人生的演講稿模板錦集8篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿使用的情況越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的人生的演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人生的演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,老師們:
大家好!我演講的題目是《愛與責(zé)任,演繹精彩教育人生》
您可知道,有一種愛,它能促成我們的事業(yè)蓬勃發(fā)展,它能為我們的教育人生增添精彩;有一種愛,伴隨著我們周而復(fù)始的工作,它讓我們無怨無悔。這種愛,就是對事業(yè)的忠誠,對教育的責(zé)任,它在你的心中,在我的心中,在我們每一個教育者的心中。
讓我們翻開歷史的畫卷,孔子、蔡元培、陶行知、胡適、葉圣陶,這一個個耳熟能詳?shù)拿,這一個個曾經(jīng)奮斗在教育事業(yè)上的追夢人,他們就是用充滿愛與責(zé)任的行動,名垂絢麗多彩的教育史冊,為后世教育者構(gòu)筑了不可磨滅的豐碑。
老師們,雖然,我們沒有這些教育先輩們的豐功偉績,沒有他們高超的學(xué)術(shù)造詣,也沒有他們那樣聲名顯赫,但是,有一點(diǎn)我們是與他們共同擁有的。那就是對事業(yè)的責(zé)任,對孩子們的愛心。
我工作在龍舟坪鎮(zhèn),在龍舟教育這片熱土上,我見證了許多普普通通的老師在平凡的崗位上,以他們對事業(yè)的摯愛演繹著精彩的教育故事,讓人感動,催人奮進(jìn)!清江中學(xué)的劉桂香老師,這是一個經(jīng)歷坎坷的人,幼年失去左臂,武漢接肢未成,考民師被拒,婚姻家庭不幸,一切災(zāi)難禍不單行地降臨在她一人的身上,擊碎了她的身心,但沒有摧垮她從教的熱心與對孩子們的愛心:古坪的大山有她家訪的腳印,白竹嶺有她閃光的業(yè)績,鄧家壩有她建校的汗水,劉家沖有她辛勤的印記,生活的磨難與事業(yè)的成就印證她:一生選擇終無悔,一只獨(dú)臂鑄師魂!
花坪小學(xué)的劉發(fā)英老師,她把人生最美好的18年,無私獻(xiàn)給了邊遠(yuǎn)的貧困山區(qū),她把所有的愛全部獻(xiàn)給大山的孩子。她看到部分學(xué)生因?yàn)榧揖池毢z學(xué),看到偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩童進(jìn)不了學(xué)堂,她的心揪在了一起,她心疼啊,她著急啊,于是,她立志要盡自己的綿薄的力量改變這一狀態(tài)。不知道有多少個夜晚,她輾轉(zhuǎn)反側(cè),為解決貧困學(xué)生上學(xué)難的問題冥思苦想,終于,一次偶然的機(jī)會,讓她結(jié)識了心之旅愛心網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)了救助貧困學(xué)生的新途徑,開辟了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的先河。幾年時間里,她用無數(shù)的努力與汗水,籌集了海內(nèi)外助學(xué)金60多萬元,讓350多名困難學(xué)生回歸校園,她的博愛聚焦在土家山寨,她的真情感動了五湖四海。
在這片熱土上,類似的故事太多,充滿愛與責(zé)任的老師太多:還有愛生如子,潛心教育的楊老師;還有遠(yuǎn)赴貧瘠山村資教,用大愛點(diǎn)燃學(xué)生希望之光的林老師;還有為學(xué)校發(fā)展殫精竭慮,力樹品牌學(xué)校的馮校長。他們所作的一切,不正是萬千人民教師的真實(shí)寫照嗎?不正是師愛的完美詮釋嗎?
師愛,是的,就是這兩個字,將我?guī)狭私虝说牡缆。小時候,我的理想就是成為一名教師,十幾年前,剛從學(xué)校畢業(yè),我就毫不猶豫的選擇了教師這一神圣的職業(yè)。此時此刻,站在這個演講臺上,回顧那些曾經(jīng)走過了歲月,我最引以為豪的是從事教育事業(yè),我最幸福的是在三尺臺上講課,是在燈下批閱。十幾年的為人師表,我也常常在思索一個問題,那就是到底要用什么去演繹我精彩的教育人生呢?反復(fù)思索,答案只有一個,那就是對學(xué)生的愛與責(zé)任,對工作的愛與責(zé)任,對教書育人發(fā)自內(nèi)心的愛與責(zé)任。
著名詩人艾青說過:為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉!,是啊,老師們,教育就是我們耕耘的土地,您是否也愛得如此深沉呢?我想,答案是肯定的,就讓我們用愛心與責(zé)任,立足在平凡的崗位上,演繹出精彩的教育人生吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
人生的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:你好
其實(shí),地上本來就沒有路,走的人多了,成了路。
道路有很多種類,平坦、險峻、筆直、曲折——人生之路也是如此。
在人生千姿百態(tài)的道路中,你會選擇哪條路?
“我會選擇一條陡峭的彎彎曲曲的路。 ’我大聲說。
我喜歡刺激,我喜歡挑戰(zhàn)。 陡峭、曲折的道路可以給人以新鮮和刺激,給人以磨練和挑戰(zhàn)。
選擇艱難的道路需要信心、決心和耐心。 信仰給了我行走的原動力,決心給了我行走的意志力,耐心給了我行走的勇氣。
走在崎嶇的曲折路上,一定會有很多困難,中途碰撞是不可避免的。 但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,為什么要看彩虹。 沒有經(jīng)歷過翻山越水的辛苦,不能達(dá)到目的感到喜悅!
有人說平坦的路比較好。 一直走著,據(jù)說風(fēng)平浪靜。 沒錯。 平坦的路確實(shí)很輕松。 但是,這樣的人生如白開水,枯燥無味。
人生應(yīng)該是豐富多彩的。 幸福、辛酸、幸福、悲傷——一味追求幸福、幸福,幸福與幸福無關(guān)。
人生需要一個調(diào)味料盒。 酸甜苦辣改變了角色,互相領(lǐng)先。 這樣,你就能體會到人生的滋味。
千姿百態(tài)的人生就像千姿百態(tài)的道路,每個人的心都有自己的道路、平坦或起伏。
我認(rèn)為我的選擇是正確的。
人生的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!
今天,我演講的題目是《情系財政成就人生》。
人生難忘是初戀,我想您的初戀一定魂牽夢繞,滿懷激情,奉獻(xiàn)無悔吧!那種發(fā)自內(nèi)心的積極主動性甭提有多高了!著名作家路遙曾經(jīng)說過:只有初戀般的熱情和宗教般的意志,人才可能成就一番事業(yè)。今天,我在這里呼喚:讓我們每個人都以初戀般的熱情投身我們的財政事業(yè),您贊同嗎?
1995年,剛剛從學(xué)校畢業(yè)的我分配到市財政局。同學(xué)們和朋友們向我投來了羨慕的眼神,見我就說:財政局好啊!財神爺,你真有福氣。那年我19歲。上班后,整天的工作就是收發(fā)文件,計劃總結(jié),開會檢查,記賬算賬,一天天,一月月,一年年。久而久之,我的心態(tài)變了。面對著枯燥無味的工作,我迷茫過;面對著每月不高的收入,我猶豫過;面對著異彩紛呈的社會,我浮躁過。直到有一天,我隨黨支部到xx縣xx鄉(xiāng)扶貧,看到了村里的人是那么的貧困。因?yàn)楣┎黄鹱约旱暮⒆由蠈W(xué),父親竟然尋短見離開了人世,留下了幾乎喪失勞動能力的母親和兩個年幼的孩子?粗⒆永Щ鬅o功的眼神,我的眼眶濕了……。我真切地感受到:幾桶油就能讓一個農(nóng)戶的笑臉綻放,幾百元錢就能讓一家人對生活充滿希望。我捫心自問:我對待工作的態(tài)度對嗎?我理解財政工作的內(nèi)涵嗎?我們財政人撥出的每一分錢是不是變成一縷縷陽光,凝成一滴滴雨露,匯成一絲絲清泉,溫暖著千萬人的心?我明白了什么是財,什么是政,我感受到自己肩頭沉甸甸的擔(dān)子。此時此刻,我要大聲地說:財政事業(yè)就是播灑陽光的事業(yè),做財政人,就是要把黨和政府的陽光雨露撒滿人間。做為財政人,就是要在平凡的崗位上奉獻(xiàn)青春,無怨無悔。
有人可能要問:財政工作雖然重要,但我們的日常工作平凡而又普通,有什么重要性而言?我要斬釘截鐵的告訴他:當(dāng)然重要。雖然是起草文件,但我們所提的意見卻關(guān)系財政收入的增長;雖然是發(fā)放票據(jù),但經(jīng)過我們之手,票據(jù)就能轉(zhuǎn)化為政府非稅收入;雖然是收費(fèi)稽查,但經(jīng)過我們的努力,經(jīng)濟(jì)生活秩序就能逐步好轉(zhuǎn)。雖然我們的工作平凡又普通,可是它卻和我市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密相連,雖然我們的工作辛苦又勞累,可是它卻和千百萬人的利益息息相關(guān)。當(dāng)前,全局上下正在開展加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)討論活動,就是要我們正視存在的問題,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,從一件件平凡又普通的工作做起。寫好每一篇材料,搞好每一次檢查,算準(zhǔn)每一筆賬務(wù),接待好每一位辦事人員,奉獻(xiàn)我們的光和熱,在奉獻(xiàn)的同時感受工作的快樂和美麗。正如高爾基說過的:“工作如果是快樂的,那么人生就是樂園:工作如果是強(qiáng)制的,那么人生就是地獄!睙釔酃ぷ,就是熱愛人生!作為財政人,只有情系財政,才能成就人生.我提議,我們在坐的每一位財政人,都在心里對自己說一句:我是財政人,我為財政爭光,財政以我為榮。
情系財政,成就人生。情系財政,伴我在團(tuán)隊中成長。我所在的收費(fèi)處就是一個堅強(qiáng)的、優(yōu)秀的團(tuán)隊。團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)一馬當(dāng)先,團(tuán)隊每個人千帆競發(fā)。我們所統(tǒng)管的非稅資金已跨過xx億元,8年時間收入增長了近x倍!笆罩蓷l線”管理模式已經(jīng)深入人心。我們在不斷做大財政蛋糕的同時,強(qiáng)化了財政監(jiān)督,規(guī)范了經(jīng)濟(jì)秩序,成為架在政府和各職能部門之間的一道防火墻。這支團(tuán)隊也連續(xù)多年榮獲市級機(jī)關(guān)文明處室和局機(jī)關(guān)先進(jìn)處室。要問:我們的團(tuán)隊精神是什么?
團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取、廉潔高效、追求卓越。要問,我們的工作準(zhǔn)則是什么?工作程序最簡化,辦事效率最高化,對外服務(wù)最優(yōu)化。要問,我們對待工作的態(tài)度是什么?說了就算,立即就辦,人人爭做羅文。要問,是什么把大家的心連在一起?我們會用一句話來回答:集體的榮譽(yù)高于一切。
今天,財政事業(yè)為我們年輕人實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、施展才干提供了廣闊舞臺。面對著財政改革和發(fā)展的重任,我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來,懷著對財政工作濃厚的感情,飽滿的熱情和快樂的心情,恪盡職守,扎實(shí)工作,無私奉獻(xiàn),默默耕耘,為財政事業(yè)爭光添彩,以財政的輝煌成就自己的幸福人生。
人生的演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“小習(xí)慣成就大人生”。
“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!边@是愛比克泰德說過的一句話。習(xí)慣可以決定人的一切,決定未來!不知現(xiàn)在的人這么認(rèn)為,古時北宋大文學(xué)家歐陽修,自幼天資過人,但是由于家境貧寒,家里沒錢買紙買筆,歐陽修的母親為了讓兒子習(xí)文練字,想出了一個巧妙的辦法,用毛草代替毛筆教小歐陽修練字。歐陽修沒有辜負(fù)他的母親對他的期望,勤奮刻苦、堅持不懈,終于練成了一手好字,成為遠(yuǎn)近聞名的神童,而他的精神感染并影響了很多人。他也是通過培養(yǎng)好習(xí)慣、擁有好習(xí)慣到豐富自己的人生、決定了自己的未來!可見,養(yǎng)成好習(xí)慣是多么重要。
我也曾通過自己的努力養(yǎng)成了一個好習(xí)慣!有一天我和媽媽去聽了一場講座,講的是關(guān)于“對歸于自己的事情負(fù)責(zé)”的專題。當(dāng)時我還小,只聽懂了內(nèi)容,但并沒有把學(xué)到的落實(shí)在行動上。媽媽在聽完講座后,很有感觸,便幫我列了計劃“我的責(zé)任,我的事情”,把每天我需要做的事情都列在計劃單上,一項完成后再進(jìn)行自我評價,評價自己有沒有盡到責(zé)任,完成任務(wù)。就這樣做了一個月,頓時感覺整個人變得充實(shí)、沉重了······因?yàn),我真的感受到“?zé)任”這兩個字的真實(shí)意義和它的厚重感了。所以,在以后的時間里,我每做一件事便反省一下是否盡到了職責(zé),F(xiàn)在,我已堅持了幾年,從來都是把事情負(fù)責(zé)到底!所以我也成為了小學(xué)時最負(fù)責(zé)的干部之一!、
習(xí)慣改變?nèi)松昧?xí)慣有益一生,壞習(xí)慣有害一生!改良你的習(xí)慣吧!會使你的人生更精彩!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
人生的演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
從那文明曙光的年代直到今天二十一世紀(jì)的光輝燦爛,書籍在人類文明史上抒寫了多少優(yōu)美的華章,裝點(diǎn)了枯燥的生活,開拓了多少嶄新輝煌的歷史!是書籍給了我們的知識,告訴了我們真理的存在!給了我們力量,讓我們盡情歌唱!
歷史上多少的偉人向我們證實(shí)了“讀書對人有益處”是毋庸置疑的。放眼看世界:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”再望望中華民族:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”“讀書破萬卷,下筆如有神”。
從呀呀學(xué)語的我翻著《寶寶字典>到亭亭玉立的少女看著《紅樓夢》,書籍在我的生活中早已起到了不可缺少的作用,我可以毫不夸張地說:“書籍帶給我的不僅是知識,而更多的是生命的樂趣。
從第一次接觸書本起,我便對它如癡如醉,到今日,我已看了不下百本書。伊索的《伊索寓言》通過那些結(jié)構(gòu)簡單的小故事看出了隱藏在其中的大道理;《朝花夕拾》使我感受到了作者對當(dāng)時黑暗社會的憎恨;《繁星。春水》讓我隨著冰心一同領(lǐng)略母親的慈愛,童年的天真,自然的美妙與人生的哲理。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我跟隨保爾由一個軟弱不堪的小伙子變成了堅強(qiáng)勇毅的男子漢
在生活中,我不但愛讀書,而且愛讀無字之書!奔埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行“讓我更加注重社會實(shí)踐。我會與爸爸媽媽一起去果園,然后向果農(nóng)打聽水果的生長情況。為此我樂此不疲,擺脫了書本的枷鎖,盡情地享受讀書的樂趣。
書籍像一只小鳥,在知識的天空中自由翱翔;
書籍像一艘小船,在永無止境的生命長河中博擊遠(yuǎn)航!
我愿變成那只小鳥,那艘小船,盡情享受讀書的樂趣,生命的快樂!
人生的演講稿 篇6
各位評委、各位來賓:
您們好!
我叫XXX,來自XX,我演講的題目是《知識改變命運(yùn)》,請多指教!
小時候我聽爺爺說:“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理:有花才有果,有果才有收獲,有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個問題:冥冥之中,是什么主宰著我們的人生,我們的命運(yùn)我們要怎樣才能改變自我的命運(yùn)呢讓我們來聽聽:著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個問題:“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個普通百姓,都是知識改變了他們一生的命運(yùn)!
例如,香港著名企業(yè)家李嘉誠先生。他中學(xué)沒畢業(yè),15歲就開始掙錢養(yǎng)家,他勤奮好學(xué)酷愛讀書。少年時期他每一天白天工作之后,晚上還要買些舊書來自學(xué),學(xué)完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書。工余之暇到夜校進(jìn)修,補(bǔ)習(xí)文化知識。雖然他連高中都沒上過,但他卻先后被香港大學(xué)、加拿大卡加里大學(xué)、北京大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽(yù)博士學(xué)位。之后自主創(chuàng)業(yè),并逐步發(fā)展成長江實(shí)業(yè)集團(tuán),凈資產(chǎn)高達(dá)數(shù)百億美元。
李嘉誠成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:“21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),知識將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強(qiáng)以及人類文化的提升。誰掌握了科學(xué)知識,誰就有機(jī)會改變自我的命運(yùn)!
縱觀整個人類的發(fā)展史,不斷的學(xué)習(xí)新的知識是人類發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵,任何一個時代的人都不會忽視學(xué)習(xí)知識的重要性。三國時代,諸葛亮上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書,海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn),用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識,讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識,讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識,讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
一個有知識的人能改變自我的命運(yùn),一群有知識的人能改變國家的命運(yùn)。沒有“五四”的啟蒙,哪有這天的中國?沒有新文化運(yùn)動,何談中華之崛起?魯迅之言,猶在耳畔:“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國,到寫作的文化救國,中國缺的是知識!
親愛的朋友們:當(dāng)今社會最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會發(fā)展的動力,只有掌握了足夠的知識,才能成為人才,成為對社會有用的人。而知識的獲取務(wù)必透過學(xué)習(xí)。不管你是企業(yè)的老板,還是公司的基層工作人員,都需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí),我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí),我們才有力量向理想的`目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
在21世紀(jì)的資訊社會里,知識的飛速發(fā)展和更新,使學(xué)習(xí)成為一項伴隨我們終生的行為,而學(xué)校體制外的學(xué)習(xí)更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認(rèn)識到,如果不學(xué)習(xí),將會被社會無情地淘汰。空談和散漫決不會讓你美夢成真,只會留下“白了少年頭,空悲切”的感嘆;
只有學(xué)習(xí)知識才能到達(dá)成功的彼岸。知識是石,敲出生命之火;知識是火,點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識是燈,照亮命運(yùn)之路;知識是路,引我們走向燦爛的明天!
常言說的好“活到老學(xué)到老”,學(xué)習(xí)知識不分男女老少,不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們,趕緊行動起來,抓緊時光學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,讓我們學(xué)會用知識武裝自我的頭腦,用知識的力量開拓完美的未來!
我的演講完畢,多謝大家!
人生的演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《好習(xí)慣好人生》。
培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生!痹催^這樣一個故事,一個德國人,喝醉了酒,搖搖晃晃,為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細(xì)看一下垃圾分類,再把瓶子放進(jìn)去……一個酒鬼能做出如此的舉動,這就是習(xí)慣的巨大力量。
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到有的同學(xué)在樓梯、走廊上追逐打鬧,高聲喧嘩、旁若無人,這種行為既影響了正常的學(xué)習(xí)秩序,又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環(huán)境是多么的不和諧,這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過周圍同學(xué)的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學(xué)友善嗎?你今天讀書了嗎?作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎?……
千萬不要以為這些都是尋常小事,古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園里、教室內(nèi)每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地勞動,當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候,想到過他們的辛勞嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,只是舉手之勞,說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣,校園會是多么清潔、美麗。
我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí),去讀書、去思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣地友好待人。當(dāng)你養(yǎng)成了好習(xí)慣,在人們的眼中,你就會顯得很優(yōu)秀。
播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生。
人生的演講稿 篇8
尊敬的各位老師:
您們好!
在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機(jī)會!由于時間問題,我就先簡短地作一下自我介紹吧!我來自四川,一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”,我想這個“辣”,也許就是性格的直爽!所以,如果在今天的演講中,有說得不盡人意的地方,還望各位多多海涵!
我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個班主任,我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位,那就是:重要!從學(xué)生時代開始,我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部,所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前,我進(jìn)入之前的工作學(xué)校,當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺上時,那時的我,才算真切地體會到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣,對于我們年輕一代的工作者來說,并不是一件壞事,反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機(jī)會!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因?yàn)槲疫@個人的處事原則是:從大處著眼,從小處著手!所以,我的管理模式,如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是:一個中心,兩個出發(fā)點(diǎn)!
一個中心:即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是,學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識!當(dāng)然,因?yàn)槲抑耙矌н^一些中職院校的學(xué)生,我知道他們的心理和思想:厭學(xué)、貪玩、叛逆等等,所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的,由于時間原因,我就不細(xì)說!另外一個學(xué)習(xí)重點(diǎn),就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!我的老師包括我現(xiàn)在,對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話:學(xué)習(xí)成績不好,并沒什么,最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品,但是,如果你的思想不好,那就是個危險品,會危害社會,危害大眾!所以,對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個思想,可以是大到一個面,也可以是小到一個點(diǎn),有些思想是學(xué)生心里普遍具有的,有些只是個別學(xué)生的特殊情況,所以,針對這些,我們作為班主任,要有敏銳地洞察能力,能準(zhǔn)確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài),出現(xiàn)不良跡象,及時教育更正!
接下來,圍繞這一個中心,我們要如何開展工作,那么,我想就要有這兩個出發(fā)點(diǎn)!一個是,從學(xué)生層面出發(fā),學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí),以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣,這樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展,會取得四兩撥千斤的效果!另一個出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來講,作為老師,為人師表,就要隨時注意自己的言行舉止,要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)!這樣,才能帶好學(xué)生!
由于時間原因,其他的就不多講了,比如:學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),將來職業(yè)規(guī)劃,這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情,但個中細(xì)節(jié),希望在以后的工作中,探討和摸索!我想說的是,或許各位會因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮,當(dāng)然,不可否認(rèn),人就是要經(jīng)歷得多了,才會有豐裕的經(jīng)驗(yàn),但是,也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是,年輕,也有它的優(yōu)點(diǎn),其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去,我想,任何工作,都會干出成效來的!希望在今后的工作中,能得到各位專家、前輩的指點(diǎn),我不是最優(yōu)秀的,但是,我相信我絕對會是最努力的!
古人云:良禽擇木而棲,士為知己者而搏!希望借各位的慧眼,讓我再次開啟人生的又一個旅程!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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