競(jìng)選勞動(dòng)委員演講稿合集五篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的競(jìng)選勞動(dòng)委員演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競(jìng)選勞動(dòng)委員演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好，我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選工程（2）班的勞動(dòng)委員職務(wù)，，我相信憑著新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我首先進(jìn)行一下自我介紹。我叫王芳達(dá)，在高中當(dāng)了2年的勞動(dòng)委員，我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它現(xiàn)在有了更新的含義�！叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”之心，才能讓我“任憑風(fēng)浪起，獨(dú)坐釣魚臺(tái)”，一切的一切，無論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來對(duì)待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，走出我們工程（2）班獨(dú)一無二的風(fēng)采；添一刻詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨危不亂，從容不迫。
假若我當(dāng)選，我會(huì)努力做到將班級(jí)體團(tuán)結(jié)到一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班級(jí)體！
當(dāng)然要做好這一切，就需要同學(xué)們的參與和配合。因此，假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。
也許我并不成熟，常常會(huì)給大家添許多麻煩。但是我相信，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。好了，說了這么多，我只是想讓大家相信我。輕輕地我就要走了，正如我輕輕地來，我輕輕的招手，希望帶走的是同學(xué)們對(duì)我信任的掌聲！
競(jìng)選勞動(dòng)委員演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家好，我是五(7)班的一份子，葛家怡。今天，我競(jìng)選的職位是勞動(dòng)委員。我之所以來競(jìng)選勞動(dòng)委員是經(jīng)過深思熟慮的思考過的。
在我兩歲的時(shí)候就會(huì)走路了，連吃飯都是自己拿筷子吃的;三歲的時(shí)候就自己洗襪子了;四歲的時(shí)候自己煮方便面吃了……
如果我競(jìng)選成功了的話，每天早上，我會(huì)帶頭去樓下掃場(chǎng)地;中午我會(huì)組織好值日生打掃教室，當(dāng)然我也會(huì)在其中。讓班級(jí)每個(gè)星期都得“環(huán)保小標(biāo)兵”這個(gè)稱號(hào)，如果我沒有競(jìng)選成功，哪我也不會(huì)氣餒，失敗乃成功之母!我會(huì)繼續(xù)加油。
競(jìng)選勞動(dòng)委員演講稿 篇3
敬愛的老師、
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫陳璐，今天，我非常榮幸地站在講臺(tái)上，競(jìng)選衛(wèi)生委員這一職務(wù)。 我是一名樂于助人的同學(xué)，以前，我經(jīng)常地幫助同學(xué)和老師，贏得了大家的一致好評(píng)。
在這個(gè)新學(xué)期里，我希望能像以往一樣地幫助別人，體會(huì)到幫助別人的樂趣。大家可能以為，衛(wèi)生委員最苦最累，所以就不想成為衛(wèi)生委員。但是我認(rèn)為，只要是能為同學(xué)、為班級(jí)做出自己力所能及的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，就是再苦再累，也覺得很快樂。
如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我就會(huì)認(rèn)真地為同學(xué)和老師服務(wù)，協(xié)助大 家做好每一件事�？赡茏隽诵l(wèi)生委員，又苦又累，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，但是為了同學(xué)們能在一個(gè)整潔的教室里讀書寫字，我還是會(huì)盡心盡力去做好的。
如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會(huì)多向別的同學(xué)學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力的改正缺點(diǎn)，放學(xué)會(huì)帶領(lǐng)大家一起搞衛(wèi)生，爭(zhēng)取把我們班的衛(wèi)生搞好。
希望大家多多支持我，投上你神圣的一票吧！即使沒有選上，我也會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取下一次能選上。
謝謝大家！
敬禮！
20xx年3月12日
競(jìng)選勞動(dòng)委員演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好：
我是藍(lán)思琪，我要競(jìng)選的是勞動(dòng)委員。此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。勞動(dòng)委員是許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，盡管我不能說我可以完全勝任這個(gè)職務(wù)，但我相信我會(huì)不斷努力的。機(jī)會(huì)總是偏好于有準(zhǔn)備的人。
我以前（沒有）當(dāng)過勞動(dòng)委員，僅僅是當(dāng)過組長(zhǎng)，在工作期間，我始終堅(jiān)持把每一份工作做好，協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。我個(gè)人沒有從事過勞動(dòng)委員這一職務(wù)，因而也沒有這方面的'經(jīng)驗(yàn)，但這也為我留下了巨大的發(fā)展空間。我少的是畏頭畏尾的顧慮，多的是敢作敢當(dāng)?shù)挠職狻?/p>
勞動(dòng)委員不只是個(gè)光環(huán)，不只是一個(gè)象征。它背后有著實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們和老師息息相關(guān)。因而，假若我能夠有幸當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“委員”成為一個(gè)虛名。勞動(dòng)委員是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我個(gè)人對(duì)勞動(dòng)委員這一職務(wù)的理解是：應(yīng)該首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，能夠在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。我一定會(huì)有能力處理好班級(jí)的各種勞動(dòng)事務(wù)。當(dāng)別人有困難時(shí)，會(huì)熱心向前幫忙；會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起在知識(shí)的海洋里遨游。
我相信自已有能力，并且我保證我當(dāng)上了勞動(dòng)委員后，我會(huì)更加努力，努力提高成績(jī)，完成班上的各項(xiàng)任務(wù)，讓同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，為班級(jí)爭(zhēng)添光彩，為大家做好榜樣。學(xué)習(xí)方面，我會(huì)更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績(jī)來告訴大家，我能行！希望大家投我一票！
競(jìng)選勞動(dòng)委員演講稿 篇5
各位同學(xué)：
大家好!
我是五一班的陸x妃。我競(jìng)選的是勞動(dòng)委員，我覺得在這方面，我有能力可以勝任，下面讓我來介紹一下我的優(yōu)點(diǎn)。
在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常叫我做家務(wù)事。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己燒水煮方便面和煎雞蛋;二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了西紅柿和蒸雞蛋，而且碗也是我洗的;三年級(jí)的時(shí)候襪子我自己洗，幫家里掃地;四年級(jí)的時(shí)候，我還當(dāng)過勞動(dòng)委員;五年級(jí)的時(shí)候，我會(huì)煮云吞、大餛飩、面條、壽司……
不僅這些，自從我三年級(jí)以后，幾乎每個(gè)學(xué)期我的評(píng)語(yǔ)里都有“你是個(gè)愛勞動(dòng)的女孩”。以上這些都是我的優(yōu)勢(shì)。
同學(xué)們，假如我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我一定會(huì)為班級(jí)效勞的。為此，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案：
1、前面四個(gè)掃教室;第三排到第四排掃走廊;第五排的掃教師講臺(tái)、擦黑板;第六排的掃教室里擺放清潔工具的地方;*的同學(xué)就掃清潔區(qū)。
2、分左右兩排來掃。前面四個(gè)分別掃教師的1、2、3、4組;第五個(gè)掃講臺(tái);第六個(gè)清潔擺放工具的地方;第七個(gè)掃走廊;第、八、九、十個(gè)，就幫老師掃辦公室;左邊的就掃清潔區(qū)。
我認(rèn)為我的又是自由這些了，我當(dāng)成了勞動(dòng)委員，我一定會(huì)為班級(jí)的衛(wèi)生拿到“優(yōu)”，請(qǐng)大家支持我，謝謝!
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