文明之星演講稿匯總九篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力,F(xiàn)如今,越來越多人會去使用演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的文明之星演講稿9篇,希望對大家有所幫助。
文明之星演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是三(4)中隊的一名小學生,今天我演講的主題是《文明禮儀進校園》。 古人常說:“不學禮,無以立”。就是說,不學“禮”,就沒法在社會中立足。那么,什么是禮儀呢?許多人都這樣問,今天,就讓我來告訴大家吧! 簡單的說,禮儀就是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。能遵守《小學生日常行為規(guī)范》,嚴格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀律、尊重老師、團結同學、關心集體等。我想文明就是懂禮貌。見到老師,我們要露出甜甜的笑容,親熱地說聲:老師,您好!上學放學,遇到同學都能主動上前打招呼。文明就是講衛(wèi)生。在學校要做到不亂丟果皮紙屑,看見地上有紙屑要隨手撿起來丟進垃圾桶里。對不講衛(wèi)生的同學加以制止。 文明就是愛勞動。在家里能做一些自己力所能及的事,并堅持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等。每次教室打掃衛(wèi)生,都能認真完成老師布置的打掃任務。 文明就是樂于助人。 同班同學遇到困難,主動伸出雙手幫助他們,爭做老師的小助手。文明就是愛學習。上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,放學回到家寫作業(yè)再復習功課,爭取每門功課都能取得好成績。想成為一名合格的小學生養(yǎng)成文明的的習慣是我們必要學會的,讓我們都行動起來吧!做講文明的小學生。我們是祖國的花朵,世界的未來,讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的好學生。
文明之星演講稿 篇2
大家好!
今天我很榮幸能在這個演講臺上向大家進行一次爭做感動附小之星的演講。我要向大家演講的題目是—《練好書法爭做書法之星》。
漢字是中華民族最常用的一種字體,它凝聚著中華民族的聰明才智,承載著中華民族的文化和文明史,蘊含著中華民族的美好追求和氣節(jié),是世界文化的重要組成部分。我們每一個使用漢字的中國人,都有責任寫好漢字。寫得一手漂亮的漢字本身就是一種藝術,它不僅可以陶冶我們的情操,而且可以提高我們的文化素養(yǎng),為將來的全面發(fā)展打下良好的基矗因此練好字是一件對自己很有幫助的事。
現(xiàn)在大學生的就業(yè)競爭非常激烈,學歷固然是求職的“敲門磚”,但是字寫得好壞寫同樣不可忽視。因為多數(shù)招聘單位的招工表、履歷表都要求手寫。很多人由于書寫太差而失去了機會。據統(tǒng)計去年北京市某人才市場需招聘5000名畢業(yè)生,報名 達6萬人,但因為沒有通過填表和寫簡歷“書寫關”而被淘汰的就占40%!可見書寫的重要性。目前我們考試時也要求卷面整潔,每年高考、中考因字不佳而影響取得好成績 的大有人在,因此我們一定要練好書法!
那么怎樣 才能練好書法呢?首先方法要正確。我們在練字時要保持正確的坐姿和握筆姿勢,并且要牢記橫、豎、撇、捺這些最基本的筆畫的書寫要領。其次要耐心細致,持之以恒。著名的書法家王獻之向自己的父親請教練好字的竅門時,父親指著院中滿滿十八缸水對他說:“吾兒若問竅門,勸兒練盡缸中水!笨梢娨嬲毢脮,必須下一番苦功夫。
俗話說:“字如其人”。漂亮的書法不僅使人賞心悅目,而且會使我們一生受益無窮,因此我們一定要努力練習,人人都爭做書法之星!
我的演講到此結束,謝謝大家!
文明之星演講稿 篇3
文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風度翩翩。講究文明在當今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成才有這不可忽視的作用。
中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應該力爭文明禮儀之星,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
同學們,作為一名新時代的少年,我們要做到遇到師長來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮。
文明禮儀是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這里種子,它就會在我們的精神世界里生根開花結果。那么我們的社會將更加美好。
總之,讓我們力爭文明禮儀之星吧!
文明之星演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是五年級的學生,我叫曾旭。非常榮幸,我被評選為“校園文明之星”。
在日常生活中,我尊重長輩,孝敬父母,尊敬老師,聽取他們的教導。在學校,我爭當老師的得力小助手,同學們的好伙伴。當同學遇到困難時,常常伸出援助之手,幫他們解決問題,分擔一些煩惱。在家里,我自己的事情自己做。自己疊被子。而且主動幫媽媽打掃衛(wèi)生,把換洗衣物疊放好。
爭做講文明、講禮貌的合格小學生,我始終牢記:
與人相見說“您好”;求人幫助說“勞駕”;
向人詢問說“請問”;得人幫助說“謝謝”;
老人年齡說“高壽”;言行不妥說“對不起”;
請人諒解說“包涵”;等候別人說“恭候”;
最后,我以“文明禮儀歌”作為今天發(fā)言的結束。
你拍一,我拍一,文明禮貌我做起。
你拍二,我拍二,他人東西動不得。
你拍三,我拍三,借來東西及時還。
你拍四,我拍四.勤學守紀要牢記。
你拍五,我拍五,各種作業(yè)做清楚。
你拍六,我拍六,不懂裝懂羞羞羞。
你拍七,我拍七,課間活動不相欺。
你拍八,我拍八,環(huán)境衛(wèi)生靠大家。
你拍九,我拍九,團結友愛永長久。
你拍十,我拍十,永遠記住要誠實。
希望各位小伙伴們,都成為校園的文明之星。愿我們的校園遍處都盛開著文明禮貌之花。
文明之星演講稿 篇5
尊敬的各位領導、評委、老師:
大家好!我是(),很高興能在這里和大家進行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
沒錯,中國是具有五千年文明史的泱泱大國,文明也正是人類進步的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來,人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃,自己吃小的。有
一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多,搶占“殘疾人專座”,“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,只有給花草澆水的人們??文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但是,綜觀整個社會和校園,反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為:如有的學生紅領巾忘記佩帶了;預備鈴聲早已響過,有的老師還在左顧右盼,忙著說話。??如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,我們要告別不文明的行為。
養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起,從身邊的點滴小事做起,比如:不亂丟垃圾;亂吐痰;排隊打飯;在校園里,微笑面對老師和家長,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的`人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱小孩的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,做一個文明的老師,共同把我們的校園、家園建設得更加美好!讓我們做得更好。
我的演講完了,謝謝大家!
文明之星演講稿 篇6
古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。
所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。
作為具有502016年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。
火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長能夠帶好頭;在學校,如果師長能夠帶好頭;在單位,領導如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……
文明之星演講稿 篇7
大家好!我是八(三)的**。
文明,一個并不陌生的字眼,貫穿了中華五千年的歷史軌跡,劃過了華夏浩浩蕩蕩的歷史長河,流傳至今。
古有孔融讓梨,這是尊敬兄長的文明;有程門立雪,這是尊師重道的文明,有孟母三遷,這是愛護晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛的文明。
但是,曾經無比璀璨的中華文明如今卻變得暗淡,失去了原有的光芒,想千淘萬漉的珍珠,卻被浮化與喧鬧蒙上了一層沉積的污垢,無法抹去。公共物資時時被破壞、干凈的墻面仍時有小廣告的出現(xiàn),公共汽車上讓座的人越來越少,爭執(zhí)上車的人卻越來越多;大量河水被污染,大量森林被砍伐,大量珍貴物種正在走向死亡的邊緣。身為中學生的我們應該為文明做出貢獻。
見到一張廢紙彎腰撿起,日常生活中將垃圾分類丟棄,愛護動物,不要踩踏草坪,不在樹木上亂刻,真正的把居民乃至每一個角落當做自己的家來呵護。這不正是文明的表現(xiàn)嗎?
每個人跨出一小步,那整個社會就會跨出一大步。那么中國這條巨龍必將會騰飛而起,閃耀在世界的東方。
謝謝老師!謝謝同學!請大家投我一票,再見!
文明之星演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!
我叫秦xx,是三年級x班活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛,繪畫很好,棋藝不差,喜歡讀書,愛好寫作。每年學校組織的“語文數(shù)學小能手”競賽都獲得優(yōu)勝獎。年年被評為“全面發(fā)展星”,學習成績在班級一直名列前茅。曾榮獲“金星少年”、“文明小標兵”、“孝親敬老小模范”、“優(yōu)秀班干部”、“感動班級之星”等榮譽稱號,參加學校的第一屆“吉尼斯數(shù)學大賽”榮獲冠軍。在父母的眼里,我是一個懂事的好孩子,從來不亂花錢.經常幫父母做家務,每當周日的時候,為了減輕媽媽的一些負擔,我就會幫助媽媽洗衣服,打掃衛(wèi)生。雖然累得滿頭大汗,但心里樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的人,我也會積極的幫助。在公交車上遇到老弱病殘者,我更會主動讓座.....作為年級的大隊委,我積極執(zhí)勤,認真檢查;作為班級的副班長,我刻苦學習,團結同學,熱愛集體,尊敬師長,以身作則,嚴格要求自己。作為班里的學習委員,我是老師的得力助手。為了不耽誤老師批改作業(yè),為了不耽誤同學們寫作業(yè),我總是及時收發(fā)。當發(fā)現(xiàn)本子有折角時,我會用心整理好。我的這一行為感動了同學們。在老師的眼里,我是一個成績優(yōu)秀,全面提升的好學生;在同學們的眼里,我是一個堪稱榜樣的好同學。 我做的其實都是一些微不足道的小事,但老師的贊揚,同學們的鼓勵,給了我無窮的力量。班里的其它事務,如粉筆沒了,辦板報等我都會積極主動的跑上前。 俗話說:“做一件好事并不難,難得是天天做好事”。不過我相信,我一定會努力為同學們服務的,做同學們的小公仆,我快樂!我幸福!或許我太過于自詡,“校園之星”這個稱號的命運,只是蜻蜓點水的偶然或是石沉大海的必然,但我相信只要努力去做,就一定能夠成功!謝謝大家!
文明之星演講稿 篇9
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是爭當文明學生,共創(chuàng)文明校園。
自古以來,中國就是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。當我走在馬路上,看到行人和車輛遵守交通規(guī)則時,我看到了文明;當我踏進校園,看到同學們向老師問好時,我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人時,我看到了文明;當我們向災區(qū)小朋友捐款時,我看到了文明&&
一個人如果不講文明,小的會影響自身形象,大的則會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄-國,在一公共場合,惡性發(fā)作,隨地吐痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉,
同學們,如果我們期待文明的校園,那么我們每個人都應該做到文明。在這里,我以一個少先隊員的名義呼吁:少先隊員們,行動起來!爭做一個懂禮貌,講文明的好學生!管好我們的口,遇到師長主動問好,不說臟話,不隨地吐痰。管好我們的手,愛護公物,不亂寫亂畫,不亂扔垃圾,不打架斗毆。管好我們的腳,上下樓梯注意謙讓,乘車時先下后上,主動讓座,不踐踏草坪。
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