一年級班干部競選演講稿范文集錦5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的一年級班干部競選演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級班干部競選演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫***。今天，我想競選班干部。我認(rèn)為班干部首先要有一顆愛心，要學(xué)會愛班級、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)。我會全心全意當(dāng)好老師的小助手，好好學(xué)習(xí)，以身作則。請大家支持我，投我一票，謝謝！
一年級班干部競選演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫**，我想競選英語學(xué)習(xí)委員，因為我喜歡英語，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，放學(xué)回家不玩，先寫作業(yè)，寫完了再干其它事。
如果選上了，我上課認(rèn)真聽講，會與同學(xué)們和睦相處，會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果選不上，也沒關(guān)系，我會嚴(yán)格要求自己做一個好學(xué)生，一個讓老師滿意的好學(xué)生。
一年級班干部競選演講稿 篇3
敬愛的谷老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們一五班的60個小兵，在谷老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活將近4個月了，在這4個月的時間里，我們由陌生到熟悉，由熟悉到親如家人，在一五班這個大家庭里，我們每天快樂地學(xué)習(xí)著，盡情地歡笑著，茁壯地成長著。入學(xué)以來，各科課代表和執(zhí)勤班長用他們的辛勤和汗水，真誠的為大家服務(wù)，我真心的對他們的付出表示感謝。我是一個誠實、善良、熱愛學(xué)習(xí)、善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)的人，今天站在這里競選小干部，是想用自己的實際行動為班級的進(jìn)步出一份力。
如果我能當(dāng)選，在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，認(rèn)真完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，成為老師最得力的助手，和同學(xué)們信賴的同學(xué)。謝謝大家，請大家支持我！
一年級班干部競選演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我已經(jīng)不是第一次站在這個講臺上演講了，但是我從來都沒有被競選上班干部，我也不知道為什么。其實我身上還有很多優(yōu)點的，比如我熱愛班集體、熱愛勞動，對老師交待的事情認(rèn)真完成，能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂。
今天我想競爭的班干部是：語文學(xué)習(xí)委員，戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)�！比绻耶�(dāng)選了語文學(xué)習(xí)委員，我將努力做到以下幾點：
�。薄⑸险n時積極舉手發(fā)言。
２、我會更加努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每天的作業(yè)，做好班級的學(xué)習(xí)榜樣。
�。�、全心全意地為同學(xué)服務(wù)，做老師的好幫手。
我的演講完畢，謝謝大家！
４、維護(hù)我們美麗的校園環(huán)境，積極主動從我做起。
人并不是十全十美的，在平時的上課當(dāng)中，我有點不敢大膽舉手發(fā)言，害怕會出錯，怕同學(xué)笑話。從現(xiàn)在開始我決定改掉膽小的毛病，爭取做到上課積極舉手發(fā)言。假如我競選班干部成功，我將做好班上同學(xué)的榜樣，請大家相信我，為我投上這寶貴的一票吧。
謝謝大家！
一年級班干部競選演講稿 篇5
親愛的'老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的是班長。請大家伸出友誼的雙手為我投出寶貴的一票。我一定能勝任這個角色。我想我挑戰(zhàn)理由有以下幾點：
首先我是一個責(zé)任心很強(qiáng)的小大人，雖然我很小，但是只要事情沒做好的，我一定會認(rèn)認(rèn)真真去完成好。
第二，我很好強(qiáng)，雖然我掌握學(xué)習(xí)比較慢，但是我有恒心，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度就能進(jìn)步很快。
第三，我很懂事，我能管好我自己，作為一個班長，首先要管好了自己才能更好的為大家服務(wù)。
第四，我有愛心，我有一顆善良的心，我熱愛集體，我很會幫助別人。
沒有上進(jìn)心的小孩是不會進(jìn)步的，我也有很多缺點，比如說，我缺少一點表現(xiàn)自己的膽魄，但是今天我走上了這個演講臺，就充分展示了我的勇氣與信心！這正是我挑戰(zhàn)自己的理由。
老師們同學(xué)們，相信我吧，我能做的更好！
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