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競選三好學(xué)生演講稿范文合集6篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步,演講稿對我們的作用越來越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的競選三好學(xué)生演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
競選三好學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫***,來自*年級*班。陽春三月,拂面而來的春風(fēng)帶著生命的氣息,在這萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的季節(jié)里
我有幸得到了這個機會,來參加市級三好學(xué)生的競爭演講。在此,我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育,感謝同學(xué)們對我的大力支持。
在近*年的`中學(xué)生活中,我得到了許多鍛煉。在漫長的、并不平坦的人生路途上,我的腳步已經(jīng)越來越穩(wěn)固。
在學(xué)校生活方面,我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力,通過不懈奮斗取得了優(yōu)異的成績,多次進入級部前十名、甚至級部第一的好成績。
作為團支書和英語課代表,我積極完成老師們給予的任務(wù),熱情地為同學(xué)們服務(wù),出色地擔(dān)任了溝通老師與同學(xué)的橋梁,受到了大家的尊重與認可。
除此以外,我還主動為班級做貢獻,在各個方面都成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在課余時間,我擁有廣泛的興趣和愛好,并且都取得了較好的成績。
舞蹈練習(xí)使我的氣質(zhì)更優(yōu)雅,乒乓球鍛煉則帶給我更敏銳的反應(yīng)能力。我擅長書法,熱愛繪畫,成功取得了書法十級證書。
我還曾獲得“墨彩杯”書法繪畫比賽金獎和中國國際青少年藝術(shù)節(jié)*賽區(qū)吉他專業(yè)金獎。在生活中,我孝敬父母,生活儉樸,不攀比,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
如今,我正以樂觀向上的生活態(tài)度迎接著每一天的挑戰(zhàn)。畢竟,成績只代表過去,未來卻仍需要我用心去描繪。
如果這次能夠競選成功,我一定會在各方面更加努力,令這份榮譽更加光彩。
如果失敗,我也絕不會灰心喪氣,我會認真找出自己的不足,加以彌補,逐漸縮小與成功者的差距,甚至超越他們。
各位老師,各位同學(xué),此時此刻,我衷心地希望你們能夠給我一個機會,讓我獲得你們的支持,從而在我的人生畫布上留下一抹絢麗的色彩。
相信我,我一定不會辜負你們的厚愛!
我的演講完畢,謝謝大家!
初三*班 ***
競選三好學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位評委老師們:
大家中午好!
請允許我先做自我介紹。我是來自六年二班的劉育菲。
今天我非常激動,能夠參加我!笆屑壢脤W(xué)生”的競選,我知道這是老師和同學(xué)們對我的信任,是您們給了我展現(xiàn)自我的機會。我衷心地感謝老師們一直以來對我的辛勤培育,感謝同學(xué)們對我的`熱情幫助。
客觀地說,我是一名全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。尊敬老師、熱愛集體,樂于助人,嚴于律己。特別是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,在班級始終名列前茅。我的性格是做起事來一絲不茍,作為班級學(xué)習(xí)委員,我是老師得力的小幫手。用熱情、責(zé)任、自信和能力全力協(xié)助老師搞好班級學(xué)習(xí),深得老師信任和喜愛。我性格的另一面是待人真誠友善,樂于幫助同學(xué)。對同學(xué)會熱情地伸出友愛之手,所以我在班級是同學(xué)們知心的好朋友。
一直以來,在學(xué)校、老師、父母的關(guān)懷培養(yǎng)下,在同學(xué)們的幫助下,我獲得了很多榮譽。從一年級到四年級連續(xù)四年被評為校三好學(xué)生,五年級獲得甘井子區(qū)三好學(xué)生的光榮稱號。同時積極參加課外比賽,并取得了較好的成績。在數(shù)學(xué)奧林匹克遼寧賽區(qū)中獲得三等獎,在第六屆“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采大賽遼寧賽區(qū)中獲組合金獎。課余時間,我還學(xué)習(xí)了電子琴和中阮,使自己在藝術(shù)方面有一技之長。
這些成績只能代表過去,我渴望在小學(xué)生涯的最后一年,取得更大的進步!如果我能當(dāng)選市區(qū)三好學(xué)生,我將以這次競選活動為動力,深懷感恩之心,以市區(qū)三好學(xué)生標(biāo)準更加嚴格要求自己,更加努力學(xué)習(xí),百尺竿頭更進一步。如果此次不能當(dāng)選,我也不會泄氣,我會繼續(xù)努力,取人之長,補己所短,爭取早日獲得這個光榮稱號。
各位評委老師,請充分相信我,請把您手中神圣的一票投給我吧!我渴望成功,渴望得到你們的支持與厚愛!
謝謝大家的傾聽!
競選三好學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師們、同學(xué)們:
你們好!我叫王軼默,是武漢理工大學(xué)附屬小學(xué)四(一)班學(xué)習(xí)委員、四一中隊的中隊委,作為四(一)班六名預(yù)選三好學(xué)生名額中的一員,在老師和同學(xué)們的幫助下,我多次被評為校級三好學(xué)生、成績優(yōu)秀學(xué)生,并榮獲校級學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榮譽稱號,在市、區(qū)、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎,下面我向大家做簡要匯報:
德育方面:我在學(xué)校是個好學(xué)生,在班級我既是好學(xué)生,也是老師的好幫手。我熱愛集體,關(guān)心同學(xué),樂于奉獻,我總是在同學(xué)有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什么活動,我都踴躍參加,并積極組織、參加學(xué)校的各項活動,能出色地完成大隊輔導(dǎo)員交給我的各項任務(wù);在班工作中當(dāng)好助手,勇于管理,及時耐心地做好同學(xué)的思想工作。我在家是個好孩子,經(jīng)常在家?guī)桶职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事,我在社會上做個好公民,每次坐公交車的時候,我都會主動給老人讓座,有時走在上坡的路上,看到推車的人,我還會幫他們推車。因此,我養(yǎng)成了尊老愛幼的好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)方面:我學(xué)習(xí)踏實,嚴格認真,堅持課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),成績一直優(yōu)秀,是語文、數(shù)學(xué)、英語三科特長生。20xx年參加了第一屆全國基礎(chǔ)教育英語綜合能力競賽和全校數(shù)學(xué)競賽,分別榮獲一、二等獎,同年參加了“第五屆pop全國少兒英語風(fēng)采大賽”,榮獲武漢賽區(qū)a組優(yōu)勝獎,在新東方英語學(xué)校的學(xué)習(xí)中多次榮獲一、二等獎。今年,我將參加武漢市語文、數(shù)學(xué)、英語三科知識競賽。
體育方面:我積極參加各項體育活動,在20xx年學(xué)校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名,堅持參加業(yè)余乒乓球訓(xùn)練三年,在訓(xùn)練中我刻苦訓(xùn)練,頑強拼搏,并即將參加武漢市青少年乒乓球比賽。
素質(zhì)方面:我興趣廣泛,喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課余堅持聽評書和閱讀課外書,連續(xù)四年參加學(xué)校第二課堂的美術(shù)班學(xué)習(xí),今年我開始了薩克斯的學(xué)習(xí),以全面提高自己的'綜合素質(zhì)。
成績的取得,離不開老師、同學(xué)們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學(xué)的熱心幫助,就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個好士兵。”今天,我作為同學(xué)們推薦的候選人,我想說:我不僅想做元帥,而且希望能夠成為一名出色的、成功的武漢市三好學(xué)生,今后,我一定不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的希望:“今天我們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我們?yōu)闃s!”
謝謝大家!
xxx
年月日
競選三好學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們,大家好!
我是初二三班的Xx,很高興參加今天區(qū)級三好學(xué)生競選活動,進入英華學(xué)習(xí)后,通過班主任及各學(xué)科老師對我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我在德、智、體、美等方面取得很大進步,下面我把我所取得的收獲和大家分享:
我認真遵守學(xué)校的各項紀律,同時特別注重平時與同學(xué)的團結(jié),注重班級集體榮譽、注重學(xué)校和班級的對外形象,讓更多的同學(xué)感受到作為英華學(xué)生的`榮譽感。在平時與人交往時,我堅持尊重師長、與人為善的原則,從來不說臟話,不背后議論別人,為班級的團結(jié)做出應(yīng)有的貢獻,以后我會在這些方面繼續(xù)努力,爭取給更多的同帶來正能量!在進入初中階段以來,通過老師的耐心教導(dǎo)和我堅持不懈的努力,使我在學(xué)習(xí)成績上不斷提高,連續(xù)三次取得獎學(xué)金,而且呈現(xiàn)遞增的趨勢,在上次期末考試中我取得了八科年級第四的好成績。在學(xué)習(xí)過程中,我從不放松自己,我為自己制訂了嚴密的學(xué)習(xí)計劃,利用更多的時間來學(xué)習(xí),當(dāng)別人看小說時我在背地理、當(dāng)別人聊天時我在背課文。我對自己的學(xué)習(xí)原則是,學(xué)習(xí)成績不一定是最好的,但必須是最努力的!我一直覺得我在體育方面沒有天賦,為了提高我的體育水平,勇于挑戰(zhàn)自我,今年我踴躍報名參加了全區(qū)中小學(xué)生籃球比賽,現(xiàn)在正在刻苦鍛煉體能和技術(shù)動作,爭取在比賽中取得好成績!如果您進入三班教師,映入眼簾的是后墻上的美麗,簡潔活潑且內(nèi)容豐富的版報,凝聚了我和白新蕾的心血,黑板上密布的英文名言展現(xiàn)了我在書法上的能力,點綴板面的花紋圖案展現(xiàn)了我的繪畫能力.在音樂方面,我是班里的音樂課代表,我會彈鋼琴和吉他,并兩次參加了學(xué)校舉辦的歌手大賽.所以在藝術(shù)方面,我也可以展示自己的才華,豐富學(xué)校的文化生活!
德智體美是每位同學(xué)都應(yīng)該做好的四個方面,我認為我可以作為同學(xué)們的榜樣,帶動更多的同學(xué)做得更好!
謝謝大家!
競選三好學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是七年級一班的班長張雨儂。一個平凡但不缺乏信念與理想的初中生。
對于今天能夠站在這里競選市級三好學(xué)生,我感到十分榮幸。在此,我要感謝老師對我辛勤的培育與同學(xué)們對我的幫助與支持。
升入初中以來,我一直嚴格要求自己,完善自己,嚴格遵守學(xué)校中的各項規(guī)章制度,積極履行班長的責(zé)任與義務(wù),盡職盡責(zé)地做好每一項工作并認真完成老師交代的一切任務(wù)。在生活中,我開朗樂觀、誠實守信、樂于助人、勤儉樸素。在班級里,我尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、主動幫助同學(xué),與同學(xué)共同進步。
在學(xué)習(xí)上,我積極要求上進,銳意進取,永不自滿,從未放松對知識的汲取,不斷地鞏固已學(xué)的知識,做到溫固而知新。蘇軾曾說“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”,可見,決定自己命運的不是天生的才智,而是后天的勤奮努力。所以我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,也正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,也在各科上取得了不錯的成績。但成績屬于過去,未來還在征程。我深知“山外有山,樓外有樓”,所以我還需不斷努力,追求更高的標(biāo)準。我從不降低自己的目標(biāo),我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足于現(xiàn)在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆與漿,人的力量來自于信念與理想。失去帆的
船孤立無援,失去信念與理想的人必將碌碌無為。所以我要更加努力,走向成功。
馬只有跑過千里,才能知道是否為良駒。人只有通過競爭,才能知道是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選市三好生的.機會。此次參加評選,我希望獲得成功。這榮譽對我,也是一種鞭策,一種動力。它能鼓勵我在今后的學(xué)習(xí),成長中更加努力上進。但常言道“重在參與,享受過程”。如果不成功,我也決不會灰心喪氣,我堅信勤奮是一切成功的基礎(chǔ),無論結(jié)果如何,我都要盡我最大的努力做好每件事。
今后,我一定會更加努力,爭取有更大的成就!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在未來的生活中,我將以百倍的信心與萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),用辛勤的汗水與默默的耕耘譜寫美好的明天!
謝謝大家!
競選三好學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師:
你們好!
我是五(二)班的王xx,一位普通的學(xué)生,是老師和同學(xué)們對我的認可和推選,使我今天能有幸站在這里參加競選。但遺憾的是,我沒有清脆的嗓音,也沒有炯炯的目光,我不會激揚的演說,我一直認為做的`比說的更重要。
我習(xí)慣用文字來表達情感,閱讀的積累使我的每一篇作文都行文流水,信手拈來,有兩篇參加了華人小學(xué)生作文大賽。還有洋洋灑灑、一氣呵成的近兩千字的科幻小說,被當(dāng)作范文在全班朗讀,在同學(xué)們津津有味的傾聽中,我感受到了寫作的充實和快樂。
數(shù)學(xué)也是我的長項,每當(dāng)老師抱著一摞試卷失望地說:“這次只有兩個,或者三個一百分的時候,我會信心百倍的確認,那里面一定有我。以前在原來的學(xué)校沒有系統(tǒng)地學(xué)過數(shù)奧,轉(zhuǎn)來之后很快的考上了數(shù)奧快班,我時常把攻克數(shù)奧難題當(dāng)作思維的體操。
學(xué)習(xí)成績的佼佼者并不一定是高分低能的書呆子,我就是最好的證明。鋼琴、象棋、網(wǎng)球、繪畫、游泳,都是我具備的技能,在我們樓的電梯門口就掛著我的一幅美術(shù)作品,雖然沒有得獎,但卻給人們帶來了愉悅的感受,就像我本人,雖然其貌不揚,甚至有點大智若愚,但樸實寬厚、樂觀真誠的我,卻是班里最受歡迎的朋友。
今天我站在這里,不問榮譽,因為夢想還很遙遠,三好學(xué)生只是其中的一個小站。
站在這進步的起點,我唯有奮發(fā)向前。
我的演講完了,謝謝大家。
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