【實(shí)用】自信演講稿匯總七篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的自信演講稿7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自信演講稿 篇1
我從小就是一個(gè)自信的孩子，哪里都一樣。
我記得有一次我要去表演唱歌，但是最近學(xué)校的事情太多了，我都忙不過(guò)來(lái)，更不用說(shuō)排練了，所以我一做完作業(yè)就要回家排練。
就這樣，日復(fù)一日，事情變得越來(lái)越多，我再也受不了了，每天心事重重，情緒低落。
有一天排練的時(shí)候，爸媽看到了我的想法，就上前耐心的開(kāi)導(dǎo)我，讓我知道了一個(gè)道理：“一個(gè)人永遠(yuǎn)不要向困難低頭，只要他有信心克服，困難就會(huì)向你低頭，勝利就會(huì)出現(xiàn)在你面前�！�
從那天開(kāi)始，不知道為什么，我變得開(kāi)朗起來(lái)，幾天后，演出開(kāi)始了。輪到我的時(shí)候，我自信地走上舞臺(tái)，展現(xiàn)出最好的自己。演出結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，聽(tīng)到掌聲我激動(dòng)的哭了！而我父母的話還在我耳邊回響。
通過(guò)這件事，我明白了：做人一定要自信，無(wú)論做什么都要自信，不要向困難低頭。
自信演講稿 篇2
之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)相貌平平，家境貧寒的女孩，總是自卑。她走路的時(shí)候總是低著頭，只是怕同學(xué)用凌厲的眼神嘲笑她。直到有一天，女孩在街上看到一個(gè)賣(mài)蝴蝶結(jié)發(fā)夾的，覺(jué)得很美。戴上之后，她看著鏡子里的自己的樣子，變得很漂亮，于是很自信的走在路上，同學(xué)請(qǐng)她喝茶。她覺(jué)得蝴蝶結(jié)很好看，就問(wèn)男生：我頭上的發(fā)卡好看嗎？男生不說(shuō)發(fā)夾，頭上什么都沒(méi)有。女生趕緊告別，然后回店。老板說(shuō)她走得太匆忙，忘了拿。這時(shí)候女孩才發(fā)現(xiàn)，她不需要這個(gè)發(fā)卡，因?yàn)樗镊攘Σ皇且驗(yàn)檫@個(gè)發(fā)卡，而是因?yàn)樗淖孕拧?/p>
從中我得到了很多啟示。自信可以為我們樹(shù)立良好的形象。自信能讓我們更快樂(lè)。自信是成功的基石。
如果我們有自信，我們就會(huì)活得陽(yáng)光快樂(lè)。因?yàn)樽孕牛瞬艜?huì)用心，才會(huì)完美。自信是人最好的心理醫(yī)生，它能使人勤奮、樂(lè)觀、勇敢。自信的人總是愛(ài)笑，帶著成功的喜悅，克服挑戰(zhàn)和挫折的信心，渴望一個(gè)完美的未來(lái)。
自信不是自負(fù)，也不是自卑，而是自卑和自負(fù)之間的一種牽掛狀態(tài)。自卑是缺乏自信，自負(fù)是過(guò)于自信。我們需要一個(gè)好的狀態(tài)，需要把握一個(gè)度，有一個(gè)尺度去衡量。所以要選擇自信，避免自卑和自負(fù)。
自信可以為我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象，樂(lè)觀、開(kāi)朗、陽(yáng)光、微笑、快樂(lè)。這些話是自信的人的標(biāo)簽。自信給我們樹(shù)立了自我提升的形象，所以我們會(huì)活得更快樂(lè)。
自信的人比普通人更容易成功，因?yàn)樗麄兂錆M了無(wú)限的自信。如果我們能成為自信的人，我認(rèn)為生活應(yīng)該是完美的。
自信演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我給大家演講的題目是：做一個(gè)自信，自立，自強(qiáng)的人。
自信，自立與自強(qiáng)，是人生中的三盞明燈。自信，讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)；自立，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立；自強(qiáng)，讓我們努力向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。而正是這三盞明燈，照耀我們成才，照耀我們走向成熟的人生。
我先給大家講三個(gè)真實(shí)的故事吧。
小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
海倫—?jiǎng)P勒
美國(guó)盲聾女作家、教育家。
幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫(xiě)了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)鼓舞。這本書(shū)被譯成50種文字，在世界各國(guó)流傳。以后又寫(xiě)了許多文字和幾部自傳性小說(shuō)，表明黑暗與寂靜并不存在。后來(lái)凱勒成了卓越的社會(huì)改革家，到美國(guó)各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間，又訪問(wèn)多所醫(yī)院，慰問(wèn)失明士兵，她的精神受人們崇敬。64年被授于美國(guó)公民最高榮譽(yù)–總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。
愛(ài)迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯?wèn)題問(wèn)得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說(shuō)他是個(gè)傻瓜、將來(lái)不會(huì)有什么出息。愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái)，克服了數(shù)不清的困難，成為美國(guó)發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動(dòng)電報(bào)幫電機(jī)，留聲機(jī)；實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈（白熾燈）和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項(xiàng)新發(fā)明，他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
讀到這里，同學(xué)們一定都會(huì)問(wèn)：為什么他們都這么杰出呢？告訴你們吧。因?yàn)樗麄冏孕�，自立，自�?qiáng)。
小澤征爾摘取了世界指揮家大賽的桂冠。正是因?yàn)樗錆M自信；海倫—?jiǎng)P勒之所以被推選為世界十名杰出婦女之一，正是因?yàn)樗詮?qiáng)的精神受人們崇敬；愛(ài)迪生出身低微、生活貧困。只有三個(gè)月小學(xué)學(xué)歷，但能夠發(fā)明這么多東西，并不是因?yàn)樗刑貏e聰明的大腦。而是因?yàn)樗麘{個(gè)人奮斗和非凡才智，以及自信，自強(qiáng)，自立在獲得的。
同學(xué)們，有志者事竟成。只要我們自信，自強(qiáng)，自立。就一定會(huì)成功的。
我的演講完畢，謝謝大家！
自信演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有一種東西讓我學(xué)到了知識(shí)，有一種東西讓我展開(kāi)了想像，那個(gè)東西就是讀書(shū)。
讀書(shū)如品茶，似喝酒，若下棋。戚繼光曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)�！�
不錯(cuò)，不過(guò)我看的書(shū)和以前的書(shū)大不一樣了。
記得原來(lái)，我看書(shū)畫(huà)多字少。如今我已上四年級(jí)了，我已能看懂生字了。也可以讀懂課文了。比如：《尊嚴(yán)》讓我明白了一個(gè)人如果有尊嚴(yán)，就有好的回報(bào)；《將心比心》這一課告訴我要尊老愛(ài)幼；《巨人的花園》這一課告訴我快樂(lè)應(yīng)該與別人分享；《幸福是什么》這一課告訴我幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。
要讀書(shū)，就要讀好書(shū)，就要去多彩的生活中去鍛煉，不斷的積少成多，就可以學(xué)到真正的知識(shí)。
啊，我愛(ài)讀書(shū)！
自信演講稿 篇5
朋友們：
自信，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫，是走向成功的基石。有了它，你就邁出了成功的第一步;有了它，你就算走上了義無(wú)反顧的.追求路。
俗話說(shuō)：“人貴有自信”。
是的，如果一個(gè)沒(méi)有自信心的人，只要有一點(diǎn)細(xì)微的挫折，就能讓他像風(fēng)雨中的枯葉一樣，輕而易舉的被打落在泥濘的道路上。所以，自信對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的。
在我們這個(gè)國(guó)家有句話叫：“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但是，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”我想，對(duì)應(yīng)今天的主題，可以把它改成“自信不是萬(wàn)能的，但是，沒(méi)有自信是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！�
有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍�，托起“神州�?hào)”飛船遨游神秘的天宇。所以，自信是可以造就奇跡的。
我記得有這么一個(gè)故事：一個(gè)15歲的初中生，每天都在懵懵懂懂的在學(xué)�；烊兆�，打架斗毆抽煙逃學(xué)，十足的壞學(xué)生，連老師都有些怕他，他從沒(méi)覺(jué)得在有什么不好。15歲，正是情竇初開(kāi)的年齡，那年他喜歡上了班上的一個(gè)女同學(xué)，他給她寫(xiě)了一封情書(shū)，她鄙視地看了他一眼，竟然把他的情書(shū)貼到了學(xué)校的宣傳欄里。雖然他的檢討書(shū)在宣傳欄貼過(guò)不下20次，但這一次，不知為什么他感到一種刺心的痛;第二年他升入了高中，在后來(lái)的高中三年的時(shí)間里，他像變了個(gè)人似的，拼命地學(xué)習(xí)，竟然考上了湖南大學(xué)。
自信演講稿 篇6
我沒(méi)什么好講的，從一開(kāi)始牛志開(kāi)展這個(gè)自信宣誓就為了一個(gè)目標(biāo)，很簡(jiǎn)單很實(shí)際也很貼切，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就兩個(gè)字“學(xué)習(xí)”四個(gè)字“好好學(xué)習(xí)”一句話“能讓我們不忘使命的重托而好好學(xué)習(xí)”！但活動(dòng)開(kāi)展到現(xiàn)在已經(jīng)360°的轉(zhuǎn)變了。我真的不知道此時(shí)此刻的我說(shuō)什么做什么是對(duì)的。反正在我的腦海里就是說(shuō)什么什么錯(cuò)，做什么什么錯(cuò)，錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)就對(duì)了。所以我沒(méi)有太多可說(shuō)的。
但我一直堅(jiān)信，只要努力就一定會(huì)有收獲。找個(gè)屬于自己的坐標(biāo)，盡管很渺小但至少你努力奮斗過(guò)！成功是因?yàn)槟銓?duì)失敗不放棄。對(duì)于我的以后我不想向別人那樣有太多的憧憬太多的目標(biāo)，我的目標(biāo)不高就是能考上一個(gè)普通的大學(xué)就行。如果可以我想還是考個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)吧，也算是給家里人的一個(gè)交代，也算對(duì)得起我自己了吧？未來(lái)是個(gè)未知數(shù)是誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料到的事，我們沒(méi)有未卜先知的本能，卻有努力改變自己命運(yùn)的能力。想讓自己的以后生活更加美好就只有不懈的努力奮斗和拼搏！
自信演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
咱們是海洋中的船只，大�；蚴谴箫L(fēng)大浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經(jīng)歷過(guò)曲折后，才會(huì)明白人生路也如此，不可能一帆風(fēng)順。這時(shí)，自傲就像是船只上的帆，總能帶我度過(guò)曲折。
自傲，是品格閃爍光芒魅力的表現(xiàn)；自傲是完成自身價(jià)值的表現(xiàn)；自傲是成功的基石；自傲是第一次時(shí)的需求；自傲是培養(yǎng)習(xí)慣性情的需求；自傲是襯托成功之路的需求。
第一次講演，得到了火熱的掌聲，是因?yàn)樽园�；考試時(shí)，能不慌不忙，獲得優(yōu)異的成績(jī)是因?yàn)樽园�；上臺(tái)表演，能發(fā)揮正常，表現(xiàn)突出，是因?yàn)樽园�。自傲，得到的是高興。
記得第一次講演，是在初一。語(yǔ)文課前，每個(gè)同學(xué)都要預(yù)備講演稿。按學(xué)號(hào)順次輪番講演。很快就輪到我了，我精心預(yù)備了資料，主題是關(guān)于誠(chéng)信的。我花了較多時(shí)間預(yù)備講演資料。那一天的語(yǔ)文課，鈴聲響起了。我很?chē)?yán)重，因?yàn)楫吘故堑谝淮�。上課前，我的臉發(fā)燙，手冰涼，心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自傲也沒(méi)有。一個(gè)朋友走前來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“自傲一點(diǎn)，相信你自己的能力，你能行�！蔽倚α诵Γ髨D讓自己平靜下來(lái)。讓自己增加自傲，我對(duì)自己說(shuō)：“我能行�！�
鈴聲響了后，教師站在門(mén)口，我馬上走上講臺(tái)，拿著講演稿，大聲地、熟練地念出來(lái)。漸漸地，我并沒(méi)有感覺(jué)到心強(qiáng)烈跳動(dòng)，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。把自己的講演稿完整的讀完了。終于，我長(zhǎng)舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來(lái)了。那是我的第一大次講演。
是自傲，讓我得到了同學(xué)們的掌聲，帶了贊賞的目光；是自傲，讓我把講演進(jìn)行得很成功；是自傲，讓我擁有了我成功的第一次。自傲是黑暗中的一盞明燈，能給你指引行進(jìn)的方向；自傲是沙漠中的一片綠洲，給你帶來(lái)清爽；自傲是樂(lè)手演奏的動(dòng)人旋律，自傲是畫(huà)家創(chuàng)作的美麗畫(huà)卷，自傲是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。
揚(yáng)起自傲的帆船，能讓中學(xué)生邁往成功大門(mén)。作為中學(xué)生，應(yīng)該做一個(gè)自傲的人。成功需求自傲，自傲是成功的根底。為完成咱們的愿望，自傲必不可少。當(dāng)你步入社會(huì)，在單位上作業(yè)時(shí)，自傲能使你亮出絢爛的微笑，展示品格的魅力。因而，揚(yáng)起自傲的帆船，就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)活躍的自我形象是成功的第一步，自傲，是成功的第一訣竅。一個(gè)人假如總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然，咱們自身成功的根底是具有淵博的常識(shí)和兢兢業(yè)業(yè)的精神。朋友們，愿你們選定方針，堅(jiān)定信心，契而不舍地去斗爭(zhēng)，早日踏上成功之路！
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