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小學(xué)三年級(jí)關(guān)于自信的三分鐘演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)關(guān)于自信的三分鐘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于自信的三分鐘演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一天，我拿著85分的試卷走回家，晚霞映紅了半邊天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我。
回到家里，我馬上做作業(yè)，生怕媽媽要問(wèn)什么。今天的作業(yè)仿佛是世界難題，腦袋瓜都快被拍破了，還是沒(méi)想出來(lái)，很久才做完作業(yè)，我就去書(shū)城看書(shū)。
到了書(shū)城看著公告欄上寫(xiě)著這樣一則故事：從前有一個(gè)叫安妮的小女孩，總是低著頭走路，沒(méi)有自信。一天，安妮到了發(fā)卡店，挑選了一個(gè)戴在頭上，店老板看著安妮說(shuō)：“真好看，你比以前更好看了!”“真的嗎?”安妮有些不相信，但她還是昂首挺胸地走出店門。
出門時(shí)不小心被別人撞了一下，但她沒(méi)在意。走到學(xué)校，老師看到安妮昂首挺胸的樣子，就說(shuō)：“安妮，你今天真好看!”安妮以為是發(fā)卡的功勞，所以整天都笑瞇瞇的`。
安妮回到家，發(fā)現(xiàn)發(fā)卡不見(jiàn)了，她想：發(fā)卡可能早就在出店門的時(shí)候就被撞到地上去了，為什么老師和同學(xué)們都夸我今天漂亮呢?后來(lái)她恍然大悟，只要你充滿自信，無(wú)論什么時(shí)候你都是最美的……
那天回到家后，我認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)。一個(gè)星期后，第三單元的考試開(kāi)始了，在試卷偏難的情況下，我拿到了95分的好成績(jī)。再過(guò)幾天就要期末考試了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)當(dāng)中，我也要在這次期末考試中取得好成績(jī)�！凹佑�!你能行!”我在心中默默念道。
生活中無(wú)論你遇到什么困難，只要你充滿自信就有可能獲得成功，在你面臨失敗時(shí)一定要想：我可以做到，我能行!
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于自信的三分鐘演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蔽蚁矚g這句話，因?yàn)樗鼩鈩?shì)磅礴，符合我的個(gè)性。我是一個(gè)好勝的人，總有抒發(fā)不完的雄心壯志。當(dāng)別人說(shuō)我時(shí)，我總會(huì)瀟灑地甩過(guò)一句話：“那不是自負(fù)，那是自信�！�
坐在學(xué)生會(huì)競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)，望著一個(gè)個(gè)競(jìng)選選手，心里不免有點(diǎn)緊張。我要競(jìng)選的.是學(xué)生會(huì)副主席，聽(tīng)說(shuō)競(jìng)選副主席的有八個(gè)同學(xué)，真是強(qiáng)手如云。不知……
下面有請(qǐng)呂榕霞同學(xué)上臺(tái)演講。聽(tīng)到我的名字，我不禁感到有點(diǎn)虛。不過(guò)，很快我便想起了昨晚鼓勵(lì)自己的話：不要害怕，你也是強(qiáng)手中的一個(gè)。
于是，我自信地面對(duì)大家：“首先，我認(rèn)為這是一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，并且我相信我自己能勝任這個(gè)職務(wù)，當(dāng)然，我有自信的理由：我是一班之長(zhǎng)，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，我有領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)……”演講完之后，我依舊自信地走下臺(tái)。
過(guò)了幾天，結(jié)果出來(lái)了，公布欄上出現(xiàn)了我的芳名。我成功了。
幾位同學(xué)圍在我身邊，恭喜我。我淡然一笑：“我說(shuō)過(guò)，那不是自負(fù)，那是自信。”
一天，語(yǔ)文老師在課上說(shuō)：“下一篇文章我就不上了，讓同學(xué)來(lái)上。想上的同學(xué)可下課來(lái)說(shuō)，誰(shuí)先報(bào)名誰(shuí)上�！甭�(tīng)了老師的話，我心里的好勝心又開(kāi)始癢癢了。一下課，我便去老師那，告訴老師：我要上課。老師滿意地一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我便開(kāi)始備課。上課時(shí)，心里有點(diǎn)成就感。下課了，幾個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“呂老師，不錯(cuò)呀!”我當(dāng)然是不謙虛地接受了：“謝謝夸獎(jiǎng)�！�
我就是我，擁有自信的我。那不是自負(fù)，那是自信!
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于自信的三分鐘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌;它自強(qiáng)，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己。”說(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國(guó)的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。
同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!
同學(xué)們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)!
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識(shí)武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拇�;讓我們樹(shù)立“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的`未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在走···”
親愛(ài)的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來(lái);肩并肩，振作起來(lái);心連心，自信、自強(qiáng)起來(lái)，一起同行那美好的人生路!
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