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小學(xué)生美德演講稿

時(shí)間:2022-01-15 17:43:32 演講稿 我要投稿

小學(xué)生美德演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生美德演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生美德演講稿

小學(xué)生美德演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  文明是一種美德,友好的行為總能帶給他人以美好的享受。社會(huì)的安定、和諧,環(huán)境的整潔、有序,需要我們每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份力。最近閱讀了《講文明,學(xué)禮儀》這本書,我的內(nèi)心久久不能平靜:總有人管不住自己就隨便亂闖紅燈,隨意亂停放車輛,隨時(shí)高空拋物,隨地亂吐痰,隨手亂扔垃圾……這一系列不文明的行為,輕則污染環(huán)境,重則使人受到損傷,更有甚者致人喪命。

  提到“文明”二字,我不禁想起了幼兒園時(shí)的一次春游。那次春游是去牛首山,每個(gè)小朋友都有親人陪伴,或是爸爸、媽媽,或是爺爺、奶奶,好吃的好喝的拎了一大包。小朋友們最期待的午餐時(shí)刻到了,一張木凳、一塊草坪,頓時(shí)都成了臨時(shí)餐桌。很多大人孩子在盡情享受美食的同時(shí),吃剩的剩菜殘?jiān)⒑韧甑娘嬃掀�,擦過嘴的紙巾,直接往地上一扔就不管了。盡管山上有很多垃圾桶,有的甚至就在他們就坐的不遠(yuǎn)處,可很少有人主動(dòng)將垃圾投放進(jìn)去。這時(shí),人群中出現(xiàn)了一對(duì)年輕的父子倆,孩子也只是剛上幼兒園的年齡。帥氣的小伙手中拿著一個(gè)塑料袋,一邊走,一邊撿拾人們隨手丟棄的垃圾,稚嫩的小手沾滿了污垢。一旁的父親耐心地教孩子撿垃圾,臉上滿是欣慰。他們彎著腰忙碌的身影漸漸吸引了周圍很多人的注意。我發(fā)現(xiàn),這一刻,有些正準(zhǔn)備扔垃圾的人臉?biāo)⒌囊幌录t了,還有人不好意思地把腳下的垃圾撿了起來。多么富有感染力的教育啊!

  是啊,一個(gè)幼小的孩子都知道垃圾不能隨處亂丟,更何況我們呢?讓我們像這個(gè)可愛的孩子一樣,從我做起,為他們樹立良好的形象,用自身的正能量去感染身邊的人,使得更多的人都向著文明邁出一大步!

小學(xué)生美德演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活。

  每當(dāng)我們吃好飯,就會(huì)看見外婆仔細(xì)地把電飯煲里的米飯一粒一粒地?fù)艿酵肜�,就像拾珍珠寶貝似的。那時(shí)我會(huì)納悶:這不浪費(fèi)時(shí)間嗎?就幾粒飯而已。每當(dāng)下雨時(shí),外婆就會(huì)把家里大大小小的桶拿到陽臺(tái)上收集雨水,用來沖馬桶、洗衣服,這時(shí)我會(huì)想:又沒有節(jié)約多少錢,搬進(jìn)搬出多累呀!我實(shí)在不理解外婆的做法,她為什么總是為了雞毛蒜皮的小事折騰?

  直到有一次吃飯時(shí),我沒有把碗里的飯吃干凈,外婆又開始嘮嘮叨叨起來:“ 把飯吃干凈,一粒飯也不能剩�!甭牭酵馄判☆}大做的嘮叨聲,我終于忍無可忍發(fā)作了,朝著外婆大聲嚷嚷:“不就是幾粒米飯嗎?少吃幾粒怎么啦?干嗎非要吃完呀?”爸爸媽媽和外婆一聽,認(rèn)為我的意識(shí)有問題,他們長(zhǎng)篇大論,花了很長(zhǎng)時(shí)間教育我,讓我明白了這不是幾粒米飯的問題,而是一種節(jié)儉意識(shí),一種節(jié)儉美德。

  以后,當(dāng)我看到外婆仔細(xì)地把電飯鍋里的飯粒撥到碗里的時(shí)候,看到她拿著桶去搜集雨水的時(shí)候,我覺得外婆的舉動(dòng)太美了,因?yàn)閮€以養(yǎng)德——這就是美。

小學(xué)生美德演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是巖頭小學(xué)的,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明、行美德的好少年》。

  我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話:有才有德之人,是正品,培養(yǎng)使用。有才無德之人,是次品,限量使用。無才無德之人,是廢品,堅(jiān)決不用。各位評(píng)委老師,你們聽了這幾句話有什么感想?當(dāng)時(shí),我很驚訝,驚訝于一個(gè)小小的理發(fā)師,一個(gè)人們并不認(rèn)為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會(huì)到文明美德是如此的重要。

  難怪老子在道德經(jīng)中囑咐我們:做一天的人就要講一天的道德。我們的祖國自古以來就有禮儀之邦的美稱,從蹣跚學(xué)步起我們就在不知不覺中學(xué)習(xí)著講文明、行美德。媽媽教會(huì)了我們善良、禮貌和關(guān)愛,老師教會(huì)了我們守紀(jì)、勤奮和執(zhí)著,朋友教會(huì)了我們謙虛、互助和真誠……

  也許,我們并沒意識(shí)到文明美德在自己一生中的重要性,但是我們已經(jīng)在行動(dòng):

  聽吳孟超的故事,我們知道了要設(shè)身處地為別人著想。于是,同學(xué)們開始了對(duì)村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助。

  聊起雷鋒一火車的好事,我們知道了什么是無私奉獻(xiàn)。于是,在學(xué)習(xí)中我們擠出時(shí)間開始認(rèn)真的給落后的同學(xué)講解難題。

  看孟佩杰的視頻,我們感受到了,堅(jiān)守清貧,回報(bào)母愛,無怨無悔。于是,開始讓自己叛逆的心深情地轉(zhuǎn)向母親。

  吳孟超、雷鋒是文明禮儀上空閃耀的星星,美德成就了他們,也影響著我們�,F(xiàn)在就讓我們從小事做起,在前人閃亮的星光下踏步前行,做一個(gè)講文明、行美德的好少年吧!

小學(xué)生美德演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  美德仿佛是一顆種子,播撒在了每個(gè)人的心里,如果你好好地愛護(hù)它,他就會(huì)越長(zhǎng)越大,等它成熟的時(shí)候,你就會(huì)得到回報(bào)。但是如果你白白地糟蹋它,這顆種子就會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,你也不會(huì)得到回報(bào)。

  做一件道德的事,其實(shí)很容易。比如“讓座”,這是人們最常說的一種美德行為。

  記得有一天,我乘公交車回家,當(dāng)時(shí)車子里仿佛再也容不下一個(gè)人,我只能站著,只見一位蒼顏白發(fā)、老驥伏櫪的老奶奶磕磕絆絆地走上了車,接著,一位前排有位置的年輕阿姨站了起來,邊向老奶奶打招呼,邊指指自己的座位,說:“阿婆坐這兒吧!”老奶奶微笑著慢慢地坐下,說:“謝謝你,好閨女!”我在一旁也會(huì)心地笑了,心里美滋滋的。

  雖然這只是一個(gè)舉手之勞,但是能讓老奶奶體會(huì)到社會(huì)的溫暖,她讓老奶奶獲得了快樂,其實(shí)那位阿姨雖然讓出了座位,但我想她的內(nèi)心也是快樂的,同時(shí)也讓身旁的我們得到了快樂。在這種小事中往往可以看出那人有沒有美德,“不以善小而不為,不以惡小而為之”,希望我們每個(gè)人心中的美德都能由小積大,不斷成熟。

  我們應(yīng)該具備我們中華民族的美德。沒有美德的人,不算高尚。就讓那文明之花在校園中綻放,讓文明美德伴我們成長(zhǎng)!

小學(xué)生美德演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  我叫呂子羿,是越秀區(qū)署前路小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。我沒有轟轟烈烈的事跡,但追求真善美,以自己的一言一行,追求新時(shí)代少年應(yīng)該具有的'美德。我的座右銘是“只比學(xué)習(xí)和品德,不爭(zhēng)吃穿和功利”。

  孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,對(duì)爸爸媽媽養(yǎng)育我的恩情,我要從平時(shí)的小事做起,不和別的同學(xué)比好吃的、好穿的、好玩的,不增加爸媽的負(fù)擔(dān)。小時(shí)候我總是以為爸爸媽媽為我做什么都是應(yīng)該的,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我要努力成為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí),每天吃完晚飯,我會(huì)主動(dòng)收拾碗筷,打掃地板,做一些我能做的家務(wù)�?吹綃寢層袝r(shí)因?yàn)橐恍┦虑樾那椴缓玫臅r(shí)候,我會(huì)給她說笑話來讓她開心,周末的時(shí)候我也會(huì)和爸爸媽媽在電腦上找一些喜劇電影來看,讓大家都快樂起來。

  對(duì)于尊敬師長(zhǎng),我想說,無論在校內(nèi)還是校外,只要見到老師,我們都要深情地喊一聲:“老師好!”為了我們能夠?qū)W好知識(shí),我們的老師真是費(fèi)盡心血。老師下了班還要給我們備課、批改作業(yè);有的老師甚至生病了,還堅(jiān)持給我們上課。對(duì)這樣的好老師,我們能不由衷地尊敬嗎?

  遵守公德、樂于助人也是我要遵循的美德,要做一名出色的學(xué)生就要學(xué)習(xí)一些美德,讓這些美德隨著我們成長(zhǎng),讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)生美德演講稿6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  以前,我總以為,擁有優(yōu)良美德的人十分少。其實(shí),并不是這樣,擁有美德的人都十分樸實(shí),就在我們的身邊。

  我在外邊玩。那時(shí)是冬天,天上下著鵝毛大雪。我坐在公椅上,欣賞著銀色的世界。這時(shí),出現(xiàn)了一對(duì)人,一個(gè)是三十多歲的叔叔,另一個(gè)是一位年長(zhǎng)的奶奶。叔叔摻著老奶奶緩緩地走來。“他們應(yīng)當(dāng)是母子吧!”我的心里猜疑著。那個(gè)叔叔說話了:“快到家了吧!”“不用了,就到這吧!”老奶奶喘著粗氣說,“你也該回家了,再不回去,家里人該擔(dān)心了。”我越聽越覺得奇怪了。

  這時(shí),那位老奶奶站在冰上,滑了一跤,摔在地上。“您沒事吧?”叔叔把老奶奶扶起來,“您都這樣了,我怎樣能放心回去呢?今日,我要把您送到家里,您就不用多說了�!闭f著,他們就走遠(yuǎn)。我也跟過去了。

  夜幕漸漸織上天空,將那所剩無幾的光籠罩了,家家的燈都開了。在萬家燈火的映照下,老奶奶到了家,家人出來迎接。老奶奶跟家人一齊向那位憨厚的叔叔道了謝,但老奶奶的手卻一向我著叔叔的手沒有放,那雙手雖然是顫抖的,但卻十分用力。

  老奶奶的淚悄然得流下,滴在寒冷的冰雪中,卻包含著心的激動(dòng),他用顫抖的聲音說:“同志,多謝你�!薄皼]事,大媽。”叔叔大口喘著氣說,“我該走了,”“不留著帶會(huì)兒?jiǎn)?”“不了,我還要趕火車呢,回家跟家人一齊過年。”老奶奶跟叔叔再見了,消失在黑暗中。

  雖然冰雪覆蓋了那里,但溫暖的力量永不消失,它將溶化冰雪,照耀他人。要明白,美德就在身邊,像春天的一束陽光,照亮人間。

小學(xué)生美德演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《傳承中華美德,做文明少年》

  時(shí)間如水,生命如歌。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,歷史飛越,譜寫著中華民族五千年的輝煌,在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情操,“自強(qiáng)不息,艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,“厚德載物,道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,等等。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林。自古以來,中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記!

  無數(shù)的中華兒女,一代接一代,傳承著中華美德,傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上,我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。

  忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜環(huán)侍老。

  忘不了,“凡人之所以貴于獸者,從有禮也”的孔融讓梨。

  忘不了“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸”的陶母拒魚。

  忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。

  古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。

  中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國氣節(jié),奮發(fā)、立志,改革、創(chuàng)新,勤學(xué)、好問,勤儉、廉正,敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上。

  君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗,用無私大愛譜寫著人生的贊歌。

  君不見在死亡旅途的汽車上,肝膽破裂的吳斌,危急關(guān)頭,強(qiáng)忍劇痛,用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。

  君不見“航空?qǐng)?bào)國英�!绷_陽,鐵肩擔(dān)起報(bào)國志,用生命詮釋航空情懷!

  然而,在傳承美德的路上,我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。

  某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),道德是否真的一再貶值呢?

  試問那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,對(duì)朋友態(tài)度粗暴,公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

  《易經(jīng)》中說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物�!弊鳛橐粋€(gè)中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等,始終是我們民族脊梁在不斷變化著的社會(huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī),逐步積累起來的對(duì)國家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí)。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ),寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛國主義的長(zhǎng)江與黃河,在世界的東方一路前行。

  同學(xué)們,作為祖國未來的建設(shè)者,承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,我們義不容辭!

小學(xué)生美德演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育的民族,個(gè)人修養(yǎng)的民族,團(tuán)結(jié)向上的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰籍人心的寬容,融會(huì)成美德頌曲上的一個(gè)個(gè)拔動(dòng)人心的音符。文明能體現(xiàn)出國家的文明程度,所以我們更要文明。但是我不能把文明當(dāng)做“紙上談兵”,我要把文明融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

  我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)到我們要學(xué)會(huì)互相謙讓,隨著時(shí)間的流失,在我們記憶里謙讓這個(gè)詞已淡淡忘記了,我們不一定非做了不起的大事,我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

  文明美德就如泓清泉,可以為我們滋潤(rùn)的心靈,給予我們心靈的慰藉,前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步就是要我們頑強(qiáng)的走下去,讓我們的校園從此綻放的更加美好,讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花,讓我們讓文明美德手拉手,結(jié)伴同行吧!

小學(xué)生美德演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  我是三一班的蔡知恒,很小的時(shí)候,我問媽媽,為什么給我取蔡知恒這個(gè)名字,媽媽認(rèn)真地回答:“你姓蔡,爸爸和媽媽希望你長(zhǎng)大后能知書達(dá)禮,做事能持之以恒,作對(duì)社會(huì)有用的人。”是啊,一個(gè)名字,承載著父母多少期盼,多少夢(mèng)想。試問我們班的每一位同學(xué),誰沒有一個(gè)響亮的名字呢!

  中華民族自古以來就以禮儀之邦聞名于世,我國人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德�!疤撓源薄� ”程門立雪“”三顧茅廬“等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點(diǎn)。知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。

  除此之外,誠實(shí)守信,勤儉節(jié)約,見義勇為,勤勞善良等也是中華美德的重要組成部分,人無信不立,自然資源的匱乏需要我們節(jié)約每一粒糧食;當(dāng)善良的人們生命和財(cái)產(chǎn)遭受不法侵害的時(shí)候,需要路見不平一聲吼的勇氣……

  立人就必須先立德,可是我們?nèi)绻桓冻鲂袆?dòng),也不可能成為社會(huì)的棟梁啊!作為學(xué)生,我們應(yīng)該修身養(yǎng)性,勤奮學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書!

  其實(shí),行動(dòng)就在身邊,同學(xué)們,當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué),伙伴伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)”寬于待人,嚴(yán)于律己“的時(shí)候;當(dāng)你敢于勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神!

  昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就今天的我們,今日的習(xí)慣,將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在開始,用自己的行動(dòng),崇尚美德,勤奮學(xué)習(xí),來塑造更美好的明天吧,三一班,加油吧!哲商,加油吧!

小學(xué)生美德演講稿10

  “美德少年”,一個(gè)多么鼓舞人心的字眼,散發(fā)著榮譽(yù)的光彩�!懊赖律倌辍�,是激勵(lì)我奮發(fā)向上的動(dòng)力,是我努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo),我一步一個(gè)腳印,付出了很多,也收獲了很多。

  爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)頭雁

  學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦、力爭(zhēng)上游。我努力學(xué)好每一門功課,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,堅(jiān)持每天讀書看報(bào),給自己“充電”,以開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。身為大隊(duì)長(zhǎng),我對(duì)待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手,還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃,組織開展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色。身為小督察,我?guī)ь^樹立文明形象,按時(shí)執(zhí)勤上崗,為老師分憂,為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的鍛煉,堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,培養(yǎng)了我的能力,我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來,我多次被評(píng)為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上,我要努力做到:學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實(shí)實(shí),取得成績(jī)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。

  爭(zhēng)當(dāng)才藝“小明星”

  我愛好廣泛,閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工,樣樣喜歡。老師、同學(xué)戲稱我是“才藝小明星”。我六歲學(xué)古箏,僅用了四年就考完了十級(jí);我熱愛表演,曾參加過武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員,各種節(jié)慶活動(dòng)的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動(dòng),如船模比賽、電腦繪畫比賽、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)計(jì)比賽等等。我堅(jiān)信:時(shí)間是擠出來的。要多學(xué)習(xí)、多鍛煉自己,為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。校內(nèi)外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂乎,但我總能積極自信地面對(duì)。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽,每天晚上我都要對(duì)著鏡子練上十幾遍,仔細(xì)揣摩、反復(fù)推敲,每一個(gè)動(dòng)作、眼神、發(fā)音都力爭(zhēng)做到最好。功夫不負(fù)有心人,在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下,我在比賽中脫穎而出,一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。

  爭(zhēng)做美德小公民

  我很愛美,媽媽說:女孩子愛美是天性,但要內(nèi)外兼修。所以,我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德,舉手投足見文明�!蔽艺\實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動(dòng),如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣,自制彩泥工藝品義賣等,并將義賣所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校。在大量實(shí)踐活動(dòng)中,磨練了我的筋骨,增長(zhǎng)了我的才干,更培養(yǎng)了我良好的道德情操。我還是家里的小當(dāng)家,媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,我也很樂意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、分擔(dān)一份辛苦。就說做飯吧,在媽媽的言傳身教下,我會(huì)燒好幾個(gè)菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話下。前段時(shí)間媽媽出差,爸爸下班晚,爺爺又不會(huì)燒飯,我就主動(dòng)攬下了做飯的活兒,爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

  冰心奶奶在《繁星》中寫到:“成功的花,人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而他的芽?jī)�,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是啊!雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我堅(jiān)信:“美德少年”不是夢(mèng),只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想,勤奮學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能,磨練自己的意志,用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?

小學(xué)生美德演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

  千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承今天,因此我國素以“文明之國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們忽略。所以我們要把文明美的融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

  我記得有一個(gè)下雨天,我在車站上去等車,好不容易等來了一輛車,里面去是一片亂哄哄的人群,我費(fèi)盡全身力氣,漲紅了臉,才擠進(jìn)了人堆里,猛然間一抬頭,看見有一個(gè)空位,我趕緊跑過去坐下來,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,忽然前面走來了一位老奶奶,她顫巍巍的,大家都視而不見,漠不關(guān)心,車上的廣播播了幾百遍“要尊老愛幼”,我覺得那是根本是在浪費(fèi)電,因?yàn)榇蠹乙姷竭@位老奶奶,都不理不睬,毫無反應(yīng)。

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰籍,讓我們遠(yuǎn)離俗氣,擁抱文明!

小學(xué)生美德演講稿12

  我的爺爺愛養(yǎng)花,他的小院里,擺滿了梅花。爺爺說梅花是花中君子,越是寒冷,花開得越香,這梅花是有骨氣的花,千百年來,出了許多有氣節(jié)的人物,他們就像這梅花一樣,不管歷經(jīng)多少磨難,從來都是頂天立地,他們是真正的中國人。爺爺說的話是那樣的深?yuàn)W,我懵懵懂懂地記住了,要做真正的中國人。伴隨著屢屢花香,我漸漸長(zhǎng)大了,我常常纏著爺爺奶奶給我講故事,我常常纏著爸爸媽媽,教我背唐詩宋詞。光陰似箭,如今我已是一年級(jí)的小學(xué)生了。我學(xué)會(huì)了讀書、上網(wǎng)、看報(bào)紙。在剛勁有力的方塊字里,不斷感受英雄的豪氣。

  打開書,看到了幾行文字:大興安嶺,雪花還在飛舞,長(zhǎng)江兩岸,柳枝已經(jīng)發(fā)芽,海南島上,到處盛開著鮮花,我們的祖國多么廣大。是啊,這寬廣美麗的土地上,流傳著許許多多動(dòng)人的故事。像精忠報(bào)國的岳飛,大義凜然的劉胡蘭,人民的好兒子焦裕祿,故事的主人公都有共同的優(yōu)點(diǎn),都具備了中華民族的傳統(tǒng)美德,或勤勞,或善良,或誠實(shí),或守信。

  你問我,什么是美德?我要大聲告訴你,美德就是高尚的品德。打開電腦,努力搜索英雄人物的名字,他們的生命是短暫的,但他們的美德卻照亮了一代代的中華少年。美德,如同黑夜里的北極星,為我們指引了人生的方向;美德,如同春天里的蒙蒙細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田;美德,如同一把金鑰匙,幫我們打開成功的大門。

  昨天我在報(bào)紙上看到郭明爺爺?shù)氖论E,他是當(dāng)代的雷鋒�!白鲆患檬虏浑y,難的是一輩子做好事。” 13年來,他先后資助了40多名貧困的小學(xué)生、中學(xué)生以及大學(xué)生,捐助資金達(dá)5萬余元。我暗暗下決心,我也要做品德高尚的人。

  自古英雄出少年,作為小學(xué)生的我們,從小就應(yīng)學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德。在幼小的心靈里播種下美德的種子。

  在家里孝敬長(zhǎng)輩,香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。給爸爸媽媽倒一杯水,洗好新鮮的水果,經(jīng)常給爸爸媽媽捶捶背,做好一件件家務(wù)事。

  學(xué)習(xí)上,勤奮刻苦,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。課堂上分秒必爭(zhēng)。課下多讀書,讀好書。

  生活中,助人為樂,幫助同學(xué)解答難題,借給同學(xué)課外書,把好吃的食物分享給伙伴。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  女媧、大禹的故事縈繞耳畔;雨來、雷鋒的腳印引我前行。

  中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德,代代相傳。我要做春天里的雨,滋潤(rùn)每一寸土地;我要做春天里的風(fēng),吹醒每一種植物;我要做春天里的陽光,溫暖每一個(gè)人。

小學(xué)生美德演講稿13

各位老師,同學(xué)們:早上好!

  今天我與大家交流的話題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生”。

  我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發(fā)展的歷程中,形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)于律己、寬以待人、先人后己、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明,為了這五千年生生不息的民族之魂,作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng),立志報(bào)效祖國,爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。

  而今天,我們常常會(huì)看到一些與中華傳統(tǒng)美德不和諧的一面。從一些資料上可以看到,在國外的公共場(chǎng)所,大聲喧嘩、不遵守公共秩序的很多是中國人。東南亞很多地方用中文提示,不要大聲喧嘩,不要隨地吐痰,只有中文,沒有英文和日文。這實(shí)在是一種恥辱。在國外,很少有人會(huì)闖紅燈,而在我國這種現(xiàn)象每天都會(huì)出現(xiàn);在德國,連醉酒的人都會(huì)去找垃圾箱,而我們的大街小巷垃圾隨處可見。在我們美麗的校園里,一部分同學(xué)還沒有做到見到老師和長(zhǎng)者主動(dòng)問好,不亂扔廢紙和雜物,愛護(hù)公物,不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的是否有之,在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說不文明語言等等。

  同學(xué)們快快行動(dòng)起來吧,讓我們一起來爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,從自己做起,從細(xì)微之處做起,改掉各種陋習(xí),走在校園里,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來的老師問好;步行在大街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),與文明通行,坐在公共汽車上,真誠地為身邊的老人讓座……其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn),它時(shí)刻圍繞在我們身邊。

小學(xué)生美德演講稿14

親愛的老師,同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生”。

  我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。為了這五千年延綿不絕的中華文明,為了這五千年生生不息的民族之魂,同學(xué)們快快行動(dòng)吧,讓我們一起來爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,從自己做起,從細(xì)微之處做起,改掉各種陋習(xí),走在校園里,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來的老師問好;步行在大街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),與文明通行,坐在公共汽車上,真誠地為身邊的老人讓座……

  其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn),它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;來到學(xué)校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美好的回憶。當(dāng)有一天我們步入社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名有公德、守法紀(jì)的好公民。“成于心而形于外”。

  讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起。讓我們?cè)谧晕冶O(jiān)督于自我完善中逐步養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,并使習(xí)慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的小學(xué)生。

小學(xué)生美德演講稿15

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的禮貌發(fā)展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關(guān)于美德的事情和故事。

  在前不久,我就看到了一個(gè)關(guān)于美德的情景。故事是這樣的。那是一個(gè)烈日炎炎的午時(shí),我正回班,只見一名同學(xué),只要一見到教師就微笑的彎彎腰,大聲的說:“教師好�!苯處熞裁鎺⑿Φ恼f:“你好”從這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事就能夠看得出禮貌待人有多么重要。一句“教師好”不僅僅能夠體現(xiàn)出你的個(gè)人素質(zhì),還能夠給別人帶來一份開心和歡樂,這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?

  其實(shí)還有許多事都是關(guān)于美德的,例如:扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情,雖然誰都會(huì)說自我會(huì)做,經(jīng)常做,可是說著簡(jiǎn)單,做著難,在我們?nèi)粘I钪心阌袥]有做到這些微不足道的小事情呢?

  期望每個(gè)同學(xué)都能做到熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

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小學(xué)生美德演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生美德演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生美德演講稿

小學(xué)生美德演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  文明是一種美德,友好的行為總能帶給他人以美好的享受。社會(huì)的安定、和諧,環(huán)境的整潔、有序,需要我們每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份力。最近閱讀了《講文明,學(xué)禮儀》這本書,我的內(nèi)心久久不能平靜:總有人管不住自己就隨便亂闖紅燈,隨意亂停放車輛,隨時(shí)高空拋物,隨地亂吐痰,隨手亂扔垃圾……這一系列不文明的行為,輕則污染環(huán)境,重則使人受到損傷,更有甚者致人喪命。

  提到“文明”二字,我不禁想起了幼兒園時(shí)的一次春游。那次春游是去牛首山,每個(gè)小朋友都有親人陪伴,或是爸爸、媽媽,或是爺爺、奶奶,好吃的好喝的拎了一大包。小朋友們最期待的午餐時(shí)刻到了,一張木凳、一塊草坪,頓時(shí)都成了臨時(shí)餐桌。很多大人孩子在盡情享受美食的同時(shí),吃剩的剩菜殘?jiān)⒑韧甑娘嬃掀�,擦過嘴的紙巾,直接往地上一扔就不管了。盡管山上有很多垃圾桶,有的甚至就在他們就坐的不遠(yuǎn)處,可很少有人主動(dòng)將垃圾投放進(jìn)去。這時(shí),人群中出現(xiàn)了一對(duì)年輕的父子倆,孩子也只是剛上幼兒園的年齡。帥氣的小伙手中拿著一個(gè)塑料袋,一邊走,一邊撿拾人們隨手丟棄的垃圾,稚嫩的小手沾滿了污垢。一旁的父親耐心地教孩子撿垃圾,臉上滿是欣慰。他們彎著腰忙碌的身影漸漸吸引了周圍很多人的注意。我發(fā)現(xiàn),這一刻,有些正準(zhǔn)備扔垃圾的人臉?biāo)⒌囊幌录t了,還有人不好意思地把腳下的垃圾撿了起來。多么富有感染力的教育啊!

  是啊,一個(gè)幼小的孩子都知道垃圾不能隨處亂丟,更何況我們呢?讓我們像這個(gè)可愛的孩子一樣,從我做起,為他們樹立良好的形象,用自身的正能量去感染身邊的人,使得更多的人都向著文明邁出一大步!

小學(xué)生美德演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活。

  每當(dāng)我們吃好飯,就會(huì)看見外婆仔細(xì)地把電飯煲里的米飯一粒一粒地?fù)艿酵肜�,就像拾珍珠寶貝似的。那時(shí)我會(huì)納悶:這不浪費(fèi)時(shí)間嗎?就幾粒飯而已。每當(dāng)下雨時(shí),外婆就會(huì)把家里大大小小的桶拿到陽臺(tái)上收集雨水,用來沖馬桶、洗衣服,這時(shí)我會(huì)想:又沒有節(jié)約多少錢,搬進(jìn)搬出多累呀!我實(shí)在不理解外婆的做法,她為什么總是為了雞毛蒜皮的小事折騰?

  直到有一次吃飯時(shí),我沒有把碗里的飯吃干凈,外婆又開始嘮嘮叨叨起來:“ 把飯吃干凈,一粒飯也不能剩�!甭牭酵馄判☆}大做的嘮叨聲,我終于忍無可忍發(fā)作了,朝著外婆大聲嚷嚷:“不就是幾粒米飯嗎?少吃幾粒怎么啦?干嗎非要吃完呀?”爸爸媽媽和外婆一聽,認(rèn)為我的意識(shí)有問題,他們長(zhǎng)篇大論,花了很長(zhǎng)時(shí)間教育我,讓我明白了這不是幾粒米飯的問題,而是一種節(jié)儉意識(shí),一種節(jié)儉美德。

  以后,當(dāng)我看到外婆仔細(xì)地把電飯鍋里的飯粒撥到碗里的時(shí)候,看到她拿著桶去搜集雨水的時(shí)候,我覺得外婆的舉動(dòng)太美了,因?yàn)閮€以養(yǎng)德——這就是美。

小學(xué)生美德演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是巖頭小學(xué)的,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明、行美德的好少年》。

  我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話:有才有德之人,是正品,培養(yǎng)使用。有才無德之人,是次品,限量使用。無才無德之人,是廢品,堅(jiān)決不用。各位評(píng)委老師,你們聽了這幾句話有什么感想?當(dāng)時(shí),我很驚訝,驚訝于一個(gè)小小的理發(fā)師,一個(gè)人們并不認(rèn)為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會(huì)到文明美德是如此的重要。

  難怪老子在道德經(jīng)中囑咐我們:做一天的人就要講一天的道德。我們的祖國自古以來就有禮儀之邦的美稱,從蹣跚學(xué)步起我們就在不知不覺中學(xué)習(xí)著講文明、行美德。媽媽教會(huì)了我們善良、禮貌和關(guān)愛,老師教會(huì)了我們守紀(jì)、勤奮和執(zhí)著,朋友教會(huì)了我們謙虛、互助和真誠……

  也許,我們并沒意識(shí)到文明美德在自己一生中的重要性,但是我們已經(jīng)在行動(dòng):

  聽吳孟超的故事,我們知道了要設(shè)身處地為別人著想。于是,同學(xué)們開始了對(duì)村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助。

  聊起雷鋒一火車的好事,我們知道了什么是無私奉獻(xiàn)。于是,在學(xué)習(xí)中我們擠出時(shí)間開始認(rèn)真的給落后的同學(xué)講解難題。

  看孟佩杰的視頻,我們感受到了,堅(jiān)守清貧,回報(bào)母愛,無怨無悔。于是,開始讓自己叛逆的心深情地轉(zhuǎn)向母親。

  吳孟超、雷鋒是文明禮儀上空閃耀的星星,美德成就了他們,也影響著我們�,F(xiàn)在就讓我們從小事做起,在前人閃亮的星光下踏步前行,做一個(gè)講文明、行美德的好少年吧!

小學(xué)生美德演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  美德仿佛是一顆種子,播撒在了每個(gè)人的心里,如果你好好地愛護(hù)它,他就會(huì)越長(zhǎng)越大,等它成熟的時(shí)候,你就會(huì)得到回報(bào)。但是如果你白白地糟蹋它,這顆種子就會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,你也不會(huì)得到回報(bào)。

  做一件道德的事,其實(shí)很容易。比如“讓座”,這是人們最常說的一種美德行為。

  記得有一天,我乘公交車回家,當(dāng)時(shí)車子里仿佛再也容不下一個(gè)人,我只能站著,只見一位蒼顏白發(fā)、老驥伏櫪的老奶奶磕磕絆絆地走上了車,接著,一位前排有位置的年輕阿姨站了起來,邊向老奶奶打招呼,邊指指自己的座位,說:“阿婆坐這兒吧!”老奶奶微笑著慢慢地坐下,說:“謝謝你,好閨女!”我在一旁也會(huì)心地笑了,心里美滋滋的。

  雖然這只是一個(gè)舉手之勞,但是能讓老奶奶體會(huì)到社會(huì)的溫暖,她讓老奶奶獲得了快樂,其實(shí)那位阿姨雖然讓出了座位,但我想她的內(nèi)心也是快樂的,同時(shí)也讓身旁的我們得到了快樂。在這種小事中往往可以看出那人有沒有美德,“不以善小而不為,不以惡小而為之”,希望我們每個(gè)人心中的美德都能由小積大,不斷成熟。

  我們應(yīng)該具備我們中華民族的美德。沒有美德的人,不算高尚。就讓那文明之花在校園中綻放,讓文明美德伴我們成長(zhǎng)!

小學(xué)生美德演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  我叫呂子羿,是越秀區(qū)署前路小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。我沒有轟轟烈烈的事跡,但追求真善美,以自己的一言一行,追求新時(shí)代少年應(yīng)該具有的'美德。我的座右銘是“只比學(xué)習(xí)和品德,不爭(zhēng)吃穿和功利”。

  孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,對(duì)爸爸媽媽養(yǎng)育我的恩情,我要從平時(shí)的小事做起,不和別的同學(xué)比好吃的、好穿的、好玩的,不增加爸媽的負(fù)擔(dān)。小時(shí)候我總是以為爸爸媽媽為我做什么都是應(yīng)該的,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我要努力成為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí),每天吃完晚飯,我會(huì)主動(dòng)收拾碗筷,打掃地板,做一些我能做的家務(wù)�?吹綃寢層袝r(shí)因?yàn)橐恍┦虑樾那椴缓玫臅r(shí)候,我會(huì)給她說笑話來讓她開心,周末的時(shí)候我也會(huì)和爸爸媽媽在電腦上找一些喜劇電影來看,讓大家都快樂起來。

  對(duì)于尊敬師長(zhǎng),我想說,無論在校內(nèi)還是校外,只要見到老師,我們都要深情地喊一聲:“老師好!”為了我們能夠?qū)W好知識(shí),我們的老師真是費(fèi)盡心血。老師下了班還要給我們備課、批改作業(yè);有的老師甚至生病了,還堅(jiān)持給我們上課。對(duì)這樣的好老師,我們能不由衷地尊敬嗎?

  遵守公德、樂于助人也是我要遵循的美德,要做一名出色的學(xué)生就要學(xué)習(xí)一些美德,讓這些美德隨著我們成長(zhǎng),讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)生美德演講稿6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  以前,我總以為,擁有優(yōu)良美德的人十分少。其實(shí),并不是這樣,擁有美德的人都十分樸實(shí),就在我們的身邊。

  我在外邊玩。那時(shí)是冬天,天上下著鵝毛大雪。我坐在公椅上,欣賞著銀色的世界。這時(shí),出現(xiàn)了一對(duì)人,一個(gè)是三十多歲的叔叔,另一個(gè)是一位年長(zhǎng)的奶奶。叔叔摻著老奶奶緩緩地走來。“他們應(yīng)當(dāng)是母子吧!”我的心里猜疑著。那個(gè)叔叔說話了:“快到家了吧!”“不用了,就到這吧!”老奶奶喘著粗氣說,“你也該回家了,再不回去,家里人該擔(dān)心了。”我越聽越覺得奇怪了。

  這時(shí),那位老奶奶站在冰上,滑了一跤,摔在地上。“您沒事吧?”叔叔把老奶奶扶起來,“您都這樣了,我怎樣能放心回去呢?今日,我要把您送到家里,您就不用多說了�!闭f著,他們就走遠(yuǎn)。我也跟過去了。

  夜幕漸漸織上天空,將那所剩無幾的光籠罩了,家家的燈都開了。在萬家燈火的映照下,老奶奶到了家,家人出來迎接。老奶奶跟家人一齊向那位憨厚的叔叔道了謝,但老奶奶的手卻一向我著叔叔的手沒有放,那雙手雖然是顫抖的,但卻十分用力。

  老奶奶的淚悄然得流下,滴在寒冷的冰雪中,卻包含著心的激動(dòng),他用顫抖的聲音說:“同志,多謝你�!薄皼]事,大媽。”叔叔大口喘著氣說,“我該走了,”“不留著帶會(huì)兒?jiǎn)?”“不了,我還要趕火車呢,回家跟家人一齊過年。”老奶奶跟叔叔再見了,消失在黑暗中。

  雖然冰雪覆蓋了那里,但溫暖的力量永不消失,它將溶化冰雪,照耀他人。要明白,美德就在身邊,像春天的一束陽光,照亮人間。

小學(xué)生美德演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《傳承中華美德,做文明少年》

  時(shí)間如水,生命如歌。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,歷史飛越,譜寫著中華民族五千年的輝煌,在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情操,“自強(qiáng)不息,艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,“厚德載物,道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,等等。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林。自古以來,中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記!

  無數(shù)的中華兒女,一代接一代,傳承著中華美德,傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上,我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。

  忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜環(huán)侍老。

  忘不了,“凡人之所以貴于獸者,從有禮也”的孔融讓梨。

  忘不了“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸”的陶母拒魚。

  忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。

  古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。

  中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國氣節(jié),奮發(fā)、立志,改革、創(chuàng)新,勤學(xué)、好問,勤儉、廉正,敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上。

  君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗,用無私大愛譜寫著人生的贊歌。

  君不見在死亡旅途的汽車上,肝膽破裂的吳斌,危急關(guān)頭,強(qiáng)忍劇痛,用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。

  君不見“航空?qǐng)?bào)國英�!绷_陽,鐵肩擔(dān)起報(bào)國志,用生命詮釋航空情懷!

  然而,在傳承美德的路上,我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。

  某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),道德是否真的一再貶值呢?

  試問那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,對(duì)朋友態(tài)度粗暴,公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

  《易經(jīng)》中說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物�!弊鳛橐粋€(gè)中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等,始終是我們民族脊梁在不斷變化著的社會(huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī),逐步積累起來的對(duì)國家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí)。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ),寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛國主義的長(zhǎng)江與黃河,在世界的東方一路前行。

  同學(xué)們,作為祖國未來的建設(shè)者,承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,我們義不容辭!

小學(xué)生美德演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育的民族,個(gè)人修養(yǎng)的民族,團(tuán)結(jié)向上的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰籍人心的寬容,融會(huì)成美德頌曲上的一個(gè)個(gè)拔動(dòng)人心的音符。文明能體現(xiàn)出國家的文明程度,所以我們更要文明。但是我不能把文明當(dāng)做“紙上談兵”,我要把文明融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

  我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)到我們要學(xué)會(huì)互相謙讓,隨著時(shí)間的流失,在我們記憶里謙讓這個(gè)詞已淡淡忘記了,我們不一定非做了不起的大事,我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

  文明美德就如泓清泉,可以為我們滋潤(rùn)的心靈,給予我們心靈的慰藉,前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步就是要我們頑強(qiáng)的走下去,讓我們的校園從此綻放的更加美好,讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花,讓我們讓文明美德手拉手,結(jié)伴同行吧!

小學(xué)生美德演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  我是三一班的蔡知恒,很小的時(shí)候,我問媽媽,為什么給我取蔡知恒這個(gè)名字,媽媽認(rèn)真地回答:“你姓蔡,爸爸和媽媽希望你長(zhǎng)大后能知書達(dá)禮,做事能持之以恒,作對(duì)社會(huì)有用的人。”是啊,一個(gè)名字,承載著父母多少期盼,多少夢(mèng)想。試問我們班的每一位同學(xué),誰沒有一個(gè)響亮的名字呢!

  中華民族自古以來就以禮儀之邦聞名于世,我國人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德�!疤撓源薄� ”程門立雪“”三顧茅廬“等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點(diǎn)。知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。

  除此之外,誠實(shí)守信,勤儉節(jié)約,見義勇為,勤勞善良等也是中華美德的重要組成部分,人無信不立,自然資源的匱乏需要我們節(jié)約每一粒糧食;當(dāng)善良的人們生命和財(cái)產(chǎn)遭受不法侵害的時(shí)候,需要路見不平一聲吼的勇氣……

  立人就必須先立德,可是我們?nèi)绻桓冻鲂袆?dòng),也不可能成為社會(huì)的棟梁啊!作為學(xué)生,我們應(yīng)該修身養(yǎng)性,勤奮學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書!

  其實(shí),行動(dòng)就在身邊,同學(xué)們,當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué),伙伴伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)”寬于待人,嚴(yán)于律己“的時(shí)候;當(dāng)你敢于勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神!

  昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就今天的我們,今日的習(xí)慣,將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在開始,用自己的行動(dòng),崇尚美德,勤奮學(xué)習(xí),來塑造更美好的明天吧,三一班,加油吧!哲商,加油吧!

小學(xué)生美德演講稿10

  “美德少年”,一個(gè)多么鼓舞人心的字眼,散發(fā)著榮譽(yù)的光彩�!懊赖律倌辍�,是激勵(lì)我奮發(fā)向上的動(dòng)力,是我努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo),我一步一個(gè)腳印,付出了很多,也收獲了很多。

  爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)頭雁

  學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦、力爭(zhēng)上游。我努力學(xué)好每一門功課,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,堅(jiān)持每天讀書看報(bào),給自己“充電”,以開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。身為大隊(duì)長(zhǎng),我對(duì)待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手,還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃,組織開展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色。身為小督察,我?guī)ь^樹立文明形象,按時(shí)執(zhí)勤上崗,為老師分憂,為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的鍛煉,堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,培養(yǎng)了我的能力,我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來,我多次被評(píng)為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上,我要努力做到:學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實(shí)實(shí),取得成績(jī)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。

  爭(zhēng)當(dāng)才藝“小明星”

  我愛好廣泛,閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工,樣樣喜歡。老師、同學(xué)戲稱我是“才藝小明星”。我六歲學(xué)古箏,僅用了四年就考完了十級(jí);我熱愛表演,曾參加過武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員,各種節(jié)慶活動(dòng)的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動(dòng),如船模比賽、電腦繪畫比賽、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)計(jì)比賽等等。我堅(jiān)信:時(shí)間是擠出來的。要多學(xué)習(xí)、多鍛煉自己,為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。校內(nèi)外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂乎,但我總能積極自信地面對(duì)。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽,每天晚上我都要對(duì)著鏡子練上十幾遍,仔細(xì)揣摩、反復(fù)推敲,每一個(gè)動(dòng)作、眼神、發(fā)音都力爭(zhēng)做到最好。功夫不負(fù)有心人,在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下,我在比賽中脫穎而出,一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。

  爭(zhēng)做美德小公民

  我很愛美,媽媽說:女孩子愛美是天性,但要內(nèi)外兼修。所以,我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德,舉手投足見文明�!蔽艺\實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動(dòng),如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣,自制彩泥工藝品義賣等,并將義賣所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校。在大量實(shí)踐活動(dòng)中,磨練了我的筋骨,增長(zhǎng)了我的才干,更培養(yǎng)了我良好的道德情操。我還是家里的小當(dāng)家,媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,我也很樂意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、分擔(dān)一份辛苦。就說做飯吧,在媽媽的言傳身教下,我會(huì)燒好幾個(gè)菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話下。前段時(shí)間媽媽出差,爸爸下班晚,爺爺又不會(huì)燒飯,我就主動(dòng)攬下了做飯的活兒,爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

  冰心奶奶在《繁星》中寫到:“成功的花,人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而他的芽?jī)�,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是啊!雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我堅(jiān)信:“美德少年”不是夢(mèng),只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想,勤奮學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能,磨練自己的意志,用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?

小學(xué)生美德演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

  千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承今天,因此我國素以“文明之國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們忽略。所以我們要把文明美的融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

  我記得有一個(gè)下雨天,我在車站上去等車,好不容易等來了一輛車,里面去是一片亂哄哄的人群,我費(fèi)盡全身力氣,漲紅了臉,才擠進(jìn)了人堆里,猛然間一抬頭,看見有一個(gè)空位,我趕緊跑過去坐下來,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,忽然前面走來了一位老奶奶,她顫巍巍的,大家都視而不見,漠不關(guān)心,車上的廣播播了幾百遍“要尊老愛幼”,我覺得那是根本是在浪費(fèi)電,因?yàn)榇蠹乙姷竭@位老奶奶,都不理不睬,毫無反應(yīng)。

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰籍,讓我們遠(yuǎn)離俗氣,擁抱文明!

小學(xué)生美德演講稿12

  我的爺爺愛養(yǎng)花,他的小院里,擺滿了梅花。爺爺說梅花是花中君子,越是寒冷,花開得越香,這梅花是有骨氣的花,千百年來,出了許多有氣節(jié)的人物,他們就像這梅花一樣,不管歷經(jīng)多少磨難,從來都是頂天立地,他們是真正的中國人。爺爺說的話是那樣的深?yuàn)W,我懵懵懂懂地記住了,要做真正的中國人。伴隨著屢屢花香,我漸漸長(zhǎng)大了,我常常纏著爺爺奶奶給我講故事,我常常纏著爸爸媽媽,教我背唐詩宋詞。光陰似箭,如今我已是一年級(jí)的小學(xué)生了。我學(xué)會(huì)了讀書、上網(wǎng)、看報(bào)紙。在剛勁有力的方塊字里,不斷感受英雄的豪氣。

  打開書,看到了幾行文字:大興安嶺,雪花還在飛舞,長(zhǎng)江兩岸,柳枝已經(jīng)發(fā)芽,海南島上,到處盛開著鮮花,我們的祖國多么廣大。是啊,這寬廣美麗的土地上,流傳著許許多多動(dòng)人的故事。像精忠報(bào)國的岳飛,大義凜然的劉胡蘭,人民的好兒子焦裕祿,故事的主人公都有共同的優(yōu)點(diǎn),都具備了中華民族的傳統(tǒng)美德,或勤勞,或善良,或誠實(shí),或守信。

  你問我,什么是美德?我要大聲告訴你,美德就是高尚的品德。打開電腦,努力搜索英雄人物的名字,他們的生命是短暫的,但他們的美德卻照亮了一代代的中華少年。美德,如同黑夜里的北極星,為我們指引了人生的方向;美德,如同春天里的蒙蒙細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田;美德,如同一把金鑰匙,幫我們打開成功的大門。

  昨天我在報(bào)紙上看到郭明爺爺?shù)氖论E,他是當(dāng)代的雷鋒�!白鲆患檬虏浑y,難的是一輩子做好事。” 13年來,他先后資助了40多名貧困的小學(xué)生、中學(xué)生以及大學(xué)生,捐助資金達(dá)5萬余元。我暗暗下決心,我也要做品德高尚的人。

  自古英雄出少年,作為小學(xué)生的我們,從小就應(yīng)學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德。在幼小的心靈里播種下美德的種子。

  在家里孝敬長(zhǎng)輩,香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。給爸爸媽媽倒一杯水,洗好新鮮的水果,經(jīng)常給爸爸媽媽捶捶背,做好一件件家務(wù)事。

  學(xué)習(xí)上,勤奮刻苦,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。課堂上分秒必爭(zhēng)。課下多讀書,讀好書。

  生活中,助人為樂,幫助同學(xué)解答難題,借給同學(xué)課外書,把好吃的食物分享給伙伴。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  女媧、大禹的故事縈繞耳畔;雨來、雷鋒的腳印引我前行。

  中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德,代代相傳。我要做春天里的雨,滋潤(rùn)每一寸土地;我要做春天里的風(fēng),吹醒每一種植物;我要做春天里的陽光,溫暖每一個(gè)人。

小學(xué)生美德演講稿13

各位老師,同學(xué)們:早上好!

  今天我與大家交流的話題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生”。

  我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發(fā)展的歷程中,形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)于律己、寬以待人、先人后己、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明,為了這五千年生生不息的民族之魂,作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng),立志報(bào)效祖國,爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。

  而今天,我們常常會(huì)看到一些與中華傳統(tǒng)美德不和諧的一面。從一些資料上可以看到,在國外的公共場(chǎng)所,大聲喧嘩、不遵守公共秩序的很多是中國人。東南亞很多地方用中文提示,不要大聲喧嘩,不要隨地吐痰,只有中文,沒有英文和日文。這實(shí)在是一種恥辱。在國外,很少有人會(huì)闖紅燈,而在我國這種現(xiàn)象每天都會(huì)出現(xiàn);在德國,連醉酒的人都會(huì)去找垃圾箱,而我們的大街小巷垃圾隨處可見。在我們美麗的校園里,一部分同學(xué)還沒有做到見到老師和長(zhǎng)者主動(dòng)問好,不亂扔廢紙和雜物,愛護(hù)公物,不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的是否有之,在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說不文明語言等等。

  同學(xué)們快快行動(dòng)起來吧,讓我們一起來爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,從自己做起,從細(xì)微之處做起,改掉各種陋習(xí),走在校園里,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來的老師問好;步行在大街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),與文明通行,坐在公共汽車上,真誠地為身邊的老人讓座……其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn),它時(shí)刻圍繞在我們身邊。

小學(xué)生美德演講稿14

親愛的老師,同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生”。

  我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。為了這五千年延綿不絕的中華文明,為了這五千年生生不息的民族之魂,同學(xué)們快快行動(dòng)吧,讓我們一起來爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,從自己做起,從細(xì)微之處做起,改掉各種陋習(xí),走在校園里,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來的老師問好;步行在大街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),與文明通行,坐在公共汽車上,真誠地為身邊的老人讓座……

  其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn),它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;來到學(xué)校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美好的回憶。當(dāng)有一天我們步入社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名有公德、守法紀(jì)的好公民。“成于心而形于外”。

  讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起。讓我們?cè)谧晕冶O(jiān)督于自我完善中逐步養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,并使習(xí)慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的小學(xué)生。

小學(xué)生美德演講稿15

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的禮貌發(fā)展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關(guān)于美德的事情和故事。

  在前不久,我就看到了一個(gè)關(guān)于美德的情景。故事是這樣的。那是一個(gè)烈日炎炎的午時(shí),我正回班,只見一名同學(xué),只要一見到教師就微笑的彎彎腰,大聲的說:“教師好�!苯處熞裁鎺⑿Φ恼f:“你好”從這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事就能夠看得出禮貌待人有多么重要。一句“教師好”不僅僅能夠體現(xiàn)出你的個(gè)人素質(zhì),還能夠給別人帶來一份開心和歡樂,這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?

  其實(shí)還有許多事都是關(guān)于美德的,例如:扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情,雖然誰都會(huì)說自我會(huì)做,經(jīng)常做,可是說著簡(jiǎn)單,做著難,在我們?nèi)粘I钪心阌袥]有做到這些微不足道的小事情呢?

  期望每個(gè)同學(xué)都能做到熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德。