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演講比賽作文合集【10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的演講比賽作文10篇,希望對大家有所幫助。
演講比賽作文 篇1
三月,一個多么美妙的季節(jié)呀!也是我們的學(xué)雷鋒月,在三月,人們都在行動,我們學(xué)校也不例外,這不,馬上就要開始關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的演講比賽。
“鈴……”這時緊張而歡快的鈴聲響了,我們迅速地搬著自己的凳子,整整齊齊地坐在了教學(xué)樓前的水泥場上。
這時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把參賽選手的名字念了一遍,我班的兩位選手是楊夢和楊丹,她們可是老師千挑百挑的選出來的,可見她們的能力非同一般呀!在比賽前,二位同學(xué)就在全班同學(xué)面前演講過。
接著是抽簽,她們倆還算好,抽的數(shù)字不前不后,是 9 號和 12 號。第一位是三(一)班的一個倒霉的男生,不知是他緊張還是什么其他原因,他的演講糟糕透了。接下來的幾位還演講得不錯,但給我印象最深的是三(二)班的楊敏,她帶著微笑站在臺上,全場就像平靜的水面一樣。
“春天……”一句句話好似美妙的音符,丁冬丁冬悅耳地奏出來。同學(xué)們都睜大了眼睛,場上靜悄悄的,大家都屏住呼吸聽她的`演講。她從容不迫,感情真摯地演講著,臉上泛起激動的紅暈。聽到她的演講,她班里的同學(xué)響起了熱烈的掌聲。
看,我班的楊丹開始演講了,大家都豎起耳朵,可是,由于她離話筒太遠(yuǎn),所以聲音讓別人聽起來特小。當(dāng)時,我班的同學(xué)都恨不得把話筒往她面前拿一截?墒沁@只能空想,漸漸的,楊丹的耳朵和臉漸漸地紅了起來。
哎,楊丹失敗了。我班的希望全都寄托在了楊夢身上。到了楊夢演講時,她也犯了和楊丹一樣的毛病——聲音小。
顯然的,我們班失敗了,班主任老師卻送給我們一句話:“失敗乃成功之母”。
演講比賽作文 篇2
在我們班,每周一班會課都會舉行演講比賽。每次有5個同學(xué)一起比賽。演講的題目可以按照指定的,也可以自定,但必須要背過內(nèi)容。
每周一的早上,我都非常激動。十分羨慕上臺演講的同學(xué)。因?yàn)樗麄冊谥v臺上腔圓字正的,滔滔不絕的背著自己的演講稿,我感覺十分威風(fēng)。我做夢都都想這樣,可是我安排在后面演講。
這周一,終于輪到我了。上周末我精心準(zhǔn)備了演講內(nèi)容。又把稿子背的很熟練,在鏡子前面一次一次的彩排。
周一早上,因?yàn)橛惺赂脑诘谒墓?jié)課。當(dāng)老師念到我的名字后,我深吸一口氣,走上講臺。先說:“各位老師,同學(xué)好!比缓笊罹瞎=榻B自己是那個班的某某某,就可以演講了。在演講的時候,我的手好像粘了502膠水一樣放在大腿兩側(cè)。全班的.目光都聚集在我這里,心不由得怦怦直跳。真是功夫不負(fù)有心人,我流利的背了下來。
下午要評選一。二。三名,我十分激動。一共有35人投票,可多投票,我是第二名,有25票。
這次演講,雖然我只獲得第二名,但是我盡力去完成了。我對這次的演講還挺滿意的,希望下次還有這樣的演講比賽。
演講比賽作文 篇3
“從今天開始,我們要每周五個人開始演講,開心嗎?”“又要演講,唉!币粋同學(xué)說。第一周開始演講的是陳懌帆、陳梓昊、陳泳尚,做好準(zhǔn)備,下一組……,終于到我們組了,好險我們組還在后面。
演講比賽開始了,一個輪一個,到了最后,老師說:“你們說的都不錯,就是字太少了,沒有感情!遍_始投票,第一名2個獎品名一個獎品。一次次的.演講比賽過去,到了后面,老師的要求越來越難,老師說:“以后演講不可以看稿了,而且,演講必須要到5分鐘,獎品只有前3名有!
到我演講了,怎么辦,怎么辦,別怕,加油!加油!我自己狂鼓勵自己,到我了,我還不會背稿,當(dāng)老師叫到我名字時,我心里緊張了一下,我面無表情的走上了講臺,看到了同學(xué)們都在為我加油,我的緊張減少了一半,可不知道為什么我的腿抖個不停,不過這次演講還是很順利,沒有忘稿子。
這次演講比賽我的了第一名,不過名次不重要,是這次演講比賽給予了我什么啟發(fā)才最重要。演講比賽給予我的啟發(fā):開了這次演講我才知道了什么是演講。
這次的演講比賽讓我知道名次不重要,要知道給予了我們什么啟發(fā)才最重要。
演講比賽作文 篇4
在9月30日的下午,大約2點(diǎn)30左右,在學(xué)校的組織下一個作文演講比賽成功舉辦。
在9月30日的下午,大約2點(diǎn)30左右,我們隨廣播的通知來到樓下觀看學(xué)校組織的作文演講比賽,參賽選手是5,6年級的學(xué)生。要問其他年級的學(xué)生干嘛呀?比賽啊。比啥?學(xué)校組織的一些講故事比賽啦,詩朗誦之類的,1,2年級一起,3,4年級一起,5,6年級一起。首先上來的.是一個女孩子,聲音小小的,一點(diǎn)也沒聽清說的是啥,所以失去了興趣五年級的演講大多都沒幾個人聽,很沒趣同學(xué)們吵的吵,玩的玩,直到6年級的演講開始才有所收斂,好多同學(xué)的題材都與島嶼沾點(diǎn)邊,很關(guān)心國家大事嘛。終于到了我們班的張藝卓,只見他風(fēng)度翩翩的上臺,身穿黑色燕尾服,演講的題目是《捍衛(wèi)島權(quán),揚(yáng)我國威》這名字聽了就讓人熱血沸騰,我們班的同學(xué)漸漸靜下來聽他的熱血演講,張一卓時不時的雙手高舉,聲調(diào)忽高忽低,演講完了,他向臺下鞠了一躬,我們班的同學(xué)報(bào)以最熱烈的掌聲,最終我們班的張藝卓獲得了第一名,演講就這樣在我們的笑聲中落下帷幕。
這次演講張藝卓準(zhǔn)備了好幾個星期,終于在他的努力和老師的指導(dǎo)下獲得了第一名,我通過比賽明白:只有對一件事認(rèn)真、努力、仔細(xì)了才會向成功靠近一步。
演講比賽作文 篇5
也不知道是不是因?yàn)槲倚W(xué)一年級的時候,得到說故事比賽第一名。之后,每隔一陣子,就會有老師要我去參加演講比賽,這是把我折騰死了。
通常演講比賽光是想到要上臺,就夠我發(fā)抖很久了,萬一剛剛好還要我自己寫稿,那就更傷腦筋了。最讓我有壓力的,就是背稿了。老師們總當(dāng)我是天才,好心好意的給我“三天”的`時間準(zhǔn)備,我真的是被深深的打敗了。
我本來就不是很會背誦的人,記憶一篇文章談何容易,還要加上動作,每一件事情堆迭起來,任務(wù)艱鉅,老師哪里里知道我的苦。
跟老師拒絕也無效,我消極的抗拒了起來,心想我就快快樂樂的上臺,管你什么動作、什么一字不落的背誦出來,管你說話的表情,我就是把我能力可以辦到的程度展現(xiàn)出來,我最想說的是:“拜托!老師!你可不可以不要強(qiáng)人所難了!”
我不是要跟老對抗什么,只想在臺下當(dāng)個聽眾,當(dāng)個加油的啦啦隊(duì),這樣也不行嗎?
演講比賽作文 篇6
今天語文課上老師公布星期四下午,學(xué)校將開展“夸夸我的同學(xué)”演講比賽,我也參加了這次比賽。
比賽開始了,同學(xué)們都在津津有味的聽著,可我卻聽不住我還在看我自己的稿子。不知過了多久,主持人宣布“由十一號選手上臺演講”,我措手不及,連忙做了個深呼吸,便走上講臺,我把所有的老師和同學(xué)都掃視了一邊,只見所有人的目光都盯著我,我好緊張呀!我捏緊拳頭對自己說了一句:“你是最棒的!”然后,開始繪聲繪色地講了起來。背到一半,竟少背了一句,這可怎么辦?我不管三七二十一,繼續(xù)背下去了,我又看了看評委老師還好沒被看出破宰。不一會兒,我講完了,在雷鳴般的掌聲中,走下了講臺。
最激動人心的一可來到了。我這幾天來的努力終于有了回抱。我的成績會是怎樣的呢?只見楊老師手上拿著一張單子和一疊獎狀。我的心是多么激動啊!楊老師先報(bào)了各個選手的分?jǐn)?shù),我以670分的排在年級最前面。當(dāng)我雙手接過那張黃色的.獎狀時獎狀在我的手中閃閃發(fā)光。我在同學(xué)們的簇?fù)硐禄氐浇淌。這時,我的心是多么激動啊!
通過這次的演講比賽,我明白了一個道理,有付出就會有收獲的,之前的努力沒有白費(fèi)。
演講比賽作文 篇7
“有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求……”我們正是在演講呢!但這對于我來說卻是一次特殊的比賽,是它讓我懂得了很多很多……
星期天上午,我們二十人聚集到校門口,準(zhǔn)備去新報(bào)告廳比賽。路上下起了大雪,一片片如同葉子般大的雪花朝我們身上猛烈地拍著,再加上寒風(fēng)像小刀似的刮在我的臉上,凍得我瑟瑟發(fā)抖,旗桿上的繩子一下一下激烈地拍打旗桿,發(fā)出“叮叮"的聲響,這天氣怎么這么糟糕!
進(jìn)入大廳,看著密密麻麻的人群不禁讓我打起了退堂鼓。換上禮服,開始上場了,站好位置,看著下面時不時亮一下的攝相機(jī),我的心直發(fā)慌。
音樂響起,一位男老師走到臺中央,用他那雄厚、粗壯的嗓音和驚天動地的氣勢拉開了比賽的序幕!輪到我了:“陽光下,我們是新時代文明禮儀的代言人!蔽溢H鏘有力的.聲音激蕩在大廳中。正當(dāng)我想下一句時,壞了,下句是什么來著?我的心提到子嗓子眼。
又輪到我了,我像一根半截木頭釘在了臺上,場下立刻“嗡嗡"起來。我只能把無助的眼神看向老師,恨不得找個地縫鉆下去,這時,我本以為老師會十分生氣,“怒發(fā)沖冠”地指責(zé)我,可并沒有,只是給了我一個會心的微笑。突然,我如夢初醒!仿佛在老師的微笑中找到了答案,“擦去的是一塊污漬……”隨后,我們在歡快而又緊張的氣氛中完成了比賽。臺下響起了雷鳴般的掌聲。我才大呼一口氣,心里總算踏實(shí)了。
回去的路上,雪花照樣往我臉上飛,涼涼的,但暖暖的。寒風(fēng)依然刮著,卻讓我感覺那么親切、隨和。吹打在旗桿上的繩子的聲音也好像變成了清脆的掌聲,仿佛為我們已經(jīng)成為了新時代文明的代言人而鼓掌,還有那一雙溫暖眼神給了我自信和鼓勵,傳遞了愛。
演講比賽作文 篇8
今天第四節(jié)班會課,學(xué)校團(tuán)委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報(bào)了名的,今天抽簽又抽了個2號。
上課鈴打響了,小評委們各就各位。1號選手曾宇凡大步邁上講臺,拿起事先準(zhǔn)備好的講稿讀了起來,別人都準(zhǔn)備了演講稿,我可什么都沒準(zhǔn)備,馬上就輪到我了,不禁慌了一下,全身不由自主地抖了起來。曾宇凡的幾百字,只短短兩分多鐘就讀完了。等評委打完分后,我猶豫了一下還是硬著頭皮走了上去。同學(xué)們給予了我熱烈的.掌聲,使的信心回到了身邊,雖然四肢還是在抖個不停,但我還是堅(jiān)持了講了有三四分鐘。在我演講的中間,學(xué)校團(tuán)委總干事黃鐵山老師突然拿著攝影機(jī)走了進(jìn)來,對著我照,我知道這是要作宣傳報(bào)道,說不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機(jī)一動,就想到了拍拍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的馬屁,說:“如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,學(xué)校也沒有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼,也號召“同學(xué)們,行動起來吧!讓我們創(chuàng)造一個美好的家園!弊詈筮@個漂亮的收尾,再一次讓同學(xué)以熱烈的掌聲把我送下臺。當(dāng)我坐在位子上還沒返過神的時候,張老師走過來拍我一下說:“行。〖磁d演講,很精采嘛!”我笑了笑說:“這都是瞎編的。”
聽了張老師這話,我感到無比的自豪,這是我初中以來老師第一個夸我的人,也是第一個給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng)造了一句話“老師夸一個人很簡單,讓老師夸自己是一個比登天還難的事”,所以我會永遠(yuǎn)記住張老師的這句話,讓它鞭策我、激勵我。
演講比賽作文 篇9
今天學(xué)校舉行了一次關(guān)于爭做五好小公民為主題的演講比賽,我很榮幸的被選中了,雖然這不是第一次上臺,但還是免不了有點(diǎn)兒緊張。
比賽正式開始了,1號選手李潤祺上臺演講?赡芩翘o張了,只得了87分。正當(dāng)我高興呢,4號選手——六年級的李靜雯就上場了。聽說她在學(xué)校都是名聲遠(yuǎn)揚(yáng)哦!“哇,好有朝氣呀,我和她比,肯定相差十萬八千里了!” 她的成績出來了,達(dá)到了94。6分,遙遙領(lǐng)先。六年級的同學(xué)總打高分,四年級的同學(xué)卻上了90分的都很少。還有一個四年級的女生,忘記了一段句子,手發(fā)起抖來,全場都看見了,轟然大笑。
我是排到最后一位,所以第一節(jié)課都上完了,還沒輪到我。我班的劉彥娜上場了,語音、表情、動作她都很到位,得到了95。8分!她肯定每天在家里練習(xí)n多遍,我一天甚至兩天都只練1遍,和她一定相差好幾分!我們學(xué)校演講很厲害的陳子豪上場了,當(dāng)主持人上場說出他的名字時,就有他的“粉絲”喊道:“哇,陳子豪!”他的確說的很好,激昂的表情十分到位,獲得了96。4分。唉,第一肯定是陳子豪,第二肯定是劉彥娜,第三不是李靜雯就怪,我能拿到94分排在第五就不錯了。我站在門外候場了。媽媽呀,怎么辦,到時候又像那個女孩子一樣,弄得全場哄堂大笑就不得了了。
終于,在我前面的.那個同學(xué)下臺了,輪到我了。這時,正好放學(xué),觀看的同學(xué)們都陸續(xù)回去了,真掃興,沒幾個人來聽我演講了,但我還是勉強(qiáng)做出開心的樣子,和大家見了個禮。不知哪里來了一股力量,我做了一下深呼吸,便開始了演講,沒多久我的演講結(jié)束了。
最后一個環(huán)節(jié)就是公布成績了,我打了94。8分,排在21位參賽同學(xué)中的第三名。就這樣,演講比賽在同學(xué)們的歡快聲中結(jié)束了。
演講比賽作文 篇10
嚴(yán)老師住院后的第二天,同學(xué)們來到學(xué)校,都在議論紛紛:誰是他們的代課老師?對于這些,大家有不少猜測:陳毅(他后來還是沒有轉(zhuǎn)學(xué))希望代課老師像嚴(yán)老師一樣,常常給他們講故事,而且是拿四大名著的原著講,一次只講一點(diǎn)點(diǎn),把大家的胃口吊的高高的;鐘誠呢,他希望代課老師跟他們的數(shù)學(xué)老師一樣,嚴(yán)厲,但對鐘誠這樣的尖子生特好。
就在大家猜測時,教室的門被輕輕打開了。大家頓時無聲無息,都看著代課老師:代課老師是個女老師,看起來十分年輕,而且五官十分端正。
大家都沒吭聲。女老師輕松地說:“大家好,我姓林,大家就稱呼我林老師吧!
她做完這簡單的自我簡介后,并沒有立刻開始上課,而是讓大家都做個自我簡介。見無人主動站起來介紹自己,就問:“誰是班長?”
蘭馨站了起來:“林老師好!我叫蘭馨,今年11歲,是班上最小的,但我是班上的`班長。今后林老師如果要了解班級情況,就找我吧!”
林老師微笑著請?zhí)m馨坐下,說:“蘭馨同學(xué),你很不錯,說的很好,很流利。嚴(yán)老師一定最喜歡你吧?”
蘭馨笑笑,站起來說:“林老師,我是班長不錯,但我并不是嚴(yán)老師最喜歡的學(xué)生,嚴(yán)老師最喜歡陳毅!
陳毅也站了起來,不緊不慢地進(jìn)行了自我簡介。雖然林老師也笑了笑,并表揚(yáng)了他,但同學(xué)們都感覺到:林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。
大家都自我簡介了?墒沁沒有下課呢。這時林老師說:“同學(xué)們,今天沒有體育課,你們都去玩兒吧?”
大家都興高采烈的玩去了。大家都談著林老師 ……
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