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關(guān)愛留守兒童演講稿

時(shí)間:2024-04-30 07:06:43 演講 我要投稿

關(guān)愛留守兒童演講稿優(yōu)秀(2篇)

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中,越來越多人會(huì)去使用演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的關(guān)愛留守兒童演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)愛留守兒童演講稿優(yōu)秀(2篇)

關(guān)愛留守兒童演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

  大家上午好!我叫xxx,今年10歲,是龍王廟完全小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表,在今天的演講臺(tái)上發(fā)言,我很激動(dòng),是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活,是社會(huì)和各部門的共同關(guān)心,讓我們沐浴著溫暖的陽光,是學(xué)校和老師的諄諄教誨,讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋=】党砷L(zhǎng)。

  假如說別人的童年是一個(gè)完整的開心果,而我的也許只是一小半;假如說別人的家庭是一艘雙桅帆船,而我的卻只是一葉扁舟。在我很小的時(shí)候,父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到遙遠(yuǎn)的城里謀生糊口,只能靠年邁體弱的爺爺奶奶照料起居生活。很多時(shí)候,我只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中,才能感覺父母的存在。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候,我卻孤獨(dú)地像荒草一樣生長(zhǎng)。

  漸漸的,我的性格從活潑開朗變得沉默寡言,從熱愛學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué),從積極上進(jìn)變得消極悲觀在生活、學(xué)習(xí)上遇見了不少的困難,心靈被蒙上了一層陰影。我這個(gè)被陽光遺棄的孩子,在自卑自閉的世界里,多么奢望著和其他孩子一樣在爹媽愛的守護(hù)下快樂成長(zhǎng)每一天。

  直到我踏進(jìn)龍王廟完小的那一天起,學(xué)校老師和同學(xué)以及社會(huì)各界那么多的好心人給我的幫助和關(guān)心,更是讓我知道這個(gè)世界上還有一種不是親情勝似親情的愛。老師經(jīng)常與我心靈對(duì)話,關(guān)注著我的每一步成長(zhǎng),她給我買好吃的、買學(xué)習(xí)用品和書,還輔導(dǎo)我寫作,在報(bào)刊上發(fā)表,幫我找回了自信;電視臺(tái)“關(guān)注留守孩子”欄目組的叔叔阿姨們,走進(jìn)了我的家,和我談學(xué)習(xí)、談生活、談志向,讓我有了更多的朋友,不再孤獨(dú);每個(gè)學(xué)期學(xué)校開展的“關(guān)注留守兒童”的真情活動(dòng),都會(huì)吸引很多樂于奉獻(xiàn)的

  人士,給我送來慰問品和扶助金,給了我學(xué)習(xí)和生活的機(jī)會(huì)、勇氣是啊在我們這些留守兒童最渴盼一份關(guān)愛和溫暖時(shí),是你們無私的捐助,及凝聚在捐贈(zèng)里的溫情,在我們小小的心靈上開了一扇面朝大海春暖花開的“窗”,像一道來自遠(yuǎn)方的陽光直射我們的心田,讓我們明白:天涯海角、無時(shí)無刻,都有那么多熱心的人在關(guān)注著我們,我們一點(diǎn)都不孤單。手捧著您們送來的衣物、學(xué)習(xí)用品和生活用品,我們這些“留守娃”沐浴在愛的陽光里,感受著如同親人般的溫暖,家庭般的溫馨。

  快兩年了,我在這里收獲了很多幸福。在你們關(guān)愛下的我,現(xiàn)在已經(jīng)變得快樂、幸福、自信、自強(qiáng),此刻站在舞臺(tái)上,內(nèi)心充滿是感激。在這里,我發(fā)自內(nèi)心地向各位領(lǐng)導(dǎo),向各位關(guān)心我們的老師們說聲:“謝謝!”感謝你們對(duì)我們留守兒童這個(gè)特殊的群體關(guān)愛,感謝龍王廟小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛搭建了平臺(tái),讓更多的愛心人士來關(guān)注我們的成長(zhǎng),關(guān)注我們美好的未來;感謝那些給予我們幫助和支持的愛心人士,感謝老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷。我會(huì)心存感恩,勵(lì)志成長(zhǎng)。我會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)你們!長(zhǎng)大后,我一定也會(huì)和你們一樣,做一個(gè)有愛心的人,去幫助那些有困難的人,讓愛心傳承下去。

  我也想對(duì)在遠(yuǎn)方工的爸爸媽媽說:“親愛的.爸爸媽媽,我們?cè)趯W(xué)校生活得很好,這里有老師的關(guān)心,有社會(huì)各界人士的關(guān)愛,我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在各方面取得全面的進(jìn)步!

  有一種愛叫做感動(dòng),我會(huì)帶著這份感動(dòng)更加堅(jiān)定地往前走:我要微笑著去唱生活的歌謠,我要用堅(jiān)強(qiáng)去鋪就自己的人生之路,用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這份天使之愛!

  最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的留守兒童,用最樸素的感謝方式——向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們深深地鞠一躬,再次向你們道一聲:“謝謝你們,愛的天使!因?yàn)橛辛四銈兊膼,我們才能像春天的花兒一樣,盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽光,幸福、快樂、健康的成長(zhǎng)!我們一定不辜負(fù)你們的希望,牢記你們的囑托,好好學(xué)習(xí),自立自強(qiáng),回報(bào)祖國(guó),回報(bào)家鄉(xiāng)!

  謝謝大家,我的演講完畢

關(guān)愛留守兒童演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!在這美好的金秋時(shí)節(jié),我們歡聚一堂,共同慶祝中秋佳節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)的全體教師,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和代理家長(zhǎng)和身體健康、工作順利,祝各位留守兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!

  留守兒童是當(dāng)前社會(huì)備受關(guān)注的一個(gè)群體,他們的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)縿?dòng)幾萬人的心,二郎鄉(xiāng)黨委政府審時(shí)度勢(shì),高瞻遠(yuǎn)矚,率先提出了“三關(guān)”這一民生工程。近幾年來,在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持下,在全體“代理家長(zhǎng)”的努力工作下,“三關(guān)”工程得到了順利開展,工作機(jī)制日趨完善,工作模式不斷創(chuàng)新,工作成果日漸豐碩,引來了無數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者。

  今天,二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛,召集留守兒童和代理家長(zhǎng)共度中秋佳節(jié),讓留守兒童在集體中感受家的溫暖,我的心情非常激動(dòng)。作為一名代理家長(zhǎng),此刻的我,千言萬語也難表達(dá)我的激動(dòng)情懷。

  自進(jìn)二郎中學(xué)就深刻地認(rèn)識(shí)到了“三關(guān)“工程的重要性,我將關(guān)愛留守兒童的工作視為和教學(xué)工作同等重要的事,在政府和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真的做到對(duì)留守兒童的“三管一強(qiáng)化”、“五必訪”、“十個(gè)一”。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,成長(zhǎng)有關(guān)注,生命有陽光。

  去年我代管的留守兒童中,有一個(gè)叫xx的同學(xué),她的情況十分具體,她是一名走讀生,作為留守兒童的'她獨(dú)自在家生活,除了學(xué)習(xí)以外,還得承擔(dān)一定量的家務(wù)勞動(dòng)。看到面黃肌瘦和整體憂郁的她,我的直覺告訴我,她一定是有故事的人,于是我決定去她家家訪,當(dāng)我歷盡山路來到她家,已完成家務(wù)上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況,她是一名從小被父母遺棄的孩子,是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大,原本活潑開朗的她,在一次和父母的交談鐘,偶然得知自己的身世之謎。自此,笑容不再出現(xiàn)在她的臉上,沉重的心理壓力讓她學(xué)習(xí)沒有了動(dòng)力,對(duì)生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕,所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。

  當(dāng)我了解到這一情況后,我的心理不由的一顫:多么可憐的孩子啊。年幼的她竟要獨(dú)自承受這一切,我當(dāng)時(shí)就下定決心,我要助她走出陰影。于是,那一夜我沒有回家,和她在床上談到深夜。

  之后,我每節(jié)課都要關(guān)注她,讓她回答問題,及時(shí)地鼓勵(lì)她,樹立她的信心。隔三差五的找她談心,助她走出心靈的陰影。并且在生活和學(xué)習(xí)上幫助她,給她買學(xué)習(xí)用品,中午請(qǐng)她在食堂吃飯,堅(jiān)持每?jī)蓚(gè)星期到她家家訪一次。

  就這樣,我成了她最親密的朋友和傾訴者,她把我當(dāng)成了自己的親人,和我無話不談。我每次和她談話都引導(dǎo)她要對(duì)生活充滿信心,懂得回報(bào)社會(huì)。

  今天,雖然她沒能進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造,當(dāng)時(shí)她對(duì)生活充滿了向往,她走進(jìn)社會(huì),她要用她的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,而我們?nèi)匀槐3种恐芤淮蔚碾娫,我將繼續(xù)做好她生活的引路人。

  有時(shí),教師一句肯定的話語,一個(gè)贊許的眼神,一絲無謂的關(guān)愛,就可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。在我們的身邊,有許多需要我們關(guān)心得留守兒童,我們?nèi)w教師定當(dāng)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全力開展關(guān)愛留守兒童的工作,還她們一片蔚藍(lán)的天空。

  親愛的留守兒童們,雖然你們的父母不在身邊,但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和陪伴,你們并不孤獨(dú),你們是幸福的。

  最后,值此佳節(jié)之際,真摯祝大家快樂、工作順利、家庭幸福!謝謝大家!

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