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【實(shí)用】演講稿的作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的演講稿的作文7篇,歡迎大家分享。
演講稿的作文 篇1
我的夢想有很多:舞蹈老師、科學(xué)家之類的,我的夢想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了幼師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天,我都會背著可愛的書包,伴隨著小鳥的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí),我覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣,這可苦了我們的老師,每天都為我們操勞。
我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師,他每天早早的起床,整理好后,就騎上自行車飛奔到學(xué)校,開始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人,她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來的棟梁。
媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我,就是給她的學(xué)生批改作業(yè),媽媽把心都給操碎了,頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的事了,媽媽像往常一樣去上班,那時(shí)正是上班高峰,在一個(gè)十字路口,媽媽被一輛迎面而來的一輛摩托車撞到了,右手嘩嘩得流著血,被綁上了一層厚厚的繃帶,但是,媽媽您仍然堅(jiān)持上班,用那摔傷的右手寫出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后,我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害,血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手,仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆,一筆一劃在黑板上寫著,豆大的汗珠從您額頭上滾落下來,您擦了擦汗珠又吃力的開始講課。您忍住了右手的疼痛,終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無人的辦公室內(nèi)備課。
媽媽您是那么的敬業(yè),那么的勤勞,那么的堅(jiān)強(qiáng)!
從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子當(dāng)教師的夢,我期盼著粒種子能發(fā)芽,能開花,能結(jié)果,能長成參天大樹明天就是母親節(jié)了,祝天下所有的媽媽身體健康,萬事如意。
演講稿的作文 篇2
敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好, 今天我演講的題目是《學(xué)會感恩,收獲快樂》
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會一味索取而不知回報(bào),他的生活會因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍,
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們,這是我們最好的回報(bào)方式。
演講稿的作文 篇3
伏在窗臺上仰望天空,剛剛被同學(xué)奚落的話還在耳邊盤旋:為什么?為什么?為什么我的夢想總是被人笑話?為什么我的夢想總是沒人為我真心鼓掌?為什么?為什么?揩了揩快要流下的眼淚,我轉(zhuǎn)身回到了臥室。
忽然,耳邊傳來一陣音樂,‘海闊天空,在勇敢以后,要拿執(zhí)著,將命運(yùn)的鎖打破,冷漠的人,謝謝你們曾經(jīng)看輕我,讓我不低頭,更精彩地活!海闊天空,狂風(fēng)暴雨以后,轉(zhuǎn)過頭,對舊心酸一笑而過,最懂我的人,謝謝你們一路陪著我,讓我不低頭更精彩的活!看未來,一步步來了!’是許藝娜的《海闊天空》。我輕輕地站了起來,仿佛,我的身后,有了一種力量在支撐著我,我似笑非笑的點(diǎn)點(diǎn)頭……
我的夢想,說簡單不簡單,說復(fù)雜又不復(fù)雜。就是希望長大后可以做一位像蔡依林一樣的歌手!也許這個(gè)夢想真的不是現(xiàn)實(shí)的,也許這個(gè)夢想我真的不會實(shí)現(xiàn)。即使,我的家人總是說我異想天開,即使,從小到大我總被同學(xué)笑話‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’即使……但是我還是一直相信:我是可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的!我就是癩蛤蟆想吃天鵝肉!
海闊天空,在勇敢以后,要拿執(zhí)著,將命運(yùn)的鎖打破,冷漠的人,謝謝你們曾經(jīng)看輕我,讓我不低頭,更精彩地活!海闊天空,狂風(fēng)暴雨以后,轉(zhuǎn)過頭,對舊心酸一笑而過,最懂我的人,謝謝你們一路陪著我,讓我不低頭更精彩的活!看未來,一步步來了!
我的夢想不會老!夢想,我來了!
演講稿的作文 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
人生是什么?得意者說它是美酒,失意者說它是苦水,高貴者說它是彩虹,卑賤者說它是陰云。大仲馬說:“人生就是不斷地等待與希望。”
嬰兒的第一聲啼哭宣告了新生命的開始,人生由此開始。日日月月年年過去,你長大了,象牙塔已保護(hù)不了你脆弱的自尊,風(fēng)風(fēng)雨雨的日子接踵而來?耧L(fēng)肆意卷刮著你滿腹的壯志,暴雨狂亂沖滌著人萬丈的豪情,你是蜷縮于空殼般的日子,一任現(xiàn)實(shí)摧毀你最美的憧憬,還是在風(fēng)雨中重生,用現(xiàn)實(shí)作軌,再次踏上追夢的路途?人生路長,布滿荊棘,險(xiǎn)象還生,只有那些不畏艱險(xiǎn),披荊斬棘前進(jìn)的人才能成功,才能實(shí)現(xiàn)人生的意義。
人生之路到底通向何方,這就要看人的理想如何。每一個(gè)青年,都應(yīng)該有一個(gè)崇高的理想,就像一只航船,如果不揚(yáng)起風(fēng)帆,它就會失去前進(jìn)的動力。那么風(fēng)帆高懸,是不是就能“千里江陵一日還”了呢?其實(shí)不然。要是沒有載舟之水也將是“欲渡黃河冰塞川”,失去了前進(jìn)的條件。這個(gè)條件——實(shí)現(xiàn)理想的“載舟之水”,就是奮斗。我的理想便是北京的重點(diǎn)大學(xué)——清華大學(xué),一個(gè)崇高的理想往往能催人奮發(fā)前進(jìn),發(fā)憤學(xué)習(xí),成才可能實(shí)現(xiàn)理想,好的理想才能使人生變得更加有意義,才能使人生變得更加充實(shí)。我會沿著這個(gè)理想而努力奮斗的把理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)。
為了適應(yīng)偉大歷史時(shí)代的需要,我們要做個(gè)有理想有知為一種目標(biāo),一種動力,但必須要經(jīng)過奮斗識的人,只有這樣,才能“直掛風(fēng)帆濟(jì)滄!,才能對祖國,對人民作出應(yīng)有的`貢獻(xiàn)。
演講稿的作文 篇5
每個(gè)人都有夢想。有了夢想,就有了快樂;有了夢想,就有了希望;有了夢想,就有了方向。我也不例外,我的夢想并不是吃得好穿得好,有大房子住,有汽車開之類的。那是什么呢?你往下看就知道了。
我的夢想就是長大后做一位發(fā)明家。我首先要發(fā)明一種能治療癌癥的微型機(jī)器人。癌癥患者可以把這種機(jī)器人一口吞下去,然后機(jī)器人就會留在體內(nèi),它會自己找到癌細(xì)胞,然后釋放藥物,殺死癌細(xì)胞解除病痛,而不會破壞其他正常的身體組織,病人不會感覺到任何痛苦。三天后,癌細(xì)胞就能清除干凈,這時(shí)機(jī)器人會隨著糞便排出體外,不必?fù)?dān)心它會像吸鐵石一樣待在體內(nèi)。
我還要發(fā)明一種自動駕駛汽車。它配有聲控系統(tǒng),使用方便,只要對著屏幕說出出發(fā)地和目的地,汽車就自己計(jì)算路線,然后完全遵守交通規(guī)則自動駕駛。不必?fù)?dān)心它會發(fā)脾氣或打瞌睡,也不會超速或闖紅燈。每輛車都規(guī)規(guī)矩矩的走在自己的道路上,這樣車禍的發(fā)生率一定會小很多,交警也不用辛辛苦苦的維持交通秩序了。
我還想發(fā)明一種能和外星人通訊的設(shè)備。它能夠破譯任何的語音信號,這樣人類就可以和外星人交流,了解他們的文明并學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)技術(shù)。說不定有一天,他們還會開著宇宙飛船來我們地球做客呢!
說了一大堆,我都累了呢!為了實(shí)現(xiàn)這些夢想我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!為我們中國的“富國之夢”“強(qiáng)國之夢”貢獻(xiàn)自己的力量!
演講稿的作文 篇6
明年的今天,我應(yīng)該已經(jīng)坐在另一個(gè)學(xué)校,另一個(gè)教室,另一個(gè)書桌前了。但需要達(dá)到這一步,我還需要太多太多知識。幸好,我還有初三這一年可以提高自己,使得自己能夠擁有這個(gè)資格。
初一時(shí),我用著自己心中認(rèn)為的努力,成績不溫不火的混著,覺得只要能保持這個(gè)成績,考得外高足矣。當(dāng)成績有些退步時(shí),依舊沒有去努力學(xué)習(xí)扳回局面,依舊還是那一套拙劣的借口,沒事,三年呢,時(shí)間很長很長,慢慢來吧,不著急。我的成績就繼續(xù)沉沉浮浮,令人失望。
初二了,終于,我那不溫不火的成績,出現(xiàn)了巨大的落差,從班里前十掉落到二十多名,這巨大的落差連我自己都不敢相信。父母的批評,老師的失望,使得我終于醒悟。我重拾學(xué)習(xí),把自己的那幾個(gè)實(shí)在有些拖后腿的成績補(bǔ)了上來,名次也就漸漸上來了一些。
但我啊,可能天性就是這樣,總是喜歡偷懶,政治題不想背,物理題不想寫,本來我連一科優(yōu)勢的科目都沒有,這又憑空給自己增加了兩科劣勢科目。
我就希望,這初三的第一個(gè)月過去,我能進(jìn)入年級前百名,并在保持的基礎(chǔ)上繼續(xù)往前進(jìn),而中招就希望憑著自己的努力進(jìn)入外國語高中。
演講稿的作文 篇7
獲獎(jiǎng)感言
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫司兆琦,來自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的金筆作文學(xué)員。 在本次“金筆作文”培訓(xùn)中,我很榮幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金,首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo),在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。
在金筆作文培訓(xùn)班中,我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有學(xué)到的很專業(yè)的作文知識和技巧。如:如何運(yùn)用各種方式給作文開好頭,結(jié)好尾;如何從動作、語言、心理、神態(tài)等方面來描寫一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等。正是有了如此夯實(shí)的專業(yè)作文技巧,我的作文水平才會有不斷提高的今天。
在金筆作文培訓(xùn)班中,老師課上悉心教授、耐心指導(dǎo),教學(xué)方法也生動有趣,能激發(fā)我們對作文的寫作興趣,老師們盡心盡責(zé)的指導(dǎo)我們每個(gè)人的作文。
在金筆作文培訓(xùn)班中,老師還教育我們課下要多讀課外書,要善于積累好詞好句,名人名言;還要記錄身邊的有趣的人和事,不斷積累作文素材。
就是在金筆老師們的指導(dǎo)下,我不僅上課認(rèn)真聽講,還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書上。比如:小說、報(bào)紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認(rèn)真,把所學(xué)的作文知識和技巧有選擇的運(yùn)用到寫作中,反復(fù)修改中,作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報(bào),我也在老師不斷的表揚(yáng)中收獲著喜悅。
在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我會再接再厲;在老師的諄諄教導(dǎo)下,爭取把作文提高到又一個(gè)新的臺階。
最后,再次感謝指導(dǎo)和幫助過我的老師們。
謝謝大家!!
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