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畢業(yè)演講稿

時間:2021-03-02 11:40:28 演講稿 我要投稿

【精選】畢業(yè)演講稿5篇

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】畢業(yè)演講稿5篇

畢業(yè)演講稿 篇1

  老師們、同學們:大家好!

  在過去的一個學年里,在座的各位都做出了極大的努力,克服了諸多困難,共同為本屆高三年級的學習畫上了一個圓滿的句號。為此,我向所有高三教師致以最崇高的敬意,向所有高三同學致以最真摯的祝賀!借此機會,也向?qū)ξ覀兏呷昙壒ぷ鹘o予關心、幫助與支持的各位教職工表示誠摯的謝意。

  同學們,中學生活瞬息即逝,但它卻是我們瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!三年來,在這里,留下了我們勤苦的歲月、辛勞的汗水和激揚奮發(fā)的青春豪情,我們的艱辛與努力,必將結(jié)出豐碩的成果!今天的畢業(yè)典禮,標志著大家即將告別校園,踏上新的人生征途了。這是人生道路上的一個重要時刻,而且將是終生難忘的時刻。在此,我首先祝愿同學們,在即將迎來的高考中取得理想的成績;其次,我衷心祝愿同學們,在今后的人生旅途中,在今后的工作實踐中,一路平安、一帆風順。

  臨別之際,我想送兩句話與同學們共勉:

  第一句是,“志當存高遠,有志者事竟成”。

  一個民族,尤其是一個民族的青年如果沒有遠大的志向,不關心國家興衰,不關心民族命運,不關心社會發(fā)展,那么這個民族將不會有什么前途,這個民族的青年更不會有什么前途!同學們將來都會成為祖國各項事業(yè)、各條戰(zhàn)線上的中堅力量,應該以我們夾中畢業(yè)生特有的機敏,聽到祖國邁向世界的腳步聲,直面從祖國大門走進來的各種機遇與挑戰(zhàn)。而在同學們跨入大學或社會門檻之際,關注自己所處的社會環(huán)境、國際環(huán)境,明確個人、國家、民族的歷史使命,樹立遠大的理想,則是一切事業(yè)成功的前提。

  同學們,置身這樣一個時代,面臨種種機遇與挑戰(zhàn),只要有真才實學,相信不管你身處天涯海角,也不管你從事何種職業(yè),你都能在自己的工作崗位上成長成才,都能夠在建設祖國的偉大實踐中實現(xiàn)自己的人生理想。

  第二句是,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

  八百多年前,南宋大詩人陸游寫下了這句閃現(xiàn)著人生哲理的樸素詩句,今天,它仍然值得我們所有畢業(yè)生認真思索。

  過去的十多年里,從小學到中學,同學們接受了的各項知識技能的教育,對同學們而言,其中絕大部分來自書本,來自紙上,絕大多數(shù)只是知識的“傳遞”,這樣的學習模式將遠遠不能滿足未來的大學學習或社會工作的需要。但同時,過去的十多年里,我們也為未來的學習打下了良好的基礎,針對未來的大學學習或社會生活,我提醒大家:要勇于在實踐中磨練意志,砥礪品行,增長才干。既要學習書本知識,更要勤于實踐,在實踐中探索新知,并且不斷塑造和完善自己的人格。

  我堅信,我們夾中的畢業(yè)生都是有著扎實基礎的青年!我堅信,我們夾中的畢業(yè)生都是具備無窮熱情的青年!我堅信,我們夾中的畢業(yè)生都是勇于實踐的朝氣蓬勃的青年!在新的學習、生活環(huán)境里,我希望大家都能極大地發(fā)揮自己的潛能,將扎實的知識基礎運用到各項專業(yè)實踐中去,并在實踐中促進個人各項能力的完善與提高。

  我還想特別提醒同學們,大學校園里、社會上,人才濟濟。千萬不可驕傲,千萬不能浮躁。我希望夾中的學生,無論在大學還是社會,都應在同齡人里處于領先地位。是金子總要閃光的。樹立了遠大的志向,輔以實踐的磨礪,我堅信夾河中學的畢業(yè)生將前途無量!

  因此,我衷心地期待,夾中的每一位畢業(yè)生在今后各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音,也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,永遠不要忘記老師對你們的殷切期望。同學們,母校將永遠祝福你們,永遠惦記著你們!只要我們聽到你們成功的喜訊,我們一定自豪地說:“看,這就是夾中的學生!”

  同學們,離別是暫時的,我們師生的情誼將是長久的,此時此刻縱有千言萬語,也難以表達老師和你們的惜別之情。最后,再次衷心祝愿在座的每一位同學,高考順利!祝愿大家在今后的學習、工作、生活中,學業(yè)進步,事業(yè)有成,前程似錦,萬事如意!祝同學們個個成為祖國的棟梁之才,有用之才!

畢業(yè)演講稿 篇2

  從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,一個深印在上面抹不去的印記……從幼小到成熟,如今的我,已經(jīng)不是那個天真的小女孩,大學的時光已然快要過去,回顧自己走過的人生,感到生命的精彩在于文化的傳承,中國文化博大精神,源源流長,在我們這一輩,我們需要有棄其糟粕,學習經(jīng)典的精神去學習和弘揚中國文化!

  文化是國家整體精神的一個體現(xiàn),衣冠有最鮮明的文化象征意義!秶Z》云:“服者,心之文也。”穿著何種服裝,就體現(xiàn)何種心境。因衣冠具有民族文化身份識別功能,可促進文化認同,所以唐代孔穎達有“中國有禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華”的說法。茲事體大,故而,古今中外的重大國際外交場合,各國俱高度重視如何著裝。

  在穿越了百年歷史文化迷霧之后,我們應該認識到,斬斷本國傳統(tǒng),于理不通,于情不合,于國不利,亟需徹底反省、撥亂反正,因此我們要從內(nèi)心中學習中國文化,詩書禮儀樂,漢服正是這種優(yōu)雅的體現(xiàn)!古代士子們穿漢服、行漢禮、奏漢樂的行為,與他們對禮樂文明的研習和信奉緊密聯(lián)系在一起。只有當人們的外在行為與他們的思想精神一致時,才會產(chǎn)生相得益彰的效果。國學或傳統(tǒng)文化專業(yè)的學生在畢業(yè)典禮上穿漢服、行漢禮、奏漢樂,禮儀與專業(yè)的一致會激發(fā)他們內(nèi)心的某種熱情甚至神圣感。正弘揚國學、發(fā)展儒學。

  雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭之后,終會占有藍天。加油吧!少年,真正的把文化學在心里,不去看別人的眼光,過精彩生活!

畢業(yè)演講稿 篇3

  我最高興的一件事就是讀書。

  我非常的愛讀書。因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當我有了一本新書時,我會抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。

  正因為我喜歡讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等,F(xiàn)在,我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡,我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書,就覺得自己像在知識的海洋里遨游,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書,我就把看書的速度放快。

  讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂。

  一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。

  在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣,還有雨夜讀書的清幽。

  每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風景里,而現(xiàn)實中,也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。

  可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

  我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……

  書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!

  喜歡讀書,喜歡夜讀書。雖無紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書在幾上,燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我,就像一場久違的夜雨,隨風而來,入心而化,來去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細細品酌昨日的剪影,燈下的孤獨及古今一同的情思。

畢業(yè)演講稿 篇4

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們小學就要畢業(yè)了,看著有我六年回憶的母校,我的心里好舍不得,可為了我們的夢想,我們不得不踏入一段新的旅程……

  六年前,剛踏入康城小學大門的我還是一個懵懂無知的孩子,而現(xiàn)在,我已是一個充滿理想的少年了。而在我蛻變的過程中,我要感謝陪我成長的老師和同學。

  這所學校有我六年的回憶,它的每一個角落里,都留下我曾經(jīng)歡快的笑聲。在這美麗的`校園,每到一處,都會勾起我美好的回憶……那操場上,二千多個孩子在一起跳操,打著滑稽的武術,卻一臉的認真,尤其是一二年級的同學,把武術打得好可愛……;路旁那一棵棵女貞樹,讓我回想起五年級的冬天:天再冷也要下去玩,我們站在女貞樹下抓雪、做雪人,可另一個同學就在那搖晃樹,滿樹的雪都掉了下來,那樹下的同學雪人沒做成,自己卻成了雪人。而那個搞惡作劇的孩子卻在那哈哈大笑,笑得肚子都痛了。在那時,沒有生氣,只有歡樂……太多的美好回憶漸漸地涌上心頭,就算現(xiàn)在嘴里吃著苦瓜,我想也會笑吧。

  我十二歲了,有一半的時間是在康成小學度過的,現(xiàn)在要離開母校,心里卻有太多的不舍。忘不了,美麗的母校,在這六年里,我們留下的點點滴滴!

  還有我那可敬可親的老師們,為我們都操碎了心。晚上為我們寫知識點寫到很晚,早上卻又早早地來到學校;課上滔滔不絕地給我們講課,課下又認真仔細地為我們批改作業(yè)、卷子。老師啊,您把整顆心都給了我們。我們考不好時,您的眉毛總會擰成一條麻蠅,嘴緊抿著,仿佛比我們考不好還要難受。親愛的老師,是您帶我們在知識的海洋里遨游,讓我們感受到知識的芳香。我對您有說不完的感激,千言萬語匯成一句:“老師,謝謝您,我們會用更好的成績來報答您,不辜負您對我們的期望!”

  還有我那親愛的同學們,我們一起玩過、笑過、被罰過;一起在最后一個六一兒童節(jié)上唱著道別的歌;一起探望過老人;一起天南海北地聊天;一起被罰抄課文;一起瘋……這些美好的回憶,我永遠都不會忘記,因為這是我最真摯的朋友們送給我的最美好的禮物。忘不了,親愛的同學!忘不了,六年來,我們在一起的點點滴滴!友誼就像一條扯不斷的線,我在這頭,朋友在那頭,總有一天線會回收,讓我們再次相遇,再次天南海北地聊,但這次不是在學校,而是在

  一個美麗的地方。我的好朋友給我的留言是:地球是圓的,總有一天,我會找到你,遇見你,再拍你一巴掌,讓你想起我!看著這樣的留言,我的心中充滿了甜蜜。

  “咚——咚”分別的鐘聲即將響起,再見了,我美麗的母校,愿您大展宏圖,發(fā)展得越來越好!再見了,我敬愛的老師,愿您越來越年輕,每天都樂呵呵的!再見了,我親愛的同學,愿你們都能如愿以償,考個好初中!為了我們更美好的明天,讓我們繼續(xù)翱翔! 我的演講完畢,謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇5

各位朋友:

  大家好!

  我也曾心懷恐懼。事實是,在我走進斯坦福大學的那天,我畏懼;在我走出的那天,我一樣畏懼。

  我畏懼,離開這遠景一片光明的地方,面對經(jīng)濟動蕩,前程未卜的未來;我畏懼,虛擲從斯坦福里學得的,足以炫耀眾人的知識和我獨占的天賦換來的只是無濟于事;我畏懼無所事事,畏懼犯下不可挽回的過失。

  假如今天的你一樣畏懼,讓我來問你:“你要如何面對你的恐懼是化恐懼為動力,還是因此而裹足不前”

  這個題目只有你自己能夠回答。但我的故事或許能對你有所裨益。這是一個臉上時時寫滿恐懼的斯坦福大學的新生在世界上跌跌撞撞,努力地謀求一席之地的故事。讓我來從頭說起。

  我在斯坦福進修的課程中最有價值的實在不是經(jīng)濟學。每周,我們都被要求瀏覽一本中世紀的哲學巨著。一周大概得讀上1000頁。到了周末,我們要把哲學論文縮寫成薄薄的兩頁。進程大致以下:首先把書的內(nèi)容縮減為20頁,然后再減到10頁,5頁,最后只剩下2頁一張紙正反兩面的兩頁。所有無關緊要的旁枝末節(jié)統(tǒng)統(tǒng)地往掉,縮減,只留下最根本,最重要的兩頁。到了下一周,又從另外一部宏篇巨著從頭開始。這樣一來,我所讀過的哲學思想和意識理念自然在腦海里留下了印象。但讓我感覺最為學有所得的是學習中嚴苛的凝煉和濃縮進程。能夠把握這類奇妙的技能真是使人興奮。多年來我一再地把它付諸實踐,用聰明往濃縮,凝煉,往偽存真,直達事物的本質(zhì)。我了解到在課堂上所學到的把握知識的進程也是人生的進程。由于每個人的人生都是一項龐大的工程,有著與生俱來的天賦和種種偶然所造就的素質(zhì)。當你從斯坦福畢業(yè)的時候,你帶著十年冷窗,家庭門第,圓滑歷練等等積累的數(shù)千頁個人資質(zhì)。而你真實的自己,你的本質(zhì),你的精華就埋躲在這千頁紙張的下面。

  那末,你該如何凝煉你的人生呢你首先得和自己內(nèi)心的恐懼對抗。在哲學課程25年后的今天,我熟悉到,經(jīng)過類似的自我凝煉進程,我已可以重視恐懼,并使自己不為它們所左右。

  每當我恐懼的時候,每當我對它們的威脅顯出漫不經(jīng)心的神氣的時候,我就又朝著自己的本質(zhì)邁近了一步,更近一步地靠近了我的真心,真我。

  回想一下當你十七八歲初進斯坦福校門的那一刻。你是天之驕子,你對自己的能力胸有成竹,不是嗎然后你進了校舍,或是第一次參加系內(nèi)集會,與校友們經(jīng)過兩三次的商討,你就感到自己事實上無足輕重,淺薄無知。但是漸漸地,你贏得了一些回合。你用自己的成績證明自己,你屢敗屢戰(zhàn),你努力學習,天天向上,或許還會名列前茅,這時候你的恐懼就會有所消減。瞧,你已從個人資質(zhì)里清除一兩百頁了。濃縮的進程起步了,你開始提煉自己的人生。

  等到你在同行當中占有了一席之地,一種新的恐懼又會油然而生。一天清晨,你從睡夢中醒來,想:“我是在過自己的日子呢,還是在為他人而活”

  法國作家加繆曾說過:“只有不過分在乎他人的眼光,我們才能取得真實的快樂!蔽覍ψ约罕WC說,清楚明理的頭腦和斯坦福大學的人文學學歷足以使我克服這類恐懼。但是它們不能讓我快樂。唯一能使我快樂的重要的事是用我盡在把握的一切,努力實現(xiàn)自我的價值。

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