讀書(shū)演講稿模板匯編七篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的讀書(shū)演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
毛爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但是書(shū)不可以一日不讀”。隨著新世紀(jì)的到來(lái)，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖wù，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。
今天，我就和大家一起探討一下“書(shū)”這個(gè)話題。
人們都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，但花朵成長(zhǎng)起來(lái)是需要養(yǎng)分的，書(shū)，則是我們獲取養(yǎng)分的重要途徑之一。當(dāng)然，我們從書(shū)中收獲的不僅僅是養(yǎng)分，還有很多很多的“好朋友”呢！
在《秘密花園》里，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)又熱心的莎拉小姐；在《三國(guó)演義》里，我又認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的臥龍先生；在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》里，我還認(rèn)識(shí)了熱愛(ài)祖國(guó)的安德烈。幾乎每讀完一本書(shū)，我就能認(rèn)識(shí)幾個(gè)“好朋友”。這些“好朋友”教會(huì)了我許許多多在生活中學(xué)不到的知識(shí)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。猶太人為什么那么聰明？因?yàn)楠q太人平均每人每年要讀完68本書(shū)。書(shū)，能開(kāi)闊我們的視野；書(shū)，能為我們打開(kāi)通往世界的大門(mén)；書(shū)，可以讓我們有更多的寫(xiě)作靈感；書(shū)，可以讓我們?cè)趯?xiě)作文的方法上用的更好。
寶劍不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。讀一書(shū)，增一智。讓我們一起努力，爭(zhēng)取早日挑起祖國(guó)的大梁吧！
謝謝大家！我的演講到此完畢。
讀書(shū)演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感受品讀書(shū)香》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)吧！這是知識(shí)的源泉！”似乎是每本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)個(gè)不可思議的新世界。
讀書(shū)并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書(shū)，不如用讀十部書(shū)的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書(shū)；與其十部書(shū)都只能泛覽一遍，不如取一部書(shū)精讀十遍�！芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書(shū)人作為座右銘。讀書(shū)原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。
世間許多人讀書(shū)只為裝點(diǎn)門(mén)面，如暴發(fā)戶(hù)炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，遨游在保爾·柯察金的精神世界里，我不由得受到一種激勵(lì)。保爾以自己珍惜生命、熱愛(ài)生活、堅(jiān)韌不拔的人格魅力，告訴我們一個(gè)深刻的作文人生哲理：人活著是要有點(diǎn)精神的。
物質(zhì)雖然可以讓人們衣、食、住、行得以滿(mǎn)足，但是不一定能讓人的精神愉悅和富有。精神對(duì)人的作用與物質(zhì)不同，他不是讓人們吃得飽，穿得暖，而是指引人們前進(jìn)的方向，它能使人們?cè)诰o張中不知疲倦，在逆境中有奮起的勇氣，在絕望中產(chǎn)生新的希望。
保爾的`名言：“人最寶貴的是生命，生命只有一次�！辈恢卸嗌偃税阉谌沼浝�，記在心坎上，以激勵(lì)、鞭策自己去奮斗，雖然保爾離我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的精神還在。他那種精神跨越時(shí)代，是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書(shū)，才能不斷汲取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人。讀書(shū)吧，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞你的智慧和心靈。
讀書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有陽(yáng)光，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀不同的書(shū)，還可以獲得不一樣的好處。讀課外書(shū)，可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí);讀中外名著可以使我們感受到各個(gè)國(guó)家的 不同;讀詩(shī)歌散文可以讓我們感受優(yōu)美詞句……所以，大家一定要熱愛(ài)讀書(shū)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀的書(shū)多了，會(huì)的自然也就多了。
讀書(shū)還可以提高你的寫(xiě)作水平呢!許多作家就是讀的書(shū)很多才寫(xiě)好文章的!所以一定要熱愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的人，每天在寫(xiě)完作業(yè)之后我都會(huì)看一會(huì)書(shū)，周末的時(shí)候我也會(huì)花很多的時(shí)間去看書(shū)，所以現(xiàn)在我的作文水平是比較的好的，我寫(xiě)出來(lái)的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在班上朗讀。這個(gè)習(xí)慣我從一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始養(yǎng)成了，到現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)的，可以說(shuō)是徹底的離不開(kāi)讀書(shū)了。我們很快就要步入中學(xué)階段了，這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是有一些難度的，所以我想同學(xué)們應(yīng)該要跟我一樣的多讀書(shū)，才能夠在進(jìn)入初中之后有一個(gè)好的作文水平。
多看書(shū)對(duì)我們的幫助是非常的大的，我從書(shū)中知道了很多以前不知道的知識(shí)，也學(xué)到了很多新的詞匯，我想若是我們每一個(gè)人都能夠喜歡上閱讀的話，相信我們都是會(huì)有很大的改變的。我們每一天的課余時(shí)間其實(shí)是比較的多的，若是能抽出一些時(shí)間去讀書(shū)的話，我們的文化素養(yǎng)是會(huì)提高很多的。所以我覺(jué)得我們是應(yīng)該要多讀一點(diǎn)書(shū)的，這對(duì)我們的個(gè)人的發(fā)展是一件很有幫助的事情，希望大家能夠跟我一樣的喜歡上讀書(shū)。
其實(shí)讀書(shū)是一件非常有意思的事情，書(shū)中有很多有趣的知識(shí)。但我所說(shuō)的讀書(shū)并不是把一本書(shū)看完就可以了，在看書(shū)的同時(shí)可以做一些摘抄，在閱讀完一本書(shū)之后也可以寫(xiě)一個(gè)讀后感，以此來(lái)鍛煉我們的寫(xiě)作能力，去提高我們的寫(xiě)作水平。當(dāng)你能夠真正的做到靜下心來(lái)去看一本書(shū)的時(shí)候，學(xué)習(xí)上的任何困難都已經(jīng)難不倒你了。很多的同學(xué)成績(jī)一直沒(méi)有提高的原因就是根本靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，看似是花了很多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上的，但其實(shí)根本就沒(méi)有把知識(shí)學(xué)到自己的腦子里面去。
當(dāng)然看書(shū)也是要有一個(gè)節(jié)制的，我們主要的任務(wù)還是要把老師傳授的知識(shí)學(xué)好，既不能因?yàn)樽x課外書(shū)耽誤自己的睡眠時(shí)間，也不能因?yàn)樽x課外書(shū)耽誤到自己的學(xué)習(xí)，這樣才是有效的讀書(shū)。我平時(shí)都會(huì)在完成了作業(yè)之后才會(huì)讀書(shū)，因?yàn)檫@樣才是不會(huì)耽誤到我的學(xué)習(xí)的。同學(xué)們，我們是要多讀一些課外書(shū)的，這樣我們能夠知道更多的知識(shí)。讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件非常有意義的事情，同學(xué)們可以先從自己感興趣的書(shū)籍開(kāi)始看，最后喜歡上讀書(shū)。希望同學(xué)們都能夠給我一樣的熱愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！边@句話千真萬(wàn)確，正因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以，不斷讀書(shū)，人的知識(shí)才會(huì)越來(lái)越淵博，“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)嘛”！幾年來(lái)，我深深體會(huì)到：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
讀低年級(jí)時(shí)，媽媽讓我看書(shū)，我只是把語(yǔ)文書(shū)背得滾瓜爛熟，很少閱讀課外書(shū)。后來(lái)，上了三年級(jí)，老師要求我們多讀課外書(shū)，媽媽便帶我去店買(mǎi)了兩本少兒讀物。看著看著，我被書(shū)上的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事吸引住了，不一會(huì)兒，便完全投入到故事中。書(shū)中曲折動(dòng)人的故事吸引著我，還讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)文字的魅力。每當(dāng)我看到書(shū)中描寫(xiě)的名勝古跡時(shí)，真有一種身臨其境的感覺(jué)。從此，我便與課外書(shū)結(jié)下了不解之緣。
隨著一年年成長(zhǎng)，我看書(shū)的范圍也逐漸廣泛。楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》使我身臨其境，我像變成了他們中的一員；我被《夏洛的網(wǎng)》那只蜘蛛感動(dòng)了；《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜不屈不撓的精神鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)；《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記》中機(jī)智勇敢的湯姆伴我成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)！在我傷心的時(shí)候是書(shū)讓我忘記悲傷；在我快樂(lè)的時(shí)候是書(shū)和我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候是書(shū)讓我冷靜……是書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，我是多么的幸福，快樂(lè)！
讀書(shū)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
記得小時(shí)候，一天，媽媽給我?guī)б槐痉饷嫫恋陌妗度龂?guó)演義》我從媽媽手中搶過(guò)去，我立刻被書(shū)中有趣的情節(jié)，漂亮的圖畫(huà)吸住了，從此我癡迷上了《三國(guó)》。
那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，引人入勝的情節(jié)時(shí)時(shí)牽動(dòng)我的心，當(dāng)劉備三顧茅廬終于打動(dòng)了諸葛亮?xí)r，我被劉備求賢若渴的誠(chéng)心所折服，也為他得到知己而高興，當(dāng)趙云在曹軍的千軍萬(wàn)馬中來(lái)去自如，孤軍奮戰(zhàn)，單騎救主時(shí)，我不禁為趙云的英雄氣概所震撼。當(dāng)周瑜巧施苦肉計(jì)時(shí)，我既感慨周瑜的過(guò)人機(jī)智，又為那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛，明知是假，卻不由得同情黃蓋，當(dāng)諸葛亮鎮(zhèn)定自若地坐在城墻之上，悠然自得地挾琴退兵時(shí)，我嚇出一身冷汗，生怕司馬懿識(shí)破諸葛亮的計(jì)謀，當(dāng)多疑的司馬懿中計(jì)退兵時(shí)，我懸著的心終于放下了，也為諸葛亮精妙的空城計(jì)而拍手叫絕，關(guān)羽身處曹營(yíng)，深受曹操的賞識(shí)，卻不忘與劉備的結(jié)義之情，在得知?jiǎng)涞南⒑�，義無(wú)返顧，過(guò)五關(guān)，斬六將，毅然回到劉備的身邊，我不禁感嘆道，“真是一代忠臣啊!”在那個(gè)峰火狼煙的亂世，謀士也好，將領(lǐng)也罷，當(dāng)以忠義為主，凡不忠義之人都沒(méi)好下場(chǎng)，看魏延，觀呂布，非但不能如心所愿，還要遺臭萬(wàn)年。知陳宮，讀諸葛，雖身死但流芳千古，關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢，更是千古佳話。
三國(guó)的故事道不完，說(shuō)不盡，真希望世上的人都來(lái)讀《三國(guó)》，品《三國(guó)》，悟《三國(guó)》。
讀書(shū)演講稿 篇7
如果書(shū)是一片藍(lán)天，那我就是在空中飛翔的小鳥(niǎo);如果書(shū)是一片大海，那我就是海中游弋的小魚(yú);如果書(shū)是一片森林，那我就是林中奔跑的小鹿;如果書(shū)是花園，那我就是園中的花朵。
有一次，我在書(shū)房讀《老人與海》。可是這美好的時(shí)間被媽媽毀了。媽媽說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，還不睡。”母命難為，我只好放下書(shū)，回到床上。一到床上，我的腦子浮想聯(lián)翩：老人有沒(méi)有釣到魚(yú)?會(huì)不會(huì)只釣到一些小魚(yú)?我的心里不平衡了：“憑什么要8點(diǎn)睡，你還不是一讀報(bào)讀到12點(diǎn)。“對(duì)了,可以偷看。”我高心的說(shuō)。于是我躺了一會(huì)，不知等了多久燈滅了。我踮起腳尖輕輕地走著，為了保險(xiǎn)我還聽(tīng)了一下，聽(tīng)到我爸的打呼嚕聲如雷，我才放心了。我跑進(jìn)書(shū)房，好不容易掏出手電筒打開(kāi)慢慢看。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁Ｍ澜缛藗兌枷矚g閱讀。
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