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生命的演講稿

時(shí)間:2022-10-06 14:10:18 演講稿 我要投稿

關(guān)于生命的演講稿錦集10篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)下社會(huì),需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的生命的演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于生命的演講稿錦集10篇

生命的演講稿 篇1

同學(xué)們:大家好!

  先問一下大家,早上頂著寒風(fēng)7點(diǎn)就得到學(xué)校早自習(xí),苦吧?苦可以理解,大家都已經(jīng)習(xí)慣了。但回想一下,雖然苦了點(diǎn),這些年來,大家還不是一樣堅(jiān)持過來了,真不輕易呀!在這里我想請(qǐng)同學(xué)們都表?yè)P(yáng)一下自己——“我很棒,我有吃苦精神”。

  是的,大家都有吃苦的精神,但假如能拿一把秤稱一下的話,每個(gè)人擁有的吃苦精神的絕對(duì)值就不一樣了。君不見,面對(duì)著糟糕的成績(jī)時(shí)能發(fā)憤讀書的能有幾人;君不見,面對(duì)生活困境能坦然處之勇于挑起責(zé)任跨越苦難的能有幾個(gè)。[文章-找文章,到]

  苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景?嚯y是豎立在現(xiàn)實(shí)與未來之間的一扇紙糊的門,你只要敢于捅破,前方的路便天寬地闊;苦難是蹲在成功門前的看家犬,怯弱的人逃的越急,它便追你越緊;苦難是火焰熊熊的煉獄,靈魂在苦難中涅槃,就會(huì)顯露出金子般的成色。

  四季輪回。既然有春天的蔥蘢,也就有秋天的落葉;既然有夏天的熱烈,也就有冬天的風(fēng)雪。我們沒有理由不接受苦難,沒有理由不善待苦難。

  世上沒有不變的路,人間沒有不謝的花。也許,所有的艱難險(xiǎn)阻都是通向人生驛站的鋪路石。曹雪芹滿腔辛酸作成《紅樓夢(mèng)》,貝多芬用苦難譜寫《第九交響樂》,諾貝爾則利用生命的代價(jià)換取了震撼世界的一聲巨響?嚯y之于人生是一筆豐厚迷人的財(cái)富。

  生命,總在挫折和磨難中茁壯。

  思想,總在徘徊和失意中成熟。

  意志,總在殘苦和無情中堅(jiān)強(qiáng)。

  作家李健吾在《切夢(mèng)刀》中寫道:沒有痛苦,幸福永遠(yuǎn)不會(huì)完整。我要說:與苦難斗,其樂無窮。讓我們對(duì)所有的苦難心存感激,然后投入所有心智所有激情,認(rèn)認(rèn)真真地過好每一天,用一生的無畏和執(zhí)著澆灌勃勃生命如花綻放。

  謝謝!

生命的演講稿 篇2

  春天的陽(yáng)光不是很強(qiáng)烈,但是只要有一縷,就會(huì)讓人無比溫暖......。

  院外如此,院內(nèi)依然。

  當(dāng)林濤的事件傳于整個(gè)醫(yī)院后,院內(nèi)職工都積極的奉獻(xiàn)出了自己的一份愛心。

  “林濤這小伙子一直都很好,這次生病挺嚴(yán)重的,聽說還有點(diǎn)神志不清。才工作幾年,挺可惜的。他們科里的xxx捐了XX,有些各自捐了200不等,大家也盡自己的一點(diǎn)力吧!”

  “護(hù)士長(zhǎng)我300!我200!我……”其實(shí)那不只是兩百元,那是我們一份千斤重的心意。錢雖少情意重。其實(shí),醫(yī)院也有很多并不富裕的同事,有些按著揭,有些還著貸,有些家里并不寬裕,平常也省吃檢用著,但是在這面前,誰都沒有猶豫。

  我們無法看著一個(gè)帥氣青春的臉孔就那樣離我們而去,我們無法冷靜看著他年輕的妻子的淚痕而無動(dòng)于衷。生命,多么珍貴,可是生命,又是多么脆弱!在這個(gè)科學(xué)那么發(fā)達(dá)的社會(huì),讓我們多一份責(zé)任,多一些愛心,一定會(huì)有一線希望治好他的。我這么想著。我也不想哭,因?yàn)橹袊?guó)人是堅(jiān)強(qiáng)的,但眼睛背叛了我,我哽住了...”誰看了,又何嘗不是呢?雖然我們平?炊嗔松南,但是當(dāng)身邊的人突然離你而去,還是會(huì)讓我們心靈為之一震。

  我的心愈來愈沉。感慨生命的脆弱,她竟然如此的不堪一擊,猶如塵土一樣渺小,面對(duì)死亡還沒有來得及掙扎,就已經(jīng)停止了呼吸,甚至已化為烏有!對(duì)于活著的人,無論面對(duì)生活中的種種不幸,與挫折,再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),一定要珍愛生命,好好活著,一定要活出質(zhì)量。活著的人們,我們要懷著感恩的心感謝每一天, 感謝每一天,早晨我們都能從夢(mèng)中醒來,感謝我們都能再次睜開雙眼;感謝每一天,我們都能呼吸到氧氣,都有水喝,都能吃上飯;感謝每一天,我們都能穿上合適的衣服,也許還能穿的很漂亮;感謝每一天,我們都能站在這個(gè)世界上,并堅(jiān)定的走在這我們自己的路上;感謝每一天,我們都能學(xué)習(xí)到獲取到人生的寶貴知識(shí),處世做人的基本道理;感謝每一天,我們都能和朋友說話、玩耍,能夠和知心的人坐下來聊天、交流;感謝每一天,我們都能繼續(xù)愛我們的朋友、親人,并被他們愛;感謝每一天,我們都能碰上讓自己開心的事情,讓自己笑起來;感謝每一天,我們都能碰上倒霉的事情,并勇敢的克服它,使自己變得更強(qiáng);感謝每一天,我們都能比昨天更有進(jìn)步,都又成長(zhǎng)了;感謝每一天,我們都能在太陽(yáng)落下后,安心的躺來,睡上個(gè)好覺 ,感謝每一天讓我想到。。。

  懷著一顆感恩的心,我們可以做的更好!不用再去想著胖或者瘦,長(zhǎng)的丑與美了,不要再抱怨生活多艱辛,工作有多累,我做多了,他做少了之分了,只要活著就好,活著比什么都幸福!

  讓我們一起為被疾病折磨的人祈禱吧,當(dāng)明年的杜鵑再次燦爛時(shí),希望能看到他們燦爛的笑容,一定能的!不是嗎?

生命的演講稿 篇3

各位老師同學(xué)好。

  今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上,表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在的淺見,哪怕與和諧無關(guān)。

  一位美國(guó)演講者說:不需要準(zhǔn)備兩個(gè)小時(shí)的演講,一周15分鐘的演講,幾周3分鐘的演講。所以,請(qǐng)?jiān)试S我看一下我寫的一些文字,帶給大家一些想法和感受。請(qǐng)安靜地聽我說,不要打斷我。謝謝你。

  有一個(gè)問題我一直在思考:人生的意義是什么?畢淑敏曾經(jīng)說過,人生沒有意義?赡苣懵牭竭@些會(huì)覺得很迷茫。人生怎么可能沒有意義?而她的回答給臺(tái)下的同學(xué)們留下了深刻的印象:人生沒有意義,但你要為它確立一個(gè)意義。想一想,比不真誠(chéng)的人生意義更有價(jià)值的是思考;氐浆F(xiàn)實(shí),作為學(xué)生,我們是否也在確立自己人生的意義?

  也許你會(huì)說,我們高考都是殘兵敗將,只有爸爸來學(xué)校才有難度。然后,我會(huì)為這些人感到難過。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是控制自己。這些人,雖然外表上還很豐滿,但內(nèi)心空虛,沒有思想,沒有追求,在我看來,這和行尸走肉沒什么區(qū)別。我真的很難理解為什么游戲讓這些人徹夜難眠,為什么電視劇讓他們難以自拔?赡芩麄冞B目標(biāo)和自制力都沒有。美國(guó)劇作家珀西考爾特說過:當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間時(shí),時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的結(jié)局,我們必須知道。有時(shí)候我甚至想對(duì)他們大喊:你為什么不直接回家?上學(xué)不僅會(huì)浪費(fèi)父母的血汗錢,還會(huì)浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其上課睡懶覺,不如回家睡棺材。然而,我沒有。我不能對(duì)他們殘忍。我只能在這個(gè)簡(jiǎn)短的演講中說出我這學(xué)期唯一的哭泣!

生命的演講稿 篇4

親愛的孩子們:

  你們好!孩子們,這世上什么最寶貴?是啊,這世上最珍貴的莫過于生命了。生命它像春天的花朵,是那樣的多姿多彩;它像夏日的陽(yáng)光,是那樣的蓬勃熱烈;它像秋天的果實(shí),是那樣的飽滿肥碩;它又像冬天的雪花,是那樣的壯觀渾厚。

  當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。

  孩子們,我們的生命屬于誰,屬于我們自己?jiǎn),不,我的答案是否定的,我們的生命不僅僅屬于我們自己,還屬于愛我們的每一個(gè)人,看護(hù)自己,守護(hù)好自己的健康,是我們每個(gè)人的責(zé)任。曾經(jīng)健康的我在得知自己患有罕見腦膜瘤,那一刻天昏地暗,那一刻再也快樂不起來,那個(gè)時(shí)候的我,活著,僅僅就是活著,可已經(jīng)完全沒有了生命的質(zhì)量,變成了視盲的我,失去了自由。然而一想到我兩個(gè)人可愛的孩子,他們已經(jīng)承受了他們本不該承受的事情,我又怎么能認(rèn)輸呢,我還要親眼看著孩子成長(zhǎng),這是我的責(zé)任。于是我暗暗下定決心,無論抗?fàn)幉∧У穆酚卸嗝雌D險(xiǎn),我必須堅(jiān)持,因?yàn)楝F(xiàn)在的我沒有其他選擇,必須讓自己健康起來,這是對(duì)我的孩子最大的愛,也是在履行自己生命的職責(zé)。也許是對(duì)孩子深沉的母愛和對(duì)生命的熱愛感動(dòng)了上蒼,上蒼的愛眷顧了我,我痊愈了,更重要的是我還活著。那一刻,我似乎明白了生命的真諦——只有活著,才能給予身邊的人最無私的愛,才是對(duì)家庭的責(zé)任。

  人需要責(zé)任,需要對(duì)自己負(fù)責(zé),更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。孩子們,你們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你們是否還記得,是誰在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué):你是否還記得,是誰在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,是誰多年養(yǎng)育了你,是誰給你生命的權(quán)力?孩子們,在你們放學(xué)的路上,可曾想過,每個(gè)母親,每位家人,每天是怎樣的翹首企盼,所以再次珍重提醒大家,遵守交通規(guī)則,每天看見你們平安歸來,開心的笑臉是每個(gè)母親最幸福的時(shí)刻,你們?nèi)绦淖屪约旱哪赣H失望嗎?為了家人的幸福和安寧,必須要懂得遵守交通安全的知識(shí),不要把生命當(dāng)兒戲。事故雖可怕,但對(duì)以一個(gè)珍惜生命的人,會(huì)用別人的教訓(xùn)來警示自己,保護(hù)自己。為了你,為了你的親人,為了你的家庭的平安和幸福,請(qǐng)注意安全,珍惜你的生命。

  各位同學(xué),為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓分虚L(zhǎng)大,在快樂中成熟。

生命的演講稿 篇5

  生命,是最美麗,最讓人向往的。在千年的歷史長(zhǎng)河中,幾乎所有的帝王在成就霸業(yè)之后,就在天下尋求成仙之道,亦或是尋找長(zhǎng)生不老藥,就是為了生命的永恒。顯然,他們很愚蠢。有無數(shù)的科學(xué)理論可以將他們的癡心妄想擊碎。但在某種程度上說,生命可以永恒。這是帝王們不曾想到的現(xiàn)實(shí),生命因美麗而永恒。

  即使世道再不公,人都執(zhí)著追求著自己堅(jiān)持的事物,這便是生命的美麗。古時(shí)的古公聽聞戎狄要來奪取自己的百姓和土地,古公不忍百姓受戰(zhàn)亂之苦,便帶了幾人避往蠻荒之地,舉國(guó)百姓一人未傷,百姓們被他的厚德仁義所感動(dòng),紛紛偕老帶幼歸附于他,歌頌他的仁德。古公放下權(quán)柄而顧百姓之安危,是因他對(duì)仁義的追求,他的生命而因此愈加美麗。

  陶淵明心懷“大濟(jì)蒼生”之愿步入官場(chǎng),然而“性本愛丘山”的他終因“不為三斗米折腰”而拂袖而去。他執(zhí)著追求著清廉與正直;韓愈不畏死而“一封朝奏九重天”愿為黎明百姓而獻(xiàn)出生命,縱使自己的小女兒慘死于驛道,縱使前方的路艱苦萬分,他也堅(jiān)持著自己對(duì)國(guó)家的一片忠心。他執(zhí)著追求著忠誠(chéng);楊漣獨(dú)自一人挺身而出對(duì)抗閹黨,被變態(tài)殘忍的酷刑折磨得半死不活,卻絕不妥協(xié),堅(jiān)決不讓閹黨禍國(guó),他執(zhí)著追求著良知。“凡可以得生者,何不用也?“”凡可以避患者,何不為也?“只因他們的追求,對(duì)正直、忠誠(chéng)、良知的追求!這就是生命的美麗。他們的生命因此而美麗至極,光耀千古,得到了永恒。

  然而,并不是所有的生命都是美麗的,有的人站在生命的路口,無視彼岸的美麗,他們看著面前的權(quán)力,金錢,癡癡地伸出了雙手,最后被拖入了黑暗的.深淵。

  當(dāng)國(guó)家危難之時(shí),岳飛身披盔甲,精忠報(bào)國(guó),秦檜這個(gè)小人卻為一己之私以“莫須有“的罪名將其殺害!鼻嗌接行衣裰夜,白鐵無辜鑄佞臣‘,就連冷冰冰的白鐵都在唾棄著他的生命。幾千年的歷史中,不知有多少可悲的人在心甘情愿的扮演著一個(gè)又一個(gè)的奸惡小人,你方唱罷我登場(chǎng)。他們被各種誘人的事物蒙蔽了雙眼,毫無反抗的讓黑暗的社會(huì)將自己拉入永不得翻身的泥沼,就此沉淪。他們的生前的肉體被權(quán)力、金錢裝飾得耀眼萬分,卻不是真正的美麗。在他們死后,這些東西將與他們沒有任何關(guān)系,所留下的不過是響徹千年的罵名罷了。

  生命的美麗是人類自己創(chuàng)造的,他們執(zhí)著的追求著真善美,以此來升華生命,最后即便委于塵埃,其精神與品質(zhì)猶存,生命的美麗還在。生命,便也得以永恒了。

生命的演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  生命誠(chéng)可貴,父母給予我們生命,我們就應(yīng)加倍珍惜。對(duì)于每一個(gè)人而言,寶貴的生命只有一次;ǘ涞蛑x了,可以重開;小草枯萎了,可以再生;而生命結(jié)束了,那就意味著人生的盡頭,意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤。生命之花不會(huì)重開,要想讓它開得精彩,我們就必須珍愛自己的生命,用生命之光照亮自己,照亮他人。

  生命安全高于天,我們作為新時(shí)代的青少年,是祖國(guó)的花朵、未來的希望。然而在我們身邊,有多少和我們一樣的同齡人,由于不注意,不重視這一問題,不懂得生命的意義,從而失去了可貴的生命,失去了人生的價(jià)值,又有多少家庭因此而支離破碎……眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生,難道,我們就不該吸取血的教訓(xùn)而引以為戒嗎?

  他,年僅12歲,正是朝氣蓬勃的年紀(jì),然而,一場(chǎng)突如其來的車禍無情地奪走了他年輕的生命,給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊,給他的師友 帶來了深深的同情和惋惜。就這樣,一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因?yàn)樗麤]有重視交通安全問題。我們每天都要面對(duì)種種類似如此的問題,這些問題至關(guān)重要。稍不注意,便極有可能遭受到突如其來的災(zāi)難,因此,交通安全不可忽視,家居生活也是如此,我們必須嚴(yán)格遵守交規(guī)制度,謹(jǐn)慎行路,重視家居生活的基本常識(shí),服從父母、學(xué)校的管理,才能保障我們的生命安全,才能幸福地生活。

  我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。而毒品,便是其中誘惑力最強(qiáng)、危害性最大的。

  她,年僅18歲,已經(jīng)吸毒三年了,家中因此而家徒四壁,她想戒毒,就試著把自己的手銬在床頭上,僅僅兩天時(shí)間,就忍受不了毒性摧殘,用菜刀剁下自己的左手,跳下窗去尋毒品,就這樣,她永遠(yuǎn)地離開了人世,大好的前途,美好的未來也永遠(yuǎn)地與她斷絕了。毒品萬惡無比,沾上它就別想再甩掉,毒性在不斷蔓延,毀壞人性,毀壞家庭,毀壞社會(huì)。毒品,它是一把殺人不見血的刀,是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔!而吸毒,只會(huì)引人走向深淵,陷入死亡的沼澤。同學(xué)們,記住吧,毒品千萬沾不得,千萬碰不得,它害人!毀家!禍國(guó)!

  當(dāng)然,珍愛生命,并不是貪生怕死,必要時(shí)可以為了他人和社會(huì)的利益而獻(xiàn)身。雖然自己的生命被放棄,但換來的卻是他人的平安、社會(huì)的安定。將自己的生命在別人身上延續(xù),將自己的精神在人與人之間發(fā)揚(yáng),如此犧牲精神更是偉大。

  同學(xué)們,讓我們珍愛自己的生命,讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩,伴隨我們?cè)趧倮牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)!

生命的演講稿 篇7

  冰心以清新明快的風(fēng)格寫了一個(gè)關(guān)于談人生的問題。本文用一個(gè)意象隱喻來闡述人類的生命歷程。哲學(xué)語言除了給讀者以語言美的享受外,也給讀者以人生的啟迪。

  其中有一句我讀得不膩的話是:“不是每條河都能入海,但如果不流,就會(huì)變成死湖;不是每顆種子都能長(zhǎng)成樹,但不長(zhǎng)成就成了空殼!生活并不總是快樂的,也不總是痛苦的?鞓泛屯纯嗍窍喟槎械。意味著水路要經(jīng)過不同的河岸,樹木要經(jīng)過千變?nèi)f化的四季。在幸福中,我們感謝生活;在痛苦中,我們感謝生活?鞓妨钊伺d奮,但痛苦并不美好。我曾經(jīng)讀過一句格言,“愿你的生命中有足夠多的云彩,能造就一個(gè)美麗的夜晚”。

  世界、國(guó)家、個(gè)人的生活中,再也沒有比今天更多的陰云了!拔医(jīng)常在閱讀之后,內(nèi)心對(duì)生活的理解仿佛又打開了一扇門,是的!人生的歷程是曲折的,伴隨著快樂和痛苦。雖然我們都不想生活中有痛苦,但是沒有痛苦,我們的生活太單一,我們的生活會(huì)失去它的完美。所以,重要的是我們要面對(duì)快樂和痛苦。

  我們會(huì)享受生活中的快樂,學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的痛苦。傷心難過,痛得流下眼淚是沒有用的。因此,在經(jīng)歷了痛苦的經(jīng)歷后,我們應(yīng)該從中領(lǐng)悟生活,學(xué)會(huì)在逆境中生存,堅(jiān)持不懈地為目的而奮斗!

生命的演講稿 篇8

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!伴隨著一聲清脆的啼哭,你離開母體,一個(gè)新的性命誕生了。你的到來標(biāo)志著這個(gè)世界又增添了一份寶貴的財(cái)富,從這一刻起,多少人關(guān)注你希望你快長(zhǎng)大,我們有了性命才能歡歌笑語。性命是構(gòu)成五彩繽紛世界的細(xì)胞。但是人的性命又是非常脆弱的不可重復(fù)的,任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能造成性命的殘缺和終止。所以“珍愛性命,注意安全”應(yīng)成為我們永恒的主題。

  作為學(xué)生,一年有絕大部分在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集面積狹小的特殊環(huán)境里,安全是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)為,國(guó)家有關(guān)部門來專門立了相關(guān)的法律,制定了相關(guān)條例。調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生愛到種危害而死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)班的人數(shù)。如果我們不注重增強(qiáng)安全意識(shí),視性命為兒戲,造成的后果不堪設(shè)想的:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,吞噬了多少性命財(cái)產(chǎn);食品中毒釀成了多少悲劇;疾病纏身,游泳溺水,玩耍墜樓等等,造成了多少家庭的支離破碎。一件件血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚;一幕幕悲劇,慘不忍睹。這些都緣于安全意識(shí)的淡薄和責(zé)任心的缺失。一個(gè)個(gè)如鮮花般的性命,在瞬間凋零,帶給社會(huì)、家庭、親人學(xué)生打擊。我們失去的太多太多了。難道只有失去之后才能醒悟!難道我們不該反思嗎?對(duì)性命的關(guān)愛,要有實(shí)際行動(dòng)!

  悲劇不能重演,性命沒有第二次。我們必須吸取血的教訓(xùn),做到防患于未然,在人生道路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二字。在校內(nèi)外要遵守各種 安全規(guī)范。走路時(shí)小心地不滑;上下樓時(shí),不擁擠;不滑欄桿;打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒;注意食品衛(wèi)生;加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),防止疾病侵入。珍愛性命,遠(yuǎn)離毒品;同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,不打架,不惡語傷人,不鬧情緒;不逞強(qiáng)好斗。特別要注意交通安全,走路行車各行其道,遵守規(guī)則。出門旅游要小心謹(jǐn)慎。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見義勇為精神時(shí),要認(rèn)清自身能力和條件,采用適當(dāng)?shù)姆椒,不提倡青少年去盲目見義勇為,造成嚴(yán)重后果。

  親愛的同學(xué)們,也許你有許多夢(mèng)想,也許你有很大志向,可你知道嗎?性命是一切生活的基礎(chǔ),沒有性命就沒有健康,沒有健康也就沒有了一切。沒有安全的保障,什么樣的理想都可能變成空想。

  在這個(gè)世界上有好多東西可以輪回,唯獨(dú)性命只有一次,所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好把握,好好珍惜。為了自己的前途,為了親人,重視安全,使自己健康快樂的度過每一天。愿我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活;愿性命的一泓清泉永流不息;愿幸福的花朵開遍每個(gè)角落;愿平安長(zhǎng)伴在每個(gè)人的身邊。

  謝謝大家。

生命的演講稿 篇9

尊敬老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  人的生命只有一次,是父母的給予,是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論面對(duì)怎樣的挫折、苦難,都應(yīng)該珍愛生命,以感恩的心態(tài)來接受生活賜予我們的一切。

  人生,就像一條奔騰的河,只有遇到礁石才會(huì)漸起美麗的浪花。人生在世,不如意者十之八九,難免會(huì)有失意,難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對(duì)挫折、苦難,能否保持一種豁達(dá)的情懷,能否保持一種積極向上的態(tài)度,需要博大的胸襟和氣度。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中,磨練意志,在平凡的生活中感悟生命。

  挫折能讓一個(gè)人走向沉默,也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說:“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺(tái)階,信徒的洗禮之水,能人的無價(jià)之寶,弱者的無底深淵!彼氖论E使我明白:逆境方顯出勇者的意志,強(qiáng)者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉,哪知道陽(yáng)光大道的可愛,不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn),怎能體會(huì)勝利成功的喜悅。

  無論面對(duì)什么樣的挫折,都請(qǐng)相信:這是上天給我們的磨練 。走過去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整,你的意志更堅(jiān)強(qiáng),你的態(tài)度更冷靜,你對(duì)身邊的一切更珍惜!

  生命是短暫的,生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì)我如何作一個(gè)樂觀的人。面對(duì)苦難和挑戰(zhàn),我會(huì)放飛翅膀去實(shí)現(xiàn),因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空?部滥酀籼帲铱吹进B語花香,驚濤駭浪時(shí),我觀賞暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我:如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈,只能靠自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感恩生活,生活就會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光。感恩使我們?cè)谑艽鞎r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)勇氣,獲取前進(jìn)的力量。

  “寵辱不驚,看亭前花開花落"想一想燦爛的明天,憶一憶過去的辛酸,生命如此美好。面對(duì)挫折,你可以抱怨,但你不能逃避,因?yàn)槟闼颖艿舻闹徊贿^是一時(shí)的痛苦,而你卻要為此付出一生。 珍愛生命,感恩生活,用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天,用微笑面對(duì)每一次挫折。讓青春無悔,為自己的人生譜寫一首無悔的歌。

生命的演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽(yáng)光》。

  有人說老師是“辛勤的園丁,愛心的大使”,有人說老師是“人類靈魂的工程師”,也有人說老師是“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”。我覺得他們更是照亮我生命的那縷陽(yáng)光,永遠(yuǎn)散布在我的周圍,給我悄無聲息的溫暖。

  由于原本的美術(shù)老師被安排去代二年級(jí)的語文課,所以大概在第六周左右,我們班的美術(shù)課換成了一個(gè)男教師來上。他中等身高,偏瘦,一臉嚴(yán)肅,根根豎起的頭發(fā)卻顯得十分精神。記得他給我們上第一節(jié)課時(shí),也許是突然換老師的緣故,大家都覺得挺好奇,教室比往常熱鬧了許多。有幾個(gè)調(diào)皮鬼竟趁機(jī)搗亂、起哄,有的甚至吹起了口哨。原本以為這新老師非得大發(fā)雷霆、氣急敗壞不可,不料人家卻不跟你急。原本那一臉的嚴(yán)肅卻換成了一張笑臉:“怎么,我的到來讓大家如此情緒高漲,看來本人有大碗明星的派頭。怪不得歡迎儀式如此隆重!如此特別!”他還故意重讀“隆重”和“特別”,還夸張地拉長(zhǎng)。說完這話后,這老師的表情又迅速恢復(fù)了先前的嚴(yán)肅。知道來者經(jīng)驗(yàn)豐富、久經(jīng)沙場(chǎng),那些活躍分子倒也識(shí)趣,相繼收斂,教室瞬間安靜了下來。

  雖說蘇老師經(jīng)常忙于學(xué)校其它公務(wù),偶爾也外出培訓(xùn)或開會(huì)。但只要有空,他總是認(rèn)真地為我們上美術(shù)課。他說:“書畫原本是一家!彼栽诋嫯嬛嗨讓我們練練字。不過讓我印象深刻的不僅僅是他的課,今年十月份去xx參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)的一段經(jīng)歷更是令我終身難忘。

  3月9號(hào)那天我們?nèi)ヒ按。吃午飯前,我在去溪邊洗手時(shí)不小心被一根橫在路中間的樹枝拌了一腳,重重地摔倒之后又被一塊尖利的石頭割破了膝蓋,骨頭都露出來了。劇烈的疼痛讓我頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn)。聞迅趕來的蘇老師急得臉色煞白,說話的聲音都變了調(diào)。他小心翼翼地抱我上車,并讓我坐在他的腿上。之后車子便往南埕衛(wèi)生所方向趕。

  到了衛(wèi)生所,醫(yī)生說要先消毒,再縫合。消毒時(shí),每擦一下酒精,我都是鉆心的疼,然后是聲嘶力竭地嗷嗷直叫!皼]事,忍著點(diǎn)!“蘇老師緊緊地抱著我說。到了縫合時(shí),我渾身抖得厲害。每扎一針,那要命的疼痛使我只能又哭又叫,垂命掙扎:“哎呦!不要啊!疼啊!……”任憑我怎么哭鬧,如何掙扎,那雙大手始終緊緊地抱著我:“沒事,你轉(zhuǎn)開臉不要看。勇敢點(diǎn),就快好了!”

  不知過了多久,我喊累了,也無力掙扎了,醫(yī)生好像已經(jīng)開始給我包扎傷口了。突然,一滴涼涼的東西掉在我臉上,然后是兩滴、三滴……我睜開眼睛一看:那是一張慈父一般的瘦削的臉龐,臉上擠滿了珍珠般大小的晶瑩的汗珠,然后是下雨一樣地往下滴落;再看看他的頭發(fā),儼然是被洗過了;還有他的上衣,就像是剛從水里撈上來一樣。盡管還是一樣的疼痛難忍,但我緊緊咬住嘴唇,盡量讓自己看起來顯得放松一些。

  我一共縫了七針。抱我回基地食堂后,我原本不想吃飯,可蘇老師說一定要吃,這樣才能好得快。我只好順從地吃了起來。

  回到學(xué)校后,蘇老師還掛念著我的傷勢(shì),好幾次到班級(jí)來看我,吩咐我要及時(shí)換藥,F(xiàn)在,我的腿好得差不多了,在此,我想大聲說:“謝謝,我敬愛的蘇老師!”也許這個(gè)傷口會(huì)留下疤痕,但同樣的,您在我受傷時(shí)給予我那慈父般的關(guān)懷及陽(yáng)光般的溫暖也會(huì)深深烙印在我的心靈深處!疤K老師,謝謝!”

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