有關班長競選演講稿4篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的班長競選演講稿4篇,歡迎大家分享。
班長競選演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!我叫×××,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛玻一。大一大二兩年班級的經(jīng)歷(班級凝聚力,學習,活動等方面)
學習上,班級的期末成績一直處于專業(yè)前列,年級中等,四六級過級率不高;班級凝聚力方面,由大一時的陌生經(jīng)寢室文化節(jié),中秋晚會,菊花塘燒烤等,大家的關系日益融洽,男女生之間也慢慢熟識。此后,進入大二,一方面是因為大家都各有打算(當然有些同學沒有打算),另一方面,由于大二第一學期課程繁重,大家的課余時間不多,班級的活動也相對較少。總而言之,在一定程度上說,班級的凝聚力不夠;顒由,我們班一直比較突出,在過去的兩年里大大小小的獎拿了很多。班委工作方面,大一時的班規(guī)因為各方面原因未能很好的落實,大二并沒有班規(guī),在這一塊我們班還是空白。另外,班委會過少,班委未能人盡其用。
一直認為**是個很不錯的輔導員,但是大一時他有一句話我認為是對我們的一種誤導。大一剛進校時,**曾幾次說過:“在大學里成績不用太好,每門能考七八十分就差不多了,到時候你們會發(fā)現(xiàn)評獎時大家的成績都差不多,關鍵看活動的加分了!甭犃诉@話,至少包括我在內(nèi)的一些同學都沒把學習擺在相當?shù)奈恢谩4送,校院兩級的學生和各類社團,在我們剛進校時就大張旗鼓。進了學生會的同學們意氣風發(fā),沒進的同學失落郁悶。兩反面的原因作用,使得我們從大一一開始就對學生會和活動趨之若鶩,而對學習沒有很重視(也學這就是我們學校與名牌大學的差距,也許這就是我們與名牌大學生的差距)
在這里指出這個問題,絕不是想推卸責任,任職兩年沒能解決班級的學風問題,我責無旁貸。也并不是想說**不好,**是個號的輔導員,這一點我絕對認同,只是在學習方面張導沒能給我們最好的指引。另外,快大三的我們也已經(jīng)認清了活動和學生會,不是說我沒有進入學生會而在這里抨擊它。學生會和活動就像是葡萄,我們沒必要因為吃不到而說葡萄是酸的,因為事實證明葡萄很甜,只是我們有些同學沒吃過或者是不懂得吃的方式。既然如此,何必糾結于此,可以把精力放到自己喜歡的領域。
進入大三,第一學期的我們將面臨很多得專業(yè)課,第二學期很多同學可能要考研。大三的我們很少會擔任學生會或者其他組織的干部,大三的老人們也不可能會和大一大二的學弟學妹們?nèi)尰顒,所以我們班級的工作重心應該回來了,回到轉(zhuǎn)學習上來,回到班級的凝集力建設上來。是時候關起門來搞建設了。
下面是我對大三班級的定位
1。班級的凝聚力是一切力量之源。
2。每一個同學齊頭并進的發(fā)展是我們的最終目標,要讓每一個同學都有扎根心底的積極心態(tài)和良好習慣。
3。學習是班級的第一要務,學風建設是班級的工作重心。
4。工作是為了鍛煉能力,活動是為了豐富校園生活
對于班長這一職位我是這樣定位的:首先,班長和團職書應該是整個班級的核心,領導好全體班委,使他們各司其職,人盡其才,使全班同學團結一心。其次,要以身作則在學習,生活等等各個方面起到帶頭作用。再次,班長在平時的生活中只是普通的一員,不能有任何高姿態(tài)。
其次要制定班級的各項規(guī)則,新的版規(guī)盡快出臺,試行,并聽取同學們的意見,進行改進,做到切實可行。
1。加強班級的凝聚力。
首先我們要認識到班級凝聚力的重要性,團結就是力量,集體的力量不言自明。其次,我們要加強交流,要相互關心照顧,要盡情得玩。交流方面,主要要加強男生204。205。206三個寢室的交流,以及男女生之間的交流。相互關心照顧,我認為班上有必要弄一個生日備忘,有同學生日了在征得他的同意后可以通知給各寢室長,適當?shù)那闆r下,可以搞生日party。另外,有同學生病或者有什么事的時候,大家相互之間一聲問候,一條短信也是飽含深情的。玩,其實感情就是玩出來的。大三,有條件的話,還是會組織大家搞集體活動,比如出外踏青,KTV,班級羽毛球比賽,籃球“2+1”等等。當然有一點對與加強班級的凝聚力也是很重要的——班級集體榮譽感。當班級取得好的成績之時,班上的每一個同學都是有光彩的。要讓大家以******班的一員而感到自豪。
2。加強班級的學風建設。作為一名學習委員,就像前面說到的,我最重視學習,我個人對與學習還是有著一定的感情和心得。如果我能當選為班長,我一定會盡全力配合學習委員搞好班級的學習。①嚴查簽到,嚴查作業(yè)。②集體自習,學習小組等
3。定期的班委會和班會:寢室長出席班委會。
4。發(fā)揮寢室長的巨大作用。
5。民主決策,民主選舉:班級的事務盡量征得全班同學的意見后慎重決定;班級的選舉(評優(yōu),獎助學金,入黨積極分子等),堅持公開,公平,公正的原則
6。嚴厲獎罰制度:要有獎有罰,獎罰分明。在定期的班會上宣布獲獎的同學,和受到批評或處罰的同學。簽到等都將納入其中,班級的材料定期歸檔,使評獎時有據(jù)可循。
7。工作交流,民-意通道:班委之間要加強交流(協(xié)調(diào)工作),班委和同學之間的交流(調(diào)查工作,反饋意見),同學之間的交流(醞釀意見)
8。加強與外班的交流合作:主要是*****班。
假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
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班長競選演講稿 篇2
同學們:
你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔任過班干部,缺少經(jīng)驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗?/p>
班長作為一個班組的核心人物,應該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:
1、借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度,提高效率;
2、聯(lián)系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;
3、建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;
4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;
5、在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦興趣小組;
7、在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子;
8、建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;
9、設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
我會是一個最民主的班長,常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的.聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!
班長競選演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我很高興站在這里競選我們班的班長,因為我想為老師和大家服務。雖然班長這個職位很難上任,可是我相信,通過我的努力,我會成為班長的。
我以前當過班長,對班長這個工作富有經(jīng)驗。我與同學相處的不錯,能幫助同學們完成不了的事情。
如果我成為了班長,我會更加努力學習,保證把老師交給的任務做到最好,同學們的困難我會及時幫助,同學們不會的問題我會及時輔導,直到教會為止。同學們給出的意見我會認真聽,并及時做修改。成為老師和同學們之間的一座橋梁?傊視岩磺凶龅阶詈。
同學們,把你寶貴的一票投給我吧,我會用我的努力來回報你的!
謝謝大家!競選副班長演講稿小學五年級競選班長演講稿2篇十佳班長演講稿申請書
班長競選演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
大家好!我是六年(2)班的xxx 。在這里,我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng),謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的友情和熱情,一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的署假很快過去了,通過署假的不斷學習、思考,我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想,但我有信心和決心把成績趕上去,不負眾望。 拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵” 。
在過去一年里,我擔任五年(2)班班長這一職務,在上一年工作中,我明白和了解班長的責任和任務,作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,既能向老師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統(tǒng)籌全局的能力,我相信自己是夠條件的 。
在這一年里,我盡職盡責,一心想管理好這個班,還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力,但還有很多做的不夠的。例如:有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點,也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。所以,我得先從自我做起,嚴格要求自己,處處起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當上了班長,我會在學習和紀律方面嚴格要求自己,還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們6(2)班這個集體不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。
我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
我會經(jīng)住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進班級。
請大家相信我,我能行!一定能行!謝謝大家!
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