青春演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多地方都會(huì)使用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的青春演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春演講稿1
青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,生動(dòng)的。青春的我們,是時(shí)代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍(lán)圖的繪制者,也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位,給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇,國(guó)土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”是的,我們也愛(ài)這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
我們,用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際,是我們良好的開(kāi)篇;調(diào)查研究,是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè),是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土,播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
因?yàn)槟贻p,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p,我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務(wù)面前有“干勁”,學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們,認(rèn)真而不敷衍,踏實(shí)而不輕浮,奉獻(xiàn)而不索取,真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構(gòu)想,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,去感知時(shí)代的脈搏,去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個(gè)星空,就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)......就是我們青春的力量!
青春演講稿2
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是它。青春,既是一個(gè)極具誘惑力的話題,又是一種感覺(jué)。
這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。
生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……
擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè),在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心,在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
青春演講稿3
世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費(fèi),你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有,感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝,無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢(qián),而是瑰麗的青春。
世上有萬(wàn)般失卻,但有一種失卻很無(wú)奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價(jià)。你縱有回天之力,也只能仰天長(zhǎng)嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì),也不是美貌,而是無(wú)價(jià)的青春。
有一種說(shuō)法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類(lèi)拔萃,令人刮目。
同學(xué)們,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,無(wú)論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”“百年容易過(guò),青春不再來(lái)”的忠告,才有了“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”“莫等閑白了少年頭,空悲切”的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友,即使你百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽(yáng)光屬于你,這個(gè)世界屬于你!
一個(gè)瀟灑的靈魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當(dāng)成寶藏,珍藏的青春定會(huì)大放光芒,照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春,便是喝彩人生!
無(wú)情的年華聽(tīng)著生命的輪轉(zhuǎn),逝水東流,曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng),而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔……抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢(mèng)的季節(jié),讓我們?yōu)榍啻汉炔?
為青春喝彩!青春便如冰河解凍,流水鳴琴,柳梢吐綠,桄枝含蕾,竹筍拔節(jié),鮮花綻蕊。更如微風(fēng)拂過(guò)青春的表田,云雀在晴空婉轉(zhuǎn)歌唱。一片盎然生機(jī),一線流光溢彩,一團(tuán)祥和氛圍。這不正是青春的旋律嗎?
青春是燕子的呢喃,是山花的搖擺,是生命深處的輝煌。
為青春而喝彩!不要疑惑,不要怠慢,不要錯(cuò)過(guò),把握青春,喝彩青春,喝彩明天!
青春演講稿4
沒(méi)有失敗便不叫青春
就像人離不開(kāi)自己的影子一樣,成功也總離不開(kāi)失敗,盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫,然而失敗依然困擾著每一個(gè)人。或許是生意場(chǎng)上的失利,或許是仕途上的阻撓,或許是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的落后,然而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),失敗只是遲到的成功。
如今,求學(xué)的壓力,生活的壓力越來(lái)越大。但在這緊張的氛圍下,你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉,感受天空中灑下的陽(yáng)光,讓它滲透你的每一寸肌膚,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有一股熾熱的血液在體內(nèi)沸騰,有一種似火的激情在痛快地燃燒,有一種如陽(yáng)光一般的暖流將受傷的心靈撫慰!而這,就是你擁有的炫麗的青春啊!它輕輕而又響亮地告訴你:年輕沒(méi)有失敗!
拿破侖說(shuō):光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起,于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國(guó)。貝多芬說(shuō):卓越的人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓,于是便有了享譽(yù)全球的音樂(lè)大師。失敗是一筆財(cái)富,它能給人奮發(fā)向上的動(dòng)力,給人直面挫折的勇氣,給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅(jiān)強(qiáng)。而年輕時(shí)的失敗更是一筆財(cái)富,不經(jīng)百煉,何以成鋼?斗爭(zhēng)的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化,失敗為你鋪就一條走向成熟走向成功的大道
不要為失敗而氣惱,失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是成功與成功之間的過(guò)渡。請(qǐng)相信,當(dāng)你長(zhǎng)途跋涉之后,當(dāng)你艱辛攀登之后,當(dāng)你已經(jīng)精疲力竭之時(shí),成功就在前面迎接你、振奮你,讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去;請(qǐng)相信,我們是東方那一輪火紅的朝陽(yáng),我們終將穿透云層,輝煌地升起,發(fā)出光芒萬(wàn)丈!
青春易逝,我們踱著腳漫步在生活的詩(shī)行里,成功與失敗互相交替,成為一幕幕插曲。
人生的患得患失、大起大落,只不過(guò)是上億年地球史中的滄海一粟。
失敗何所懼!
一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾方顯完美;一種結(jié)局總要有點(diǎn)殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰(shuí)的世界總是成功?人生多風(fēng)雨,世事足悲泣!然而,世人總注重結(jié)果而忽略了過(guò)程。在物欲橫流的大千世界,悲觀處世者總在抱怨。無(wú)能的青年忘記了自己的淺薄,慵懶與墮落,習(xí)慣了畏縮不前,習(xí)慣了無(wú)休止的嘆息。
既然不能鮮花簇?fù)恚尾蛔屪约簹w于平淡,是自己不盡完美,何不奮起直追。
離自己的戰(zhàn)火近一點(diǎn),盡力拼搏,努力追求,找回屬于自己的成功。人生的夢(mèng)想在亙古不變世界里演繹著憂傷與難忘,原始的野性呼喚著我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著馱著皮囊的駱駝,它們永遠(yuǎn)向著綠洲而疲勞的奔波。正值青春年少的我們,何不用自己的聲音去喚醒湮滅的慵懶靈魂呢?
一灣溪流,曲折回轉(zhuǎn)中激起心曠神怡的鳴響;一波巨瀾,潮起潮落中隱藏著驚心動(dòng)魄般的氣勢(shì)。
博觀約取,厚積薄發(fā)。人生沒(méi)有失敗。
青春演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春演講稿6
尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的老師們:
上午好!
我今天演講的題目是《做人民滿意教師讓青春無(wú)悔》。
親愛(ài)的老師們,當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼神,當(dāng)我們目視孩子們天真可愛(ài)的面龐,當(dāng)我們走上神圣的講臺(tái),聽(tīng)到那幼稚的問(wèn)候”老師,您好“,我們會(huì)想到什么呢?——我們會(huì)想到"孩子的未來(lái),社會(huì)的發(fā)展,民族的進(jìn)步……“我們更會(huì)想到作為一名教育工作者,國(guó)家、歷史賦予我們的神圣使命。
由此,我想到了自己作為一名新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)者的光榮和自豪,想到了自己作為一名年青的人民教師肩上的歷史責(zé)任和崇高使命,更想到了如何才能使自己成為人民滿意教師,讓自己的青春在這光輝的時(shí)代更加炫麗多彩!
做人民滿意教師,無(wú)私的奉獻(xiàn)是根本。作為一名青年教師,在白云路小學(xué)這個(gè)大家庭里,我時(shí)時(shí)被身邊的人、身邊的事兒感動(dòng)著、鞭策著……
余應(yīng)鳳,一位還有31天就要退休的老教師,長(zhǎng)年的教育工作使她患上了神經(jīng)性頭痛癥,每當(dāng)碰到喧鬧聲,她的大腦就會(huì)像針刺似的疼痛;再加長(zhǎng)時(shí)間的備課、批改作業(yè),她患上了嚴(yán)重的頸椎病,經(jīng)常連脖子都抬不起來(lái)。但是,為了三尺講臺(tái),為了她所熱愛(ài)的學(xué)校,為了她所奉獻(xiàn)的教育事業(yè),為了心中那份對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)的責(zé)任,她堅(jiān)強(qiáng)地忍受著一切的病痛折磨,用自己的行動(dòng)詮釋了一個(gè)優(yōu)秀教師的光輝形象。
吳文秀老師,一次上班途中她的右腳踝骨不幸被摔成骨折,鉆心的疼痛使她的腳根本無(wú)法落地,醫(yī)生叫她臥床休息,但為了全班五十多名學(xué)生,她卻固執(zhí)地每天打車(chē)上下班。原本輕松的上下樓梯,此時(shí)卻成了她的最大障礙,她扶著樓梯一步一步地上下移動(dòng),每上下一次都要付出令人難以想像的努力,從一樓到四樓六十多步臺(tái)階正常只需兩三分鐘,而她卻要如同登山、顫顫微微花了近半個(gè)小時(shí),到了四樓時(shí)早已汗流浹背……
教師不是沒(méi)有淚水,只是不愿流淌;教師不是沒(méi)有苦澀,只是不愿訴說(shuō);教師不是沒(méi)有病痛,只是不愿停下腳步;教師不是沒(méi)有艱辛,只是甘于付出。
做人民滿意教師,高尚的師德是基石。在白云路小學(xué),在我的身邊,每個(gè)老師都像奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員,不到終點(diǎn)永不停歇。程永健老師,愛(ài)人生重病獨(dú)自躺在武漢,他雖是心急如焚,但為了不耽誤工作,只是忍著巨大的心痛一遍遍地給愛(ài)人打電話,直至周末才匆匆跑到武漢,心痛加上高負(fù)荷的工作,他也累得脫了形;高春林老師,既是教務(wù)主任,又擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,為了教學(xué)、管理工作兩不誤,她通常早晨六點(diǎn)多鐘就到校疏理一天的工作思路、為學(xué)生答疑解惑,白天為工作跑折腿,夜晚還常常加班加點(diǎn);還有我們的幾位校長(zhǎng),為了學(xué)校的管理工作出成績(jī)、出特色,不知花費(fèi)了多少心思,不知在辦公室度過(guò)了多少個(gè)周末、多少不眠之夜……
看到這些,我的心情顯得異常激動(dòng),我常常止不住思想潮水的放縱奔流,不止一次地捫心自問(wèn)"在這樣一個(gè)甘于奉獻(xiàn)、和諧進(jìn)取的偉大團(tuán)隊(duì)里,作為一名青年教師,在精神的感召下,我該做些什么呢?"
我不禁想到了區(qū)委區(qū)政府正用"解放思想、開(kāi)放崛起、發(fā)展東寶"的奮斗實(shí)踐著精神,更想到了區(qū)教局正用"建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)"的追求詮釋著精神。精神為全區(qū)教育工作、學(xué)校改革與發(fā)展工作繪制了理想的藍(lán)圖,作為一名當(dāng)代青年教師,我倍受鼓舞,做人民滿意教師,構(gòu)建和諧教育社會(huì)是賦予我們的責(zé)任,更是我們的光榮與夢(mèng)想。盡管聽(tīng)到了無(wú)數(shù)次"老師,您好",每次回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的微笑。就是這句問(wèn)候,它裝滿了我所需要的一切;就是這句問(wèn)候,讓我感受到我的價(jià)值和意義。孩子的問(wèn)好更讓我滿懷感激,家長(zhǎng)的信任讓我心生自豪。
同時(shí),我也深感自己肩頭的責(zé)任重大。今天,在鮮紅黨旗映襯的光澤里,在燦爛鮮花輝映的光環(huán)中,我,一名教育戰(zhàn)線上的女兵莊嚴(yán)宣誓:做人梯——用我的堅(jiān)韌;化春蠶——用我的才能;當(dāng)太陽(yáng)——用我的忠誠(chéng),把愛(ài)心和關(guān)懷寫(xiě)在生命的旗幟上,用我的青春熱血,用我的赤誠(chéng)汗水,讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意、讓自己的青春無(wú)悔!
謝謝大家!
青春演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
清清涼涼的秋風(fēng)拂上臉頰,金黃的桂花綴滿了樹(shù)梢,空氣中彌漫著甜絲絲的香氣。
秋陽(yáng)下,我腳蹬自行車(chē),迎著風(fēng)兒悠閑地前行,路邊的風(fēng)景隨著車(chē)輪的滾動(dòng)不緊不慢地向后退去。發(fā)絲在耳邊輕輕揚(yáng)起,一切都是那么地愜意!
來(lái)到田野邊,望著眼前初秋的風(fēng)景,心頭掠過(guò)一絲快意。扔下自行車(chē),我不顧一切地奔向原野,一頭撲進(jìn)了大自然的懷抱。
在這廣闊的田野上,沒(méi)有嘈雜的人群,沒(méi)有喧囂車(chē)流,更沒(méi)有堆積如山的作業(yè)。只有青中泛黃的莊稼們的呢喃,它們肩并肩低垂著飽滿的頭顱,訴說(shuō)著對(duì)大地的情誼;泥土散發(fā)出陣陣芳香,深情地為莊稼們祝福。田埂上,野菊花隨意灑落,風(fēng)姿綽約,它們各自捧出一顆金燦燦的心,感謝著莊稼們的一路陪伴;莊稼們揮動(dòng)著枝葉,感謝著野菊花們點(diǎn)綴田野的貢獻(xiàn)……
抬頭眺望,蒼穹中掠過(guò)一群群南飛的小鳥(niǎo),它們一路飛翔,一路歡歌,嘰嘰喳喳,撒下一陣陣歡歌笑語(yǔ),它們用發(fā)自肺腑的歌聲來(lái)抒發(fā)對(duì)大地和天空的贊美和感恩之情。天上的白云是如此的美麗。形態(tài)各異的白云啊,悠然飄蕩在天空的懷抱中。云朵為何飄得如此自由自在?哦,有風(fēng)在吹!云朵不時(shí)地回頭顧盼,似乎在向推著它們前行的輕風(fēng)表達(dá)謝意。
啊,大自然是多么美好!莊稼,泥土,野花,小鳥(niǎo),白云……一切的一切,都是那么的美好,它們都有一顆感恩的心。
我坐在田埂上,盡情享受著大自然的恩賜,青春的情懷,怦然心動(dòng)。父母,老師,同學(xué),他們的臉龐,他們的身影,一時(shí)全都涌上了我的心頭,一股愧意頓時(shí)襲來(lái)——站在青春的門(mén)檻上的我,何曾真真切切地懂得感恩?
回眸十四年來(lái)懵懵懂懂走過(guò)的路,有多多少少的人為我的成長(zhǎng)費(fèi)心費(fèi)力!老師、家長(zhǎng),他們就像陣陣輕風(fēng),努力推著我,好讓我這朵白云飄得更高、更遠(yuǎn),能擁有一片更廣闊的天地一樣。而我,這未知感恩的云朵兒卻只顧東游西蕩,讓他們?yōu)槲也偎榱诵摹N疫@個(gè)調(diào)皮鬼呵,也該收回心啦!
青春的年華固然美好,卻是短暫的,曇花一現(xiàn)的生命里,確實(shí)應(yīng)給別人留下些什么。惟有在青春時(shí)代付出辛勤,才能在年華逝去之時(shí)收獲歡樂(lè),用累累的碩果回報(bào)老師和父母。想到這里,心中涌起一陣激動(dòng),急于要去演奏青春舞曲的心情化作一股力量,漾遍全身,使我突然跳了起來(lái),沖著天空大聲地喊:“青春,我將讓你在我手中綻放光彩!”這個(gè)發(fā)自我內(nèi)心的聲音久久回蕩在天空中,這個(gè)堅(jiān)定、自信卻還帶著些童稚的聲音將隨風(fēng)兒同云朵一齊飄向遠(yuǎn)方。望著滿天的白云,我站在田野的中央,仿佛站在了一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上,比賽已經(jīng)開(kāi)始,臺(tái)下有千千萬(wàn)萬(wàn)顆心在為我鼓掌、為我加油、為我吶喊。而我,原本一個(gè)懵懂無(wú)知的女孩,正在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),為了他們,更為了自己,努力地走好這艱難但踏實(shí)的每一步。
在這大自然的懷抱里,站在田埂上,我對(duì)自己大聲地說(shuō):綻放青春,讓青春綻放,用自己堅(jiān)實(shí)的腳步踩響我的青春之歌,用美妙的歌聲回報(bào)關(guān)愛(ài)我的人們!
青春演講稿8
舞蹈家們說(shuō)青春是最美的旋律;詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨,飽含著希望,蘊(yùn)藏著碩果,向著我們迎面走來(lái);而我卻說(shuō)青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),碩大、耀眼而充滿朝氣……
13歲的我們——青春且富有活力,看,那球場(chǎng)上的我們,朝氣蓬勃,時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而奮斗、努力!
正處豆蔻年華的我們,對(duì)知識(shí)的渴望無(wú)與倫比。不知何時(shí),童年時(shí)代的嬉笑已成往事,兒童時(shí)代的陽(yáng)光已成過(guò)去,我們不在是小孩子,我們可以自己照顧自己。當(dāng)大人們忙于玩樂(lè)、忙于應(yīng)酬、忙于為生活奔波時(shí),日暮下的我們正端坐捧讀,及其貪婪的吮吸著精神的食糧!為屈原的壯志未酬而扼腕不平;為朱自清的真摯恬淡而感動(dòng)不已,;駐足在雨果的巴黎圣母院中,與三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里……
13歲的我們——淘氣且天真爛漫,看,那走廊上的我們,無(wú)憂無(wú)慮,同自己的一群“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲!
青春無(wú)煩惱,不言愁。在辛棄疾的眼里“少年不知愁滋味,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁!币?yàn)闆](méi)有愁,所以便不知愁的滋味,也不知愁何時(shí)來(lái)到。在青春的眼中,愁是屬于成年人的,屬于李白、杜甫以及李煜這些文人騷客們的。我們是快樂(lè)的,幸福的,我們可以為今天的放歌而快樂(lè),可以為明日的作業(yè)而歡喜,我們還可以……
13歲的我們——陽(yáng)光且富有詩(shī)意,看,那生活中的我們,激情滿懷,詩(shī)情畫(huà)意,讓大人們猜不透我們心中的秘密!
青春不言敗,我十分喜歡一句話——自古英雄出少年。因?yàn)檫@是對(duì)青春的支持,對(duì)青春的放歌,對(duì)青春的贊揚(yáng)。是的,青春帶領(lǐng)我們前進(jìn),帶領(lǐng)我們走向美好的明天,就像《明天會(huì)更好》這首歌的歌詞一樣:輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。日出喚醒清晨大地光彩重生,讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章,唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng),擁抱著你的夢(mèng),讓我擁有你真心的面孔,讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會(huì)更好!沒(méi)錯(cuò),青春是無(wú)敵的,因?yàn)榍啻翰谎詳。?/p>
青春是人生“站直嘍,別趴下!”
青春是人們?cè)谀膬号肯,就要在那兒重新站起?lái)!
青春是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時(shí)代。當(dāng)人生的交響樂(lè)奏響以后,青春是最動(dòng)人的一章!
同學(xué)們,讓我們撥動(dòng)手中的琴弦,奏響歡快的樂(lè)曲,為青春喝彩,為青春時(shí)代的歷程喝彩!在此,讓我?guī)ьI(lǐng)大家唱起歡快的歌曲,以次來(lái)鑒證我們心路的歷程:“我們是爛漫的山花,開(kāi)遍在高原、山崖,秋雨里展枝,春風(fēng)中發(fā)芽,迎著迷霧,迎著風(fēng)沙,去尋找心中的童話……” 。
我為青春喝彩!晨曦微露,在明亮的教室里,莘莘學(xué)子們?cè)缫咽帜脮?shū)本沉浸在朗讀的愉悅中;晨風(fēng)輕吹,在寬闊的操場(chǎng)上,出操的同學(xué)們邁著矯健的步伐,操練在跑道間。這就是充滿朝氣和生機(jī)的青春,流淌清純和亮麗的青春,放射活力和激情的青春。
我為青春喝彩!“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!钡少F的是能知錯(cuò)而改錯(cuò),尤其是我們這些青少年,應(yīng)該及時(shí)改正自己身上的錯(cuò)誤以及原諒別人無(wú)意的錯(cuò)誤,讓寬容的微笑浮現(xiàn)在臉上,這就是最美的表情,這就是青春賦予我們的胸懷和涵養(yǎng)。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽覀兩钪@個(gè)道理,課堂上積極發(fā)言,舉起的.手像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)一樣很高很高;課后也在激烈討論,把學(xué)習(xí)的樂(lè)趣融進(jìn)每個(gè)角落。
我為青春喝彩!綠茵場(chǎng)上有男生們奮力進(jìn)取的拼搏,場(chǎng)下有女孩子聲嘶力竭的吶喊。每一滴汗水的揮灑,每一次咬牙切齒晃過(guò)對(duì)方守門(mén)的一腳抽射,都是激情的演繹。雖然我們女孩子聲音沙啞,喉嚨冒煙,但是無(wú)怨無(wú)悔,即使失敗了,我們也相互勉勵(lì),唱著高亢的歌……我們就是這樣氣盛而無(wú)畏。在每次的活動(dòng)上,我們也情緒高漲,積極參與,知識(shí)的碰撞、豐富的活動(dòng)也閃耀著青春獨(dú)有的奪目的光芒!
我們年輕,因?yàn)槲覀儞碛星啻海晃覀冏孕,因(yàn)槲覀儾粦制D險(xiǎn);我們豪邁,因?yàn)槲覀冮_(kāi)創(chuàng)未來(lái)。讓我們?yōu)榍啻汉炔!為青春喝彩?/p>
青春演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
作為正在成長(zhǎng)中的中學(xué)生,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,我們擁有知識(shí),擁有蓬勃的青春,擁有激情與活力,然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)對(duì)我們的不公,感嘆生活太累。其實(shí),豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多。
青春的本身就是一個(gè)明麗的詞匯,而我們正處于這燦爛的年華下。年輕的心憧憬很多,向往也很多,有誰(shuí)不渴望成為時(shí)代的舵手,主宰自己的命運(yùn),將自己的生命之航引領(lǐng)向另一片廣闊的天空。這段如金子般璀璨的時(shí)光,必定是暮年重拾落葉時(shí)最美的一片。
然而為了這最美的一片落葉,不禁要問(wèn)——青春需要什么?我想青春應(yīng)該需要陽(yáng)光般親情的呵護(hù),應(yīng)該需要水分的細(xì)心滋潤(rùn),應(yīng)該需要奮斗的毅力和決心,這樣的青春才會(huì)充滿無(wú)限的生機(jī)與活力,才會(huì)是一個(gè)蓬勃的青春。
青春是春天里吐出嫩芽的柳條;是夏天中含苞欲放的花朵;是秋天里豐碩的果實(shí);是冬天中傲雪的臘梅;是生命中最有意義的時(shí)候。
青春是一首歌,讓你用如火的精力唱出她的生命歌謠;青春是一個(gè)夢(mèng),讓你撫去任何虛構(gòu)的足跡,用堅(jiān)實(shí)的聲音將她化為現(xiàn)實(shí)的輝煌;青春是一只蒼鷹,讓你努力去翱翔,陶醉于天地之間,享受在無(wú)邊的天穹之下。
青春需要我們一筆一筆的去描繪,才能將青春變得絢麗多彩。青春是短暫的,在這短暫的青春中,只有珍惜才能讓青春變得美好。
青春演講稿10
各位老師,同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《高唱青春》
人的一生總要面對(duì)無(wú)數(shù)次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界里,每向前邁一步,都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦,猶豫,絕望而后堅(jiān)定的成長(zhǎng)過(guò)程。 有人說(shuō):"這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們,告別了充滿幼稚與凝重的初中,一個(gè)舉目一新,春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前,而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍(lán)海里的夢(mèng)想而痛苦萬(wàn)分,但是,我對(duì)自己說(shuō):我選擇這里,張開(kāi)我的翅膀,播種我的希望,讓夢(mèng)在這里延續(xù),讓青春在這里騰飛。
在學(xué)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏狂,它就回贈(zèng)你悔恨和枯澀,你播下懶惰,青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,青春就賞賜以歡樂(lè)和甜蜜。當(dāng)我們?cè)谄肺肚啻簳r(shí),像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開(kāi)水,在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,在白開(kāi)水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內(nèi)涵,也向我印證了青春的理想。先哲說(shuō)過(guò):理想如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思,夜幕降臨時(shí),校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺,此時(shí)我明白,花朵以自己獨(dú)特的芬芳在熏陶著一代新人,我們作為21世紀(jì)的新新人類(lèi)更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫(xiě)奮斗。
如果可以把青春比做一臺(tái)電腦,要達(dá)到高性能和高質(zhì)量,我覺(jué)得可以將它劃分為C盤(pán)和S盤(pán)。
青春之C盤(pán),即CONFIDENCO是自信之意。海倫凱勒說(shuō)過(guò):"凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰。"人,只要有自信,才能自強(qiáng)不息,才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念,人,只有自信,才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中,大多數(shù)人因?yàn)槿狈ψ孕哦兊寐德禑o(wú)為,曾經(jīng)的我便是如此,因?yàn)樽员,懦弱,毫無(wú)理由的妄自菲薄,毫無(wú)信心去嘗試任何事,使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺,終究也托不起成功的巨輪,而我的老師對(duì)我說(shuō):"你有沒(méi)有嘗試古哦!自此以后,這便成為我的座右銘。做任何事,只要自己參與過(guò),努力過(guò),無(wú)論結(jié)果是成功還是失敗,我們都可以為自己留下一頁(yè)賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章,而作為職高的莘莘學(xué)子,我們更要明白,我們并不比別人少什么,我們同頂炎炎烈日,共沐佼佼月輝,心智不缺,只要我們敢于展示我們自己的個(gè)性,及風(fēng)采,那就是美麗的風(fēng)景線。大步向前走吧!經(jīng)不起波浪的魚(yú)永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹張望終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒,不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過(guò),舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和彩。
青春之S盤(pán),即SRUGGLE。奮斗之意。"奮斗者未必都成功,但成功者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗"不知道是誰(shuí)講過(guò)這樣一句話,前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠(yuǎn),不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是,我堅(jiān)信:我們的青春無(wú)限,我們的命運(yùn)掌握在自己的手中,既然人生賜予我們 搏斗的機(jī)會(huì),既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開(kāi)手去奮斗未來(lái),拼搏風(fēng)云!"作為此時(shí)的我們,無(wú)論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅(jiān)強(qiáng),繼續(xù)完成我們的征途,抱著一份劉禹錫"直與天地爭(zhēng)春田"的豁達(dá)上路,幸福不是毛毛雨,夢(mèng)也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒?huà)一個(gè)漂亮,完美的人生奮斗之圓。
青春,是個(gè)朝氣蓬勃的字眼;青春,寫(xiě)滿自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋C盤(pán),S盤(pán),追隨大地,讓我們?cè)诼毟咧忻枥L青春的風(fēng)景圖。我想高唱:青春是美麗的!因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)!曇花一現(xiàn)是短暫的,可是誰(shuí)能說(shuō)他不美 正因?yàn)樗亩虝,因而帶給人無(wú)限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無(wú)數(shù)次,而每個(gè)人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!
讓我高唱:青春可以讓我們無(wú)限飛揚(yáng)。
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