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責(zé)任演講稿

時(shí)間:2024-06-28 14:00:42 演講 我要投稿

責(zé)任演講稿【必備13篇】

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的責(zé)任演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

責(zé)任演講稿【必備13篇】

  責(zé)任演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)是教師職業(yè)的情操;教書育人、為人師表是教師精神的風(fēng)貌。而師德是教師的第一智慧,師愛就是師德精神的濃縮。今天,我演講的題目是:《讓師愛與責(zé)任同行》。師愛是陽光,它可以把冰融化;師愛是神指,它可以點(diǎn)石成金,師愛是雨露,它可以澆灌、滋潤、感化孩子們稚嫩的心靈。十二年前,我懷著對教師的崇拜,對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,毅然地選擇教師職業(yè)。從踏上講臺(tái)的第一天,我就有一個(gè)執(zhí)著的信念——全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取。

  “一切為了孩子,為了孩子一切!蔽野堰@句話當(dāng)成我從教的最高準(zhǔn)那么,決心在平凡的工作中做出不平凡的事情。多年來,我時(shí)刻牢記著我對學(xué)生的愛與責(zé)任。20xx年6月20日,當(dāng)時(shí)我擔(dān)任六年級(jí)語文課,正是輔導(dǎo)學(xué)生緊張復(fù)習(xí),就在那時(shí),我的婆婆病重住院,我的愛人剛巧又在外地學(xué)習(xí),照顧婆婆的重任只能落在我一個(gè)人身上,而壞事情又像湊熱鬧似地趕著來,在同一天下午我班的學(xué)生小麗在家不小心被開水燙傷左腿無法走動(dòng),小麗啊……她是個(gè)孤兒,父親死了,母親也走了,杳無音信,從小只和年邁體弱的奶奶相依為命。平時(shí)連自己都照顧奶奶,又怎能照顧好小麗呢?為了照顧小麗的身體,也不讓她在學(xué)習(xí)上落伍,我毫不猶豫地把小麗接到家中。這樣一來,可有我忙的了:醫(yī)院里病重的婆婆,班里即將參加小考的三十五名學(xué)生還有家中需要照顧的小麗。我每天就像上滿弦的時(shí)鐘,奔波于教室、醫(yī)院和家之間,好累!可我從沒有因此而耽誤學(xué)生的一節(jié)課,也沒有讓家中的小麗落下一節(jié)課。我很累時(shí),也真想請幾天假,好好休息休息,可是一想到自己肩上的重任,我又放棄了這一念頭。而在此時(shí),我那可愛的學(xué)生們給了我無窮的力量。他們望著削瘦的我說:“老師,您太辛苦了吧!您安心去醫(yī)院照顧奶奶吧!我們會(huì)自己好好學(xué)習(xí)的,放心吧,老師!我們能行!”多么懂事的孩子們啊!我的愛總算沒有白付出,學(xué)生的愛讓我感到自己是個(gè)成功的人,愛的教育是有成效的,我為自己擁有這么一群懂得感恩和回愛的學(xué)生感到自豪。

  我在師范的老師曾經(jīng)告訴我,選擇了教師,就是選擇了清貧;選擇了教師,就是選擇了奉獻(xiàn);選擇了教師,就是選擇了責(zé)任。從教13年來我深深地體會(huì)到了老師的話的分量,但我不懊悔。因?yàn)閻叟c責(zé)任的信念在支撐著我無比睿智的人生;讓我一直在踐行著我的簿上的那句話——做一個(gè)永遠(yuǎn)的大海的兒子!

  做一個(gè)永遠(yuǎn)的大海的兒子就意味著奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)青春,奉獻(xiàn)愛心,奉獻(xiàn)自己所能奉獻(xiàn)的一切。

  作為教師,我把父母般的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我深深懂得,教師對學(xué)生的愛是面向全體學(xué)生的,教師所肩負(fù)的是對一代人的教育任務(wù)。這種責(zé)任與愛能超越一切,會(huì)聚成一股不可阻擋的力量。我永遠(yuǎn)也忘不了07年寒假,一個(gè)初三剛畢業(yè)的學(xué)生家長遇到我,心情沖動(dòng)地說:“錢老師,我的兒子多虧了你呀,要不然變成什么樣了呢?”一席話讓我倍受感動(dòng)。作為一個(gè)教師,還有什么能比得到家長的認(rèn)可更值得感動(dòng)和珍藏呢?小飛是家中的獨(dú)生子,從小嬌慣,性格有些孤僻,但是很正直,有正義感,但自我控制能力較差,在雙休日經(jīng)常和一些社會(huì)上的混混在一起,家長很是擔(dān)憂。為此,我和家長聯(lián)系,溝通家教方法,經(jīng)常和他談心,利用他的正義感,循循善誘,在我和家長的共同努力下,他變成了一個(gè)令老師滿意喜歡,家長放心的好學(xué)生、好孩子。現(xiàn)在,只要遇到我總是很親熱地和我打招呼;每每我提到紅磚頭的事,他總是一臉的羞愧。老師,不是父母,但是,比父母和孩子在一起的時(shí)間多,因此,我總是像學(xué)生的父母一樣關(guān)愛著每個(gè)學(xué)生。記得在xx年4月份的一個(gè)下雨的夜晚,學(xué)生們在上晚自修,突然聽到有學(xué)生在宿舍前喊我。原來小東的肚子疼的厲害,已經(jīng)臉色發(fā)白。我連忙披上雨衣,安排好兒子,騎上自行車,帶上小東直奔醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診斷,確診為闌尾炎,得先輸液消炎,等到拿好藥,開始輸液時(shí),我連忙通知了家長,輸完液已經(jīng)到了夜里11點(diǎn)多,小東的家長也來了,心急如焚的家長看到孩子安然無恙,對我說了一連串的謝謝。小東和家長回去了,我也騎著自行車拖著疲憊的身子冒雨回到了宿舍,這時(shí),我兒子和衣而臥,已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。雖然累,但我很滿足,因?yàn)槲腋冻隽俗鳛橐粋(gè)老師能付出的對學(xué)生的愛。

  如果老師的`愛能成為每個(gè)學(xué)生健康成長中心靈永恒的支點(diǎn)和動(dòng)力,那么我愿意永遠(yuǎn)成為學(xué)生的支點(diǎn)和動(dòng)力。

  作為教師,我我要用無限的責(zé)任來詮釋對事業(yè)的執(zhí)著。20xx年下半年,我教初三的歷史,面對全新的學(xué)科,面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,面對初三的全體學(xué)生,我別無選擇,只有用我的青春來擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。于是,我一遍又一遍地閱讀著教材,一次又一次地翻閱著資料,不厭其繁地批閱著作業(yè);因?yàn)槲抑牢壹缟蠐?dān)子的分量,我不敢有絲毫的懈怠,也不甘落在別人的后面。功夫不負(fù)有心人,辛勤的耕耘換來了豐碩的果實(shí),我很欣慰,又感壓力倍增。于是我在不斷學(xué)習(xí),不斷專研,以期取得更好的成績。

  十幾年的教學(xué)里,既有我成長的足跡、拼搏的汗水,更有我成功的喜悅。每當(dāng)節(jié)日,一份份賀卡飛到我的身邊,一個(gè)個(gè)學(xué)生來到學(xué)?赐业臅r(shí)候——我覺得這不就是我的價(jià)值嗎?這不就是我最大的人生快樂嗎?也許,我的稍顯淺薄的人生經(jīng)歷還不能完全詮釋一個(gè)教師的真正價(jià)值,但是,我會(huì)用我對學(xué)生永遠(yuǎn)的愛和責(zé)任來繼續(xù)詮釋下去,直到哪一天我真正成為一個(gè)永遠(yuǎn)的大海的兒子!

  責(zé)任演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家晚上好。

  只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律,而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅,我甘當(dāng)綠葉,為了讓綠色帶給人間大地,我甘愿當(dāng)小草,為了為了那無悔的選擇,為了那一片純凈的天空,奉獻(xiàn)自己,永無止境!

  五年前我懷著對幼兒的喜愛,帶著對幼教的憧憬,選擇了幼教專業(yè),曾有人問過我:“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”,我毫不猶豫的回答道:“好,因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯鄣暮⒆釉谝黄,看著他們在自己的教育下一天天的快樂成長,自己決定特別的自豪”。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。不經(jīng)意間,將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒留下什么驕人的成績,也沒做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實(shí)中,用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值。

  愛是真誠的奉獻(xiàn)、愛是無私的付出。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí),我會(huì)及時(shí)來到他們身邊,詢問病情,輕輕的撫摸他們,讓他們不再無助;當(dāng)孩子應(yīng)為問題迷惑不解時(shí),我會(huì)給他一個(gè)小小的提示,鼓勵(lì)他你是最棒的,知道他舒展眉頭。這一切的舉動(dòng),不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁矗皇且驗(yàn)槲沂撬麄兊?老師、這是我的責(zé)任。多少次,下班時(shí)間過去了,望著正在哭泣還未被接走的孩子,我為他擦干眼淚,給他講故事,唱兒歌,陪她做游戲,因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>

  一位稱職的教師,首先就要對自己班上的孩子了如指掌,這是基礎(chǔ)我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn),而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來我才知道原來這些事情都是老師們在和家長溝通、交流時(shí)得來的信息。針對孩子的這種情況,她都逐一提出不同的要求,幫助孩子改掉壞習(xí)慣。她在說話的同時(shí),一邊還能用眼睛來幫忙,那眼神中有鼓勵(lì)、有溫柔、有提醒、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小,可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的,誰對他們好,他們都很明白。我不光要留心觀察,更要注意對他們的態(tài)度和方法。

  成為一名真正的教師,每次聽到這樣的話,我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過去了,漸漸的對幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟,不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了。每當(dāng)面對天真、純潔的孩子們;看到家長們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期待和信賴的目光,我深深的意識(shí)到作為一名教師,我肩上的責(zé)任是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對我們職業(yè)的崇高評價(jià),更是對教師的殷切期望。≡谖业男闹胸(zé)任與愛同等重要。

  在我的工作中,集體給予的力量是無法取代的,幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕、充滿活力的、積極向上的大家庭。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師,是她們讓我感受到幼兒園的溫暖,給予我那么對的理解和呵護(hù),她們是我工作中溫暖的依靠,非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活。

  責(zé)任是愛的支柱,愛是責(zé)任的幸;匚。我無法說出哪個(gè)更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開玩笑說:“幼兒園里的孩子是嘴容易教的!倍覅s開玩笑的說“幼兒園的孩子是最難教的”。說容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢痰臅r(shí)候任你發(fā)揮;說難教,也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢,所以出于?zé)任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛心。

  我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人,在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后,卻仍然喜愛我的職業(yè),總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛,愛我所眩既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè),就安于平凡的工作,在平凡中享受快了吧。

  讓我們把責(zé)任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體,使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽光中,健康快樂的成長。

  責(zé)任演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是來自八(5)班的XXX,我今天演講的題目是:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  如果將人生比作爬坡,責(zé)任就是你隨身的重負(fù)。它們似有千鈞的重量,壓得人幾乎喘不過氣來。然而,人的責(zé)任絕不是可以輕易舍棄的。而人們堅(jiān)持責(zé)任的信念,就是擔(dān)當(dāng)。

  在上學(xué)期,我們曾學(xué)習(xí)過《最苦與最樂》這一篇文章。梁啟超在文中描述的責(zé)任是這樣的:“凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠得到的,我對于這件事便有了責(zé)任!必(zé)任,即是社會(huì)賦予人應(yīng)盡的義務(wù),然而履行義務(wù)絕非易事,同學(xué)們應(yīng)該能夠明白,將一個(gè)人的精力投入日復(fù)一日的勞動(dòng)中,自己的心里總會(huì)厭倦它,逃避它。更多的人拒絕為了責(zé)任付出代價(jià),這也是責(zé)任在付諸實(shí)際上的阻力。

  責(zé)任的履行總會(huì)使人痛苦,但人決不能拒絕履行責(zé)任。每一位公民都必須履行自己的義務(wù),肩負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。這是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保證。責(zé)任也會(huì)為個(gè)人帶來進(jìn)步。孟子曾說過“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為。”人才能“動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。這也側(cè)面反映了履行責(zé)任的苦難造就堅(jiān)韌不拔的個(gè)性。只有責(zé)任,才會(huì)真正讓人看清自己的內(nèi)心,塑造頑強(qiáng)的內(nèi)在,更加努力地增長才干,最終肩負(fù)起更多的責(zé)任。

  責(zé)任也要與國家與社會(huì)緊密相關(guān)。歷史上,許多偉人都曾在國家最危難的時(shí)刻承擔(dān)救國興邦的重任。例如周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”,魯迅先生的“棄醫(yī)從文”,都是他們對國家負(fù)責(zé)任的選擇。

  負(fù)責(zé)任需要有擔(dān)當(dāng)。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藭?huì)認(rèn)真負(fù)起每一個(gè)責(zé)任,并且主動(dòng)肩負(fù)起更多的責(zé)任,他們是社會(huì)最主要的奉獻(xiàn)者。作為一個(gè)人,我們應(yīng)從最身邊的小事做起,首先做好一個(gè)子女、一個(gè)學(xué)生,再到一個(gè)合格的'勞動(dòng)者,一個(gè)稱職的父親/母親,最終將自己的職責(zé)上升到全社會(huì),將自己的命運(yùn)與全社會(huì)緊緊聯(lián)系在一起,最終了卻責(zé)任,度過平和的晚年,這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民充實(shí)的一生。

  最后,我要送大家一句話“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”希望大家真正承擔(dān)起自己的責(zé)任,成為一定負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  責(zé)任演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好! (90度的鞠躬) 今天我演講的題目是:《我讓青春年華承擔(dān)責(zé)任》(停5秒)

  青春是東升的太陽,她容光煥發(fā),燦爛耀眼,驅(qū)逐了所有的陰郁和昏暗;青春是奔涌的激浪,她回蕩天地,激情澎湃,沖破了所有的坎坷和阻擋;青春是一首不絕的歌,她情懷浪漫,扣人心弦,粉碎了所有的嚴(yán)峻和冷漠。青春是蓬勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩……

  當(dāng)我寫著上面這些文的時(shí)候,我覺得自己的心跳在加快,試問,世界上,還有什么眼比“青春”這兩個(gè)更感人,更富有魅力?

  16歲,一個(gè)令人熱淚盈眶的年齡,它攜著我步入了屬于我的青春年華。青春年華,意味著美麗快樂,意味著激情澎湃,更意味著該承擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。

  青春是神采飛揚(yáng),責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂,責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻;青春是灑脫奔放,責(zé)任卻讓人身心疲憊。青春和責(zé)任就是這樣相對、糾纏、斗爭……承擔(dān)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言敗的精神。

  青春的彩虹是那么的絢爛,但是青春賦予的責(zé)任又是那么的沉重。我,望著鏡子里自己單薄的身軀,發(fā)出了一聲長長的.嘆息,我該怎樣背負(fù)責(zé)任踏實(shí)而又執(zhí)著地走過一程又一程呢?

  在我看來,負(fù)起對自己的責(zé)任,就要努力學(xué)習(xí),好好生活,讓自己的生活多姿多彩,讓自己的生命健康快樂,讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;負(fù)起對家庭的責(zé)任,就要孝敬父母,愛護(hù)兒女,讓自己的家人和睦相處,尊老敬賢,持家愛幼,不違背自己立下的諾言;負(fù)起對社會(huì)的責(zé)任,就要勤奮工作,融入社會(huì)大家庭,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱,愛自己的國家,愛自己的民族,愛同根生長的兄弟姐妹。

  青春短暫,人生路長。作為一名高中生,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)視為自己最基本的責(zé)任,為了履行這個(gè)責(zé)任,我們投入信心與汗水,真誠與堅(jiān)持,青春與年華,只為有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生夢想!

  未來并非命中注定,我們有能力把握自己的命運(yùn)。只要我們承擔(dān)起肩上的殷殷期盼和責(zé)任,總會(huì)找到一方馳騁的天地!給青春一個(gè)承擔(dān)責(zé)任的理由吧,鋪天蓋地的陽光中一定會(huì)有一份完全屬于我們的色彩!

  我的演講完了。謝謝大家。

  責(zé)任演講稿 篇5

親愛的老師:

  下午好!我演講的題目是《責(zé)任與愛》。

  自從十八歲走上教育工作崗位至今,雖然還算不上是一個(gè)資深教師,回眸看看,走過的路卻也不短,快十六年了。十六年來,一直站在教育工作的前沿,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,有高度的責(zé)任心,愛崗敬業(yè),為人師表!柏(zé)任與愛”也始終是我的自律信條。

  教師這個(gè)職業(yè)確實(shí)辛勞,清貧,但我既然選擇了這門職業(yè),就應(yīng)該遵守這門職業(yè)的道德,責(zé)任心既是師德的重要內(nèi)容,也幾乎是所有作家長的心愿。我常常聽到一些家長說:某某教師好,很負(fù)責(zé)任。我作為一名教師的同時(shí)也是一位家長,我有同樣的愿望:孩子送到了學(xué)校希望老師對孩子負(fù)責(zé)。試想,誰愿意將自己的孩子交給一個(gè)沒有責(zé)任心的教師呢?那么,沒有學(xué)生的教師還是教師嗎?這學(xué)年,壽老師是我班的英語老師。一開始,同學(xué)們不習(xí)慣于壽老師的嚴(yán)厲,多少對她還有一些成見。但漸漸地,學(xué)過的英語單詞都會(huì)背了,甚至課文都能背下來了,同學(xué)們從中真正嘗到了成功的喜悅,家長也理解了,這樣的嚴(yán)厲是對他們的高度負(fù)責(zé)啊。我們第三單元的作文是我尊敬的`人,很多同學(xué)都寫壽老師。聽,邊的佳是這樣寫的:邊的佳可是我班最有個(gè)性孩子之一。是啊,只有對學(xué)生真正地負(fù)起責(zé)來,才能被別人尊稱為“老師”。

  教育是無私奉獻(xiàn)的事業(yè),是愛的事業(yè)。我作為班主任兼語文老師,擔(dān)子是相當(dāng)重的,不僅要備課,寫教案,批改作業(yè),還要管理好班級(jí),及各級(jí)各線的任務(wù),有時(shí)感覺自己真的很累,但當(dāng)看到孩子們天真活潑的笑臉,聽到他們稚氣卻又關(guān)心的問候時(shí),心里的累也蕩然無存。我相信付出了愛,一定會(huì)得到愛。這學(xué)期開學(xué)初,我跟幾位同學(xué)一起布置教室。開始,由于事情多,我在布置時(shí)往往會(huì)有些急躁,想快點(diǎn)完成,她們就會(huì)勸我:蔡老師,別急,我們來幫你;蔡老師,要么你先去吧,這些小花我們會(huì)剪好貼好的……更讓我感動(dòng)的是布置最后一天的傍晚,幾個(gè)同學(xué)照樣自覺留下來幫我了,我們在一起做花邊的時(shí)候,她們說:“蔡老師,你把我們帶出以后,就別當(dāng)班主任了,太辛苦了!”當(dāng)時(shí)我眼眶熱了,心里更是熱乎乎的,我說:“如果我不當(dāng)班主任,怎么能認(rèn)識(shí)像你們這樣的好學(xué)生呢?”

  此時(shí)我想起了一首歌:

  有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德。

  有一種人最為美麗,那就是教師。

  有種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。

  不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,擁有一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛撒播著希望。

  生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡,這力量就是——愛。愛是千里冰川上的一團(tuán)火種,愛是茫茫暗夜里指航的燈塔,愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題,愛是冥冥中心靈殷殷的守望……是責(zé)任讓我傾注了愛,是愛讓我更有責(zé)任!

  責(zé)任演講稿 篇6

可敬的老師、可愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是來自8年級(jí)10班的XXX。今天我演講的題目是《青春、夢想與責(zé)任》。

  青春是船,夢想是帆,責(zé)任卻是航行的路;搭乘青春之船,揚(yáng)起夢想之帆,駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢想是路,青春是燈,責(zé)任卻是理想大道;踏上夢想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的人生道路。

  正如俗語所言“我們是七八點(diǎn)鐘的朝陽”似火,散發(fā)出熾熱的.、充滿希望的光芒。但是我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代,難道我們會(huì)畏懼嗎?不,不會(huì)!我們是21世紀(jì)的驕陽,我們會(huì)以微笑來面對一切挑戰(zhàn)。在生活中,我們嚴(yán)于律己,爭做優(yōu)雅學(xué)子;在學(xué)習(xí)上,我們積極進(jìn)取,爭做三好少年。這便是我們的夢想。然而,在這美好的青春中,我們必須要擔(dān)任更多的責(zé)任。寒窗苦讀,感恩老師,回報(bào)父母,尊敬他人等等都是我們的責(zé)任。我們要把責(zé)任融入青春,融入生活,融入日常行為,無論何時(shí)何地都要牢記我們應(yīng)有的責(zé)任。

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熾熱,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份責(zé)任中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份責(zé)任也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

  使我們刻骨銘心。

  最后,我想告訴大家:“如果你有一份責(zé)任就去做好它,如果你有一個(gè)夢想就去捍衛(wèi)它!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  責(zé)任演講稿 篇7

  有一個(gè)好玩的故事,說一次數(shù)學(xué)課上,教師問學(xué)生:樹上有三只鳥,用槍打死一只還剩幾只?學(xué)生甲:三只鳥都是活著的嗎?假如都是死的那還剩三只。學(xué)生乙:他們是一家人嗎?假如是一家的,另外兩只肯定不會(huì)飛跑的。學(xué)生丙:它們是三角戀嗎?學(xué)生丁:它們是聾子和瞎子嗎?……這一連串的問題讓我們的教師忍俊不禁又感慨教書育人的份量。

  古希臘學(xué)者阿基米德說:“給我一個(gè)支點(diǎn),給我足夠長的杠桿,我就能撬起地球。”作為教師,我想說:用愛做支點(diǎn),用責(zé)任做杠桿,就能感化像甲,乙,丙,丁這樣的學(xué)生。

  登上演講臺(tái)之前,我曾查閱了一個(gè)心理學(xué)家做的問卷調(diào)查,了解學(xué)生喜愛什么樣的教師,80%的學(xué)生都認(rèn)為是那些責(zé)任心強(qiáng)、對學(xué)生真誠、公平和富有愛心的教師。而喜愛學(xué)問淵博型教師的學(xué)生卻寥寥無幾。是啊,哪個(gè)學(xué)生不喜愛被人重視?哪個(gè)家長不盼望自己的孩子得到教師的愛?今日,我能以一名榮耀的人民教師的身份站在這里,我感動(dòng),更多的是驕傲!或許,我淺薄的人生經(jīng)受還承負(fù)不起大家寶貴的掌聲。但我信任,一個(gè)深刻的話題會(huì)讓我們共同感動(dòng),那就是——愛與責(zé)任!

  從教一年,我深深地熟悉到:愛是教師最漂亮的`語言,責(zé)任是教師最簡潔的付出。大家肯定還記得,20xx年的3月。對四中來說,有兩件事深深的烙在我們的腦海中,一喜一憂,喜是四中被評為省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué),從今我們四中走向了一個(gè)新的歷史進(jìn)展軌道。憂是病魔無情,原高二(4)班朱蔣同學(xué)被查出患有骨癌,需要幾十萬元住院治療費(fèi)。病魔無情人有情,用愛做支點(diǎn),學(xué)生就有盼望;

  用責(zé)任做杠桿,就能托起明天的太陽!對以“誠樸愛”為校訓(xùn)的四中人來說,愛是最好的詮釋,短短十天捐款就到達(dá)五萬九千多元,生命原本黯淡,但因信念而絢爛,生命原本沉重,但只要用愛作支點(diǎn),托起它,就不是件難事。在愛與責(zé)任的驅(qū)使下,每一位四中人都獻(xiàn)出了自己的一份愛。四中人的愛博大深厚,四中人的責(zé)任感可歌可泣,四中人的頑強(qiáng)為學(xué)生撐起的是萬里晴空!

  假如說這一切都是源于愛的話,那么更準(zhǔn)確地說是基于一份深深的責(zé)任。責(zé)任是樹,愛就是藤,他們是緊緊依附在一起的,愛融入在責(zé)任之中,他們是如影相隨。學(xué)生需要有愛心的教師,四中更需要以愛作支點(diǎn)而崛起,用責(zé)任作杠桿而騰飛。

  我常想,其實(shí)剛講的甲,乙,丙,丁就似乎是一首首樂曲,或大方激揚(yáng)、或動(dòng)聽悠揚(yáng)、或活潑歡快、或耐人尋味,只要你能夠找到精確定調(diào)的支點(diǎn),只要你情愿了解它的音符特色,就肯定會(huì)將每一首曲子演繹得動(dòng)人心弦,感人肺腑!

  最終,允許我引用聞名文字家莎士比亞說過的一句話:“生命短促,只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。

  責(zé)任演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  “百年信合路途長,萬里征程勇?lián)?dāng), 世紀(jì)風(fēng)雨艱難行,服務(wù)圓夢農(nóng)商行!

  大家好,我叫xx,來自xx支行,20xx年,我28歲,雙胞胎媽媽。這好像并不是我今天的演講題目,但是我覺得我應(yīng)該向我的孩子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們只要早上醒來就會(huì)開心的打量著周圍的一切,我想他們的夢想就是快快長大,去了解這個(gè)新奇的世界,這也許就是一個(gè)人最早的夢想,簡單而純真。談及夢想,正是時(shí)下最令人振奮的話題,夢想之于中國,是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;夢想之于農(nóng)商行,是創(chuàng)建實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代一流的農(nóng)村商業(yè)銀行。而我的夢想是為農(nóng)商行圓夢出一份力,在工作中做一名有責(zé)任感,勇于擔(dān)當(dāng),服務(wù)好顧客的稱職員工,今天我的演講題目就是責(zé)任擔(dān)當(dāng),服務(wù)圓夢。

  在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都扮演著不同的角色,而每一個(gè)角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任,責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而責(zé)任也是一種愛,愛你的工作,愛你的崗位,愛你的顧客,正如我們xx的xx,每當(dāng)顧客來的時(shí)候他都會(huì)熱情的和顧客打招呼,而且多年以來一直都堅(jiān)持著這樣的態(tài)度,就連剛到xx的`我都會(huì)感到很溫暖,如果有人不會(huì)填單,他會(huì)主動(dòng)幫助顧客填好,有人不明白的地方,他也會(huì)主動(dòng)的去解釋,他剛到xx的時(shí)候當(dāng)時(shí)存款不到1000萬,短短兩年后,存款額就上升到了3000萬,10年調(diào)到xx,當(dāng)時(shí)xx的存款為20xx多萬,而今年到現(xiàn)在xx的存款已經(jīng)穩(wěn)定在7000萬,如果沒有這份責(zé)任沒有這份擔(dān)當(dāng)沒有這種周到的服務(wù),又怎么會(huì)有今天這樣的成果。

  勇于擔(dān)當(dāng),源于強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,一種自覺,更是一種拼搏和奉獻(xiàn)的精神,作為一名工作在農(nóng)商行一線的員工,可能會(huì)辛苦些,會(huì)碰到形形色色的顧客,也許有的顧客會(huì)刁難你,這時(shí)你不能抱怨,也許是你服務(wù)的還不到位,顧客是上帝,但上帝也需要真真切切的感覺,而這種感覺就來自我們所提供的實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。服務(wù)是我們農(nóng)商的生命,是我們圓夢的基石。用心服務(wù),這四個(gè)字看似簡單,但它包含著多少內(nèi)涵多少艱辛多少付出,我們農(nóng)商員工正是用自己的汗水和智慧實(shí)踐著這四個(gè)大字!

  古人云:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下!弊屛覀儚淖陨碜銎,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,朝著農(nóng)商行的夢想和我們各自的夢想,堅(jiān)持不懈、奮力拼搏,也為中國夢貢獻(xiàn)出一股來自農(nóng)商行的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒有責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,是對工作的無限忠誠、對夢想的不懈追求。夢想的實(shí)現(xiàn)離不開責(zé)任心,離不開周到的服務(wù),在日常工作中,小到每一筆業(yè)務(wù)的仔細(xì)把關(guān),對每一位顧客的熱情服務(wù),對每一筆帳務(wù)的記錄核查,這都是我們的責(zé)任心,平凡的工作崗位有辛酸有痛苦,勇于擔(dān)當(dāng),能把簡單的事情做好就不簡單!勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松鷷鴮懼鴤ゴ蟆㈢澘讨。為圓你我的夢,圓我們農(nóng)商行的夢,我們必須立足本職、腳踏實(shí)地、無私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé),“不經(jīng)一番寒霜苦,哪來梅花撲鼻香!” 我們的夢想,因?yàn)檗r(nóng)商行,有了太多的相似。在放飛夢想的路上,我們彼此心照不宣,攜手共進(jìn),一起為農(nóng)商行的未來勵(lì)志耕耘!也許待到農(nóng)商行這棵常青樹枝繁葉茂頂天立地之時(shí),我會(huì)和自己身邊的朋友們驕傲的說,看吧!我也曾為這棵大樹辛勤的澆灌過!我的夢,農(nóng)商夢。農(nóng)商夢,我的夢。我的夢由農(nóng)商夢而生,農(nóng)商夢載著我的夢,就這樣高飛吧!

  責(zé)任演講稿 篇9

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《用責(zé)任與愛心擁抱夢想》。

  帶著夢想,帶著期待,19XX年的夏天,我來到了黟縣宏潭這個(gè)偏僻的地方,開始了我的教師生涯。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說:“我兩手空空而來,懷著滿腔赤誠而來”。當(dāng)我意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈站在講臺(tái)上,我深深感覺到了作為教師的那份愛心和責(zé)任!

  是!既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),我們就要用愛心與責(zé)任去關(guān)心每個(gè)學(xué)生,就要用愛在教育的原野上塑造一座豐碑!

  正是愛與責(zé)任,“最美麗的教師”張麗莉在危急之下,奮不顧身將學(xué)生推向一旁,自己卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。她用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌,感動(dòng)了全中國!更深深感動(dòng)和激勵(lì)著我。(更震撼和激勵(lì)著我)

  正是愛與責(zé)任,一個(gè)個(gè)癡情教育、愛生如子、以校為家的“大愛無聲的事跡”,讓我明白,“偉大”并不是一個(gè)空洞的詞。它是千千萬萬個(gè)無私奉獻(xiàn)的老師用汗水、用淚甚至用血抒寫的崇高名字!只有偉大的`靈魂才能像一汪大海,把愛拳拳傾注于每一塊等待滋潤的心田。只有無言的大愛,才能在生與死的瞬間化為一種精神的永恒!他們用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。

  也正是這份愛與責(zé)任,讓我無悔于自己的選擇。

  從教十六載,八載班主任,特別是美溪支教經(jīng)歷,它讓我對師德的內(nèi)涵有了更深刻地認(rèn)識(shí)與感悟。一名教師就是一面旗幟,一個(gè)普通崗位就是一份責(zé)任,就需奉獻(xiàn)愛心。支教的生活是清苦的,也是快樂的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,當(dāng)我檢查寢室的時(shí)候,當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候,我奉獻(xiàn)著,我是快樂的;當(dāng)我解開學(xué)生“心結(jié)”的時(shí)候,當(dāng)我收到學(xué)生來信的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生來看我的時(shí)候,我收獲著,我是幸福的。為了山里學(xué)生能全面發(fā)展,我利用課余時(shí)間千方百計(jì)培優(yōu)補(bǔ)差;為了他們能共同進(jìn)步,我經(jīng)常與他們促膝談心;為了能形成家校合力,我不厭其煩地與家長溝通,甚至遭受一時(shí)不解。但教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)是我的責(zé)任,培養(yǎng)他們健全的人格和良好的品質(zhì)則更需要愛心。也正是因?yàn)檫@份愛和責(zé)任,我無悔于自己的決擇!(選擇)

  我用智慧打開學(xué)生的求學(xué)之門,用愛心開啟學(xué)生的心靈之鎖。我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以自豪的說:“我無愧我的學(xué)生,我無悔我的選擇。因?yàn)椤罢\實(shí)做人,踏實(shí)做事,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,是我一貫的準(zhǔn)則”。這么多年的教學(xué)生涯,讓我更深地體驗(yàn)到:敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本,愛心責(zé)任是師德之魂;責(zé)任與愛心是擁抱夢想的不竭動(dòng)力!

  還是這份愛與責(zé)任,讓我贏得了縣優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀德育工作者等諸多榮譽(yù),近五年來多篇教學(xué)論文、德育論文榮獲省市一等獎(jiǎng),本人指導(dǎo)學(xué)生在各類比賽中更是屢獲佳績,從教以來的教學(xué)成績在全縣評比中屢屢名列前茅。

  桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學(xué)生來了又走了,我卻還堅(jiān)守在這兒,守著我的精神家園。在這三尺講臺(tái)上,我將繼續(xù)勇?lián)?zé)任,奉獻(xiàn)愛心,為黟縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。

  因?yàn)檫@份愛與責(zé)任,是我不變的情懷!

  責(zé)任演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家下午好!

  我叫盛潔靜,現(xiàn)就職于產(chǎn)科十一病房。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)公平競爭的機(jī)會(huì)來展現(xiàn)自己,我競聘的崗位是責(zé)任護(hù)士組長。下面向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)一下我的情況和對這個(gè)崗位的認(rèn)識(shí)。

  我現(xiàn)年30歲,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院,本科學(xué)歷,取得學(xué)士學(xué)位,20xx年參加工作,本院產(chǎn)科8年工作經(jīng)驗(yàn),并于20xx年在護(hù)理核心期刊上發(fā)表自己的論文。20xx年的我院品管圈活動(dòng)中,積極參與,認(rèn)真做好數(shù)據(jù)與資料的收集,協(xié)助完成了第一個(gè)主題,基本掌握了品管圈的相關(guān)知識(shí)。在我所工作過的科室,不管是科室領(lǐng)導(dǎo)還是同事、病人,對我的工作都給予了肯定。8年的護(hù)理工作,我始終兢兢業(yè)業(yè),努力學(xué)習(xí),不斷拓展自己的業(yè)務(wù)水平,不斷完善自己的護(hù)理服務(wù)理念,使我已成長為一名具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論及?萍寄艿淖o(hù)師,讓我今天有足夠的勇氣和信心走上這個(gè)演講臺(tái),參加競聘,為配合我院護(hù)理工作,提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量及患者的滿意度貢獻(xiàn)自己的力量。

  我覺得責(zé)任護(hù)士組長主要起著承上啟下的作用,就是在護(hù)理部的'領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助護(hù)士長做好以下護(hù)理工作:

  1、首先以護(hù)理安全為重,協(xié)助護(hù)士長督促落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,確保護(hù)理安全的前提下提高護(hù)理質(zhì)量。

  2、協(xié)助護(hù)士長加強(qiáng)病房管理,挖掘護(hù)士潛能,調(diào)動(dòng)科室人員的主觀能動(dòng)性,提出、采納建設(shè)性意見,完成護(hù)理工作計(jì)劃。

  3、協(xié)助護(hù)士長抓好護(hù)理團(tuán)隊(duì)教育管理,從各個(gè)方面學(xué)習(xí)新知識(shí)、拓寬視野,不斷提高業(yè)務(wù)能力。

  4、不斷提高團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心,樹立主人翁精神,堅(jiān)持“以病人為中心”,不斷為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

  5、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通,妥善處理好各種關(guān)系,營造和諧的氛圍。

  相信通過自身的不懈努力和科室同仁的積極協(xié)助,我有信心可以勝任責(zé)任護(hù)士組長這一工作,克己職守,努力做好各項(xiàng)工作。衷心希望大家給我一份鼓勵(lì)和支持。不過無論這次競聘成功與否,我都一樣熱愛自己的護(hù)理事業(yè),愿意和大家一起奉獻(xiàn)自己最大的熱情和力量,共同為我院的發(fā)展而不斷努力。謝謝大家!

  責(zé)任演講稿 篇11

  安全這個(gè)詞,自古以來就是人類追求文明,以及生存環(huán)境的話題。起初,我對它的全部理解,僅限于簡單的詞義,那就是無事故,對它的內(nèi)涵及重要性,沒有深層次的領(lǐng)會(huì),F(xiàn)在我認(rèn)為安全還意味著幸福,和平,和諧,平安,它寄托著多少親人的期望和祝福。

  安全生產(chǎn),責(zé)任重于泰山。如何才能把安全放在心中,我認(rèn)為,首先要提高每個(gè)員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。其次,要不斷增強(qiáng)每個(gè)員工的責(zé)任感。我們已經(jīng)進(jìn)入了法制,文明的社會(huì),我們每個(gè)員工的權(quán)益,責(zé)任和義務(wù)都是相對的,我們每天參與各種生產(chǎn)及社會(huì)活動(dòng),其最基本的目的是保障個(gè)人的生存權(quán)益,同時(shí)也承擔(dān)著對家庭、企業(yè)、社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。假如我們只追求個(gè)人的生存權(quán)益,而放棄了責(zé)任和義務(wù),那就使大多數(shù)人的生存權(quán)益無法保障。再次,要不斷創(chuàng)造促進(jìn)安全生產(chǎn)的環(huán)境。以人為本,關(guān)愛生命。天地之間最珍貴的東西莫過于生命,環(huán)宇之內(nèi)最難得東西莫過于平安。一個(gè)個(gè)鮮活的生命無聲離去、一串串凄慘的場景無言默啜。。。面對這般情景,誰不心驚?誰不悔痛?感慨而就,方才深刻體驗(yàn)到生命的可貴,平安的珍重。

  安全是一種責(zé)任,是一種榮譽(yù),更是壓倒一切、和諧發(fā)展的保護(hù)傘!安全是我們事業(yè)的保護(hù)傘,更是我們每一個(gè)員工的幸福之源。我們只有在各自的工作崗位上,腳踏實(shí)地,一絲不茍,克服種種麻痺大意,從工作的一分一秒入手,從

  身邊的一事一物做起,依靠每一個(gè)人、每一天、每一件事去串聯(lián)、去實(shí)現(xiàn)。安全責(zé)任意味著社會(huì)責(zé)任。一幕幕悲劇,猶在昨天;一片片血淚,近在咫尺。驚醒麻木的靈魂,喚起的是對生命濃濃的眷戀。那暴怒的黑泉、斷裂的巖壁,獰笑著用骯臟的黑手扼殺父老兄弟的生命,制造的呻吟和痛苦,使人們嘗盡了人生太多艱澀的悲傷。安全責(zé)任意味著家庭責(zé)任。我們每一名員工都是家庭的脊梁,肩負(fù)著孝敬老人,撫養(yǎng)孩子的責(zé)任,而這一切更加離不開安全,歷史不會(huì)忘記,2004年10月20日那個(gè)奪走河南69名礦工生命的日子;歷史也不會(huì)忘記,2004年11月28日那個(gè)讓陜西銅川陳家山礦166名礦工遭受滅頂之災(zāi)的日子;歷史更不會(huì)忘記,2005年2月14日那個(gè)令遼寧孫家灣礦214名礦工從此與親人永遠(yuǎn)告別的日子。實(shí)在不可想象,有多少幸福的家庭面臨崩潰,有多少父親從此失去了兒子,有多少妻子失去了丈夫,又有多少子女失去了父親。沒有哪一個(gè)人愿意看到白發(fā)人送黑發(fā)人時(shí)的凄慘情景,沒有人愿意感受年輕妻子痛失丈夫時(shí)的悲慘場面,更沒有人愿意聽到幼小孩子失去父親時(shí)那撕心裂肺的哭喊,真的,我們無法承載那鮮活生命失去的痛。

  需要的天平上,經(jīng)濟(jì)需求與安全需要在較量,懶惰僥幸與規(guī)章教訓(xùn)在挑戰(zhàn)。瞬間的違章冒險(xiǎn),事故乘虛而入,悔之已晚。每一次違章之際,曾想過不叫慈母依門望;每一次忽視安全之時(shí),曾記否班前囑咐,妻兒傾愛如甘露;認(rèn)真地

  思考吧!當(dāng)你面對父母慈祥的笑容時(shí),親愛的同事們,你是否想過,你的平安,正是獻(xiàn)給父母最大的孝心,當(dāng)你下班到家吃著妻子為你做的可口飯菜時(shí),你是否想過,你的平安,是給妻子最大的愛,當(dāng)你和孩子在一起盡享天倫之樂時(shí),你是否想過,你的平安,是送給孩子最大的愛心!為了您的兒女不承受孤苦,為了您的妻子不遭受風(fēng)雨,為了您的父母不擔(dān)負(fù)憂難,請?jiān)谀愕男哪恐懈邟炱稹踩珵樘臁膫(gè)大字吧!

  “5。12”,那是一個(gè)讓每個(gè)人都不愿再回首的日子,汶川大地震,生死轉(zhuǎn)瞬間,看到那一幕幕生離死別的場面,聽到那一聲聲無比悲愴的哭喊,當(dāng)生命邂逅死亡,我想我們每個(gè)人都能強(qiáng)烈的感覺到生命是如此的寶貴! 安全就是生命,生命只有在安全中才能永葆鮮活。我們熱愛生命,因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福和溫情,尤其對于默默堅(jiān)守在行業(yè)第一線的工作人員來說,生命就更顯得格外珍貴。當(dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)因血淋淋的事故致使摧毀一個(gè)個(gè)不再完整的家的時(shí)候,酸澀在眼,刺痛在心,這一切使我們不禁吶喊,是什么帶來了這不幸的災(zāi)難?細(xì)看近年來發(fā)生的.安全事故,那些用鮮血甚至是生命為代價(jià)換取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),或許會(huì)產(chǎn)生幾番感慨,諸多思索,并從中得到一些啟示,那就是絕大部分安全事故是由于違章指揮,違章作業(yè)或違反勞動(dòng)紀(jì)律,麻痹大意而造成的,三違現(xiàn)象與悲劇的發(fā)生往往有著必然的因果關(guān)系。

  同事們,當(dāng)你踏著晚歸的夕陽,告別一天的勞累與親人團(tuán)聚的時(shí)候,當(dāng)你披著皎潔的月光漫步安逸的時(shí)候,你所處的環(huán)境是如此的溫馨和幸福,這里沒有災(zāi)禍與悲痛,也許你會(huì)說,血與淚的慘劇離我們很遠(yuǎn)。然而,不幸的事往往悄然而至,防不勝防。

  生命誠可貴,面對這廣博的自然界,生命,又是何等的脆弱?安全意識(shí)的淡薄,思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害!從小的方面來看,安全直接關(guān)系到每一位員工的切身利益和生命,從大的方面來看,安全關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場競爭日益激烈的今天,頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天,我們都能以各種媒體報(bào)道,甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì)帶來的損失與痛苦。但從事故分析結(jié)果上,我們卻又總能見到這樣的事實(shí):那傷人性命,吞噬財(cái)產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因?yàn)榘踩珟韬觯话踩c危險(xiǎn)只是一瞬間,安全來不得半點(diǎn)麻痹和放松。所有的危險(xiǎn)隱患時(shí)刻都在我們周圍,我們只有真正在思想上高度重視,時(shí)刻做到“安全在我心中”,并采取行之有效的措施,才能真正避免安全事故的發(fā)生,防患于未然。

  人的生命只有一次,一旦失去就不會(huì)再有回來的時(shí)候。家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒,更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯(cuò),我們所負(fù)的責(zé)任在肩,這是我們所不能推卸的,所以在我們工作的環(huán)境中要形成“我要安全,我會(huì)安全,我很安全”的氛圍。這是為我們自身生命著想,更是企業(yè)生存的需求。

  任何違章都是可以預(yù)防的、任何風(fēng)險(xiǎn)都是可以控制的、任何事故都是可以避免的。杜絕隱患、安全生產(chǎn),是你、是我,是我們大家共同的心愿!讓我們攜起手來,將安全落實(shí)到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)!讓傷痛不再!讓無謂的對健康與生命的毀壞不再!讓追悔不再!讓親人的眼淚不再!愿安全生產(chǎn)意識(shí)深入到每一位員工的心靈!愿陽光映射到每一個(gè)人的笑臉!

  責(zé)任演講稿 篇12

  我“演講”的題目是:《有一種忠誠叫責(zé)任》。

  我今天的演講,不能算真正意義上的演講,主要是和大家說說話,交交心,算是對局領(lǐng)導(dǎo)和同志們盡的一份心。因?yàn)槲疫@么大年紀(jì)了,不要說現(xiàn)在淡泊名利,小事張揚(yáng),即使是花樣年華、青春年少時(shí)期,也沒有那種狂熱和沖動(dòng)。

  我是1957年出生,1974年參加工作的。50年平淡人生,30年“數(shù)碼”生涯。沒有干過轟轟烈烈的事情,沒有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的業(yè)績。我是一個(gè)清苦農(nóng)民的女兒。忠實(shí)憨厚的父親,生前是一名口碑較好的農(nóng)村信用社職工,勤勤懇懇,一輩子沒有和別人紅過臉,可惜命運(yùn)不桀,過早地離開了人世。母親是一位溫順的農(nóng)民,任勞任怨,從不拖累父親。記得我十多歲的時(shí)候,父親因多付給別人十幾塊錢,對不住帳,幾天幾夜吃不下飯,睡不著覺,直到那位誠實(shí)的農(nóng)民把這多取的十幾塊錢送了回來,才長長出了一口氣。這樣的家庭,這樣的環(huán)境,也造就了這樣的我。

  1974年我繼承父業(yè)接班參加了銀行工作。還是父親那把舊算盤,還是父親那張舊桌凳,但我知道我接過的是父親的那份責(zé)任。因?yàn)槲依斫饽欠N排列組合之間的沉重。是的,有一種忠誠叫責(zé)任,所有的忠誠叫責(zé)任。只有把忠誠理解為責(zé)任,具體為責(zé)任,才有可能在為人處事、工作事業(yè)中守本份盡責(zé)任。

  為了這份責(zé)任,我得耐得住寂寞。財(cái)務(wù)工作是一份相對單調(diào)的工作。既得平易近人,還要兩袖清風(fēng),無論是領(lǐng)導(dǎo),還是一名普通的職工;無論是熟人,還是生人。數(shù)十年來我都是笑臉迎人辦每一件事。每逢年初,得把全局干部職工的工資、獎(jiǎng)金、福利、辦公業(yè)務(wù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),全部制定在預(yù)算里,工作目標(biāo)里,分解到人,分解到月,年度預(yù)算,資金撥付,礦產(chǎn)資源費(fèi)征收,臺(tái)帳設(shè)置建立,需要的是耐心、細(xì)致。需要的是年復(fù)一年,日復(fù)一日的工作,枯燥的數(shù)字,嚴(yán)密的程序,嚴(yán)格的紀(jì)律,這只有勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真去做,一項(xiàng)一項(xiàng)去安排,一次次去檢查,一筆一筆去落實(shí)。為此和同齡人相比,顯得我有些蒼老,可為了這份工作、這份責(zé)任,我必須這樣。

  為了這份責(zé)任,我得耐得住清貧,經(jīng)得住考驗(yàn)。財(cái)務(wù)工作接觸的是錢,直接和錢物打交道,但是誰見錢眼開,財(cái)迷心竅,誰就會(huì)走上犯罪道路。我搞財(cái)務(wù)工作30多年,經(jīng)手的錢不少,弄錢的機(jī)會(huì)也不少,但父親的遺愿,母親的教誨,都希望我做一個(gè)清正的人,一個(gè)廉潔的人。因此,我不能因?yàn)橐回澬,壞了?cái)務(wù)科的帳,壞了財(cái)務(wù)科的人,壞了國土資源管理的事業(yè)。幾任領(lǐng)導(dǎo),幾十年理財(cái),我都可以自豪的說,我對得起黨,對得起領(lǐng)導(dǎo),對得起全體職工,對得起和我打過交道的人。

  找份工作來之不易,我十分珍惜,為了這份工作,為了這份責(zé)任,我得吃得起苦,受得起累。財(cái)務(wù)工作是一份費(fèi)心費(fèi)力的工作,不會(huì)有叱咤風(fēng)云的氣勢,不會(huì)有可歌可泣的故事,有的是日復(fù)一日的.辛苦,有的是一針一線的瑣碎。在這里我應(yīng)該感謝全局的干部職工不給我出難題,還應(yīng)該感謝我們財(cái)務(wù)征管科的各位小妹。她們?nèi)酉铝瞬≈氐碾p親、繁雜的家務(wù),扔下了春日的踏青、秋天的效游,扔下了丈夫的埋怨,扔下了嬌兒的哭泣,和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中。逢年過節(jié),是我們最忙的日子,她們都能舍小家為大家,整日整夜泡在這煩碎的工作崗位。是她們對財(cái)務(wù)管理的這份責(zé)任,才有了我們工作的光榮的新起點(diǎn);是她們對財(cái)務(wù)管理的這份責(zé)任,才會(huì)有更完美的明天。

  當(dāng)然,我們這份榮譽(yù),更離不開全局領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟科室的支持和幫助。財(cái)務(wù)征管工作和全局的兄弟科室工作息息相關(guān),在全局領(lǐng)導(dǎo)干部職工的配合下,成就了我們財(cái)務(wù)征管科的事業(yè),九牛爬坡齊出力,才會(huì)有我們國土資源管理工作輝煌的明天。在未來的工

  作中,我會(huì)盡可能地使財(cái)務(wù)征收工作更為科學(xué)一些,盡可能地使財(cái)務(wù)管理工作更加嚴(yán)密一些,在程序公開化,制度公開化,目標(biāo)公開化,辦理公開化的目標(biāo)下,讓陽光明亮我們國土資源管理財(cái)務(wù)工作的每一個(gè)層面,每一道工序。

  是的,有一種忠誠叫責(zé)任。我們財(cái)務(wù)征收管理工作,要的就是這份忠誠,要的就是這份責(zé)任,我會(huì)一如繼往盡心盡力地把好財(cái)務(wù)收支關(guān),全心全意地為全局同志服務(wù)。

  責(zé)任演講稿 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的主題是《做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生》。在演講之前,我先給大家講一個(gè)故事:一個(gè)公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:

  一個(gè)平凡的公交車司機(jī),用他生命的最后幾分鐘,踐行了“我睡去,感覺生命之美麗;我醒來,感覺生命之責(zé)任!边@句話的真正含義。

  責(zé)任是一棵大樹,只有靈魂高尚的人才可以為它展開一片碧綠,也只有履行自己的.義務(wù)和責(zé)任的人才可以讓生命的那抹綠充滿生機(jī)!

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