【實(shí)用】競(jìng)選班干部演講稿集錦7篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的競(jìng)選班干部演講稿7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)選班干部演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫張雨廷，有幸站在那里參與競(jìng)選班干部活動(dòng)，期望大家能支持我！
我要競(jìng)選的職位是班干部。在過(guò)去的半年里，我們班的同學(xué)變得調(diào)皮，老師幾乎是天天說(shuō)，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我期望自我成為一名班干部，幫忙老師解決這些難題。
我愛(ài)好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我個(gè)性喜歡了解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書(shū)籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時(shí)連媽媽叫都聽(tīng)不見(jiàn)。什么《中國(guó)通史》《中華上下五千年》都看過(guò)。我還連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自我有管理潛力。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一名稱職的班干部，做一名老師的好幫手。早晨，按時(shí)到校，認(rèn)真的早讀；上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍老師提出的回答問(wèn)題。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫忙同學(xué)們解決難題。當(dāng)老師分配給我任務(wù)時(shí)，我會(huì)盡自我所能，好好的完成老師交給我的任務(wù)，贏得大家的信任。
如果我競(jìng)選成功，我必須履行好班干部的職責(zé)，幫忙老師搞好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我們五（8）班成為學(xué)校中的一顆“星星”。
總而言之，如果我成功競(jìng)選為班干部，我會(huì)努力的為班級(jí)服務(wù)，讓老師放心。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧！
競(jìng)選班干部演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
自從擔(dān)任班干部以來(lái)，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多展示才能的機(jī)會(huì)：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，從參加學(xué)校的比賽到獲“紅領(lǐng)巾”廣播站的優(yōu)秀播音員稱號(hào)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快！請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。如果說(shuō)社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長(zhǎng)就是帶領(lǐng)和督促同學(xué)來(lái)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。
假如我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃�！保谇趹⿷�，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一。在各項(xiàng)檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)，讓所有人認(rèn)可，讓老師能真切地感受到，來(lái)自五（6）班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干，我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，我也會(huì)隨時(shí)聽(tīng)取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)工作方式，我想只要我們五（6）班86名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)，做老師眼中的好學(xué)生，做同學(xué)身邊的好伙伴！ 同學(xué)們，投我一票吧！謝謝大家！
競(jìng)選班干部演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是周珈妃，今天，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)！
我在這個(gè)大家庭中逐漸長(zhǎng)大，成長(zhǎng)過(guò)程中，大家?guī)椭宋以S許多多，可僅僅是大家，我僅僅是大家，我還不能長(zhǎng)大，所以，我自己也需要加倍努力，用功學(xué)習(xí)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”……一句又一句勸我們珍惜時(shí)間，用功讀書(shū)的名人名言，我們?cè)缫雁懹浻谛�，可是我們真的做到了嗎？不，沒(méi)有！兒時(shí)的我們不懂時(shí)間的寶貴，直至今時(shí)，我也曾多次問(wèn)過(guò)我自己，自己真的學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了嗎？正時(shí)同老師常告誡我們要珍惜時(shí)間的那句“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
在那時(shí)，我從一個(gè)無(wú)知的小女孩，成為了一個(gè)小姐姐，我的肩上就多了一份“負(fù)擔(dān)”，與其被說(shuō)成是負(fù)擔(dān)，還不如說(shuō)是幸福呢！在四年級(jí)時(shí)，一向成績(jī)優(yōu)異，從未出現(xiàn)過(guò)九十五分以下的我，一個(gè)普通的數(shù)學(xué)測(cè)試竟讓我跌落低谷，看著那鮮紅的數(shù)字，我發(fā)奮讀書(shū)，終于，功夫不負(fù)有心，我沒(méi)有再次出現(xiàn)那鮮紅數(shù)字。
今年，是最后一年，過(guò)完今年，我們將揮手告別，離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)與自己做了六年的同學(xué)，也要離開(kāi)那些曾經(jīng)鼓勵(lì)，幫助我們的老師，心里有些不舍與悲傷，因?yàn)檫@里，有著我們的歡聲笑語(yǔ)，有著我們揮灑下的汗水，有著我們一起笑，一起笑的美好回憶，在這一年里，我們將一起努力，用我們的汗水去迎接我們燦爛的年華，在這一年里，我將一起學(xué)習(xí)，放下煩惱，去爭(zhēng)取自己的夢(mèng)想，在這一年里，我們將會(huì)有始有終。是我們的終究是我們的，不是我們的，也要去勇敢爭(zhēng)取，請(qǐng)記住，不必害怕做錯(cuò)什么，什么也不做才是最糟糕的結(jié)果，我們一起努力吧！
我爭(zhēng)取做班長(zhǎng)，是因?yàn)橄胩魬?zhàn)自己的極限到底有多大，也是因?yàn)橄牒痛蠹乙黄鹑シ棚w夢(mèng)想，去為目標(biāo)而努力，更是因?yàn)槲蚁胗米约旱膶?shí)際行動(dòng)來(lái)證明，沒(méi)有你做不到的，只有你不敢做的，只要你敢于嘗試，沒(méi)有什么不可能完成的！要你敢于嘗試，沒(méi)有什么不可能完成的！
請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家！
競(jìng)選班干部演講稿 篇4
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我來(lái)自504班的**，拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！辈幌氘�(dāng)委員的學(xué)生肯定也不是好學(xué)生。我要競(jìng)選的是體育委員，我是一個(gè)喜歡體育的小男孩。運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，我一直鼓勵(lì)著自己一定要每天跑步.鍛煉，能為班級(jí)爭(zhēng)光。
如果我成功競(jìng)選上了體育委員，我一定會(huì)盡全力為班級(jí)多做一些事，并且會(huì)努力做到最好。首先我要以身作則，改掉自己的缺點(diǎn)控制住自己，不給班級(jí)丟臉。我也會(huì)對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求。我要把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的體育健將。但是有些同學(xué)犯錯(cuò)了，我不會(huì)包庇，要耐心幫助他，一起訓(xùn)練，這樣既能提高自己，又幫助了別人，一舉兩得。
但是如果我沒(méi)有競(jìng)選上體育委員，我也不會(huì)放棄，我更加會(huì)以身作則，管好自己管好同學(xué)們管好一個(gè)班級(jí)。讓同學(xué)們感受到我有這個(gè)決心。
我的演講完畢，謝謝大家，各位老師.同學(xué)請(qǐng)把這神圣的一票投給我吧！
競(jìng)選班干部演講稿 篇5
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。
我在班級(jí)里一直擔(dān)當(dāng)著語(yǔ)文課代表、語(yǔ)英組長(zhǎng)等職，而今天，我想競(jìng)選當(dāng)班長(zhǎng)!我是一個(gè)“變色龍”課堂上不敢發(fā)言，怕回答錯(cuò)誤，惹得同學(xué)笑話，可課間和在家卻像只被關(guān)在籠子里的貓剛剛被趕放出來(lái)，可能由于這一點(diǎn)有些不足，但我會(huì)努力改進(jìn)!
但，我認(rèn)為自己有信心，有能力管好班級(jí)。如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)的重要職位，我會(huì)努力做到一下幾點(diǎn)：
1、做事認(rèn)真利索，能夠成為老師的小助手，管理好班級(jí)，不讓班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律被扣分，讓班級(jí)更加整潔。
2、自己要認(rèn)真完成課堂、家庭作業(yè)，當(dāng)然不會(huì)耽誤自己工作的時(shí)間。
3、幫助同學(xué)所需要幫助的地方。
希望能得到大家的認(rèn)可，希望大家投我一票，謝謝!
五年級(jí):張藝凡
競(jìng)選班干部演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是胡丹妮，我這次競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。
如果我成功當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣。我會(huì)盡心盡責(zé)地做好班級(jí)工作，當(dāng)好老師的小幫手，跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、共同進(jìn)步。今后我會(huì)更加努力！
請(qǐng)大家相信我、支持我。謝謝大家！
競(jìng)選班干部演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!我來(lái)自初4、11班，我叫xx，現(xiàn)任11班班長(zhǎng)。
今天，幸運(yùn)的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競(jìng)選，心情是既激動(dòng)又慚愧。說(shuō)我幸運(yùn)，是因?yàn)槲业睦蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我有一份特殊的厚愛(ài)，他們把這次光榮競(jìng)選的機(jī)會(huì)毫不猶豫地給了我而不是別人，可見(jiàn)他們對(duì)我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級(jí)工作上有很多方面顯得經(jīng)驗(yàn)不足，有不少地方做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競(jìng)選臺(tái)上的`我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動(dòng)化作一股無(wú)形的力量，讓我勇敢地來(lái)面對(duì)這次挑戰(zhàn)。
初中四年，我有兩年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，兩年擔(dān)任班長(zhǎng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)委員還是班長(zhǎng)，要想服眾，我認(rèn)為，他首先要有驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是頭等重要的事情。在我心里，知識(shí)都是一樣的重要，學(xué)科也沒(méi)有主次之分。因此，我努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，不讓自己有任何一門(mén)功課出現(xiàn)偏差。這四年來(lái)，無(wú)論大考還是小測(cè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，有的同學(xué)還親切地稱我“no.1”。雖說(shuō)我的成績(jī)不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標(biāo)和信念。課余時(shí)間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩(shī)歌和散文，我要讓自己親近藝術(shù)遠(yuǎn)離庸俗，我要把自己塑造成一個(gè)多才多藝的新時(shí)代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩(shī)書(shū)的“苦行僧”。當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個(gè)班長(zhǎng)在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語(yǔ)總是彬彬有禮。不管有沒(méi)有人監(jiān)督，我都能自覺(jué)維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的良好形象。主動(dòng)撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學(xué)們需要時(shí)毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此，無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)，我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來(lái)，相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系，使我在做班級(jí)工作時(shí)收到了事半功倍的效果，也使我和同學(xué)之間有了很多的快樂(lè)，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過(guò)“棄官不做”的念頭。因?yàn)楫?dāng)班干部也給我?guī)?lái)過(guò)煩惱。記得有一次，班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面重重地批評(píng)我，認(rèn)為班級(jí)紀(jì)律不好主要原因在于我這個(gè)班長(zhǎng)。我感到自己的自尊心受到了嚴(yán)重的傷害，決定向老師提出辭職。當(dāng)天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時(shí)，我心里想的盡是老師以往對(duì)我的好，我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們親切的喊我“老班”。我問(wèn)我自己，你原來(lái)是這樣的脆弱嗎 你的氣量就這樣狹小嗎 這么一丁點(diǎn)的打擊你都承受不了，將來(lái)又能有什么大出息呢 于是，我擦干眼淚，抬起頭來(lái)，在本上寫(xiě)上“不要緊”三個(gè)大字，決定用微笑去面對(duì)困難。第二天，當(dāng)我在班上把自己的這次心路歷程說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，同學(xué)們向我投以熱烈的掌聲。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人!后來(lái)的日子，同學(xué)們表現(xiàn)得特別好，老師不在時(shí)，教室里靜得能聽(tīng)到呼吸。每當(dāng)我回憶這段往事時(shí)，我都會(huì)深深地感動(dòng)。
當(dāng)班長(zhǎng)的日子里，我感覺(jué)自己成熟了很多。雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做很多學(xué)習(xí)以外的事情，但我從來(lái)沒(méi)有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當(dāng)成是對(duì)自己的考驗(yàn)和鍛煉。以前我是個(gè)遇到小事也會(huì)發(fā)愁的人，現(xiàn)在我卻能幫同學(xué)們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我，有一點(diǎn)害羞，現(xiàn)在我卻能面對(duì)全校的學(xué)生落落大方談吐自如了。這些都應(yīng)歸功于我當(dāng)班級(jí)干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常對(duì)教過(guò)我的老師和同學(xué)們心懷感激，他們?cè)o了我莫大支持、信心、鼓舞和前進(jìn)的動(dòng)力。在我做班長(zhǎng)的日子里，我會(huì)盡職盡責(zé)地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學(xué)和老師因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！?/p>
在人生路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經(jīng)有過(guò)的成功，也感謝曾經(jīng)遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點(diǎn)亮前程，無(wú)論生活給予我的是什么，都愿意滿含微笑踏歌而行!
最后，請(qǐng)讓我用李白的兩句詩(shī)作結(jié)束語(yǔ)““長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
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