第一次演講作文【優(yōu)秀7篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的第一次演講作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第一次演講作文 篇1

　　三年級(jí)時(shí)的我從不敢在人多的地方大聲講話，也不敢在班里朗誦，非常膽小怕事。而班主任徐老師改變了我的性格。

　　那天上課，徐老師給我講了關(guān)于法律的重要性，講完后，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，老師昨天發(fā)給你們的法律資料背過(guò)了嗎？”同學(xué)們齊聲答道：“背過(guò)了！”“那下面我來(lái)找一位同學(xué)上臺(tái)演講一下�！崩蠋煭h(huán)視了四周，目光定在了我的身上，我的`心跳突然加速，“浩榮，就你來(lái)吧！”

　　我緊張地腿直打顫，說(shuō)：“老師，我……我不行。”老師把我拉起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，老師相信你！”還示意同學(xué)們鼓掌，大家掌聲熱烈，盡管我不那么情愿，但還是腿打著顫走上了講臺(tái)，因?yàn)槲以谡坡曋懈惺艿搅死蠋煹男湃�，同學(xué)們的鼓勵(lì)。

　　我清了清喉嚨，正想著說(shuō)話，卻覺(jué)得手腳冰涼，好像凍僵了一樣，盡管我鼓足勇氣，可話音就含在嗓子眼，說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們的掌聲再次響了起來(lái)，我顫抖的身體漸漸平穩(wěn)下來(lái)�！按蠹摇�…好，我……叫王浩……榮……”我邊說(shuō)邊緊張看著老師和同學(xué)們，老師正在對(duì)我微笑，同學(xué)們也正專心致志地聽(tīng)著。我逐漸自信起來(lái)，聲音不在顫抖，大聲說(shuō)：“法律，我們每個(gè)人都要遵守……”終于，朗誦完了，我懷著滿心的喜悅走下了講臺(tái)。

　　我明白了做什么事都要勇敢地去面對(duì)。

第一次演講作文 篇2

　　在生活中，每個(gè)人都有心兒怦怦跳，非常緊張的時(shí)候。而令我有這種感覺(jué)的事，則是我第一次上臺(tái)演講。

　　我們學(xué)校每個(gè)星期一都要舉辦升旗儀式，每個(gè)星期一都要進(jìn)行演講，且演講的內(nèi)容繁多。

　　一個(gè)星期四，老師說(shuō)：“下個(gè)星期一到我們班演講了，誰(shuí)去？”我想：這么艱難的任務(wù)，我可能完成不了。于是我沒(méi)有舉手，同學(xué)們也都沒(méi)有舉手。這時(shí)，老師走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)吧！”本來(lái)我是想推給其他人的，可是看到老師那期待的眼神，便什么也說(shuō)不出口。放學(xué)一回到家，我就對(duì)媽媽說(shuō)了。她聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“很好啊，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)好好的`鍛煉鍛煉自己�，F(xiàn)在的孩子，都成小皇帝了。”說(shuō)完，便忙自己的了。我也不閑著，用百米沖刺的速度跑到自己的小屋里，練起來(lái)老師給我的演講稿。

　　星期一，我沒(méi)有像往常一樣站隊(duì)去場(chǎng)地上，而是自己來(lái)到升旗臺(tái)旁邊。等待升旗手升完旗后，小主持人拿起話筒說(shuō)：“下面有請(qǐng)郭運(yùn)棟同學(xué)為我們演講�！蔽乙宦�(tīng)，心里砰砰亂跳，雙腿發(fā)軟，汗都出來(lái)了。不知誰(shuí)在我后面推了我一把，我就上了演講臺(tái)，看著全校的師生投給我鼓勵(lì)的眼神，我緊張的心理卻突然消失了。平靜下來(lái)后，我就把我的演講完整地朗誦了出來(lái)。讓我開(kāi)心的是，這次演講很完美，沒(méi)有失誤，老師和同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。

　　通過(guò)這次演講讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要我們?nèi)フJ(rèn)真的去做了，所有的困難都會(huì)跑在我們生后。

第一次演講作文 篇3

　　歲月匆匆而過(guò)，驀然回首，我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓。那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。

　　那是在我五歲第一次上臺(tái)時(shí)，在上臺(tái)前，我的心中忐忑不安，總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。開(kāi)始表演了，強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái)，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽(tīng)到的音樂(lè)就像奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。

　　好在這時(shí)，老師在幕布旁不斷的鼓勵(lì)我，小聲地說(shuō)：“你一定能行！”

　　我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來(lái)。我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我就好像置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂(lè)如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng)。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng)；又像一縷純潔的'陽(yáng)光，干凈而溫暖；更像一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長(zhǎng)。終于，我在觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)。

　　事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充滿自信，就有成功的希望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。在任何時(shí)候，自信都會(huì)助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧！我愛(ài)第一次，她教會(huì)了我成功的秘笈：充滿自信，她像破土的新芽，給了我向上的力量。

第一次演講作文 篇4

　　如今，我表演從不緊張，從不害怕，但幾年前我并不是這樣。

　　那年我六歲，上一年級(jí)。過(guò)元旦的時(shí)候，大家聽(tīng)說(shuō)要在班里表演節(jié)目，樂(lè)得上蹦下跳，而我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)槲夷懽有�，不敢上臺(tái)表演。后來(lái)媽媽與我左思右想，決定讓我演講《秋天的雨》那篇課文，并給了我莫大的鼓勵(lì)，我做出了一個(gè)決定：壯起膽子，走向舞臺(tái)中央。

　　但幾天后，我便發(fā)現(xiàn)了這個(gè)決定，是一個(gè)對(duì)我乃至我的人生的考驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)壯起膽子太難了，難極了，于是我決定放棄，不再像從前那樣背稿，不再像從前那朗誦，放棄一系列壯起膽子的想法，對(duì)于上臺(tái)，我選擇了沉默，選擇了不再相信自己。

　　是母親第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的`小心思，想方設(shè)法的安慰我，她與我一起談心，在零碎時(shí)間中和我一起背誦，使我找到了信心。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，真快呀，表演的那天來(lái)了。

　　來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。同學(xué)們有的信心百倍，有的還沒(méi)有上臺(tái)臉便紅成了關(guān)公，還有的嘟嘟囔囔的不敢說(shuō)話。馬上輪到我了，我緊張極了，但看到媽媽鼓勵(lì)的目光，我鼓起了勇氣。當(dāng)主持人喊到我的名字時(shí)，我忐忑不安地上了臺(tái)。站在講臺(tái)上，我環(huán)視著教室，臺(tái)下一雙雙期待的、友好的、激動(dòng)的眼神，讓我找回了信心，在臺(tái)下那種忐忑不安的心思便煙消云散了。

　　于是我開(kāi)始鎮(zhèn)定自若地講了起來(lái)，講著講著，我似乎忘乎了所有。不知不覺(jué)便講完了，迎接我的便是臺(tái)下無(wú)比熱烈的掌聲。

　　老天不負(fù)苦心人，我努力的汗水終究變成了豐碩的果實(shí)，我在元旦的節(jié)目會(huì)中得了第一名，嘗到了付出的結(jié)果，是先酸后甜的。

第一次演講作文 篇5

　　第一次，在生活中處處存在著。第一次是挑戰(zhàn)、是機(jī)遇。在我成長(zhǎng)的歷程中也有許多的第一次，第一次釣魚(yú)、第一次打羽毛球、第一次游泳……給我記憶最深刻的是三年前的第一次在國(guó)旗下演講。

　　記得那次，老師讓我在下星期一升國(guó)旗時(shí)在國(guó)旗下演講，我聽(tīng)了既開(kāi)心又緊張，開(kāi)心是因?yàn)槲夷苌吓_(tái)演講，緊張的.是因?yàn)槲遗碌綍r(shí)講得不好，怕出丑，心里很矛盾。但為了做好這次演講，我做好了充分的準(zhǔn)備。

　　那天早上，我滿腦子都是演講稿的內(nèi)容。升國(guó)旗開(kāi)始了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心“撲通、撲通”地加快跳動(dòng)，掌心直冒汗，我不禁搓了搓雙手�！吧�旗完畢，”只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“請(qǐng)三（3）班謝一言同學(xué)到國(guó)旗下講話�！蔽衣�(tīng)了怔了一下，心想：到我上臺(tái)了。于是我快步走到升旗臺(tái)上，只見(jiàn)眼前有幾百雙眼睛看著我，我的心情就更加緊張了，滿腦子空白，這時(shí)我又看到班主任——潘老師和班上同學(xué)們期待的目光，我心里立刻冒出信心，我趕緊深深地吸了一口氣，來(lái)緩解自己的緊張情緒，鼓足勇氣，開(kāi)始進(jìn)行演講：“我是三（3）班的謝一言，今天我要講的是‘愛(ài)護(hù)自然環(huán)境’……”開(kāi)始時(shí)，我的聲音有些顫抖，字也好像在紙上跳動(dòng)著，好在我事先做足了準(zhǔn)備，把稿子都背了下來(lái)，講到一半我才慢慢緩解緊張，進(jìn)入佳境。一直到講完，我才松了一口氣，在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣熱烈的掌聲，我在掌聲中完成了老師交給我的任務(wù)。

　　第一次在國(guó)旗下演講之后，在我腦海里，老師和同學(xué)們的掌聲還久久縈繞著，這掌聲給了我動(dòng)力和勇敢，今后，在面對(duì)我人生每個(gè)第一次的挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)有信心、有勇氣、有準(zhǔn)備去迎接，并且相信自己一定會(huì)成功的！

第一次演講作文 篇6

　　“咚咚”教室門開(kāi)了，“武曌，來(lái)一下！”

　　我心一沉，拖著好像灌了鉛似的雙腿，去了教師辦公室。

　　褚老師讓我讀了倆次演講稿，認(rèn)為我讀的有聲有色后，把需要重讀的詞語(yǔ)給我做了標(biāo)記。并且在我們?nèi)ザ嗝襟w教室的途中，再三叮矚：要讀出感情。

　　我們來(lái)到多媒體教室，少先隊(duì)輔導(dǎo)員把我和大隊(duì)長(zhǎng)帶到主席臺(tái)，我望著人頭攢動(dòng)的人群，緊張極了。隨著一年級(jí)少先隊(duì)員們佩戴紅領(lǐng)巾儀式完畢，一句：請(qǐng)老隊(duì)員代表講話�！斌E然響起，那一刻，有點(diǎn)發(fā)呆的我，機(jī)械的拿起話筒，盯著演講稿，讀起來(lái)。漸漸的我有了自信，我完全融入進(jìn)演講稿里了，仿佛我面前出現(xiàn)了少先隊(duì)成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，最后我以自豪的.重音結(jié)束了演講。

　　我走下主席臺(tái)，一陣輕松，雷鳴般的掌聲響成一片。正準(zhǔn)備回教室時(shí)，輔導(dǎo)員說(shuō)：“武曌，你讀得真好�！�

　　今天是我第一次演講，并不是很成功，但我明白了一個(gè)道理。人要敢于嘗試，有些事情可能沒(méi)有想象的那么復(fù)雜，試一下，也許會(huì)有意想不到的收獲呢。

第一次演講作文 篇7

　　我小時(shí)候一直不大方，上小學(xué)后也一直有此陋習(xí)：唱國(guó)歌時(shí)，我只是張張嘴，發(fā)出比蚊子還小的聲音;晨讀時(shí)，我從來(lái)只是默讀，從不出聲。后來(lái)，還是在一次演講后，我才慢慢變得大方了。

　　那是五年級(jí)時(shí)，班上的班干選舉方式從老師定奪變成了上臺(tái)演講，同學(xué)們投票選舉。為了實(shí)行這一方案，班主任便決定，以這一方案重新選班干。

　　這可苦了我，要想保住班長(zhǎng)一職，就必須要上臺(tái)演講，可我這個(gè)晨會(huì)都不敢讀書的人能去演講嗎?我每個(gè)晚上都在床上輾轉(zhuǎn)難眠：我既想保住班長(zhǎng)一職又不想演講，該怎么辦啊?這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)說(shuō)：“上去吧!你能行的�！庇辛藡寢尩墓膭�(lì)，我信心大增，決定去試一試。

　　星期一中午，我寫了很長(zhǎng)一篇演講稿，對(duì)下午的競(jìng)選充滿了信心。

　　下午，演講開(kāi)始了。

　　我不敢打頭炮，于是便先在座位上聽(tīng)別人說(shuō)。XXX上去了，她只說(shuō)了一句：“我希望當(dāng)班長(zhǎng)，請(qǐng)大家支持我!”就下去了。緊接著，又上了幾個(gè)同學(xué)，都只說(shuō)了三言兩語(yǔ)，我覺(jué)得，以自己的演講稿，一定會(huì)競(jìng)選成功。我信心百倍地舉起手，上臺(tái)演講。

　　雖然做了充足的準(zhǔn)備，但一踏上講臺(tái)，一抬頭看見(jiàn)無(wú)數(shù)雙眼睛，我又犯起了嘀咕：我能行嗎?我望了一眼班主任，她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我便鼓起勇氣，以響亮的聲音說(shuō)：“我想競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)起好帶頭作用，我會(huì)成為老師的'小助手，我會(huì)……” 我一直望著班主任，從她的微笑中尋找信心 。在演講過(guò)程中，我沒(méi)看稿子，一切演講內(nèi)容都是發(fā)自肺腑的聲音。當(dāng)我說(shuō)完“希望大家投我寶貴的一票”后，班上立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　果然，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。但在這次演講中，我知道了在別人困難時(shí)給別人一個(gè)鼓勵(lì)的微笑是多么重要。

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