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梁植我是演說家演講：“笨”向未來（通用7篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的梁植我是演說家演講：“笨”向未來（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
梁植我是演說家演講：“笨”向未來 篇1
我想，可能很少有一個(gè)家長會(huì)說，寶貝，一會(huì)兒吃過了飯，用腦袋撞會(huì)兒墻，媽媽想讓你變笨一點(diǎn)。
但今天，我就是要在這兒，想和大家商量商量，變聰明，真的是一件好事嗎?
去年年底，遇到一個(gè)法國教授，他對(duì)我說：你們中國人太聰明了，你們不創(chuàng)造，光靠復(fù)制就掙了這么多錢。
這是第一次，“聰明”這個(gè)我一向認(rèn)為的“褒義詞”刺痛了我。
今年夏天，晚上很熱，我和哥們出去吃串，當(dāng)時(shí)很晚了，我們走到一個(gè)攤位前，我說“大爺，麻煩您，幫我們烤幾根羊肉串”;他抬起頭跟我說：“你這孩子挺有禮貌的，我給你烤幾個(gè)土豆和蘑菇吧�！�
我說：“不是，我們是來吃羊肉串的。”
他說：“我知道，可是你說這2塊錢一串的肉串，要是真的串羊肉，我怎么掙錢啊?你這孩子一看就不聰明，現(xiàn)在沒這聰明勁兒做不了買賣�！�
這是什么樣的“聰明”呢?大爺，我讀書少你別騙我。
幾天之前，大學(xué)同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)同學(xué)跟我說：“我去年的業(yè)績?cè)谌九诺谌�，可是升部門經(jīng)理有五個(gè)名額也沒輪到我，你知道為什么?因?yàn)橛袔讉�(gè)同事業(yè)績一般，給領(lǐng)導(dǎo)送禮、陪領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)酬的時(shí)候總表現(xiàn)得特積極，哎，我確實(shí)沒他們聰明，從今年開始我得改�！�
我曾經(jīng)以為聰明是說學(xué)東西快，記憶力好，理解力強(qiáng);
可我慢慢發(fā)現(xiàn)，“聰明”好像變了味兒。
職場(chǎng)中的阿諛奉承、爾虞我詐成了“聰明”，商場(chǎng)里的偷工減料、投機(jī)取巧成了“聰明”，假公濟(jì)私成了“聰明”，無視規(guī)則成了“聰明”，不擇手段成了“聰明”。
我知道，在一個(gè)只看結(jié)果的時(shí)代，人人都爭先恐后變“聰明”，因?yàn)椤奥斆鳌比四軌虻玫礁唷?/p>
但變“聰明”的代價(jià)是什么呢?
因?yàn)閺?fù)制總比創(chuàng)新容易，所以很多聰明人把心思花在制造看起來跟真品一模一樣的山寨手機(jī)、山寨名牌包包，而我們的民族品牌還是太少太少。
因?yàn)橥稒C(jī)取巧總比干實(shí)事容易，所以很多聰明的人往食品里加了廉價(jià)的原料，而我們連奶粉都要托人從國外代購。
原來這種所謂的聰明看似占了便宜，卻讓整個(gè)社會(huì)吃了大虧!
那么，我們有沒有可能變得笨一點(diǎn)?
“笨”這個(gè)字，上面一個(gè)竹字頭，下面一個(gè)本，它的本來的意思，是指的是竹子的內(nèi)壁，是白色而透明的。
在古代，“笨”是專門形容女孩子的，是說女孩子單純靜雅的像竹子的心兒一樣。
當(dāng)然，那是在古代，現(xiàn)在你要說一個(gè)女孩子笨，那后果不堪設(shè)想。但我想，我們可不可以重新拾起“笨”這個(gè)字的本來含義，如果我們都變得笨一點(diǎn)，變得單純透明一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)是不是也會(huì)變得簡單美好一點(diǎn)?
曾經(jīng)有一個(gè)笨小孩，每天都背書到很晚。一篇很短的`文章，也要讀上幾十遍才能背出來。因?yàn)楸�，總是受人恥笑。
有一天晚上，他在家背《岳陽樓記》，一個(gè)小偷蹲在他家窗外，準(zhǔn)備等他睡覺之后，進(jìn)去偷點(diǎn)東西，但因?yàn)檫@個(gè)小孩太笨了，背了一個(gè)多時(shí)辰，還背不下來，小偷實(shí)在等不及了，跳進(jìn)去(指著他的鼻子罵)“你這個(gè)笨蛋!背了這么久還背不下來!我都會(huì)背了!”小偷把岳陽樓記從頭到尾背了一遍，揚(yáng)長而去。
這個(gè)笨小孩，就是曾國藩，因?yàn)樗那趭^和努力，最終成為中國歷史上極有影響力的人物。
如果我們都變得笨一點(diǎn)，不去投機(jī)取巧，而是踏實(shí)努力，一步一個(gè)腳印，也許會(huì)被某些所謂的聰明人恥笑，但將來一定會(huì)贏得更多的尊重!
我想，我們可以一起變笨一些，遇到長長隊(duì)伍的時(shí)候，笨笨地跑到隊(duì)尾去;附近沒有垃圾桶的時(shí)候，先笨笨地把垃圾裝進(jìn)自己的口袋里，我相信，尊重秩序的中國一定會(huì)更美。
我也想，做餐飲的老板們也可以笨一些，笨到不知道去買地溝油;食品廠的老板們也笨一些，過期的原料就別用了，讓我們都能吃一頓放心的團(tuán)圓飯;我還想，重工業(yè)企業(yè)也都笨一些，笨到花大價(jià)錢買那些符合國家標(biāo)準(zhǔn)的排污設(shè)備，笨到除了檢查那天其他時(shí)候也都把設(shè)備開著，讓我們都能多幾個(gè)藍(lán)天。
看看過去，五千年勤懇耕耘的農(nóng)耕文明，一磚一瓦、萬里長城的建造，“小聰明”其實(shí)從來也不屬于我們。
看看將來，如果我們都變得笨一些，一個(gè)更加美好的中國的夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)得更快一些?
讓我們一起笨笨噠，笨向未來吧!
梁植我是演說家演講：“笨”向未來 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
我是號(hào)選手，今天我演講的題目是《勇敢在人生路上奔跑》。希望大家支持我！謝謝！
有這么一本書，值得我們每個(gè)人去品讀——《羚羊?yàn)槭裁幢寂堋�。書中講了這樣一個(gè)故事，在草原的夜幕下，獅子在沉思：當(dāng)明天的太陽升起來的時(shí)候，我要拼命地奔跑，至少要追上那只跑得最慢的羚羊。與此同時(shí)，羚羊也在想著：當(dāng)明天太陽升起的時(shí)候，我要拼命地奔跑，一定要逃脫獅子的追殺。這個(gè)故事揭示了動(dòng)物界一個(gè)永恒的法則——只有奔跑起來的動(dòng)物，才能夠生存。
獅子因?yàn)楹ε掳ゐI而奔跑，羚羊因?yàn)楹ε卤蛔窔⒁苍谄疵寂堋ｏ@而易見，這是“物競天擇，適者生存�！痹诟偁幟媲埃绻黄疵寂�，不僅會(huì)落在其它動(dòng)物的后面，甚至?xí)獾奖怀缘舻拿\(yùn)。
我們?nèi)�，又何嘗不是如此，不應(yīng)該如此？
今年，縣委十一屆四次會(huì)議，提出了“搶跑爭先，領(lǐng)跑竟位，長跑跨越”的奔跑精神。為我們青年人創(chuàng)造了奉獻(xiàn)青春，展示才華，大展宏圖的機(jī)遇和平臺(tái)。大家認(rèn)為，縣委提出的奔跑精神，意義重大，內(nèi)涵深刻。是審時(shí)度勢(shì)，立足發(fā)展，體現(xiàn)人本思想，拒絕庸、懶、散，追求卓越，發(fā)揚(yáng)實(shí)干加巧干，接力加長跑的工作精神。也是我縣長期推崇的紅軍精神，樊噲精神，抗洪搶險(xiǎn)精神的傳承和延續(xù)。是克服困難，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇的根本動(dòng)力。
由此，不禁聯(lián)想到我自己的工作。我是一名基層教師，我的.職業(yè)很平凡，我的事業(yè)很崇高；我是一名黨員，我的任務(wù)光榮而艱巨。艱苦的環(huán)境可能會(huì)使我的生活變得單調(diào)，單調(diào)的生活卻不能使我的精神鮮花凋謝。
害怕被殘酷的競爭淘汰，我每天都努力工作著，今天不努力工作，明天苦苦找工作；于是我積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)跨越。因此，六點(diǎn)起床，堅(jiān)持練習(xí)太極拳，上班期間認(rèn)真上好每一課，晚上批改作業(yè)、備課到十一二點(diǎn)。為了不被淘汰，下了班還要學(xué)習(xí)，繼續(xù)給自己充電，期望比別人懂得多一點(diǎn)，將工作做得更出色更完美，能夠受到家長和社會(huì)、老師和學(xué)生們的肯定。為得到美好的未來，不斷爭取機(jī)會(huì)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搶跑爭先。我就是一只拼命奔跑的羚羊，為了更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，為了適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需求，勇敢在人生路上奔跑，不敢放松腳步。說實(shí)在的，奔跑是夠累的，然而，唯有奔跑才能讓我生活更充實(shí)，工作更出色，人生更精彩。如此，還有理由阻止我奔跑？
勇敢在人生路上奔跑，是為了改變被淘汰的命運(yùn)，是緣于一種生存的壓力，更緣于對(duì)自身不斷完善的追求。但我們更提倡要像羚羊一樣地“會(huì)”奔跑。
首先，搶跑爭先奔目標(biāo)。我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，提起精氣神兒，重拳出擊改掉“庸懶散”，讓思想與行動(dòng)都“奔跑”起來。我們當(dāng)以“搶跑者”的那份銳氣，看準(zhǔn)目標(biāo)找準(zhǔn)方向的“奔跑”，把藍(lán)圖和希望變成現(xiàn)實(shí)，不能“瞎跑”、“亂跑”，那樣的話，不但達(dá)不到預(yù)期的目的，反而是南轅北轍，越跑離目標(biāo)越遠(yuǎn)。
其次，領(lǐng)跑競位勤學(xué)習(xí)。作為一名小學(xué)教師，要具備德才兼?zhèn)涞臐撡|(zhì)。作為一名黨員，時(shí)時(shí)事事敢為人先，模范帶頭。因此，我們當(dāng)以“領(lǐng)跑者”的姿態(tài)，本著自身的責(zé)任與使命，在工作中長期樹立“學(xué)到老，活到老，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的觀念。向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)己之短。
三、長跑跨越結(jié)碩果。踐行“奔跑精神”是一個(gè)長期而又艱巨的過程，不能只是做做樣子，必須落實(shí)在行動(dòng)上，在“思想上繃緊、責(zé)任上到位、行動(dòng)上加快、舉措上務(wù)實(shí)”，要具有“長跑者的勇氣”，堅(jiān)持，跨越，奉行“忙并快樂著”的工作理念，快樂耕耘，無私奉獻(xiàn)，把教育工作做得有聲有色。
同志們，從今天起，不再像驢子一樣碌碌無為，去做一只快樂奔跑的羚羊！我們更應(yīng)該做那只領(lǐng)頭羊，勇敢在自己的人生道路上，領(lǐng)跑狂奔！奔向更加燦爛的明天！
謝謝大家！
梁植我是演說家演講：“笨”向未來 篇3
尊敬的xxx：
大家好！
說起青春，人們仿佛都會(huì)想到叛逆，在大多數(shù)人眼中，青春和叛逆是同位一體的詞語。想起在網(wǎng)上流傳的一個(gè)段子：“你不逃課，不打架，不談戀愛，不叛逆，那你的青春是喂狗了嗎?”許多人也因此為自己找到了放縱的理由，心安理得的揮霍著大把大把的時(shí)間。對(duì)此我覺得很不應(yīng)該。十六七歲的年紀(jì)，我覺得還是學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，當(dāng)然我也反對(duì)那種整天學(xué)習(xí)，把自己變成書呆子的人，我們身負(fù)著祖國未來發(fā)展的重?fù)?dān)，是祖國未來的希望，絕對(duì)不可以放棄自己，我們要努力，因?yàn)槲覀冋啻骸?/p>
我們都是00后，人們都說90后是新中國成立以來第一代吃著白面饅頭看著電視長大的一代，我們是幸福的一代人。我們不用為家庭生計(jì)操心，可以自由地追逐自己的夢(mèng)想，我們可以張揚(yáng)但絕不可以輕狂，我們可以縱情遨游在知識(shí)的海洋，因?yàn)槲覀冋啻?
當(dāng)黎明的第一縷陽光照遭大地，當(dāng)初生的鳥兒第一次沖破殼的阻礙，我們便如同這新生的.力量，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)，我們走在新時(shí)代的隊(duì)伍中，自信而又張揚(yáng)。
年輕的心，屬于年輕的你，歡樂，憂愁，灑脫，深沉，你都擁有，好好把握這份年輕，為你年輕的生命高聲喝彩!
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂，青年時(shí)代的周總理就已立下壯志，要為“中華之崛起而讀書”;劉亦菲十七歲時(shí)已成為了中國家喻戶曉的明星;他們?cè)?jīng)和我們一樣青春，他們也在年少時(shí)努力拼搏過所以他們都成功了。
我們不會(huì)永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕著。年輕是一種資本，但決不是放縱的理由與借口。珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，勝利的號(hào)角就在前方等著你吹響。我們?cè)搳^斗，因?yàn)槲覀冋啻?/p>
梁植我是演說家演講：“笨”向未來 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家晚上好！
當(dāng)我們還沉浸在歡樂祥和的新春氣氛中時(shí)，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。今天，我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式，從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去。新的一年，我衷心祝愿老師們身體健康！工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
“一年之計(jì)在于春”，春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，必將使我們生活充滿活力，也必將是新希望的開始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀，努力拼博的季節(jié)。在此，我特對(duì)每位同學(xué)提出四點(diǎn)希望：
1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
遇到師長、來賓，主動(dòng)問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃；嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，我們的學(xué)校就會(huì)成一個(gè)和諧美麗的大家園。
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。
健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的`根本保證。在此，老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w。利用體育課和課間時(shí)間多運(yùn)動(dòng)，把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個(gè)快樂的學(xué)生。
全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……還有很多很多，這些都會(huì)給我們帶來快樂！
4、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。
什么是進(jìn)�。烤褪且粩嗟嘏�，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成績，獲得成功。唐代詩人王之渙說：欲窮千里目，更上一層樓。我們就要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)！
老師們、同學(xué)們，20xx年是希望之年，是發(fā)展之年。
上學(xué)期末，我們學(xué)校舉行了“李一峰獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金成立暨頒獎(jiǎng)儀式”，如今，我們學(xué)校的容顏在改變，辦學(xué)條件在改善。假期里，學(xué)校整修了二樓走廊和辦公室。緊接著，我們還將要整修上操場(chǎng)，（這是在西藏工作的東坑人李惠漳先生捐贈(zèng)的。）還要鋪設(shè)自來水，解決師生用水困難問題。我們努力爭取在暑假期間，能解決三樓教師宿舍和走廊的整修問題。
本學(xué)期，學(xué)校擬定做好以下幾件事：
�、僮ズ靡恢廖迥昙�(jí)的年段過關(guān)考試和畢業(yè)升學(xué)考試。
�、谟邮〖�(jí)農(nóng)村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作、第四輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估、年度目標(biāo)管理考評(píng)工作。
�、奂訌�(qiáng)課題研究，促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長。
�、荛_展“軍民共建”活動(dòng)，推進(jìn)特色校建設(shè)。
�、萆钊腴_展“書香校園”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
�、夼ふ覚C(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，改善我們的辦學(xué)設(shè)施，提高辦學(xué)水平，辦讓人民滿意的教育！
老師們、同學(xué)們，我們目標(biāo)明確了，思路清晰了，我們將信心百倍，意氣風(fēng)發(fā)！讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn)，再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績，播種希望、澆灌汗水、收獲成功吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
梁植我是演說家演講：“笨”向未來 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我演講的題目是《一起向未來》。
隨著新一年的到來，北京冬奧會(huì)開幕了。開幕式盛大、簡潔、浪漫而又空靈，科技感滿滿，讓世界感受到了中國的美。各國運(yùn)動(dòng)員入駐奧運(yùn)村，對(duì)充滿了黑科技的房間好評(píng)如潮。吉祥物冰墩墩和雪容融，得到了各國運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)可和喜愛。這些，都讓我們?yōu)樽约菏且粋�(gè)中國人而驕傲和自豪!冬奧會(huì)所體現(xiàn)的奧運(yùn)精神，更值得我們學(xué)習(xí)，以此來鼓舞和振奮精神、士氣!
這一次冬奧會(huì)的主題口號(hào)是：“一起向未來”�！耙黄鹣蛭磥怼�!它說出了人類面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài)，說出了人類對(duì)于美好明天的憧憬，更說出了中國愿與世界攜手同心，奔赴未來的堅(jiān)定信念。
我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)冬奧精神，一起向未來呢?
一起向未來，需要我們團(tuán)結(jié)向上，共同努力。在短道速滑混合團(tuán)體2000米接力賽中，中國隊(duì)的五名隊(duì)員互相配合，一路過關(guān)斬將，獲得了中國隊(duì)的首金。賽后隊(duì)員范可欣說道：“我覺得所有的力量、所有的支撐，都是團(tuán)隊(duì)給我的。”在男子一千米比賽上，武大靖體力不支時(shí)，幫助任子威卡住位置，擋住了后面的選手，輕輕示意他先行。他們的團(tuán)隊(duì)精神讓人折服。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，一定有一些問題是我們自己解決不了的，需要借助班級(jí)的`力量。而班級(jí)的力量需要我們每個(gè)人做出貢獻(xiàn)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓整個(gè)班級(jí)體具有凝聚力，充滿正能量。很多同學(xué)擔(dān)心“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，寧愿把自己封閉起來，但這是不對(duì)的。中國有句俗話：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。這不正是“一起向未來”中“一起”的意義所在嗎?更何況，我們?cè)诨突ブ倪^程中，不僅解決了問題，還讓自己的知識(shí)得到豐富，能力得到提升。
一起向未來，需要我們放寬心態(tài)，頂住壓力。在空中技巧混合團(tuán)體賽中，第二跳賈宗洋在落地瞬間出現(xiàn)失誤，僅獲得96.02分，而美國選手則在第二跳成功挑戰(zhàn)難度系數(shù)5.0的動(dòng)作，取得135分高分，一舉幫美國隊(duì)在總比分上反超中國。面對(duì)隊(duì)友的失利和對(duì)手超過20分的差距，壓軸出戰(zhàn)的齊廣璞頂住壓力，集中精力，取得了122.17分的好成績。雖然最終中國隊(duì)獲得了銀牌，但齊廣璞在壓力下的一跳依然精彩!我們?cè)谛聦W(xué)期的學(xué)習(xí)中，能不能頂住壓力，繼續(xù)前進(jìn)呢?學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中也會(huì)遇到許多困難，造成壓力。面對(duì)壓力，我們是選擇止步于此，不做出改變，任憑自己失敗，還是選擇像齊廣璞一樣，放寬心態(tài)，頂住壓力，繼續(xù)前進(jìn)呢?當(dāng)然是選擇后者。一次失利不代表什么，可是因?yàn)橐淮问Ю也徽�，就�?huì)失去下一次前進(jìn)的機(jī)會(huì)。“向未來”所體現(xiàn)的就是一種積極樂觀的態(tài)度。
“一起向未來”，需要我們努力拼搏，堅(jiān)持夢(mèng)想。17歲的中國小將蘇翊鳴獲得了一金一銀。小時(shí)候，他是一名童星。當(dāng)北京申奧成功時(shí)，11歲的蘇翊鳴說：“滑雪是我最熱愛的事，如果能代表自己的國家，在本土參加世界最高級(jí)別的滑雪比賽，多酷啊!”于是這個(gè)少年投身于艱苦的訓(xùn)練中。對(duì)于蘇翊鳴來說，艱辛、疲憊、失敗、受傷是家常便飯，但他從來沒有放棄。練得最狠的時(shí)候，一周能滑斷好幾塊雪板。正是戰(zhàn)勝了數(shù)不清的失敗與失落，才有了今日精彩而又穩(wěn)定的前兩跳。同學(xué)們，新學(xué)期開始了，你們有沒有一個(gè)讓自己拼上全力也要完成的夢(mèng)想呢?如果沒有，就趕緊確定一個(gè)吧。即使夢(mèng)想很大，很難完成，我們也應(yīng)該堅(jiān)持住，并不斷為之努力，為之奮斗。“向未來”所傳遞的正是追逐夢(mèng)想的執(zhí)著、信心和希望。在奮斗之中，不要擔(dān)心困難，害怕失敗，因?yàn)闆]有困難，沒有失敗就說明你的夢(mèng)想定的還不夠高!
一起向未來，需要我們挑戰(zhàn)自我，不懼失敗。中國小將谷愛凌在女子大跳臺(tái)的決賽中，第二輪得到了88.5的分?jǐn)?shù)，可她最強(qiáng)建的對(duì)手卻跳出來了93分的高分，面對(duì)分?jǐn)?shù)的差距，谷愛凌決定挑戰(zhàn)自我，最后拼一把，選擇了做一個(gè)自己從未完成過的動(dòng)作，最終，她為中國隊(duì)贏得了金牌。日本花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員羽生結(jié)弦，在比賽中以4A阿克塞爾四周跳開場(chǎng)，希望在北京冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上完成這個(gè)動(dòng)作，但卻摔在了冰面上。谷愛凌和羽生結(jié)弦都選擇了挑戰(zhàn)自我，谷愛凌完成了，而羽生結(jié)弦卻沒有，但他們都是英雄。因?yàn)樗麄兌甲龅搅恕泵髦豢蔀槎鵀橹薄W運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌必然關(guān)鍵，但是沒有獎(jiǎng)牌就不是英雄嗎?在新學(xué)期中，我們也應(yīng)該跳出自己的舒適圈，不斷挑戰(zhàn)自我，不懼失敗，積極進(jìn)取。很多同學(xué)努力了也沒有取得期望的進(jìn)步，就不愿意再繼續(xù)努力了，但沒有進(jìn)步就是失敗了嗎?不見得。我們給自己定下目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)付出了努力、挑戰(zhàn)了自我，這本身也是一種“成功”�！跋蛭磥怼备钦f明：不論未來美好與否，我們都要不斷挑戰(zhàn)，以最好的自己，奔赴未來。我們也要成為自己心目中的“羽生結(jié)弦”。
賽場(chǎng)外，無數(shù)的志愿者們?yōu)槎瑠W會(huì)的圓滿開幕做出了自己的貢獻(xiàn)。餐廳的飯菜具有世界各地的特色，多種多樣。醫(yī)療隊(duì)在場(chǎng)邊嚴(yán)陣以待，第一時(shí)間對(duì)受傷的運(yùn)動(dòng)員給予幫助�！把┤缫狻薄把┯锡垺钡葓�(chǎng)館恢弘高大，運(yùn)動(dòng)員們好評(píng)如潮。這些也體現(xiàn)出了我們國家的軟實(shí)力。其實(shí)，冬奧會(huì)就像我們的生活，冬奧賽場(chǎng)的比賽項(xiàng)目，就是我們學(xué)習(xí)的科目，需要盡自己最大的努力來完成。同時(shí)，我們也應(yīng)該全面發(fā)展自己，不成為只會(huì)學(xué)習(xí)的“書呆子”，還要增強(qiáng)自己的“軟實(shí)力”。一起向未來，更需要我們充實(shí)自己，全面發(fā)展。
同學(xué)們，新學(xué)期開始了，讓我們學(xué)習(xí)冬奧精神，一起向未來!
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
梁植我是演說家演講：“笨”向未來 篇6
親愛的同學(xué):
為了三年后的人生夢(mèng)想，你準(zhǔn)備好了嗎？你在選擇什么？在人生道路上，你們將充滿青春活力。今天，你能正確選擇——遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)。明天，你就擁有勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏、磨礪品格的土壤。將來，你就能放飛六月的夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你可以自豪地說，青春無悔，無悔我的選擇！遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)做好了迎接高一新生的一切準(zhǔn)備工作，遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)期待你的到來！實(shí)驗(yàn)中學(xué)校歡迎你！
遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)自創(chuàng)立起，在與大多數(shù)學(xué)校有著相似之處的同時(shí)，更具有鮮明的“探索性”和“開拓性”,將開展了一系列的學(xué)制、課程、教學(xué)方法、教育管理的諸多實(shí)驗(yàn)，有著先進(jìn)的的辦學(xué)理念。遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為辦學(xué)目標(biāo)，大膽穩(wěn)妥地進(jìn)行了一系列教育教學(xué)的改革，將辦學(xué)定位在突出“實(shí)驗(yàn)性”和“示范性”上，必將取得了明顯成效。 2013年12月成立，學(xué)校的辦學(xué)條件有較大的改善。學(xué)校預(yù)設(shè)教學(xué)班36個(gè)，學(xué)校師資力量雄厚。學(xué)校建有設(shè)施較先進(jìn)的.教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書樓、體育館、乒乓球館、學(xué)生公寓樓、禮堂、餐廳、塑膠田徑場(chǎng)及生態(tài)園，為學(xué)生全面成才和教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育教學(xué)提供了良好的條件。為了我們明天的理想，期待三年后六月的輝煌。我們學(xué)校切實(shí)做好如下幾方面工作：
一、營造良好校風(fēng)，嚴(yán)抓師生管理
�。ㄒ唬�、學(xué)生管理
1、學(xué)生管理無縫隙覆蓋
學(xué)校將采用封閉式管理，對(duì)學(xué)生的管理采取無縫隙覆蓋。
�。�1）、監(jiān)控設(shè)施無縫隙
學(xué)校在教學(xué)樓，教學(xué)區(qū)在原來只有幾個(gè)監(jiān)控點(diǎn)，擬大量增加監(jiān)控點(diǎn)，每天，每時(shí)都有學(xué)校人員協(xié)助管理查看，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常及時(shí)告知班主任處理。
�。�2）、管理人員無縫隙
學(xué)校每天有領(lǐng)導(dǎo)干部，帶領(lǐng)多名教師值班。其中有負(fù)責(zé)學(xué)校門口的安全與秩序；有負(fù)責(zé)校內(nèi)衛(wèi)生、紀(jì)律、秩序；有負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生檢查執(zhí)勤；有負(fù)責(zé)課間上下樓安全，預(yù)防踩踏；有負(fù)責(zé)中午午休管理；有負(fù)責(zé)傍晚學(xué)生打水處和校內(nèi)外活動(dòng)安全；晚自習(xí)有科任老師落班輔導(dǎo)管理；晚習(xí)后有老師和宿舍管理員進(jìn)行夜間學(xué)生管理。管理措施的到位，將保障了學(xué)校秩序的正常。
2、抓集體項(xiàng)目紀(jì)律，促良好校風(fēng)形成。
開學(xué)時(shí)將進(jìn)行進(jìn)校禮儀教育及整頓，強(qiáng)化早讀、早操、課間操、宿舍的紀(jì)律觀念，細(xì)至每個(gè)早操動(dòng)作、讀書姿勢(shì)、行走姿勢(shì)或折被子等等，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生更加全面發(fā)展。
開展各具特色的課外活動(dòng)來吸引大部分學(xué)生來參加，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的特長，又讓學(xué)生有事可做，極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)校將組織體育教師、音樂教師對(duì)課內(nèi)、外的內(nèi)容，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，確保讓學(xué)生在身心愉悅中得到有效的鍛煉。同時(shí)，適當(dāng)開展全校、全班課外競賽娛樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
二、抓教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，提高教學(xué)管理的效能。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。
1．依學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則，重基礎(chǔ)，降重心，低起點(diǎn)，切實(shí)做好如下具體工作： 抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性；抓好教學(xué)常規(guī)管理；抓集體備課、敞開課堂，加強(qiáng)教學(xué)交流研討；作業(yè)的及時(shí)反饋；定期召開質(zhì)量分析會(huì)；改革教學(xué)模式，結(jié)合我們學(xué)生實(shí)際，推行自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)等等。
2．推行教師坐班制，下課后老師隨時(shí)可以管理和輔導(dǎo)學(xué)生。加強(qiáng)師生的溝通、交流，讓我們的科任老師作學(xué)生學(xué)習(xí)上的貼心人。
三、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師的專業(yè)發(fā)展著想。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量取決于教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，為了提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。我們將會(huì)采用以下幾點(diǎn)做法：
1、加強(qiáng)溝通，營造良好的人際環(huán)境。校長及其他行政會(huì)尊重教師，體諒教師，會(huì)深入教師群體當(dāng)中，多了解方方面面的實(shí)際，充分考慮教職工的利益和承受能力，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則，重基礎(chǔ)，降重心，低起點(diǎn)，適時(shí)舉辦教師集體娛樂活動(dòng)，凝聚人心。
2、為教師發(fā)展搭建舞臺(tái)：首先，新老教師共同進(jìn)步，新教師有較高的學(xué)歷水平，也有很高的專業(yè)素養(yǎng)，但是不可否認(rèn)經(jīng)驗(yàn)甚少，我們組織年富力強(qiáng)，有著較多經(jīng)驗(yàn)的老教師指導(dǎo)，同時(shí)也希望新教師以其年輕人特有的激情，活力和對(duì)工作的認(rèn)真給老教師以震撼，新老教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。
其次，是開展了教學(xué)大練兵活動(dòng)，要求老師們做高考試卷或模擬試卷，通過這樣的方式來提高教師的業(yè)務(wù)水平和和業(yè)務(wù)能力。
四、植根家長，為學(xué)校打造寬松發(fā)展空間
學(xué)校的發(fā)展離不開家庭、社會(huì)的支持，這句話對(duì)于我們這個(gè)新辦學(xué)校感受更深。我們將多與家長聯(lián)系，了解家長需求，希望能給予我們力所能及的支持。同時(shí)成立家長委員會(huì)，使家長能有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校的教學(xué)管理，教師管理，學(xué)生管理。家長委員會(huì)成員可以隨時(shí)隨地與學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)交流，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，自己的看法，
整改的建議開誠布公的交談，為學(xué)校各方面工作的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
有你、有我、有大家的智慧和汗水，遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生必將成為品德高尚、心理健康、身體強(qiáng)壯、成績優(yōu)異的優(yōu)秀人才，希望同學(xué)們能在遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片沃土上快樂學(xué)習(xí)、快樂成長！
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我們堅(jiān)信，有你們這群年輕、充滿活力的學(xué)生和富有熱情、干勁的老師必會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向大家展示我們實(shí)驗(yàn)人昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。親愛的同學(xué)們也必會(huì)用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的激情來譜寫遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)燦爛的第一篇章，共創(chuàng)六月的輝煌！
我將為你驕傲，崛起的遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)！騰飛吧，遠(yuǎn)平人正對(duì)你拭目以待！
梁植我是演說家演講：“笨”向未來 篇7
個(gè)人靜靜地坐在寫字臺(tái)前，沉默著，眼前的一切成了一道無形風(fēng)景線，窗外的風(fēng)依然吹著，我的思緒隨風(fēng)飄蕩……
驀然回首，就像恍然大悟，一切都記憶猶心，可以很清楚地看見過往那個(gè)天真、活潑、可愛的我，但當(dāng)我用手往捉摸它時(shí)卻渴看而不可及。
一切都已成為歷史，固然很舍不得初中三年的酸甜苦辣。在那里給了我無窮的快樂和無窮的氣力。
當(dāng)我碰到困難時(shí)有老師的熱情教導(dǎo);當(dāng)我出錯(cuò)誤時(shí)，有同學(xué)的真心體諒;當(dāng)我傷心難過期，有父母的真誠安慰�；貞涍@些是多么的美好，但究竟都過往了，已化為我的記憶。
現(xiàn)在面對(duì)著一個(gè)新環(huán)境，我要做的是----奔向前方。固然明知道前面有很多的挫折和困難，但我依然會(huì)堅(jiān)定不移的奔向前方，往挑戰(zhàn)困難，克服困難，就像非洲大草原上的雄獅那樣，英勇地奔向前方，以便追上那一只羚羊，對(duì)我就要向那只雄獅那樣，相信自己，相信未來，努力奔向前方。
很多人都有過這樣的經(jīng)歷：都說高中三年真是苦得要命，但一旦考上大學(xué)，那點(diǎn)苦能算甚么，吃了這么點(diǎn)苦，能換來一生的幸福，難道不是值得的嗎?不然怎樣會(huì)有“吃得苦中苦，方為人上人”這么一句名言呢?
的確，高中生活是苦的，我現(xiàn)在只不過邁出了高中的第一步，在接下來的歲月中，我要努力奮斗，學(xué)會(huì)在苦中作樂。俗語說：“一分耕耘，一分收獲”。我相信只要盡我最大的'努力付出，就一定會(huì)有回報(bào)，不付出的話“天上的餡餅”是盡對(duì)不會(huì)掉在你頭上的。只有付出，才有可能。
相信自己，相信未來，奔向前方，堅(jiān)強(qiáng)英勇地付出吧!我堅(jiān)信三年后的今天，拂曉的第一道曙光將照耀在我的身上，發(fā)出燦爛的光芒。
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