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責(zé)任演講稿

時(shí)間:2021-04-22 15:49:24 演講稿 我要投稿

關(guān)于責(zé)任演講稿三篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿,F(xiàn)如今,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的責(zé)任演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于責(zé)任演講稿三篇

責(zé)任演講稿 篇1

  責(zé)任?看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞,但它卻有著無(wú)比沉重的分量。當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì),責(zé)任將會(huì)變成一份禮物來(lái)送給我們。我們可能會(huì)要為這份禮物付出

  很多乃至一切。我們可不可以不接受這份禮物呢?不可以,張麗麗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):責(zé)任是與生俱來(lái)的,不可推卸的。雖然是痛苦的,但它最終帶給我們的是人格的偉大,精神的升華。

  有責(zé)任感必須有一顆責(zé)任心。那責(zé)任心到底是什么呢?有人說(shuō):責(zé)任心,是一種舍己為人的態(tài)度。有人說(shuō):有責(zé)任心,是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說(shuō):責(zé)任心,是為別人兩肋插刀的豪情。不,要有一顆責(zé)任心不是那么難做到的。為我們的學(xué)校,家庭,社會(huì),做出那么一些我們應(yīng)當(dāng)做的事情,那就行了。

  記得那一次,我正在過(guò)馬路時(shí),聽見一聲“啊”的慘叫,回頭一看原來(lái)是一位老婆婆摔倒了。我每當(dāng)回事,走到了路邊!班粥粥帧本G燈的警告聲響了,我想:老婆婆爬起來(lái)了嗎?于是我回頭一看:老婆婆費(fèi)勁了九牛二虎之里也沒爬起來(lái),一次又一次地摔倒在地。車子都繞過(guò)老婆婆開走,還有些人指責(zé)老婆婆。她的淚水在眼睛里不停地轉(zhuǎn),就要流下來(lái)了!暗未鸬未稹睅追昼娺^(guò)去了,沒有一個(gè)人走上前,扶助那位老婆婆,我也沒有。我沉默了許久,頓時(shí)想起了一句名言:每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì),我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任——扶起這位老婆婆。于是,我快步走向這一位老婆婆,可一位外地的哥哥比我快了一步!捌牌,您沒事吧!”帶著家鄉(xiāng)的口音說(shuō)并扶起老婆婆。老婆婆感激極了:“謝謝你,小伙子!”“不,這是我的責(zé)任!

  哥哥堅(jiān)定地說(shuō)。對(duì)啊,這是我們公民的責(zé)任!我們要做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。

  那一次讓我懂得了什么是責(zé)任心——隨手撿起一張紙屑;把垃圾扔進(jìn)垃圾桶;在公車上讓位給老人??這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的責(zé)任心。責(zé)任心就是在這些為社會(huì)所做的小事中出現(xiàn)。

  記住:既然來(lái)到這個(gè)世界,我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任。一個(gè)人失去了責(zé)任心將會(huì)失去被人對(duì)你的信任,失去立身之本。讓我們負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任,做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民吧!

責(zé)任演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自20xx級(jí)32班的劉苗,今天我國(guó)旗下講話的題目是:論和諧與合作。

  從孔子的“和為貴”到雨果的“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧”,每個(gè)時(shí)代,每種時(shí)代,每種背景都在述說(shuō)著“和諧”。順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,和諧不再是字典上獨(dú)立的解釋,它更像是一張網(wǎng),裹挾著責(zé)任與協(xié)作,它大到國(guó)家,小到細(xì)枝末節(jié)。

  國(guó)家倡和諧,社會(huì)講和諧,學(xué)校作為社會(huì)的一部分,更應(yīng)護(hù)和諧。細(xì)數(shù)校園里的打架斗毆事件,說(shuō)好聽點(diǎn),那是彰顯男子氣概,說(shuō)得罪人點(diǎn),那是無(wú)能的表現(xiàn)。興許只是因?yàn)橥瑢W(xué)的一句玩笑話,或是一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng),一時(shí)沖昏了腦袋,找自己的朋友三五成群的去揍那小子一頓,但事后受處分的是自己,遭批評(píng)的還是自己,礙于情面不好意思說(shuō)抱歉,打到最后是“賠了夫人又折兵”得不償失。這種小學(xué)孩子都會(huì)做的選擇題,作為高中生還會(huì)選擇錯(cuò)嗎?當(dāng)然講和諧不等于一味的妥協(xié),人還得講原則,倘若事情真的觸及自己的底線,也因懂得曉之以理,動(dòng)之以情,武力只解決一時(shí)的痛快,卻帶來(lái)日后的痛苦,畢竟和諧講求長(zhǎng)久。

  穿衣講究搭配和諧,班級(jí)講究管理和諧,排隊(duì)講究遵循線條和諧。每天飯點(diǎn),校園里滿是奔跑的身影,進(jìn)入食堂更像是菜市場(chǎng)一樣的喧嘩,排隊(duì)的,插隊(duì)的,比比皆是,隊(duì)伍被擠得橫七豎八,即便有學(xué)生會(huì)相關(guān)人員出面協(xié)調(diào),還是會(huì)有同學(xué)不聽招呼,這難道也是和諧的具體表現(xiàn)嗎?就這樣而言,和諧表現(xiàn)在行動(dòng)。實(shí)則約束人的`內(nèi)心。有的人排隊(duì)獨(dú)具一格,總愛站在隊(duì)伍外面搶風(fēng)頭,這是因?yàn)閼猩,?duì)個(gè)人要求不嚴(yán)謹(jǐn)。倘若每個(gè)人都能在生活小事中以小見大,那么個(gè)人修養(yǎng),社會(huì)規(guī)則自然就會(huì)“水到渠成”。

  說(shuō)到學(xué)生,自然要談及學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)障礙,與同學(xué)商討解決是和諧;不恥下問(wèn),謙虛請(qǐng)教是和諧;不恥下問(wèn),謙虛請(qǐng)教是和諧;合理規(guī)劃,安排時(shí)間是和諧;互進(jìn)互助,誠(chéng)信友愛是和諧……

  和諧是一種大美,萬(wàn)物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成。大自然的高山懂得包容,因?yàn)樗菁{了奇花異草、崎嶇小路……那漫山的蒼緑仍是一派和諧之氣。和諧不只是嘴上的承諾,更在于手腳上的行動(dòng),說(shuō)得多做得多那才叫和諧!皯{能力挽回的和諧是一種榮耀,用機(jī)智贏得的和諧是一種修養(yǎng),不懂裝懂的和諧是一種無(wú)知,委屈自己硬撐出來(lái)的和諧是一種悲哀”,這樣的慷慨陳詞更提醒我們:和諧、責(zé)任、協(xié)助的大智慧。人需要很多優(yōu)秀品質(zhì)來(lái)充實(shí)自己,講和諧只是人的本職而已。真正要做的遠(yuǎn)不止這些。

  我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!

責(zé)任演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!我今天演講的題目是:《責(zé)任讓明天更美好》。自古以來(lái),“責(zé)任”在中國(guó)傳統(tǒng)中更多地隱藏在民族情感之后,蘊(yùn)含在政治報(bào)復(fù)中。從《論語(yǔ)》中折射出的對(duì)國(guó)家安定、人民幸福和未來(lái)社會(huì)發(fā)展變化的憂患意識(shí),我們可以看到孔老夫子那內(nèi)心強(qiáng)烈的道德責(zé)任感;從“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”我們看到了顧炎武不滿外族入侵,保家衛(wèi)國(guó)的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感;從“鐵肩擔(dān)道義、妙手著文章”我們看到了李大釗同志為中華民族解放事業(yè)拋頭顱、灑熱血、奮斗終身的強(qiáng)烈愛國(guó)主義精神。時(shí)至今日,“責(zé)任”被賦予了更加廣泛的含義。作為一個(gè)國(guó)家,對(duì)內(nèi)有解決社會(huì)內(nèi)部矛盾、維護(hù)社會(huì)和諧發(fā)展、保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任,對(duì)外有維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任。對(duì)于煙草企業(yè)來(lái)說(shuō),有遵守國(guó)家及行業(yè)規(guī)定,踐行“兩個(gè)至上”、維護(hù)國(guó)家和消費(fèi)者利益的責(zé)任;對(duì)于在座的每一個(gè)人來(lái)說(shuō),我們有遵守社會(huì)秩序、促進(jìn)家庭和諧、努力完成工作等等各方面的責(zé)任,F(xiàn)在社會(huì),責(zé)任感已成為人們衡量一個(gè)人可信與否、成熟與否的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)然也成為人們衡量一個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。那么在生活中,我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)真正意義上的負(fù)責(zé)任呢?我個(gè)人認(rèn)為要做好以下三點(diǎn):

  首先,積極向上,對(duì)自己負(fù)責(zé)。各種責(zé)任的根本是個(gè)人對(duì)自己的責(zé)任,對(duì)自己都沒有責(zé)任感的人,何談對(duì)他人、對(duì)企業(yè)、對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人,必將是低迷、頹廢、不思進(jìn)取的,往往自甘墮落、。古語(yǔ)曰:“身體發(fā)膚,受之父母”便是對(duì)自己負(fù)責(zé)的一種很好的詮釋。我們要善待自己,同時(shí)也要在歷練中提升自己各方面的能力。要對(duì)自己負(fù)責(zé),我認(rèn)為至少要做到三點(diǎn):一是面對(duì)真實(shí)自我。面對(duì)真實(shí)自我就是要在清晰地認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上,進(jìn)行準(zhǔn)確定位。要充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)崗位工作的能力和水平,然后進(jìn)行角色定位,明確自己的崗位職責(zé),明確今后的奮斗目標(biāo)。二是不斷充實(shí)自己。在充分認(rèn)識(shí)自我的前提下,根據(jù)具體的需要去充實(shí)自己,強(qiáng)化能力。比如說(shuō)我認(rèn)識(shí)到自己的交流能力有所欠缺,那么我就盡量多找機(jī)會(huì)去主動(dòng)與人交流,同時(shí)通過(guò)閱讀相關(guān)書籍、學(xué)習(xí)他人交流技巧等方法來(lái)提高自己。三是永葆生活熱情。我們要常懷感恩之心,要知足常樂。煙草給我們提供了一份賴以生存的工作、一個(gè)廣闊的發(fā)展空間、一個(gè)展現(xiàn)自已的舞臺(tái),對(duì)于這一切,我們都應(yīng)該心存感激,力圖回報(bào)!叭松蝗缫馐率司拧,面對(duì)人生中的挫折,我們要用一種積極向上的心態(tài)坦然面對(duì)。以前讀過(guò)一首小詩(shī),我常用來(lái)勉勵(lì)自己,在這里也跟大家分享一下:小時(shí)侯家里窮,頓頓吃蘿卜,我天天抱怨。奶奶堅(jiān)定地說(shuō):蘿卜沒有錯(cuò),錯(cuò)的是我們沒有弄出點(diǎn)花樣來(lái)……于是我們清蒸蘿卜,暴炒蘿卜,油炸蘿卜,末了還把蘿卜風(fēng)干了拿來(lái)做蘿卜干……我不再抱怨,六歲的我就明白了,周而復(fù)始的生活本沒有錯(cuò),錯(cuò)的是我們沒有從中咂摸出一點(diǎn)味道來(lái)……

  其次,由己及人,對(duì)他人負(fù)責(zé)。孟子說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,梁?jiǎn)⒊f(shuō):“凡是我受過(guò)他好處的人,我對(duì)于他便有了責(zé)任”,這些都是對(duì)他人負(fù)責(zé)的理解方式。對(duì)他人負(fù)責(zé)包括了對(duì)家人、親戚、朋友以及其他社會(huì)人應(yīng)盡的職責(zé)。對(duì)家人負(fù)責(zé),就是身為人父、為人夫、為人子所應(yīng)盡的撫養(yǎng)、尊重和贍養(yǎng)的義務(wù);對(duì)朋友負(fù)責(zé),就是要本著“我為人人”的思想,在日常交往中做到誠(chéng)實(shí)守信、多付出、少索取、樂于助人、寬容待人。只有幫助他人,才能夠得到他人的幫助,也只有尊重他人,才能夠獲得更多的尊重。有句歌詞說(shuō)的好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天”。我認(rèn)為,只要人人都盡到自己的責(zé)任,世界將變成美麗的天堂。