【實(shí)用】競(jìng)選班干部演講稿范文10篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的競(jìng)選班干部演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)選班干部演講稿 篇1
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是我們這個(gè)快樂集體的一名成員，今天非常榮幸有這次機(jī)會(huì)參加班干部競(jìng)選。我要競(jìng)選的崗位是宣傳委員。我想我當(dāng)上了宣傳委員一定會(huì)比以前做得更好，每天按時(shí)宣傳重要事記。如果同學(xué)們有困難我會(huì)及時(shí)地幫助他，絕不會(huì)丟下不管，因?yàn)橹藶闃肥俏覈?guó)的傳統(tǒng)美德。 如果我能競(jìng)選上宣傳委員，我將以身作則，做好自己的本職工作，積極協(xié)助老師開展好各項(xiàng)活動(dòng)，積極溝通老師和同學(xué)之間的關(guān)系。我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那只蝸牛一樣，憑著自己的努力和毅力，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀登，一天比一天做得更好！
我會(huì)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，盡心工作，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讓我們班在新的一學(xué)期更上一層樓！ 請(qǐng)大家支持我，投我神圣的一票！ 謝謝大家！
競(jìng)選班干部演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是****，我要競(jìng)選我們班的班干部。我信心十足，因?yàn)槲矣幸活w為同學(xué)們服務(wù)的熱心，給老師們當(dāng)好小幫手的信心，有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任心，同時(shí)，有你們的支持，有我的努力，相信我一定能勝任班干部的工作！
我有著較強(qiáng)的組織能力和管理能力，有著良好的溝通能力。平時(shí)我還是老師的小幫手，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且深受同學(xué)們的喜歡。我活潑開朗，充滿朝氣，是大家公認(rèn)的“陽(yáng)光女孩”。
用班主任漢老師的話說，我還是我們班的“小才女”呢。我要發(fā)揮好自己的特長(zhǎng)，為同學(xué)們更好的服務(wù)。
如果我能當(dāng)選，我將更加嚴(yán)格要求自己，用更高的熱情為同學(xué)服務(wù)，用更真的誠(chéng)意做老師的助手，用更多的汗水為班級(jí)爭(zhēng)光。我將不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)合格的班干部！同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧。
我知道，每一票都包涵著信任與支持，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，謝謝大家！
競(jìng)選班干部演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是邵明濤，這是我第一次在臺(tái)上演講，我是多么希望您能夠?qū)⒛膶氋F的一票投給我，我將盡全力去為班級(jí)服務(wù)。
我們班的實(shí)力逐漸衰退幾乎都是那些偷懶�；耐瑢W(xué)，所以我們要重新競(jìng)選班干部。將我班的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，見我班的弱點(diǎn)補(bǔ)上，我相信我們班勢(shì)必會(huì)成為校園的一顆璀璨的明珠。
我覺得，我成為一名班干部是我的榮幸。我要改變自己，成為一名數(shù)學(xué)老師的好助手。如果我連任數(shù)學(xué)隊(duì)長(zhǎng)，我將兌現(xiàn)承諾。1、每次7點(diǎn)之前來到學(xué)校，組織我們一大組進(jìn)行數(shù)學(xué)背誦。2、如果別人問我數(shù)學(xué)問題，我會(huì)全力去幫他們。3、對(duì)待各科老師不能頂嘴。
我會(huì)將五一班換一個(gè)容貌，相信五一班的實(shí)力將成為全校的實(shí)力派，請(qǐng)大家投我一票！
競(jìng)選班干部演講稿 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競(jìng)選�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�
我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的`原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革班級(jí)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了，我將以“奉獻(xiàn)班級(jí)，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
競(jìng)選班干部演講稿 篇5
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好!
我是五(4)班的黃蘊(yùn)琪，我很榮幸能站在那里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，但是我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班級(jí)的班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有潛力的同學(xué)來?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)潛力。
我是一個(gè)性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過班級(jí)的班長(zhǎng)，不明白同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?
如果我當(dāng)選了班張，我會(huì)為自我定下嚴(yán)格的要求，每一天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手;利用課間去幫忙成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的“小老師”，幫忙他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
記得屠格涅夫說過“先相信你自我，然后別人才會(huì)相信你。”是的，我之所以去競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)潛力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧!記住，我是有潛力擔(dān)任班干部的黃蘊(yùn)琪。
競(jìng)選班干部演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是五七班的陳彪，我這次寫發(fā)言稿的目的是競(jìng)選班長(zhǎng)。雖然我以前沒當(dāng)過班長(zhǎng)，責(zé)任心有一點(diǎn)兒弱，而且字也有一點(diǎn)兒寫不好，但是，從今以后，我會(huì)盡我最大的努力改掉這些缺點(diǎn)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)多在班上舉行一些活動(dòng)，而且我還會(huì)樂于聽取同學(xué)們的建議，爭(zhēng)取把班級(jí)列到年級(jí)之最。我還會(huì)把班級(jí)整理得干干凈凈，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，直夸我們班建設(shè)很好。其次，我還要做到以下幾點(diǎn):
1、做一個(gè)盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)，做一個(gè)既是老師的得力助手，又是同學(xué)們的好榜樣的班長(zhǎng)。
2、我要讓全班同學(xué)人人平等，而且要讓我們班里的所有人的成績(jī)都比以前的好很多。
3、我還要讓同學(xué)們做到不亂丟果皮紙屑，不到學(xué)校的花壇里去亂踩，不到學(xué)校外面的流動(dòng)攤上買東西吃。 如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)做到我所說的。同學(xué)們，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!!
競(jìng)選班干部演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是×××，今天，我競(jìng)選的班干部是文藝委員。
美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個(gè)人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍(lán)天，我們每個(gè)人都有做太陽(yáng)的機(jī)會(huì)。
如果一個(gè)班級(jí)中沒有宣傳委員，那么就算有多少才華，也只能被埋沒，等著別人來挖掘。
今天，我就想要當(dāng)一名挖掘者。
以后，我會(huì)盡力地幫助老師和同學(xué)，成為一名名副其實(shí)的文藝委員。
如果我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯四年級(jí)二班的蓬勃活力！
競(jìng)選班干部演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)： 大家好!
我叫XX，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我是個(gè)熱情開朗、熱愛集體的小女孩。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體; 如果大家對(duì)我有任何意見，盡管向我提出，我一定接受并改正。 請(qǐng)投我一票，謝謝大家.
競(jìng)選班干部演講稿 篇9
老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫王xx，今天我要競(jìng)選的班干部是英語(yǔ)課代表。
我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作，雖然我的成績(jī)趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會(huì)讓我的英語(yǔ)更上一層樓。
大家聽過這樣一個(gè)故事嗎？叫《笨鳥先飛》講的是古時(shí)候，有一個(gè)很有名的文學(xué)家，他叫左思，他小時(shí)侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什么我不能象別的小朋友一樣聰明呢？他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎？我也可以象它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠(yuǎn)，從此以后，左思勤奮學(xué)習(xí)，最終成了文學(xué)家。
雖然我不笨，但是我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不是很好，我今后會(huì)努力的，不是說“ 笨鳥”也能飛得高，飛得遠(yuǎn)嗎？
我希望大家能給我 一次機(jī)會(huì)，我會(huì)給大家一個(gè)驚喜的！
謝謝大家！
競(jìng)選班干部演講稿 篇10
星期天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓寫一篇關(guān)于競(jìng)選班干部的作文，寫一寫自己想競(jìng)選的班干部。
今天，我想到了，我想競(jìng)選副班長(zhǎng)，雖然我身上有許多缺點(diǎn)，但我不怕被老師和同學(xué)批評(píng)和指正，因?yàn)槿烁饔兴L(zhǎng)也各有所短。所以，我們都應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。老師說我有領(lǐng)導(dǎo)的才能，也善于觀察，所以我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，我要競(jìng)選副班長(zhǎng)。
之后，我又想競(jìng)選我們小組的小組長(zhǎng)。起初，我們組的組長(zhǎng)是馬超凡，第一次加分時(shí)，他因?yàn)橥祽袥]給我們加，所以我們其他三個(gè)人的這一周的努力群都白費(fèi)了。老師說只有在一再二，沒有再三再四，所以又給了他一次機(jī)會(huì)。雖然這幾個(gè)星期的分?jǐn)?shù)都照常加上了，可我還是有點(diǎn)擔(dān)心，別的組長(zhǎng)都是主動(dòng)去給組員加分，而他卻是讓我們催著去加分，我們說他的時(shí)候還和我們頂，十分不耐煩，一點(diǎn)不積極也不主動(dòng)。所以，我想代替他的職務(wù)。
我又仔細(xì)的想了一遍，覺得自己不應(yīng)該再競(jìng)選班干部了，因?yàn)槲业穆殑?wù)已經(jīng)很多了，如果我再有職務(wù)的話，那些沒有職務(wù)的同學(xué)一定會(huì)傷心的，他們會(huì)說：“為什么其他同學(xué)都有自己的職務(wù)就我沒有？”所以，我想把這次機(jī)會(huì)讓給那些沒有職務(wù)的同學(xué)。
這就是我想競(jìng)選的班干部。
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