【熱門】成功演講稿集錦十篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的成功演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功演講稿 篇1
老師們、同學們：
上午好！今天我國旗下講話的題目是《從自律走向成功》。
安德列耶夫曾說：一個人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己！沒錯，在紛繁復雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行，勢必會受到金錢、權力和各種利益的誘惑。這時，阻礙自己的前進，破壞自己艱苦努力的敵人，往往是自己。
一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一朵浪花，而一時懈怠，也似忽只是慢慢機遇上的一顆沙礫，但一次次放松與懈怠的積累，就會演變?yōu)轭B固不化的惡習，最終，在自己的松懈中散漫下來，將會慘烈的敗給自己。
也只有嚴于律己，能時刻約束自己的人，才會攻克這個最強大的敵人而走向成功。如果一個人不能自我控制，那么他就不能很好的約束自己，自然，就沒有資格去領導別人，更談不上駕馭未來的局面。
就如大哲人丁尼金說的：唯有自律，能把自己引導向最光明的王國！只有嚴于律己，堅忍不拔，才會成就偉業(yè)，戚家軍正是由于紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢，方能橫掃倭寇，當平九洲，越王勾踐正是嚴于律己，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳”的壯舉！
目前，校風正了，學風濃了，校園靜了。這些都是與大家的共同努力分不開的。
但如果我們僅僅為了這個好的開始就感到驕傲，那是很膚淺的，原因有二：
一是因為我們的目標是創(chuàng)建一個真正和諧完美的校園環(huán)境，營造一種奮進有序的校園學習氛圍，使我們的同學樂在學中，學有所得，但我們現(xiàn)在離這個目標還有一段長路要走。
二是因為這個良好開端的取得主要還是“管”出來的，不是自然生成的。
如何鞏固和提高我們取得的管理成果，確實值得我們深深地思索。或許讓自律成為一種習慣是我們最好的選擇。這樣的習慣將造就我們幸福的人生，引領我們實現(xiàn)自身的價值。
首先，我們應當確定一個明確而現(xiàn)實的目標，一個美麗而富有價值的理想。當理想照進現(xiàn)實的時候，我們將感受到一份高昂的斗志，頑強的毅力和堅定的信念所帶來的溫暖。明確的目標將規(guī)范個人的行為，可以有效地提升自控能力。
其次，應該掌握好寶貴的時間，絢麗的生命正是由這些分秒綴連而成。要學會自律，你應當珍惜你的時間，愛惜生命的點滴。魏源曾說過：“以細行律人，不以細行取人。”這正是要求我們從細節(jié)約束自身，做到自律。
也許，我們曾經在校園里若無其事地丟棄過垃圾；也許，我們曾經在上課時沒有認真聽課，講過話做過小動作；也許，我們曾經為了圖便利而橫穿馬路。也許我們有太多的有意無意違反《中學生日常行為規(guī)范》或社會公德。也許更多的也許。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。落實到行動中，就是樓道內有一個塑料袋，我們彎腰撿拾；同學亂扔亂丟、亂吐亂畫，我們站出來制止。其實，就在我們大家的一舉手、一投足間，展現(xiàn)的是我們一中人的素質與形象。學校的領導和老師們?yōu)槲覀兡ぷ鳎瑹o私奉獻，為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。但是，學校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出玉田一中高大、美麗的形象，每一位同學的言行舉止展現(xiàn)的正是學校的素質，關系著學校的榮辱。
成功演講稿 篇2
尊敬的各位評委：
大家好，今天我演講的題目是“放飛理想定位成功”。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。
先進的科技、多元化的信息、優(yōu)質的服務……電力系統(tǒng)在不斷發(fā)展改革中潮頭勇起，剖展延伸，每一分鐘、每一秒都在不斷的更新。我們迎來的將是電力發(fā)展的新起點，翻開的將是工作中的嶄新一頁。我們也許在想也應該去想，未來的電力企業(yè)是一幅怎樣的新畫卷？似水年華里該怎樣在這里譜寫無悔的青春之歌呢？
首先我們要做一個有理想的人，俗話說：“人無志而不立”，我認為理想是一種動力，企業(yè)的未來將有我們每個人大大小小的理想來支撐，在我們不僅要有理想，而且要不斷的超越放飛。電力發(fā)展站在經濟的發(fā)展的最前沿，作為其中一員，我們既要感到榮耀而又要有無窮的壓力，因為城市建設中給了我們充分展現(xiàn)的機會，同時又孕育著無窮的挑戰(zhàn)，雖然我們的公司正逐步地發(fā)展壯大，但與其他競爭企業(yè)相比，我們還有很大差距，在優(yōu)勝劣汰中需要我們的睿智去應對，需要我們放飛的理想去憧憬。只有高瞻遠矚，我們的企業(yè)才立于不敗之地，擁有遠大理想，我們的企業(yè)才能走的更遠。
社會的發(fā)展如湍急流水，任何平庸與狹隘的理想都無法濺起成功的波瀾。如響譽十九世紀的美國雷諾公司，只局限興盛時期的豐衣足食，因沒有深遠的理想和目標而停滯不前，最終無法逃脫被吞噬的厄運。
再如一個故事：在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵氉员寂�。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存。在社會發(fā)展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬變，要想我們的公司趕超時代步伐，做競爭中的強著，需要我們有超前的思維，開闊的眼界，需要我們去放飛理想翅膀，去游弋尋找走向成功的新起點。
理想是邁向成功的跳板，但理想決不是我們的終極目標。俗話說：“沒有做不到、只有想不到。”曾幾何時，又有誰會想的到，我們公司從原來的一個電工組發(fā)展到現(xiàn)在所轄×××個電工組服務于全區(qū)×××萬多戶居民和幾百家企業(yè)的的電力大軍，從寄生于別人的電網到擁有自主建設管理的電網體系，五年中電量從2千萬到×××個多億的十倍的跨越……
有人說：“東營的電力市場是一個富礦，等待我們去開采。”的確，在這片具有無窮發(fā)展?jié)摿Φ碾娏κ袌隼铮覀儍H僅只占有×××的份額，還有×××等待我們去挖掘�，F(xiàn)在公司已經進入“十一五”規(guī)劃階段，我們電網正在無限地延伸，我們科技正在快速地發(fā)展，我們的員工也不斷地博學多識，未來發(fā)展廣闊環(huán)境，給了我們每一個有抱負的人廣闊空間，這里是我們成功的工場，這里是我們醞釀嶄新人生的作坊。
讓我們放飛理想，用理想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用理想激蕩我們的靈魂與心智，用理想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功！��！
成功演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們
大家上午好，我是初一（2）班的學生鄧煌昊，今天我演講的題目是“行動鑄就成功”。
我先給大家講一個故事：演講大師齊格勒曾經提醒過我們，世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的驅動輪前塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就動彈不得。然而，一旦火車頭開始啟動，當它的時速達到100公里時，別說是這小小的木塊，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！
這個故事告訴我們一個怎樣簡單而重要的實現(xiàn)夢想的哲理呢？
對！就是“行動鑄就成功”！
有人說：“理想是成功的航標，那么行動就是成功的風帆。”的確！行動是獲得成功的動力。無志之人固然可笑，但有志而不踐行之人，不是更可笑嗎？
鷹要搏擊長空，就要經歷起步時無數(shù)次的高空跌落；蝶要飛舞花間，就要經歷生死一刻的破繭而出；鳳要舞動天地，就要經歷烈焰燃燒的涅盤之苦。若鷹止步，它將與家禽無異；若蝶止步，它將永遠做平凡的爬蟲；若鳳止步，它將無法在重生中達到升華。以行動為代價，才能鑄就成功——這是恒古不變的道理。
著名古希臘雄辯家德摩斯梯尼，小時候聲音微弱，口吃嚴重，要知道，這對一個雄辯家來說，無異于失去嗅覺和味覺對一個廚師的打擊。顯然他要走向成為雄辯家的道路比常人的更長、更難，幾乎遙不可及。但他不僅僅擁有理想，更付出了行動：每天在海邊大聲叫喊，是聲音變得洪亮；每天跑步登山，使肺活量增大；每天口含小石子練習朗讀，使舌頭靈活。正是因為他付出比常人的汗水，才換來更大的成功！
20xx年的汶川地震中，在廢墟中許多學生都很堅強�？吹狡渌瑢W的絕望，甯加馳便唱起了《團結就是力量》，“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”歌聲的力量是巨大的，大家都跟著甯加馳小聲地唱了起來，求生的信念在歌聲中被重新找回。他們如果喪失了求生的信念，將死于這廢墟中。
如果輪子不行動，那它將永遠停滯不前；如果魚兒不行動，那它將活活餓死在海里。通向成功的路有許多，但是不行動，所等來的不是成功，而是為自己碌碌無為的悔恨。
一切成功，都以行動為根基，一層一層的積累，只有行動才能鑄就成功。
“千里之行，始于足下。”行動吧，有志少年，祖國的繁榮昌盛靠我們，讓我們延續(xù)中國的`光輝。
成功演講稿 篇4
演講者就古物本質屬性的某一面，進行剖析、升華。某一“靈感”，可能導致演講者“萌生”主意，在這個意念之下，所選擇的演講材料就要服務于主題的表達了。而主題定向，就決定了演講的優(yōu)劣高下。因此，無論是講人、議事，還是論理，都不能停留于表面，而是由表及里、由淺入深地挖掘事物本質從
提示事物主旨出發(fā)選擇和確立角度。
筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。
“我覺得，他們也是普普通通的人，和你、我、他都一樣，只是在某些方面更具天賦，成績突出罷了……我們卻往往只抓住他們的長處而忽略了他們的短處，比如知識、處世、人格……我們青年人應該正視自己的長處，發(fā)展自己的長處，把偶像身上的長處有選擇地拿來，彌補我們的不足。把對偶像的那種理想化的寄托，合乎現(xiàn)實地放在自己身上，作為一個努力的目標。”
轉貼于學生大心理站演講立足于“偶像以長相‘勾’人”，狂熱膜拜便是“否定自我”，其主旨水到渠成：“我的偶像就是我自己”。
《青春需要崇拜偶像》則認為：
“青春需要偶像，因為青春時代是我們樹理想、立志向的時代，偶像是我們忠實的朋友，偶像是我們成長進步的參照物。以他們的經歷鼓勵我們，使我們的生活涂滿燦若春花的色彩。生活中哪怕有再大的風雨，只要我們心中有永不褪色的偶像，那么我們頭頂將是一片燦爛！”
演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業(yè)成就、生活情趣等方面大做文章，旨在“青春需要偶像”。
這兩篇演講，其主題都提示了“偶像”本質上的東西，但由于角度不同，其主題也就不一樣了�？梢�，從不同角度去認識客觀事物的本質，就會得出不同的結論，也就可以形成不同的演講主題。換言之，對于同一事物，選取的角度不同，立意也就不一樣了。
成功演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學：
在我多姿多彩的童年中，有經歷過許多的事情，其中有悲痛的事，有得意的事。也有過需要自我挑戰(zhàn)的的事情。每當我失敗的時候，不經想起這句話：“失敗乃成功之母。”一旦想起這句話，就有了自信心，心中會涌起在次挑戰(zhàn)的欲望。
“失敗乃成功之母。”這句話讓我明白了失敗的意義。誰會沒有失敗的時候，像愛迪生發(fā)明蓄電池時，一共失敗過25000次，但是這位偉大的發(fā)明家卻說：“不，我并沒有失敗，我發(fā)現(xiàn)24999種電池的原因�！笔^斗者來說：“失敗就意味著向成功又邁進了一步�！�
在我六七歲時，媽媽給我買了一個孔明鎖。叫我把它拆了，再把它拼成原來的形狀。我很開心，把它拿到房間，東瞧瞧，西看看。左扳扳右敲敲。
不一會了功夫就被我拆開了，我接著拿出說明書，照著上面的圖片拼了起來，可是我連第一幅圖片都拼了半小時，當我拼好第一幅圖片不經松了一口氣，可是將第二幅圖中的第一塊積木搭上去是，我的積木因為不平衡又倒了下來，我是失望極了�？晌也]有放棄，又拼了一次，又失敗了。在一次次的失敗下我越來越沒自信了，越來越沒耐心了。
一氣之下我把所有積木全部都扔在地上，媽媽跑過來指著積木大叫“干什么？”做事不能做一半，你既然把它拆了，就得把它拼起來，失敗有什么可怕？/”說完就走了。我躺在床上想：對，失敗乃成功之母。
失敗有什么可怕，可怕的是被失敗嚇倒。我鼓起勇氣，雖然還是一次次失敗，但失敗后就有成功的希望，經歷一番后智力斗爭，我終于完成了，那種興奮感覺是從沒有過的。
成功和失敗是共存的，當你成功時，就將面對失敗，當你失敗時，也將成為成功的希望。關鍵是你怎么面對。
成功演講稿 篇6
海子，那個心胸像蒼穹一樣遼闊的男子，內心也像蒼穹一樣孤獨。因為孤獨，所以想到了死。因為瘋狂，所以選擇了最偏激的死法。
有人說，你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重復：“他不是瘋子。他不是�！本烤故钦l瘋了誰又曉得。
我是想輕輕地念。查，海，生。然后輕輕懷念你，沒有什么目的。只是在聽著得彪西空靈音樂的時候想起了同樣空靈的你。
你總是在我耳邊軟軟地說：“面朝大海，春暖花開�！�
成功演講稿 篇7
勤奮，自古以來就是我們中華民族得以自傲的一種美德�！爸挥星趭^，才能學業(yè)有成、只有勤奮，才能事業(yè)鼎盛……”類似于這樣籠統(tǒng)的大道理想必大家早已被家長和老師嘮叨煩了，老實說，我也一樣。所以，今天我將在這里，拋開家長和老師對于勤奮的傳統(tǒng)觀念，從一名高中生的角度，談談我個人對于勤奮這一詞的新看法。
首先，請同學們，closeyoureyes，認真的感受一下自己的周圍，你們感受到了什么？恩，天挺冷的是吧。那好，趁著在這冷風下，每個人的頭腦還算冷靜清醒的情況下，我們不妨先思考這樣一個問題：我們?yōu)槭裁匆趭^？勤奮對于我們自身的成長和發(fā)展究竟有神馬意義？你看，不少同學的第一反應肯定是在心里將老師和家長的那一套又臭又長的陳詞理念翻了出來，如果你被我猜中了，那么恭喜你，你已經徹底被這些權威們給洗腦了。哎，別瞪眼，我不是你想的小憤青。我承認老師和家長對于勤奮的那一套觀點是可取的，只不過我個人認為他們的想法太絕對、太美好。就像我之前提到的那些話，諸如“只有勤奮，才能學業(yè)有成、只有勤奮，才能事業(yè)鼎盛……”云云，這明顯都是后話嘛，哪有人可以預知未來，你怎么能確定你勤奮過了就一定能成為人生的贏家呢。因勤奮而終有回報、名聲地位顯赫的人是不少，可那些辛勞奮斗一輩子卻仍在社會底層掙扎的人同樣也是一大把，沒人能信心滿滿的說自己一定是前者。好吧，既然如此，那么我們到底是為什么要拼命的改變自己，塑造自己變得勤奮呢？真像只有一個，我們想要證明自己，想要向他人、向這個世界、向那些所有瞧不起我們的人證明自己存在的價值！我們骨子里的那股不服輸?shù)捻g性以及對認輸?shù)目謶衷诒破戎覀円趭^，要努力，要做到更好！在受到批評和貶低時，我們的內心感到委屈，痛苦，不服氣，這些負面情緒影響著我們，不知不覺成為我們的動力，我們要勤奮要努力，要做到更好給別人看！在我們受到表揚和瞻仰時，我們的內心充滿了歡喜，自豪，還有小小的激動，這些正面的情緒影響著我們，讓我們嘗到了勤奮的甜頭，我們要勤奮要努力，為的是可以再次證明我們自己！這才是我們如今努力抵抗各種新奇誘惑，毅然決然的走上勤奮這條泥濘之路的真正的理由。
好了，理由已經得出來了，現(xiàn)在我們進行下一個環(huán)節(jié)：勤奮是怎樣煉成的。在我展開長篇大論之前，我們先來聽一個小插曲，放松一下大腦：
A君的學習目前狀態(tài)：晚上學習不到12點堅決不睡覺，白天起的比雞早，繼續(xù)學習努力。
A君的成績目前狀態(tài)：成績遲遲不進，反而不爭氣的有倒退意圖。
A君自我總結：我太笨，運氣差，考的我全不會，會的全不考，不管怎樣勤奮努力都不會成為學霸。
聽到這，我相信不少同學已經默默的在心里流淚，感同身受啊。自己明明也是努力過滴，為啥總也不成功呢？難道自己的智商真的有問題？
WRONG！WRONG！WRONG！如果你真的這么想就大錯特錯了，刀鈍石上磨，人笨人前學，即使你智商余額真心不足，照樣還是可以學渣變學霸，照現(xiàn)在的一句流行話說：草雞也能變鳳凰！可既然這樣，那為什么成功遲遲不到你家敲門呢！讓我們將A君的情況倒帶回放到課上：由于晚上睡眠不足，上眼皮和下眼皮經診斷，患有嚴重的自閉癥。大腦嚴重不清醒，老師的聲音像蚊子，根本無法消化處理。好容易挨到下課，慌慌張張的借周邊同學的筆記抄，晚上再周而復始，惡性循環(huán)。如此一來，成功能降臨就怪了。更可悲的是經我所觀察了解，不僅是小A，還有好大一部分同學也都在犯同樣的錯誤，一味的相信自己的自學能力，結果方法不當，自己付出比他人十倍二十倍的辛勤努力，結果收效甚微，勤奮變成瞎忙乎，還可能被同班人取笑，自己還委屈。這就是絕大部分同學目前對于勤奮理解有誤而犯的錯。再反觀那些所謂的學霸學神們，一個個上課認真努力聽老師講課，汲取知識，下課再稍稍復習，不用做太多的習題，高分搶著往身邊跑。這就是勤奮用到點上了，方法掌握對了�，F(xiàn)今，一提到勤奮，大家首先想到的畫面就是頭懸梁錐刺股，可殊不知真正的勤奮應該是用在白天，用在老師的課堂上，而不是你心中的那小小的黑屋子。
如此一來理由和方法我們現(xiàn)在都已經清楚了，接下來的就是要看你自身的毅力和行動了。勤奮的度過一生遠比你想像的充實的多，在勤奮中一次又一次的進步，一次又一次的為自己的潛能所驚嘆。讓我們從現(xiàn)在開始，嘗試著改變自己，將繼承中華民族傳統(tǒng)美德——勤這一重任肩負起來，為著自己美好光輝的明天努力奮斗吧！
成功演講稿 篇8
尊敬的各位評委、各位來賓、同學們：
大家晚上好!
我叫xx，今晚我演講的題目是《細節(jié)決定成敗》
同學們，細節(jié)重要不重要?細節(jié)到底重要不重要，我用幾個小故事告訴大家：
有一天，小王去一家公司應聘年薪8萬的營銷經理。他一路闖關，從近百位應聘者脫穎而出，獲得總裁召見的機會。當他飄飄然地走進總裁辦公室時，總裁并不在，只有一位年輕漂亮的女秘書洋溢著一臉職業(yè)性的微笑，對他說：“先生，您好，總裁讓您給他打個電話”。當他剛要掏出自己的手機時，看見總裁辦公桌上有兩部電話，就問那位秘書小姐：“我可以用電話嗎?”“可以”女秘書笑著回答。
他拿起桌子上的電話，于跟總裁聯(lián)系上了。總裁在電話那頭興奮地說：“小王啊，我看了你的簡歷，打聽了你的答辯情況，的確很出色，歡迎你加盟本公司�！�
小王高興得心花怒放，第一個反應就是要將這個好消息告訴他在國外出差的女朋友。他剛撥了手機，但又遲疑了：心想這可是國際長途啊!這時，他又看了看總裁桌上的那兩部電話，他放下手機，拿起電話就撥了出去：喂，妮妮嗎?，告訴你一個好消息，總裁已經。。。�！薄＞驮谶@時，另一部電話響了起來。
“先生，您的電話”。女秘書仍帶著一臉的笑對他說。
“對不起，小王，剛才我的話宣布作廢。通過監(jiān)控，你沒能闖過最后一關，實在抱歉。。。�！笨偛迷陔娫捓餃睾偷貙λf。
“為什么?”小王呆呆地問。
這時，那位女秘書惋惜地搖搖頭，嘆道：唉，很多人跟你一樣，明明自己身上有手機，卻要用公司的電話。
小王就是沒注意打電話這樣的細節(jié)，所以導致應聘失敗。
小陳去應聘深圳一家房地產公司的廣告策劃主管崗位。那天早上，小陳不慎碰翻了水杯，將放在桌上的簡歷浸濕了，他用紙巾吸干了簡歷上的水，可是簡歷卻再也沒有原先那樣平整，而是皺巴巴的。
在招聘現(xiàn)場，小陳與招聘工作人員做了簡單的交談，然后將皺巴巴的簡歷遞給工作人員。招聘人員看了看皺巴巴的簡歷，眉頭皺了皺，但還是收下了。
三天后，小陳參加了面試，表現(xiàn)非�；钴S，無論是現(xiàn)場操作，還是口頭作的產品推薦，他都完成得不錯。他的表現(xiàn)贏得面試官的稱贊。當他結束面試走出辦公室時，一位女工作人員對他說：“你是今天面試者中最出色的一個。”
然而，面試過去一周后，小陳依然沒有得到回復。他急了，忍不住打電話向那位工作人員詢問情況。工作人員告訴他：“其實招聘負責人對你是很滿意的，但你敗在了簡歷上。老總說，一個連簡歷都保管不好的人，是管理不好一個部門的。
這件事給了小陳深刻的教訓，從此，他變得細心起來。他深切感到，決定事情成敗的，有時往往只是一個小小的細節(jié)。
被譽為“銀行大王”的法國人恰科，從小就立志要當一個銀行家。大學畢后，恰科把當?shù)厮械你y行都跑遍了，卻沒有一家愿意聘用他�？墒牵】茮]有放棄自己的理想，依然到處求職。有一天，恰科跑到一家銀行直接去找董事長，希望他能雇傭自己。這次，也和以前的經歷差不多，一見面，董事長就拒絕了恰科的請求，這是恰科第52次被拒絕。他只好無奈地離開銀行，當恰科走出銀行大門時，看到地上有一根大頭針，他便彎腰把它撿了起來，然后習慣性地將它放到旁邊的垃圾桶里。出乎意料地是，銀行第二天突然給他發(fā)來了錄用通知——原來恰科彎腰撿大頭針的行為，恰好被董事長看見了。
董事長最后錄用恰科，就是因為他從恰科彎腰撿大頭針的小小行為中，看出了恰科高尚的道德修，看出了恰科強烈的責任感，看出了一名出色員工應當具備的素質。
從上面的故事中看出，細節(jié)很重要，細節(jié)能決定事情的成功與失敗。大家都知道，已故的周恩來一貫提倡注重細節(jié)，他就是注重細節(jié)成就大事的典范。
"泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深"。同學們，你想成功嗎?請注重細節(jié)吧!。
我的演講完畢，謝謝大家!
成功演講稿 篇9
把握每一分鐘 國旗下講話校園節(jié)約教育 第九周國旗下講話《今天，明天》 國旗下講話稿祖國，我為你驕傲 初二（9）班國旗下講話國旗下講話稿——安全每一天讓文明禮貌之風永駐校園。
在漢字字庫中，最有感染力的一個字是愛，最有吸引力的兩個字是成功。從古至今，誰不想獲得成功的感覺、享受成功的喜悅？那么，成功有沒有秘訣？如果有，它究竟是什么？最近一位商界人士提出新了成功十二字訣尊重制度、注意細節(jié)、馬上行動。
成功，并不需要我們做幾件轟轟烈烈的大事，而是做好今天的每一件事、注意自己的細節(jié)。不要把隨口說臟話或是隨地吐痰看得無關緊要，不要認為一次遲到或是馬虎應付作業(yè)只是不值一提的小事，不要認為晚上不好好休息或是上課開小差只是習慣問題，這些都將是你人生航天計劃的隱患，可能會導致你一生的災難。
細節(jié)是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個動作，一個念想細節(jié)像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視他，他可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。我們很多時候總是在關注自己學習有沒有進步，但是我們有沒有在認真關注和做好每一個學習中的細節(jié)問題呢？每一道題是不是都認真去做了呢？每一個字是不是都認真去寫了呢？每一堂課是不是都認真去聽了呢？心中的每一個問題是不是都及時解決了呢？有沒有意識到自己在行為規(guī)范和學習規(guī)范中的細節(jié)問題呢？
大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。細節(jié)，使一個人的氣度高尚曠達。細節(jié)，使一個人的思想嚴謹周密。細節(jié)，使一個人的事業(yè)走向成功。人擁有了細節(jié)，就像群峰擁有了巖石的平實堅韌而變得高峻壯美。人擁有了細節(jié)，就像森林擁有了樹木的挺拔蒼翠而顯得廣闊蓊郁。我們要注意學習生活中的細節(jié)問題，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，把小事做細，把小事做精，從細節(jié)入手，豐富自己的人生。
朋友們，不積硅步，無以致千里；不積小流，無以成江海。讓我們注重學習和生活中的每一個細節(jié)，去鑄就生命的成功吧！
成功演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我從小學習小提琴，每周我都會花大約三小時來練習小提琴，一次一小時，每周三次，這是我在上中學前養(yǎng)成的雷打不動的習慣。
然而進了初中后，這個習慣不得不被改變。補習班，老師布置的作業(yè)，自己買的課外輔導作業(yè)等等各種各樣的事情總是占據(jù)著我大把大把的時間，所以練琴也不得不停止。等我再次拿起琴時，我發(fā)現(xiàn)我對琴的把控和熟練完全消失，取而代之的是生硬的指法和刺耳的琴音。
當我來到琴行將考級曲目練給老師聽的時候，老師皺起眉頭，問我為什么會如此生硬，我便將問題告訴了他。老師聽后，并沒有直接回答我，而是向我講述了他的經歷。
“我九歲那年開始學琴，那時的我像你一樣，只要有空就會去練琴，把練琴作為一種樂趣”老師看了看我，繼續(xù)說道“過了幾年，我也面臨著和你一樣的問題，學業(yè)繁重，根本沒有大把大把的時間練習。但我有一點和你不一樣，那就是我發(fā)現(xiàn)我每天有很多零零碎碎的時間沒有被利用，所以我就用這些零散的時間練琴，一段一段地練，最后既沒有影響我的學習，也沒有荒廢我的小提琴。”講到這里，老師停了下來，喝了一口水，看著我道“你回去也試試看，你既不笨，也不懶，如果你也像我一樣，你一定能夠考過的!”
于是，我開始尋找我生活中的碎片時間，利用這些時間練琴。晚上放學到家，等媽媽燒飯，十分鐘，練兩段考級曲目;吃好飯，有五分鐘時間休息，夠我練三次音階;寫完作業(yè)又能休息五分鐘，再練一遍自選曲目……一段，又一段，再來一段。我努力地利用著每一段空余時間，讓每一段碎片時間都能得到利用。我統(tǒng)計過，這樣練下來，一周能練三小時，又能和以前一樣了。
結果不出老師的預料，我在當年十月份的考試中以優(yōu)異的成績順利通過了考試，拿到了十級證書，學完了業(yè)余級。
現(xiàn)代的人們應該學會做碎片時間的主人，管理并利用好這些碎片時間。如果學會了這些，那么成功，就一定在不遠處等著你!
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