精選校慶演講稿集錦6篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的校慶演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校慶演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位來賓:
大家好!
今天,我們歡聚一堂,隆重集會,慶祝我校建校二十周年。在此,我向學校二十周年華誕致以最衷心的祝賀!借此機會,向蒞臨慶典的所有領導、嘉賓,向敬愛的老師,親愛的同學致以最衷心最美好的祝福。向嘔心瀝血,操勞一生的孫校長致以最崇高的敬意。
今天,我演講的題目是《做龍的傳人,弘揚××精神》
20xx年9月是我校誕生之日,二十年的風雨洗禮,奮斗拼搏,勵精圖治,鑄就了追求卓越的××精神;二十年的創(chuàng)新理論,嚴謹教風,輝煌了校園風采;二十年的滄桑巨變,預言了××不朽的輝煌未來。
二十年以來,智誠仁勇,務實創(chuàng)新的××人憑著艱苦奮斗,自強不息,崇尚科學,勇攀高峰的精神,以智慧和汗水攜刻出了這座驕傲的豐碑。今天,人才輩出,飽經滄桑的××更以她獨有的姿態(tài)卓然獨立,光彩照人。
××學校是學子心中知識的殿堂,家長眼中人才的搖籃,更是一個奮發(fā)向上的精神家園。它拒絕平庸,激勵學子們以不斷探索的精神去無所畏懼地進行競爭與拼搏;它教育學子們厚德載物,處處為他人著想;它是那樣以追求卓越的校風、嚴謹細致的教風和求真求美的學風,去熏陶和培育一批又一批渴求知識,渴望成才的莘莘學子們。
這是一片成長的沃土,這是一座智慧的花園,這是一個燦爛的星空,這是一片知識的汪洋。在這里記載著學子們求知的歷程,在這里留下了跋涉者的足跡,在這里灑下了求知者的汗水。無數青春在這里閃光,靈感在這里迸發(fā),一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里激蕩。因為我是××人,我倍感自豪。
二十年的歷程,磨練了××勇于拼搏的精神,更成就了它的輝煌;二十年的拼搏,教育出了一批又一批的人才;二十年的奮斗,開創(chuàng)出了舉世矚目的優(yōu)異成績。四屆畢業(yè)生,四次激奮人心的中考,四年舉世矚目的輝煌。四年,全縣前20名學生,我校分別占11名,13名,27名,26名。今年李××同學取得大同市第三名的好成績,這是老師的辛勞,這是××的榮耀,這是四千多××學子的自豪。
展望未來,××人任重道遠,我堅信,我們所有××人定會堅定決心,不畏艱難,打拼出屬于自己的一片新天地。創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的明天。我堅信,××一定行。
最后,讓我再一次榮幸地祝賀我們的學校生日快樂,興××盛。祝福我們的老師身體健康,青春永駐。祝愿我們的同學奮發(fā)圖強,再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
校慶演講稿 篇2
尊敬的各位領導,親愛的老師們、同學們:
大家下午好!
天藍云舒,秋高氣爽,青青校園,書聲朗朗,在這個美麗的季節(jié)里,我們又迎來了全國第27個教師節(jié)!在這個幸福的時刻,上級領導和各位嘉賓和我們共迎教師節(jié),使我親身感受到領導的親切關懷,正是各位領導的大力支持,師大附校的教育才會蒸蒸日上;正是你們的正確領導,我們的事業(yè)才會步步輝煌。今天,作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,我的心情萬分激動,請允許我代表所有的老師們,由衷地感謝各級領導,感謝各位同仁,感謝你們長期以來對我們、對我的關心幫助與鼎力支持,誠摯地說一聲:謝謝你們。ň瞎
兩年前,我懷揣夢想來到北京師范大學鄂爾多斯附屬學校這塊育人的沃土。盡管我已經教書十六年,但是在師大附校的兩年里,我體會到了很多以前沒有體會到的感動,師大附校的領導是可敬的,師大附校的老師是可親的,師大附校的學生是可愛的!教育教學工作中,我深深感受到師大附校老師的團結互助和濃濃的人文氣息。我更加堅信,這里就是創(chuàng)業(yè)者激情燃燒的一片沃土,這個選擇我無怨無悔!
過去的一年里,我們堅信只有拼博才能前進,只有前進才能生存,我們懷著強烈的責任意識,全身心投入到教育教學工作之中,盡心盡責、任勞任怨。在全體師生的共同努力下,今年我校取得了驕人的成績,得到了領導的高度評價,贏得了社會各界的高度贊譽。這些成績的取得,浸透著每一個附校人的心血和汗水。
“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。”教育是愛的事業(yè),我們用語言來播種,用彩筆來耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。我們工作在今朝,卻建設著美好的明天;工作在課堂,成就卻在大地的四面八方。我相信,在經歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
尊敬的各位領導,親愛的老師們,話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛!敖癞敁羲Ю铮睊煸品珴鷾婧!”因為我們是懷揣夢想的康巴什新區(qū)教育工作者,所以我們一定牢記《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對教師的要求和_對我們的諄諄教導:愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。我們必將以更加飽滿的熱情,努力工作和學習,為新區(qū)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻,以更優(yōu)異的成績迎接我校更加美好,更加燦爛,更加輝煌的明天!
最后,再次祝領導和老師們節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!祝同學們開心快樂!學業(yè)有成!祝我們心愛的學校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌!謝謝!
校慶演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的老師們、同學們:
你們好!
今天,我們在這里隆重集會,熱烈慶祝xx小學建校十周年。
我謹代表xx小學300名教職員工,向蒞臨我校的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意!
撫今追昔,我們每一位自豪的xx人都深深地感到,xx小學是一片創(chuàng)業(yè)的熱土,是她,把我們這群來自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯結在一起,去執(zhí)著地追求我們共同的理想;我們也深深地感到,xx小學是教師不斷成長的搖籃,是她,促使我們投身教育改革的洪流,不斷以先進的教育、教學理念武裝自己,全力實施素質教育,使我們脫胎換骨,成為能緊跟時代潮流的新型的人民教師;我們更加深深地感到,棠湖小學是我們充分展示自己聰明才智的舞臺,是她,為每一位教師,特別是青年教師提供了一次又一次實現自身價值的良好機會!
十年,彈指一揮間;厥淄拢覀儫o怨無悔,因為我們選擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè),選擇的是無私的奉獻!因為我們選擇的是“大膽開拓,永爭一流,不斷創(chuàng)新”的xx小學!
昨天,我們締造輝煌;今天,我們稱彼兕觥;明天,我們放飛希望!
我們xx人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進取的精神,努力把xx小學建成培養(yǎng)新世紀優(yōu)秀人才的名副其實的國家級示范高中!
最后,祝大家節(jié)日快樂!祝慶;顒訄A滿成功!
謝謝大家!
校慶演講稿 篇4
老師們、同學們:
流光容易把人拋,紅了櫻桃、綠了芭蕉。在時光的隧道里、歲月的輪回中,城望一中即將迎來百年華誕。這里的一草一木、一景一物都曾精心呵護著輩輩賢士,培養(yǎng)著代代英才。一中百年,這里俊采星馳、人才輩出。數以萬計的優(yōu)秀學子從這里出發(fā),走向成熟,走向成功。昨天的`學子成了今天的政界要人、商業(yè)巨賈、專家學者、杏壇新秀……。
觸摸百年歷史,我們心底升起一種自豪和感動,同時也升起一股力量,一份責任,一種希望。一中百年的發(fā)展歷程深刻地啟迪我們:優(yōu)良學風和因此而積淀形成的人文精神是百年一中的精神支柱,也是學校持續(xù)發(fā)展、不斷超越的不竭動力,更是廣大學子求學解惑、德正品高的必要保證。在學校即將迎來百年華誕的今天,我們尤其要重視和加強學風的建設。即要重視凝聚在師生教與學過程中的精神動力、態(tài)度作風、方法措施等。為此,我們要做到以下幾點:
一、堅守目標不動搖。
前英國首相迪斯雷利說過:“成功的奧秘在于目標的堅定”。我們的目標是“校園美、校風好、管理科學、質量一流”,我們的目標是辦一流學校、創(chuàng)一流佳績,我們的目標是用最好的業(yè)績向學校百年華誕獻禮。我們要牢記目標,不忘使命。讓目標之光、理想之火永駐心中。列寧說:“要向大的目標走去,就得從小的目標開始”。這又需要我們在教學過程中制定階段性目標、層次性目標和整體性目標,需要我們在教學過程中制定知識性目標、能力性目標和德育性目標,要求我們老師加強師德建設、提高專業(yè)水平、提升自身素質,要求我們學生吸納文化知識、提高學習成績、促進心靈成長。全體師生在學校宏大目標的指引下,心往一處想,勁往一處使,碰到困難不低頭,遇到挫折不言愁,堅定不移,勇往直前。
二、認真務實不浮夸。
毛主席說過:“世界上怕就怕認真二字!崩畲筢撘舱f過:“凡事都要腳踏實地去作,惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。以此態(tài)度求學,則真理可明;以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就!笨梢娬J真務實的重要。具體到學校工作中,這就需要我們做到惜時如金,做到守時、擠時和積時,聞雞起舞、發(fā)憤忘食、專心致志、殫精竭慮。這就需要我們敏而好學、學而不厭,一篇一篇文章去學習、一道一道題去解答,一點一滴知識去積累。這還需要我們誨人不倦、不恥下問,老師們要落實每一個知識點,落實每一個教學環(huán)節(jié),落實到每一個學生,用嫻熟的知識教化人,用飽滿的熱情感染人;我們要始終保持謙虛謹慎的態(tài)度,相信“三人行,則必有我?guī)煛,不斷提高自身修養(yǎng)、提升道德品質,不高談闊論、夸夸其談。唯有如此,我們的事業(yè)才能成為彪炳千秋的功業(yè)。
三、吐故納新不拘泥。
xxx說過:“創(chuàng)新是一個民族的進步靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力!眲(chuàng)新對國家、民族如此,對學校同樣如此。沒有創(chuàng)新,學校工作就會陷入日復一日的重復勞動。就學校而言,我們要不斷創(chuàng)新教育教學相關制度,建立適應教育教學需要的機制和舉措;就教師而言,我們要努力創(chuàng)新教育教學方法,讓“寓教于樂”“因材施教”等理念真正融入我們的課堂;就學生而言,我們要不斷創(chuàng)新自己的學習方法,讓“智慧與汗水齊飛”,從而在有限的時間內獲得最大的教益。通過創(chuàng)新從而去除自己的陋習、修正自己的行為、提高自己的學識、高尚自己的品德。只有這樣,我們學校才能“問渠那得清如許”,“為有源頭活水來”。
當然,優(yōu)良的學風還包括要尊敬師長、團結同學、熱愛集體、遵守紀律等許多方面,我們都需要去遵守和養(yǎng)成。新的學年,站在時間的節(jié)點之上,回望百年風雨,當全體師生員工將理想和目標勃勃于胸懷,將智慧和汗水孜孜于行動的時候,我們有理由相信,一中百年,必將因我們而變得更加精彩。謝謝!
校慶演講稿 篇5
我常常想,大學之'大',并不僅僅在于'大師'、'大樓',更在于有一批'大'學生。我們不能設想一所大學沒有寬敞明亮的大樓,也不能設想一所大學沒有學富五車的大師,但更不能設想一所大學沒有一批朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的'大'學生,只有這些年輕的面孔,才是一所大學的精魂之所在。雖然學生之于大學,如流水之于河床,如行云之于天空,但河床因流水而豐盈,天空因行云而高邁。大學,因大樓而大,因大師而大,更因'大'學生而大,理固宜然。
我們青大,便有這樣一批'大'學生,他們讓青大因之而'大'。每年,都有來自四面八方的學子匯入校園的人流,他們是校園初綻的蓓蕾,是浮山灣源頭的活水,是千林萬木中的'最高枝';每年,又都有一批學子展翅離開校園,他們是在校園成熟的果實散播于各地,是浮山灣通往四面八方的灌渠。這樣,校園不僅僅是在這一山一海之間,更是在從其中來、到其中去的'大'區(qū)域中;校園也不僅僅是在這一來一往之間,更是在來之前、去之后的'大'過程中。在空間上,青大因'大'學生而擴展;在時間上,青大因'大'學生而綿延。這就是青大之'大',大學之'大'。
青大坐落在黃海之濱,浮山腳下。她背靠著的浮山承載著中華民族數千年積淀下來的文化,她面對著的黃海涌動現代文明的波濤。浮山上長眠著的那位傳統文化的集大成者在默默地注視著青大學子,他或許有所憂慮,青大人能否將我們燦爛的中華文化發(fā)揚光大;黃海之濱、浮山灣畔激蕩著的波濤在時時地提醒著青大學子,它可能含蓄示意,青大人可否將輝煌的現代文明推向極致。博學篤志,深得先賢治學之精髓,明德求真實為國人修身之根本,守正出奇則是母校送給投身現代社會的青大人的青鋒利刃。這個校訓是很能體現青大個性的:它延續(xù)了對傳統的繼承,修身齊家治國平天下,更強調了在現代社會中自強不息、奮起努力、不甘心淪為人后的理念。校訓精神的寄托對象,不僅是大師學者,更是千千萬萬的青大學子,是是在民族自強中孜孜以求、在國家建設中肩負重擔的青大學子,這是對每一個青大人的要求:學問為人,當沉穩(wěn)扎實,眼光品格,當朝氣勃發(fā);根須須深扎大地,枝葉要直插云天;要壓得起擔子,肩得起責任,要放得開手腳,闖得出天地。在青大修繕一新的教學樓里,每一個講堂上都標有這個校訓,正對著臺下聽課的學子,這是一種希望,更是一種鞭策:青大之'大',大學之'大',全在于學生之'大'學生。
大學與大學生,青大與青大人,實際上是處于一種互動的地位的:青大因學子而'大',學子也因青大而'大'。我相信,青大能激發(fā)每一個學子的潛力,將'大'發(fā)揮到極致,成為名副其實的'大'學生。百年的傳統不用說了,伴隨著近代中國成長起來的青大,人才輩出,如星漢燦爛,點綴于歷史長河。正是這百年的傳統,正是這在這傳統中成長起來的一批又一批'大'學生,造就了一種青大的精神。'青大精神',這個詞雖屢屢被人言及,卻似乎永遠沒有確定的含義。它近似于一種'言無言'的境界,只有親身體會到了,才能切實的把握。但正是這種'不可說,不可說,一說就錯'的精神氣質,卻讓每一個生于斯、長于斯的學子感受到一種激勵,接受了一份熏陶。它給了每一個學子一片海闊天空,讓個性伸展,使眼光犀利;它給每一個學子提供了一個真正的'大'學,學術之大、責任之大、精神之大,盡在其中。對于這樣的'大',我不能置一詞,但我相信,這樣的'大'學,能培養(yǎng)真正的'大'學生;而大學的未來,又正在于它培養(yǎng)的這些'大'學生身上。有人說,只要青大教室和圖書館的燈還亮著,青大就還有希望,中國就還有希望。這話說得極有氣質。青大,是在教室和圖書館的燈下學習的青大人;青大,也是由這樣的青大人打造出的一種精神一種氣質,一種希望的象征。我堅信,青大的燈,永遠也不會滅!
作為一個學者、一名教員,我希望能象孟子所說的那樣,'聚天下英才而教之',所以,能在青大任教,能擔任這樣一所精英薈萃的大學的校長,是我的愿望,也是我的榮幸。但每次漫步在校園里,每次站在青大的講臺上,我卻又覺得自己更象是一個學生,青大是如此博大精深,能讓每一個置身其中的人都俯首沉思、受益無窮。在青大,我真正感受到了大學之為'大'。因為是在這樣一塊圣地,每一個感染了她的精神氣質的人,就會有一種被選擇的莊嚴感;因為這種莊嚴的使命感貫穿著每一個青大人,這校園神圣的火種才得以不熄,這校園的精魂才永遠閃耀著理想之光。站在這講臺上,我可能是師長;面對青大,我卻永遠只能是學生?墒,我希望,是學生,我也要是一個真正的'大'學生’,是一個沐浴在這理想之光、精神之光中的青大人!
我相信,每一顆被浮山灣水滋潤過的心靈,都應該有與我一樣的感受。在到場和沒到場的諸位校友之中,我確信,我是找到了知己的。不管是大學者、大作家,還是尚生活在校園的山光水影之中的'大'學生,面對青大,都只能由衷的感嘆,并沉浸在這樣一種溶入血脈中的精神之中。我的演講,不求為青大撰寫編年史,也不求展現所有青大'大'學生的風貌,甚至也不求描畫出一個青大的輪廓。它只是一些在這片熱土上生活過的'大'學生、這校園為之而大的'大'學生內心的共鳴,它只是展現了一種青大與青大人、大學與大學生之間互相的滲透與影響、互相的交融與完成。如果說我們的心聲中還有什么期望的話,毋寧說,它是一種鞭策,一種對所有曾經在、現在在、將來會在校園的學子的鞭策,一種對生活在從其中來、到其中去,生活在來之前、去之后的'大'校園中的學子的鞭策。
為學生,為'大'學生,為青大'大'學生!
校慶演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、各位校友、老師們、同學們大家好:
金秋十月,秋高氣爽。我們歡聚一堂,慶祝母校60華誕,心情格外激動。一中,是各位校友夢想的起點,青春的驛站。不論我們身在何方,對她的感念從未釋懷;無論我們前行多遠,她永遠是我們心靈的港灣。世界是那么大,又是那么小,我們各奔東西,又能在這里相聚;人生是那么長,又是那么短,幾十年彈指一揮間,分別仿佛就在昨天。多少往事,多少友情,那纏繞在心頭的縷縷情絲和對母校的深深眷戀,是再長的時間、再遠的距離也割斷不了的。歲月更迭,時光流轉,不變的情懷永駐心間。
生活需要友誼,需要愛;叵氘斈辏覀円黄鹪诳槤才蠑n學習游玩,憧憬未來,描繪理想,()開懷大笑,無憂歌唱,那是多么的幸福、純真!60年校慶,為一中校友提供了重敘友誼、聯絡感情的平臺,希望各位校友在漫長的人生道路上,相互提攜,相互幫助,共同實現我們人生的價值!古人云:人生在世,得一知己足矣。我們卻有那么多相互思念、相互關心的同學、朋友,作為一中校友,我們是何等的驕傲與自豪!
一中的昨天,因前輩們的艱難開拓而厚重深遠;一中的今天,因老師們的辛勤耕耘而大氣恢宏。此時此刻,我更深深懷念我的父親張仲武先生。解放后,原來我縣的唯一高中劃歸滑縣,父親作為縣文教科長,一直致力于創(chuàng)辦我縣自己的高中,為?h一中的創(chuàng)建付出了大量心血。1950年,以?h縣立師范為依托開始高中招生,這就是?h一中的起點。后來父親上調安陽地區(qū)行署工作,但父親割舍不掉一中情結,又主動返回?h,親自選定大繕澆畔攣?h一中新校址,并負責在半年內把一中建設好。后因反“右運動,父親被迫離開他心愛的一中。我想,看到?h一中今天的輝煌,父親一定會感到無比的欣慰!
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