關注細節(jié)的演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的關注細節(jié)的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關注細節(jié)的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
秋意漸濃，天空越發(fā)顯得高遠。街邊的梧桐樹不經(jīng)意間抖落了身上的那層枯黃，期待著來年春天的那一身濃綠。
我背著沉重的書包，急匆匆地奔走在放學回家的路上。在紅綠燈交匯處，我突然聽到了很響亮的口號聲：“一二、一二……”。循聲望去，我看到有兩位年齡相仿的老大爺，并肩走在川流不息的車流中。他們不時在前進中駐足，一人指引著道路，一人緊緊的跟隨，口中還不停念叨：“快點，跟上�！薄奥c，停下。”我被他們有些怪異的舉止吸引了，止不住凝神觀望。
一位老人身體瘦削，微微佝僂，一張寫滿滄桑的臉上溝壑縱橫。我看到了他的眼睛，那是怎樣的一雙眼呀。深深地凹陷，卻又使勁地開睜；努力地想要看得到，卻遺憾地溺在黑暗中……他的頭不時地轉向身邊的同伴，那是一個身材比他稍矮，卻又體型微胖的老人。胖老人的肩膀微斜，走起路來，兩只胳膊使勁地前后劃動，如渡船上舞動的槳。他邁出一只腳，另一只腳就不自然地緊跟著拖行。每挪一步，都顯得那么地費力辛苦。我不禁心里一顫：一個看不見，一個跛著腳，這會是怎樣的人生？
突然，我被一個細節(jié)震撼了：那兩位老人，盲的伸著左手，跛的伸著右手。粗糙的兩只手十指相扣，像蜜月中的情侶。盲的緊緊攙著跛的，幫他用力行走；跛的微微牽引盲的，引他仔細前行……這緊緊握著的一雙手，使盲的獲得了一雙洞察世界的眼睛，使跛的人獲得了一根合手的拐杖！這就是所謂的相信任，這就是所謂的相依守！我的眼睛止不住潤濕了。這哪里是緊緊握著的一雙手？這是一雙人生的槳，渡兩位老者的人生余年，渡我這少年的心燈光明！
夕陽緩緩落下，映得半邊天空的云彩嫣紅。穿過紅綠燈的兩位老人在不遠的路邊停下，絮絮私語著�；蛘�，是一個向另一個講述著夕陽西下的美景？或者，是一個向另一個相約著何時舉杯小酌？夕陽下，還是那個執(zhí)手相牽的剪影，一個用手穩(wěn)穩(wěn)地撐住另一個……
我不知道也不想猜想，他們之間有過什么承諾�；蛟S，根本就不需要什么承諾。自然然，手伸過來；自然然，手牽過去。你，我，就是“我們”，就是一個完整、和諧的世界！兩位老人的影子被夕陽的余暉印在那鋪滿落葉的道路上，愈來愈模糊了。偶爾幾片金黃的葉子從他們身邊落下，發(fā)出一聲脆響。周圍喧囂的一切不復存在，所有的都凝滯成一幅唯美的畫圖。
后來，我偶爾又碰到過幾次那兩位老人。每次見到，他們的兩只手必然是緊緊相牽，他們的神態(tài)也總是那么平靜安詳。誰謂此時是尋常？每每見到他們，我的心必然是盈滿了感動和震撼。不為別的，只為那牽手的細節(jié)帶給我的魅力。
關注細節(jié)的演講稿2
什么叫“細節(jié)決定一切”呢?細節(jié)的特點首先在于“小”。每個人做事不能好高騖遠，不求實際，總想一步做大自己，這種空想式的做法不知耽誤和毀害了多少人——他們過高地估計自己的才智，不從細小事情做起，往往把自己的人生大夢想搭建在一個沒有根基的空中摟閣里，一旦風雨襲來，就會全面崩塌，因此，“細節(jié)決定一切”的第一個成功命題就是“從小做起、從小做人。
在《細節(jié)決定一切》這本書中，講述了9個細節(jié)。細節(jié)一：對自己認真，就會有大回報;細節(jié)二：堅守住“強者定律”;細節(jié)三：用行動強力沖擊自己認定的目標;細節(jié)四：努力在一處挖出井水;細節(jié)五：把自己的長處發(fā)揮到極致;細節(jié)六：在最絕望之處找到希望;細節(jié)七：只要自信，一切難關都會被撞開;細節(jié)八：大象和老鼠，向強者看齊，你就能強大;細節(jié)九：把自己的人生局面一步一步做大。而所講述的9個細節(jié)，正是我們所需要的。
記得在某日晨起，會感覺今天和以前的某一天有聯(lián)系，然后就會起聯(lián)想那時發(fā)什么了，當時的情感與情緒于是再現(xiàn)了。聽一首歌，會感覺會想起，第一次或常聽那首歌時候的情景，于是情景再次的腦海里再現(xiàn)了，也許會記不清楚，也許只是感應了那一秒，但那時熟悉的心情，也夠回味的了。一個沒去過的地方，竟然有熟悉的感覺，為什么?因為某些細節(jié)體現(xiàn)出的某種相似表現(xiàn)體的共鳴，于是相似的體現(xiàn)讓感官達成了一致。
想起這些，不就是因為留意細節(jié)，才讓我有這樣的感覺。可想而知，細節(jié)的力量是多么可怕啊!
通過閱讀《細節(jié)決定一切》，讓我明白到，原來細節(jié)，就是一個整體中極為細小的組成部分，或一個系統(tǒng)中平時極易被人們忽略的環(huán)節(jié)。從某種意義上說，生活是由一個個細節(jié)組成的，我們常常為沒有重視某些細節(jié)而付出慘重的代價，比如寫錯一個字，算錯一個數(shù)。我們也常常為一些細節(jié)而感動，比如一句暖人心的話，一個細微的舉動。細節(jié)的背后是人生，是情感，是事業(yè)�！疤┥讲痪芗毴�，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深�！闭f的就是細節(jié)的重要性。
日后，我要更加注重工作中的細節(jié)。通過把握學習教學上的細節(jié)，從而使自己的教學水平更有所進步!
關注細節(jié)的演講稿3
說起細節(jié)，就想起莎士比亞的名句：“馬，馬，一馬失社稷�！边@正是已故的英國國王理查三世遜位的史實，他1485年在波斯戰(zhàn)役中被擊敗。原因說來也很有意思：少了一個鐵釘，丟了一只馬掌；少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役；敗了一場戰(zhàn)役，失了一個國家。所有的損失都是因為少了一個馬掌釘。由此可見，細節(jié)、細節(jié)的準備多么重要！細節(jié)到底是什么呢？在我多年的成長經(jīng)歷和工作經(jīng)驗中，我覺得細節(jié)是責任、細節(jié)是關愛。
一、細節(jié)在于責任
當我們將一件事當作自己的責任時，就會主動去做，就會主動去關注細節(jié)，認認真真做好每一個細節(jié)。就拿這次全校教師大掃除來說吧！當我們培訓過后，回到辦公室，正在說抓緊時間吃飯、抓緊時間干活時，只見劉萃老師帶著一臉的疲憊過來了。原來，她在代表學校參加過文明單位的考試之后，就直奔四樓，一個人用了整整兩個小時的時間，將4號寢室打掃得一塵不染。這不是責任還會是什么呢！還有我們二樓的幾個班級，為了能將教室徹底打掃，每班都來了幾位熱心家長。他們自備工具抹布、水盆兒，洗潔精、洗衣粉，甚至還有84消毒液，從一點多就開始了，爬上爬下，擦燈管、擦玻璃、擦墻壁。一塊兒玻璃，先用洗潔精擦一遍，再用干凈抹布擦幾遍，最后再用報紙擦，直至完全透亮，連小鳥飛來就要一頭撞上了才罷休。擦地板時，家長們跪在地上，邊邊角角，用手撿，用抹布擦。大塊兒的面積，先用洗潔精拖一遍，再用84消毒，最后再用干凈拖把拖。就這樣，嘴里還不時地問著：“老師，您看還有哪兒不行，我重新擦！”有這么仔細的家長，還能說什么呢！只能趕緊招呼她們：“已經(jīng)很干凈了，下來休息會兒吧！”她們呢？在休息的空檔還不忘自己找活兒，“老師��！別的班在擦桌子，連腿兒和側面都擦了，我們也再擦擦吧！”又開始了新一輪的忙碌……就是這樣，我們原本該一個小時完成的任務，在各位家長細心、認真、負責的態(tài)度下，一直干了將近三個小時才結束。難道這些家長不知道在外人看來干得快的訣竅嗎？都是家庭主婦，不明白才怪呢！當我不停地向她們表示感謝時，她們竟都是羞澀的表情，說：“不都是為了孩子嗎？應該的。”為了孩子，多么簡單而樸實的話語。也正是“為了孩子”這一責任的使然，讓她們一遍又一遍地干著在別人看來一遍即可的活兒。您說，細節(jié)不是責任嗎？
二、細節(jié)在于關愛
多年的班主任工作告訴我，發(fā)自內心的關愛每一個孩子，關注他們的心靈，關注他們的成長，便會及時發(fā)現(xiàn)他們成長中的點點滴滴，及時給予他們細節(jié)的指導。
輕掩一扇門
還記得前天全校的綜合實踐活動時，我只在放學時交待一句，孩子們便準時在12：50出現(xiàn)在教室清點人數(shù)，12：55準時在校園內集合。我為孩子們的養(yǎng)成準時的習慣高興。細想想，這恐怕跟我們平時的輕留一扇門分不開的。我所帶的二一班，從入校時，就有一個習慣：將前門輕輕掩著，留給偶爾來晚的孩子。我就告訴孩子和各位家長：學校提倡早讀，我也不強迫，但每天我們都會學習課外內容，還可能講好聽的故事。我不允許孩子喊報告，只是因為：這樣可以盡可能少的影響正在讀書的同學。一聲報告讓所有孩子停止讀書，目光集中在一個原本就因遲到而內疚的孩子，實在是心理的摧殘，倒不如讓他自己悄無聲息地進來來得自然。所以，我“輕掩一扇門”，悄悄呵護來晚的孩子的心靈，大家的讀書聲也促使他快快做好準備，開始學習。這一遍又一遍的暗示，使得晚到的孩子越來越少，漸漸養(yǎng)成了8：00到校的習慣，準時已深入孩子們的心靈。
我來幫你擦
剛入校時沒有注意，有的孩子養(yǎng)成了在桌椅上亂寫亂畫的習慣，當發(fā)現(xiàn)時，全班儼然已成風氣，幾乎每張桌子上都有慘不忍睹的痕跡。于是，先在班里教育一番，畫在桌子上會被蹭在衣服和手上，對健康不利。接著，我領著孩子們蘸上洗潔精，徹底擦干凈，讓他們切實明白“畫上容易擦去難”。在以后的日子里，只要在班上轉，就會隨手拿一塊兒干凈的濕抹布，及時擦去剛剛畫上的痕跡……在我一遍又一遍的擦拭中，孩子們漸漸改掉了亂畫的習慣。現(xiàn)在，再碰上偶爾的亂畫，只需一個眼神，孩子就會主動擦去。
在家削好筆
作為一二年級使用鉛筆的孩子，為了孩子的健康，要求他們必須使用木桿鉛筆，這樣一來，就得經(jīng)常削鉛筆，為了隨時用上削好的鉛筆，好多孩子背著削筆器來學校，于是乎，鉛筆屑滿教室也曾讓我煩不勝煩。這時，我想到了提前做好準備的好處，要求家長為孩子多準備幾支鉛筆放在文具盒中，每天晚上在家削好鉛筆，做好第二天的學習準備。同時，我也將班里孩子撿的鉛筆及時削好，以備萬一沒筆用的孩子隨時使用。就這樣，鉛筆屑一下子消失了，打掃衛(wèi)生好輕松。
丟進垃圾桶
檢查衛(wèi)生時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些孩子的位上有雜物。原因何在呢？他們將垃圾放進了桌斗，或者上課愛做小動作，隨手撕紙片。對于這些，沒有別的辦法，只有及時教育，及時丟掉。所以，我會派幾名小干部，自己也常常上陣，隨時檢查，隨時督促孩子丟掉。在我的監(jiān)督之下，桌斗全都干凈了，也杜絕了個別同學的小動作。
常言道：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。關注學生學習成長中的細節(jié)，同樣是作為教師最重要的工作。在今后的工作中，我將一如既往的'關注細節(jié)，在細節(jié)中收獲成功。
關注細節(jié)的演講稿4
大家早上好!今天我演講的題目是“細節(jié)決定成敗”。俗話說“泰山不拒細壤，放能成其高;江海不擇細流，放能成其深。涓涓細流可以匯成汪洋大海，同樣，千里之堤毀于蟻穴�！庇纱丝梢姡瑹o論做什么，細節(jié)都非常重要。
細節(jié)決定成敗。一個個音符組成了動人的樂章，一粒粒汗水鑄就明日的輝煌。一塊石磚的錯位，會導致整棟樓房的坍塌。而一個蟻穴德惠市，會造成整條大壩的崩陷。
為什么蘋果會從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力：為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機這些事在我們眼里再正常不過了，而那些人卻能發(fā)現(xiàn)其中我們所忽略的細節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，哪一個不是他們認真觀察生活中的細節(jié)而發(fā)明的呢?同樣，擦一塊玻璃，我們中有的人會敷衍了事，而有的人就能認認真真。同樣做一道數(shù)學題，有的同學解完便不再過問，而有的同學就會深究下去，一題多解。成功的取得，就在于我們對待小問題的態(tài)度上。要知道，一滴水就能反射出太陽的所有光芒!
讓我們靜下心來著手一些小事吧!在走廊上，你撿起的是紙片，收獲的卻是成長;下課后，你放棄的是一點時間，回報的卻是成績;生活中，伸出你熱情的雙手，收獲的卻是整個社會的文明!滴水穿石，日月生輝。浪淘百遍，金留沙褪使人疲倦的不是漫漫長路，而是鞋子里的一粒沙，使人成功的不是對全局的把握，還有對點滴的推敲。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。同學們，讓我們銘記，只有抓住每一個細節(jié)，我們才會更靠近成功，習慣成就未來，態(tài)度決定一切。
我的演講到此結束，謝謝大家!
關注細節(jié)的演講稿5
當你一次次在無人時靜靜地流淚，一次次在夜幕下靜靜地思索：為什么成功離我越來越遠呢?為什么我的命運如此零落不堪呢?當你為此而百思不解時，你是否想過生活中的諸多細節(jié)呢?其實，細節(jié)往往是決定人命運的重要因素。
著名木桶理論認為，一只木桶盛水的多少，取決于那最短的一塊。而從某種意義上講，細節(jié)就如同那塊最短的木板，忽視它，則將永遠不會將水裝滿，甚至會出現(xiàn)覆水難收的結果。這不禁讓我想起了一個真實的故事：頂尖級的優(yōu)秀長跑運動員忽視了鞋里的一粒沙子，半道上磨出了血泡，他劇痛難忍，最終只好與冠軍擦肩而過。在接受記者采訪時，他沉默了半天，說：“我做夢也沒有想到，這小小的一粒沙子竟給我?guī)砣绱私Y果!”
由此看來，細節(jié)，不可忽視!古往今來，有不少成功者善于抓住某些細節(jié)，才使得他們的事業(yè)燦爛輝煌。春秋時的子罕以“不貪為寶”，清朝廉卿張伯行以“取一文，我為人不值”為銘;林則徐因自己有易發(fā)怒的弱點，自書“制怒”條幅掛于中堂;煙癮毛澤東在重慶談判期間堅持不抽一支煙……細節(jié)是一面鏡子，能反映出人的品質，看到他們最光彩的一面!
關注細節(jié)，把握細節(jié)是一種精神，也是一種能力。賽場上，她目光敏銳，緊緊地盯著實力強大的對方，在這萬分緊張的關鍵時刻，細心地她竟然發(fā)現(xiàn)自己的球拍有問題，經(jīng)核實得以更換。經(jīng)過很長時間的激烈角逐，最終奪得金牌。她就是參加今年奧運會乒乓球比賽的我國女子運動員——張怡寧。她“關鍵時刻，不慌張;危機關頭，把握住細節(jié)”的超強能力，展示了中國奧運健兒的與眾不同。同時，正是由于這簡單的細節(jié)，才改變了張怡寧的命運。
細節(jié)，無處不在，它需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。抓住細節(jié)，輕而易舉，只要我們有耐心，主動參與。打開記憶的大門，想象有多少細節(jié)被我們忽視;每天生活于校園，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：部分男生表面上看起來文質彬彬，知書達禮，然而，他們說起話來卻是那么粗魯，不堪入耳;鬧矛盾時，指名道姓地互相大罵;對待師長也不恭不敬;個別女生呢，則過分地注重梳妝打扮，整日奇裝異服，看起來光彩照人，然而也時有惡言惡語，說出許多不中聽的話，這是做人處事中的細節(jié);在學習中，一些同學總不能集中精力聽課，甚至打擾他人;很多人對老師提到的小知識點不加重視，學習粗枝大葉，這是學習中的細節(jié)等等。他們對待自身的這點毛病，對待生活、學習中的種種細節(jié)不加重視，都抱著一種不以為然的態(tài)度，殊不知，這將會阻礙他們走向社會，走向成功。長此以往，定將形成他們生活的難以改變的缺點。
世上無小事，人間無小節(jié)，有一首外國民謠值得謹記：丟了一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。
細節(jié)值得關注，只有緊緊把握它，我們的生命才能不斷增色;只有抓住人生道路上的諸多細節(jié)，我們的視野才能獲得更多精彩，人生更趨完美!
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