實(shí)用的競(jìng)選班干部演講稿匯總五篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家收集的競(jìng)選班干部演講稿5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
競(jìng)選班干部演講稿 篇1
老師們,同學(xué)們:
大家好!
這天我是來(lái)競(jìng)選班干部的,我競(jìng)選的目標(biāo)是“班級(jí)大臣”——學(xué)習(xí)委員。
我來(lái)競(jìng)選不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)個(gè)性好,個(gè)性出眾,而是因?yàn)槲乙幌蛳霝榘嗳罕娮鲂┦虑,我了解“民心”,明白班群眾中的美中不足,期望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點(diǎn),比如:熱情好客,樂(lè)于助人,勇敢,誠(chéng)實(shí)……,但,人無(wú)完人,我也有缺點(diǎn):膽小,做事缺乏耐心,組織潛力較差,這些缺點(diǎn)我會(huì)在今后改正,這次競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉的好機(jī)會(huì),我會(huì)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
如果我這次有幸當(dāng)選班干部,我會(huì)力爭(zhēng)做好自我的工作,熱心幫忙同學(xué),首先我要以身作則,給同學(xué)們做表率,上課專心聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),其次我要幫忙老師督促同學(xué)學(xué)習(xí),無(wú)論上早自習(xí),正課副課,都要做榜樣,然后我還要及時(shí)向老師們匯報(bào)班中的學(xué)習(xí)狀況。
如果我競(jìng)選不上,就說(shuō)明我離一個(gè)合格的班干部還有一點(diǎn)距離,我欠缺,不足的地方期望老師同學(xué)們指出,我要改正不足,爭(zhēng)取下次選上,請(qǐng)大家相信我!
競(jìng)選班干部演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué): 大家好!
我叫XX,此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我是個(gè)熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體的小女孩。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體; 如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn),盡管向我提出,我一定接受并改正。 請(qǐng)投我一票,謝謝大家.
競(jìng)選班干部演講稿 篇3
我想做班長(zhǎng),我會(huì)帶領(lǐng)大家管理好班級(jí),讓成績(jī)?nèi)〉玫谝幻暮梅謹(jǐn)?shù)。希望大家能支持我,投我一票,謝謝大家!
大家好,我是鄒丁陽(yáng),我這次的目標(biāo)是爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)。
拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,我說(shuō)“不想當(dāng)班長(zhǎng)的的學(xué)生不是好學(xué)生”,我有信心當(dāng)上班長(zhǎng)。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng),,將用旺盛的精力,清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所,讓同學(xué)們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,在集體里互幫互助。
同學(xué)們,請(qǐng)信任我,支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!
競(jìng)選班干部演講稿 篇4
今天,很榮幸走上講臺(tái),和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競(jìng)選班干部職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作,來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和五4班集體共同努力進(jìn)步
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下,但我一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急! 我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄,指點(diǎn)江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。
既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!
需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。
競(jìng)選班干部演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好
這天,幸運(yùn)的我站在那里參加班干部競(jìng)選,情緒是既激動(dòng)又慚愧。說(shuō)我幸運(yùn),是因?yàn)槲业睦蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我有一份特殊的厚愛(ài),他們把這次光榮競(jìng)選的.機(jī)會(huì)毫不猶豫地給了我而不是別人,可見(jiàn)他們對(duì)我是多么的包容和信任。慚愧的是,我在班級(jí)工作上有很多方面顯得經(jīng)驗(yàn)不足,有不少地方做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;而他們,依然還是選取了我。此刻,站在競(jìng)選臺(tái)上的我,不再自卑不再彷徨,滿心的激動(dòng)化作一股無(wú)形的力量,讓我勇敢地來(lái)應(yīng)對(duì)這次挑戰(zhàn)。
高中三年,我有兩年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,一年擔(dān)任班長(zhǎng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)委員還是班長(zhǎng),要想服眾,我認(rèn)為,他首先要有驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是頭等重要的事情。在我心里,知識(shí)都是一樣的重要,學(xué)科也沒(méi)有主次之分。因此,我努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的知識(shí),不讓自己有任何一門(mén)功課出現(xiàn)偏差。這四年來(lái),無(wú)論大考還是小測(cè),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向在班上名列前茅,有的同學(xué)還親切地稱我“no.1”。
雖說(shuō)我的成績(jī)不全都是班上第一名,但“追求卓越,做最好的自己”一向是我的目標(biāo)和信念。課余時(shí)間,我做完功課就苦練小提琴,常常誦讀詩(shī)歌和散文,我要讓自己親近藝術(shù)遠(yuǎn)離庸俗,我要把自己塑造成一個(gè)多才多藝的新時(shí)代的青年,而不是呆頭腦飽讀詩(shī)書(shū)的“苦行僧”。當(dāng)了班長(zhǎng)之后,我更加注重自己的言行舉止,我懂得,一個(gè)班長(zhǎng)在班上能夠起到巨大的表率作用。因此,我的穿著力求得體大方,我的言語(yǔ)總是彬彬有禮。不管有沒(méi)有人監(jiān)督,我都能自覺(jué)維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的良好形象。主動(dòng)撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾,熱情幫忙值日生做值日,在同學(xué)們需要時(shí)毫不遲疑地伸出援手等等,這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此,無(wú)論在哪個(gè)班級(jí),我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來(lái),相互之間持續(xù)著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系,使我在做班級(jí)工作時(shí)收到了事半功倍的效果,也使我和同學(xué)之間有了很多的快樂(lè),留下了很多溫馨完美的回憶。
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