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【熱門】小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿12篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自xx學(xué)院x級x班的學(xué)生，很榮幸自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生這個(gè)榮譽(yù)稱號。我也很感謝學(xué)校對我們學(xué)生付出努力所給予的肯定，是對我們的激勵(lì)和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的同學(xué)們，如果不是他們對我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績。
我想每個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)生或者優(yōu)秀學(xué)生干部的背后都是自己在背后不斷努力所爭取而來的。因?yàn)槲覀兡贻p，我們有積極進(jìn)取的心態(tài)，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學(xué)習(xí)時(shí)期對一個(gè)人來說可能是比較安逸的生活時(shí)期，沒有生活經(jīng)濟(jì)上的壓力，也沒有社會工作中殘酷的競爭，所以可以去追逐一切自己想要的。大學(xué)學(xué)習(xí)更是一個(gè)講究自覺和自學(xué)能力，而且學(xué)習(xí)的也并不只是書本上陳舊的理論知識，要不斷學(xué)習(xí)新的方法。
作為一名在校的學(xué)生，學(xué)好是來自各方面的期望。在接下來的接近兩年的時(shí)間里，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在不提高自己成績的同時(shí)，去幫助更多的同學(xué)去的更好的成績，首先在學(xué)習(xí)上做好榜樣。在平時(shí)的生活中，也要培養(yǎng)自己的各方面的.能力，以提高自己全面發(fā)展，順應(yīng)國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的號召。獲獎(jiǎng)只是對自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來的路，還是要看自己怎么走。學(xué)習(xí)不能因一時(shí)進(jìn)步而驕傲，也不能因一時(shí)的不理想而氣餒。學(xué)習(xí)好似逆水行舟，不進(jìn)則退，我們要以正確的心態(tài)去面對它，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。
每個(gè)人都在追求成功，而成功的’背后是自己辛勤的汗水�？啾M甘來，是中國人比較認(rèn)同的一句話，只有付出才有收獲。我會在今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，不斷提高自己的同時(shí)也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。
謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！今天對于世界上世界上每個(gè)孩子來說，是一個(gè)特別的日子。在這個(gè)日子里老師和家長，都開心的'在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因?yàn)檫@個(gè)六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。
這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會把這句話銘記在心。讓這個(gè)榮譽(yù)稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好。
在開始領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺，接過獎(jiǎng)，小步的走上演講臺，開始發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。過了一會兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡�，這使我很感動(dòng)。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯(cuò)。
這個(gè)“六一”意義重重，這個(gè)“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿 篇3
大家好！今天，我很榮幸，做為“朗朗之星”站在這里發(fā)言感到無比高興。
我在“朗朗”取得的進(jìn)步，都是各位老師用心教導(dǎo)的結(jié)果。老師講課講的全面，通俗易懂，針對經(jīng)常做錯(cuò)的題，老師會針對性的反復(fù)講解，直到我們會做為止。
在朗朗的這段時(shí)間，我把以前積累下來不會做的`題，都學(xué)會了，為三年級的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
在來朗朗之前，我有一些毛病，總是改不掉，比如說：“灑飯，剩飯等”。有一次，我在朗朗吃飯的時(shí)候 ，覺得自己吃飽了，就不想再吃了，把飯剩下了。這個(gè)時(shí)候，老師走過來，對我說：“不要剩飯，這是農(nóng)明伯伯自己辛辛苦苦種出來的�！拔衣犃耍X得老師說的有道理，我以后就不剩了。
獲得“朗朗之星”這個(gè)稱號，對我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
最后，祝老師們身體健康！工作愉快！謝謝大家。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是三年級（1）班的xx。
歲月無聲，在xx學(xué)校的這三年，我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草，正在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離，但那些或快樂、或激動(dòng)、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里�，F(xiàn)在，我站在這里，非常榮幸地接受學(xué)校和老師授予我xx市三好學(xué)生的獎(jiǎng)牌，也借此機(jī)會與大家分享一下我在xx的成長史。
其實(shí)我不是一個(gè)學(xué)習(xí)十分刻苦的學(xué)生，但我對學(xué)習(xí)中遇到的困難是會絕對鉆研的。對困難的鉆研提升了我的學(xué)習(xí)能力和理解能力，開拓了我的思維，并同時(shí)讓我體會到學(xué)習(xí)中的樂趣，從而做到樂此不彼。
作為學(xué)生，我認(rèn)為，我們的`任務(wù)不僅僅是學(xué)習(xí)，還要保證自己生活地充實(shí)，不斷為生活注入新元素。所以，在課余時(shí)間，我堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加各種第二課堂活動(dòng)，比如，當(dāng)主持人、參與xx市小市長的競選、為班級出黑板報(bào)和宣傳欄，以及各種學(xué)科競賽，這些活動(dòng)都極大地提高了我的綜合素質(zhì)。對于同學(xué)，我友好對待；對于師長，我感謝尊重；對于集體，我熱心負(fù)責(zé)。我相信，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、于認(rèn)為善的心態(tài)、踏實(shí)勤奮的工作態(tài)度會為我們的生活加分，在其中得到鍛煉和感悟，也將成為影響我一生的財(cái)富。
新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發(fā)，對于我們來說，為來的每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢想，踏著自己的人生節(jié)奏，讓自己努力的汗水結(jié)成沉甸甸的果實(shí)，讓自己的人生發(fā)光。在此，我要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝家長，感謝同學(xué)，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個(gè)幫助與支持，每一刻難忘與驚動(dòng)！
最后，祝全校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，在xx寫下難忘詩篇，為學(xué)校、為我們自己譜寫驕傲！更祝愿畢業(yè)班同學(xué)取得優(yōu)異成績！謝謝！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿 篇5
首先讓我講一個(gè)典故：
在《韓非子》一書中“外儲說左上”中說：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷。齊桓公十分愁悶，就問宰相管仲該怎么辦。管仲說：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來，然后對身后侍衛(wèi)說：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來，您一定要對他說：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色!”齊桓公說：“好，我一定照這個(gè)辦法去做。”這樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再?zèng)]有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國范圍內(nèi)也沒有一個(gè)穿紫色衣服的了。
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的.道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
從道理上講，在說普通話這個(gè)問題上，學(xué)生不應(yīng)該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習(xí)慣難改，口齒不靈，反應(yīng)遲鈍。但實(shí)際上呢?或多或少總有那么一部分學(xué)生在瞅著教職員工，也可能有的教職員工在瞅著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：你說我才說，你不說我也不說。大家試，如果上頭的人在用普通話同你說話，你怎么好意思、又怎么敢用方言土語作出回答呢?
現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在時(shí)時(shí)處處普通話，對同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會，就是向大家匯報(bào)這方面的成績。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說普通話。
記得當(dāng)年開始白話文運(yùn)動(dòng)時(shí)，胡適教授在向北京大學(xué)學(xué)生講解白話文進(jìn)步與優(yōu)勢的過程中，當(dāng)眾遭到非議。有一學(xué)生拿拍電報(bào)表明古文簡練予以反駁：“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命!”而胡適的白話電報(bào)只用了五個(gè)字：“不干了，謝謝!”簡潔明了，一語擊退。白話文的干練易懂可見一斑。
洞察歷史，便得發(fā)現(xiàn)，白話文與白話語言雖為同時(shí)代的產(chǎn)兒，發(fā)展卻不同步。早年社會的混亂，加之中國方言之多之雜，全國上下沒有統(tǒng)一而皆懂的語言，彼此溝通起來，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽打雷聲者不乏其數(shù)，任其發(fā)展。文化一流，文明一脈傳承發(fā)揚(yáng)從何談起?因此我們也就不難明了那時(shí)形成的各種矛盾分明的文學(xué)流派，這方面難咎其責(zé)。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿 篇6
尊敬的老師、可愛的同學(xué)：
大家好！
我是一年級八班的xxxx，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的'溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。
在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個(gè)尊敬老師、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過努力通過了英語二星級的考核。
在家里我會主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會了垃圾分類。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。
首先，我想問問大家，你認(rèn)識吳老師嗎？吳老師是我們的班主任，她是一個(gè)非常樸素的人，從來不穿特別艷麗的衣服，用的手機(jī)也很老款；吳老師說話的聲音特別好聽，走起路來速度超快，但是，不管在什么地方碰到我們，她的'臉上總是帶著親切的微笑。
在學(xué)習(xí)上，吳老師對我們要求非常嚴(yán)格。上課時(shí)誰要是不認(rèn)真，可別想逃過她的火眼金睛，開小差的同學(xué)每一次都會很快被吳老師發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)名站起來回答問題。誰的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯(cuò)別字，也總會被吳老師一個(gè)不留地揪出來，用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。每次放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，吳老師一定會要求我們班的隊(duì)伍排得直直的全部遵守紀(jì)律才可以走。
在生活中，吳老師卻對我們特別的溫柔和關(guān)心。任何同學(xué)碰到困難吳老師都會無微不至的照顧和幫助我們。記得今年春游的前幾天，我上完第一節(jié)課后突然覺得肚子痛，頭很燙，同學(xué)馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病，醫(yī)生看過后說要我去醫(yī)院詳細(xì)檢查，我便來到吳老師辦公室請假。走進(jìn)辦公室，我看到吳老師正在忙碌的埋頭批改作業(yè)，看著她旁邊堆積如山的作業(yè)本，我不知道自己該不該打擾她 。可是，由于肚子越來越痛，我還是忍不住輕輕地叫了一聲吳老師，她抬起頭，很驚訝也很關(guān)切地看著我，我斷斷續(xù)續(xù)地說：“吳老師，我肚子很疼，
還發(fā)燒了，醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”，她立即走過來摸著我的頭，就像我媽媽對待我一樣關(guān)心和慈愛。她一邊仔細(xì)的詢問我病情一邊給我媽媽打電話通知來接我，然后讓我在她辦公室坐下來，為我倒了水，一直安慰我。
媽媽很快到了校門口，我捂著肚子慢慢站起身準(zhǔn)備自己一個(gè)人去傳達(dá)室找媽媽，吳老師卻堅(jiān)持要扶著我一起到校門口，將我交給我媽媽并說：“看來是急性病，學(xué)校醫(yī)務(wù)室建議去醫(yī)院看急診，我要親手交給你才放心”。我上了車，回頭看到吳老師急沖沖趕回辦公室的背影，心中感到很溫暖，校門口的那棵四季常青的大樟樹在風(fēng)中輕輕搖擺，就像一位慈祥的老人在贊許地點(diǎn)頭微笑，我想，它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
緊張的半學(xué)期已經(jīng)過去了，眼看就剩下兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是初二。同學(xué)們，你們是否準(zhǔn)備好了，是否準(zhǔn)備好了踏入另一邊航船？
在我們的校園里，有老師的呵護(hù)，有同學(xué)的幫助，我們才會在這里快樂的學(xué)習(xí)、生活。老師對我們給予了希望，所以我們不能辜負(fù)老師們對我們的期望。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行。熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的人生觀，學(xué)做品德高尚的人，誠實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，上課專心聽講，自立自強(qiáng)，我們不能像小學(xué)生那樣，事事都要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己管好自己的生活。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)美的書籍，在書海中遨游。
知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚的知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果的一展示。在這一點(diǎn)上，我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。時(shí)間是組成生命的細(xì)胞，我們要珍惜時(shí)間的分分秒秒，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們自己的不懈努力，三年后，我們一定會成為有理想、有道德、有文化的合格中學(xué)生。給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的`答卷。
期中考試結(jié)束了，我們是否取得了令自己滿意的成績，對于我這次的數(shù)學(xué)成績，我覺得自己進(jìn)步了。我很感謝我的數(shù)學(xué)老師。以前，我都不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，班里大多數(shù)人的成績也都不令老師滿意，期中考試前，數(shù)學(xué)老師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問題。我們應(yīng)該都知道：老師付出了這麼多，為的就是我們的學(xué)習(xí)��！同學(xué)們，體諒一下老師，為了自己，把自己的數(shù)學(xué)成績努力地提高上去，讓老師也能感到欣慰。學(xué)數(shù)學(xué)，不想學(xué)語文、歷史，死記硬背。而是要刻苦鉆研。遇到不懂的問題，就要問老師，也可以問同學(xué)。學(xué)新課時(shí)，只要把概念、公式記住了，做題就不會那麼難了。有時(shí)間多找一些和自己不懂的題的類型相似的題，多練一練，就能把它記住，以后遇到類似的題，自然就能做出來。所謂“熟能生巧”。
同學(xué)們，說實(shí)話，我開始也不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，但是，通過考試前的不懈努力，我終于把自己的數(shù)學(xué)成績提高了許多。同學(xué)們，加油吧！爭取在以后的考試中，讓我們手中都握有一份滿意的答卷！我被評為了“三好學(xué)生”，我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責(zé)的教導(dǎo)我們，不但交給我們知識，還教育我們?nèi)绾巫鋈�。老師謝謝您們!您們辛苦了!我也要感謝我的同學(xué)，特別是幫助過我的同學(xué)，是他們的鼓勵(lì)聲讓我有了信心，讓我有了超越的理想，才能換回今天的成績。再就是要感謝我的父母，每次做作業(yè)，他們都陪在我身邊，及時(shí)地鼓勵(lì)我。當(dāng)我遇到難題時(shí)，父母總是耐心的給我解答，當(dāng)我考試不理想時(shí)，父母也會批評我——批評也是一種鼓勵(lì)。
最后，我想說的是，這與我自己的努力也是分不開的。每天我都會努力學(xué)習(xí)，希望可以考個(gè)好成績。有付出就有回報(bào)，今天我得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)非常高興，再次謝謝大家!
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿 篇9
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
能夠當(dāng)選孝親敬長之星，我既高興又激動(dòng)。我想用三個(gè)詞來表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。
第一個(gè)詞是感謝。我要感謝我的爸爸、媽媽從小對我的培養(yǎng)；感謝新港二小老師們的教育；感謝同學(xué)們對我的支持。我由衷地感謝評委會的各位評委！
第二個(gè)詞是自豪。雖然我生長在一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件不富裕的家庭，但是我更想說我有一個(gè)幸福的家庭，因?yàn)槲矣袗畚业母改�，盡管他們沒有豐富的學(xué)識，但是他們的一言一行教會了我依靠努力學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)，教會了我面對家里的苦難要學(xué)會分擔(dān)、勇敢地生活。雖然新港二小不是一所名校，沒有美麗的'校舍，但是我為是它的一名學(xué)生而自豪，因?yàn)閺奈胰胄Ｖ两�，學(xué)校就以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范我們的言行，開展各種活動(dòng)把我們從無知兒童塑造成合格少年。更令我自豪的是我成長在三年二班這個(gè)優(yōu)秀的集體中，它就像是我的另一個(gè)家，在這個(gè)家中，我不僅感到了尊敬師長、謙虛好學(xué)；更感到了團(tuán)結(jié)和睦、積極向上。在這樣溫暖的集體中，我被評為孝親敬長之星，是和老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心分不開的。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。我將把這個(gè)稱號化作動(dòng)力，在尊敬師長、孝敬父母這方面繼續(xù)努力，在校帶動(dòng)其他同學(xué)，在家里做得更好，不愧于這個(gè)光榮的稱號。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿 篇10
各位家長、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書活動(dòng)已在全國范圍內(nèi)蓬勃開展。為切實(shí)推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)深入進(jìn)行，推高教育教學(xué)質(zhì)量，響應(yīng)黨的號召，激發(fā)和調(diào)動(dòng)同學(xué)們“學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人”的熱情，我鎮(zhèn)今天在蘇老家小學(xué)舉行“學(xué)雷鋒做有道德的人”小學(xué)生講故事比賽。
同學(xué)們，雷鋒精神的核心就是做好人好事，就是助人為樂;就是無私奉獻(xiàn);就是勤儉節(jié)約;就是干一行愛一行。希望你們在家、在校、在社會“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒，人人是雷鋒”。從身邊小事做起，助人為樂，服務(wù)他人。今天希望同學(xué)們大膽演講，講出水平，將自己在日常生活中的'一行一動(dòng)，與雷鋒精神的標(biāo)準(zhǔn)作比較，使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。讓新時(shí)代雷鋒之花在我鎮(zhèn)開得更加絢麗燦爛。
最后預(yù)祝這次比賽圓滿成功。
謝謝大家。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我的名字叫，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國小學(xué)中學(xué)生硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字；感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會；感謝我的教室領(lǐng)導(dǎo)程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個(gè)字；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！ 我從一個(gè)寫字是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過“全國小學(xué)中學(xué)上硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)的.小小書法家，我無數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒有完全學(xué)會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！謝謝！ 小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿 （4）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！
我是二年級一班的學(xué)生。這次被評選為“作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生”，我感到十分高興。首先，我要感謝學(xué)校和辛勤培育我的老師們，謝謝你們！ 作業(yè)優(yōu)秀，我是怎樣做到的呢？下面就和大家一起分享一下我平時(shí)的一些做法：
記得那時(shí)我剛剛上一年級。有一天放學(xué)回家，我看見許多小朋友在玩，我也想去玩，于是，我就和他們一起去玩耍，我們玩得很開心！第二天早上，我才想起昨天的家庭作業(yè)還沒有完成，我急得哭起來。媽媽問我怎么了，我說明了原因，媽媽說：“今天的事情今天做。如果你每次都把今天的作業(yè)留到明天才做，那明天的作業(yè)呢，你有什么時(shí)候做？如果你每天都把作業(yè)留到明天，那你永遠(yuǎn)都走在其他同學(xué)的后面�！蔽衣犃藨M愧地低下了頭。從此，我每天回家會都會先認(rèn)真地完成作業(yè)，再去找小伙伴玩。
在學(xué)校里，上課的時(shí)候，我總是認(rèn)真的聽講，主動(dòng)開動(dòng)腦筋，主動(dòng)舉手發(fā)言。完成作業(yè)時(shí)，我總是先復(fù)習(xí)再作業(yè)，從不一邊翻書，一邊作業(yè)。我按照老師的要求，做到格式正確，書寫工整，認(rèn)真做好每一道題，做完后還仔細(xì)地檢查是否有錯(cuò)，再請老師批改。老師批改后，我會仔細(xì)閱讀老師的批語，及時(shí)訂正錯(cuò)誤。
這樣堅(jiān)持下來，我覺得自己學(xué)習(xí)很輕松，也很愉快。所以，各位同學(xué)，不要畏懼作業(yè)，只要你養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣，想要輕松學(xué)習(xí)并不難。讓我們一起努力吧！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿 篇12
敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我是四年級學(xué)生xxx，今天我能站在這里代表優(yōu)秀同學(xué)發(fā)言，首先要感謝我的老師對我的諄諄教導(dǎo)，也要感謝爸爸媽媽對我的關(guān)心，還要感謝熱心幫助我的`同學(xué)，請大家用最熱烈的掌聲對他們表示最衷心的感謝！。
今天，我站在這里代表獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言，心里十分的激動(dòng)，同時(shí)也十分的自豪和高興！自從我來到蘇樓小學(xué)之后，好像變了一個(gè)人，我以前在別的學(xué)校，學(xué)習(xí)不好，不愛說話，整天悶悶不樂。到了蘇樓小學(xué)以后，我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，能學(xué)會了，所以我變得開心了，變得快樂了！
同學(xué)們看看吧，我們的教室寬敞明亮，教室裝有白板，設(shè)備先進(jìn)；裝有風(fēng)扇，防盜門，鋁合金窗戶，冬暖夏涼；我們的校園，四季常青，鳥語花香，一塵不染，整潔漂亮。我們的老師，銳意進(jìn)取，積極向上；我們的同學(xué)勤奮好學(xué)，活潑開朗。還有國家對我們留守兒童的關(guān)懷，建了學(xué)校食堂，馬上就可以吃上免費(fèi)的午餐，不要再來回奔波，把節(jié)省的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
有這么美麗的校園，優(yōu)秀的老師，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的同學(xué)，我們一定要珍惜，好好學(xué)習(xí)天天向上！
謝謝您：老師，您是園丁，我們是小樹苗，您為我們施肥澆
水，培育我們茁壯成長。謝謝您：爸媽，您為我們提供吃穿，您為我們的成長保駕護(hù)航！
敬愛的老師、家長，請你們放心，我們已經(jīng)長大，知道自覺學(xué)習(xí)了，我們每一位同學(xué)都會努力成為一個(gè)使自己開心，老師放心，家長省心的好孩子，我相信，我行，我們大家一定行�。ㄌ岣呗曇�，緊握右拳頭向上高舉）
我的發(fā)言完畢，謝謝！
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