（精品）演講比賽總結(jié)15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的演講比賽總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
演講比賽總結(jié)1
為了培養(yǎng)學(xué)生知恩感恩的精神，為配合我校和諧校園活動的開展，豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，語文教研組主持舉辦了贊美老師、同學(xué)演講大賽，同時從鍛煉學(xué)生上臺講話的勇氣，提高個人演講水平，初步掌握演講基本技巧等。
此次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持。演講比賽通過初賽，決賽兩個過程，經(jīng)過語文教研組精心選拔，最終推選出了19名選手進(jìn)入決賽，他們的晉級既是我校學(xué)生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風(fēng)貌的充分體現(xiàn)，也是他們個人實力的最好證明。最后，通過參賽選手的激烈角逐，以及各位評委老師的仔細(xì)選擇，最終獎項設(shè)為：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及最佳創(chuàng)作獎，最佳臺風(fēng)獎和最佳感染力獎。
在本次的演講比賽的過程中，比賽順利的進(jìn)行，在比賽中我們對場上選手的發(fā)言時間進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，同時評委公平公正打分，各位參賽選手在場上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講者聲情并茂，一個個感人的故事，一句句樸實的話語，一聲聲真情的告白，深深打動了全校師生的心，引起了全校師生感恩之心的強烈共鳴。掌聲彼伏此起，經(jīng)久不息演講的內(nèi)容也均緊扣活動主題，富有號召力及感恩意義。 一、成功之處：
1，準(zhǔn)備工作做得相對充分，使比賽進(jìn)行的比較順利，組內(nèi)討論從演講比賽的設(shè)想使環(huán)節(jié)流暢，ppt的制作并制定具體實施方案，到購置比賽各項必需品，申請活動場地，宣傳演講比賽等，并為保障質(zhì)量，我們分了初賽和決賽，再到參賽選手抽簽決定比賽順序，最后到導(dǎo)師對參賽選手著裝站姿方面的建議各項工作都進(jìn)行的有條不紊。
2，參賽選手演講稿內(nèi)容緊扣“最美楓葉教師，同學(xué)”這一主題，選手積極向上，主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強，符合比賽要求。
3，各位選手雖然大都是第一次上臺演講，因賽前，學(xué)生們都精心準(zhǔn)備，演講稿寫得有聲有色，學(xué)生也記得滾瓜爛熟，加上老師不厭其煩的對學(xué)生的訓(xùn)練，所以，孩子們都能舉止大方，從容不迫，比賽期間，選手的精彩表現(xiàn)，既展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，同時也涌動了整場的氣氛，使觀眾也積極參與其中，擴大了此次活動的影響力。
4，決賽開始之前以預(yù)備班的舞蹈表演開幕，引入主題，吸引觀眾。從開幕倒計時觀眾們的表現(xiàn)來看都是充分帶動了孩子們的激情。
5，由專門培訓(xùn)的禮儀為其獲獎選手頒發(fā)獎杯（禮儀和獎杯也是此次活動的亮點）即便是沒獲獎的孩子也有小小的安慰獎。（鉛筆）
6，在演講的形式上，每個選手盡可能的用不同的形式來為演講錦上添花。有的，用播放背景音樂，渲染演講的氣氛；有的.用自己獨特的動作給演講增添了一絲色彩；有的用演示文稿，讓演講者在做激情演講的同時，在座的聽眾可以看著圖片，更加深刻的理解演講的內(nèi)容，既給了大家一個聽覺的共鳴，也給了一個視覺的沖擊。
7，游戲環(huán)節(jié)帶動了氣氛。
古人云：“人無完人，完人無人�！彼�，我們在看到成績的同時也應(yīng)該注意到并且總結(jié)好我們工作中的不足。這樣，我們才能更好地從活動中汲取更多的經(jīng)驗來提高我們的工作效率，來完善我們的細(xì)節(jié)觀和有序地發(fā)展我們自身。
本次演講比賽的工作中存在的一些不足。
1，準(zhǔn)備還是不夠充分，設(shè)想不夠全面，比如我們制作好的Ppt到4樓就放不出聲音了，而且屏幕上的演講比賽的“演”字，移到上面的電腦就直接變成了“漠講”后來只能把演講改成了朗誦。
2，大部分選手第一次參加正式演講比賽，缺乏比賽經(jīng)驗，演講技巧和演講水平均有待提高。
3，在流程中，有些時候ppt和正在進(jìn)行的環(huán)節(jié)有出入，因此，在彩排時也應(yīng)邀請?zhí)K蘇老師共同彩排。（比如中場頒獎環(huán)節(jié)）
4， 在舉辦本次活動之前，語文教研組要先和班主任溝通，使同學(xué)們都了解到此次活動的目的以及參加此次活動的意義。每位參加本次活動的選手與在座的同學(xué)都做到遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。雖然活動紀(jì)律和之前比有些許進(jìn)步，但會場紀(jì)律仍是我們以后活動的重點。
5，沒有按照我們預(yù)定的時間開始比賽，因此對于準(zhǔn)時的態(tài)度也是我們反思的的方向。
6，會場的清潔衛(wèi)生，各班需對孩子強調(diào)，導(dǎo)致活動后老師還要親自進(jìn)行清掃。
展望未來，相信我們校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與指導(dǎo)下，在校老師們的支持幫助下，在各部門的配合下，各項工作將會做得更加完善，活動內(nèi)容將會更加豐富多彩，在今后的工作工程中，我們將會去不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，加強彼此之間的聯(lián)系，在彌補我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，做出我部門的特色和風(fēng)格，從而為校園文化建設(shè)出一道靚麗的風(fēng)景線！
演講比賽總結(jié)2
一、活動目的：
胸懷職責(zé)，青春無悔。讓青春負(fù)起職責(zé)，讓職責(zé)點亮青春。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活，增強學(xué)生干部對青春與職責(zé)的認(rèn)識，我們精心策劃并為廣大學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺，以演講活動的形式詮釋職責(zé)，譜寫了數(shù)頁青春篇章。我們學(xué)習(xí)部誠邀大家歡聚一堂，個性舉辦本次演講大賽。
二、活動流程：
1、國慶假返校后，學(xué)習(xí)部多次開會研討本次活動的評選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問題。
2、活動前一周通知學(xué)生會各部門、團工委、團委、社聯(lián)及“九大”院系的參賽選手本次活動，讓參賽選手早有準(zhǔn)。
3、活動前期，學(xué)習(xí)部特邀宣傳部幫忙做本次活動的宣傳展板，同時，學(xué)習(xí)部用心鋪開各項前期工作，如申請比賽場地、申請物資、評定主持人等。
4、二十五日十九點三十分，比賽正式拉開序幕，活動程序按策劃要求實施。
5、演講結(jié)束，現(xiàn)場評委和老師為本次獲獎選手頒獎，活動已接近尾聲，李千輝老師為本次活動作點評。最后，由我校學(xué)生會副主席向?qū)W生會干部作本次活動的點評。
三、問題、不足及解決：
1、活動沖突：我部聯(lián)系某些院系時得知對方當(dāng)日準(zhǔn)備參加其它活動，期望今后各部門妥善處理好各種活動間的沖突關(guān)系。
2、申請比賽場地：申請比賽場地是本次活動中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)日申請比賽場地當(dāng)日批用，期望大家引以為戒，今后舉辦活動時要提前申請比賽場地并把它確定下來。
3、比賽場地的布置：比賽場地布置考驗了主辦方對賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細(xì)致。本次比賽場地布置中出現(xiàn)的一系列問題：話筒處理不妥。比賽進(jìn)行中，音響聲音低弱，工作人員多次上臺調(diào)整話筒。期望在下次活動中避免類似低級錯誤的發(fā)生；書寫黑板上幾個大字時不干凈利索，參賽選手們都已到賽場，而我部數(shù)人處理黑板上幾個大字不是很順利。期望下次遇到類似問題時，可安排寫字漂亮流暢的人負(fù)責(zé)此工作，如果本部門無最佳人選，可請宣傳部幫忙協(xié)助完成此項任務(wù)；設(shè)施處理無頭緒，布置賽場時，講臺上的桌凳換了幾處位置，賽后沒人明白桌凳原位在哪。期望下次確定出會場負(fù)責(zé)人。
4、會場紀(jì)律：會場紀(jì)律性松散，有些學(xué)生干部精力不集中，期望下次嚴(yán)管會場紀(jì)律。
5、主持問題：主持人是活動氛圍中的中樞系統(tǒng)。主持人就應(yīng)避免用相同的、單調(diào)的連接語。期望下次活動前思考這方面的'細(xì)節(jié)問題。
6、禮儀問題：本次活動策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員，在頒獎環(huán)節(jié)臨時讓旁邊工作人員充當(dāng)禮儀者，期望下次活動前要選出足夠名額的禮儀人員。
7、本次活動中出現(xiàn)先頒獎后請老師點評的現(xiàn)象，期望今后的活動中加以改正為先請老師點評再為獲獎選手頒獎。
四、協(xié)助部門：
宣傳部：制作兩塊活動展板。
安全部：幫忙維持會場紀(jì)律。
五、整體總結(jié)：
本次“銘記花香滿徑續(xù)寫琉璃青春”主題演講活動就這樣結(jié)束了！留給我們的卻是那份完美的回憶！我們銘記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒佣粝碌哪切┯凹炷钚值芙忝脗円煌哌^的歲月，釋懷本次活動中的張張美麗畫卷，讓我們以前的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶！時光易逝，但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼。
本次活動中新干事們的活躍、用心主動、盡職，期望學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚這種團結(jié)精神，共創(chuàng)學(xué)習(xí)部完美的明天！在此，個性鳴謝宣傳部短時間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板！鳴謝黨委報告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部帶給本次活動的比賽場地，同時也感謝本次活動中協(xié)助學(xué)習(xí)部的其它部門，感謝各部門及各院系代表團光臨會場。
我們學(xué)習(xí)部會在今后加以研討、分析本次活動中的不足之處！期望把下個活動主辦得更好。學(xué)習(xí)部明朝的曙光，讓我們拭目以待！
演講比賽總結(jié)3
愛國主義是中華民族的主旋律，大力弘揚和培育學(xué)生的愛國主義精神是教育的首要任務(wù)。結(jié)合剛剛學(xué)過的《祖國，我回來了》這篇具有強烈愛國主義教育的課文，為了更深入的激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，我趁熱打鐵，開展了一次轟轟烈烈的以愛國主義為主題的演講比賽。
比賽之前，全班學(xué)生先自己搜集了關(guān)于為中國做出巨大貢獻(xiàn)的偉人事跡，寫成了一篇篇振奮人心的、感人的演講稿，經(jīng)過一個多星期的準(zhǔn)備，本著“友誼第一，比賽第二的原則”，比賽在本周五就正式拉開了帷幕�；顒舆^程中，選手們個個精神飽滿，慷慨激昂，一個個激動人心的感人故事，使臺下的學(xué)生都聽得心潮澎湃，嘖嘖贊嘆，內(nèi)心油然而生一種自豪與驕傲�；顒咏Y(jié)束之后，學(xué)生們意猶未盡，為身為一個中國人而感到驕傲。他們意識到，任何一個人，都不是隨隨便便就能成功的；任何一個人，都應(yīng)該有理想和志向，因為目標(biāo)是前進(jìn)的方向；任何一個人，都應(yīng)該胸懷祖國，以祖國為榮，也為祖國而努力奮斗。
這次演講活動，起到了很好的教育作用。賽前搜集資料，鍛煉了學(xué)生動手動腦能力；賽中勇敢上臺演講，鍛煉了學(xué)生的勇氣和交流表達(dá)能力；賽后全班學(xué)生心潮澎湃，激發(fā)了高尚的愛國主義情感。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的'愿望�！蓖ㄟ^本次活動，越來越多的學(xué)生愿意并且敢于表現(xiàn)自己，表達(dá)能力比以前明顯提升，學(xué)習(xí)的主動性也明顯增強。榜樣的力量掀起了班級閱讀的高潮，尤其是在課間，學(xué)生們積極閱讀的興趣高漲，他們從書中學(xué)會了思考，學(xué)會了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了總結(jié)，學(xué)會了積累。當(dāng)然在這次活動中也存在一些不足之處，演講過程中臺下的學(xué)生聽到興奮地方，就會有些亂，由于時間關(guān)系，演講活動沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成。在以后的活動中，我會充分考慮到這些，再接再厲，爭取下次取得圓滿成功。
演講比賽總結(jié)4
3天前，我在律協(xié)的演講比賽中幸運奪冠，如果未總結(jié)，事情就不算完成。靜下心來思考和梳理一下前天演講比賽經(jīng)過，總結(jié)以下經(jīng)驗:
1. 關(guān)于幻燈片和背景音樂的使用。
這次比賽很多選手用上了幻燈片+背景音樂。我曾經(jīng)也有這樣沖動，但最終比賽前一天放棄這樣的想法，只用一頁的PPT作為背景。
我曾經(jīng)聽我的一位老師說過，激發(fā)觀眾強烈共鳴的內(nèi)容+演講者表現(xiàn)出的個人魅力和氣質(zhì)是演講的全部，其他一切輔助手段都顯得多余。演講中如果有太多頁的幻燈片，你是一個對幻燈“解說者”而不是“演講者”。
2關(guān)于在臺上“抖機靈”。
第一輪比賽我在上臺時，設(shè)計了一些打趣的話，目的是和觀眾互動緩解自己的緊張和討觀眾好印象。現(xiàn)在想起來，這樣“抖機靈”很多余，理由一，把主持人的活給搶了。理由二：在一些見慣大場面的評委面前顯得有些小氣。理由三：風(fēng)險大。講段子，如果沒有絕對的把握不要講，失敗的概率大，演講之前講笑話一旦冷場沒時間把觀眾拉回來。
3.不斷打磨演講稿、反復(fù)練習(xí)、時間控制、站姿、目光、語氣、斷句、自信心，著裝，這些方面的重要性指導(dǎo)老師們都講好多遍，都要注意。
4.關(guān)于自己的勵志故事
在任何情況下，公眾場合講述自己曾經(jīng)的委屈和艱難一定要非常非常慎重。理由一：一些大的場合，高人很多，有閱歷的人很多，你曾經(jīng)的委屈對你來說可能比天大，但是在很多高人和有人生歷練的人面前講這些只能說明你太幼稚，當(dāng)著你的面，大多都會出于善意鼓勵你，但心里可能會認(rèn)為，這點委屈還拿出來說，離成熟還遠(yuǎn)。
有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，自己曾�?jīng)的委屈或痛苦一般自己吞掉，實在受不了的話，要么和自己的家人講，要么和十分親近的朋友講，臺下觀眾評委不了解你，也不可能真正關(guān)心你曾經(jīng)的委屈。
5 關(guān)于選題
人的注意力最多2小時。第一輪后評委和觀眾都已疲憊，有觀眾開始離開，評委已經(jīng)被各種各樣的“起承轉(zhuǎn)合”“慷慨激情”搞得很厭倦。第二輪很多人準(zhǔn)備了溫情的演講內(nèi)容，我原本準(zhǔn)備的是“我的女兒”作為演講內(nèi)容。但評委狀態(tài)和性別（成熟老男人）對溫情內(nèi)容感冒的可能性不大，需要設(shè)計有懸念的故事將評委的注意力抓回來，讓后再用勵志結(jié)尾打一個強心針。出于這樣的原因，我演講的內(nèi)容臨時換成了的“籃球教練+“堅持”點題”，演講時評委觀眾看我的眼神讓我知道目的達(dá)到了。
無論走到哪里演講，講的內(nèi)容一定要和觀眾的類型和情緒搭配上。平常要注意素材的積累和“現(xiàn)場發(fā)揮”的.訓(xùn)練。
6 關(guān)于演講風(fēng)格
我以前經(jīng)常做大型演講和長時間的講課，演講風(fēng)格較為隨性，但是在演講比賽只有5分鐘的規(guī)則限制下，這樣的優(yōu)勢比較難發(fā)揮，相反容易引起評委的反感，容易被理解為賣弄風(fēng)騷。在郭律師的指導(dǎo)下，我自己費了好常時間才把這樣的隨性風(fēng)格改過來，當(dāng)然我保留了當(dāng)年“拿起話筒就掌握全場”強勢作風(fēng)。
我在想，除非你是大明星，保持你的一貫風(fēng)格沒問題，但是作為選手，還是要遵守規(guī)則。
7.關(guān)于對導(dǎo)師和評委尊重
在第一輪的時候，我注意到一些選手是坐在位置上聽老師點評的，我差點也犯了這個錯誤，講完以后下意識的就回到自己的座位上。還好及時改了過來，坐了幾秒鐘馬上跑到旁邊聽導(dǎo)師點評。
演講比賽中，老師的點評就是在對我講話，無論如何都要正面聆聽。
演講比賽總結(jié)5
3月24日下午，昌吉市第八小學(xué)在全校開展了五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”主題演講比賽。
本次演講比賽以《陽光校園我們是好伙伴主題教育活動讀本》為依托，突出學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)校正在開展的“民族團結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動，旨在弘揚健康向上的校園文化，引導(dǎo)少先隊員們建立健康和諧的良好伙伴關(guān)系，傳遞校園正能量，讓校園充滿濃濃的同學(xué)情。
一到六年級的參賽選手從不同角度，用精彩而又真情的演講，一次次引起觀眾和評委們的陣陣掌聲，用心講述了故事，少先隊員們的精彩演講展示了八小少先隊員青春活力、努力學(xué)習(xí)、積極向上的.良好風(fēng)貌。
通過此次演講活動，將促進(jìn)少先隊員學(xué)會關(guān)心身邊的人和事，關(guān)愛班集體，關(guān)注校園，牢固樹立心中有他人、心中有集體的意識;學(xué)會團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽光好伙伴。
演講比賽總結(jié)6
近日，一場激烈的演講比賽在青羊區(qū)檢察院拉開帷幕。這次演講比賽以“堅守職業(yè)良知踐行執(zhí)法為民”為主題，共有10名來自不同科室的檢察干警參賽，其中大多是80后，甚至有90后選手，他們從各自的角度以不同方式詮釋了對職業(yè)良知的理解，在相互交流中碰撞出思想的火花。
演講比賽在熱烈的氣氛中展開，10名參賽者逐一亮相，聲情并茂地演繹了精心準(zhǔn)備的演講稿。有的參賽者演講鏗鏘有力、抑揚頓挫，感染了現(xiàn)場的所有觀眾，有的娓娓道來、從容不迫，以具有思辨性的.觀點引得觀眾深思。經(jīng)過激烈的比拼，最后表現(xiàn)尤為突出的兩名檢察干警獲得了一等獎，其他選手也分獲二等獎和三等獎。
“在剛剛召開的市委十二屆四中全會上，提出要建設(shè)一支高素質(zhì)的法治工作隊伍。正是秉承這一精神，我們希望通過這樣的比賽，讓我們的檢察干警在切磋與交流中提升綜合素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的青羊檢察隊伍�！鼻嘌驒z察院相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
參加比賽的選手中有兩名都是剛進(jìn)入檢察隊伍不久的90后青年，她們覺得在比賽中獲益良多，“通過這次演講，我們對自己作為檢察干警的職業(yè)良知和工作職責(zé)有了更深刻的認(rèn)識，讓我們對自己提出更嚴(yán)格的要求，力爭成為執(zhí)法為民的優(yōu)秀干警�！�
演講比賽總結(jié)7
一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族極大的閱讀水平，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的讀報英國史史。在一定意義上說，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育工作的前提。
作為一名合格的教師，自己只有飛速學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。隨著新課程市場化改革的實施，教師“一言堂”已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的二是，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要正式成為研究者、專家和名師。
在提倡素質(zhì)教育的今天，學(xué)校、家長對教師要求高，對學(xué)生的期望高。而學(xué)生又自己卻無所謂，在這樣的情況下，我們應(yīng)該怎么做教師？這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教給學(xué)生。在學(xué)校的讀書社會活動一席話中使我受益匪淺。現(xiàn)將個人體會總結(jié)如下表所示：
首先，敢于正確面對自己，認(rèn)識自己。和數(shù)十個學(xué)生比起來，我們不如學(xué)生的地方夠?qū)嵲谔嗔耍瑢W(xué)生在某個方面的知識可能出現(xiàn)可能遠(yuǎn)比我們豐富的多，這是個事實。總之，讓中學(xué)生了解一個真實的你!
其次，做一個有豐富業(yè)余愛好的人。一個人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好，這是積極休息，也是提高自己生活情趣的降低必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生將是多么單調(diào)和古怪笨拙啊。一個有情趣的老師，他的生命質(zhì)量才是高的，也才可能得到學(xué)生的親近。誰也不人與自然愿意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不愿意與一個遠(yuǎn)離自己生活的人長去溝通。
第三，做一個善于反省的人。“中國文化中有一個詞是反省，荀子曰：君子日三省乎己。長期以來，我們的教學(xué)，包括我們的學(xué)生，主要包括我們教師自己，對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認(rèn)識，但是真正會去反思除了還比較少。對于教師來說，反思是一個積極的思維活動過程，積極主動同時也是積極的行為改進(jìn)過程；讓自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任，在整個學(xué)習(xí)中教師具有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和自主權(quán)。
第四，新課改下，要轉(zhuǎn)變班級的管理理念和方式。新課改一個生動活潑的特點是：由以前認(rèn)同學(xué)生所學(xué)的“知識”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識的“學(xué)生”。這種關(guān)注點的輸送以及“學(xué)生中心理念”的確立，以使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效。然而，班級管理改革方案卻相對滯后，一些不科學(xué)、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生積極性的管理體制管理方式依然存在。滯后的班級管理高三改革制約著新課改的整體推進(jìn)，因此班主任必須要按照新課改的.要求徹底演變形式班級管理理念和方式。
第五，要擺正位置為學(xué)生的產(chǎn)品與服務(wù)，應(yīng)該以平等的自尊對待輕視學(xué)生。服務(wù)的好壞要學(xué)生來評價。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度，把學(xué)生作為服務(wù)的第二類，要理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場上去看大學(xué)生問題，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。在為學(xué)生提供服務(wù)的過程中，我們有好的心態(tài)，學(xué)生就會心存感激。當(dāng)學(xué)生學(xué)會感激之后，才會醒悟，才會更好的回報班主任。
總之，讀書活動，給了我不小的影響，其中的新理念，新方法，新建議，都有其獨特的哲理，今后我還會不斷地研習(xí)、充實、發(fā)展。
演講比賽總結(jié)8
我們共同聆聽了12位教師的演講，從整體上來看，本次演講，比預(yù)想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作，把本次演講當(dāng)成一項工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進(jìn)事跡，用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)�？偟膩碚f，老師們個個精神飽滿，神情激揚，用樸實的語言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法，通過演講活動，老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者�！币虼藥煹虏皇呛唵蔚恼f教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過演講實現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。
教師要為人師表，就是要求我們時時處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺加強個人修養(yǎng)，不斷完善自我。
師德是教師道德品質(zhì)的內(nèi)化，師風(fēng)是教師道德品質(zhì)的外顯，自律是師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重。師德無價，榜樣的作用無窮。平凡而崇高的'師德，是學(xué)生心目中的旗幟和路標(biāo)。
讓我們以這次師德演講會為契機，深入自覺地開展一場師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動，為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。
20xx年4月8日，我校在六樓多功能廳舉行了“愛與責(zé)任”師德演講比賽。會上8名由各工會組推選出的選手代表本組全體教工，圍繞“愛與責(zé)任”進(jìn)行了師德演講。演講教師能結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，將師德的內(nèi)涵進(jìn)行具體詮釋。有的雖然語言平實，但真實感人，給人以啟發(fā)；有的故事則催人淚下，發(fā)人深思……
演講比賽，不僅僅是要評選出一、二、三等獎，更主要的是通過讓部分老師暢談對師德的認(rèn)識與體會，使全體教師在聆聽他人故事、體會中，進(jìn)一步領(lǐng)會師德的要求，反思自己的工作，明確今后該如何提升自身師德修養(yǎng)，更好的做人民滿意的教師！
希望下次有更多的男教師登臺將自己的學(xué)習(xí)體會進(jìn)行交流！
比賽結(jié)果：
本次比賽有12位評委。按照評委所打分?jǐn)?shù)排名次。再去掉一個最高名次、去掉一個最低名次，將各評委所列名次累加，確定比賽結(jié)果如下：
一等獎：孫雪梅
二等獎：楊凌、金慧
三等獎：石琨、董海燕、李娟、莊麗、孫毅
向以上教師表示祝賀！并請獲獎教師下周一到工會領(lǐng)獎。
演講比賽總結(jié)9
精彩激烈的以“先進(jìn)青春使命奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦，學(xué)生會其他部門協(xié)辦的，旨在讓全部師生都能更好地學(xué)習(xí)提高我系學(xué)生的演講及表達(dá)能力，激發(fā)廣大學(xué)生的演講及表達(dá)能力，激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注的社會的熱情。
本次演講比賽的籌備工作在本部同學(xué)的共同協(xié)作努力下如期、順利地進(jìn)入比賽的預(yù)決賽，之后，為擴大活動的影響力度，增強比賽選手的積極性，提高活動的質(zhì)量，我部又接連舉行了兩次預(yù)賽，在我部部領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任的大力支持下，在學(xué)生會的各位干部的共同協(xié)作下，終于在大家的翹首期盼下于20xx年4月28日這天順利拉開演講比賽總決賽的帷幕。
整個比賽在主持人認(rèn)真的主持下;在精彩的.娛樂片段節(jié)目的點綴下;在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結(jié)給這次的活動畫上了圓滿的句號。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使得我們廣大的同學(xué)受到了思想上的熏陶，并希望通過本次活動能在同學(xué)們的心中留下正確道德認(rèn)識。
演講比賽總結(jié)10
為了讓更多的大學(xué)生了解紅軍長征這段歷史，學(xué)習(xí)和傳承長征精神，讓同學(xué)們牢記長征精神所代表的人本精神、君子之勇、進(jìn)取精神，時刻保持戰(zhàn)勝任何困難都有無比的決心和堅定的毅力，永遠(yuǎn)充滿戰(zhàn)斗力。我校團委特舉辦了本次“傳承長征精神，誓做民族棟梁”主題演講比賽。
在比賽初期，我部召集學(xué)習(xí)部，宣傳部干事們對各班進(jìn)行了宣傳，鼓勵各班的同學(xué)積極報名。比賽于10月16日在管院新樓進(jìn)行，經(jīng)過評委的評判和點評，共有19名選手以優(yōu)異的表現(xiàn)通過了初賽，決賽于10月21日在圖書館報告廳舉行，經(jīng)過激烈的比賽，參賽選手均獲得了相應(yīng)的榮譽。
比賽當(dāng)晚，我們還有幸邀請了團委辦公室馬老師，以及四個學(xué)院的團委指導(dǎo)老師和校學(xué)生會主席作為本次比賽的評委嘉賓，在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，以決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。比賽結(jié)束后，經(jīng)過評委的評比打分，最終選出：一等獎1名，二等獎5名，三等獎8名，最佳形象獎3名，優(yōu)秀獎2名。
比賽結(jié)果：
一等獎：商英1607羅雨柔
二等獎：旅管1601王艷婕
法語1601王璐
商英1603梁泳琪
工造1601梁闊輪
德語1602董志強
三等獎：會電1607史凱
會電1605郝麗月
房產(chǎn)1601劉戰(zhàn)
電商1603田鑫鑫
韓語1601程雪嬌
物聯(lián)1601袁梓芮
商英1609周丹平
通過這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的演講比賽奠定了基礎(chǔ)。同時此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對自己的工作進(jìn)一步了認(rèn)識和了解，對今后的工作充滿了自信和動力，最后真誠地感謝系領(lǐng)導(dǎo)、系學(xué)生會的協(xié)助部門及所有同學(xué)對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的'成功舉辦。
活動的經(jīng)過：
(一)、準(zhǔn)備工作充分，比賽順利進(jìn)行。
20xx年10月，我部門策劃并組織了這次活動的賽事。在我部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個環(huán)節(jié)與宣傳部，秘書處，學(xué)代處合作，細(xì)致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
�。ǘ⒆晕遗u與總結(jié)。
本次比賽對于我校學(xué)生會來說意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會在不斷的總結(jié)和批評下成長、發(fā)展、壯大，全力打造我院大型賽事。
綜上終結(jié)，本次演講比賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，還有學(xué)生會各協(xié)助部門部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及我院老師們的關(guān)心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓更多的學(xué)生了解了紅軍長征這段歷史，學(xué)習(xí)和傳承了長征精神，而且對我們學(xué)生會以后怎么樣開展活動，開展什么樣的活動有著重大的指導(dǎo)意義，為我們今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)！
一、針對我校的請況，定期的開展一些針對性的學(xué)習(xí)講座和活動。讓各位學(xué)生在活動中學(xué)到知識，陶冶情操，開闊視野。
二、在平時的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)部將會定期的向兄弟系學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗吸取過來，為我們所用。
演講比賽總結(jié)11
為了熱烈慶祝中華人民共和國成立60周年，進(jìn)一步加強學(xué)生社會主義核心價值觀教育，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，古二小學(xué)在十六周開展了“可愛的祖國演講比賽”。5月31日中午，學(xué)校利用的“小主人TV”直播臺，進(jìn)行了活動總結(jié)。
首先由大隊輔導(dǎo)員對這次活動進(jìn)行了總結(jié)，她表揚了參賽選手的儀態(tài)自然大方，使用語言規(guī)范，表達(dá)流暢，情感真摯，感染力強，演講的內(nèi)容也能緊緊扣住“可愛的祖國”的活動主題，思想積極向上，充滿真情實感，富有感染力和號召力，具有較強的教育意義。接著她宣布了獲獎名單，并由校長對獲獎選手進(jìn)行頒獎。
最后校長對這次活動進(jìn)行了點評。指出了這次比賽的閃光點：演講稿子寫得較好；各班主任能在短時間內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生熟練演講。同時也提出了今后要改進(jìn)的地方：學(xué)生演講的`語速較快；加強學(xué)生演講的才能；讓更多的學(xué)生得到鍛煉的機會。
演講比賽總結(jié)12
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我們在這里成功地舉辦了翼云中學(xué)20xx年“告別陋習(xí)、崇尚文明，爭做文明中學(xué)生”演講比賽。12位同學(xué)進(jìn)行了精彩演講，你們的出色表現(xiàn)博得了在場師生一陣陣熱烈的掌聲，取得了良好成績。
在此，我代表學(xué)校向本次演講比賽中所有獲獎同學(xué)表示誠摯的祝賀，同時，向擔(dān)任本次比賽的評委、工作人員表示衷心的感謝！人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因為你們、因為同學(xué)們的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，養(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣，好習(xí)慣成就你的好人生。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他
人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的`一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)
比賽雖然已經(jīng)落下帷幕，但我相信同學(xué)們講文明、講美德的熱情和恒心卻將延續(xù)。讓我們一起攜起手來，從現(xiàn)在做起，告別低俗，告別陋習(xí)，一起共創(chuàng)文明校園，構(gòu)建和諧社會，爭做文明的中學(xué)生！讓文明之花在校園處處盛開，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
最后，再次向在比賽中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀！向組織這次比賽的各位老師表示感謝。謝謝大家！
演講比賽總結(jié)13
“當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感”雙語演講比賽活動總結(jié) 為增強網(wǎng)絡(luò)文明月的氣氛，本協(xié)會特舉辦“當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感”雙語演講比賽,以增強各參賽選手的演講能力及豐富大學(xué)生活。
當(dāng)讓本次演講比賽雖然算是比較成功的.，但是仍然存在很多問題，或許是因為考試的緣故吧，參加比賽的選手報名的非常多，但到場的人數(shù)不是特別多，我認(rèn)為或許是前期的宣傳工作多的欠佳吧。還有就是比賽結(jié)束后大部分的比賽選手就離開了比賽場地，最后剩下的人不太多了，在今后的比賽中我們一定會把氣氛搞上去，讓每位選手都能感覺到一場真正精彩的演講比賽！
演講比賽總結(jié)14
經(jīng)過一番的努力，準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié)：
1、場地的確定：
由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽，提前霸的課室在活動當(dāng)天被其他部門占用，導(dǎo)致要臨時更換場地。這種問題會影響到我們學(xué)習(xí)部在整個學(xué)院中的形象。所以，在以后的活動里，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問題在發(fā)生。
2、流程的彩排：
第一次搞比較正規(guī)的活動，沒有注意到事先彩排流程的問題，導(dǎo)致在活動前的彩排比較亂，達(dá)不到彩排的理想效果。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時大致彩排一次，在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行。
3、評委的邀請：
作為負(fù)責(zé)人之一的我，的確忽略了評委的細(xì)節(jié)，對曉華負(fù)責(zé)的邀請工作也沒有深入了解，沒有強調(diào)評委要準(zhǔn)備問題來提問和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問題。這次給了我們一個警示：每一個細(xì)節(jié)都是非常重要。
4、人員的安排：
雖然有辯論賽的教訓(xùn)，但是我們這次的人員安排也是的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場安排的時候情況有點亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費干事的時間。
5、順序抽取與座位安排：
在抽取順序方面，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問題，我們會考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求，所以在選手進(jìn)場時，演講場地會比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6、短信的通知：
一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動的部長之一就可以了，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長與昭容副部，真的十分抱歉。以后類似的'問題不能再出現(xiàn)。
7、策劃書的完成：
我們花費了很多時間討論策劃書的內(nèi)容，最終上交的策劃書還是問題多多，這反映出我們幾個負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高，盡量在活動舉辦前2天完成策劃書。
8、禮貌問題：
在活動舉辦前，我們沒有強調(diào)這一問題，導(dǎo)致沒有向評委問好等情況，會有損我們院的形象。禮貌問題，值得重視。
總結(jié)的觀點也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細(xì)節(jié)，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好！總體上說，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動中不斷吸取經(jīng)驗，為未來我們負(fù)責(zé)的。
演講比賽總結(jié)15
感恩演講比賽的結(jié)束在我看來自然產(chǎn)生了很好的效果，無論是活動的組織還是參賽者的熱情都能夠體現(xiàn)出演講比賽的成功，然而經(jīng)過對演講比賽的觀察能夠得知這次活動依舊存在著能夠改善的余地，所以我對這次感恩演講比賽的活動進(jìn)行了簡單的總結(jié)，對我而言能夠做好總結(jié)并改善這方面的活動無疑是很有成就感的事情。
在感恩演講比賽開始之前我們進(jìn)取展開了宣傳活動，主要是為了鼓勵更多的人參加到這次演講比賽之中從而產(chǎn)生更好的效果，須知感恩的話題對于每個人的成長而言都是不可缺少的，正因為如此才要舉辦演講比賽讓更多人重視感恩的話題并在生活中做到這點，畢竟在我們成長的旅途中值得感恩的事物有很多，正因為有著這樣的經(jīng)歷才能夠讓我們對人生有著更多的感悟，在生活中也能夠發(fā)現(xiàn)感恩與被感恩的事情發(fā)生在我們周圍，既然如此作為參與者的我們也應(yīng)當(dāng)要重視這次活動的展開并經(jīng)過自我的敘述來進(jìn)行感恩，至少當(dāng)多年后我們回顧以往生活的時候不會因為沒有感恩而留下遺憾。
在演講比賽開始以后我們便安排了主持人對感恩的意義進(jìn)行闡述，期望能夠借助這次活動的影響引發(fā)更多人對感恩二字的反思，反思我們在以往的生活中是否真的懂得感恩的內(nèi)涵，既然學(xué)習(xí)過感恩的意義并聽到過不少這方面的故事便應(yīng)當(dāng)在生活中做到這點才行，這既是感恩演講比賽舉辦的初衷也是我們期望在活動中取得的效果，所以針對活動的展開需要注重每個細(xì)節(jié)并盡量獲得更好的效果，所以我們對場地進(jìn)行了精心的布置并期望能夠激發(fā)參賽者的熱情。
在活動即將結(jié)束的時候能夠經(jīng)過觀眾們的神情體會到這方面的效果，雖然我們總是在提倡感恩卻不得不承認(rèn)真正做到這點的`人還是比較少的，值得慶幸的是重視感恩的人已經(jīng)越來越多意味著我們的努力沒有白費，正如這次活動的進(jìn)行已經(jīng)喚醒了人們內(nèi)心最初的感動并讓他們意識到感恩的重要性，能夠說這次感恩演講比賽的活動已經(jīng)取得了預(yù)期的效果，可是我們也明白這次活動結(jié)束之后并非所有人都能夠始終牢記感恩帶來的職責(zé)，這也是需要改善并在以后的工作中不斷努力的方向。
這次演講比賽的舉辦讓很多人都引發(fā)了對感恩話題的深思，也正因為如此需要牢記感恩帶來的職責(zé)感并在生活中使其得到貫徹，畢竟我們的成長源于感恩自然得經(jīng)過努力做好這點才行，期望在下次舉辦感恩演講比賽活動的時候能夠取得更加令人滿意的效果。
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