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初一語文課前三分鐘演講稿

時(shí)間:2023-10-09 10:57:20 曉怡 演講 我要投稿
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初一語文課前三分鐘演講稿(精選20篇)

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,用到演講稿的地方越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初一語文課前三分鐘演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一語文課前三分鐘演講稿(精選20篇)

  初一語文課前三分鐘演講稿 1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了,可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦,到處在污染水資源。

  水是我們生化中不可缺少的東西之一,如果沒有了水,人們就會(huì)活活地被渴死,沒有了水莊稼就會(huì)無法生長,人們就不能做自己想做的`事了,即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡。

  據(jù)我的調(diào)查,中國現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水,只要能讓他們喝上一口水,他們就會(huì)多活一天,就會(huì)多一個(gè)希望。

  在生活中,處處可以見到人們?cè)诶速M(fèi)水的現(xiàn)象,如公共廁所盤,人們洗完手以后,水龍頭一開就忘了關(guān),只能讓水白白地溜掉,到那時(shí)候,空氣就會(huì)變得很干燥,呼吸都很困難,地面上到處是魚的殘髂。

  因此,我建議,我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水,每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶,洗衣服剩下的水可以用來澆花,最重要的就是不能污染河流。

  為了能讓世界不再缺水,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,節(jié)約用水保護(hù)水資源。

  初一語文課前三分鐘演講稿 2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我姓xx,名xx。父母希望我活潑開朗,一路陽光,樂觀向上,給我起名為晴。也許是這個(gè)緣故吧,我真的是這樣一個(gè)人,一天到晚都是嘻嘻哈哈,嘰嘰呱呱地說話,快快樂樂的,好像永遠(yuǎn)沒有煩惱。

  我敢說,我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂;顫姷奈易屓擞X得我很有趣。但我也承認(rèn),我的話曾經(jīng)傷害過同學(xué)。也許是我太快人快語,想到什么就說什么。有時(shí)是對(duì)同桌的一句批評(píng),對(duì)干部的一條意見;有時(shí)是對(duì)同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑。前者是善意的,但應(yīng)以委婉的方式,后者則應(yīng)盡量避免。

  我還是一個(gè)“多管閑事”的'人。記得初中的時(shí)候,聽到班上男同學(xué)在談一個(gè)我感興趣的話題,我想也許我能幫幫他們,就湊過頭去發(fā)表見解。誰知他們不領(lǐng)情,一個(gè)男生說:“關(guān)你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說:“關(guān)我屁事!”班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我,我總會(huì)很積極地提醒他們的工作,或者提建議,但我也是出于對(duì)班級(jí)的熱愛,望不要見怪。

  我也算是樂于助人吧。有一次同學(xué)打電話問題目,我便滔滔不絕地講起來,可她怎么也聽不懂,她說,我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來,雖然我已經(jīng)不耐煩,可我是個(gè)完美主義者,我講不清心里就不舒服,還是繼續(xù)講,終于,那位同學(xué)聽懂了。我舒了口氣。

  我就是這樣一個(gè)人,熱情奔放,樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情,但我希望大家能和我一樣樂觀地學(xué)習(xí)和生活。謝謝大家!

  初一語文課前三分鐘演講稿 3

各位老師、各位同學(xué):

  今天是我第二次課前演講,不過這次有里程碑的意義。這次課前演講,我的題目非常勇敢,是“ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國教育問題”。

  準(zhǔn)備演講的時(shí)候,我相當(dāng)?shù)鼐o張,不過演講得還是很不錯(cuò)的。看到我的題目的時(shí)候,許多同學(xué)都愣了一下。我上臺(tái)的時(shí)候,就響起了熱烈的掌聲,這掌聲中是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的贊許。

  最近演講是以摘錄文章為主,再加上自己的感想。我ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心選了很多很不錯(cuò)的,很能引起共鳴的文章。我講到一些很有趣的部分的時(shí)候,下面也有一些笑聲。特別是我打出第一ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇文章來源的時(shí)候,韓寒的名字引起了下面一片的驚嘆,看來很多同學(xué)都喜歡這個(gè)作家。

  我下臺(tái)的.時(shí)候,又是一片掌聲,感覺這是很有感情的掌聲。高老師在我演講后說了一些話,什么心態(tài)問題之類的,引來了一些同學(xué)的不滿和鄙視,有的同學(xué)還偷偷豎起中指。

  我對(duì)這次課前演講很滿意,也為自己的勇敢高興。愿反試的星星之火,早日匯聚成一股巨大的力量!

  初一語文課前三分鐘演講稿 4

各位老師、各位同學(xué):

  親情就像迷茫中的路標(biāo),指引著你前進(jìn)的方向;親情,像一盞燈,照亮你該走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心。

  小時(shí)候,家庭是一個(gè)溫暖的家,父母和我住在一起,朦朧中感受到父親的關(guān)懷。我難過的時(shí)候,家人給我安慰;開心的時(shí)候,家人祝福我。

  你用平靜的湖水撫平我內(nèi)心的起伏;你是家人,家人就是你。你是一個(gè)重要的樞紐,天地萬物都由你ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心維護(hù);你是命中注定的緣分,從早到晚,從近到遠(yuǎn),從生到死,永遠(yuǎn)相伴;你是家人,家人是你,你是柳絮,你是荷葉,你是荷花。愛,所以你有名字。

  心灰意冷的'時(shí)候,家庭是給人希望的梅花。當(dāng)你看到它的時(shí)候,你一眼就能克服一切困難;難過的時(shí)候,親情是一杯解憂的烈酒。喝了它就醉了,解決了千千萬萬的煩惱;這就是親情,無論何時(shí)何地她都會(huì)一直陪著我。

  家庭,像一顆蜂蜜,給你甜甜的味道;親情,就像沙漠里的一泓清泉,可以在你困難的時(shí)候幫助你;親情,就像一艘船,帶你踏上漫漫征途。

  初一語文課前三分鐘演講稿 5

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!今天我課前演講的題目是《做合格的小公民,請(qǐng)愛我們的民族文化》!

  說起做合格的小公民,我的腦子里總會(huì)想起講文明、懂禮貌、謙讓、關(guān)愛、誠信等等許多許多的話題來。是的,我們ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國是個(gè)文明古國,以“禮儀之邦”聞名世界。古往今來,“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩,時(shí)時(shí)鞭策我們做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。我們忘不了這些故事,我們也不能忘記這些故事,因?yàn)檫@些故事是我們中華民族歷史長河中最美麗最燦爛的文化,這些故事也將照亮我們走向未來的`美德之路。所以,我想說,合格的小公民,讓我們愛祖國的民族文化吧!

  親愛的小公民們,有繼承,才有發(fā)展!我們只有吸收自己的民族精華,在這樣的基礎(chǔ)上,再吸收別人的優(yōu)點(diǎn)以補(bǔ)充自己的不足,這,才是我們不斷發(fā)展的出路。

  所以,我想大聲地說:“做合格的小公民,請(qǐng)愛我們的民族文化吧!”

  初一語文課前三分鐘演講稿 6

  敬愛的老師、親愛的同學(xué),大家好!

  這次的演講由我來發(fā)言,希ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家支持,那么現(xiàn)在開始進(jìn)入正題,人類的文明這個(gè)話題一直就是人們所關(guān)注的最重要的一點(diǎn),但是至始至終人類的.文明還是處在底層,別的地方我不知道,但是就拿我們ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國來說人們的個(gè)人修養(yǎng)之類的東西還有待提升,就舉個(gè)普通的事例吧!“ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國式過馬路”這個(gè)在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)上流傳的有一段時(shí)間,何為ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國式過馬路,就是過馬路的時(shí)候不管紅燈綠燈,只要人數(shù)湊夠了就可以直接過去,這一個(gè)把柄一直是外國人恥笑的對(duì)象,還被他們戲稱為“ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國式過馬路”這一個(gè)事例說明了,在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國有極大一部分人的個(gè)人修養(yǎng)還有待提升,還有的就是萬惡的城管,那個(gè)普通老百姓口中的惡魔,是窮苦人們心中的夢(mèng)魘,城管就是專門欺負(fù)那些社會(huì)底層的人,當(dāng)然也不是所有城管都是道德淪亡的,但是壞的比例要比好的多得多。

  ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">以上就是我的演講,謝謝大家!

  初一語文課前三分鐘演講稿 7

各位同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級(jí)七班的學(xué)習(xí)委員。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我很高興能與ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí),為夢(mèng)想打拼!這樣不僅僅能培養(yǎng)孩子的積極性,還能培養(yǎng)孩子的耐心。

  上課認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)取回答問題也是十分重要的。一節(jié)課四十分鐘,僅有充分的利用起來,才能提高效率,不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。

  假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對(duì)以后的.的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫忙;進(jìn)取預(yù)習(xí)新知也很重要,等到學(xué)的時(shí)候,便一點(diǎn)就通了。

  同學(xué)們,這只是我的個(gè)人想法,為了完美的明天,加油吧!

  初一語文課前三分鐘演講稿 8

各位老師、各位同學(xué):

  大家好。

  之前已經(jīng)有幾位同學(xué)介紹了原創(chuàng)歌曲或詩歌,我今天要ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">為大家介紹的仍然是原創(chuàng)。只不過,我要ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">為大家介紹的是一個(gè)在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò)上小有名氣的原創(chuàng)音樂團(tuán)體,叫做”墨明棋妙“。墨是筆墨紙硯的墨,棋是琴棋書畫的棋。我知道大家應(yīng)該都沒有聽過,沒關(guān)系。不知道大家是不是覺得歌手藝人出單曲是很困難的事,覺得由自己完成填詞、作曲、編曲、演唱及后期制作是不現(xiàn)實(shí)的事?是不是覺得喜歡詩詞歌賦是很矯情的事,覺得ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國古典文化已經(jīng)離現(xiàn)代人的生活越來越遠(yuǎn),甚至總有一天會(huì)湮沒于滾滾的歷史煙塵?對(duì)于這些問題,如果你的`答案是”是“,那么不妨聽我講講墨明棋妙。

  我之所以在語文課前的演講上講一個(gè)音樂團(tuán)體,除了詩、歌本一家外,也是想在一個(gè)小范圍內(nèi)證明ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國古典文化并未走遠(yuǎn)。何況,這種不爭名不逐利,不為商業(yè)目的,僅僅只是因?yàn)榕d趣愛好,而全身心投入的去做一件事情,本就是一種難能可貴的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神。正如墨村村歌所言,才情雅趣,唯邀知己。

  初一語文課前三分鐘演講稿 9

各位老師、各位同學(xué):

  我從來沒有見過大雁。

  腦海中滿是關(guān)于大雁的幻想,一時(shí)間揮之不去。也時(shí)常徜徉在自己的幻想之中,思索著有關(guān)大雁的一切:它們的樣子,它們的特點(diǎn),他們的生活習(xí)慣盡管手頭邊就有許多關(guān)于大雁的資料,但是我卻能夠忍住了不看,因?yàn),只有我心中的大雁才是最美麗最英勇?。在我的心目中,他們有褐色的長長的羽毛,摸起來很硬;他們的腦袋很小,但目光卻很尖利,足以看透人們的心思;它們的翅膀很長很大,忽閃起來很有力。而在他們的背部,有著象征無比英勇的斑斑血跡?墒,令我疑惑的是,他們?yōu)槭裁聪衿胀ǖ镍B類一樣只吃蟲子而不吃其他小動(dòng)物呢?

  為此,我常常在初露寒鴉的秋季靜靜的伏在窗口等待,為的就是一睹他們的風(fēng)采。從下午到晚上,從日頭未落到墨色將蒼穹染得漆黑?墒,我卻從來沒有見到過大雁。也許也許是自己疏忽了吧。我常常這樣安慰自己。于是,我依舊每天靜靜的趴在窗邊,目不轉(zhuǎn)睛的盯著天界中的云梢?墒,一個(gè)秋天過去了,沒有大雁出現(xiàn)。

  我想不出更好的理由安慰自己,于是告訴自己,大雁在今年秋天偷偷的溜走了,等到春天,他們便又會(huì)飛回來。這個(gè)想法伴隨了我很長時(shí)間,直到那個(gè)百無聊賴的星期天。

  初一語文課前三分鐘演講稿 10

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  古人云:“開卷有益”,詩圣杜甫也曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊怨乓詠,人們都認(rèn)為讀書是有百利而無一害的。可我認(rèn)為不能一概而論,這涉及到讀書的目的、范圍和方法等問題。

  現(xiàn)在課外書種類繁多,良莠不齊。好的能讓自己增長知識(shí),提高ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">寫作能力;壞的能使自己不明事理,誤入歧途。輕則“竹籃打水一場(chǎng)空”,學(xué)習(xí)一落千丈;重則走火入魔,盲目模仿書中大俠,走上了犯罪的道路,F(xiàn)在有些同學(xué)迷上了武俠或言情小說,整天看那些低級(jí)庸俗的書,而把功課“丟”在一邊,學(xué)習(xí)成績一降再降······

  做一個(gè)成功的讀者,不但要選擇性的讀一些好書,更重要的是讀過了要思考。有的人看書如同走馬觀花,一本書看下來記住的知識(shí)并不多,應(yīng)用時(shí)不是腦袋空空,就是人云亦云,我們絕不能做這種失敗的讀者。

  書是人類進(jìn)步的.階梯,書是傳播文化的使者,書是收獲知識(shí)的土地。同學(xué)們,辛勤耕耘吧!只有做一個(gè)成功的讀者,才能收獲更多的果實(shí)。

  我的演講完了,謝謝大家!

  初一語文課前三分鐘演講稿 11

老師們、同學(xué)們:

  今天是語文課。我也想說說語文。

  語文是中華民族國語的基礎(chǔ),是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。

  我想起了魯迅先生,他是上世紀(jì)初ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國,他立志報(bào)國,遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后,他發(fā)現(xiàn):ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國落后的`原因不是疾病,而是文化的落后,他棄醫(yī)從文,拿起筆桿子,發(fā)表很多雜文隨感,抨擊黑暗落后,喚醒了大眾。

  我想起了毛澤東,在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判,期間發(fā)表一首著名的詩ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇:《沁園春·雪》,讓蔣介石大怒,匯集很多詩人編詩,要搶占鰲頭,卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字,指點(diǎn)江山,奪得了ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國革命的勝利!在這里,我想告訴大家的是,我對(duì)語文的學(xué)習(xí),也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué),誰不會(huì)說ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國話?在學(xué)習(xí)中,我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語文的重要性。我在語文課中,不僅學(xué)到了ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">寫作、閱讀、分析,好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了!

  同學(xué)們:讓我們學(xué)好語文,感受到語言的魅力,為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

  初一語文課前三分鐘演講稿 12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天輪到我ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家做課前演講!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句千古名言告訴我們時(shí)間是十分珍貴的。有的人說:“人的一生應(yīng)該分為三天:昨天,今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生是由無數(shù)各今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人,則喜歡描述明天的美好前景。

  有一些名人,也都很節(jié)約時(shí)間,如革命烈士鄧中夏。就讓我ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家講一個(gè)鄧中夏的故事吧!

  鄧中夏在北京大學(xué)讀書時(shí),極為珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí),有才人經(jīng)常來找鄧中夏出去游玩,胡扯,不得已,他便寫了一張”五分鐘談話“的紙條,貼在書桌上以便于提醒,結(jié)果不僅為自己贏得了寶貴的'時(shí)間,同時(shí)也教育了一些不珍惜時(shí)間的人。

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

  同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的。

  初一語文課前三分鐘演講稿 13

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  藍(lán)天白云悠悠,紅蜻蜓游在天地間,兩顆年輕火熱的心,帶著永遠(yuǎn)燃燒不盡的激情,一起去追逐共同的夢(mèng)。從此,兩個(gè)人,一起理解,一起幫助,一起努力!朋友像一股清爽舒心的微風(fēng),拂去我憂傷的煩惱;朋友像一顆璀璨的祖母綠,閃耀在我童年的道路上;它們猶如一首動(dòng)聽的幻想曲,給我心靈的清洗。

  友情是可以穿越時(shí)空的.。幾十年的時(shí)光,足以滴水石穿,幾十年的時(shí)光,足以使天地見證容顏的失色。然而,友情在時(shí)光的流逝中,卻如陳年老酒一樣,愈又愈香。

  讓我們感恩朋友吧!感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷;感恩朋友像鮮花一樣帶給芬芳;感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田;感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽。

  是啊!朋友,就是我們傷心時(shí)可以依偎的肩膀,又是我們飛翔時(shí)那一對(duì)有力的翅膀!真正的友情,讓我們溫暖,讓我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝朋友,給予了我好多好多,感謝朋友,讓我勇敢的走向遠(yuǎn)方……

  謝謝大家!

  初一語文課前三分鐘演講稿 14

各位同學(xué)們:

  大家好!

  大家好,我是XXX,我相信數(shù)學(xué)是很多人頭疼的事情。然而,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是你力所能及的。只要掌握了正確的方法,就能學(xué)好數(shù)學(xué)。

  一、課內(nèi)重視聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

  想學(xué)好數(shù)學(xué),上課要跟上老師的'思路,課后要獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考。對(duì)于有些問題,因?yàn)樽约核悸凡磺澹粫r(shí)半會(huì)兒很難解決,所以要靜下心來仔細(xì)分析問題,盡量自己解決。

  二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

  想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題是必然的,所以要熟悉各種題的解題思路。對(duì)于一些容易出錯(cuò)的問題,可以準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集,寫ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">出自己的思考和改正解題過程,一起對(duì)比,找ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">出自己的錯(cuò)誤在哪里,以便及時(shí)改正。

  三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。

  要想學(xué)好數(shù)學(xué),要調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心,并且鼓勵(lì)自己能克服困難。由此可見,要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去!

  初一語文課前三分鐘演講稿 15

  同學(xué)們,大家好。

  今天十分榮幸可以由我來ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。

  首先,我要ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家分享一句話!拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

  是的,今天我演講的主題就是自信。

  每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的`每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

  愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零。”他堅(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

  初一語文課前三分鐘演講稿 16

尊敬的各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師同學(xué)們

  大家下午好!

  寒冬臘月,梅花沁香,在即將告別這難忘的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20xx的年月末里,我們?cè)谶@里舉辦“校園是我家”演講比賽。作為一名學(xué)生,學(xué)校是我們共同的家園,學(xué)校是我們吸取知識(shí),鍛煉自己,提升自我的地方。

  可是在這個(gè)我們共同的家園里, 那些不文明的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。為了建設(shè)一個(gè)文明的校園。樹立好良好的學(xué)風(fēng),校風(fēng)。今天我們特定舉辦了今天的演講比賽,希ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家能從這次演講比賽中有所收獲,去改正自己做的不好的.地方。

  接下來我宣布XXXX中學(xué)“校園是我家演講”比賽現(xiàn)在開始!

  首先讓我ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">為大家介紹今天的評(píng)委老師:他們是。

  接下來我ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">為大家宣布評(píng)分細(xì)則。

  隨著11號(hào)同學(xué)的演講完畢,我們今天的演講比賽就要結(jié)束了,希望同學(xué)們能在本次演講比賽中有所收獲。

  希望文明之花在片充滿熱情的土地上處處開放,為了昔日更加美好的校園,為了我們共同的家園。讓我們積極行動(dòng)起來,建設(shè)我們共同的家園!

  XXX中學(xué)校園是我家演講”到此結(jié)束同學(xué)們,再見!

  初一語文課前三分鐘演講稿 17

各位同學(xué)們:

  大家好!

  機(jī)遇在手并不代表著你就會(huì)成功,它只不過是人生道路上的一條捷徑。正如你到山頂去看日出,有一條捷徑可以讓你省時(shí)省力;但是,你不要忘了捷徑往往就靠在懸崖的邊上,ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">下面是萬丈深淵。捷徑雖快,但是風(fēng)險(xiǎn)也大,同樣要付出努力去走過它。這就是說,把握了機(jī)遇還需要不斷地努力,不能驕傲。只有這樣,你才不會(huì)半路掉進(jìn)深淵,才不會(huì)浪費(fèi)你的機(jī)遇。

  劉備死后,劉禪即位為帝,就是三國時(shí)期的'蜀后主。當(dāng)時(shí),蜀與魏、吳鼎足而立,基業(yè)顯赫。神機(jī)妙算的“臥龍先生”諸葛亮為他出謀劃策,鞠躬盡瘁,死而后已;趙云、魏延等能征善戰(zhàn)的大將為他開疆拓土,這是百年難遇的機(jī)遇。但是劉禪最終為魏所虜,被后世嘲為“扶不起的阿斗”。一個(gè)擁有百年難遇的機(jī)遇的人,不能成就一番事業(yè),反而家國不保,這是為什么呢?

  劉禪先天“性駑”,才疏學(xué)淺,對(duì)于這樣一個(gè)人,自己貪于尋歡作樂,不去把握難得一遇的機(jī)遇,這怎么能夠成功?

  假如我們不把主要精力放在自身的磨煉上,而是把希望寄托于機(jī)遇上,不要說機(jī)遇并不是隨時(shí)就能到來,即使來了,我們也只能眼巴巴地望著它溜走。更嚴(yán)重的是,這條機(jī)遇所帶來的捷徑,也會(huì)隨之變成充滿風(fēng)險(xiǎn)的山間陡徑,一不小心就會(huì)摔得粉身碎骨。

  初一語文課前三分鐘演講稿 18

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是xxx。

  在學(xué)校里,我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)老師交給的任務(wù),一定會(huì)圓滿完成。上學(xué)從不遲到早退,上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。因?yàn)槲抑缹W(xué)校是我們的第二個(gè)家。同學(xué)們,我們每天都要在這個(gè)“家”中學(xué)習(xí),同學(xué)之間必須要做到團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助!澳愫谩薄ⅰ皩(duì)不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語也是一個(gè)人良好素質(zhì)的表現(xiàn)。見到老師,主動(dòng)問好是每個(gè)人都應(yīng)該牢記在心的。微笑著敬禮問好更是表達(dá)著你對(duì)老師的尊敬。每逢遇到老師,我總是停下腳步向老師鞠躬問好;上課的時(shí)候,我總是積極舉手,待老師點(diǎn)到我的'名字后,我才站起來發(fā)言,因?yàn)檫@是對(duì)老師的一種尊重。

  同學(xué)們!讓我們從一言一行開始做起,做一個(gè)尊師守紀(jì)的好孩子,才不會(huì)愧對(duì)于飄揚(yáng)在我們胸前的紅領(lǐng)巾。讓我們時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,讓我們的校園更美好。

  初一語文課前三分鐘演講稿 19

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的.認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。

  為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!

  親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽光和快樂。

  謝謝大家!

  初一語文課前三分鐘演講稿 20

尊敬的教師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我今日所演講的是‘我的友誼’。友誼是朋友間深厚的情誼,是一種純潔無瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱,遠(yuǎn)離孤獨(dú)。友誼會(huì)使人發(fā)自內(nèi)心的真誠去融化別人心中的冰霜。

  尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思曾說:“友誼總需要用忠誠去播種,用熱情去灌澆,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理!”如果,把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,那么你將與友誼無緣!

  自從擁有了友誼,我不在脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí),心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)?墒,這是,朋友將我扶起,提醒我要堅(jiān)強(qiáng),漫漫人生路,豈能無荊棘?若被絆倒就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體味到人生的歡樂呢?這些話,令我又充滿期望。

  我對(duì)你們說:“遇見你,是人生中老天賜予我的.禮物!你讓我體會(huì)到了無私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊,你的溫柔記憶猶新,你的話語,言猶在耳!”

  在心底的最深最深處,我更相信這種淡淡的友情,無欲無求!

  友誼若是一優(yōu)美的詩歌,那朋友就是那詩歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽,讓朋友走進(jìn)你的心田,滋潤你的靈魂!

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