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【精華】演講作文集錦8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的演講作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講作文 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是平湖中學(xué)七年級二班的方夏,今天我演講的題目是《讀書是一種快樂》。
讀書,是一種享受,也是一種快樂。當(dāng)我翻開書,閱讀它,那是多么的美妙啊。書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊奇,使人心曠神怡,留連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切不快樂的事,心里充滿了愉悅與寧靜。
我非常的愛讀書。因為書中有廣博的知識,有精彩的故事,有大自然神奇的奧秘,有生活中的趣事、幽默、笑話等,特別是還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時,我會抱著新書,愛不釋手,巴不得一會兒就看完。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。
偉大的文學(xué)家高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”從古至今,無數(shù)的'學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代,但那些字句警示著后人,卻勢不可擋地穿越時空,激勵著我在書海中尋找屬于自己的快樂。
我愛讀書,因為我足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。從書中我仿佛看到了埃及金字塔,中國古長城,還有世界各個國家很多的奇特的優(yōu)美風(fēng)景,有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。讀到上下五千年的華夏歷史,了解了我國經(jīng)濟的振興和飛躍;讀到遠古時期野蠻的征戰(zhàn)和茹毛飲血的生活,逐步將人類歷史推向現(xiàn)代文明……所以我愛讀書,我才快樂。
我愛讀書,在隨意的翻閱書中,便可陶冶性情;在各種書籍中尋覓享受。盡情享受詩歌里的那份瀟灑,聆聽散文里的那份飄逸,思索小說里的那份嚴(yán)謹,感悟漫畫里的那份詼諧。在神話里學(xué)會豐富想象,在童話里學(xué)會永葆純真,在戲劇里認識表演,在歌詞里彈奏美妙生活的旋律。
讀書快樂,樂在不斷超越自己。讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會分清美丑,識別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越,逐漸成長,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅強意志……所以,我在閱讀中享受快樂,在快樂中享受成長。
親愛的朋友們,熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”;因為讀書是發(fā)展的起點,讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,指明了人生前進的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會如此豐富多姿,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
演講作文 篇2
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《感恩父母,回報社會》。
一提到父母,我們馬上就覺得父親對我們的愛就像一座山,博大精深。母愛如水,細膩溫柔。是的,自從我們的父母用幸福的微笑迎接我們,他們就有了撫養(yǎng)我們的重任。幫我們學(xué)會走路,教我們說話,送我們上學(xué),陪我們一天天長大。多少努力,多少愛,多少勸誡,多少關(guān)心。
有一首歌是這樣唱的:“有人給你帶了新書包,有人給你淋雨帶花的傘,有人給你一包你愛吃的三個新鮮餡料,有人給你擦委屈的眼淚。啊,這個人是媽媽。啊,這個人是媽媽。
”另一首歌是這樣唱的:“小時候,我常常坐在父親的肩膀上。父親是通往天空的梯子,父親是拉車的.牛。忘不了用簡單的一頓飯養(yǎng)我,忘不了感嘆和半壺陳酒。"
這兩首歌一首給媽媽,一首給爸爸。兩者都體現(xiàn)了孩子對父母關(guān)愛的依賴,以及父母在孩子成長過程中不可替代的作用。是的,沒有父母的照顧,我們什么時候才能長大?古語云:“羊有跪恩,鴉有反哺之意!彼砸酶卸鳎酶卸鞲改!
我媽是一個對孩子的溫柔體貼考慮很深的人。她每天為我和我哥處理黑土地,白白讓我和我哥胖,她卻又瘦又黑。辛勤的勞動給她嬌嫩的雙手蒙上了厚厚的繭,多年的風(fēng)霜讓她烏黑的頭發(fā)染上了污點。我記得去年冬天,北風(fēng)吹來,天氣非常冷。在寒冷的院子里,媽媽用濕布擦去辣椒上的灰塵,然后裝袋出售。我說:“媽媽,我也給你擦一下好嗎?”我媽抬頭看著我,微微笑著說:“不用了,幫我拿包就行了!比欢,拿錢不是一件輕松的工作。你很快就會背痛,手臂疼痛?粗覌屳p快的擦辣椒,我覺得坐在那里擦辣椒多舒服。∥覌屓ツ冒臅r候,我抓著濕漉漉的抹布,抓著辣椒,揉著。哦天哪!我一碰手,馬上把辣椒和抹布扔了出去,時間很長!他的手就像冰塊,似乎有成千上萬根鋼針扎在他的手心里,造成可怕的疼痛!我看著媽媽凍得紅紅的滿是裂痕的手,想著剛才媽媽對我的微笑。淚水忍不住溢出了我的眼睛!媽媽!這是無聲的愛,親愛的母親!
進入初中,我就成了一個有自己獨立意識的叛逆女生,漸漸開始不認同爸爸媽媽:我不喜歡媽媽喜歡的衣服,爸爸教我?guī)拙湮揖蜔N視r不時對父母有點小脾氣。到家最常說的一句話是“精疲力盡!”。現(xiàn)在想想真的不對。我太無知了。我根本沒有體會到父母的良苦用心!現(xiàn)在我已經(jīng)意識到了,讓我代表世界上所有的孩子說:“謝謝你們,親愛的爸爸媽媽!”
我們無法理解父母的辛苦。雖然我們不能和父母分享生活的艱辛,但我們可以讓父母少關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。對于父母來說,學(xué)習(xí)上的任何進步都是對父母的一種極好的獎勵!人生自立是對父母最大的感激!從小事做起,對爸爸媽媽說一句關(guān)心的話,給他們做一碗面,洗一次腳,帶一杯熱茶,洗一件衣服,擦一把汗,收拾房間一次……對父母的感激在每一件小事里!
“老人和老人,年輕人和年輕人!敝挥邢雀卸鞲改,才會感恩長途旅途上給我們一碗水喝的阿姨,長途大巴上給我們讓座的大哥,勤勤懇懇培養(yǎng)我們的敬愛老師……沒錯,“孝為先”,感恩父母是我們一切感恩的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,加油!父母永遠是我們最感激的人。感恩父母,從我們做起!回饋社會,從我們做起!
演講作文 篇3
昨晚,媽媽很欣慰地把我這次《我和我的祖國》演講比賽“優(yōu)秀獎”的獎狀貼在了獎勵墻上,爸爸、爺爺和奶奶都說我表現(xiàn)很棒!可我心里卻十分沮喪,因為,對于我來說,這真的算不上是一次令人愉快的經(jīng)歷,畢竟我與前三名完美地錯過了。
比賽那天,受了前面同學(xué)卡殼的影響,加上不會手持話筒,一上臺,我的節(jié)奏就完全被打亂了,原本對稿件內(nèi)容非常熟悉的我,剛說了第一句就突然忘詞了,之前編排好的動作一個也做不出來。當(dāng)時我的`腦子里一片空白,心里七上八下地在打鼓,連手心都在冒汗,我深吸一口氣,在心里對自己說“沒關(guān)系,我能行”,這個方法果然奏效,接下來的演講內(nèi)容我很流利地脫口而出了……
比賽結(jié)束,媽媽給了我一個大大的擁抱,對我說“做得很好”!原來,這就是我人生第一次演講比賽!原來,演講比賽不僅要稿件內(nèi)容寫得好,稿件背得熟,還要學(xué)會站在臺上話筒怎么拿?動作怎么展示?怎么隨著內(nèi)容抒發(fā)情感?這小小的一場演講比賽,要學(xué)習(xí)的地方還真是不少。
名次固然重要,但是通過一次次比賽,鍛煉了我的勇氣,考驗了我的心理素質(zhì),也讓我看到了自身的不足。媽媽說“人生有很多的第一次,一定要勇于嘗試,奮勇爭先,不管結(jié)果如何,過程就是一種經(jīng)歷,我們要從中去積累經(jīng)驗,充實自己,更要享受其中”。我突然有些明白了,我在心里暗暗許下心愿:快樂學(xué)習(xí),從零開始!
演講作文 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,大家晚上好:
很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講會,我叫陳陽,是臺山攪拌站的一名員工,核電建設(shè)上的一名新兵。我演講的題目是安全生產(chǎn)無小事,防微杜漸成大就。
在各行各業(yè)高速發(fā)展的今天,安全工作是只有起點,沒有終點的,如果沒有“安全第一的”的意識,那么不僅沒有“安,穩(wěn),長,滿,優(yōu)”的可能,而且還是失職,是對社會安全的不負責(zé),對企業(yè)和員工的安全不負責(zé),更是對自身的安全不負責(zé)。特別是對我們核電行業(yè)來說,安全就意味著成功,安全就意味效益。
臺山攪拌站雖然成立時間并不長,但本著“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的精神,攪拌站全體員工認認真真的把安全生產(chǎn)落到的實處,真正做到了穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營。
攪拌站成立初期,全體員工聚在一起,對可能出現(xiàn)的安全隱患狀況和實際問題進行了大討論。在輕松的環(huán)境氣氛下,大家踴躍發(fā)言,將自身的經(jīng)驗以及過去所經(jīng)歷的一些事件一一列出,并說出自己的解決方案。然后大家在針對如此的情況,提出自己的意見和建議,這樣就可以針對一種情況有不同種的應(yīng)急預(yù)案,真正做到心中有數(shù),心里有底。
比如說,當(dāng)攪拌機正處于生產(chǎn)混凝土?xí)r,傳輸皮帶突然出現(xiàn)故障,當(dāng)值操作工應(yīng)立即拉下限位開關(guān),關(guān)掉相應(yīng)電源,方可進行正常對皮帶進行維修。
夜間生產(chǎn)混凝土?xí)r,如突遇斷電停電狀況時,當(dāng)值操作工應(yīng)當(dāng)沉著冷靜,避免手忙腳亂。先關(guān)閉所有電源,然后穿上防護服和反光背心,戴上安全帽和手套,拿上探照燈,再進行手工排料,直至電源重新來臨。杜絕停電時心慌腳亂,不穿防護服摸黑進行操作和維修。
高空作業(yè)超過兩米時,操作人員必須進行“安全技術(shù)交底”身背安全帶和戴上安全帽;夜間身處攪拌站工作時,應(yīng)將攪拌站的所有照明設(shè)備開啟,并且操作人員應(yīng)穿上反光背心合攜帶照明儀器。
當(dāng)冰庫出現(xiàn)情況時,應(yīng)派兩人前往冰庫修理,一人穿著防寒服在里面進行修理工作,另外一人在外守候,一面出現(xiàn)冰庫鎖人的情況。等等一些列的關(guān)于安全生產(chǎn)的問題。
細看這些提出的問題,其實都是一些很細小和基本的,但是千里長堤毀于蟻穴,任何大的錯誤就是從小的疏忽開始的。所以我們一定要防微杜漸,把所有的不好習(xí)慣和隱患全部扼殺在初級階段,不讓其有抬頭發(fā)芽的趨勢,這樣從根本上杜絕麻痹大意的思想。
我們一定要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,提高安全意識,增強安全責(zé)任心,時時刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的思想,做到“嚴(yán)”,“勤”,“細”,“實”,以踏踏實實的工作作風(fēng),把安全工作落實到實際工作中去。
為此,我們攪拌站全體員工在一起制定了相應(yīng)的安全措施,以保證在安全無誤的情況下提高生產(chǎn)效率。
一、突破安全監(jiān)管瓶頸,落實安全生產(chǎn)責(zé)任。我們將其分為三個方面來講:
一是提高認識,安全生產(chǎn)責(zé)任細分到人。攪拌站將安全生產(chǎn)責(zé)任及安全管理人員的監(jiān)管職責(zé)分開,把安全生產(chǎn)責(zé)任細分于站長、調(diào)度和管理人員,并將其納入崗位職責(zé)描述文件和年終績效評估,將攪拌站安全管理目標(biāo)分解到部門、區(qū)域,切實提高了攪拌站員工的安全責(zé)任意識。
二是突破瓶頸,找準(zhǔn)安全監(jiān)管關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實際工作中,我們發(fā)現(xiàn)中基層管理者往往成為安全生產(chǎn)落實的瓶頸。攪拌站領(lǐng)導(dǎo)有決心要把安全工作放在第一位,中基層管理者也明白自己所承擔(dān)的安全生產(chǎn)的責(zé)任,但是缺乏實際操作手段,往往聽進去后過兩天就忘,針對這種情況,我們要全員動員,相互監(jiān)督,并去理解和執(zhí)行相應(yīng)的管理制度,真正做到安全無誤。
三是注重實踐,提高安全監(jiān)管工作水平。我們以中基層管理者為核心,開展了一系列安全生產(chǎn)實踐活動,比如準(zhǔn)備培訓(xùn)資料,組織一線員工培訓(xùn),鞏固他們所掌握的知識;組織區(qū)域內(nèi)部安全檢查,參與攪拌站交叉安全檢查,從檢查中了解區(qū)域存在的不足,分享好的經(jīng)驗。通過這些安全監(jiān)管實踐活動,我們充分發(fā)揮了中基層管理者的主觀能動性,承擔(dān)起安全生產(chǎn)責(zé)任,安全管理人員逐步成為了“咨詢師”和“審核師”。
二、創(chuàng)新安全監(jiān)管措施,提高安全監(jiān)管實效。四個具體措施能夠闡述其中的意義:
一是改進人員培訓(xùn)方法。我們以員工掌握崗位所需的知識和技能為目的,在引進新員工后,先讓新人參觀和學(xué)習(xí),在老操作工旁邊觀摩如何生產(chǎn),再讓其回去寫好學(xué)習(xí)心得,交于老操作工檢查,最后再在老操作工的陪伴下進行操作。這樣的培養(yǎng)模式,既能熟練操作工的操作水平,又能起到帶頭帶徒弟的作用。
二是優(yōu)化設(shè)備管理程序。我們將事后維修,轉(zhuǎn)換為事前維保,制定詳細的預(yù)防性維保計劃,不僅提高的設(shè)備的.可靠性,也提高了設(shè)備的安全性,對于每臺設(shè)備,進行安全驗證,貼在“紅、黃、綠”驗證標(biāo)簽,告知操作工設(shè)備的狀態(tài)。
三是制定事故分級標(biāo)準(zhǔn)。我們根據(jù)事故發(fā)生原則,將事故級別細化為損工事故、非損工事故、接近損失事故,對于每起事故,無論是損工事故,還是接近損失事故進行事故原因調(diào)查,制定糾正預(yù)防措施。我們意識到,只有防范微小事故,才能有效避免嚴(yán)重事故。
四是創(chuàng)新安全檢查方式。我們既有上級公司的審核,也有站長、調(diào)度和管理人員的常規(guī)檢查,更有一線普通員工開展的交叉檢查。多層次、多視角的檢查幫助我們從不同方面發(fā)現(xiàn)問題,在多層次的檢查和監(jiān)督下,把所有的隱患全部消除在萌芽階段。
三、開展安全生產(chǎn)活動,筑牢職工安全意識
攪拌站不僅針對各種緊急情況,制定了多個應(yīng)急預(yù)案,還組織了相應(yīng)的應(yīng)急隊伍,在緊急情況下,承擔(dān)應(yīng)急職責(zé)。在條件允許的情況下,我們還會組織相應(yīng)的應(yīng)急演習(xí)活動,模擬突發(fā)事件,鍛煉處理突發(fā)事件的能力。
有規(guī)矩才能成方圓。臺山攪拌站正是在嚴(yán)格的要求下,一步步的走向正規(guī),走向成熟。今后我們會更加嚴(yán)格的要求自己,在安全高效的前提下為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益!
演講作文 篇5
每一個星期在升國旗以后,都會有一位老師上前去作一次國旗下的演講。今天又是一個星期一,早晨國旗升起以后,照例有一位老師走到大家前面去用演講。今天,我看到走上前去的竟然是教我們體育的楊老師。聽了以后,我覺得他的演講十分有趣。
楊老師走上前去接過主持人的話筒,風(fēng)趣地說了起來。他首先問我們知不知道他叫什么名字,還問我們他教什么課程。這簡直就是廢話連篇。誰不知道他叫楊劍鋒,教體育。但是我們在楊老師的鼓勵下還是異口同聲地大聲回答了他提出來的問題。你說這奇怪不奇怪?接著,他還問我們喜歡不喜歡體育。我們學(xué)生沒有一個不喜歡體育的。當(dāng)然都說:“喜歡!”他還嫌我們回答得不夠熱烈,竟然要我們舉手表示。當(dāng)即大家都舉起了手來。他還說一只手不夠表示喜歡,如果真的喜歡就舉起雙手來表示。當(dāng)即,大家又舉起了一只手來。這時,操場上簡直成了一片手的海洋。然后,楊老師放平了聲音引入正題,給我們講了一些體育方面的知識,還叫我們要向劉翔叔叔學(xué)習(xí),向中國女排的大姐姐們學(xué)習(xí),每天多鍛煉,提高自己的身體素質(zhì)。
楊老師還講了一些稀奇古怪的`東西,讓同學(xué)們聽了都哈哈大笑。整個操場都沸騰起來。有趣的是楊老師還用他那粗啞的嗓音給我們唱了一段《假如幸福的話你就拍拍手》。還讓我們跟著他一起唱,一起拍手跺腳……我們站在那里覺得天在打雷,發(fā)生了地震一樣。
楊老師這種在國旗下的演講真是破天荒的一次演講,但是卻非常成功,同學(xué)們都十分喜歡!我們都希望還有下一次哦!
演講作文 篇6
我們學(xué)校要舉行“學(xué)雷鋒精神 做美德少年”演講比賽。我代表我們班參加比賽,我心里有點緊張。
老師給我準(zhǔn)備了演講稿,我回到家里就認真背稿,晚上睡覺前就背會了,第二天早上我又背了幾遍,很快背熟了。稿子背熟之后,老師和媽媽就輔導(dǎo)我哪個字重讀,哪一點要加動作。在家里給爸爸媽媽演講,在班里給老師和同學(xué)講,幾天后,老師和爸爸媽媽都夸我進步很大。
星期三下午,演講比賽正式開始。我精心打扮一番,滿懷信心迎接比賽。
二一班的選手上場了,下一個就是我。我站在主席臺旁邊等,我的臉一下子紅了起來,心怦怦直跳,比臺上演講的.選手還緊張。我想起媽媽告訴我的話:你演講的時候就當(dāng)下面沒有人,都是大樹,你就不緊張了。輪到我上場了,可緊張的心情還是沒有平靜下來,腦子里一片空白,報過題目之后,第一句話就把老師教的動作給忘了,講了幾句之后我的心也就自然平靜了下來,我充滿自信,順利完成了演講。
演講比賽結(jié)束了,我得了第二名,心里很高心,同學(xué)們也為我歡呼,用掌聲向我祝賀。這次演講比賽取得的好成績,有我的努力,有同學(xué)們的信任和鼓勵,也有老師和媽媽的輔導(dǎo)和幫助。在今后的各項活動中,我還會積極參與,永爭第一。
演講作文 篇7
有一位上初三的女生在考試中,竟然出現(xiàn)數(shù)學(xué)、化學(xué)和外語三門功課不及格,這可真把家長和老師急壞了。經(jīng)過向其他同學(xué)了解情況發(fā)現(xiàn),原來功課一向很好的她和班上的一個男生談上了戀愛。 在對待早戀的問題上,不同人的態(tài)度差異非常大。 有的人認為這有傷風(fēng)化,甚至認為與流氓行為無異,必須加以懲治;也有的人覺得早戀雖不是什么大不了的問題,但極容易影響青少年的學(xué)習(xí),對個人前途不利,因此應(yīng)當(dāng)制止;還有人認為,早戀是青少年男女之間純真感情的體現(xiàn),不僅不應(yīng)粗涉,而且應(yīng)保護這種感情,只要適當(dāng)加以引導(dǎo)即可。而早戀中的少男少女則認為,戀愛是自己的個人自由,是自己心中一片圣土,別人無權(quán)踐踏。 青春期中的少年,正處在人一生中最重要的階段。他們無論在生理方面,還是在心理方面,都在迅速發(fā)展和劇烈變化。身材越來越高大,內(nèi)臟器官變得越來越成熟。與此同時,知識越來越豐富,認識活動由具體思維向抽象思維過渡,開始對外部世界形成總體的看法和認識。由于體內(nèi)荷爾蒙的分泌發(fā)生了變化,性器官的發(fā)育開始萌動,對異性開始產(chǎn)生興趣。他們開始有了自己是一個成人的感覺,再加上大眾媒體的影響,因此在這一期間他們出現(xiàn)早戀行為并不奇怪。
問題在于,這一時期的戀愛是不成熟的。之所以這樣說,基于以下幾個理由:
1.青春期的少年身體正趨于成熟,但還沒有真正成熟。在這一時期,雖然身高體重增加很快,甚至與成人相差無幾,第二性征也已經(jīng)開始出現(xiàn),但在身體機能上,仍然與成人有著不小的差別。以肌肉系統(tǒng)為例,少年的單位體重肌肉要小于成年人,肌肉中的水分相對較多,而蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽相對較少,因此,少年肌肉運動在力量上和靈巧性方面均比成人遜色。至于呼吸系統(tǒng),少年的呼吸系統(tǒng)組織比較嬌嫩,血管淋巴較為豐富,粘膜容易受損,鼻腔相對短小,容易傷風(fēng)而發(fā)生鼻炎。此外,少年的神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等等都與成人有重要區(qū)別,都還沒有達到成熟的程度。
2.少年在心理方面遠遠沒有達到成熟。與少年的身體相比,他們的心理發(fā)展顯得落后而不均衡。例如,他們的身高與自己的父母可能差不多,甚至可能超過父母,但他們在心理成熟度方面與父母相差很遠。他們的心理發(fā)展也不平衡。例如,他們可能剛剛在學(xué)校與同學(xué)就某個政治或哲學(xué)問題進行過一番爭論,顯得很理智;可回到家中,卻馬上因為與弟妹爭吃甜點心而大吵大鬧,顯得很幼稚。又例如,他們對異性有興趣,但碰到異性朋友卻臉紅手抖,說不出話,缺乏基本的社交經(jīng)驗與技巧,不知如何是好。
3.少年由于缺乏知識和社會閱歷,看問題容易犯幼稚、偏激的錯誤,行動上易于沖動。少年從小到大,所處的生活環(huán)境較為單一,所接觸的人和事都比較少,對社會的復(fù)雜性缺乏切身的體驗。人獲得知識的途徑有兩條,一是間接經(jīng)驗,二是直接經(jīng)驗。所謂間接經(jīng)驗指的是并非自己親自體驗,而是通過其它間接的渠道(例如通過書本)而得到的知識;直接經(jīng)驗是指個人由親身經(jīng)歷而獲得的知識。雖然同樣的知識既可由間接經(jīng)驗得到,又可以由直接經(jīng)驗得到,但由于獲得知識的途徑不同,知識的鞏固程度、對知識的理解程度卻有極大的不同。通過直接經(jīng)驗獲得的知識較之由間接途徑得到的知識更為鞏固,理解更為全面。這就是所謂的“紙上得來終覺淺”。少年由于年齡小,親身經(jīng)歷過的`事情必然很有限,平時在學(xué)校里所學(xué)習(xí)、接觸的盡是書本知識,雖然他們的接觸面不一定窄,但較之成人,他們對社會、人生的認識必定是膚淺的,這就導(dǎo)致了他們對社會上人和事的看法往往片面、幼稚。因此少年人對婚戀的理解與其本來的意義相比,有很大的差距。少年人常常分不清友誼和愛情,經(jīng)常錯把友誼當(dāng)成愛情。少年人一般都孤立地理解愛情,認為愛情就是愛情,殊不知真正的愛情必然是和婚姻聯(lián)系在一起的,真正的愛情必然以婚姻為目標(biāo),而一旦涉及到婚姻,就不僅僅是男女兩個人之間的事了。當(dāng)然,少年人的幼稚不是一成不變的,隨著年齡的增長,他們漸漸地變得成熟起來,看問題的角度、方式與以前相比,可能會發(fā)生很大的變化,他們極可能對以前自己所作出的選擇感到懊悔,可是由于條件的種種限制,他們再想改變自己以前的錯誤有的時候卻不能實現(xiàn)了。這是因為就目前的社會現(xiàn)實來看,婚姻畢竟不是完全建立在個人感情上,它還受許多其它社會因素的影響,這時,個人就不得不吞下自己釀下的苦酒。這就應(yīng)驗了“早熟的果子不甜”這句話。
演講作文 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫XXX,來自三年級三班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明,知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌,遇到師長、來賓,我會主動問好;與同學(xué)交往,我能與大家與睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會右行禮讓;在學(xué)校我愛護校園里的`花草樹木,在公共場所講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,并能主動讓座。我還懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日與父親節(jié)、母親節(jié),我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。
三年前,我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容與純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了,我認為我應(yīng)該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣,希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。
同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們校園的天更藍,水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……
我的演講完了,謝謝大家!
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