青春無(wú)悔的演講稿模板集錦7篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的青春無(wú)悔的演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春無(wú)悔的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生有很多很多的選擇，有些選擇能將我們拖向美好的前景，而有些選擇卻能將我們推向無(wú)底的深淵，甚至不能回頭。
自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專有名詞，一直為人們所不恥。
龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，便對(duì)其進(jìn)行毒害，最后卻兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝于他，自般暗算，最后卻被諸葛亮氣的吐血而死;慈禧下棋別人吃他一馬，他卻殺人一家，死后不免遭人唾罵……這些都是有了狹隘之心的后果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則可得人心，也可得天下，便成就了自己。
當(dāng)然，有小人，必有君子，那些用大度生活的人也是數(shù)不勝數(shù)啊!
楚莊王，邀眾臣共飲于庭，風(fēng)吹滅了蠟炬，一武將醉酒失態(tài)拉了嬪妃的衣襟，但楚莊王卻以一顆寬容的心包容了他，巧妙解圍。于是，這位將軍在下一場(chǎng)戰(zhàn)役中奮勇斗敵，這場(chǎng)戰(zhàn)便勝利了，這就是寬容的價(jià)值。
從古至今，沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘的人會(huì)成得了大事，寬容是成功者必須遵循的原則。
林肯，以對(duì)政敵素以寬容著稱。這引起了一位官員的不滿。他說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，你應(yīng)該消滅他們”而林肯卻說(shuō)：“當(dāng)我把他們當(dāng)成朋友時(shí)，不就是消滅了自己的敵人么?”這不正是對(duì)寬容的最好詮釋么?
如果天空不寬容，容忍不了電閃雷鳴，哪來(lái)遼闊之美，如果森林不寬容，寬容不了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，向來(lái)原始之美。
秦山不辭杯土，方能成其高，江河不辭罔流，方能成其狀，是寬容締造了他們。只有擁有一顆寬容的心，才能達(dá)到一種境界。讓我們?nèi)W(xué)習(xí)那丁香花。寬容，是我們無(wú)悔的選擇。
青春無(wú)悔的演講稿 篇2
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是高一年級(jí)11班的吳xx。今天我演講的題目是“勵(lì)志青春，放飛夢(mèng)想”。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就已經(jīng)無(wú)數(shù)次期待未來(lái)了。我長(zhǎng)大后要做什么?當(dāng)老師?用粉筆書(shū)寫(xiě)整潔而有意義的板書(shū)，用知識(shí)引導(dǎo)勤奮而聰明的學(xué)生;或者成為一名播音員?用聲音傳遞溫暖動(dòng)人的故事，用文字觸動(dòng)人們內(nèi)心的真情實(shí)感。那時(shí)，我們每天都會(huì)有很多奇怪的想法，這些都是夢(mèng)想!
現(xiàn)在的我們，站在十七歲的十字路口，帶著熱情，走在青春的路上。也許沿途布滿荊棘和磨難，但無(wú)數(shù)前輩用實(shí)踐告訴我們，青春不能沒(méi)有夢(mèng)想!
因?yàn)橄Ｍm(xù)寫(xiě)經(jīng)典傳奇，卡梅隆才會(huì)潛心創(chuàng)作，震撼推出《阿凡達(dá)》;因?yàn)橄Ｍ麑?shí)現(xiàn)奧運(yùn)夢(mèng)想，冰壇伉儷申雪和趙宏博才會(huì)不離不棄，共同奮斗了13個(gè)春秋;因?yàn)橄Ｍ贜BA創(chuàng)造出好成績(jī)，喬丹才會(huì)在投失幾千個(gè)球后，仍然追逐籃球夢(mèng)。他們都有夢(mèng)想，他們都在努力實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想!
而我們呢?我們也有夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想也許只是青春時(shí)期的野心，也許只是青春時(shí)期的困惑和沖動(dòng)，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，渴望掌聲，渴望成功，渴望被廣泛關(guān)注!
高中生有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是通過(guò)高考改變命運(yùn)!我們披星戴月，早起晚睡，用忙碌充實(shí)生活，用汗水澆灌青春。也許汗水的灌溉不能讓夢(mèng)想之花開(kāi)放，但我們可以用汗水來(lái)刷新夢(mèng)想;也許追尋的腳步找不到理想的歸宿，但我們可以得到另一種歲月的啟迪。畢竟，我們過(guò)著沒(méi)有遺憾的人生!
親愛(ài)的朋友，如果上帝厚待你，給你一個(gè)美麗的青春，請(qǐng)不要抑制自己的斗志。如果上帝用各種方法為你設(shè)置障礙，請(qǐng)不要摧毀你對(duì)自己的信心和追求夢(mèng)想的勇氣!當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想那些睡得比你晚卻起得比你早，跑得比你努力，天賦也比你高的人，他們已經(jīng)跑向你只能遙望的遠(yuǎn)方。
問(wèn)問(wèn)你自己：當(dāng)你不旅行，當(dāng)你不冒險(xiǎn)，當(dāng)你不戰(zhàn)斗，當(dāng)你不追逐夢(mèng)想;每天刷著社交軟件，逛著購(gòu)物網(wǎng)站，玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，做著老年人做的事情，你還要青春干什么?
朋友們，青春是無(wú)價(jià)的，讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚颍寜?mèng)想啟航!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春無(wú)悔的演講稿 篇3
大家好！
生命是什么？人應(yīng)該怎樣度過(guò)這短短的一生？相信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，對(duì)于生命，每個(gè)人 在人生的不同時(shí)期會(huì)有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過(guò)我， 人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師，每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校 園里處處洋溢著生機(jī)與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經(jīng) 有一位非常出色的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋零了，他的離去令我非常難過(guò)，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p 生，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對(duì)所有的人說(shuō)：“青春和生命只有一次，請(qǐng)好好珍惜！”
古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)該怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過(guò)，我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書(shū)和 讀書(shū)呢？我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名出色的大提琴家？卡薩爾 斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為出色而大寫(xiě)的人，然后成為一名出色和大寫(xiě)的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名出色的大提琴家。老人的回答給我留 下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會(huì)做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問(wèn)！要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求 知”！專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的責(zé)任，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來(lái)展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并 非與生俱來(lái)，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該下決心用幾年時(shí)間把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人�，F(xiàn)代意義 的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生 觀，做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來(lái)，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù) 的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的�，F(xiàn)在大家追求學(xué)歷，選擇專業(yè)、大多就 是希望掌握一身專門的學(xué)問(wèn)和技能。現(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸 品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候，不應(yīng)該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù) 界、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī)，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取出色醫(yī)大 人身上所具有的種種出色品質(zhì)。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校 舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展 才華，去綻放青春，去燃燒生命！
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性 命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。 我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身�！� 想起宣讀誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻，我想，那誓言應(yīng)該刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)： “人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則。”人生苦短，有誰(shuí)不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中希望的燈， 那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生 命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便可以驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔！
青春無(wú)悔的演講稿 篇4
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動(dòng)。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢(mèng)想的時(shí)候，怎能讓時(shí)光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春無(wú)價(jià)而短暫,它是上蒼贈(zèng)予我們珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自我成為我們一生中重要的課程.傳說(shuō)有一種鳥(niǎo)，一生都在風(fēng)中飛翔，累了就睡在風(fēng)里。它的一生只有一次落地，就是它死的時(shí)候。這鳥(niǎo)在風(fēng)雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無(wú)非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，而能否把握機(jī)會(huì)，勇于發(fā)言，是否援疑質(zhì)理，學(xué)有所得則是你的選擇;自習(xí)課堂是學(xué)習(xí)的要地，而能否遵守紀(jì)律，入定入神，能否認(rèn)真研習(xí)，鞏固發(fā)展則是你的選擇;高中三年是勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏的時(shí)候，而選擇滯留淘汰抑或成長(zhǎng)發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭，走過(guò)歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹(shù)立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭(zhēng)上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。
在我們過(guò)往的人生中，上演了無(wú)數(shù)悲歡。輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè)，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底的.角落。從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了隱忍。面對(duì)挫折，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺起胸膛，即使不幸，也會(huì)昂起額頭對(duì)人微笑。學(xué)習(xí)上的困難和挫折不能使我們畏懼，因?yàn)槲覀冞�有青春，還有夢(mèng)想，還有直面失敗，逆風(fēng)飛翔的勇氣。只要青春還在，你就不要悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)，只要青春還在，你就不要悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在!
今日青春似火，今日夢(mèng)想如花，在熠熠的陽(yáng)光之下，我們應(yīng)該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹(jǐn)以青春的名義，請(qǐng)?jiān)谥饓?mèng)的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開(kāi)愈盛，愈開(kāi)愈香。
青春無(wú)悔的演講稿 篇5
尊敬的各位系領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好，我是會(huì)計(jì)系學(xué)習(xí)部——
很榮幸能夠作為學(xué)生會(huì)的學(xué)生代表，在這里發(fā)言。
懵懂的我?guī)е胍憻捵约海饨慌笥训某踔詠?lái)到了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，看到了許多有才藝、有才干的同學(xué)在自己身邊，頓時(shí)覺(jué)得自己很渺小，自問(wèn)道：“在這樣一個(gè)眾星云集的組織中，能展現(xiàn)自己的光芒嗎?”然而，幾天的時(shí)間讓我改變了，對(duì)學(xué)生會(huì)的看法，我永遠(yuǎn)會(huì)記得在教室中，大家你一言我一語(yǔ)共同策劃活動(dòng)的身影，永遠(yuǎn)會(huì)記得主持辯論賽時(shí)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們鼓勵(lì)的眼神，永遠(yuǎn)會(huì)記得圓滿完成活動(dòng)時(shí)，老師肯定的話語(yǔ)。
回首逝去日日夜夜，我們?cè)?jīng)抱怨過(guò)，曾經(jīng)退縮過(guò)，甚至后悔過(guò)，但是，不免對(duì)自己的改變感到驚喜，在一次次的堅(jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量;在一次次的探索實(shí)踐中，從羞于啟齒，膽小怕事成長(zhǎng)為大膽成熟，善于交流;從不計(jì)較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù);自身也多了一份穩(wěn)重，這些成長(zhǎng)的足跡歷歷在目。
雖然我們一直忙碌著，卻一直很積極樂(lè)觀的生活著，很充實(shí)，因?yàn)�，我感覺(jué)我的工作很有意義。學(xué)生會(huì)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份豐厚的獎(jiǎng)賞，收獲的是工作中得到的經(jīng)驗(yàn)和從中磨練出來(lái)的品質(zhì)，更是在工作中和同學(xué)們培養(yǎng)出來(lái)的深厚的感情。
看今朝，我們蓄勢(shì)待發(fā)，做好了面臨一切困難的準(zhǔn)備，也滿懷希望的等待又一次喜悅的豐收。
在以后的工作和學(xué)習(xí)中，要求自己“嚴(yán)于律己，寬以待人”提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事，我們要對(duì)得起他人的信任，要對(duì)得起他人的肯定，更要對(duì)得起自己肩頭的那份責(zé)任。
“ 青春，我們無(wú)悔，青春，我們自豪，青春，我們展翅翱翔!我們用青春，詮釋著我們?cè)?jīng)的誓言，鍛造我們明日的輝煌!”
最后，我代表會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)全體成員，對(duì)會(huì)計(jì)系全體師生送上我們最誠(chéng)摯的祝福!
謝謝大家!
青春無(wú)悔的演講稿 篇6
青春是一條路，是寬敞大路，還是崎嶇不平，青春無(wú)悔!
20xx的那個(gè)秋風(fēng)颯爽的9.1，我們踏上了青春這條路。曾經(jīng)陌生的成熟，陌生的叛逆，陌生的獨(dú)立，許多的陌生接踵而至。但是青春無(wú)悔。
曾幾時(shí)，夜半的月光伴隨著柔和的燈光陪伴在我們的筆尖;曾幾時(shí)，老師手中的精靈飛舞在黑板上;曾幾時(shí)，偌大的操場(chǎng)上，我們肆意揮灑著汗水;曾幾時(shí)，擺滿儀器的實(shí)驗(yàn)室里，充溢了我們認(rèn)真的目光，一絲不茍的動(dòng)作。青春博弈，我無(wú)悔。
柔和的月光灑在您的案頭，紅色的筆跡清晰地留在我的作業(yè)本上，映照出您的心血。黑色的瀑布中夾雜著幾縷銀絲，您慈祥的目光旁，多了幾條皺紋襯托。是您循循誘導(dǎo)的言語(yǔ)，教會(huì)了我做人的道理，簡(jiǎn)潔卻讓我受益匪淺;教會(huì)了我無(wú)盡的知識(shí)，復(fù)雜而讓我受益終生。青春師情，我無(wú)悔。
青春是畫(huà)，絢麗多姿;青春友誼，我無(wú)悔;
青春是一朵花，是花開(kāi)繁茂，還是化作春泥。青春無(wú)悔!
青春是一場(chǎng)博弈，是勝，是敗，青春無(wú)悔。
20xx我們即將面對(duì)中考，面對(duì)我們一次對(duì)青春的答卷。
肆無(wú)忌憚的笑聲回蕩在教室，同學(xué)嬉鬧的身影深深地印在回憶的書(shū)中。還記得，那個(gè)夜晚。淅瀝的雨，滴滴噠噠的落在青草上，因?yàn)榍榫w失控，你在雨幕中奔跑，我們?cè)谟昴恢薪辜钡膶ふ�。還記得，那個(gè)夏天，那個(gè)教室，那個(gè)操場(chǎng)，那個(gè)我們。青春友誼，我無(wú)悔。
青春是劍，披荊斬棘;青春博弈，我無(wú)悔;
青春是詩(shī)，美麗短暫;青春師情，我無(wú)悔。
青春無(wú)悔的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，是夜空中最亮的星；是不一樣的煙火；是與眾不同的生機(jī)；是操場(chǎng)上奔跑的我們；是全新的體驗(yàn)。
青春無(wú)價(jià)，是我們用汗水和淚水編織出來(lái)的，青春無(wú)極限，是我們不斷突破的信念。
“啪嗒，啪嗒”外面的雨附和著我的心情。眼前的它，已經(jīng)毫無(wú)生機(jī)，只剩下冰冷，我看著它勾起了以前一段美好的回憶；每次對(duì)它細(xì)心照顧后，總能看見(jiàn)它燦爛的笑容�？扇缃瘢巡皇菑那�。我精心培養(yǎng)了幾年的植物，卻死了。
我在家里忍住淚水，可里忍得住。我摔門而出，在雨中狂奔，我跑到了大梧桐樹(shù)旁，坐在樹(shù)邊，靠著樹(shù)干，閉目眼神，淚水順著臉頰落下。就這樣安靜了一會(huì)兒，雨漸漸小了，我的心情漸漸放晴了，慢慢地想開(kāi)了，就算它毫無(wú)生機(jī)，我也不能放棄它，我要相信它一定可以制造奇跡。于是，我堅(jiān)持繼續(xù)照顧它，終于等到奇跡。
成長(zhǎng)也許并不全是快樂(lè)，但正是成長(zhǎng)讓我堅(jiān)持下來(lái)，等到了奇跡。成長(zhǎng)的歲月是豐富的，不會(huì)單調(diào)。成長(zhǎng)中的我們就像長(zhǎng)江中的一滴水，你永遠(yuǎn)不知道下一秒；你將到達(dá)哪里，下一秒會(huì)發(fā)生什么。
青春也許會(huì)讓你感到煩惱，變得什么情緒化，但也是青春讓我們感到快樂(lè)，變得朝氣蓬勃，敢于挑戰(zhàn)。
青春也是成長(zhǎng)的一部分，也是成長(zhǎng)為青春畫(huà)上了美麗的一筆。奇妙而又美妙的青春，是我們的人生旅途中最精彩的風(fēng)景。
青春是有限的，但又是精彩的。我們的青春需要汗水，淚水，付出，突破自我，挑戰(zhàn)極限。青春只有一次，我決不后悔為青春所付出的，青春無(wú)悔。
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