畢業(yè)演講稿 15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)演講稿 1
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，很快，我們要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境中去了。
從升入五年級(jí)到現(xiàn)在，已有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。再看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細(xì)的看我們的校園，現(xiàn)在，我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草，還有我們的教學(xué)樓。
以前總是聽(tīng)別人說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學(xué)們分離了。我總認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩，開(kāi)完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。不是這樣的，那一天是要和同學(xué)分別的一天。很快，今天，小學(xué)畢業(yè)典禮的今天，終于到來(lái)了。我還渴望著時(shí)間倒流，要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我就會(huì)好好珍惜小學(xué)的時(shí)光了！我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校，老師和同學(xué)！
永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們深厚的友誼！那么長(zhǎng)時(shí)間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請(qǐng)教，互相解答。
永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話說(shuō)的好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我會(huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我辛勤的培育。
永遠(yuǎn)記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
對(duì)母校的懷念是溫馨的！對(duì)老師的懷念是感激的！對(duì)同學(xué)的懷念是美好的！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)已經(jīng)接近尾聲了，我們都要與這段美好的日子告別了，重新踏上征途，在此要跟我最親愛(ài)的老師、同學(xué)們告別了，跟他們說(shuō)一聲謝謝！
雖然即將與相處六年的同窗好友告別，告別敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的母校，但永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記老師對(duì)我們的教導(dǎo)。六年前，我們還是有群無(wú)知又頑皮的小孩，而現(xiàn)在都變成知知識(shí)淵博的少年。老師讓我們懂得了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是誰(shuí)幫助我們成長(zhǎng)，是誰(shuí)讓我們懂得了生活的道理，是誰(shuí)讓我們擁有這個(gè)溫馨的班級(jí)。在小學(xué)生活中默默奉獻(xiàn)的是老師，在人生的道路上老師就像一盞盞燈，為我們照亮認(rèn)識(shí)的道路，是為我們?nèi)松缆返穆窐?biāo)，引導(dǎo)我們走向成功的道路。
我記得我剛?cè)雽W(xué)校立下的目標(biāo)，記得教室里孜孜不倦的書(shū)聲，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們揮灑的汗水。六年的同窗同學(xué)，讓我們認(rèn)知到相互信任，成為了一對(duì)知心的好朋友。感謝你們?cè)谖依щy的時(shí)刻幫助我，在我傷心的時(shí)刻安慰我，在我失望的時(shí)刻鼓勵(lì)我。沒(méi)有你們也就沒(méi)有今天美好的班級(jí)。
感謝老師、同學(xué)的陪伴，是他們幫助我成功，幫助我懂事，幫助我學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我在人生的道路上為我照明。
畢業(yè)演講稿 3
大家好!
時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，幼兒園時(shí)代的歡樂(lè)是無(wú)限的、最難忘懷的，但它不可能永遠(yuǎn)停駐，隨著幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無(wú)可選取地將進(jìn)入另一個(gè)新的天地，一個(gè)更加獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)天地——小學(xué)。
想想，我教的大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當(dāng)初剛升大班時(shí)，看到他們總覺(jué)得他們還小，是那樣的稚嫩，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了，潛力也增強(qiáng)了，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)很多字了，而且這班孩子還個(gè)性的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅僅字寫(xiě)工工整整，還設(shè)計(jì)了美麗花邊，畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了很多，畫(huà)的很漂亮，還會(huì)編兒歌了，朗朗上口呢。
但是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，越來(lái)越棒時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒(méi)有多少天，就像一個(gè)媽媽?zhuān)燎陴B(yǎng)育著孩子，剛開(kāi)始松口氣時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開(kāi)了。我的心一下子空了。忽然之間，沒(méi)什么可做了。不用上班，不用上課，不用輔導(dǎo)。孩子們像小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心地飛走了，心里沉沉的，思緒亂亂的，不知該想些什么，回憶些什么，卻安靜不下來(lái)，就任憑自己混亂著。
再過(guò)幾天，就要開(kāi)畢業(yè)典禮了。我想我如果主持，估計(jì)要用力的忍住眼淚，但是回到熟悉的班級(jí)我想還是有點(diǎn)哽咽，但是就算流淚了，我還是你們心里最美麗老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，謝謝你們3年給我支持和厚愛(ài)，你們必須要幸福，平安。
我的孩子們，盼你的行囊里能多珍藏些成長(zhǎng)歲月里的完美記憶!
畢業(yè)演講稿 4
尊敬的老師、來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六年級(jí)學(xué)生張XX。
今天，是一個(gè)值得慶祝和紀(jì)念的日子，是一個(gè)你我將永遠(yuǎn)銘記的日子。我們將告別培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的母校、告別給予我們無(wú)盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我們風(fēng)雨同舟、情同手足的同學(xué)們�；仡欉@幾年的小學(xué)生活，我們承蒙老師們的錯(cuò)愛(ài)，一路走來(lái)，我們?nèi)〉昧肆钊藵M(mǎn)意的成績(jī)。從初次踏入學(xué)門(mén)到六年后的今天，從一個(gè)懵懂的花季少年，到一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，是您讓我體會(huì)到了付出的喜悅，是您賦予我知識(shí)的靈魂，是您給予我施展才華的廣闊空間。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，今天驀然回首，仿佛就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場(chǎng)上的那個(gè)瞬間，帶著未脫的稚氣和對(duì)知識(shí)海洋的無(wú)限幢憬，我們開(kāi)啟了通向光輝未來(lái)的大門(mén)。雖然，時(shí)光老人匆匆的步伐無(wú)情的帶走了這一切，但是記憶中卻永遠(yuǎn)抹不去那歡聚一堂的瞬間。
校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡，也曾灑下我們辛勤的汗水。那一起啃書(shū)本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經(jīng)受了鍛煉，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，也更讓我們體會(huì)到了母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和學(xué)風(fēng)、體會(huì)到了團(tuán)結(jié)向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進(jìn)取精神。
就要離開(kāi)了，讓我們共同相約，決不辜負(fù)母校的培養(yǎng)，決不辜負(fù)老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨!在此，祝愿老師萬(wàn)事如意，身體健康!祝愿母校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下!謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，日月如梭，歲月悠悠，花開(kāi)花敗。我們馬上就要離開(kāi)了這個(gè)陪伴我們六年的小學(xué)母校。在母校里發(fā)生的每一件事情，都?xì)v歷在目，就仿佛是在昨天，銘刻在我的心中。
記得在母校的那六年時(shí)光，是我的母校陪我度過(guò)了我整個(gè)童年，在這個(gè)學(xué)校里，把我的童年襯托得五彩繽紛，就在馬上離開(kāi)母校的那一刻，我的心像是被針扎傷的一樣的傷痛。我真的很舍不得我的母校，是我的母校讓我知道了童年的歡樂(lè)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；我舍不得我的老師，是您那親切的目光帶給了我勇氣和自信，你就像初升的太陽(yáng)的微光，把我引入正確的道路；我舍不得我的同學(xué)，是他們陪伴了我六年的時(shí)光，讓我不孤獨(dú)，不憂(yōu)傷。每當(dāng)我哭的時(shí)候他們都會(huì)陪在我身邊，每當(dāng)我笑的時(shí)候他們也會(huì)陪在我身邊，他們見(jiàn)證了我的快樂(lè)和淚水。他們讓我們知道了，友誼的偉大和友情的溫暖。他們見(jiàn)證的我的童年，見(jiàn)證了我從懵懂到知識(shí)淵博，見(jiàn)證了我從幼稚變得成熟，從淘氣變得懂事。
現(xiàn)在我們馬上就要互相告別，離開(kāi)這個(gè)母校，離開(kāi)我們一起學(xué)過(guò)的教室，離開(kāi)你們！現(xiàn)在，我的心情十分的難過(guò)，復(fù)雜。我從未有過(guò)這種別離的感覺(jué)，直到今天……
畢業(yè)了，我們也輕松了。夏日的陽(yáng)光燦爛了，可是結(jié)束了，分別了，燦爛中更多的是傷感。也許我們都沒(méi)哭，但能猜到背地里，我們都哭了。我們擁有漫長(zhǎng)的假期，也有漫長(zhǎng)的分離，希望記住彼此的笑容。等到有一天長(zhǎng)大了，明白了，大家再一起品味。就這樣，伴著畢業(yè)，夏天過(guò)去了，偶爾也在這個(gè)夏天。回想著那個(gè)夏天，那個(gè)夏天的味道……
畢業(yè)那天讓我們滿(mǎn)載著希望和對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往，踏出母校的大門(mén)。我們相約牢記母校的囑托，等我們成年的時(shí)候，一定要回到母校相聚一堂。
畢業(yè)演講稿 6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我代表初三全體同學(xué)向你們致敬！
今天是過(guò)去三年來(lái)這里每個(gè)學(xué)生最難忘的一天。我覺(jué)得這一刻，同學(xué)們的心情和我一樣，百感交集。
回顧過(guò)去，我們?nèi)涡浴o(wú)知、淘氣，不尊重老師，惹老師生氣，甚至頂撞老師。但是老師們還是認(rèn)認(rèn)真真的教我們做人，毫無(wú)保留的教我們知識(shí)，陪伴我們一天天成長(zhǎng)了三年，和我們分享著青春的美好音樂(lè)，讓我們從不成熟走向成熟，從淺薄走向充實(shí)。在這里，我只想深情地對(duì)老師們說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”
有一次，我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后老師和學(xué)生笑著打成一片。我們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。我們熟悉校園的每一個(gè)角落，熱愛(ài)校園的每一棵樹(shù)和每一片草地。校園是我們溫暖的大家庭。
時(shí)光飛逝，相聚依舊是昨天，離別指日可待。但是我們不應(yīng)該太難過(guò)，因?yàn)殡x別不代表結(jié)束，它只是我們?nèi)松侣贸痰拈_(kāi)始。還有很長(zhǎng)的路要走，我很快就會(huì)見(jiàn)到你。我們要以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接中考的到來(lái)，為人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
我們的人生還有很長(zhǎng)的路要走。希望大家都能用信仰之錘鍛造出一只理想的箭，畫(huà)出一張勤勤的弓，射向云、水、天。
最后，希望我們學(xué)校明天會(huì)更好！祝老師們身體健康，工作順利！也祝所有同學(xué)中考成績(jī)滿(mǎn)意！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我非常榮幸，能代表大家站在這里向母校告別！三年在財(cái)職院的學(xué)習(xí)和生活很快就結(jié)束了，現(xiàn)在迎來(lái)了屬于我們的畢業(yè)季節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們07屆全體畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝！
“大學(xué)畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸，它概括了我們十五年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了老師們“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的無(wú)私奉獻(xiàn)！04年9月我們懷著對(duì)大學(xué)生活的渴望，對(duì)知識(shí)的渴求，來(lái)到了美麗的財(cái)職院，開(kāi)始了我們的大學(xué)生活。在財(cái)院這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都有很多收獲。我們?cè)谶@里積累了豐富的知識(shí)，釋放了我們的青春，使我們成為了“有愛(ài)心、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任”的新一代年輕人，這些收獲不僅僅是知識(shí)的擴(kuò)展和能力的提高，更重要的是思想觀念的轉(zhuǎn)變和正確的人生觀的樹(shù)立，在三年的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)會(huì)了怎樣求知，學(xué)會(huì)了怎么做事，學(xué)會(huì)了怎樣與別人共處，更為重要的是，學(xué)會(huì)了怎樣做人！
在此，我們?cè)撛賹?duì)母校說(shuō)聲謝謝，是她給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和施展才華的舞臺(tái)；該對(duì)老師再說(shuō)聲謝謝，是他們用自己的德行和愛(ài)讓我們得到了遠(yuǎn)比書(shū)本上的知識(shí)更寶貴的為人之道；該對(duì)同窗們?cè)僬f(shuō)聲謝謝，是他們純真的笑容和純潔的心讓我們感悟到了關(guān)愛(ài)的甜蜜。我們07屆學(xué)子是充滿(mǎn)著朝氣與希望的一屆！
最后，忠心的祝愿老師們身體健康，桃李滿(mǎn)天下！祝母校碩果累累，再創(chuàng)輝煌！也祝愿同學(xué)們明天會(huì)取得更大的成功！謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表一中21年級(jí)的35名畢業(yè)生，向所有關(guān)心和教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。
今天是難忘的一天，也是我們一個(gè)畢業(yè)生難忘的一天。三年的初中生涯今天就要結(jié)束了。這一刻，我覺(jué)得每個(gè)人的心情都和我一樣，有喜悅，有悲傷，更多的是回憶和懷念。三年看似如此漫長(zhǎng)，但當(dāng)我們今天面對(duì)離別時(shí)，卻覺(jué)得它是如此短暫。
有人說(shuō)初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，三年時(shí)間，——多頁(yè)的悲歡離合匆匆翻過(guò)，卻給我們留下了那么多鮮活的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以一種感受人生蛻變的狀態(tài)環(huán)顧這條路的成長(zhǎng)：在賽場(chǎng)上，在比賽之外，我們勇敢而豪邁；教室里，張張的卷子，我們忙著寫(xiě)；在藝術(shù)舞臺(tái)上，有五顏六色的燈光，我們輕歌輕舞。親愛(ài)的同學(xué)們，回首我們青春留下的深深腳印，有開(kāi)心的笑聲，有酸楚的青春煩惱，有無(wú)盡的人生開(kāi)悟，有不斷追求，永不放棄實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的自信微笑。
“有些時(shí)候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁�！弊寱r(shí)間作證，承載著一中領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望和深情厚意，我相信，我們一定會(huì)成為有智慧有激情的人，有遠(yuǎn)大志向有腳踏實(shí)地的人，有德才兼?zhèn)溆掠趧?chuàng)新的人，有擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
懷著向往、激情和眷戀，今天我們歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級(jí)全體教師向20——屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入——的校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，你們?cè)诔筷刂新勲u起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，——的.熱土上留下了你們步履堅(jiān)實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識(shí)，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅(jiān)定了意志！
時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待，三年來(lái)老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們的貪玩、調(diào)皮，這些，我們無(wú)法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶！
三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你們學(xué)會(huì)理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們所有老師的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔！我們雖很苦，卻樂(lè)在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記住：身處順境，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛(ài)和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)�，懂得取舍；希望你們�(cè)谖磥?lái)的日子里能擁有快樂(lè)和從容！
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連；無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請(qǐng)記住：你，永遠(yuǎn)都是——人！你的母校會(huì)因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！
最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真，前程似錦，爭(zhēng)取進(jìn)入自己理想的大學(xué)！
謝謝你們！
畢業(yè)演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，以及尊敬的各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
以及到場(chǎng)的嘉賓們，你們好!
非常感謝大家冒著酷暑來(lái)到XX中參加我們XX中XX屆初三畢業(yè)典禮大會(huì)，同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎!在此，我能夠作為67中保送生代表發(fā)言，感到萬(wàn)分的榮幸!
三年前，當(dāng)我們懷著夢(mèng)想踏進(jìn)XX中，就注定與這里是有緣的。一進(jìn)校園那充滿(mǎn)著書(shū)香味的涼亭，那“教書(shū)育人”的寬大屏風(fēng)，還有寬闊的籃球場(chǎng)整齊的教學(xué)樓……當(dāng)我們懷著試著申請(qǐng)的心理遞交了申請(qǐng)書(shū)后，忐忑不安地期待著，而我們中的14人是幸運(yùn)的。被破格錄取的那一刻，我們大家擁抱在一起，那時(shí)，我還看到李娟激動(dòng)的流淚了。其實(shí)，我們心理都有一桿稱(chēng)：我們真的不夠格，這得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我們更應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)!
三年來(lái)，老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們的熱情鼓勵(lì)及父母的殷切期盼讓我們難以忘懷;三年來(lái)，貪玩搗蛋的我們，沒(méi)少讓老師父母操心，在此，真誠(chéng)的說(shuō)聲“對(duì)不起”了。而今，我們又迎來(lái)了這次別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮會(huì)，一路的喜悅彷徨相信大家都不會(huì)輕易放棄夢(mèng)想，一個(gè)小小的結(jié)束預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)端，在此，讓我們首先祝愿我們的67中蒸蒸日上，祝福我們的老師們身體健康，祝福我們的家長(zhǎng)們笑口常開(kāi)，祝各位在座的同窗好友們?cè)谖磥?lái)的日子里取得更好的成績(jī)!67中的保送同學(xué)們，讓我們一起隆重致以最誠(chéng)摯的感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝老師的教導(dǎo)，感謝父母的呵護(hù)。XX中的保送同學(xué)們，讓我們一起宣誓：“嚴(yán)格要求，刻苦奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!”謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我第一次演講，也是最后一次演講。因?yàn)椴痪梦覀兙鸵謩e了。同學(xué)們也要踏上新的學(xué)習(xí)之路。
小學(xué)生活中每件事都讓我歷歷在目。那一年，我上二年級(jí)。那是個(gè)冬天，雪還在下，天那么冷。同學(xué)們都回家了，我的車(chē)子又壞了，我餓極了。這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處在雪中一個(gè)模糊的身影向我招手。我走過(guò)去，是楊老師。他帶我去了他家。我在他家吃的飯，他又幫我修好了自行。他的關(guān)愛(ài)，讓我感受到火一般的溫暖。
老師們的關(guān)愛(ài)＼鼓勵(lì)我一刻也忘不了，同學(xué)們一起玩耍的情景我也忘不了。
我們一起追逐打鬧，讓整個(gè)校園都充滿(mǎn)我們的笑聲。
再見(jiàn)了母校，我最留戀的地方，因?yàn)橛辛四感�，才有了老師，有了老師，才給我們知識(shí)，有了知識(shí)，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。是母校給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能使我的身心健康成長(zhǎng)。
再見(jiàn)了老師，給我鼓勵(lì)，給我關(guān)愛(ài)，給我知識(shí)的老師，是您，才讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，六年的小學(xué)生，使我知道了更多的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。
再見(jiàn)了同學(xué)們，在我們的友誼之路上，我們共同前進(jìn)，我們正進(jìn)入新的學(xué)習(xí)之路。雖然我們的選擇也許不同，但我們友誼始終連在一起。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
畢業(yè)演講稿 12
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是完成和達(dá)到開(kāi)放式教育土木工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)，基本技能和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有十分重要的作用。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯是考察學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的真實(shí)性，全面考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的有效手段。答辯通過(guò)是學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的條件之一。
我今天主要講兩個(gè)問(wèn)題
一，關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯主持人的職責(zé)
二，關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題原則
一，關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯主持人的職責(zé)
在講畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯主持人的職責(zé)之前，要強(qiáng)調(diào)一下畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的與意義
通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）達(dá)到以下目的：
1、鞏固和加深已學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、掌握土木工程專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的基本程序和方法，了解我國(guó)有關(guān)的建設(shè)方針和政策，正確使用專(zhuān)業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定。
3、學(xué)會(huì)針對(duì)要解決的問(wèn)題，廣泛地搜集國(guó)內(nèi)外有關(guān)資料，了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)發(fā)展的水平和狀況。
4、培養(yǎng)深入細(xì)致調(diào)查研究，理論聯(lián)系實(shí)際，從經(jīng)濟(jì)，技術(shù)的觀點(diǎn)全面分析和解決問(wèn)題的方法及闡述自己觀點(diǎn)的能力。
可以說(shuō)，答辯過(guò)程和答辯主持人的工作，就是在檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是否實(shí)現(xiàn)了我們的目的當(dāng)然，從畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題開(kāi)始，就應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)努力。
答辯主持人
答辨主持人是這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的把握者，必須充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文答辯的重要性及目的意義，明確答辯主持人的職責(zé)要求，掌握答辯技巧，落實(shí)答辯環(huán)節(jié)，突出答辯的重點(diǎn)難點(diǎn)，確保答辯的質(zhì)量，真正使答辯學(xué)員的綜合素質(zhì)和研究能力有新的提高。
答辯主持人具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書(shū)。
答辯主持人職責(zé)如下：
1、接受中央電大和當(dāng)?shù)卮疝q委員會(huì)的指導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)答辯小組的工作；
2、提出答辯小組成員建議名單，協(xié)調(diào)校外成員的工作；
答辯小組：人數(shù)須為5人及以上單數(shù)。小組成員結(jié)構(gòu)：
答辯主持人1名（具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書(shū)），
答辯教師若干名，
秘書(shū)1名（具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，負(fù)責(zé)匯總答辯題目及答辯評(píng)語(yǔ)，成績(jī)）；
副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于兩人。
對(duì)參加答辯委員會(huì)的人員資格進(jìn)行嚴(yán)格的審核，只有符合要求的人員才能能做答辯教師。答辯小組必須由三人以上成員組成，指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生的答辯教師。
答辯主持人在答辯前必須對(duì)小組成員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，要求每位成員必須掌握我校對(duì)答辯的基本要求。
3、按照實(shí)施細(xì)則要求，審查學(xué)生的答辯資格；
答辯小組成員在答辯前必須對(duì)每位學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行嚴(yán)格的審核，答辯主持人必須審核每一篇論文，只有經(jīng)審核合格的論文方可參加論文答辯。審核論文必須嚴(yán)格按照中央電大的相關(guān)文件執(zhí)行。
4、主持并參加答辯；
答辯過(guò)程中必須嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，不走過(guò)場(chǎng)，答辯主持人賦有監(jiān)督和檢查的職責(zé)。
在答辯過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的論文提出問(wèn)題，對(duì)提出的問(wèn)題的難易要適中，對(duì)問(wèn)題的數(shù)量要符合該專(zhuān)業(yè)規(guī)定的數(shù)量。
5、對(duì)答辯中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)向分校（工作站）畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組反饋，并向?qū)W校畢業(yè)論文工作指導(dǎo)委員會(huì)匯報(bào)。
6、答辯結(jié)束后，由答辯主持人組織答辯教師對(duì)學(xué)生答辯過(guò)程進(jìn)行評(píng)議，根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》（見(jiàn)附件十）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)分好，較好，較差三個(gè)等級(jí)，答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級(jí)。
在寫(xiě)答辯評(píng)語(yǔ)時(shí)，要結(jié)合論文和答辯的實(shí)際情況，寫(xiě)出客觀的評(píng)語(yǔ)，并給出恰當(dāng)?shù)某煽?jī)，對(duì)答辯合格的論文，主持人方可簽字。不得隨意給分，堅(jiān)決杜絕無(wú)原則送分。
二，關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題原則
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題是畢業(yè)論文寫(xiě)作的開(kāi)端。能否選擇恰當(dāng)?shù)念}目，對(duì)于整篇畢業(yè)論文寫(xiě)作是否順利，關(guān)系極大。好比走路，這開(kāi)始的第一步邁向何方，需要慎重考慮。否則，就可能走許多彎路，費(fèi)許多周折，甚至南轅北轍，難以到達(dá)目的地。
指導(dǎo)學(xué)員選題，要遵循這樣兩條基本原則：第一條是價(jià)值原則，即論文的選題要有價(jià)值。
論文選題的價(jià)值所在，就是要符合本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生鞏固，消化所學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第二條是可行性原則。選題時(shí)要充分考慮主客觀條件。客觀條件主要是寫(xiě)作的時(shí)間，地點(diǎn)，環(huán)境；主觀條件包括作者的才能，學(xué)識(shí)和所掌握的材料等。學(xué)員在選擇畢業(yè)論文題目時(shí)，必須考慮自己的主，客觀條件，量力而行。即要選擇那些客觀上需要，主觀上又有能力完成的題目。或者說(shuō)在指導(dǎo)教師制導(dǎo)下有能力完成的題目。
（一）選題原則
要能夠正確而恰當(dāng)?shù)剡x題，首先要明確選題的原則，明確了選題原則，就能比較容易地選定一個(gè)既有一定學(xué)術(shù)價(jià)值，又符合自己志趣，適合個(gè)人研究能力，因而較有成功把握的題目。一般來(lái)說(shuō)，選擇畢業(yè)論文題目要遵循以下幾條原則。
中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作規(guī)范
1、選題原則
選題應(yīng)符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專(zhuān)業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；題目大小適中，對(duì)實(shí)際工作有一定指導(dǎo)意義；應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，盡可能選擇與社會(huì)發(fā)展及本地區(qū)，本單位實(shí)際工作相結(jié)合的題目。選題應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題；鼓勵(lì)選擇同國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，鼓勵(lì)解決實(shí)際問(wèn)題。
本，專(zhuān)科的選題在深度和廣度上要有所區(qū)別，選題難度，大小適中，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，經(jīng)努力可完成為宜。
學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定初步選題后，由教學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)責(zé)任教師簽署意見(jiàn)，教學(xué)點(diǎn)加蓋公章后，報(bào)分校專(zhuān)業(yè)責(zé)任教師簽署意見(jiàn)，分校教學(xué)管理部門(mén)簽署意見(jiàn)并存檔（見(jiàn)附錄1）。
選題一經(jīng)確定，一般不再作變動(dòng)。特殊情況必須修改的，須報(bào)省級(jí)電大審批。一個(gè)選題在被選用兩屆后，一般不再作為選題推薦。土木工程專(zhuān)業(yè)（本科）綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱
�。ㄒ唬┻x題原則
1、選題要符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)按照教育部"三個(gè)面向"的要求，選題要符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生鞏固，消化所學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，注重現(xiàn)實(shí)意義
選題要盡量選取既能滿(mǎn)足教學(xué)基本要求，又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實(shí)際的題目，提倡"真題真做"。選題也可模擬實(shí)際工程。
3、難易適中，大小適度
要選好畢業(yè)論文的題目，把握"適中"的原則是很重要的選擇課題的工作量和難度要適中，以學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間經(jīng)努力可以完成為宜。在選題時(shí)，要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)有所得，學(xué)有所感的題材。
4、鼓勵(lì)一人一題，若多人同做一個(gè)工程，每人應(yīng)完成不同的設(shè)計(jì)內(nèi)容。
�。ǘ┻x題類(lèi)型
1、建筑工程課群組參考選題
�。�1）建筑工程設(shè)計(jì)型
（2）建筑工程施工型：
結(jié)構(gòu)類(lèi)型：混合結(jié)構(gòu)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)；多層框架，單層工業(yè)廠房；
房屋類(lèi)型：寫(xiě)字樓，中小型賓館，辦公樓，中小學(xué)，幼兒園，俱樂(lè)部等；單層工業(yè)廠房；
建筑圖紙可有指導(dǎo)教師提供，學(xué)員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工組織設(shè)計(jì)。
2、道路，橋梁課群組參考選題
�。�1）道路與橋梁工程設(shè)計(jì)型
�。�2）道路與橋梁工程施工型
橋梁：鋼筋混凝土，預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支，梁橋，承式橋臺(tái)；
道路：直線，曲線，環(huán)合曲線線路，縱面，橫面，平面設(shè)計(jì)；城市立交線型；
學(xué)員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工組織設(shè)計(jì)。
3、建筑管理課群組參考選題
�。�1）施工技術(shù)型
參考選題
1）高層建筑施工組織設(shè)計(jì)；
2）大型深基礎(chǔ)施工方案和施工組織設(shè)計(jì)；
3）高層滑模施工方案和施工組織設(shè)計(jì)；
�。�2）建筑管理型
參考選題
1）建設(shè)項(xiàng)目管理，質(zhì)量，投資進(jìn)度控制；
2）國(guó)際工程招標(biāo)，投標(biāo)；
3）合同與索賠；
4）房地產(chǎn)投資分析，風(fēng)險(xiǎn)分析。
4、其他參考選題
�。�1）專(zhuān)題研究型
專(zhuān)題研究型題目原則上要求來(lái)源于工程實(shí)踐，通過(guò)調(diào)查研究，科學(xué)試驗(yàn)，文件檢索等方法，采用合理的統(tǒng)計(jì)，計(jì)算手段，分析工程實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對(duì)策。學(xué)生可以本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實(shí)際的選擇這種類(lèi)型題目。
�。�2）軟件開(kāi)發(fā)型
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在土木工程諸方面的廣泛應(yīng)用，如：結(jié)構(gòu)分析程序設(shè)計(jì)，有限元程序設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD），計(jì)算機(jī)輔助工程（CAE），計(jì)算機(jī)教學(xué)輔助（CAI），信息管理自動(dòng)化，地理信息系統(tǒng)（GIS），全球定位系統(tǒng)（GPS）等。學(xué)生可以選擇以本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實(shí)際的軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)型題目。
結(jié)束語(yǔ)
選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)始，答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)的終結(jié)。希望每位有志成為電大畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯主持人的教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央電大關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有關(guān)文件，熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求與答辯的工作流程，把握畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)與要求。早日成為一名合格的畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯主持人。
畢業(yè)演講稿 13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，我們05屆學(xué)生即將離開(kāi)我們深?lèi)?ài)的校園，踏上新的人生征程，在這里，我首先代表05屆全體畢業(yè)生向幾年來(lái)為辛勤培育我們而付出艱辛勞動(dòng)的母校所有領(lǐng)導(dǎo)和老師道一聲謝：你們辛苦了！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年，三年的征途是光榮的荊棘路，帶者夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)，此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
那是因?yàn)槟�，親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們睿智果斷，是您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，我們?cè)诮淌依锪粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神，在舞臺(tái)上變換角色體味人生，我們沉浸在知識(shí)的海洋，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
那也是因?yàn)槟H愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)，您的知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們；您體貼入微，使校園生活充滿(mǎn)家庭的溫暖，您獨(dú)特的個(gè)人魅力更是令我們折服，您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡，您撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。世間的付出與索取大概莫過(guò)于此。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們——敬愛(ài)的老師。
現(xiàn)在，我們即將走出校園，而1、2年級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹們還要在校園里繼續(xù)奮斗，我們走過(guò)的路告訴我們：“機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人”所以，希望學(xué)弟、學(xué)妹們能珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，科學(xué)利用時(shí)間，多多積累，多多思考，緊握每一次幫助我們走向成功的機(jī)會(huì)。用心去讓人生之花開(kāi)的更加絢爛奪目。
一份耕耘，一份收獲，經(jīng)過(guò)幾年的拼搏付出，我們即將離開(kāi)母校，踏如高中，我們?nèi)w畢業(yè)生一定會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇，以母校為榮，努力拼搏，為自己，為母校爭(zhēng)光。
原母校的明天更加燦爛輝煌！
畢業(yè)演講稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是六年級(jí)二班的xxx。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾，xx小學(xué)我們?yōu)槟阕院�，為你歌唱�?/p>
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們?cè)谀感W(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)xx小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹(shù)林，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉特有的香氣撲面而來(lái)。xx小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有xx的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與溫暖。現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級(jí)的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這短漫長(zhǎng)而短暫的三個(gè)月。因?yàn)槲覀冎榔咴碌娘L(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì)盛開(kāi)，希望時(shí)間可以停止，讓我們?cè)谀感ふ易詈蟮幕貞洝?/p>
我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵(lì)的眼神。
母校見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)，都飽含了我們金色童年的快樂(lè)，母校我們?cè)谀氵@里茁壯成長(zhǎng)，在這里學(xué)到知識(shí)，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂(lè)無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
操場(chǎng)上的舞臺(tái)沒(méi)有一絲退化，從一到六年級(jí)我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過(guò)。
輕輕的，我走了，帶走了六年的知識(shí)，正如我輕輕地邁進(jìn)校門(mén)。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著收獲的喜悅，來(lái)看望養(yǎng)育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 15
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們、教師們、來(lái)賓們:
大家上午好!
又到了一個(gè)華園萬(wàn)紫千紅、芒果飄香的豐收季節(jié)。今日是20xx屆畢業(yè)生人生中一個(gè)新的里程碑，首先，我要代表學(xué)校，代表王迎軍書(shū)記和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，向?qū)W有所成、并即將奏響新的人生樂(lè)章的同學(xué)們，送上最衷心的祝賀和最完美的祝福!
同學(xué)們，光陰似箭，在華南理工大學(xué)度過(guò)的匆匆數(shù)載中，你們經(jīng)歷了，成長(zhǎng)了，收獲了。你們的歷史使命感和社會(huì)職責(zé)心變得更加強(qiáng)烈，思想政治上逐步走向成熟，學(xué)業(yè)上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽(tīng)周杰倫的《簡(jiǎn)單愛(ài)》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了深沉;從“信春哥不掛科”，到“拜鳳姐得自信”，你們學(xué)會(huì)了自嘲;應(yīng)對(duì)“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋(píng)什么”、“鹽王爺”，你們見(jiàn)識(shí)了社會(huì)的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學(xué)會(huì)了執(zhí)著;從四六級(jí)的糾結(jié)、掛科的苦悶，到獲得獎(jiǎng)勵(lì)的喜悅、高質(zhì)量論文的發(fā)表，你們學(xué)會(huì)了耕耘;從溫室的花朵、受人質(zhì)疑的80、90后，到成為亞運(yùn)志愿者、服務(wù)西部志愿者、國(guó)防保衛(wèi)者、國(guó)家建設(shè)者，你們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
作為校長(zhǎng)，我對(duì)你們今日的成長(zhǎng)成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿(mǎn)期許;作為一名教師，我對(duì)你們今日的離開(kāi)而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長(zhǎng)路而滿(mǎn)懷牽掛。在今日這個(gè)時(shí)候，作為一位看著同學(xué)們即將遠(yuǎn)行的師長(zhǎng)，我想與你們分享一些源于大學(xué)工作和生活的關(guān)于幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。
“人人創(chuàng)造幸福，人人享受幸�！笔钱�(dāng)前社會(huì)熱議和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)話題，是中國(guó)人對(duì)科學(xué)發(fā)展的完美期盼，也是人們探路“幸福中國(guó)”的愿景歸宿。就像人生來(lái)就需要水和空氣一樣，人類(lèi)有一種本能的對(duì)“幸福”的不倦追求。但“幸�！本烤故鞘裁赐瑢W(xué)們，我想你們必須有過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的追問(wèn)和思考。北大老校長(zhǎng)蔡元培先生說(shuō)過(guò)，人之幸福，豐衣足食也，無(wú)災(zāi)無(wú)害也，不外乎現(xiàn)世之幸福。人不能有生而無(wú)死，現(xiàn)世之幸福，臨死而消滅。教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。教育關(guān)注人的現(xiàn)世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來(lái)，對(duì)于我們?nèi)A工人，幸福是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣概，幸福是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，幸福是“明月松間照，清泉石上流”的豁達(dá)。聆聽(tīng)一場(chǎng)大型交響樂(lè)，幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說(shuō)，這幾年華工的高水平大學(xué)建設(shè)好比是一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴的大型交響樂(lè)，那么，同學(xué)們作為臺(tái)上各司其職的管弦、琴鍵，已協(xié)力奏出了最和諧優(yōu)美的華章。我感受到，我們?nèi)A工人的“幸福華章”有著美妙的三重奏。
其中，第一聲部是:幸福是憧憬未來(lái)。幾年前，你們來(lái)到這個(gè)繁花似錦的學(xué)校，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個(gè)擁有進(jìn)取愿景的人，也會(huì)擁有向幸福前行的不竭動(dòng)力;一群擁有進(jìn)取愿景的人，必將匯聚成無(wú)限的幸福動(dòng)能。同學(xué)們，你們還記得嗎在開(kāi)學(xué)典禮上，我說(shuō)，你們報(bào)讀華工，是一個(gè)正確的選擇，因?yàn)槟銈兲と氲氖且黄幌ⅰ⑴畈蛏系臒嵬�，一方致力于科技�?chuàng)新、勇于探索的科學(xué)高地!今日，你們就要畢業(yè)了，你們是否能夠毫不猶豫地告訴我:“校長(zhǎng)，您說(shuō)得對(duì)!在那里我與華工并肩同行，留下了一串為夢(mèng)想而奮斗的足跡，留下了一段人生中最完美的記憶�！痹浄襁@幾年，正是在全校師生的共同努力下，學(xué)校以?xún)?yōu)秀的成績(jī)經(jīng)過(guò)了教育部本科教學(xué)評(píng)估;創(chuàng)立了亞熱帶建筑科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等7個(gè)新的國(guó)家級(jí)科技基地;獲得了數(shù)十項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)的科技獎(jiǎng)勵(lì);新增了4篇全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文;我們還見(jiàn)證了何鏡堂院士領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的上海世博會(huì)中國(guó)館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運(yùn)會(huì)全部場(chǎng)館的設(shè)計(jì)中獨(dú)占鰲頭……珍貴而匆匆的大學(xué)時(shí)光，恰逢華工奏響建設(shè)高水平大學(xué)的時(shí)代強(qiáng)音，伴隨著華工跨越式發(fā)展的有力腳步，我們?cè)跄懿粸槿A工人的奮發(fā)圖強(qiáng)活力四溢而心潮澎湃，我們?cè)跄懿粸槟感＜涌煜驀?guó)內(nèi)一流世
界知名高水平大學(xué)進(jìn)軍而豪情萬(wàn)丈!
【畢業(yè)演講稿】相關(guān)文章：
畢業(yè)演講稿06-10
畢業(yè)演講稿05-07
小學(xué)畢業(yè)演講稿06-17
中專(zhuān)畢業(yè)演講稿05-25
小升初畢業(yè)演講稿05-25
畢業(yè)演講稿老師05-25
畢業(yè)答辯演講稿02-04
畢業(yè)演講稿范文04-24
初中畢業(yè)演講稿06-18