【推薦】文明演講稿三篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的文明演講稿3篇,歡迎大家分享。
文明演講稿 篇1
大家好!我今天演講的題目是《做文明少年,建和諧校園》
在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!
文明是什么呢?文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止…… 文明是一種美德!文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
有人說(shuō),于細(xì)微之處看文明,這說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)。先讓我為大家講述兩個(gè)事例: 第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們社會(huì)還有一定距離,也想到了我們自己的校園。我們的校園美麗如畫(huà),溫馨如家,我們?yōu)槟茉谶@里學(xué)習(xí)而自豪。然而,在我們身邊,在我們的校園里這樣的.不文明現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮,教室內(nèi),我們看到紙屑視而不見(jiàn);餐廳里,我們不自覺(jué)排隊(duì)打飯;樓道內(nèi),我們擁擠踩踏,這些不文明行為都與我們中學(xué)生的形象極為不符,也為我們的校園抹上了污點(diǎn)。因此我呼吁我們每個(gè)學(xué)生說(shuō)文明話(huà),做文明事,建文明校園。
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。同學(xué)們,我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現(xiàn)在做起,當(dāng)一名合格的中學(xué)生,做一個(gè)講文明的好學(xué)生,給我們的校園再添一份美,一份和諧! 最后祝愿我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明! 我的演講完了,謝謝大家。
文明演講稿 篇2
文明禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是身為中國(guó)人的必要條件之一。
文明讓世界更加完美,我們每個(gè)人都應(yīng)該有這個(gè)好習(xí)慣。說(shuō)話(huà)做事文明。文明就是禮儀。我們生活中的基本禮儀:別人和你說(shuō)話(huà)的時(shí)候,你至少要能接話(huà),但不能說(shuō)最后一句,不能說(shuō)下一句,或者只是說(shuō)說(shuō)而已。吃完飯離開(kāi)桌子,你說(shuō):我吃完了,慢慢吃。不要傾斜你的椅子。拿碗吃,不要在盤(pán)子上挑挑揀揀。記得在最后一扇門(mén)后關(guān)門(mén)。送走一個(gè)人,說(shuō):慢慢走。洗手的時(shí)候不要把手扔掉。向別人潑水是不文明的。不要隨地吐痰或亂扔?xùn)|西。學(xué)校里有很多禮儀。有些學(xué)生認(rèn)為做得不好太麻煩了。其實(shí)這些禮儀不僅麻煩,還能讓校園更完美。作為學(xué)生,我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)文明和禮儀。
此刻,我們必須遵守許多禮儀。一切都要禮貌文明。這樣別人就會(huì)跟你學(xué)。這樣,一個(gè)繞一圈,十個(gè)繞一圈。談?wù)撐拿鞫Y儀的人會(huì)更多。試想一下,如果大家都講禮儀,講文明,那該有多完美。
禮儀是個(gè)人素質(zhì)教育的主要方面。禮儀是評(píng)價(jià)一個(gè)人是否有道德的基本標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)人有禮儀,他就可以被重用,成就大事,被尊重,成為別人的榜樣。從交際的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是一門(mén)藝術(shù),是人際交往中的一種交際方式或方法。表示尊重和友誼是人際交往中的一種習(xí)慣做法。
講文明講禮儀很重要。期望大家都能做到。
文明演講稿 篇3
文明,在佛山展開(kāi),有著不可忽視的力量、這是一個(gè)創(chuàng)建文明城市的時(shí)代,文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)造幸福城市。
今天,我看了有關(guān)創(chuàng)建文明城市的《南海大班會(huì)》,它以小手拉大手,創(chuàng)文在你我為主題,將個(gè)人自身素質(zhì)與城市創(chuàng)文緊密聯(lián)合起來(lái)。教導(dǎo)我們崇尚文明風(fēng)尚,養(yǎng)成文明習(xí)慣,自覺(jué)擯棄不文明行為。
《南海大班會(huì)》在桂江小學(xué)給我們上了精彩的一課,讓我們懂得怎樣做一個(gè)文明的人。就像南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《詩(shī)朗誦》和南師附小的《拍手歌》都讓我學(xué)會(huì)了在生活中我們都應(yīng)該要講文明語(yǔ)言。行文明禮儀、循文明規(guī)范。
《南海大班會(huì)》中介紹給我們的人物故事都很感人,那就是抱兒上學(xué)的好母親林雪英。
這位母親,她有一個(gè)患上天生軟骨癱的兒子,她面對(duì)兒子,不但沒(méi)有放棄,還細(xì)心地照顧他,給予他更多的愛(ài)、林雪英知道兒子渴望上學(xué),又因?yàn)楹⒆拥牟槐,她?jīng)常要抱孩子上學(xué)、后來(lái),她為了更容易地照顧孩子,于是她就做了學(xué)校的清潔工。林雪英還經(jīng)常教導(dǎo)兒子:不要放棄自己,不要覺(jué)得自己殘疾而想不開(kāi),要善于發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)。最后,當(dāng)主持人問(wèn)林雪英希望兒子以后做一個(gè)怎樣的人,希望兒子以后如何報(bào)答自己、她說(shuō):我希望他以后做一個(gè)音樂(lè)人,不期望兒子以后報(bào)答我、這是一位偉大的母親,也是她,更讓我們知道什么時(shí)幸福。
現(xiàn)在,是佛山創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵時(shí)刻,我們這些重要的生力軍也該為政府給點(diǎn)力,讓佛山的幸福感不斷升溫。所以,我們應(yīng)該這樣做:自覺(jué)搞好環(huán)境衛(wèi)生整治、不亂貼亂畫(huà)、不亂扔?xùn)|西、不破壞公共措施、不講粗話(huà)臟話(huà)、不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、不踐踏草坪。
文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)造幸福城市。新一輪文明城市建設(shè)號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們攜起手來(lái),積極行動(dòng),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,傳承文明,踐行文明,為創(chuàng)建文明南海。文明佛山做出新的貢獻(xiàn)!
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