友誼的演講稿

時間：2024-07-01 12:43:12 演講我要投稿

友誼的演講稿【薦】

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的友誼的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的演講稿【薦】

友誼的演講稿1

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”以前，我和我的朋友們最喜歡聽這首歌《童年》。這首歌帶給我們了很多歡樂，但是，隨著時光的流逝，我們在慢慢地長大，直到那天，我們終究分離……”

　　寬敞明亮的教室，整整齊齊的坐滿了人——我們正在迎接著最后一場考試。感覺時間過得好慢，像被凍結(jié)住了一洋。直到下課時發(fā)出的鈴聲，才把它們震碎了。我們交完試卷，擁擁擠擠的竄出教室，仿佛一只只小鳥重獲了自由的感覺……”

　　時間又一點一滴的流逝著。又迎來了我們在這里的最后一天，心情難以平靜，有種痛楚的感覺。我舍不得這里，舍不得同學、老師和學校。可是，我們誰也無法改變這一天的到來。我們在教室里看著電影，嬉戲著，歡聲笑語著。無論哪一個朋友離開我都很傷心，曾記得，那是一個落葉紛飛涼爽而果實累累的秋天，卻迎來了一個不好的消息——我的的`好朋友說她要轉(zhuǎn)學了，我不知道她為什么轉(zhuǎn)走，我和她在一起玩耍了多年，聽她一說，我熱淚盈眶。她在我困難時幫助我，在我不開心時安慰我，在我愁眉苦臉的時候惹我笑……“好不容易熬過那一天回到了家，給她打了電話。得到消息后，淚，還是又再涌了出來。

　　這一天，心情不是很好。直到，到了中午我和我的三個好朋友們買了很多好吃的，好喝的。那是，在一個樹木繁茂的樹林里，空氣很好，很清新。我們坐著，笑著，歡聲笑語打破了寧靜。瞧!我們掉在地上的薯片，小螞蟻把小薯片的圍了起來，齊心協(xié)力的搬動著。我們唱著：“蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……”快樂的度過了這一段時間，我們騎自行車一起回到了學校。那是在那一天的最后一次野營，也是想起來，就讓我們回味無窮，津津有味!回到學校，已經(jīng)一點半多了。我們看見了我們的老師，便異口同聲的向老師問好。我們感到慚愧，便低下了頭。老師教了我們那么多年的知識，對我們來說就像是親人一樣，然而，每一次過教師節(jié)也沒有對老師說祝福的話語，也沒有送老師值得留念的禮物。今天我們將要離開，我們便彌補上作為學生的一個愧疚。于是，我們便一起，面帶笑容，充滿勇氣的把禮物送給了我們最敬愛的老師，對老師說了幾句知心的話。當時，我們也都看到了，老師眼里熱淚盈眶……”送完禮物后，我們圍在一起，拍著手，傻笑著。也許，老師想要的是讓我們在將來的日子里好好學習熱愛學習多學習，想要的是在每一個教師節(jié)都會心存老師不忘師恩情，想要的是在離開后還會常來看看老師常常想起老師……”

　　這一天，仿佛像流水一般快。直到快放學的時候我們的心情一下子低落了很多很多，但是“歲月不待人”。我的朋友們看見我噘著嘴，不開心，便來安慰我，她們一安慰我，我就哭了出來。我一哭，她們也哭了。我的閨蜜對我說：“我們既然微笑面對，也應(yīng)該要微笑著離開，以后還有機會再見面呢!”“是啊!我們應(yīng)該在這里留下最后的微笑啊!“也沒有辦法，我們還是推著自行車一步一步的離開這里，到校門口的時候，我和我的朋友們說再見，我的閨蜜又對我說：”笑一笑，十年少!“從此，我們我們分別去了各個學校，便分離了……“現(xiàn)在，我長大了，是初中生了。我很懷念小學時光，并且我們依舊還是喜歡聽那首歌“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”那是唯一我們的《童年》。每當我想起那兩句話”我們既然微笑面對，也應(yīng)該要微笑著離開，以后還有機會再見面呢!”“笑一笑，十年少!”我就會想：“無論面對什么，都要堅強，都要微笑!”

　　我就會想起我們的友誼，童年中的你們，童年中我們的友誼!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

友誼的演講稿2

　　真正的友誼

　　國旗下講話人都需要友誼。為什么說人都需要友誼呢因為友誼能給我們帶來歡樂，帶來溫暖，帶來前進的力量，有利于我們學好科學文化知識和身心健康發(fā)展。你仔細想一想，一定有這樣的感受：當你取得成績的時候，有朋友的祝賀，就會感到更加幸福;當你處于順利的時候，有朋友的忠告就能防止驕傲;當你陷入痛苦的時候有朋友的安慰，就能很快地從悲哀中解脫出來。一個人要是缺少與同學之間的友誼，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上或沙漠中一樣，感到孤獨和凄涼。同學之間要相互關(guān)心，互相幫助，主動關(guān)心同學的思想，學習，身體和生活，盡全力為有困難的同學做自己能做的事。同學之間要互相謙讓，互相諒解。與同學相處要寬以待人，嚴以律己，不能斤斤計較。如果說同學把你的什么東西弄壞了，你就跟他(她)急，即使是這樣，你也應(yīng)該以寬容，諒解的心來建立和發(fā)展你們之間的友誼。真正的友誼是建立在堅持原則基礎(chǔ)上的。當你的同學有錯誤的時候，就應(yīng)該以對朋友，同學負責的態(tài)度誠懇地給他(她)提出來，熱情的幫助他(她)，而不是包庇他(她);如果朋友，同學成績差，你也應(yīng)該熱情地幫助他(她)，而不是嫌棄朋友，躲避朋友;如果在測試時，你的朋友向你遞眼色，意思是希望你給他(她)一個答案，你會怎么做呢還是不理會;如果當你和朋友鬧別扭的時候，你應(yīng)該諒解，寬容朋友，而不是指著朋友說對方的不對，此時這份友誼就在你的一念之差。其實，交朋友不在于對方美不美，不在于對方的成績好差，而在于你們之間是否互相關(guān)心，坦誠，寬容，相互理解。人生最美好的是朋友，世界上最珍貴的是友情，友情就像鮮花，綠樹，只有精心澆灌，才會越長越茂盛。珍惜眼前的友誼吧，敞開你的心扉，歡迎別人進入你的世界!

　　以人為本，建立和諧校園

　　國旗下講話以人為本，建立和諧校園在開學典禮上的講話同學們，老師們：實驗中學成立伊始，就提出了以人為本，促進人的全面發(fā)展的辦學理念，努力創(chuàng)設(shè)寬松，和諧，進取，務(wù)實的工作學習環(huán)境，在自我約束的基礎(chǔ)上，發(fā)揮師生的潛能。七年來我們的努力結(jié)出了豐碩的成果：有1200多位學生獲全國，省，市大獎，有220多位老師在全國，省，市獲大獎，學校榮獲全國，省，市各類集中榮譽120多項，并形成了三大辦學特色和初高中的教學策略。我們初中連續(xù)六年保持全市領(lǐng)先地位，高中保持在全市本科錄取

　　第三，四位的穩(wěn)中有升水平。面對激烈的教育競爭，要保持學校的可持續(xù)發(fā)展，必須喚起全校師生的主觀能動性，加強和諧校園的建設(shè)步伐，創(chuàng)設(shè)誠信，文明，和諧的教育平臺，充分發(fā)揮師生的潛能，促進學校各類事業(yè)的高效發(fā)展。以人為本建設(shè)和諧校園要體現(xiàn)人文關(guān)懷，要建立情商高于智商的意識，講究尊重，寬容，溝通。以人為本建設(shè)和諧校園要建立起誠信教育的理念，老師要敬業(yè)，樂業(yè)，無私奉獻，德高為重，身正為范。學生要樂學，苦學，自覺成材報國。以人為本建設(shè)和諧校園要完善自我約束的精神，只有自由沒有紀律是自由主義，只有民主沒有集中是無政府主義，各位對自己嚴一點，要求高一點，替別人多著想一點，多一點寬容，多一點大局意識，我們的校園會更美好。以人為本建設(shè)和諧校園，要大力發(fā)展校園文化底蘊。校園文化是學校環(huán)境，規(guī)章制度，文化氛圍，行為方式，活動形式等的總和，要體現(xiàn)真善美，要培養(yǎng)鍥而不舍，只爭朝夕的校園精神，把團結(jié)，務(wù)實，求索，創(chuàng)新的校園文化體現(xiàn)在每個學生身上，校園的每個角落。以人為本建立和諧校園是時代的.需求，是社會發(fā)展對學校教育提出的要求，只有注重構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)和諧的教育合力，管理情景，才能促進全體師生的自主，全面可持續(xù)的和諧發(fā)展，才能圓滿完成歷史賦予學校的光榮而艱巨的使命培育出我們民族的新一代的自立，自主，自強，自尊的新的傳人。

　　講普通話，寫規(guī)范字

　　國旗下講話：講普通話，寫規(guī)范字從1998年九月開始，每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周，今日我們迎來了第八屆推廣普通話宣傳周。在這次推普周活動中，學校號召同學們相互監(jiān)督，講標準的普通話，用規(guī)范漢字;做推廣普通話宣傳員，牢記十句宣傳口號;搞了捉蟲糾錯行動，將校園里的不規(guī)范用字查找出來，為迎接區(qū)的語言文字示范校做好準備。

　　語言文字是最重要的交際工具和信息載體。語言文字應(yīng)用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個重要方面。因此，說好普通話，用好規(guī)范字。提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于學生掌握科學文化知識，接受信息技術(shù)教育，全面提高素質(zhì)，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。初中學生處于學習語言文字的最佳時期，因此，語言文字能力的培養(yǎng)應(yīng)該從小抓起，具備講普通話，用規(guī)范字的能力。正確使用普通話和規(guī)范漢字，也是教師應(yīng)具備的基本功。

　　讓我們每一位師生都行動起來，提高語言文字規(guī)范意識，養(yǎng)成規(guī)范用字習慣，為開創(chuàng)語言文字工作的新局面而努力奮斗。

友誼的演講稿3

　　尊敬的老師，親愛的同學

　　大家好！

　　我今天所演講的是‘我的友情’。友情是朋友間深厚的情誼，是一種純潔無瑕的感情。友情能使人擺脫煩惱，遠離孤獨。友情會使人發(fā)自內(nèi)心的真誠去融化別人心中的冰霜。

　　尋覓朋友是一難，維系朋友就是二男。馬克思曾說：“友情總需要用忠誠去播種，用熱情去灌澆，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理！”如果，把朋友當成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友情無緣！

　　自從擁有了友情，我不在脆弱。當在人生之路跌倒時，心中被放棄這個字眼完全占據(jù)�？墒�，這是，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘？若被絆倒就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到人生的快樂呢？這些話，令我又充滿希望。

　　我對你們說：“遇見你，是人生中老天賜予我最大最好的禮物！你讓我體會到了無私的.關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語，言猶在耳！”

　　在心底的最深最深處，我更相信這種淡淡的友情，無欲無求！

　　友情若是一篇優(yōu)美的詩歌，那朋友就是那詩歌中的精髓。友情是永不落山的太陽，讓朋友走進你的心田，滋潤你的靈魂！

友誼的演講稿4

　　記得那是去年夏天的7月8日，這一天對我來說是終生難忘的一天，也是幸福快樂的一天。因為我終于可以見到朝思暮想的爸爸、媽媽和小弟弟了。

　　20__年的春節(jié)剛過，小弟弟再一次發(fā)燒住院，被懷疑是血液病。嚇的'爸爸、媽媽領(lǐng)著小弟弟匆匆忙忙的趕往了北京。本以為很快就會回來，可是這一去就是半年過去了。開始，我在大姨家住了幾天，馬上就要開學了，于是我又回到了自己家。由姨姥來照顧我的生活起居，接送上學放學。一天天過去了，爸爸媽媽和小弟弟還沒有回來。只能在電話里聽到他們的聲音。剛接到電話時還很高興，高興得我又蹦又跳�？墒钦f著說著就再也忍不住了。我放聲大哭，不知道是委屈、是想念、還是什么……因為我太想他們了。以前我從來沒有和爸爸、媽媽還有小弟弟分開過一天。連媽媽生小弟弟的時候，我也是跟著在醫(yī)院里。平常媽媽在家的時候，無論是老師、同學還是鄰居，都說我穿得很干凈、漂亮。頭發(fā)梳得很整齊�？墒乾F(xiàn)在，他們都說，一看這孩子，就知道他媽媽還沒有回來。我心里難受極了。每到這時我都會偷偷的掉眼淚。

　　期末考試馬上就要到了，我抓緊時間準備著。一面準備考試，一面準備好到北京送給小弟弟的禮物。7月7日下午，考試終于結(jié)束了。第二天我就能看見爸爸、媽媽和小弟弟了。晚上睡覺時，我手里拿著機票躺在床上，心里興奮極了。怎么也睡不著，幾乎一夜沒合眼。天剛亮我就起床收拾東西，催大姨快點送我到機場。雖然是第一次坐飛機，可是因為思念爸爸、媽媽，所以沒什么特殊的體會。在走出接機口看見爸爸的那一剎那，我奔跑過去，抱著爸爸哭了。雖然臉上流著淚水，但是我的心是幸福的、快樂的。我們?nèi)医K于團聚了，又在一起了。

　　我要珍惜這幸福的時光，要永遠記住這件幸福、快樂的事。因為這是刻骨銘心的。

友誼的演講稿5

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　成長的道路上，尚且年幼的我們還未學會如何駕馭好自己的人生與前進的方向盤，然而此時，漸漸擺脫豆蔻年華的我們，已不能再如同小學時代那般依賴與天真。俗話道：“在家靠父母，出門靠朋友”一個真正的好朋友，或許將成就你的一生，成為你的人生道路上一顆璀璨的明星。

　　茫茫宇宙中，同你一般的人如同汪洋大海，誠然，一位真正情投意合的知己或許難以尋覓，在這蕓蕓眾生的世界里，倘若擁有三兩位好友，那便已足夠，我相信，那將會成為你人生中除父母外最寶貴的財富了。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”友情誠可貴，我們是否應(yīng)珍惜與好友相處的點點滴滴?初中的我們，煥然一新的教室，青春活潑的同學，陪伴的是三年的友誼與情誼。三年后，不變的，仍是我們內(nèi)心深處的友情�；蛟S，有人提出了質(zhì)疑，他對這僅三年的短暫友誼熟視無睹，時光飛逝，三年相處的時間一晃而過，想要抓住那分分秒秒都在向下墜落的'流沙，已是無法實現(xiàn)。珍惜此時伴隨我們的友情，即使發(fā)生了矛盾與爭執(zhí)，我們也都應(yīng)使自己平靜，哪怕是一個純潔無暇的笑容、一句情真意切的“對不起”或一封真心認錯的書信，都能將這受傷的情誼彌補得完美。也唯有如此的真情，才能換來“伯牙絕弦”這一令人感慨萬分、觸人心弦的“高山流水”，仿佛那音符敲擊著我們的心靈，伯牙的痛楚也隨之緩緩而來。

　　還依稀記得八百米長跑后，艱難地拖著乏力的身子向階梯走去，只見幾個同學急忙跑來相互攙扶著我，她，也只跑完不久，卻仍不辭疲憊地陪伴著我，且出乎意料地讓我完全靠在她瘦弱的背上。一剎那，只覺有些語無倫次，或許被她的真情所打動。她便這樣安慰我、陪伴我一直到了下課。淡淡的情誼悄然而至，從她真誠的口中飄散而出，如久旱后的一場甘霖，滋養(yǎng)著我的心靈。然而，平日里，她亦是在我遇到挫折時耐心地為我講解，總是那么一絲不茍。

　　友情，或許便是如此，不需華麗的修飾，不需奢華的偽裝，更不需任何金錢，唯有一顆真心便是足夠。

　　一個人縱使腰纏萬貫、功名顯赫，倘若沒有一個可以為他敞開心扉、真心交換的朋友，那么一切亦是徒勞，終究令人可憐。沒有友誼的人生，是不完美的人生，再多的金錢名利也無法將其彌補完整，因為友誼是人生中寶貴的財富!

　　友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。

　　友誼是兩個人在困境總相濡以沫，猶如一壇陳年美酒，時間愈久愈芳醇。

友誼的演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是：友誼的味道。

　　人生百味，謝謝你們帶給我的甜。

　　我們從幼稚園就認識了吧?那時候，我們會喜歡對方所喜歡的，會討厭對方所討厭的，好像是同體分身一樣，大家都很羨慕我們之間的感情。那段時光，像五彩的泡泡，很可愛，在陽光的折射下發(fā)出絢爛的光芒。到了小學部，你的成績突飛猛進，每次都是名列前茅，這讓我對你是那個羨慕嫉妒恨啊!

　　有一次，我的這種心理特別嚴重，看到你在領(lǐng)獎臺上的笑臉，我心里有種說不出來的怨恨與嫉妒。以至于在那以后，我有好幾天都沒有理你，你應(yīng)該也有所察覺，但是你卻沒有像其他人一樣說許多許多安慰我和鼓勵我的話，看到我的怨氣慢慢消了之后，你就跑過來和我講道理，我到現(xiàn)在還記得那天晚上，我們兩個偷偷跑到宿舍陽臺后，你和我說的那些話，你說：“每朵花都會努力綻放，人也是這樣，但不是每朵花都能順利地結(jié)果，也不是所有人的努力都能夠如愿，所以不要為你一時的失敗而悶悶不樂，一蹶不振，因為這并不代表你不夠出色，只是有的時候總要有人暫時輸，而你只是恰恰趕上了這一次。但是我們不能后退，盡管前面充滿困難與艱險。

　　因為你的一番話，我深深地覺得自己以前是多么無知，多么膚淺。

　　謝謝你!讓我明白了要如何對待學習中的.成與敗，讓我更加堅定未來前進的方向與步伐。

　　滿室的書都睡了，只有我還在臺燈下翻看以往的日記本，看到它們時，我又想到了你，一個活潑可愛的女孩。初中時，我是一個沉默寡言的人，總是喜歡自己一個人做著自己該做的事，應(yīng)該算是不合群吧!朋友也很少，班上許多同學都喜歡說我是扮深沉，裝清高，而你卻與眾不同，在那個午后，你誤打誤撞闖進了我的心房，再也揮之不去了。

　　那天，我的同桌趁我沒有在，用了我的鋼筆，還“不小心”把它弄壞了，我知道了之后很生氣，因為誰也不知道那只鋼筆的意義。因此我沒有理她，對她的道歉也置之不理，過了一會兒，她也不覺得自己做錯了什么，只是叫上幾個人對我胡亂評論著。

　　“你們在干什么?以多欺少嗎?”

　　你出現(xiàn)了，作為一個“俠士”，我循聲望去，齊肩的短發(fā)，瘦小的身板，給人一種清新的感覺。你就這樣，把她們都給嚇跑，你說你很羨慕我總是斯斯文文的，我說我很羨慕你大大咧咧的，和誰都可以玩得很開。就這樣，像磁鐵兩極一樣，我們吸引到了一起。謝謝你用那種積極樂觀向上的生活態(tài)度影響了我，使我不斷地融入大家的生活中。你教會我很多處世原則。我記得你曾經(jīng)說過：“人，既要有激情，又要有理性。開創(chuàng)地做一件事需要有激情，成就一件事需要有理性。”我想，這很適合我們兩個的性情。謝謝你和你帶給我的正能量。

　　也許，在每個人的一生中，總會有那樣一個“瘋子”路過，但是對于我而言，是絕對不會承認你僅僅是我生命中的一個過客的。

　　以前，我們無論做什么事都會一起，購物吃飯、學習，就連上廁所都不會忘記拉上對方。我們會把洗完手的水撒到對方的臉上;我們會在對方睡午覺的時候在彼此的臉上涂鴉;我們也會互開玩笑。但每次鬧完之后，你又會“死皮賴臉”地來“纏”著我，哈哈，其實我很樂意啦!但無論怎樣，我們都不會對對方亂發(fā)脾氣，大吵大鬧，也不知道是為什么，關(guān)系就是有這么融洽，現(xiàn)在想起來我都會覺得好奇怪。

　　現(xiàn)在，我們沒有在同一所機構(gòu)了，自然不可能像以前那樣成天膩在一起，但現(xiàn)在機械式的生活狀態(tài)，習慣式的沉默寡言，每天面對著巨大的無形壓力，我更加懷念我們以往輕松快樂的日子。親愛的，你一定不知道，無論在何時何地，當我聽到某一段熟悉的旋律，當我輕輕隨著節(jié)拍哼起那些熟悉的歌詞，這樣的時刻，我一定最想你。你是否像我一樣，始終相信，最美好的那一段青春，還藏在歌聲里，旋律悠揚，永不老去。

　　謝謝你!謝謝你在年華里帶給我的那些美好，供給我現(xiàn)在慢慢品茗與回憶。

　　小精靈們!人生百味，謝謝你們帶給我的甜，我希望能和你們慢慢地走下去，相信這一路清風自來，鮮花盛開。

友誼的演講稿7

親愛的老師、同學們：

　　華盛頓說“真正的友情，是一株成長緩慢的植物�！保笥褜τ谖覀儊碚f就像是我們的親人，不論怎樣，他們總會在我們無助的時候給予幫助和問候。曾經(jīng)在一本雜志上看到過這樣一個故事。攝影家雷宗堂的一個朋友，才四十歲左右，不幸得了癌癥，年輕的妻子，幼小的.孩子，都讓他牽掛。于是憂郁成了癌癥病人的最好的伴侶，在治療的過程中，他朋友無法遠離悲傷和痛苦。有一天，雷宗堂路過一片草地時候，看見一朵燦爛開著的野花，他馬上疾步走回車上，拿出他常年帶著的相機，把這個鏡頭拍下來。這一朵花只開一天，也許兩天，它便枯萎，但是，在花綻放的時候，它就盡能力盛開綻放，露出它最美麗的一面。隨后，在他去探望那位生病的朋友時，雷宗堂帶去了這張照片，盼望朋友在有生之年，能夠像這朵野花一樣，不在乎生命的短暫，而是珍惜每一分鐘，時刻綻放著美麗的樣貌。

　　其實這個故事給我的印象很深很深，在這個人際關(guān)系越來越冷漠的時代，為了朋友，他能夠有心的為生病的朋友帶去一份希望，一份美麗。有人對我說過這樣一句話“大學時的人際關(guān)系對以后有很大的影響，那時的友情也是最真的，最純的”。我不禁想到了我們寢室六個人上周考完太極時的那個場景。考之前，我們都很擔心不過，考完后，老師將沒過的人的名字點了出來，當老師說“沒有被點的就是都過了的”時，我們六個興奮的跳了起來，那時我想要是一輩子這樣該有多好啊。手舞足蹈的我們就像是小孩子一樣，我想即使以后有什么的不愉快，想到那時的情景，心里總是會暖暖的······

友誼的演講稿8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　人生離不開朋友，人生不能缺少友誼。我很高興，因為我有一份真誠的、潔白的、無私的、充滿愛的友誼。這份友誼也教會了我許多，也給我了許多。

　　對方是我小學同學，我們關(guān)系一直很好。我們就像親姐妹一樣。我們不會對對方說“謝謝”，不是不會而是不用。雖然我們也鬧矛盾。

　　我記得有一次，我們因為一點小事而不愉快。但拿作業(yè)本時還不忘替對方拿者，不一會兒，又笑嘻嘻地走在一起了。正好下一節(jié)上體育課，老師和我們玩綁腿跑的游戲，我們迅速的組成一組，并獲得了第一名。我們都開心的'笑了，體育老師說我們就像一個人一樣。友誼給了我溫暖和力量。

　　我還記得有一次數(shù)學測驗，我因為沒考好而傷心、難過。她過來幫我分析原因，改正錯誤，并教導(dǎo)我要細心做題。很快，數(shù)學測驗又來了，我很緊張，生怕再考不好。她說我要對自己有信心，認真做題，一定會考好的。我有了她的鼓勵，不在緊張，認真做題，這次我只比她少三分。她看到我的分數(shù)就開心的笑了，還開玩笑說：“虧了我留了一手，要不然你就要超過我了�！蔽乙查_玩笑的說：“好啊，你竟然還留了一手！”說完我撓了她幾下，我知道她最怕?lián)狭恕Ｓ颜x給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

　　故事就到著結(jié)束吧。友誼是真誠的、潔白的、無私的，我們要珍惜它、愛護它，讓它綻放出美麗的花朵。

友誼的演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、先生們:

　　今天，我演講的題目是讓普通話為我們架起友誼的橋梁。

　　在說話之前，我想問你一個問題。誰知道農(nóng)村人管“肥皂”叫什么？(胰腺)，發(fā)生在我身邊一個真實有趣的關(guān)于胰腺的故事。

　　有一天，我們家來了個鄉(xiāng)下親戚，洗臉的時候找不到肥皂，就問我家孩子:“你的椅子呢？”孩子指著餐桌上的椅子說:“那不是�！庇H戚趕緊糾正說:“是洗臉用的胰腺。”我搖搖頭說:“我不知道。我沒見過�！闭Z言不通帶來的這類麻煩和笑話不勝枚舉。有句幽默的話說，世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是你站在我面前，我聽不懂你的方言。

　　我國幅員遼闊，是一個多民族、多語言、多方言的大家庭。近年來，隨著我國經(jīng)濟社會地位的迅速提高，普通話作為我國和民族的通用語言，被列為新時期語言文字工作的首要任務(wù)，并將每年10月的最后一周定為“全國普及周”，這是第9個全國普及周。

　　普及和講好普通話。從小的角度來說，是不同地域不同文化背景的`人交流的需要�？偟膩碚f，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；我們今天使用的語言是中華民族幾千年燦爛文化的積淀。熱愛祖國的語言文字，也是熱愛我們偉大祖國，增強民族凝聚力的重要組成部分。講普通話、用規(guī)范語言是我國每個公民的義務(wù)，也是我校師生義不容辭的責任。作為一個公民，你應(yīng)該做些什么來實現(xiàn)語言的規(guī)范化？我建議:

　　1.校園內(nèi)外大家都用普通話。課內(nèi)和課后與老師同學交流時使用普通話；推動家庭成員在家庭生活中使用普通話；還要堅持在社會生活中使用普通話，共同創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。

　　2.在校園內(nèi)外開展“啄木鳥”整改行動。學生可以自愿組成“啄木鳥”隊，利用周末時間到社區(qū)、街道、公共場所開展社會實踐活動，查找錯別字、不規(guī)范字；檢查黑板報、學習園地、作業(yè)等。課間在學校，并改正任何發(fā)現(xiàn)的錯別字和不規(guī)范字。

　　老師們，同學們，讓我們一起說普通話，用規(guī)范的語言，弘揚民族文化，培育民族精神，讓普通話架起我們友誼的橋梁。

友誼的演講稿10

尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　升入初中近兩個月了，這幾天忽然想起了什么，總在心里別別扭扭的，細細的回憶，才想起那是六年級與朋友們的一個約定：分別了，我們不哭。

　　可是，想著想著就哭了，6年啊，占據(jù)了人生的十五分之一，這漫長的歲月里，咱們?yōu)榱艘粋€笑話大笑三天，也會為了一個感人故事痛哭一場，想起來，真的很好玩，可是時光如風一般流過，眨眼間，就上初中了。

　　回想起這六年，我們風風雨雨一起扛過；大事小事一起承擔；愛愛恨恨我們一起感受，冷冷暖暖一起笑談，好懷念……

　　我想起了畢業(yè)前老師說我們“都長大了”，又讓每人都說一段對小學生活懷念的話，我想起來了我說的：“明天，我們各奔東西，心里一定又會多了一份牽掛，多了一份想念，還多了一縷祝福，這一別不知何時再見？”

　　懶懶，在我心里，你是最老實的'，我說過很多可能傷你心的話，希望你能原諒我。

　　小哲，我總愛欺負你，你卻從不還手，好像是一只任人宰割的羔羊，我現(xiàn)在要真誠的向你說三個字：“對不起！”

　　林劍，你還好嗎？當初你我為了一支筆大打出手，我把你的手碰破了，你還記得嗎？我現(xiàn)在如果見到你，一定會把你拉到超市買你最愛吃的餅干！

　　翻起同學錄，滿眼都是朋友們真摯的祝福。看，這是“搞笑天王”貓貓：愛好：看小品；夢想：得到一億元；：最愛：打架；快樂的回憶：和張益翔打架……這是娜娜：愛好：吃；夢想：喝；最愛：玩；特長：樂；快樂的回憶：給張益翔過生日，看到這兒，我不由想起了那一天：一片歡呼聲中，我吹熄了蠟燭，我們玩呀，樂呀，真開心��！

　　這時，我感到心里好難過，好無奈……

　　我默默的走到陽臺，陽光燦爛，白云段段，一縷縷微風微撫……

　　心底有一個很遙遠，但很清晰的聲音：“讓友誼在我們心底常駐，永遠不老！”

　　我的演講完畢，謝謝大家！

友誼的演講稿11

親愛的老師、同學們：

　　我曾經(jīng)和姐姐因為小事吵了一架而好久不說話，這件事讓我心里非常難過，但是同時讓我懂得了友誼必須要珍惜。

　　那一次，我和姐姐下跳棋，我們都搶著要黃顏色的跳棋，可誰也不讓誰，后來姐姐猛地一推，棋盤上的棋子滾了一地，我們都生氣了，姐姐一句話都不說就回家去了，這以后幾天，我們再沒有玩在一起了。一天晚上，我看見姐姐和其他小伙伴在玩“三個字”的游戲，玩得那么開心，我好羨慕呀！這時，我的腦海里就像電視一樣閃過我們過去玩在一起的快樂鏡頭：有我們在草坪上野餐的場面，有我們在游樂場比賽的場景，還有我們在大坪里玩抓人游戲的`美好時光……這么多快樂的東西讓我后悔，如果能跟他們一起玩就好了。跟著爸爸媽媽散步走完一圈后，我很想跟他們玩，但又怕姐姐不讓我玩，怎么辦？這個問題讓我左右為難，腦海里出現(xiàn)了一個個難以解決的問號，最后還是難過地回家了。

　　就這樣又過了三四天，我實在忍不住了，一天晚上，我早早地來到大坪，等待姐姐的出現(xiàn)。她來了，我輕輕地走到她面前說：“上次下跳棋的事我們把它忘了吧，我們以后友好相處，好嗎？”姐姐說：“這幾天沒看見你，我們還以為你生病了呢！”我說：“謝謝你們的關(guān)心�！彼f：“不用謝�！闭f完，我們就玩起了“三個字”的游戲。那天我們玩得可高興了，一直玩到八點半才回家，我們以后再也沒有鬧過這樣的矛盾了。

　　這個小插曲讓我知道了友誼的可貴，沒有友誼，就沒有快樂。友誼是多么重要啊，我一定要懂得珍惜！

友誼的演講稿12

親愛的老師、同學們：

　　在一年級時，一件事讓我終身難忘。

　　記得在第八周的升旗儀式結(jié)束后，我們紛紛回到教室。老師笑瞇瞇的走過來說：“今天，我們聽寫生詞�！边呎f老師把目光轉(zhuǎn)向了我。

　　而我更是一副自信滿滿、胸有成竹的樣子，因為這些生詞我已經(jīng)寫的非常好了！

　　我迅速的'抽出作業(yè)本，卻找不到文具盒了！“會不會拉家里了？”這個念頭剛一閃過，我便冒出了一身冷汗。

　　老師走了過來，我的心怦怦直跳。老師走過來問我：“筆呢？快一點！”

　　我小聲說：“忘家了�！�

　　“下次帶好，文具盒可少不了�！�

　　這短短的一兩句話，讓我的臉“刷”一下，紅的像個小辣椒。

　　這一切都被同桌看在眼里，他拽了拽我的衣角，問：“真的掉家了？”我點點了頭。“那好，我借你一支�！闭f著，他從文具盒里拿出一支嶄新的鉛筆給我。

　　“這……”我看看他，他點點頭說：“你用吧，我還有呢�！�

　　我握著這支筆，在紙上龍飛鳳舞的寫起了老師聽寫的生詞。

　　下課后，老師說：“王怡婕這次字大有進步，希望再進步……”夸得我臉都紅了。

　　這支筆，不僅是一支鉛筆，還包含了我們濃濃的友誼。

友誼的演講稿13

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

　　友情是兩個人的事情，但友誼長存是永遠的事情。這是要靠兩個人的理解、開朗、包容、關(guān)心來維護的。如果你沒有感受到，說明你沒有真正的朋友。

　　你有過在別人那里聽到你的好朋友說你壞話嗎？你有在別人嘴里聽到挑撥你和你好朋友或閨蜜之間的關(guān)系的情況嗎？在教室外同學都陸續(xù)過來了感到孤獨的悲涼嗎？你有在別人說話卻插不上嘴的感受嗎？如果沒有，那你沒有真正的朋友。

　　初中時，有很多耍的好的朋友同學經(jīng)常一起回家，放學，上學，但對于現(xiàn)在來說，很多人都不知音訊，都是各奔東西，很少有聯(lián)系，都有了各自的生活，有了各自的愛情與友情，但我還停留在那一刻，不過現(xiàn)在我已經(jīng)找到我想要的生活。在我心里，那都是一段美好的回憶，讓我深深的刻在心中。盡管我們共同度過三年，我們一起哭過，笑過，痛過，鬧過很多矛盾，但朋友要做到包容理解，在你不開心時來開導(dǎo)安慰你。

　　很快時間轉(zhuǎn)眼就過去了，歲月不會可憐我們，該經(jīng)歷的風雨必須自己扛，但時間還是把我們分離了，我們各自踏步去往各自的領(lǐng)域。老了三歲，也多活了幾年，心智更加成熟�；叵氤跻粫r的時光，仿佛還在眼前。

　　那時我坐最后一排，因為我比較高。你坐在靠窗的'那一組，我在中間。當時都很陌生，只認得到幾個小學同學，很快開學考試，很幸運的我們分到了一個班，正如數(shù)學老師所說的分到一個班那就是緣分，要珍惜。有可能是上天安排的，讓我們在這里相遇，讓我們認識和了解到對方。那時的我們都很幼稚，什么都不知道。

　　時間漸漸流逝，我們都已不是當年那個傻，幼稚的人，時間改變了我們。然而我并沒有忘記當年那個最真實的你們。我們在一起的那段美好時光，雖然有挫折，磨難，但經(jīng)過鍛造后的人會更加珍惜對方。我們一起做過的傻事都刻在我心中。友情是情中的一部分，情分很多種，有親情、友情、愛情，但我們抓住了中心。

　　盡管現(xiàn)在各奔他方，時光消耗心中的記憶，即使友情不再有，但不忘我們初次的真心，共同守護我們的友情。不忘初衷，時光不老，我們不散。

友誼的演講稿14

同學們：

　　我今天演講的題目是《讓我們從小就珍惜友誼》。

　　“珍惜友誼”是一句動人的話，看那歌星Maria起勁地唱：“縱使不能會面，始終也是朋友，……”那以蘇格蘭民歌改編的《友誼地久天長》，誰不會輕輕哼幾句？但是，當“友誼”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。

　　“友誼的含義是接受對方�！笔裁唇小敖邮軐Ψ健蹦�？首先，你得接受這個人的性格和氣質(zhì)，既接受他的優(yōu)點，也接受他的缺點；接受他快樂的時候，也接受他哀愁的時候；接受他的平靜，也接受他忽然的暴躁。這里說的“接受”，不是“學習”的意思，他的缺點你怎么能學習呢？也不是“容忍”的`意思，因為容忍包括有嫌他的意思，他既嫌他，所謂容忍有個限度，超過了界限，友誼亦即解體。

　　當然，友誼也容許你去改變對方，影響對方，讓他適應(yīng)你，但這種以自己為中心的友誼是不會長久的。

　　從來不能單方面強調(diào)“珍惜友誼”。你不能接受的人，也不用強求成為朋友。但一個人如果有容易接受別人的性格，他一定會贏得很多友誼。一個善于交友的人，他會從朋友中分享到快樂，從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神，從朋友中得到助力，也為朋友分擔優(yōu)愁。

　　人的性格氣質(zhì)有種種差別，有的人嬌慎、傲氣、潑辣；有的人熱情、開朗、活潑、外露；有的人深沉、內(nèi)向、多慮；有的人大膽、自信；有的人膽怯、自卑；有人粗獷，有人溫文；有人積極、進取，有人消極、寡歡；有人風風火火，有人慢條斯理……這千差萬別的個性，多在你的腸友中，你選擇了他做朋友，就意味著你接受并尊重他性格上的正負兩方百。面對方也同樣接受你，這是對等的。

　　還有一種友誼，在接受與不接受之間，這是古人說的“君子之交淡如水”。讓我們從小就學會珍惜友誼吧！

　　謝謝大家！