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演講比賽作文400字實(shí)用【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的演講比賽作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
演講比賽作文400字 篇1
五（３）班幾乎每隔一兩個(gè)星期左右，就舉行一次朗誦比賽，今天就是這學(xué)期他們第四次開(kāi)始的朗誦比賽，讓我們一起去看看吧！我們走進(jìn)五（3）班的教室，只聽(tīng)到一陣陣讀書(shū)聲十分悅耳。
走進(jìn)教室，現(xiàn)在讀文章的是吳雅雯�！按蠹液茫医o大家朗誦一首詩(shī)歌，名字叫《絲絲春雨》。絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地……”吳雅雯同學(xué)讀得抑揚(yáng)頓挫，當(dāng)她說(shuō)“謝謝大家”的時(shí)候，班上響起了雷鳴般的掌聲。
下一個(gè)是王喆同學(xué)。一開(kāi)始讀文章，讀得和吳雅雯同學(xué)不分上下，但是到了后面，王喆同學(xué)有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。第三位選手是華睿同學(xué)，她讀得聲情并茂，只是還沒(méi)有吳雅雯同學(xué)讀得那樣，有感情、不讀錯(cuò)字、聲音很大……
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地讀完了文章。最后，由班主任顧老師來(lái)為同學(xué)們“頒獎(jiǎng)”�！巴瑢W(xué)們，”顧老師說(shuō)，“今天的`演講比賽到此為止。第一名是吳雅雯同學(xué)，她 讀得深情并茂，抑揚(yáng)頓挫，不愧是第一名！第二名是涂畫(huà)同學(xué)，第三名是華睿同學(xué)，第四名是王喆同學(xué)，第五名是陶思宇同學(xué)。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楂@得同學(xué)鼓掌！”“啪啪 啪！啪啪啪！”同學(xué)們熱情的喂獲獎(jiǎng)同學(xué)鼓掌，就連顧老師，也情不自禁地鼓起掌來(lái)。
這次的演講比賽真精彩！
演講比賽作文400字 篇2
演講是我們喜歡、又害怕的項(xiàng)目。喜歡是因?yàn)檠葜v者在臺(tái)上的那份瀟灑自如很讓我佩服；而害怕，是因?yàn)槊慨?dāng)看到那一雙雙嚴(yán)厲的眼睛，我的心總像揣了只小兔子似的很不安，表現(xiàn)總是很失常。前段日子，老師讓我去參加即興演講比賽，說(shuō)真的，那可是我有史以來(lái)印象最深的一場(chǎng)比賽。
記得那天傍晚，溫暖的陽(yáng)光照得人曖洋洋的。每個(gè)班的精英選手，懷著異樣的心情，來(lái)到了教室了，靜靜地等待著演講的.來(lái)臨。老師一個(gè)一個(gè)地抽同學(xué)到階梯教室比賽。望著參賽號(hào)碼越來(lái)越近。我的心好緊張，思緒亂得不得了，但我知道，我現(xiàn)在唯一能做的只有放松心情，好好迎接比賽了！
過(guò)了一會(huì)，已經(jīng)輪到我了，老師遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著演講的題目：“應(yīng)不應(yīng)該使用衛(wèi)生筷和夸夸家鄉(xiāng)的……”.我選了“應(yīng)不應(yīng)該使用衛(wèi)生筷”便快速準(zhǔn)備起來(lái)，腦海中拼命地調(diào)出這一類(lèi)的資料，迅速組織起語(yǔ)言來(lái)。
可沒(méi)幾分鐘，催促聲打斷了我的思緒，已經(jīng)輪到我了，我快速地跑上階梯教室。走上講臺(tái)，鞠了個(gè)躬，照著剛才在樓下的想的，流利地講了起來(lái)。雖然在評(píng)委眼中我顯得神態(tài)自如，可她們不知道我的腿在不停的顫抖，我的眼睛也只是望著后面的門(mén)而已。過(guò)了一會(huì)兒，我終于演講完了，我快步地走下講臺(tái)，坐在椅子上大大地“吁”了一口氣。
今天，演講比賽的結(jié)果出來(lái)了，我居然是一等獎(jiǎng)！這讓我又驚又喜，我真是好高興啊！
演講比賽作文400字 篇3
“從今天開(kāi)始，我們要每周五個(gè)人開(kāi)始演講，開(kāi)心嗎？”“又要演講，唉�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。第一周開(kāi)始演講的是陳懌帆、陳梓昊、陳泳尚，做好準(zhǔn)備，下一組……，終于到我們組了，好險(xiǎn)我們組還在后面。
演講比賽開(kāi)始了，一個(gè)輪一個(gè)，到了最后，老師說(shuō)：“你們說(shuō)的都不錯(cuò)，就是字太少了，沒(méi)有感情�！遍_(kāi)始投票，第一名2個(gè)獎(jiǎng)品名一個(gè)獎(jiǎng)品。一次次的演講比賽過(guò)去，到了后面，老師的要求越來(lái)越難，老師說(shuō)：“以后演講不可以看稿了，而且，演講必須要到5分鐘，獎(jiǎng)品只有前3名有�！�
到我演講了，怎么辦，怎么辦，別怕，加油！加油！我自己狂鼓勵(lì)自己，到我了，我還不會(huì)背稿，當(dāng)老師叫到我名字時(shí)，我心里緊張了一下，我面無(wú)表情的走上了講臺(tái)，看到了同學(xué)們都在為我加油，我的.緊張減少了一半，可不知道為什么我的腿抖個(gè)不停，不過(guò)這次演講還是很順利，沒(méi)有忘稿子。
這次演講比賽我的了第一名，不過(guò)名次不重要，是這次演講比賽給予了我什么啟發(fā)才最重要。演講比賽給予我的啟發(fā)：開(kāi)了這次演講我才知道了什么是演講。
這次的演講比賽讓我知道名次不重要，要知道給予了我們什么啟發(fā)才最重要。
演講比賽作文400字 篇4
回想起就讀三年級(jí)時(shí)，參加英語(yǔ)演講比賽的過(guò)程，真是讓我永生難以忘懷呀！
一開(kāi)始，我天真的以為演講是可以拿著稿子，在臺(tái)上很優(yōu)雅的大聲念出來(lái)，所以我就自告奮勇的向老師報(bào)名了。但我卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此，所謂演講是要將稿子背得滾瓜爛熟，同時(shí)搭配肢體動(dòng)作，有條不紊的將稿子給演出來(lái)。當(dāng)下的'我真是猶如晴天霹靂�。�
回到家里，手中拿著英語(yǔ)稿子，淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)，望著紙上密密麻麻的文字，卻不知如何讓這些豆芽菜般的英語(yǔ)字母印在我的小腦袋瓜中，瞬間，不聽(tīng)話(huà)的淚水就像坐溜滑梯般滑過(guò)我的臉頰。
看到手足無(wú)措的我，天使般的媽媽立即幫我上網(wǎng)查了所有英語(yǔ)單字的發(fā)音及字義，還找了讀研究所、英語(yǔ)一級(jí)棒的小舅來(lái)充當(dāng)我的家教，索幸馬上就來(lái)個(gè)“魔鬼訓(xùn)練”，訓(xùn)練我的咬字、發(fā)音及肢體動(dòng)作。
當(dāng)時(shí)，全家總動(dòng)員，讓我這個(gè)空空如也的小腦袋，一下子填滿(mǎn)了許多小小的豆芽菜，雖然過(guò)程中困難重重，也吞了不少挫敗的淚水，但看到家中的每個(gè)成員，都努力的幫我加油、打氣，看在我的眼里，只有感動(dòng)與感激。
從這次事件當(dāng)中，不僅讓我學(xué)到：遇到困難時(shí)，一定要冷靜思考問(wèn)題的癥結(jié)所在，適時(shí)求助周遭的人，并一一克服；同時(shí)，也讓我見(jiàn)識(shí)到家人的力量，是不可小覷的，最終還是“天下無(wú)難事，只怕有心人”��！
演講比賽作文400字 篇5
在我的童年里，所經(jīng)歷的事如天上的繁星一樣多，但有一件事卻讓我記憶猶新，那一次我的心兒怦怦跳。
四月初，得知學(xué)校要舉行演講大賽，同學(xué)們都選我作為代表參賽，我異常興奮，所以下定決心一定要擠進(jìn)前三名。從那天起便投入了緊鑼密鼓的訓(xùn)練，一天又一天，離比賽的日子越來(lái)越近了，我也把演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都背得滾瓜爛熟。
比賽當(dāng)天，隨著前面節(jié)目接二連三地表演結(jié)束，終于到我了，巨大的考驗(yàn)來(lái)臨了。我昂首挺胸地走上講臺(tái)，一轉(zhuǎn)身，哇，我的天吶！全班六上多雙眼睛都齊刷刷地盯著我，如探照燈一般。我的心兒仿佛懸在了半空中——上不了天，下不了地�！班А保~頭上冒出了冷汗，我雙手緊緊抓住衣角，雙腿直打哆嗦，怎么辦？怎么辦？第一句是什么來(lái)著？我緊張得手心浸滿(mǎn)了汗水，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)臺(tái)下突然響起了一陣陣熱烈的掌聲，看到這一幕，我想：如果我發(fā)揮失常，怎么對(duì)得起大家對(duì)我的信任呢？不知哪來(lái)的一股力量，使我信心大增。我鼓起勇氣，深吸一口氣，鎮(zhèn)定地盯著教室后的.黑板開(kāi)始了演講。
我的話(huà)音剛落，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲，我的內(nèi)心滿(mǎn)足又喜悅，深深地向大家鞠了一躬后，走下了臺(tái)。
直到現(xiàn)在，回味起那場(chǎng)比賽，仿佛又回到那緊張時(shí)刻，我的心兒還會(huì)怦怦直跳，如果下次再參加比賽，我一定會(huì)更加從容自信。
演講比賽作文400字 篇6
“過(guò)幾天，我們將舉行一次演講比賽，誰(shuí)想?yún)⒓影�？”同學(xué)們紛紛竊竊私語(yǔ)，我認(rèn)為這是一個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，便毫不猶豫地舉手報(bào)了名。
既然決定了報(bào)名，就要認(rèn)真地對(duì)待。我趕緊寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿了，可是以哪方面為主題呢？我發(fā)現(xiàn)，環(huán)境是現(xiàn)在最為重要的問(wèn)題之一，我便將題目定為“保護(hù)環(huán)境”吧。然后我根據(jù)主題在手機(jī)上查資料，很快完成了演講稿。
但是只寫(xiě)稿不講怎么行？我得自行排練一下。我先將稿子通讀一遍，可是磕磕絆絆，不太熟練。為了比賽時(shí)有一個(gè)好的表現(xiàn)，我決定先把稿子讀熟。我一段一段地讀稿子，讀了好幾遍，終于達(dá)到基本熟練，并且開(kāi)頭的幾個(gè)自然段已經(jīng)能背了。這樣反反復(fù)復(fù)三個(gè)半小時(shí)，我已經(jīng)完全可以上臺(tái)表演了。
終于迎來(lái)了比賽。我坐在自己的座位上，既有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)忐忑不安，閉著眼睛等待我上臺(tái)的時(shí)候�！跋旅嬗姓�(qǐng)陳彥豪！”我立即睜開(kāi)眼，昂首挺胸地健步走上講臺(tái)。一瞬間，我感到全班同學(xué)的`目光都一齊投向了我，于是我?guī)е欠菪⌒〉呐d奮和緊張，開(kāi)始了演講。正當(dāng)我講到一半的時(shí)候，腦子突然“短路”了，說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)詞語(yǔ)，“不好！”我心想，但我隨即冷靜下來(lái)，繼續(xù)往下說(shuō)去，輕松地將這個(gè)錯(cuò)誤掩蓋過(guò)去，慶幸并無(wú)一人發(fā)現(xiàn)。
這次演講使我受益匪淺，以后我一定繼續(xù)努力！
演講比賽作文400字 篇7
賽前我非常激動(dòng)，也非常緊張，心臟砰砰的跳，像一只小兔子，在心里面亂闖，闖的我感覺(jué)像呼吸不了，小臉兒憋的通紅，發(fā)燒一樣熱乎乎的。這時(shí)我不斷得用哆嗦的聲音，小聲的對(duì)自己說(shuō)：“我好緊張，我好緊張”，來(lái)舒緩緊張的心情，讓自己的心情恢復(fù)平靜。快要比賽了，我又在心里告訴自己：“不要緊張，要放松。”可是一點(diǎn)也不管用，手里拿著的稿子都微微顫抖。
正式比賽了，一個(gè)個(gè)選手在臺(tái)上發(fā)言，聲音響亮，也很有激情。我坐在臺(tái)下，手心都捏出了汗。終于輪到我上臺(tái)了，我深吸一口氣，慢慢地踩上臺(tái)階，看著臺(tái)下的觀眾，我反而不緊張了，怦怦亂跳的`心一下子放松了，我站在舞臺(tái)中間，享受著居高臨下的快意，我的腦海里全是接下來(lái)要講的臺(tái)詞，我鎮(zhèn)定自若，流暢又有節(jié)奏，配合著手勢(shì)和表情，聲情并茂，臺(tái)下響起一陣陣掌聲，我感受到老師和同學(xué)們投來(lái)一片贊許的目光，我開(kāi)心極了，更加自信的一氣呵成，結(jié)束了演講。下臺(tái)后，老師和同學(xué)們都夸我講的好，一定能為我們班爭(zhēng)取到好成績(jī)，我笑著問(wèn)同學(xué)們：“你們認(rèn)為我能得第幾名?”同學(xué)們異口同聲的回答：“第一名”，大家都樂(lè)了!
演講比賽作文400字 篇8
今天第四節(jié)班會(huì)課，學(xué)校團(tuán)委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報(bào)了名的，今天抽簽又抽了個(gè)2號(hào)。
上課鈴打響了，小評(píng)委們各就各位。1號(hào)選手曾宇凡大步邁上講臺(tái)，拿起事先準(zhǔn)備好的講稿讀了起來(lái)，別人都準(zhǔn)備了演講稿，我可什么都沒(méi)準(zhǔn)備，馬上就輪到我了，不禁慌了一下，全身不由自主地抖了起來(lái)。曾宇凡的幾百字，只短短兩分多鐘就讀完了。等評(píng)委打完分后，我猶豫了一下還是硬著頭皮走了上去。同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲，使的信心回到了身邊，雖然四肢還是在抖個(gè)不停，但我還是堅(jiān)持了講了有三四分鐘。在我演講的中間，學(xué)校團(tuán)委總干事黃鐵山老師突然拿著攝影機(jī)走了進(jìn)來(lái)，對(duì)著我照，我知道這是要作宣傳報(bào)道，說(shuō)不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機(jī)一動(dòng)，就想到了拍拍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的馬屁，說(shuō)：“如果沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校也沒(méi)有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼，也號(hào)召“同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的`家園。”最后這個(gè)漂亮的收尾，再一次讓同學(xué)以熱烈的掌聲把我送下臺(tái)。當(dāng)我坐在位子上還沒(méi)返過(guò)神的時(shí)候，張老師走過(guò)來(lái)拍我一下說(shuō)：“行��！即興演講，很精采嘛！”我笑了笑說(shuō)：“這都是瞎編的�！�
聽(tīng)了張老師這話(huà)，我感到無(wú)比的自豪，這是我初中以來(lái)老師第一個(gè)夸我的人，也是第一個(gè)給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng)造了一句話(huà)“老師夸一個(gè)人很簡(jiǎn)單，讓老師夸自己是一個(gè)比登天還難的事”，所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住張老師的這句話(huà)，讓它鞭策我、激勵(lì)我。
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