關(guān)于世界讀書日演講稿范文匯編五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的世界讀書日演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
世界讀書日演講稿 篇1
書，在我過去的記憶中，那只是一大堆的文字和一大堆紙的堆砌，但是，不知從何時起，它已逐步溢入我的生活。
門后的書櫥里，依然沉默著一本幾十年前出版的《西游記》，微微泛黃的紙張，就像那夾雜在書中的老照片，一片片紅楓葉書簽，把書分成一段一段，也把我的人生分成一段一段。
還記得，那是還在咿咿學語的年代，抱著布娃娃縮在奶奶的懷里，盯著奶奶那蒼老的大手在那本書上劃過。
“奶奶，我想睡覺�！�
“好啊�！�
這時，奶奶總會笑著在書中放上一片紅楓，我閉上眼，就是那群魔亂舞的神話。
后來，上了幼兒園，卻又總不死心的要奶奶講故事，奶奶總會無奈的笑著，從抽屜里拿出老花鏡，翻開夾著楓葉的那一頁，一個字一個字的念，或許是為了讓我知道更多的道理，她總是不厭其煩的那師徒四人的堅持不懈和我作對比，我總是呆呆的聽著，然而卻依舊想著：
“既然那么苦，為什么還要堅持呢？”
只是不會有人告訴我為什么，就像沒有人會告訴你山里面到底有沒有住著神仙一樣，大人們總會莞爾一笑，摸著我的頭說：“你猜呢？”
再后來，上了小學，就算我再怎么不罷休，奶奶也鐵了心的不再給我講古書了，而是換做聽眾坐在一邊，聽我讀著，或許讀和聽真的不一樣吧，不需要多久，我已不再出聲，只是看，或許又是想，想那個答案，只是仍然模模糊糊的拿捏不準。
現(xiàn)在，那本已是元老級別的〈西游記〉仍然放在書櫥中，書中依然夾著一片片紅楓，而我也總是喜歡一個人躲在門后，靜靜的翻，雖然那故事清潔已爛熟于胸，但是總會有一種悠悠的懷念，讓我不停的翻著，或許我就在那西行途中，或許我就站在唐僧師徒身旁，或許……
歲月在不斷的流逝，短短的14年光陰，卻留給我充足的時間閱讀好書。不論是書中瀟灑的劇情，不論是書中復雜的人物關(guān)系，不論是一個個充滿智慧的謀略，不論是一句句哲理性的話語，甚至只是一個書前的序言，我都默默的讀，一個字一個字的讀，不過，或許我只是想為我童年時的.那個問題尋找個答案。
“為什么還要西行？”
換作現(xiàn)在，我會毫不遲疑的回答自己，那是因為他們有一個屬于他們自己的目標，因為他們要實現(xiàn)那個目標，那個夢想，所以他們會一直朝西走，一直走，一直走……
從嬰兒到現(xiàn)在，書櫥里每年都會有新的成員加入，不管是中國的古典文籍，還是國外的經(jīng)典名著，都已有了自己的一番天地，只是，只有那本滄桑的老書，一直陪伴著我在茫茫黑夜中行走，一起尋找那茫茫的漁火—
夜中船行，需要船前難得一星漁火；在河中漂泊的木筏，需要一個港口；在都市中穿行的的士。需要一個招手的乘客……
我想，書，就是那漁火，那港口，那乘客，而我就是那船，那木筏，那的士，還有，那西行的旅人……
——后記
世界讀書日演講稿 篇2
各位老師、各位同學：
大家好！
4月23日是世界讀書日。全世界有100多個國家和地區(qū)參加此項活動，讀書日已經(jīng)成為全世界關(guān)注的大事。每年的4月23日，各國的讀書節(jié)成了轟轟烈烈搞讀書宣傳活動的歡樂節(jié)日。
讀書日那天，我也看到有多家媒體進行了相關(guān)報道。同時，我也看到一組讓我有些吃驚的數(shù)據(jù)，在中國有80%的人不知道有讀書日，這讓我很是感慨。
“讀書應該是最美的姿態(tài)�！秉S蓓佳阿姨來到校開講座時所說的一句經(jīng)典名言給我留下了深刻的印象。讀書為我們提供了一個無限廣闊的天地，我們可以在讀書的過程中了解歷史，認識生活，感悟自然。讀書可以豐富我們的生活，凈化我們的'心靈，并促進我們的成長、成熟。
美國著名學者塔奇曼的一段關(guān)于讀書的論述十分形象而精辟，他說：“書是文明的傳遞者，沒有書，歷史就會沉默，文學就成了啞巴，科學就成為跛子，思想和探索就會停頓。”是啊，書籍記載著人類文明發(fā)展的歷史，人類文明早就通過書籍，由一代一代的讀書人傳到今天。中國自古以來就十分崇尚讀書。大家知道，無錫東林書院有一副出名的對聯(lián)，上聯(lián)是“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”；皖南宏村承志堂也有一副對聯(lián)，下聯(lián)是“第一等好事只是讀書�！�
希望全社會都能增強讀書的意識，讓讀書成為每個人發(fā)自內(nèi)心的需要。
世界讀書日演講稿 篇3
各位老師，同學：
大家早上好！
今天我發(fā)言的主題是“悅讀時刻，享受閱讀”。莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。因為讀書可以讓我們開啟心智，豐富知識；讀書讓我們明辨是非、修身養(yǎng)性，更可以讓我們享受人生。今天我請來了二（4）班A小朋友，我先來采訪他。
吳老師：A，在吳老師眼里，你是個聰明而又好動的男孩，可是，你一看起書來，又是那么得專注，常常看你被書中的故事情節(jié)深深吸引，那你是怎么愛上閱讀的呢？
A：我從小就愛看書，在我上幼兒園時，媽媽喜歡陪著我一起看各種各樣的繪本故事，而我也被書上那色彩豐富的插圖和精彩曲折的故事所吸引，慢慢地我就與書籍交上了朋友。
吳老師：那你能向大家來說說，你閱讀大量書籍后，有什么收獲嗎？
A：我現(xiàn)在已經(jīng)能獨立閱讀了，我看的書很豐富，因此認識的字越來越多了，思維也越來越活躍了，課上發(fā)言常常得到老師的表揚。我不但愛說也愛寫，我會堅持寫日記，老師還經(jīng)常把我寫的閱讀筆記當范文讀給同學們聽。我時常會用午休、放學做完功課后、睡覺前等零星時間來閱讀，這樣，收獲的知識就積少成多、聚沙成塔了。閱讀也讓我從一個專注度不夠的孩子慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)槟莒o下心來認認真真地做一件事，它讓我體驗到成功的`快樂，也帶給我無窮的樂趣。如果書是帆，閱讀是風，那么讀書便是探險的航船了，小伙伴們，讓我們一起揚帆起航，在浩瀚的書海中盡情暢游！
謝謝A小朋友的精彩發(fā)言。我們知道杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，書讀得多了，就會從中受到感動、教育與啟迪，會帶給我們心靈與精神上的慰藉。所以，同學們，合：讓我們多讀書，讀好書，享受閱讀帶來的快樂！謝謝大家！
世界讀書日演講稿 篇4
老師、同學們：
大家早上好！今天我發(fā)言的主題是“讀書”，人們常說“讀書的厚度決定人生的高度”。人，可以有很多種學習方式，但是讀書是必不可缺的。閱讀是一扇窗，是一條路，是一種品位，是一種生活方式，它幫助我們塑造出智慧的人生！關(guān)于讀書，很多名人都有自己獨特的見解。比如，馬克思說：與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。雨果說：書籍是改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，正是這種養(yǎng)料。歌德說：讀一本好書，就如同和一位高尚的人在談話。莎士比亞說：書籍是人類知識的總結(jié)，是全世界的營養(yǎng)品；生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。那么，關(guān)于讀書，你的見解是什么呢？
為了素質(zhì)教育的全面推進，根據(jù)《XX市教育局20xx年中小學德育工作要點》和《XX市教育局關(guān)于做好首屆XX市中小學讀書活動月工作的通知》的文件精神，我們教務處、學生處、科研處共同攜手，在全校師生中開展具有本校特色的第二屆“書香滿校園”活動。我們將開展一系列活動，力圖讓師生徜徉其間，浸潤其間，讓活動氛圍激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，以便養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高我們的修養(yǎng)、審美能力和人文底蘊，讓書卷氣成為我們言行之間不經(jīng)意便流露出的一種氣質(zhì)吧！相信，有了書香的飄溢，我們美麗的校園就會散發(fā)出文化的芬芳。
下面我將具體介紹一下我校本年度的“書香滿校園”活動，此次活動的主題是：讓讀書成為一種習慣。
1．通過活動，探索教師和學生閱讀習慣培養(yǎng)的途徑和措施；引導師生們養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，體驗到讀書給我們帶來的快樂。
2．通過活動，構(gòu)建有特色的'書香校園文化，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。
3．通過活動，推動書香校園的建設(shè)和書香班級、讀書之星的評比。
我們將主要抓好“讀（閱讀）、寫（讀書征文）、做（海報）、評（各類先進）”四個環(huán)節(jié)，使讀書活動在節(jié)本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。
1．由科研處帶領(lǐng)校圖書管理員，根據(jù)上級有關(guān)文件精神以及學校圖書館藏書情況，制定全校師生的閱讀計劃，推薦閱讀書籍，分上、下兩學期進行。
2．教育、鼓勵、引導學生做到“五多”：多進圖書館和閱覽室、多借書、多讀書、多思考、多寫讀書筆記。
3．在學生中開展“五個一”活動：每周讀一份報紙、每月讀一本雜志、每學期讀一部經(jīng)典名著、每學期開展一次講故事或演講比賽、每學期開展一次讀書征文比賽活動。
4．開設(shè)讀書日。每學年選取一天為全校讀書日，全天閱讀，強化閱讀意識。這一天師生的活動為：引進圖書，開設(shè)講座，自由閱讀，交換書籍，推動全校閱讀的熱潮。
5．由科研處完善青年教師讀書會，并制定出20xx年教師讀書計劃，確定教師讀書范圍。
6．樹立典型，推廣經(jīng)驗，給閱讀氛圍濃厚的班級授牌“書香班級”；開展積累讀書卡活動，評選“讀書之星”。
7．開展“熱愛祖國 唱響和諧”演講比賽。
8．開展讀書海報繪制工作。
9．開展“我最喜歡的一本書”和“我所認識的改革開放——紀念中國改革開放30周年”讀書征文活動。（師生）
10．指導全校學生參與“全市中小學生誦讀中華經(jīng)典詩文”比賽。
11．寒暑假期間，開展“帶一本好書回家，過文明快樂假期”活動。各班可根據(jù)班上的具體情況，向?qū)W生推薦閱讀樹木，倡導“親子共讀”，創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書環(huán)境。
12．各班開展“捐獻你的藏書，共享你的快樂”為主題的“書香班級”建設(shè)活動，設(shè)立班級小書柜。每學期利用班會，組織一次讀書報告會，交流讀書體會。
每項活動的具體開展時間以及獎勵辦法，我們將在今天班主任會上以文件形式一式兩份發(fā)給各班主任，會后請班主任給班長一份，貼于教室，讓我們拭目以待，活動結(jié)束時，哪些班級將被評為“書香班級”，哪些同學會獲得“讀書之星”的榮譽稱號！
世界讀書日演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自**級8班的**，很榮幸今天能站在國旗下演講。
4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。聯(lián)合國等教科文組織，將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
我國是一個歷史悠久的文明古國，自古以來，就有崇尚讀書，熱愛學習的`傳統(tǒng)。從“積財千萬，無過讀書”到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟到“腹有詩書氣自華”的經(jīng)驗之談？
人們相信，讀書不僅是個人修養(yǎng)的文明標志，更是人們自我完美提升、凝聚智慧的重要途徑，民族的文化的傳承民族精神的延續(xù)，民族心理的強化。閱讀更是民族千百年來流傳至今的經(jīng)典作品的感悟和體味。削弱讀書環(huán)節(jié)就可能造成個體對民族歷史的割裂以及民族記憶的缺失，而缺少民族記憶的個體又何談民族自豪感呢？
書，是人類最親密的伙伴，是最美味的心靈雞湯，是打開世界的窗口，當我們疑惑、孤單寂寥時，書可以為我們安撫心靈，排憂解惑。法國大作家雨果，曾說過一句很有意思的話“學會讀書，便是點燃火花，每個字的每一個章節(jié)都將迸發(fā)火星”。
在此，我提議：打開書，盡情讀吧！不僅在世界讀書日而且在生活中的每一天，讓書走進我們的生活。希望大家徜徉在書的海洋中，快樂健康成長�。�
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