，今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。

　　我最近剛剛讀完一本小說，名字叫《流螢谷》。講的是：一個(gè)叫艾羽的女孩，她的爸爸被一場大病奪去了生命，媽媽為了擺脫思念的痛苦，跟隨螢妖阿碧來到流螢谷，做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽，在流螢谷經(jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動(dòng)著螢妖阿碧，最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下，艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界，但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。

　　在讀的過程中，我?guī)缀蹙桶炎约鹤兂闪税�羽，似乎是我來到了奇異的流螢谷，�?jīng)歷著各種困難!當(dāng)讀完整部小說時(shí)，我抱著書趴在桌子上哭了起來!為她們的友誼感動(dòng)，也為艾羽對父母的一片孝心感動(dòng)，也為他們對信念的鍥而不舍的精神而感動(dòng)!假想一下，在那種情況下，我會有她那么強(qiáng)大的內(nèi)心嗎?想想自己在練舞蹈時(shí)，有時(shí)覺著壓腿又疼又累，不想練;做作業(yè)碰到難題時(shí)，習(xí)慣的去找爸爸，媽媽幫助解決;在學(xué)校有時(shí)受點(diǎn)委屈，就掉眼淚------對比艾羽的堅(jiān)強(qiáng)，我慚愧萬分!在對待父母，師長，同學(xué)方面，我覺得做得不錯(cuò)!

　　有一次，媽媽病了，我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋，當(dāng)然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常給小區(qū)的流浪貓和小狗帶去食物，我覺得他們是我的朋友，他們需要我的照顧!

　　讀完《流螢谷》，覺得自己長大了!用心去感受世界，需要的不僅僅是善良，真誠，更需要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，持之以恒。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難，我會向艾羽學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，通過自己的努力去克服困難，使自己成為一名自信，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立和充滿愛心的女孩!我的演講完畢!

讀書演講稿 篇2

親愛的老師，敬愛的朋友們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《讀書的習(xí)慣，人人要養(yǎng)成》。

　　早在古代的時(shí)候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動(dòng)。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，有了書籍，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會的每一種東西，哪一樣離得開書籍？在學(xué)校里學(xué)的知識離不開書籍，你學(xué)會烹飪、做飯，不是從烹飪書上學(xué)來的嗎？……總之，書就像一種苦口的良藥，能使每一個(gè)人變的頭腦聰明，反應(yīng)靈活，甚至，還能出口成章呢！這不正應(yīng)了劉翔所說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�

　　我有一個(gè)好友，作文寫得如妙筆生花一般。一天，我問他作文為什么寫的那么好，他神采奕奕的對我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎？”說完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇！

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時(shí)，也就是現(xiàn)在的我們，是要刻苦讀書的最好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。

　　講到這兒，有些朋友或許會問了：“我也讀了不少書了，可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢？”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到�！毙牡绞且�精神專一，一心一意；眼到是要全神貫注；而口到是要口說，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收獲，請問問自己，自己真的做到了這三點(diǎn)嗎？哦，對了，應(yīng)該再加一道：手到。就是說我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些，你才會更上一層樓！

　　說這么多了，最后我只想對大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，刻苦讀書，認(rèn)認(rèn)真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識更加豐厚！

　　感謝大家，我的演講結(jié)束了！

讀書演講稿 篇3

　　“每當(dāng)我打開書本，書中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)歡樂的孩童歡呼著在向我招呼，我會感到無比的欣慰。”這是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件歡樂的事，從中能得到一些道理和知識。

　　兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個(gè)善良，而又美麗的女孩；《三只小豬》讓我體會到了那一群憨厚而又可愛的小豬；長大后，從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長篇小說，書讓我的童年時(shí)代更加完美，更加歡樂，在我兒時(shí)的畫卷上灑下七彩水粉。

　　書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感�！镀呱�花》引的我浮想聯(lián)翩；《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書，便會如癡如醉的看起來。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我愛看書，我像一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界！

　　記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色！上頭一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀！真是讓人愛不釋手！我便立刻如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再僅有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書，知識的豐富要靠日積月累才構(gòu)成。

　　同學(xué)們，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……

　　書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅僅為我供給豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識……感激一路有你，伴我歡樂成長！

讀書演講稿 篇4

　　在這美好季節(jié)里，我們的節(jié)日――第七屆校園讀書節(jié)就要閉幕了。但同學(xué)們讀書的情形還深深地印在大家的腦海里：午自習(xí)時(shí)，同學(xué)們靜靜地閱讀，細(xì)細(xì)地咀嚼，都是那么的認(rèn)真。因?yàn)榇蠹叶贾�道：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。

　　有許多同學(xué)在這次讀書節(jié)活動(dòng)中閱讀了大量的課外書籍，有的在讀書時(shí)遨游了祖國的名山大川，領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光;有的超越了時(shí)空的限制，神游了上下五千年，跨越了那歷史的門檻;有的讓想象插上了翅膀，去發(fā)現(xiàn)那奇妙的世界……同學(xué)們從書中欣賞到草的新綠，花的含笑，鳥的鳴囀，鷹的盤旋，虹的憧憬，云的變幻，生命的成長，人生的紀(jì)念。一時(shí)間“

　　書”成為大家生活中的主題，耳邊聽到的是：快，我們一起去看書;看到的是同學(xué)們睜大雙眼搜索圖書的神情。

　　書滿園，香滿園，書香滿校園;你書香，他書香，師生皆書香！這是我們夢寐以求的教育理想。然而，我們深知任重道遠(yuǎn)。在營造“書香校園”的道路上，僅僅是萬里長征剛剛邁出了第一步。讀書的關(guān)鍵是堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！不管外面的世界怎樣變化，我們都應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)定一個(gè)共同的夢想——閱讀，讓全民族精神起來;繼續(xù)堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)——營造書香校園，建設(shè)精神家園;繼續(xù)堅(jiān)守一份共同的情懷——最是書香能致遠(yuǎn)，唯有讀書方寧靜;繼續(xù)堅(jiān)信一幅共同的愿景——書香溢滿校園，書香飄進(jìn)家庭。

　　讀書節(jié)雖然就要結(jié)束了，但讀書已經(jīng)融入我們的生活。悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書為友，天長地久。愿每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。讓好書香溢我們綠色的校園，讓好書伴我們每一個(gè)人健康成長！

　　謝謝大家！

讀書演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好!

　　今天很榮幸站在這里，鄭重其事的講一講“讀書”的重要性。我演講的題目是：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，品味多彩人生。 美國女作家海倫凱勒說，一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。生活有時(shí)候真的像是茫茫大海，高深莫測，浩瀚無際。我們每一個(gè)人都像是漂流的船只，慢慢駛向大海的深處，每一艘船要想遠(yuǎn)航，就必須要有風(fēng)帆，而同樣的，每一個(gè)人要想從容生活，也需要有心靈的風(fēng)帆，這就是書籍。我們大家都知道，生活從來都不是一帆風(fēng)順的。而有的人活的坦然充實(shí)，最后直抵成功。而有的人碌碌無為，庸碌一生。我不知道大家思考過沒有，是他們努力不夠嗎?是他們起點(diǎn)太低?其實(shí)，細(xì)想過后就會明白，是他們的價(jià)值觀不同，是他們的人生高度不一樣�？墒亲鳛槠椒踩说奈覀�，怎樣才能找到屬于自己的人生追求呢?我覺得讀書就是一個(gè)很好的.方式。讀一本好書，就像是同一個(gè)高尚的人在交談。我們可以學(xué)到很多很多關(guān)于人生的道理，看過很多的風(fēng)景，讀過很多人的人生，自然而然的我們可以獲得更高的人生體會。所以，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣吧，品味多彩人生。

　　當(dāng)我們沉迷在燈紅酒綠的城市生活，我們被物質(zhì)與欲望迷惑，總想得到那些不可能屬于自己的東西，膨脹的欲望，虛偽的攀比心理，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹起來，我們越來越感覺不到幸福。然而，慢慢品讀完《平凡的世界》，我知道的不僅僅是對歷史的了解，更重要的是毅力、恒心、善良、孝順、恩情感動(dòng)著我。讀完這本書，再浮躁的情緒也平靜下來。

　　《海底兩萬里》，不僅讓我認(rèn)識了那些勇敢、執(zhí)著、真誠的人，同時(shí)也讓我游覽了太平洋、印度洋等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。讓自己要像書中的尼摩船長一樣，遇到困難不退縮，笑對生活，探索發(fā)現(xiàn)。 讀過《魯濱遜漂流記》我深深懂得這樣一個(gè)道理，成功是一天天積累的，是不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造得到的，不能因?yàn)樨澙范�失去所有的東西，我們一定用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌。這樣的你才會在成功面前無比幸福與踏實(shí)。

　　作為一名班主任，我沒有太多的時(shí)間看長篇大論一類的書籍，所以，我最喜歡看雜志一類的書，如：《小故事大道理》，《青年文摘》，我很喜歡讀完一個(gè)小故事后，與同學(xué)們共同分享書中的大道理，我也很喜歡眾多明星的心酸歷程，從而鞭策自己，告訴我兒子，勇敢的人離幸福最近。 其實(shí)我一直都很喜歡這樣的一個(gè)場景，閑暇的下午，午后的陽光灑滿窗臺，就這樣捧一本書，以最舒服的姿勢躺臥在長椅上或者小沙發(fā)上，靜靜地讀，讀各種各樣的故事， 讀各種各樣的心情，讀各種各樣的際遇。然后恍然一抬頭，時(shí)光正無限溫柔地慢慢離開。這樣的日子，再多的煩惱，大概也會知足了吧。其實(shí)生活很多時(shí)候都是這樣的，慢慢地享受著一點(diǎn)點(diǎn)的美好，枯燥的日子也會變的溫情自然。閱讀， 我是一班主任，需要更多的書籍來充實(shí)自己。 我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。 我真誠的希望每一個(gè)人都能在每日生活中，哪怕抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，用心地讀幾頁好書。然后慢慢養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我想，這樣的生活才會更加的陽光燦爛。

讀書演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是來自長江東路小學(xué)的黃家鑫。今天我演講的題目是“讀書使人進(jìn)步”。

　　如果我是一棵小樹，那書就是燦爛的陽光，使我茁壯成長；如果我是一條自由自在的小魚，那書就是浩瀚的海洋；如果我是一只展翅高飛的雄鷹，那書就是湛藍(lán)的天空，任我翱翔。

　　當(dāng)我剛剛接觸書時(shí)，我好似一只小小的蜜蜂正在五彩斑斕百花中提取花蜜；又好像是在知識的海洋盡情遨游；又感覺像是在與書中的人物面對面交流、玩耍、奮斗。總之，書的世界是最美好的，最可貴的。

　　我愛讀書，我讀過《貓武士》，感受種族之間的勾心斗角；我讀過《福爾摩斯探案集》，感受福爾摩斯的沉穩(wěn)和他高超的推斷能力；我還讀過jk羅琳寫的《哈利波特》，感受魔法世界的神奇，同時(shí)也佩服哈利的堅(jiān)強(qiáng)不屈，和一次次的化險(xiǎn)為夷；當(dāng)我讀到沈石溪寫的《我們一起走，迪克》時(shí)，我不禁淚流滿面，迪克對主人的忠誠和深情厚誼讓我為之感動(dòng)；《魯賓遜漂流記》使我學(xué)會了自立。

　　如果別人問人生中什么必不可少？無論別人怎樣回答，我一定會毫不猶豫的說：“讀書�！睍�使我們的生活變得充實(shí)，使我們快樂。書是人們生活的結(jié)晶，書是人們思想的寶庫，書還是我們的一位好導(dǎo)師，它使我們明白善，惡，美，丑，也使我們領(lǐng)略我們生活的真諦。

　　從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>

讀書演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家周一好!

　　今天我很榮幸在國旗下講話。我為大家演講的主題是“讀好書，淘好書。”

　　記得歐洲杰出的戲劇家莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。俄國偉大的文學(xué)家，列夫·托爾斯泰也說過：理想的書籍是智慧的鑰匙!

　　我也從小也以書為伴，以書為樂。我的書架上堆滿了各種各樣的書。有知識百科類的，有格林童話，安徒生童話、格林童話、伊索寓言;還有楊紅櫻阿姨寫的校園小說《女生日記》、《男生日記》，意大利作者寫的《愛的教育》等等等等。對我而言快樂是什么?快樂都離不開一個(gè)字----書。看書淘書，是我最樂意做的一件事。所以當(dāng)我做完作業(yè)，我便會抓緊時(shí)間的腳步，悄悄地溜進(jìn)書房，聞著淡淡的墨香，盡情地暢游在書的海洋里。書---讓我知道了很多，學(xué)會了很多，懂得了很多!正如歌德所說：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話�！狈▏�羅曼羅蘭說：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣�！笨傊�，多讀一本好書，多活一個(gè)人生。讀書還可以提高我們的寫作水平，唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�

　　看書讓我們感受到了快樂，而淘書則是另一種快樂!

　　為營造校園更濃郁的書香氛圍，更有力地激發(fā)我們讀書的興趣，增強(qiáng)我們小學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)的意識。學(xué)校將定于本周三在大操場再次舉行“淘寶書市”的活動(dòng)。我想大家一定和我一樣非常期待本次活動(dòng)的早日到來。相信在那天我們在得到各項(xiàng)能力鍛煉的同時(shí)，也一定能淘到更多更便宜的好書，將收獲匯成商學(xué)院!

　　最后希望大家一起來尋覓屬于自己的一份“淘書讀書的快樂!在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長地久。讓我們的學(xué)校也真正成為一個(gè)“書香校園”!

　　謝謝大家!

讀書演講稿 篇8

　　我先和大家一起回顧四步法。

　　四步法包括：開門見山；三個(gè)為什么；三個(gè)對比；最后是推動(dòng)！

　　在上海博物館介紹官窯的解說詞中，

　　三個(gè)對比：

　　1.質(zhì)量上有下降趨勢，但燒造數(shù)量明顯上升；

　　2.以“回青”為主……，并……

　　3.燒造數(shù)量明顯上升……唯顏色釉瓷燒造量銳減。

　　兩個(gè)為什么

　　1.造型多樣；

　　2.出現(xiàn)許多大器

　　推動(dòng)（總結(jié)）：隆慶朝制瓷承上啟下，……具有價(jià)值的制作風(fēng)格。

　　前兩天在上海博物館參觀，沒有租到講解器，而且我對文物一竅不通，更沒有什么鑒賞力。我想，難道就在這里傻呆著嗎？

　　忽然我想到了四步法。四步法中的對比就是讓我們從宏觀的維度去觀察事物的特征。對比可以讓我們更加清晰的把握事物的異同，既可以是縱向的，也可以是橫向的。

　　于是我試著用四步法去欣賞文物。

　　在玉器館，新石器時(shí)代的玉器多是圖騰動(dòng)物或者刀斧，用于祭天祀地；漸漸地，玉被賦予吉祥和辟邪的寓意，開始作為配飾；隨著玉的世俗化，開始展示出更多的生活氣息和顯著的時(shí)代風(fēng)格。

　　在錢幣館，貨幣從天然的貝殼，金屬貨幣，直至紙幣。錢幣形式從刀行，圓形；方形等等，后來逐步統(tǒng)一為外圓內(nèi)方，外圓內(nèi)方或者也代表古人的處世文化。更有意思的是，古代國內(nèi)外錢幣是有不同的，在國外，錢幣基本上是頭像居多；國內(nèi)以年號居多；國外的錢幣普遍比國內(nèi)的小。這也許是不同文化在錢幣上的體現(xiàn)。

　　在瓷器館，開始的瓷器基本以實(shí)用為主，西晉推崇奢侈，一個(gè)瓷器竟然加上如此多的配飾。

　　唐代是有胸懷的年代。唐三彩多以人物，駱駝和馬為主。尤其是后兩者集中反映了當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸業(yè)——絲綢之路。而且大家可以看到駱駝都是頭昂著的，馬大多左下低垂。到了后期，中國的瓷器的舉世矚目。

　　china 小寫是瓷器，大寫代表中國。

　　文化也可說是每個(gè)時(shí)代人們的心智模式的集合。用四步法去欣賞文物，讓我從宏觀的維度去觀察去思考。讓我們感受到不同地區(qū)，不同國家，甚至是同一國家不同時(shí)間因?yàn)槲幕�的變遷在文物的折射。例如西晉奢侈，大唐的胸懷。

　　四步法既可以用來演講，也可以用來觀察事物。四步法只是心智模式的一個(gè)工具，而心智模式的基礎(chǔ)是什么呢？路沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)，前提是你愿意把你的起點(diǎn)設(shè)在哪一天？是this day（今天）還是 some day（某一天）？

　　我的一個(gè)朋友和母親相依為命。母親病重的時(shí)候，他一直想對她說，我愛你！可是一直羞于開口。等他鼓足勇氣想對母親說的時(shí)候，已經(jīng)晚了。

　　心智模式的基礎(chǔ)的就是你把你的起點(diǎn)設(shè)在哪一天？是 this day（今天）還是some day（某一天）？我現(xiàn)在已經(jīng)把健身放在第一位，在今年陪父母旅行的時(shí)候?qū)λ麄冋f我愛你。報(bào)名西園寺的一日禪修�；锇閭儯�你的起點(diǎn)設(shè)在哪一天？是 this day（今天）還是some day（某一天）？

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