幼兒園園長演講稿必備15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的幼兒園園長演講稿，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園園長演講稿1
教師們、同學(xué)們：
你們好！又到了芙蓉花開的日子。在這花香彌漫的時刻，我們迎來了九年級同學(xué)的畢業(yè)典禮。作為學(xué)生代表，我向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！向辛勤培育同學(xué)們健康成長的教師們致以崇高的敬意！時光的腳步是如此匆匆。學(xué)校的芙蓉樹幾番紅遍枝頭，三年的歲月已悄然逝去。三年前，我們帶著一身稚氣踏入這所學(xué)校。今日，我們充實了思想、豐富了內(nèi)涵、懷著滿腔抱負(fù)即將離開。三年中，我們高興過、沮喪過，成功過也失敗過，但無論如何我們一直奮斗著、堅持著、努力著。我們學(xué)會了生活，正在茁壯成長；我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，更加進取，向上；我們學(xué)會了做人，變得寬容與善良；我們學(xué)會了共處，懂得謙恭和禮讓。過去的生活是忙碌的，是充實的，是拼搏進取的。所以，我們的此刻是豐碩的。一路風(fēng)雨一路歡笑，一路歌聲一路豪邁。我們的肩上灑滿了金色的陽光，我們眼中憧憬著輝煌的未來。
當(dāng)畢業(yè)的離歌唱響，我心潮澎湃，滿懷對母校的感激。感激您如春一般的溫暖，給了我鶯歌燕舞姹紫嫣紅，心中衍生對夢的向往。感激您如夏一般的火熱，給了我蟬鳴聲聲，別樣芙蓉，點燃我心中奮斗的活力。感激您如秋一樣的辛勤，讓我在“自古逢秋悲寂寥”的惆悵落寞中尋覓到“秋日勝春朝”的自信。感激您如冬一般的嚴(yán)厲，讓我在冰封雪飄的冬中萌生“忽如一夜春風(fēng)來”的期望。
感激辛勤的教師。是你們告訴我“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，人應(yīng)當(dāng)活得有價值有尊嚴(yán)。是你們在“亂花漸欲迷人眼”的美景中給我們描繪了一個春天的夢。是你們讓我們明白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，無論何時都要充滿期望。感激你們，感激你們海納百川的寬容，感激你們細(xì)雨落花的`細(xì)膩，感激你們春泥護花的忘我。感激你們，我的教師。在我們茁壯的過程中修枝剪葉讓我們筆直參天。
不會忘記那些活力燃燒的日子，不會忘記年少的熱血曾在那里流淌，母校，我青春的驛站；教師，我青春的向?qū)�，我們會永遠(yuǎn)懷著感恩的心，在人生新的起跑線上費力拼搏，用汗水和信心將成功的花朵戴在您的胸前！最終，我代表畢業(yè)生們祝愿親愛的教師身體健康，桃李滿疆；祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，續(xù)寫輝煌；祝偉大的母校碩果累累，再書華章；預(yù)祝我們都能在中考中金榜題名，實現(xiàn)夢想！
謝謝大家！
幼兒園園長演講稿2
尊敬的家長、親愛的寶貝：
您們好!
伴隨著新年鐘聲的到來，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期所做的工作，要老師和全園幼兒及其家長有共同努力下風(fēng)園工作開展得井然有序，各方面都有了一定程度的`進步和提高。家長朋友，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。
孩子是平等的我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步、都有高。當(dāng)然，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來的周到。謝謝各位家長的理解!
這學(xué)期結(jié)束了，下學(xué)期我相信孩子一定會帶給老師和家長更多的驚喜，讓我們一起對他說一聲：“加油!”。愿孩子像一群小鳥在這時自由的翱翔。因為這里是夢幻般的樂園;愿孩子子們在這里愉快充實的玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂的童年!
最后，在這時，年我們再次衷心感謝您在這一學(xué)期里對我們工作的支持和幫助。
祝您家人新年快樂、身體健康、萬事如意!
幼兒園園長演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女士們、先生們：
大家上午好!
“海日生殘夜，江春入舊年”.在XX年將盡未盡的時候，我們即將迎來龍騰虎躍的龍年，也迎來了第二幼兒園的開園典禮。首先請允許我代表xx幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝!對在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的'感謝!向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、廣大家長朋友們表示熱烈歡迎!并向多年來關(guān)心我們事業(yè)發(fā)展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝!并向在第二幼兒園籌備開園期間，我園全體教師，他們都能積極為我們第二幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，做了不少的工作，并為我園開園典禮準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。在這里，我對我園教師的這種團結(jié)、無私奉獻(xiàn)的精神，表示由衷的感謝!
xx幼兒園創(chuàng)辦于XX年，是我縣辦學(xué)較早的民辦幼兒園，近十年來，我們一直堅持“敬業(yè)、愛幼、開拓、奉獻(xiàn)”的辦園作風(fēng)，努力提升辦園質(zhì)量，一批批孩子獲得了良好的教育和發(fā)展，教學(xué)成績受到廣大家長和社會各界的一致好評。
近年來，隨著人們生活水平的提高和家長育兒意識的增強，我園保教條件已不能滿足適齡幼兒家長需求，為了更好的搞好幼兒教育，為了滿足更多家長的要求，為了讓更多的孩子走入樂園!我們開辦了第二幼兒園。
幼兒園園長演講稿4
尊敬的家長朋友：
你們好！
感謝你們選擇了xx幼兒園，感謝你們重視家園溝通工作，我們今天聚集在這里，為了一個共同的話題：一切為了孩子。
俗話說：相聚是一種緣。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長是孩子的第一任老師，家園攜手對孩子進行同步教育，是促進孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說得好：家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。
今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子們在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的基本情況，共同學(xué)習(xí)一些幼兒園相關(guān)制度，生活常規(guī)和注意事項。讓你們了解我們的辦園的特色。
一、幼兒園新生班級情況：
這個學(xué)期我們招收新生幼兒175名（其中包括五義辦學(xué)點的27名小班的小朋友）小班配有兩教一保，即班主任、配班老師、保育員。幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，她既擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)工作設(shè)計與計劃，又管理著幼兒日常所有瑣碎事務(wù)。配班老師在班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)班級計劃及每周活動安排配合班主任組織實施教育教學(xué)活動。
保育員是負(fù)責(zé)照顧幼兒的生活老師。教師是一項最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每一位老師都是經(jīng)過挑選、資格認(rèn)可才最后錄用的，各位教師都是德才兼?zhèn)涞�。每年九月份新招收的孩子們剛�(cè)雸@時，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即便這樣，我們的老師們也沒有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；這段時間，經(jīng)過教師與保育員的辛苦努力，小班幼兒在園一日生活情況已趨向穩(wěn)定。你們的孩子已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了幼兒園的集體生活。
二、幼兒園相關(guān)制度情況介紹
幼兒園集體生活制度：幼兒在園一日生活包括幼兒晨間接待、晨間活動、早操、早點、主題教學(xué)活動、集體午餐、午睡、集體戶外活動、晚點、和游戲活動。并有規(guī)律的進行洗手、入廁、喝水、散步等。有些家長就是不放心幼兒在園的集體生活，尤其是小班的家長，更是糾結(jié)萬分：擔(dān)心孩子吃飽了沒有、被別的孩子欺負(fù)了沒有、老師對我的孩子關(guān)心不關(guān)心等等。為人父母，讓孩子第一次離開，大家擔(dān)心是很正常的。因為，我們的孩子適應(yīng)幼兒園生活是一個過程；讓家長適應(yīng)孩子離開自己的生活也是一個過程。
但是我們做家長的首先要自己有個堅定的立場，別覺得讓孩子上幼兒園時委屈了孩子，而在對孩子回家或見到孩子后噓寒問暖，百依百順。讓孩子認(rèn)為上幼兒園時委屈了他，焦慮情緒更為嚴(yán)重。如果家長再想辦法滿足他們提出的要求作為補償，結(jié)果又養(yǎng)成了孩子的壞習(xí)慣。
所以家長不要問他：在幼兒園有沒有想媽媽？有沒有小朋友欺負(fù)你？老師對你好不好？之類的問題，這樣會影響孩子的情緒；有的家長態(tài)度不堅決，一旦看到了孩子情緒反映大，哭喊不停。立即答應(yīng)孩子停課幾天。這樣幼兒反反復(fù)復(fù)會加長幼兒對集體生活的期限，當(dāng)幼兒不停的'哭，請盡量安慰幼兒，讓幼兒知道媽媽和爸爸了解他的感受，而不要責(zé)怪他；有的家長送孩子到園后并不立刻將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放。
有的家長雖然交給了老師，但中途多次來偷看，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起幼兒哭喊。家長這種行為會激發(fā)幼兒的不良情緒。還會讓幼兒產(chǎn)生錯覺，媽媽，我不能在幼兒園上課，帶我回家。或，媽媽不要走�；驄寢寧易摺亩哟罅擞變涸趫@初期穩(wěn)定情緒的難度。
為了幫助孩子早日適應(yīng)，不管孩子的哭鬧起因如何，家長要與老師多多溝通。家園配合是絕對重要的。家長的堅持會使孩子盡快的適應(yīng)幼兒園，告別分離焦慮，使孩子成為幼兒園里的快樂寶貝，更快的融入到集體生活中去。如：幼兒吃飯，讓他自己拿碗，拿勺子。要教幼兒學(xué)會自己的事情自己做。請小班家長放心，老師都是面向全體幼兒的，就是有極個別幼兒真的不能自己吃飯的，老師也會幫助他。
三、幼兒安全接送時間相關(guān)事項
1、按我園規(guī)章制度而定，教師按幼兒園規(guī)定時間上班。秋冬季節(jié)（國慶節(jié)后）教師上班時間為7：50。上午幼兒入園時間：7：50—8：20。下午幼兒離園時間為4：10，家長不能提早時間送孩子入園。這樣不但帶來安全隱患，更擾亂了幼兒園的秩序；不得提早來接幼兒，以免影響幼兒正常上課和幼兒活動時間；不得中途接回幼兒，如有特殊情況必須向老師請假并在保安處填寫接回理由；無論是上午還是下午沒在規(guī)定時間中如果要來探望幼兒，請事先與老師取得聯(lián)系，以免影響在園幼兒的午睡或教學(xué)活動。
2、請你準(zhǔn)時接送幼兒，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響教師上課程序和自身幼兒的學(xué)習(xí)。還會養(yǎng)成幼兒不遵守幼兒園作息制度和學(xué)習(xí)制度的壞習(xí)慣。會對上幼兒園有種無所謂的感覺。
3、你若委托他人來接幼兒，請事先電話通知老師對方的姓名特征，以確保幼兒安全，幼兒園不允許未滿18歲以下的學(xué)生來接幼兒。
4、請給幼兒穿著簡單舒適便于活動的服裝。使幼兒易于穿脫，不要給穿拖鞋來園。
5、禁止幼兒帶鐵釘、硬幣、危險、貴重物品（金銀首飾）入園。以免造成不必要的麻煩。
6、如家長發(fā)現(xiàn)你的孩子有發(fā)燒，身體狀況不良的情況，請先送孩子去醫(yī)院就診，確定無事后再送幼兒園，并囑咐老師一日觀察，時常保持聯(lián)系。如需服藥，請認(rèn)真寫明幼兒姓名、服藥劑量、服藥時間交老師存放到安全地方。
四、班級課程及一日活動安排
幼兒園教學(xué)不同于小學(xué)、中學(xué)，幼兒園的教育原則是保教并重。小班則以書本教學(xué)和生活常規(guī)教學(xué)為主：
書本教學(xué)主要分為健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會、語言五大領(lǐng)域。各個年齡段都有不同的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。每周一早晨班主任老師都會把周計劃貼在櫥窗內(nèi)，每周五都會讓幼兒把一周的學(xué)習(xí)情況通過家園聯(lián)系簿帶回家。其主要目的是讓家長了解幼兒園的教學(xué)進度和孩子本周在園的學(xué)習(xí)情況。在此，提醒各位要經(jīng)常關(guān)注櫥窗，哪里經(jīng)常會有老師的給你的溫馨提示、和育兒知識方面的內(nèi)容。
五、幼兒園特色教育：戲曲走進幼兒園
各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們的老師。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面的發(fā)展我們共同去努力！
謝謝你們對我工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
幼兒園園長演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，尊敬的家長朋友們，
親愛的老師和小朋友們，大家晚上好！
今天晚上，我們歡聚在這里，慶祝我們雅斯幼兒園成立五周年。 五年時光，彈指一揮間，五年風(fēng)雨，又顯得格外漫長。
五年的辦園歷程既有希望，也有困惑；有歡聲也有淚光。 **的今天，是多少人的淚水與汗水共同澆灌出來的.。
當(dāng)年的**，所經(jīng)歷的種種困難，考驗，我都?xì)v歷在目。
但是為了孩子，我們的一切都值得！
當(dāng)我看見，孩子們在舞臺上翩翩起舞，
當(dāng)我看見，孩子們在舞臺上動情的歌唱，
我就知道，**人的一切努力，都是值得的！
今天，在這個夜晚，
讓我代表幼兒園全體員工向各位來賓和家長致以崇高的敬意， 感謝大家的光臨，支持和厚愛，
在此，借助朋友們的掌聲表達(dá)我們深深的謝意，同時 我還代表雅斯幼兒園的全體教職員工祝小朋友身體健康，春天的播種，夏天會生長，秋天的收獲，換來冬天的品嘗。 孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)，都讓我對我們的雅斯，
充滿了更多的期待。
在這里，我要感謝在座的每一位老師，家長，和孩子們！ 在**邁向美好明天的漫漫征程上，始終有您們——
**幼兒園最真誠的朋友與我們同行！ 謝謝大家！
茁壯成長！
幼兒園園長演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
二十年前，初中畢業(yè)的我成了一名孩子王；十年前，大專畢業(yè)的我走上了園長的崗位；今天，當(dāng)又一次站在這個演講臺上時，又恰巧是我本科畢業(yè)之時。在園長崗位上嘔心瀝血了十個年頭，可以說是飽嘗了工作中的酸甜苦辣。借此機會，我就把自己在園長崗位上的所作所為向大家進行匯報，把自己的感想、感悟，和大家一起分享。我演講的題目是：漫漫十年路，悠悠幼教情。
第一、憶當(dāng)年，初上任時舉步艱
20xx年8月，對原二圣鄉(xiāng)的鎮(zhèn)聘幼兒教師來說，是一段非常難忘的歲月：由于生源逐年減少，政府與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定進行首次幼兒教師競爭上崗。雖然這次的競爭是時代所迫、大勢所趨，但對大家心理上的打擊卻非同一般。而就在這個時候，由于平時工作認(rèn)真、競爭時成績領(lǐng)先，我被任命為中心園園長。由于當(dāng)時的我缺乏管理經(jīng)驗，老師們又處于情緒波動時期。所以，在最初的日子里，我真的可以說是舉步維艱！一路走來，盡管我付出了很多很多，但有時還是會因為誤解而被無辜地傷害，但憑著對幼教的摯愛、對工作的執(zhí)著、對她人的真誠，終究守得云開見麗日。如今，我們幼兒園已經(jīng)擁有一個被教師認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)班子，被姐妹園羨慕的`教師隊伍。
第二、看今天，大膽創(chuàng)新展新顏
隨著時代的發(fā)展，社會各界對幼兒教育的要求也與日俱增。所以，我在狠抓常規(guī)工作、不斷提升教師隊伍整體素質(zhì)、想法設(shè)法爭取提高教職工待遇的同時，還不斷地進行審時度勢、反復(fù)醞釀，在領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持下，和全體教師一起，迎難而上搞爭創(chuàng)。因為我深知，只有通過創(chuàng)建才能提高教師素質(zhì)、促進幼兒園的全面發(fā)展。20xx年，我園成功創(chuàng)建為省級示范園。04年，我園被評為句容市巾幗示范崗文明單位；05年，我園又以高分通過省示范園復(fù)評。與此同時，我們的兩所村辦班也都先后成功創(chuàng)建為鎮(zhèn)江市二類幼兒園。通過這些創(chuàng)建活動，使我園無論是硬件、還是軟件，都實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。目前，我園又在爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市“綠色幼兒園”。
另外，我還想方設(shè)法提高幼兒入園率。入園率的高低關(guān)系到幼兒園的興衰。以前，幼兒園在招生工作方面基本上就是“守株待兔”，所以幼兒入園率一直較低。對此，我發(fā)動全體教師，對適齡幼兒家長發(fā)放“幼兒入園通知書”，宣傳早期教育的重要性。從而使全鎮(zhèn)幼兒入園率從原來的60%左右，迅速提高到現(xiàn)在的95%以上并得以穩(wěn)定�，F(xiàn)在，我又把眼光放到0~3歲的親子教育上。并在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，于今年9月正式開設(shè)小托班，以適應(yīng)時代發(fā)展，滿足家長需求。
由于我們的各項工作都做得非常認(rèn)真、踏實，所以也得到各級專家與領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和同行的一致認(rèn)可。由此，我園的示范輻射作用也越來越廣：xx年，應(yīng)上級要求，我園分別對句容市進行了“好習(xí)慣伴我行”現(xiàn)場開放；對鎮(zhèn)江市進行半日活動開放。09年6月份，鎮(zhèn)江市教育局要在句容市召開“江蘇省合格園建設(shè)工程推進現(xiàn)場會”，在領(lǐng)導(dǎo)事先進行突擊踩點時，我園以平時扎實的精細(xì)化管理讓領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)橹澰S，并將我園作為此次會議的第一現(xiàn)場。今年4月份，我還在蘇州召開的國家級課題經(jīng)驗交流會上應(yīng)邀作了重點發(fā)言，使全國各地與會的50多家幼兒園初步了解了二圣幼兒園。
近年來，我園的教師與集體在各項競賽活動中都榜上有名、屢獲佳績。在正面引導(dǎo)、積極幫助教師成長的同時，我本人也取得一些成績：先后有十余篇論文獲獎。其中有兩篇獲國家級一等獎；一篇獲省級三等獎。論文發(fā)表十余篇，其中省級刊物發(fā)表5篇，鎮(zhèn)江市級刊物發(fā)表4篇。先后參加過4次教學(xué)活動與教學(xué)基本功競賽，分別獲句容市一等獎三次，鎮(zhèn)江市一等獎一次。我還參加了08年鎮(zhèn)江市綜合主題活動案例巡回演講活動，xx年xx幼兒園綜合活動叢書“同題異構(gòu)”教學(xué)展示活動。由于工作扎實，成績突出，05年，我被評為句容市“三八紅旗手”；先后多次被句容市教育局評為“優(yōu)秀”園長；08年，被評為鎮(zhèn)江市“教科研先進個人”。
第三、想明朝，雄鷹展翅藍(lán)天遨
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。通過近十年來當(dāng)園長后的磨礪，使我從一個懵懂無知的單純教師到現(xiàn)在的成熟型園長。二圣幼兒園也像一只嗷嗷待哺成長到如今展翅翱翔的雄鷹。在這里我要感謝曾經(jīng)幫助、指導(dǎo)過我的很多領(lǐng)導(dǎo)和長期與我并肩作戰(zhàn)、默默奉獻(xiàn)的姐妹們！如果，今后我還繼續(xù)擔(dān)任二圣幼兒園的園長，我仍然會一如既往，用自己滿腔的熱誠去對待工作，用一顆真誠的心去對待每一個人！如果有更優(yōu)秀的人選，我也沒有遺憾！因為只有“長江后浪推前浪”，我們的事業(yè)才更有希望！
幼兒園園長演講稿7
各位來賓、家長和小朋友們：
大家上午好!
在這瓜果飄香的8月，我們迎來了金海幼兒園的開園典禮。首先允許我代表幼兒園全體教職工，對社會各界的`大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝!對各位在場的嘉賓、家長們在百忙之中抽空來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!
我園是一所民辦幼兒園，設(shè)有戶外活動場所，分小班、中班、大班、學(xué)前班四個年齡段班。園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動場地配備有大中型玩具，地面鋪設(shè)防滑塑膠。室內(nèi)配有連網(wǎng)電視機、空調(diào)，電子琴等設(shè)備，中小型動手動腦玩具，購置了各種幼兒卡片圖書，讓孩子們在玩耍中學(xué)習(xí)，快樂中成長。
我們有一支敬業(yè)愛崗、熱愛幼兒、專業(yè)優(yōu)秀、大專學(xué)歷的青年教師隊伍，園內(nèi)開設(shè)語言、科學(xué)、體育、音樂、健康等多種游戲活動，使孩子們能夠在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長。
最后，我代表金海幼兒園全體教職工向各位來賓表示衷心的感謝!
幼兒園園長演講稿8
尊敬的各位來賓，各位家長、親愛的老師、小朋友們：
大家上午好！
在金色的五月即將離去、快樂的“六·一”即將到來的時候，我們懷著陽光一樣的心情歡聚在這里，慶祝孩子們的盛大節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這個歡樂的日子里，我們的心情特別喜悅，格外激動。首先，請允許我代表神童雙語幼兒園向小朋友們表示熱烈的節(jié)日祝賀！祝小朋友們節(jié)日快樂！向一直以來關(guān)注和支持我們幼兒園的各界人士和家長朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們能夠選擇我們神童幼兒園，把孩子托付給我們就是對我幼兒園極大的信任。我們的目標(biāo)是：您送我一棵幼苗，我還您一棵健壯的大樹。同時，向辛勤付出的老師致以衷心的感謝和崇高的'敬意！你們?yōu)榱撕⒆觽兘】档某砷L、教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了家長的贊譽，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了！同時也祝愿全世界的小朋友在這樣特殊的日子里健康快樂，茁壯成長。
今天是個特殊的日子，也是學(xué)前班大班小朋友難忘的日子，因為我們他們即將告別老師和同伴，進入小學(xué)生活，離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為你們即將離開我們而依依不舍。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個階段的小學(xué)生活，踏上新的起跑線，孩子們———請一定相信自己是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地，未來無論是陽光還是陰霾，無論是春風(fēng)還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會一直惦念著你們，會一直關(guān)注著你們，對你們的關(guān)愛，對你們的祝福，對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。你們長大后，也許頭腦中難以保留那么多的記憶。但我仍希望你們始終記著幼兒園，記得幼兒園的老師們陪伴你們成長的一千多個日子以及她們付出的青春與汗水！更希望你們始終能夠熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，一生如童年般健康、快樂！愿你們展翅飛翔——帶著神童所有老師無窮的祝福和深深的愛，飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空、飛向未來的輝煌。
最后，再次祝小朋友們節(jié)日愉快，學(xué)習(xí)進步。祝各位家長萬事如意，合家歡樂，身體健康！家長朋友們，我們孩子的表演雖說有些稚嫩，但凝聚了孩子們成長和進步；凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長們的熱情和期盼。請家長朋友們多多給予鼓勵、多多給予支持。讓我們告訴孩子們：無論你們今天表現(xiàn)的怎樣，只要站在這個舞臺上，你們都是最棒的，謝謝大家！
幼兒園園長演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長朋友們、小朋友們：
大家好!歡迎你們來到x幼兒園!今天，在廣大家長和社會各界的熱切期待中、在振奮人心的器樂聲中，我們的x幼兒園隆重開園了!
首先，我代表全體教職員工向大力幫助、支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門，以及周邊的家長朋們表示由衷的感謝和熱烈的歡迎!
為了讓大家對x幼兒園有更深刻的了解，現(xiàn)在向大家做一下幼兒園基本介紹.
在園所建設(shè)方面：
為給寶貝們提供舒適的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境，給寶貝家的`感覺，x幼兒園根據(jù)不同年齡幼兒的學(xué)習(xí)游戲需要，分別設(shè)有寶寶班、小班、中班、大班、學(xué)前班。為全方面提高幼兒素質(zhì)發(fā)展和能力的提高，我園特設(shè)舞蹈、口才、繪畫、奧爾夫音樂、等特色特長班，同時，也與合作，給寶貝提供更廣泛的興趣發(fā)展舞臺!另設(shè)有獨立的大寢室和活動室，配備安全無傷害的大型幼兒玩教具。
在教學(xué)教研師資方面：
任用專業(yè)學(xué)前教育畢業(yè)的教師及EF專業(yè)外教授課。充分發(fā)揮教師個性主體能力。讓人人發(fā)揮特長，班班各有亮點，以培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)能力為基礎(chǔ)，讓孩子學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)新，逐步形成自己的教育品牌。
在制度建設(shè)上科學(xué)管理，做到有制可依、有規(guī)可治，培養(yǎng)使用一批既有專業(yè)素質(zhì)要求、又有健康積極態(tài)度和良好人格修養(yǎng)的教職工隊伍。
在工作標(biāo)準(zhǔn)上堅持讓安全、健康、快樂、啟智落實到每一個環(huán)節(jié)，以我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)構(gòu)建和諧的園所環(huán)境。
我們的保教設(shè)施，我們的教師隊伍，都是按照專業(yè)保教的標(biāo)準(zhǔn)配備的，但我們的收費標(biāo)準(zhǔn)卻是盡量為家長們考慮的，而且前50名報名的寶貝還可以享受托兒費優(yōu)惠政策!為的是讓更多的孩子能夠以較低的費用享受高質(zhì)量的教育服務(wù)。
在這里我們也向家長們表個態(tài)：我們將以"理念先進、師德高尚、技藝精湛、家園互動、水準(zhǔn)一流"為目標(biāo)，為家長和孩子們提供滿意服務(wù)，孩子入園請您放心，接待孩子我們熱心，生活料理我們細(xì)心，教育孩子我
們耐心，時時處處充滿愛心，讓您孩子天天開心! 幼兒教育永遠(yuǎn)是一門播種愛和塑造愛的藝術(shù)，這門藝術(shù)特別要懷揣一股激情，一絲冷靜，一顆精雕細(xì)琢反復(fù)研究的藝術(shù)之心。我們堅信有各級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的重視和關(guān)懷，有社會各界朋友的幫助和支持，有家長們的理解和信任，我們皮卡布幼兒園的全體工作人員會為這份偉大而神圣的事業(yè)無悔的工作，充滿智慧、充滿詩意、充滿創(chuàng)造地工作，讓皮卡布幼兒園成為領(lǐng)導(dǎo)和家長心中充滿愛，充滿希望的天地，成為孩子們幸福、健康、快樂成長的地方!
最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意!也祝愿各位小朋友天天開心、茁壯成長，在xx幼兒園愛的海洋里，快樂起航!
謝謝大家!
幼兒園園長演講稿10
尊敬的各位家長：
你們好！
在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任，另一位是莫老師，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：
一、安全問題
幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：
1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課
帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時有組織，有紀(jì)律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正�，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關(guān)系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長所希望的。
2、培養(yǎng)幼兒獨立性
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面�；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J(rèn)真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實踐中的'一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
二、教學(xué)方面
�。ㄒ唬┱险n程介紹
我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：
①語言：語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力較強的有：李杰、馬明粵、黃景、王楚、陳翔宇等。
�、谟嬎悖河嬎闶桥囵B(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，比較好的有：王藐、將樂、李杰、程星宇、劉立雄等。
③音樂、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，這方面較好的有：楊樂、鄒鳳、李瑋、將樂、劉媛、湯瑩瑩等。
④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：王映婷、楊朗晨、將城、王藐、楊昊等。
�、萁】瞪鐣w育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：惠勇紅、劉潔、唐明毓、馮坤、陳錦、曾超、葉憲揚、郭漫燕等。
要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點？缺點？應(yīng)該用什么方法教育他們？只有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。像在家里，只有一兩個小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們？那這個孩子我相信長大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點，多關(guān)心孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。
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這個學(xué)期我們大班就開始教學(xué)珠心算了，也許各位家長對現(xiàn)在孩子們所學(xué)的珠心算不太了解，下面就由我來簡單介紹一下，（發(fā)資料）請各位家長觀看我們準(zhǔn)備的資料。
1、珠心算簡介：家長們從資料上看珠心算，也許仍然對珠心算存在疑問，下面就由我來給各位上一節(jié)簡單的珠心算，希望各位家長配合把自己當(dāng)成你們自己的孩子，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題，好不好？
2、珠心算演示：相信經(jīng)過這節(jié)課后，家長們都對珠心算有了初步的了解，希望家長們平時能多督促、輔導(dǎo)你的孩子，以便更快的達(dá)到心算的目的。
然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么？教師又是怎么樣的呢？我不敢斷言，只是很多家長把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了。第一沒有安全保障，第二個是學(xué)生復(fù)雜，四、五歲的，六歲的都在一個教室，有個家長說，當(dāng)他一看見教室里坐滿了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位教師時，便后悔自己不該貪省幾百塊的學(xué)費，而且小學(xué)的老師只是負(fù)責(zé)孩子上課時的安全，下課之后便是靠孩子自覺，安全也沒有保放學(xué)，三點上課，四點放學(xué)，老師也沒有幼兒園的老師有耐心，所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費也甘愿回到我們幼兒園。
幼兒園園長演講稿11
大家好，首先感謝所有的家長對幼兒園的支持和配合，更加要對今入園的家長朋友們表示感謝，你們選擇咪咪島幼兒園，說明了你們對幼兒園的認(rèn)可和信任。作為園長，我能回饋你們的唯一方式，就是盡心盡力把我們的學(xué)生教育好，保護好，讓他健康快樂的成長，更要快樂健康的學(xué)習(xí)。
介紹幼兒園
大家雖然經(jīng)常到園里接送學(xué)生，或許在很多方面對幼兒園仍然沒有更深刻的認(rèn)識，借這樣一個場合，我把我們園的內(nèi)部管理等方面給家長做一個解說，讓各位家長對我們有一個更清晰的了解。
1、 幼兒園成立于20xx年12月，有5個正規(guī)教室，專業(yè)的音樂教室，玩具游樂場。在20xx年被教育局評為《優(yōu)秀單位》，20xx年參加的中小學(xué)幼兒園藝術(shù)大賽中榮獲一等獎。教師才藝大賽中榮獲特等獎
2、 我們幼兒園老師百分百是中師畢業(yè)，每一名老師都是經(jīng)過我們認(rèn)真挑選并考核合格后才錄用的。
3、 下面想給各位家長就學(xué)生的伙食做一個說明。我們每天吃得蔬菜、食用油及肉類，都是從正規(guī)店鋪購買。本著符合學(xué)生口感和健康的角度，我們從來不添加調(diào)味劑。
對家長的教育：之一
在座的家長，有的剛剛送學(xué)生來幼兒園，有的已經(jīng)一年多了，我想問一個問題：您為什么送學(xué)生來上幼兒園?我找個家長問一下。(找家長)好了，你們說的也都對，但不是最主要的。如果是玩得好，顯然不是，就去公園了，如果是吃得好，更不是，在家里吃得更好，為了識字?你在家里教，學(xué)生學(xué)得也多。之所以把學(xué)生送到幼兒園來，是為了讓學(xué)生開始融入社會。大人有大人的社會，小學(xué)生的社會在哪里?只有幼兒園。在這里，可以學(xué)會承擔(dān)，可以學(xué)會與別的小朋友分享，可以有自己的朋友等等。幼兒園是學(xué)生的社會，是其他任何環(huán)境都代替不了的。
對家長的教育：之二
學(xué)生有學(xué)生的世界觀，他們看待事物與成人有著很大的差別，成人很多時候會把自己的認(rèn)知強加于學(xué)生，這是不對的。
比如：小學(xué)生跟在大人身后走路，前面一個小水坑，一腳就插進水坑里了，可能還會把水踩地到處都是。為什么?大家有想過這個問題嗎?(請家長說)
有一定的道理。我來說說。如果是大人，一腳就邁過去了，如果是大一點的學(xué)生，就會繞著過去�？伤菍W(xué)生，在他的認(rèn)知世界里，他認(rèn)為這是一件快樂的事。進水坑里了。把鞋子和衣服弄濕了，而你又是怎么對待學(xué)生的呢?你想過尊重學(xué)生嗎?我們大人怎么做才對呢?我來找個家長問問。(問家長)
首先是家長要明白為什么，要蹲下來，耐心的告訴學(xué)生應(yīng)該怎么走，或許下次還會進水坑里，沒關(guān)系，再說一次，相信就徹底解決了。咱們很多家長有這樣的耐心嗎?我想很多時候要么斥責(zé)，甚至打罵。
對家長的教育：之三 認(rèn)識新事物
充分利用學(xué)生的好奇心去教授知識，培養(yǎng)學(xué)生主動探索未知世界的興趣。比如：媽媽有一天買回家一個菠蘿，把菠蘿放在桌子上就去廚房做菜了，一會就聽到學(xué)生跑過來，媽媽，什么啊?還扎人?媽媽說是菠蘿，對的菠蘿有刺，此時扎人的。又去干活了，一會學(xué)生把菠蘿在地上滾著玩，說媽媽，菠蘿還能滾，媽媽說對的，菠蘿是圓的，是可以滾動的。削皮以后，吃到嘴里，原來菠蘿是酸酸甜甜的。媽媽就給學(xué)生總結(jié)說：菠蘿扎人，能滾，削皮可以吃是，是酸的，甜的，這就是菠蘿。如果媽媽看見學(xué)生向要摸菠蘿，很盡快干涉她說，不要碰，會扎手;動的`告訴學(xué)生，菠蘿是可以在地上滾的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，這樣學(xué)生只是被動的接受機器，久而久之，學(xué)生講失去主動探索的能力。所以我們倡導(dǎo)：鼓勵學(xué)生主動去探索未知事物，家長要科學(xué)的引導(dǎo)，是非常重要的。
對家長的教育：之四 對學(xué)生的誤解。
還有一個例子：小明正在往昂貴金魚缸里的熱水，被媽媽看到了。媽媽打了他，問他為什么?
小明說：天冷了，我都穿厚衣服了，金魚也會冷的，我要給他加點熱水。
這個實例告訴我們：我們大人要走進學(xué)生的內(nèi)心，要以學(xué)生的思維去對待學(xué)生，去和學(xué)生交朋友。很多時候，學(xué)生的做法沒有錯，事大人錯了。就像這個故事，你能說小明錯了嗎?到底是誰錯了?我們做家長的，為什么不能再責(zé)怪學(xué)生之前，先聽聽學(xué)生的想法呢?希望從今天開始，當(dāng)你責(zé)怪學(xué)生之前，能傾聽一下學(xué)生的心聲嗎?
家園共育之一：多問學(xué)生封閉的問題
我能猜到有很多家長晚上接到學(xué)生后，問的最多事2個問題：1、今天吃的什么?2、今天學(xué)到什么?呵呵，對不對?這么問是有問題的，為什么呢?因為學(xué)生小，邏輯思維不夠強，就是說想問題不會拐彎。給家長舉個例子。我問小明，你給我做一個自我介紹，小明就懵了，什么叫自我介紹啊?如果你問小明，幾歲了?4歲。男孩還是女孩啊?男孩。爸爸叫什么啊?大明。這就是封閉的問題。所以，如果家長想知道知道學(xué)生今天吃了什么，可以看我們的食譜或者是問老師，想知道學(xué)生今天學(xué)了什么東西也是如此，先問老師學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如果今天學(xué)習(xí)了一個“天”，你寫出來，小明，認(rèn)識嗎?小明認(rèn)識，會組詞，不就行了嗎?現(xiàn)在大家能明白什么叫封閉問題了嗎?
家園共育之二：讓學(xué)生自己背著書包
各位家長，你下午來接學(xué)生，干的第一件事，一定是把學(xué)生的小書包接過來，自己替學(xué)生背著。難道學(xué)生背不動嗎?本來該是學(xué)生應(yīng)該做的事情，你為什么要替學(xué)生做?難道這是真正的疼愛嗎?你能替學(xué)生干一輩子嗎?現(xiàn)在社會上有多少學(xué)生，都大學(xué)畢業(yè)了還啃老，靠父母養(yǎng)著。為什么?小時候不鍛煉學(xué)生的自強能力，長大了，誰幫他?
我希望各位都認(rèn)真的想一想，自己以往是否真的錯了?或許還有家長會說，等學(xué)生大了，在讓他背書包。你自己相信嗎?為什么老人都常說，三歲看大，劉歲看老?因為在小時候，已經(jīng)形成基本的行為意識，可以影響學(xué)生的一生。
我希望今天給大家講完后，如果你真正的愛學(xué)生，請別剝奪學(xué)生鍛煉的機會。你那是在害他。
家園共育之三：正確對待打鬧
很多家長生怕學(xué)生在幼兒園被欺負(fù)，吃虧，總是詢問有沒有人打你了，有沒有人欺負(fù)你了。在現(xiàn)在教育觀中，對于“打架“我們也看作是一種不錯的教育手段。讓學(xué)生們從打架中學(xué)習(xí)相處，解決問題，當(dāng)然是在比較安全的情況下，這是關(guān)于社會人際交往學(xué)習(xí)中非常有效的一種方式。俗話說“不打不相識”，不少家長對學(xué)生常念叨這樣一句話：只要你能學(xué)習(xí)好，別的什么都不用你做。在這種錯誤思想的導(dǎo)向之下，學(xué)生的整體中和所致表現(xiàn)出明顯的缺陷，特別突出地表現(xiàn)在生存意識、實踐能力、意志品質(zhì)等方面。不要全家老圍著一個“小太陽”轉(zhuǎn)，要讓我們的學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活，這是每個學(xué)生的成長必修課。
家園共育之四：榜樣的力量
家庭教育是多么的重要。作為家長，你要求學(xué)生做到的，你必須要先做到。對于一個學(xué)前年齡的學(xué)生，言語傳授遠(yuǎn)不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓學(xué)生養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，你就必須按規(guī)范時間作息;要向讓學(xué)生吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。計較的家長一定教出事多、不合群的學(xué)生。假如讓學(xué)生經(jīng)�？吹郊议L喜歡計較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學(xué)會了。在班里，和小朋友相處時，也會是這樣，“他比我多了個積木”“她不讓我坐在這個椅子上”“他站隊的時候碰了我一下”等等，久而久之，就不會有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺得這樣對學(xué)生的性格發(fā)展有好處么?學(xué)生上了幼兒園，與在家的時候更多的不同就是要開始接受教育了，那我們家長就不應(yīng)該只關(guān)注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)生的性格發(fā)展，習(xí)慣養(yǎng)成，能力提高上。
家長容易犯的錯誤
1、 過分溺愛 包辦代替，讓學(xué)生養(yǎng)成依耐性，剝奪了學(xué)生的鍛煉機會。要讓學(xué)生學(xué)會整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)他做事有條理。從今天起，我向各位家長提出一個觀念，我們要“愛在心中，不在手中”。這句話什么意思，各位家長應(yīng)該很清楚了。在這里，我還是想重復(fù)一下背書包的事情。在國外幼兒園的門前，早晚接送學(xué)生的時候，我們還會看到這樣很震動人心的場景，無論是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，手里一律是空著，而書包、衣物包等都由學(xué)生肩背手拿著，進教室和離開教室錢都要將椅子擺放好，書包拿放好規(guī)定位置，家長從不伸手幫忙的從2-3歲開始訓(xùn)練做事有條不紊的好習(xí)慣。愛學(xué)生并不是幫他把一切做好，而是引導(dǎo)他如何把事情做好，如何專注的對待事請，如何從失敗中站起來，如何在這個社會中更好的生存。
2、對學(xué)生缺乏客觀的評價。在這點上家長容易出現(xiàn)這幾種問題：
覺得自己的學(xué)生最好。在家長眼里，覺得自己的學(xué)生是最好的，這樣的想法也不足為怪。只是，您不能完全看不見自己的學(xué)生的不足和缺點，過分的包容學(xué)生的錯誤。明明知道這樣是不對的，還要說“沒關(guān)系，學(xué)生還小。”就像有的家長，覺得學(xué)生不正確的行為有趣，學(xué)生大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具，覺得是長了本事，甚至還用夸獎的口吻說，“寶寶真厲害!”您哈哈一笑，學(xué)生然就不會認(rèn)為這是不對的行為。
過度批評，與他人比較。在家的時候家長可能沒覺得學(xué)生哪兒不夠好，上了幼兒園，同班的小朋友多了，爸爸媽媽就有了比較。毛毛學(xué)會寫字了，丁丁畫得畫真好看，可自己家的學(xué)生怎么哪兒哪兒不如人呢。同一個班，年齡也相差不多，為什么沒有別的學(xué)生那么突出。家長雖然望子成龍心切，可做法就很不合適了，經(jīng)常對學(xué)生說，你怎么不會這個，不會那個，那個方面有沒有比誰誰表現(xiàn)好。當(dāng)成人在一起交流關(guān)于學(xué)生的情況時，常聽到別人說他家學(xué)生怎么怎么出色，可自己好像沒有什么可以炫耀的。會到家中，就開始批評自己學(xué)生，給學(xué)生加壓，說他不如別人。其實，你想想，這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么?學(xué)生難道就是為了給您添面子的么?每一個學(xué)生都是單獨的個體，都有著自己發(fā)展的軌跡和規(guī)律。每個人都有個體差異性，這方面不如別人，另一方面就一定會突出，或是現(xiàn)在還看不出他的長處，下半年說不定就變成了班中的佼佼者。這樣發(fā)展都是正常的，家長千萬不能太過著急，絕對不能拔苗助長，要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進、因材施教、循循善誘的引導(dǎo)幼兒。每個幼兒只要他在本身的基礎(chǔ)上又提高就是進步，我們要縱向的來看學(xué)生的進步，及時的肯定和鼓勵他的點滴成績，而不是橫向的比較。要尊重學(xué)生的獨特性，要給她們創(chuàng)造發(fā)揮自己的空間。
只重視知識的傳授，輕視智力的發(fā)展。先給各位家長一個概念，什么是智力?智力，其實是一種能力，是通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。在幼兒時期，我們要發(fā)展的就是構(gòu)成這種綜合能力的基礎(chǔ)能力，如創(chuàng)造力、觀察力、注意力、動手能力。這些才是我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，也真是有效教育所提出的學(xué)能教育，《啟智訓(xùn)練體系》能帶給學(xué)生的好處。
忽視獨立生活能力的培養(yǎng)，缺少意志力的培養(yǎng)，忽視良好習(xí)慣的培養(yǎng)。在這個問題上，我們前面已經(jīng)講過不少，請各位家長好好想想，你們是不是在這些方面做得有不對或不夠好的，影響甚至剝奪了學(xué)生的學(xué)習(xí)機會。那就請各位家長從今天起，改變您的做法，給學(xué)生更多的動手的機會，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)該具有的能力。
請家長銘記的一道數(shù)學(xué)題
5天的幼兒園教育，我們老師教會學(xué)生自己動手吃飯，自己穿衣服等等，可周末2天在家里，爺爺奶奶，爸爸媽媽等，依然飯來張口衣來伸手，等周一開學(xué)來，我們老師辛苦一周鍛煉的好習(xí)慣，全沒了。希望大家記住這道數(shù)學(xué)題，我們的希望是5+2=10
幼兒園入園常見問題及應(yīng)對策略
新生入園有哭鬧時在正常不過的現(xiàn)象了，這是兒依戀情緒的表現(xiàn)，叫做分離焦慮。嬰兒從出生后7個月期就漸漸開始發(fā)展依戀情緒，這是一種嬰幼兒心理發(fā)育的過程。而且，在這個時期，我們要幫助寶寶形成這種心理特點。依戀，是嬰幼兒與其雙親或照顧著間一種特殊、持久的感情聯(lián)結(jié)。依戀感建立后，他會感到無后顧之憂，更加自由地去探索周圍的新鮮事物，愿意與別人相互接近，從而第今后的認(rèn)知發(fā)展和社會適應(yīng)產(chǎn)生良好影響。隨著年齡的增大，這種依戀將周發(fā)展成一種安全性依戀。他不僅出盡學(xué)生智力的發(fā)育，而且還能叫容易的在成年后自信心和對別人的信賴，建立良好的人際關(guān)系。幼兒進入幼兒園初期的分離焦慮就是有依戀情緒和對陌生環(huán)境的一種本能的不安全感或恐懼歸納引起的，一班表現(xiàn)在“焦慮不安、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語等。這種分離焦慮是正常的心理現(xiàn)象。入園初期，不哭的學(xué)生很少，絕大多數(shù)學(xué)生會哭鬧，通常這種現(xiàn)象會持續(xù)一到兩周的時間，長的會到一個月。這個時候，家長也不必太過緊張和擔(dān)心，我們是有辦法和控制這種現(xiàn)象的。當(dāng)然，需要家長配合幼兒園，相信幼兒園有能力照看好你的學(xué)生。最需要家長配合的一點就是，早上來送學(xué)生的時候，把學(xué)生交給老師轉(zhuǎn)身離開。另外可以給學(xué)生這段時間吃些去火的事物，注意保暖，避免感冒生病。
需要家長配合的地方
1、 首先向給家長說的就是，一定要按時接送。幼兒園時正規(guī)的教育機構(gòu)，不能想送就送。你想啊，你斷斷續(xù)續(xù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能養(yǎng)成習(xí)慣嗎?而習(xí)慣的養(yǎng)成是靠反復(fù)鍛煉的。比如學(xué)生自己吃飯，今天在幼兒園里，是學(xué)生自己吃，課明天在家了，就一家人伺候著。對學(xué)生的教育能形成習(xí)慣嗎?
2、 多和老師溝通學(xué)生在家的情況，只有老師知道學(xué)生在家里的更多信息，也才能更準(zhǔn)確的去關(guān)心學(xué)生。
3、 當(dāng)然還有很多，我就不說了。
最后，還是再一次的感謝各位家長朋友對幼兒園的信任和支持。今天你把學(xué)生交給了我們，明天我們將還你一個健康優(yōu)秀的寶寶!祝各位好運常來，家庭幸福。謝謝大家!
幼兒園園長演講稿12
尊敬的各位家長，各位來賓、朋友們、老師們、
親愛的小朋友們！
大家好！
送走金色的五月，我們將迎來“六·一”國際兒童節(jié)。今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。在此，我忠心地祝愿小朋友們節(jié)日快樂！
同時，請允許我代表小博士托兒所全體教職員工，向各位家長的到來表示衷心的感謝！感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持;感謝你們能夠選擇我園，把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長離不開教師的培養(yǎng)，我園教師為了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了家長的贊譽，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了！
孩子們，你們是幸福的一代，因為有這么多人一直關(guān)心著你們的健康成長，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設(shè)祖國的棟梁！
我們小博士托兒所創(chuàng)建于20xx年3月。開園以來，我園一直堅持“以誠信立園，以幼兒為本”，以素質(zhì)教育為主線，養(yǎng)成教育為突破口，創(chuàng)設(shè)溫馨的氛圍，給孩子以善良與智慧，讓孩子們在愛的氛圍中學(xué)會生存、學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共處，真正實現(xiàn)我園提出的“啟智慧之門,鋪博士之路,搭成功之橋”的目的。
從開園到今天，我們付出了許多，每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標(biāo)前進。但取得的成績并不會讓我們止步不前，我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，只有實事求是，踏實工作，才能實現(xiàn)既定目標(biāo)，才能不辜負(fù)家長對我們的殷切期望。當(dāng)我們面對孩子們天真的'笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷地用誠心、用行動來回報社會，回報家長。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。同時，我園也在不斷地更新教育觀念，增加藝術(shù)教育，挖掘孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不認(rèn)為教會孩子們認(rèn)識了幾個字、會算了幾道題就行了，而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造意識，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
教育是一棵大樹，須要全社會的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護，我們真誠地邀請您與我們攜手并進，共同鋪筑起“小博士”們的成功之路！
“六·一”是孩子們的節(jié)日，而“六·一”的快樂卻是屬于我們大家的。
今天，是我園第九屆“六一”文藝匯演，我園的每名幼兒都將登臺亮相，展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。歡慶的笑臉洋溢著喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓我們和家長共舞，讓美麗的夢想從這里起航??
最后，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功，祝偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝在座各位身體健康、合家幸福、萬事如意！謝謝大家！
幼兒園園長演講稿13
很早之前我在上學(xué)的時候我的老師曾經(jīng)說個這樣一句話“只有了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己曾是個孩子的人才能做個好老師”銘記著一句話，我?guī)е鴮逃聵I(yè)的熱枕，滿懷憧憬的來到這片土地上，耕耘自己的明天，夢想給孩子筑造愛的花園，讓他們在里面健康快樂的長大。
但是，現(xiàn)實永遠(yuǎn)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜，當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我的肩頭時，當(dāng)一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“媽媽”，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣！
我感受最深的是幾年前在學(xué)校中所學(xué)的東西和現(xiàn)在實際工作中運用的相差得實在太遠(yuǎn)了，工作中和生活上許多事情接鍾而來，真的讓我有點眼花繚亂，我和其他老師比，存在的一個嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學(xué)藝術(shù)，自己深感原來的知識不夠用，我意識到自己不再是一個高等院校的學(xué)生，而是一個要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師，自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響。于是現(xiàn)在我經(jīng)常和一些資歷比我深的老師交流，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)心得，與此同時我還要求自己做到多看、多想、多做，經(jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書籍，豐富自己的理論知識，并將自己的心得和其他老師一起分享，但是在教學(xué)的過程中，我還是發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題，一個班的孩子就像一根橄欖枝，優(yōu)秀的，和調(diào)皮的就是橄欖枝的兩端，我們往往把注意力集中在這兩頭，而容易忽視中間比較安靜的的孩子，這樣是對他們不公平的'，意識到這個問題后，我開始時刻提醒自己，把眼光放在一根橄欖枝上，讓每個孩子都能沐浴自己愛的光輝，同時多和家長交流，一方面進一步了解孩子內(nèi)心世界，以做到及時和小孩溝通化解，另一方面聽取家長對我們的意見和建議，討論一些育兒方面的知識，這不僅僅是對孩子的評價，更重要的是一種相互的交流，使自己從家長身上學(xué)到更多的知識。
雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡�！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的，我們雖然平凡，卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。大家可曾想過？一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來，是國家的希望，是明天的太陽。朋友們，讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興，讓我們用愛托舉起明天的太陽。
最后，我想說：幼師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是心理的依托，孩子、家長的期望。能讓我們立足于此得到尊重、認(rèn)同是對工作的態(tài)度——積極、樂觀、盡責(zé)是對寄予我們期盼的家長、孩子、幼兒園最好的展示。感恩于自己的心、幫助的 同事、給予肯定的家長、孩子、指導(dǎo)前進的園領(lǐng)導(dǎo)、園本思想，讓責(zé)任伴我們前行，踏實地走好每一步，與幼兒園的明天共展望。
幼兒園園長演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個鍛煉自己，展現(xiàn)自我的機會。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)實行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)的有效途徑，我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)”為了磨礪自己，提高自己，今天我勇敢地走上臺來，競聘商城小學(xué)幼兒園后勤副園長這個職位，我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)。
請允許我作一個簡略的自我介紹：我1995年畢業(yè)于蘇州幼兒師范學(xué)校，98年獲得江蘇教育學(xué)院學(xué)前專業(yè)大專學(xué)歷，20xx年獲得南師大學(xué)前專業(yè)本科文憑，工作以來能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)理論和實踐水平，曾多次獲得鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀教育工作者稱號，先后有5篇論文發(fā)表在《早期教育》、《幼教園地》等雜志上，有8篇論文分別在蘇州市、省級論文評比中獲獎。
首先我想談?wù)剬τ變簣@副園長崗位的理解：
我認(rèn)為作為幼兒園后勤副園長，要甘當(dāng)園長助手，當(dāng)好助手；甘當(dāng)園長參謀，當(dāng)好參謀；甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。還要自覺維護園長的權(quán)威，自覺服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協(xié)助園長有效地開展好工作。
我認(rèn)為后勤副園長要做到為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的.苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠(yuǎn)。
我認(rèn)為高效率是后勤副園長工作能力的綜合體現(xiàn)。俗話說實干興邦，空談?wù)`國。幼兒園后勤條線事務(wù)繁雜瑣碎，要實現(xiàn)高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。一方面要力戒空談干實事，少說多做，另一方面，要講究方法干好事，干就干好，干就干實，減少工作失誤，開拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項工作順利開展。
我感到自己參加幼兒園后勤副園長崗位的競爭還是有一定優(yōu)勢的：
首先業(yè)務(wù)比較熟悉。我有在該崗位多年鍛煉的經(jīng)歷，熟悉幼兒園衛(wèi)生保健等方面的要求與標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)熟悉，可謂駕輕就熟。長期的工作中我也積淀了一些自己的經(jīng)驗并能夠付諸實施，帶出了一支過硬的員工隊伍，先后經(jīng)歷了幼兒園搬遷、省示范復(fù)查等重大活動的考驗，特別是在省示范復(fù)查中，我園的后勤保健工作與員工隊伍素質(zhì)獲得了專家組的一致好評；
其次組織協(xié)調(diào)能力我還是有一點的，能獨擋一面開展工作。近年來我先后完善了幼兒園的安全組織機構(gòu)、員工考核制度、財物管理制度等，組織開展了消防知識講座、消防技能演練、保育老師、食堂人員的操作技能比賽、緊急疏散演練等多項全園性的主題活動，負(fù)責(zé)的各項工作均取得了良好效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。
再次我工作責(zé)任心較強，對園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)能盡心盡力完成，事事有回應(yīng)，不講價錢，不拖拉，不推諉。由于后勤條線工作繁多，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內(nèi)容，工作節(jié)奏把握得當(dāng)。有一個特別的例子：幼兒園搬遷那個學(xué)期，由于生源充足，臨時要擴2個班，領(lǐng)導(dǎo)通知我已經(jīng)是8月30日下班時間，我在短短的一天時間內(nèi)，將2個全新班級幼兒教學(xué)、生活用品配置齊全，保證9月1日順利開學(xué)，工作效率得到了領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。我還不斷探索物材管理的科學(xué)性，堅持勤儉辦園的原則，在全園上下倡導(dǎo)“商幼是我家，勤儉治園為大家”的節(jié)約風(fēng)尚，收效明顯。
我也能注重團結(jié)，與同志們和睦相處。我一直認(rèn)為大家能夠走到一起工作，本身就是一種緣分。因此，在工作和生活中我都非常珍惜團結(jié)二字，接人待物做到以誠相待，和同事都以姐妹相稱，為開展好工作營造出團結(jié)和諧的氛圍，使大家都有一個好的心情，齊心協(xié)力搞好工作。
雖然我有一點優(yōu)勢，也取得了一些成績，但這些成績的取得都離不開園長對我的關(guān)心與幫助，離不開老師們對我的理解與支持，在此，請允許我借此機會向大家表示感謝！
當(dāng)然，人無完人，我也有許多有待提高的地方。相信我在以后的工作中將不斷改進與提高。如果說我有幸當(dāng)選副園長，我要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高核心競爭力出謀劃策，發(fā)揮副職的參謀智囊作用。還要一如既往地為身邊的同志們服務(wù)，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。更要進一步完善后勤工作管理制度，形成管理網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合本園實際，落實操作規(guī)范，進一步提升管理水平。簡而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標(biāo)團結(jié)人，要以科學(xué)的管理激勵人，努力實現(xiàn)指揮合理化，管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當(dāng)選，我也會服從分配，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。無論面對的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了份經(jīng)歷和鍛煉，相信我將更加堅實地踏上明天的征程。
幼兒園園長演講稿15
親愛的小朋友們、尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
今天我們幼兒園迎來了第二屆秋季親子運動會。在此我要向付出辛勤的老師表示衷心的感謝，對前來參加幼兒園親子運動會的家長們，表示最熱烈的歡迎!本屆親子運動會是以“我運動，我健康，我快樂”為主題。提倡：“團結(jié)友愛、尊重寬容、健康安全、輕松愉快、禮儀謙讓”。我們期待通過這樣一個親子運動會，能進一步加強父母與孩子之間的溝通、默契與和諧;我們更期待通過以親子運動會的形式，培養(yǎng)孩子與孩子之間的深厚友誼，增進我們幼兒園和家長之間的溝通和理解，更好的為孩子們服務(wù)。
運動會也是我園對外展示的一個窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長能講公德、講衛(wèi)生，在運動場上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣。希望全體小朋友和家長在今天的活動中友誼第一、比賽第二，賽出風(fēng)格、開心快樂。本次運動會是一個全新的改版，我相信各位家長的參與會讓孩子們的童年時代更加精彩。今天是孩子們最開心快樂的一天，也是家長和老師最開心快樂的一天，因為這是孩子們的.盛會。
親愛的家長朋友們，成功和幸福是人們都追求的目標(biāo)!今天，請大家把所有的工作都放下，把所有的心事都忘掉，讓我們一起和咱們的孩子重溫童年的幸福吧!最后，預(yù)祝我們的孩子和家長能相互配合，玩得開心!預(yù)祝本屆親子運動會取得圓滿成功!謝謝大家!
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