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優(yōu)秀班級演講稿

時間:2024-06-18 13:30:22 演講 我要投稿

優(yōu)秀班級演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在學(xué)習、工作生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀班級演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀班級演講稿

優(yōu)秀班級演講稿1

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我很榮幸代表我們班級,在這個特殊的日子里,給大家發(fā)表一份班級發(fā)言稿。

  在過去的一年里,我們班級經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇,但是我們始終保持著團結(jié)、奮斗的精神,取得了很多優(yōu)異的成績。

  首先,我要感謝我們的老師。是他們嘔心瀝血地教導(dǎo)著我們,是他們把自己的知識與經(jīng)驗傳遞給了我們,是他們引導(dǎo)我們克服困難,養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)風。我們深知在老師的悉心教導(dǎo)下,我們?nèi)〉昧诉M步和成長。在此,我代表全班同學(xué)向老師們致以最真摯的感謝和敬意。

  其次,我要感謝我們班級所有的同學(xué)。是他們和我一起度過了為期一年的同窗相伴,是他們給我?guī)砹藷o數(shù)的'快樂和回憶,是他們在我受挫時給我溫暖和鼓勵。我們班級每個人都充滿活力和智慧,無論是學(xué)習、生活還是團隊合作,都有自己獨特的貢獻。在這里,我要說一聲:“謝謝你們!”

  我們班級的成績最讓人矚目的是我們的團隊合作精神。在每次活動和考試中,我們班級總是能夠充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢,取得了非常好的成績。在我們做專題報告的時候,大家互相協(xié)作、相互幫助,取得了優(yōu)秀的成績。在學(xué)習上,我們班團結(jié)一致,每個人都發(fā)揚個人的優(yōu)勢,共同促進班級積業(yè)。在這里,我要向大家誠摯地提議,讓我們繼續(xù)保持這種團隊合作的精神,在未來的日子里更加默契、配合,創(chuàng)造更加出色的成果。

  最后,我相信我們班級未來會更加光明,因為我們有著能夠迎接各種挑戰(zhàn)和機遇的精神。在我們的道路上,團結(jié)、奮斗、互助、進取是我們必不可少的元素。所以,讓我們?yōu)楦虞x煌的班級未來而努力奮斗吧!

  謝謝大家!

優(yōu)秀班級演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高二(5)班的xxx,很榮幸能再次站在這里并發(fā)言,今天我要演講的題目是《做優(yōu)秀學(xué)生,創(chuàng)最好班級》

  日升日落,春去秋來,當我們仰望這青春的天空時,已不在那么天真、童趣,而是日益成熟。生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由分分秒秒的時間堆積而成的。,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。作為高中生我們應(yīng)讓自己的生命綻放美好的光彩!回首一年半前,高一的我們因為分科來到了新的班級!陌生的面孔因時間的洗禮而熟悉,因同學(xué)的友愛而團結(jié),因老師的引導(dǎo)而優(yōu)秀!我為我的班級而自豪!56個面孔56顆心,在班主任的帶領(lǐng)下邁著堅實步伐而前進!走過了高一的瘋狂,沐浴在高二的風雨中,五班,我為自己是你的一員而榮幸!

  高二(5)班是一個民主、和諧、陽光向上的優(yōu)秀班集體,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在班主任的帶領(lǐng)下,在全體同學(xué)們的'努力下,已經(jīng)形成了良好的班風,大家都有班級集體榮譽感,無論是在教師還是在學(xué)生的心中都是一面先進的旗幟,學(xué)習成績也名列前茅,和睦相處,有家的感覺!同學(xué)們的坦誠相待使我們更團結(jié)!班主任的啰嗦成了我們前進的動力!我們內(nèi)心尊敬他!我們班是一個激情飛揚,活力四射的集體;一個團結(jié)友愛,自信自強的集體,我們會帶著自信迎接高三狂風暴雨的吹打!我們相信我們的未來更美好!

  當然一個好的班級離不開每一位同學(xué)的努力,生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人,但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標,很難達到。其實,優(yōu)秀離我們并不遙遠,優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中,體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成四大良好的習慣:

  一、良好的品德習慣:熱愛班集體,愛護公物;同學(xué)之間友好相處,互相幫助;講文明,有禮貌;遵守公共秩序,遵守交通法規(guī)等。

  二、良好的學(xué)習習慣:按時到校,不遲到早退,不曠課;課上認真聽講,積極思考,敢于發(fā)表獨立見解;按時完成作業(yè);喜歡閱讀課外書,知識面較廣,思維活躍等。

  三、良好的健康習慣:按時作息,生活有規(guī)律,精力充沛;講究衛(wèi)生,衣著整潔;堅持鍛煉身體,上好體育課;愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

  四、良好的勞動習慣:在家里能夠承擔一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校里能認真完成集體交給的任務(wù);積極參加學(xué)校組織的各項勞動;喜歡參加社會實踐活動;

  當良好的習慣養(yǎng)成后,你就離優(yōu)秀不遠了!當每一個人都優(yōu)秀了,你的班級就是最好的班級,讓我們成為優(yōu)秀的學(xué)生,讓我們的班級成為最好的班級!個人和班級是不能分隔的,個人的成長離不開班級的塑造,班級的優(yōu)秀離不開學(xué)生的努力!同學(xué)們愿你們辛勤的身影成為班級的風景,愿你們優(yōu)秀的班級成為校園的美景!為了班級,為了夢想努力揮灑青春的汗水吧!

  加油!

優(yōu)秀班級演講稿3

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我想對你們表示衷心的感謝。感謝你們在過去的一段時間里,對我們班級的關(guān)心和支持。我們班級在過去的一年里取得了許多成就,這些成就的背后離不開每一位同學(xué)的付出和支持。

  一、班級總體情況

  1.班級團結(jié):在過去的一年里,我們班級的凝聚力得到了很大的提升。同學(xué)們在學(xué)習上互相幫助,生活中互相關(guān)心,形成了良好的學(xué)習氛圍。

  2.學(xué)習進步:在任課老師的`幫助下,同學(xué)們的學(xué)習興趣和成績都有了明顯的提高。特別是英語和數(shù)學(xué)這兩個學(xué)科,取得了令人滿意的成績。

  3.活動豐富:我們班級積極參加學(xué)校組織的各種活動,如運動會、文藝比賽等。這些活動不僅增進了班級凝聚力,還讓我們更好地了解了自己和他人。

  二、班委工作總結(jié)

  1.班委成員:在過去的一年里,我們班級的班委成員認真負責,積極配合老師的工作,為班級的發(fā)展做出了自己的貢獻。

  2.班級活動:班委成員組織了多次班級活動,如聚餐、運動會等。這些活動增進了班級凝聚力,讓我們更好地了解了自己和他人。

  3.反饋機制:班委成員及時向老師反饋同學(xué)們的需求和意見,幫助老師更好地了解班級情況,并及時解決問題。

  三、展望未來

  1.班級發(fā)展:我們將繼續(xù)努力,提高班級凝聚力和學(xué)習成績,為班級的發(fā)展做出更大的貢獻。

  2.班委工作:班委成員將繼續(xù)認真負責,積極配合老師的工作,為班級的發(fā)展做出更大的貢獻。

  3.班級活動:我們將組織更多的班級活動,豐富同學(xué)們的課余生活,增進班級凝聚力。

  最后,我想再次感謝每一位同學(xué)的付出和支持。讓我們一起為班級的發(fā)展而努力!

  謝謝!

優(yōu)秀班級演講稿4

各位評委老師、同學(xué)晚上好:

  我是09機制三班的班長GuQ,今天由我代表09機三全體同學(xué)向大家展示我們班這兩年來的風采。

  大學(xué)里我們經(jīng)歷了很多,也成熟了很多,“放飛”是我們內(nèi)心最真實的寫照。首先讓我?guī)ьI(lǐng)大家認識下我們的集體,她是由我們?nèi)宋豢蓯劭捎H的兄弟姐妹組成,目前擁有黨員3名,預(yù)備黨員9名,黨員發(fā)展對象7名。在班主任和輔導(dǎo)員老師的辛勤培育下我們團結(jié)向上、勇于拼搏。

  接下來我將從各類競賽、工作、學(xué)習以及生活四個方面介紹我們09機三這個大家庭。

  作為工科專業(yè)的學(xué)生,各類競賽自然是我們不可錯過的挑戰(zhàn)和證明自己的機會,兩年來我們班在各類競賽中碩果累累,其中在學(xué)科競賽方面,嚴盛爽同學(xué)獲得全國機械設(shè)計大賽二等獎;羅大森同學(xué)獲得“飛思卡爾”全國智能車大賽二等獎的好成績;同時我獲得“挑戰(zhàn)杯”全國三等獎、省特等獎,刷新了杭電在省級“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中的獲獎等級記錄。

  此外在全國周培元力學(xué)競賽、全國大學(xué)生英語競賽、省“挑戰(zhàn)杯”、省機械設(shè)計競賽、省“西子奧的斯杯”機械設(shè)計等競賽和杭城高校技能比武大賽,!八固亓帧卑l(fā)動機制作比賽、“鐵藝杯”等院校級競賽中,我們都獲得了驕人的成績。參與以上競賽人員已涵蓋整個班級,共計43人次獲獎,已基本達到人手一項。

  在學(xué)科競賽的同時,我們的同學(xué)也積極參與專業(yè)老師的項目研究,來充實自己的'大學(xué)生活,其中包括四軸飛行器制作,芡實自動脫殼機研制,虛擬仿真平臺設(shè)計等。在研究過程中,與老師共同申請發(fā)明專利三項,現(xiàn)已有兩項處于公示階段。

  在實踐競賽中,我們優(yōu)良的團隊精神也體現(xiàn)得淋漓盡致,班級成員帶隊的“牽手2”鳳凰支教和“六月天”安全自護宣傳實踐隊伍分別以第二和第九名的好成績獲得校優(yōu)一等獎,其中“牽手2”分隊更是獲得省優(yōu)的稱號。在高手如林的院“十佳大學(xué)生”評選中,我們更是班斬獲三個名額。更有參加大大小小的體育競賽,并獲得不錯的成績。

  儼然我們班級成員都成為了“機械達人”。當然各類競賽的參加,加深了大家對專業(yè)方面的認識,也通過這兩年在學(xué)科社團的默默奉獻,如今學(xué)院學(xué)科社團已成為我們班級的展示舞臺,當然眾多的分團委學(xué)生會骨干力量更是層出不窮。

  目前有分團委副書記一名,院青協(xié)會長一名,院科協(xié)會長一名,院工創(chuàng)協(xié)會會長一名,院慧魚協(xié)會會長一名,院就業(yè)促進協(xié)會會長一名,還有各組織、社團部門部長10名。這更進一步地證明了我們是一個優(yōu)秀且富有責任心和朝氣的集體。

  出色的競賽成績,踏實的工作經(jīng)歷,為我們班營造了一個積極向上、充滿熱情、認真負責的氛圍,使我們班在各個方面都勇于爭先!

  兩年來班級學(xué)習氣氛濃厚,在英語四六級、計算機二三級考試中取得不錯成績。同時班

  級更有9名同學(xué)順利通過了全國二級數(shù)字建模師的考試,占年級通過總?cè)藬?shù)一半以上。

  現(xiàn)如今,我們班已有68人次獲得獎學(xué)金,其中獲國家勵志獎學(xué)金5人次,一等獎學(xué)金12人次,二次獎學(xué)金14人次和三等獎學(xué)金27人次。并且我們還在不斷地努力,相信在畢業(yè)之前我們班每個人都能拿到一次獎學(xué)金。

  積極參加競賽,踏實努力工作,勤奮刻苦學(xué)習的同時我們也不忘尋求生活的樂趣,每年一次的秋游、春游,令大家激情四射;@球場上我們揮灑熱血,體驗著合作帶給大家的愉悅和激動。當然時不時的班級聚餐和K歌也是我們集體必不少的項目, 09機三就是我們家。

  兩年,對于我們每一個人的一生或許略顯無力,但是對于整個集體而言,則是充滿了奮斗與感動。各類競賽是我們的主場,學(xué)生工作是我們的舞臺,認真學(xué)習是我們的態(tài)度;我們在不斷地成長中,學(xué)會了感恩與奮斗,而這些美好的回憶也將隨著時間的流逝而沉淀,卻越發(fā)顯得絢麗多姿。

  相信09機三的“機械達人”們,越飛越高,越飛越遠。

  謝謝大家!

優(yōu)秀班級演講稿5

尊敬的學(xué)校和班級領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我有幸站在這里,代表我們班級,向大家發(fā)言。我想談的主題是“優(yōu)秀班級的秘密”。

  首先,我想說的是班級協(xié)作。每個人都知道,班級是一個集體,在班級中,我們需要相互協(xié)作,互幫互助,才能夠取得優(yōu)異的成績。班級中每個人都要努力學(xué)習,幫助那些落后的同學(xué),讓整個班級一起進步。

  其次,班級團結(jié)也是很重要的。團結(jié)是力量的源泉,只有班級團結(jié)才能夠在困難的時候共同面對,同舟共濟。當我們團結(jié)一致的時候,就能夠從容面對學(xué)業(yè)和人生中的各種挑戰(zhàn),一起去迎接更美好的明天。

  再次,班級的積極參與是必不可少的。班級是一種社交場合,每個人都應(yīng)該積極參與班級活動,課堂上積極提問,班里的活動如班級聯(lián)歡晚會、文化節(jié)等等都要積極參與,積極發(fā)揮自己的特長。

  最后,班級共同規(guī)劃與目標。班級中每個人的未來都有很多不同的規(guī)劃,但班級共同的目標是一致的。班級可以在每學(xué)期、每學(xué)年開班會時,共同制定一定的`學(xué)習計劃與課程規(guī)劃,并為實現(xiàn)的目標制定相應(yīng)的考核評價和獎懲機制。此外,班級還可以一起為班級打造某些特色品牌和活動,凝聚班級的凝聚力,讓每個人都有自己的班級榮譽。

  這就是我對“優(yōu)秀班級的秘密”的看法,在班級中,我們需要相互協(xié)作、團結(jié)一致、積極參與和共同規(guī)劃與目標,這些都是“優(yōu)秀班級的秘密”。當我們班級秉持這些方針,努力追尋我們的目標,我們絕對能夠成為一個優(yōu)秀的班級,也一定能夠為整個學(xué)校作出更多的貢獻。

  最后,我想再次強調(diào)班級團結(jié)的重要性,我們不僅要在班級中相互鼓勵,更要吸取其他班級的經(jīng)驗,互相學(xué)習和幫助,以實現(xiàn)我們自己的和班級的共同目標。謝謝大家聽我講話,祝我們班級越來越優(yōu)秀!

優(yōu)秀班級演講稿6

尊敬的老師及各位家長們:

  大家好,今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言,我感覺非常的榮幸,下面我跟各位家長交流下我的學(xué)習心得:

  我認為要取得好的成績最重要的是要掌握科學(xué)的`學(xué)習方法。我們在校的過程是預(yù)習,聽課,復(fù)習,漫漫人生,惟有激流勇進。不畏艱難,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達成功的彼岸?墒牵孙L破浪,搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強,心靈的堅韌,來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn),來自于對目標不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù),有著特殊的目標。所以,我們在學(xué)習時要耐得住寂寞,無論外界多么紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜得下心來。我們樂觀,我們自信,我們相信不能選擇過去,但可以成就未來。這八個字我要送給同學(xué)們,放眼未來,把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來,不思考理想,但我們更要抓住現(xiàn)在,從現(xiàn)在開始。

  謝謝大家!

此致

敬禮!

優(yōu)秀班級演講稿7

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是初三年級四班的蘇甜田。今天能夠站在這里作為先進班級代表發(fā)言,我感到非常榮幸。自我校開展“班風學(xué)風建設(shè)活動月”以來,經(jīng)過全體同學(xué)的努力,我們初三(4)班各個方面有了長足的進步。為此,我們倍感鼓舞。成績的取得離不開全體老師和同學(xué)們的努力,更離不開學(xué)校為我們創(chuàng)造的'和諧的育人環(huán)境。在此,我代表全班同學(xué)向關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠摯的謝意,謝謝你們的關(guān)心和愛護!

  開學(xué)三周來,我們主要做了以下幾點:

  1、制定了嚴格的班級班規(guī)。班主任王健老師根據(jù)班級實際情況,在全體同學(xué)的參與下,我們制定《20xx級初三(4)班班規(guī)》。在做人方面、處事方面、學(xué)習方面提出了具體的要求,對課堂常規(guī)、學(xué)習紀律、衛(wèi)生公約等制定了明確的目標!栋嘁(guī)》的制定引導(dǎo)和規(guī)范了全體同學(xué)的日常行為和學(xué)習習慣。

  2、有明確的奮斗目標。開學(xué)伊始,我們班每位同學(xué)都在王老師指導(dǎo)下制定了明確的奮斗目標和切實可行的行動計劃。如很多同學(xué)都在自己的目標書上寫到:上課認真聽講,積極參與課堂教學(xué);及時認真完成作業(yè),提高學(xué)習質(zhì)量;謹記班規(guī),時刻為班級著想,為班級做貢獻等等。有了目標,就有了方向和動力,我們班也就形成了團結(jié)一致、天天向上、力爭上游的新局面。

  3、有一批同學(xué)們信得過的班干部。以邵鑫為例。班干部們能夠以身作則、嚴于律己,在同學(xué)中有很強的號召力,能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同前進。

  4、人人樹立“安全學(xué)習為中心”的思想觀念。王老師經(jīng)常告訴我們:人身的安全始終是第一位的,只有在安全的前提下才能保障我們更好的學(xué)習生活。我班同學(xué)個個講文明,人人有禮貌。課間沒有追逐打鬧的同學(xué);集體活動排隊參加;放學(xué)路上遵守交通秩序;更沒有吸煙上網(wǎng)的同學(xué)。我們時刻謹記“安全第一”的思想觀念。

  能做到以上這些,離不開領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的辛勤教導(dǎo)和無私付出,黑發(fā)積霜歲月稠,粉筆無言寫春秋。成績只能代表過去,我們一定會更加努力,以愛心、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天!

  最后,祝老師們身體健康、工作順利!祝同學(xué)們開心快樂、學(xué)習進步!

優(yōu)秀班級演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:

  大家好。首先感謝鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)大伙給我一次與大家交流的機會,做一個關(guān)于班級管理方面的發(fā)言,我苦思冥想總覺得我所做的事情太平凡、太平常,很平淡,無經(jīng)驗可談,如果說是經(jīng)驗交流倒不如說專題講座是班門弄斧。我欣慰的是:上學(xué)期我校五年級在尖子生少的情況下學(xué)生的整體成績有較大的進步。一學(xué)期來沒有一個學(xué)生受到學(xué)校處分,學(xué)風、班風有較大的具體表現(xiàn)。這一切與鄉(xiāng)中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開。與數(shù)學(xué)科任教師丁鹽生校長及其它科任老師的共同努力互相配合、密切合作、細心教育分不開。在這里我五年級的班主任要對鄉(xiāng)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及我班的所有科任教師說一聲:謝謝!

  我就把我們平時所做的工作談幾點體會:

  一、健全班級的規(guī)章制度,依章“治”班

  這個班原有學(xué)生43人,學(xué)生素質(zhì)極差,紀律松懈,生活散漫,更重要是班里的幾位思想、學(xué)習后進生,無視校紀校規(guī),一切以“我”為中心,給班風帶來了不良的影響,如果任其發(fā)展,這些學(xué)生就會形成一種無視紀律約束的自由意識,負面影響而且還會對其它同學(xué)造成不良影響。為此,丁鹽生校長與我決定從整頓班風入手,進行從嚴管理,從下面兩個各方面開展工作:

  A.俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。一個班要管理好就必須出一些行之有效的制度,如考勤教師協(xié)同班干部制定,然后交全體同學(xué)討論、修改、補充。最后由班主任下發(fā)實施。制度建立之后,關(guān)鍵看執(zhí)行。這時教師一定要率先垂范,起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。

  B.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,實行“班務(wù)”自治。這樣才能滿足學(xué)生的參與意識,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以適用未來社會制度競爭未來的需要。在教師的統(tǒng)一安排下所,由學(xué)生自己非政府一些活動。來鍛煉他們的組織能力和積極參與能力,最大限度地發(fā)揮出他們的主觀能動性和潛在的創(chuàng)造性。

  二、關(guān)愛關(guān)心學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒意識,使班上具有一定感染力

  教職員工的贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長不可缺少的高中學(xué)生養(yǎng)料。作為一名教師,首先應(yīng)該是愛孩童。對全班學(xué)生,無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進生,均應(yīng)一視同仁,愛得公正,才能讓學(xué)生信服!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”,也就是對學(xué)生有某種愛心,多一份耐心,給學(xué)生一點信心,把學(xué)生視作自己的小孩,班級就象一個大家庭,教師就是家長,要對自己的'配偶充滿愛,這就要求我們得扮演多重角色,既是教師任的角色,又扮演家長的角色,當學(xué)生有

  制度、紀律衛(wèi)生檢查制度、公物保管制度等。這些制度

  困難時,我們有時候盡心盡力地關(guān)心,讓學(xué)生在校讀書有一種在家里的感覺,時時對學(xué)生有一種牽掛。我們從來沒跟學(xué)生發(fā)過火,更沒有體罰過學(xué)生……

  三、堅持班主任與各科任各科教師現(xiàn)代科技,科學(xué)完美地管理工作班級

  我班之所以能取得好成績,與全體科任教師的合作是密不可分的,特別是數(shù)學(xué)科任教師丁鹽生小學(xué)校長,充分發(fā)揮出了主導(dǎo)作用。上學(xué)期他所教的數(shù)學(xué)科目在期末統(tǒng)考時取得了優(yōu)異的成績,成績的取得是他辛勤耕耘、科學(xué)教學(xué)、合理管理換來的。丁校長身為校長,公務(wù)繁忙,但他仍不忘班級班風、學(xué)風的管理,采取了如“值月班長制度”“師生互相監(jiān)督制度”等措施,通過以上許多措施,培養(yǎng)出來了學(xué)生的自我管理能力,增強低年級的凝聚力,而使學(xué)生真正做到自力、自治、自強。

  四、培優(yōu)輔差,發(fā)揮學(xué)生合力競爭優(yōu)勢,使學(xué)生學(xué)業(yè)共同提高

  培優(yōu)轉(zhuǎn)差是我們教學(xué)工作的重要內(nèi)容。成見我們看任何一個學(xué)生都是用一分為二的論調(diào)看中差生,用產(chǎn)業(yè)發(fā)展的眼光看學(xué)生,因勢利導(dǎo),給訥伊縣為積極因素,學(xué)生的“優(yōu)”與“差”并不重要,關(guān)鍵在于如何去“培”與“轉(zhuǎn)”。作為教師重要的是及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,用思考什么方法急著鼓勵鼓勵學(xué)生,讓學(xué)生有信心有動力去學(xué)。我班語數(shù)雙科成績都很差的學(xué)生共有八九人,對于這部分后進生,我們決定一方面做他們的思想工作,經(jīng)常鼓勵他們,讓他們樹立信心,另一方面利用課余時間發(fā)揮優(yōu)等生的作用為他們解答疑難問題。當他們有半點絲毫進步時給予重重的鼓勵,與他們共享革新的快樂,并激勵他們再以奮發(fā)圖強,爭取更大的進步。比如我班的湯萬松、康麗華等同學(xué),在上學(xué)期開學(xué)初的摸底考試時。

  語數(shù)雙科考試總分都在50分以下,后來在老師的指導(dǎo)與說服優(yōu)等生的幫助下,通過他們自己的努力,在期末這時統(tǒng)考時都拿下了較好的成績。

  總之,班級管理工作是一項復(fù)雜的工作,我們只有從點滴做起,從小事做起,因勢利導(dǎo),做到愛生如子,這樣我們就成功了超過一半。

  最后再一次感謝鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持與肯定,感謝曾經(jīng)教過我們班的科任教師,同時祝愿各位組織工作、各位老師組織工作順利、身心健康。

  謝謝大家!

優(yōu)秀班級演講稿9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  大家好,我叫黃x,現(xiàn)擔任高三(10)班班主任。很高興學(xué)校電子商務(wù)平臺提供服務(wù)這樣的平臺,我能夠代表高三年級在這里和大家分享班級管理工作中的點點滴滴。

  如何做好班級管理工作,這是擺在擺到所有班主任面前的一個永恒的命題。下面,心典型從以下幾個方面和大家分享我個人在班級管理工作中的我得體會。

  一、長期、大學(xué)生堅持不懈地抓好學(xué)生保持良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

  曾看過這么一則新聞,諾貝爾一位諾貝爾獎獲得者在接受采訪時說了這么一句話:“我成功的秘訣,就是從幼兒園起就養(yǎng)成了良好的!”。無獨有偶,XX年我參加的一次主軸為“學(xué)長與班級管理”的培訓(xùn)時,專家在講到班級管理這個問題時,建議我們要將學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育放在班級工作的首要地位。這一點,給我留給了深刻的影響。

  我所在的10班是個普通班,它也具有著所有普通班所出現(xiàn)的問題。因此,剛接手時我主要做的就是大學(xué)生常抓良好行為習慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育既包括正確行為的指導(dǎo)也包括良好習慣的訓(xùn)練,范圍很廣泛。我的具體做法是,要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校五項的各項要求,講文明、講禮貌,尊敬老師、團結(jié)同學(xué),孝敬長輩、基本完成力所能及的家務(wù)等等。當然,良好的養(yǎng)成教育不是一朝一夕就能做到的,俗話說“江山易改,本性難移”,學(xué)生很多不好的再次出現(xiàn)行為習慣會一再反復(fù)發(fā)生。只要一發(fā)現(xiàn)馬上發(fā)現(xiàn)明確要求他糾正。因此,學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成教育必須較長時間、孜孜不倦堅持不懈地抓下去若想見成效,而我們的學(xué)生一旦養(yǎng)成良好的行為習慣,很多的班級很多問題將辦到!

  二、充分利用一切載體、多形式地對學(xué)生中學(xué)生需要進行情感教育,以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

  普通班的學(xué)生受學(xué)習基礎(chǔ)的限制,大部分學(xué)生在平時成績學(xué)習成績上面很難獲得明顯的提高。而學(xué)習上的停滯不前反過來又使他們很容易對學(xué)習、生活產(chǎn)生悲觀情緒。因此,為了使他們擁有一個良好的心態(tài),我尤為重視對學(xué)生進行情感教育,借此機會他們成為能成為一個情感豐富、具有健全人格的人因。關(guān)于這個問題,迄今為止,我主要換用采用了以下幾種方式

  1、播放音樂。

  高二的某節(jié)班會課上為,我向高中學(xué)生播放了精心挑選的《父親》《母親》《星月神話》《窗外》四首歌曲。然后讓學(xué)生講述他們所理解的音樂所體現(xiàn)出來的主題思想,接著引導(dǎo)學(xué)生在享受父母無私的愛時要懂得感恩父母,心疼父母的辛苦。由于當時是以音樂為背景進行的進行討論,很多學(xué)生都受到觸動而留下了眼淚。之所以這么做,是因為我始終相信這么個道理:一個人如果在乎、心疼父母的辛苦付出,那么在很多問題上他將自覺的去要求自己。而《星月神話》《窗外》引導(dǎo)歌曲主要包括是這兩首學(xué)生正確面對青春期異性之間的情感問題,這個年齡段學(xué)生都處于青春萌動期,也很容易受到這一問題的干擾。這個大家懂的!

  2、開展“XXX,我想對你說”的主題活動

  這一活動的做法很簡單。就是讓學(xué)生將學(xué)生他對班里任意一位同學(xué)的立場寫下來,并在班會課的時候隨機抽取進行宣讀。這么做主要有兩點好處

 。1)通過閱讀這些文字,可以讓我對學(xué)生有個極其全面學(xué)員的了解,工作起來就更得心應(yīng)手。

 。2)在班會課上宣讀,可以讓每位學(xué)生他聽到都自己在其他同學(xué)眼里是怎么樣的一個人。自己有什么優(yōu)缺點。而這么做在某些時候更為會比我們數(shù)學(xué)老師的說教更為有用。

  3、播放電影

  經(jīng)過了春節(jié)的放松后,本學(xué)期開學(xué)初整個班級學(xué)習狀態(tài)較差。在經(jīng)過一番說教而效果絕不明顯后,我給他們播放了一一部以教育為題材的印度影片《三傻大鬧寶萊塢》。這是一部幽默、搞笑而又在各各方面能引人深思的影片。在長達三個小時的時間里,學(xué)生極其認真的觀看了這部影片。而后所有人都交了觀后感,一部分學(xué)生還抄寫了又滿滿的三四頁紙。每份觀后感里,學(xué)生都談了電影反映出來的`關(guān)于親情、同學(xué)情、對教育制度的反思、個人理想、如何面對高考所帶來的壓力等等問題?吹竭@些,我知道設(shè)計這一活動但若的目的完全達到了。同時,我還利用一節(jié)班會課和他們我看這部影片的感受,并對他們觀后感中提出的一些問題進行引導(dǎo)和教育。

  4、和學(xué)生分享精彩美文

  日常在日常生活中如讀到精彩或引人深思的文章,我都會在班會課上和學(xué)生分享。如前個周,我就和學(xué)生分享了一篇專文題為《我奮斗了18年就要和你坐在一起喝咖啡》的文章。這是04年一位寒門學(xué)子寫的一篇文章,至今在網(wǎng)絡(luò)上點擊率仍很高。文章首要講述其在經(jīng)歷從小學(xué)到小學(xué)大學(xué)的辛苦奮斗后,才得以從一個偏僻的小地方最終在上海這座大城市站穩(wěn)腳跟的歷程。因為大部分學(xué)生都來自農(nóng)村,現(xiàn)在也面臨高考的結(jié)構(gòu)性問題,而這樣的文章也就更容易和學(xué)生產(chǎn)生共鳴,從而從內(nèi)心深處對他們產(chǎn)生深深地自我激勵。而此時一位學(xué)生的發(fā)言更是將整個班級氣氛推向高潮,這個師生是這么說的:“文章很激勵人,我生在農(nóng)村、長在農(nóng)村,體現(xiàn)了上學(xué)的心疼和父母的艱難。我無法改變我的混跡,我唯一能做的就是靠自己的個人奮斗來改變自己的命運,而這期間不管過程多么艱難,我也只能默默忍受,直到成功的那一天!

  以上就是我在班級管理工作中的幾點做法與體會,應(yīng)該說有關(guān)班級管理的經(jīng)驗有千千萬萬條,再講一天都講不回,但我個人認為最最重要的一條經(jīng)驗就是“用心去做”。因為只要“用心去做”,就總會找到總會可取我們自己的方法和道路。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

優(yōu)秀班級演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!

  能坐在這里發(fā)言,我感到萬分榮幸,但又感到很慚愧,因為在座的班主任、老師都是我學(xué)習的榜樣,所以談不上經(jīng)驗交流,只是借此機會向各位匯報我一學(xué)期的班級工作,說得不到之處請大家批評指證。

  大家都知道,這一界的初三普班學(xué)生,不光行為習慣極其差,而且大多數(shù)學(xué)生完全放棄了學(xué)習,特別是還有一幫不象學(xué)生的、簡直是現(xiàn)實版的“逃學(xué)威龍”,很是難管,所以一開學(xué),我就給班級提出了“轉(zhuǎn)變學(xué)生日常行為習慣”這一目標,從學(xué)生早起床抓起。開學(xué)初,學(xué)生的起床習慣是最差的,我堅持連續(xù)幾天起早到寢室去,并提前站在教室門口,留意學(xué)生到教室早晚情況,及時作好記載。接著抓學(xué)生的午休紀律,只要搬個椅子坐在班級門口,學(xué)生就會有所收斂,不敢上串下跳。當然每天這樣做是不現(xiàn)實的,我堅持一星期兩次,對喜歡往外跑的`學(xué)生作好記載。接下來就要很抓學(xué)生的晚寢紀律,及于我班這種情行,我只能嚴防死守了,這一學(xué)期里我?guī)缀趺總晚上都到學(xué)生寢室點人數(shù)、查就寢紀律。其次,要著重抓學(xué)生的衛(wèi)生習慣,從教室到寢室,從早到晚要無時不刻、無處不在的督促檢查衛(wèi)生情況,并及時的作好記載,這樣一來,每周的班會課就有了現(xiàn)存的材料了。

  一學(xué)期的忙碌,收獲不多,但總算是挺過來了,學(xué)生還是較

  以前相比有所進步,說實話班級的這些轉(zhuǎn)變和進步,最主要還是取決于我們的科任老師是否能團結(jié)合作,各科任老師細心的給學(xué)生談話的情境歷歷在目,在此,我要忠心的感謝我們班的科任老師,是你們的支持和幫助,班級才會有這樣的轉(zhuǎn)變,謝謝你們!同時,也請你們這學(xué)期繼續(xù)的支持我,幫助我,我相信我們班還會有更大的進步。

優(yōu)秀班級演講稿11

各位同學(xué),老師:

  大家好!

  熟話說得好,人不留名不知張王李趙,燕不留聲不知春夏秋冬,真誠的友誼來自簡單的介紹,大家好我是來自內(nèi)蒙古大草原的郝振興。今天很榮信站在這里表達我由來已久的愿望:我要競選班干部。我在這里承諾:如果我自己當選我將竭盡全力來完成班主任和同學(xué)交給我的各項任務(wù),同時我要提高自己各方面的素質(zhì)給全班同學(xué)便利的,為每個同學(xué)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。團結(jié)全班同學(xué)的力量來完成我們學(xué)業(yè)同時提高各位同學(xué)的綜合競爭力,爭取將我們機械一班打造成全系,乃至全院的優(yōu)秀班級體。馬云說過:一個公司不能統(tǒng)一人的,但可以統(tǒng)一人的目標。因為團結(jié)在一個共同的目標下,要比團結(jié)在一個人周圍容易的多。那我們都是來自五湖四海,為了一個共同的求學(xué)目標今天相聚在這里,所以我會放飛大家的理想與創(chuàng)意來摩擦出更多智慧的火花。在這個我們向往已久大學(xué)的沃土上為我們機械一班贏得更多的榮譽與贊美。使我們班成為一個現(xiàn)代化與時俱進的班集體。

  有句話說的好,選對老師,智慧一生;選對伴侶,幸福一生;選對朋友,受益一生;選對行業(yè),成就一生。那么現(xiàn)在就差選個大家心目中的班級領(lǐng)頭羊了,3年前的選擇決定了你您今天的'結(jié)果,今天的選擇決定了您3年后的成就。希給我一個機會,我會還您一份驚喜。在華麗的語言,比不上樸實的行動。我會用我明天的行動來證明今天的發(fā)言。

  只要還有明天,今天就是起跑線。不論今天競選結(jié)果怎么樣,都無法阻擋我和機械一班全體同學(xué)們共同前進的腳步。

  謝謝大家!

優(yōu)秀班級演講稿12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和親愛的同學(xué)們: 大家好! 丹楓迎秋,伴隨著又一個秋天的來臨,我踏進了xx的大門,成為了xx的一員。我叫xx,來自初xx班。此時此刻,站在這個臺上,我的心情是十分激動的。感謝老師們對我的信任,感謝大家對我的支持,感謝學(xué)校為我們提供這樣一次機會,能夠使我榮幸的參與此次競爭。今天,在這里,我將向大家表達自己由來已久的愿望:“我想競選學(xué)生會學(xué)習部長!币喈斠幻细竦膶W(xué)習部長,必要的條件就是自己的學(xué)習成績要名列前茅,為同學(xué)們樹立一個應(yīng)有的榜樣,能夠獲得老師和同學(xué)們的信任。 我認為我能夠擔當起學(xué)習部長這個光榮的職務(wù)。

  首先,我有資格擔任這個職務(wù)。在小學(xué)階段,我一直都是校級三好學(xué)生,在五年級下學(xué)期,還被評為區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生。我在班里任班長,語文組長,英語組長,同時兼任校值勤。五年來,我一直努力學(xué)習,毫不松懈。數(shù)學(xué)課,我認真聽講,滿分總是駐扎在我的`卷子。

  在學(xué)校組織的應(yīng)用題競賽中,獲得第二名;在全區(qū)小學(xué)四年級奧數(shù)競賽中,獲得了第三名的成績。語文課,我大展身手,基礎(chǔ)知識,回答問題,作文,樣樣難不到我。在學(xué)校的作文競賽中,獲得第二名;并且,作文被發(fā)表雜志上。在今年的升學(xué)考試中,我考出了數(shù)學(xué)100,語文99.5的高分。老師說過,自己沒做到,就不能要求別人。所以,我認為我先做到了成績名列前茅的要求,也一定會在初中保留下去。我相信,我也能作一個好榜樣!

  如果這次,我真的能當選學(xué)習部長,我會認真做到:協(xié)助學(xué)校安排好力所能及的各項事務(wù),與宣傳部聯(lián)手組織一些拓寬我們的閱讀面、知識面的讀書讀報,知識競賽活動。并且組織各班的學(xué)習委員一起了解各班的學(xué)習情況,及時制定出有效的學(xué)習方案;深入了解學(xué)習有困難的同學(xué),并給予幫助與鼓勵。組織學(xué)習委員為這些同學(xué)制定“脫困”計劃,營造互幫互助的學(xué)習氛圍,從而形成良性循環(huán)。我承諾,決不會只講空話!我會用我的實際行動來為大家服務(wù)!如果我不能當選,我也不會灰心、氣餒,更不會嫉恨當選的同學(xué)。

  馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁,我將在今后努力提高自己的能力,同時祝愿學(xué)生會的工作在本屆學(xué)生會成員的管理、協(xié)作下越做越好!? 請投給我那神圣的一票吧!我知道,在附中的學(xué)子中,我不是最優(yōu)秀的一個,可是,我將會用我對這份工作的熱情,對這份工作的熱愛,用事實的證明來獲取老師與同學(xué)的認可!讓我這個活潑,熱情又負責的女孩為大家服務(wù)吧!

優(yōu)秀班級演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xx。很榮幸能再次站在這里并發(fā)言,今天我要演講的題目是《做優(yōu)秀學(xué)生,創(chuàng)最好班級》。

  日升日落,春去秋來,當我們仰望這青春的天空時,已不在那么天真、童趣,而是日益成熟。生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由分分秒秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  作為高中生我們應(yīng)讓自己的生命綻放美好的光彩!回首一年半前,高一的我們因為分科來到了新的班級!陌生的面孔因時間的洗禮而熟悉,因同學(xué)的友愛而團結(jié),因老師的引導(dǎo)而優(yōu)秀!我為我的班級而自豪!56個面孔56顆心,在班主任的帶領(lǐng)下邁著堅實步伐而前進!走過了高一的瘋狂,沐浴在高二的風雨中,五班,我為自己是你的一員而榮幸!

  高二(5)班是一個民主、和諧、陽光向上的優(yōu)秀班集體,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在班主任的帶領(lǐng)下,在全體同學(xué)們的努力下,已經(jīng)形成了良好的班風,大家都有班級集體榮譽感,無論是在教師還是在學(xué)生的'心中都是一面先進的旗幟,學(xué)習成績也名列前茅,和睦相處,有家的感覺!同學(xué)們的坦誠相待使我們更團結(jié)!班主任的啰嗦成了我們前進的動力!我們內(nèi)心尊敬他!我們班是一個激情飛揚,活力四射的集體;一個團結(jié)友愛,自信自強的集體,我們會帶著自信迎接高三狂風暴雨的吹打!我們相信我們的未來更美好!

  當然一個好的班級離不開每一位同學(xué)的努力,生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人,但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標,很難達到。其實,優(yōu)秀離我們并不遙遠,優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中,體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。

  作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成四大良好的習慣:

  一、品德習慣:

  熱愛班集體,愛護公物;同學(xué)之間友好相處,互相幫助;講文明,有禮貌;遵守公共秩序,遵守交通法規(guī)等。

  二、學(xué)習習慣:

  按時到校,不遲到早退,不曠課;課上認真聽講,積極思考,敢于發(fā)表獨立見解;按時完成作業(yè);喜歡閱讀課外書,知識面較廣,思維活躍等。

  三、健康習慣:

  按時作息,生活有規(guī)律,精力充沛;講究衛(wèi)生,衣著整潔;堅持鍛煉身體,上好體育課;愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

  四、勞動習慣:

  在家里能夠承擔一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校里能認真完成集體交給的任務(wù);積極參加學(xué)校組織的各項勞動;喜歡參加社會實踐活動;當良好的習慣養(yǎng)成后,你就離優(yōu)秀不遠了!當每一個人都優(yōu)秀了,你的班級就是最好的班級,讓我們成為優(yōu)秀的學(xué)生,讓我們的班級成為最好的班級!個人和班級是不能分隔的,個人的成長離不開班級的塑造,班級的優(yōu)秀離不開學(xué)生的努力!同學(xué)們愿你們辛勤的身影成為班級的風景,愿你們優(yōu)秀的班級成為校園的美景!為了班級,為了夢想努力揮灑青春的汗水吧!

  加油!

優(yōu)秀班級演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它光彩奪目;

  有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深藏不露;

  有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧。

  和諧是一個美麗迷人的字眼。因此擁有一個和諧的班級,也是我們每個人都渴望得到的。所以我認為一個和諧的班級要在于我們團結(jié)友愛的互助不是嗎?老師與我們是團結(jié)友愛的,讓我們在課堂上樂趣無窮,引領(lǐng)我們遨游再知識的海洋,他們還會因怕耽誤我們的學(xué)習,而舍不得耽誤一堂客,舍不得請一天假,即使是需要打針,吃藥也要堅持給我們上課;我們同學(xué)是團結(jié)互助的,使我們才有了學(xué)習上互相幫助,互相借鑒,互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。

  所以,要建造一個和諧班級是需要大家一起努力的',和諧班級是一種美,保護和諧班級也是一種美,追求和諧班級更是一種美。因而我們共建和諧班級可以先從尊敬老師,不講粗語創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂,奏響師生生命里的樂章。

  老師們,同學(xué)們“天下大事,必行于細”,讓我們高度重視和諧班級,我們是班級和諧的受益者,更是和諧班級的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧班級的美好明天,最后祝所有的同學(xué)們前程似錦,祝老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝初一(1)班的和諧班級光輝今朝,輝映未來。

優(yōu)秀班級演講稿15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是七年級一班的路文超。今天能夠站在這里作為先進班級代表發(fā)言,我感到非常榮幸。

  跨過嚴寒的冬天,度過歡樂的寒假,沐浴著和煦的春風,新學(xué)期已過去近一個月了。今天,看到我們七年級一班的班旗高高飄揚,我感到無比的高興和自豪。

  以前,我們都認為“優(yōu)秀班集體”離我們非常遙遠,因為我們魯北學(xué)校的每一個學(xué)生都非常出色,魯北學(xué)校的每一個班級都非常優(yōu)秀。然而,通過努力,我們終于獲得了升班旗的機會!我們深深地體會到“只要努力,一切皆有可能!”

  在這份榮譽的背后,有我們老師的辛勤付出,我們?nèi)〉玫拿恳粋成績,每一個進步都離不開你們的支持和辛苦耕耘。在這里,我代表我們班全體同學(xué)向關(guān)心我們的老師們說一聲:“老師,您們辛苦了,我們感謝您們!”另一方面,榮譽的取得也離不開我們班38名同學(xué)的共同努力。在這里,我們也要感謝自己,因為無論遇到什么困難,在老師們的幫助下,我們都能勇敢面對,從不退縮,努力實踐我們班“創(chuàng)最好班級,做最好自己”的'班訓(xùn)。

  在這份榮譽的背后,揮灑著我們披荊斬棘流下的汗水。回想過去,我們付出的努力,我們感到自豪。生活中我們班同學(xué)積極上進、熱愛集體,文明守紀,尊師愛友,講衛(wèi)生,有禮貌;學(xué)習上我們班同學(xué)互幫互助,取長補短,你追我趕,共同進步,正是因為大家都有奮起直追的精神,我們班才能取得優(yōu)異的成績。

  同學(xué)們,老師們,我們知道,榮譽只代表過去,過去也即將成為歷史。但他見證了我們的成長與進步,也為我們的未來指引了方向。雖然我們的集體還

  存在許多缺點,但我們不會放棄追求完美!因為我們始終堅持一個信念:把握今天,決戰(zhàn)明天,不到終點,永不放棄!這樣一個集體期待著大家的關(guān)注。

  瞧,春風吹來,又是一年春草綠,新的希望已向我們招手,我們將帶著一年的向往,一季的等待,在新的學(xué)期里節(jié)節(jié)攀升,讓我們的集體變得更加出色。

  最后,祝老師們身體健康、工作順利!祝同學(xué)們開心快樂、學(xué)習進步!謝謝大家!

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