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有關(guān)讀書演講稿范文匯編九篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的讀書演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我非常的愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。一般情況下,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等,F(xiàn)在,我的書裝了滿滿幾柜子。我在書店還辦了一張會(huì)員卡,每次我去借書,就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書,我就把看書的速度放快。
我愛讀書,我從書中學(xué)到許多知識(shí),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,參加了全國(guó)“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽,獲了三等獎(jiǎng);上三年級(jí)的時(shí)候,又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年,《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書,可我想一年讀800本書。
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的`生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。
我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……
喜歡讀書,喜歡夜讀書。雖無紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書在幾上,燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我,就像一場(chǎng)久違的夜雨,隨風(fēng)而來,入心而化,來去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來沒有想到,會(huì)有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上,微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光,精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索,我們?cè)跁摾锟嗫鄬ひ,思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書,都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過客,是歸人。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是×年級(jí)×班的××,今天我演講的題目是《智慧書》。
同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?不管怎么樣,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅,走入書的海洋。因(yàn)樵谀抢,你?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
“書是人類進(jìn)步的階梯”,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,通過讀書,我們收獲了知識(shí),也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理,更感受到了讀書的樂趣。
讀了《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng);讀了《白雪公主》,我為白雪公主的.純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,讀了《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容;讀了《園丁與主人》,我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過……。
魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀,他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生*那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年,終于他成功了,回到英國(guó)。
賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!
在讀書中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它。≠u火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中,遇見了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來!
書是我們最忠誠(chéng)的朋友,時(shí)光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會(huì)給我們帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是四年級(jí)二班的劉婉秋,今天我演講的題目是“我讀書 我快樂”。
讀書是快樂的,我在讀書中健康地成長(zhǎng)。很小的時(shí)候,媽媽就教我背古詩。我每背一首詩,就會(huì)得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),媽媽欣慰的笑臉,至今我仍深深地印在我的心里。也就是從那時(shí)起,我便愛上了讀書。
后來,我長(zhǎng)大了,上學(xué)了。讀書,不再是為了得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)了,而是為了豐富自己的知識(shí)。
只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴。讀書是一件有趣的事,我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在桌前,看著那書里的故事,聽它講的道理。于是,沒過多久我就到了忘我的`境界,進(jìn)入了書的世界。讀著這些書,我的內(nèi)心時(shí)而激情澎湃,時(shí)而緩若流水!白x一本好書,就是在和一位高尚的人談話。”讀書,讓我們的生活更加充實(shí)。
書中那廣闊無垠的世界引領(lǐng)著我們?nèi)秤,雖然有些地方我們并沒有去過,但在書中我們便可以了解。書里的知識(shí)可以幫助我們?cè)S多:書,就像一個(gè)心靈的路標(biāo),告訴我們?cè)撏膬鹤,膽怯的心態(tài),由書讓它變?yōu)橛赂?書,就像一個(gè)膠帶,把破碎的友誼重新粘到一起。
我雖然沒有經(jīng)歷過磨難,卻知道:雄鷹不展開雙翅,怎樣在藍(lán)天上自由翱翔。讀《雷鋒日記》,我知道要助人為樂;讀《窗邊的小豆豆》,讓我看到了許多新奇的事件,書中那個(gè)“巴學(xué)園”令我憧憬萬分;讀《昆蟲記》,我和法布爾一起,去探索昆蟲的秘密……當(dāng)每次在書中與古今中外的名人一起暢游時(shí),我就深深的感受到讀書的樂趣。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
在這里,我要高呼:同學(xué)們,一起來讀書吧! 我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,尊敬的各位家長(zhǎng)叔叔阿姨、各位同學(xué):
你們好!
我是來自武漢市常青實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)(6)班的王嘉辰。能獲得“閱讀之星”這個(gè)殊榮,我非常高興。這個(gè)榮譽(yù),和學(xué)校、老師及家人的培養(yǎng)、影響和關(guān)愛密不可分。在這里,我想把我讀書的一些經(jīng)歷和感受與大家分享:
讀書的方法很多。常言道:“書讀百遍,其義自見”。多讀、多記,豐富與充實(shí)大腦。一本書,反復(fù)地讀,達(dá)到熟讀成誦,能詳細(xì)復(fù)述為止。這樣讀過的書才是真的讀透了。做筆記也非常重要。這里我講一個(gè)大學(xué)問家錢鐘書爺爺是怎樣做筆記的。許多人說,他的記憶力特別強(qiáng),過目不忘。他本人卻并不以為自己有那么神。他認(rèn)為自己只是好讀書,肯下功夫,不僅讀,還做筆記;不僅讀一遍二遍,還讀三遍四遍,筆記也不斷地添補(bǔ)。所以他讀的書雖然很多,也不易遺忘。做筆記很費(fèi)時(shí)間。他做一遍筆記的時(shí)間大約是讀這本書的時(shí)間的.一倍。他說,一本書,第二遍再讀,總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀第一遍時(shí)有很多疏忽,最精彩的句子,要讀幾遍后才發(fā)現(xiàn)。我也寫讀書筆記,但遠(yuǎn)不如錢爺爺,我一定要好好向他老人家學(xué)習(xí),在讀書方面更上一層樓。
讀書開闊了我的眼界,豐富了我的生活,書籍陪伴著我一步一步長(zhǎng)大,我由一個(gè)懵懵懂懂的小男孩長(zhǎng)成了一個(gè)陽光開朗的少年。讀書之余,我去打籃球、打桌球、拉二胡、跟著老師去參加社區(qū)活動(dòng),跟著爸爸媽媽去北京、上?醋鎳(guó)的大好河山,跟著家里人學(xué)做飯……為什么?因?yàn)闀蛭艺故玖嗽S多優(yōu)秀人物的人生和他們不一樣的生活,我想去體會(huì)姚明在NBA的賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的榮耀,我想去體會(huì)亨德利雄霸桌壇十幾年的風(fēng)光,我想去體會(huì)激烈的賽馬場(chǎng)面用二胡拉出來的感覺……
有一句話說得很好:每個(gè)人只可以活一輩子,但是讀書可以讓你活好幾輩子。我愛讀書,我愛讀書帶給我的快樂!
讀書演講稿 篇5
書是我們的精神家園。古今成大事的人,都是以勇氣和智慧之高為最高境界。
漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí),有個(gè)名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí),他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時(shí)候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。他們也以淵博的.知識(shí)聞名于世。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人,人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情。
人生的快樂在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個(gè)快樂的讀書人!
讀書演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
大家好。
我是八卦嶺中心小學(xué)的xxx。
今天我演講的題目是:書,給了我快樂。
有人說,教師是辛勤的園丁,培育美麗的花朵;也有人說,教師是春蠶,勞作到死絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的'工程師,塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說,教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
在我看來,教師,是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起快樂的人。
今天站在這里,我不想用華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義,只想與大家一起分享我的真實(shí)感受。
教了這么多年的語文,突然改行教數(shù)學(xué),真是不適應(yīng)。站在講臺(tái)上,五十雙眼睛看著我,心里非常彷徨,不知道課堂上該講什么,講多少,更讓我害怕的是會(huì)不會(huì)把知識(shí)傳授錯(cuò)了,害怕。。
這些問題困擾著我,帶著這種困擾,我開始如饑似渴地投入到讀書中去。首先為了不把知識(shí)講錯(cuò),我通讀了小學(xué)數(shù)學(xué)的全部教材,了解自己所教的這一部分在整個(gè)體系中所處的位置,及其與前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)。只要有空閑時(shí)間,我就捧著小學(xué)數(shù)學(xué)書在看,所以現(xiàn)在的我站在講臺(tái)上充滿了自信,根本不用擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)講錯(cuò),而且自己看數(shù)學(xué)書的一舉一動(dòng)竟然影響了學(xué)生。
有一次課上處理習(xí)題,0是不是偶數(shù)?大家正在各抒已見,突然有一名學(xué)生站起來大聲地說:“0是偶數(shù)!蔽覇査骸澳阍趺粗赖模俊薄拔腋粯,沒事就看看數(shù)學(xué)書,五年級(jí)下冊(cè)明明寫著0是偶數(shù)!彼幕卮鹆钗页泽@,但更令我興奮與欣慰。
對(duì)于這位學(xué)生我真誠(chéng)地進(jìn)行了表揚(yáng)與鼓勵(lì)。所以班里現(xiàn)在形成了一股良好的氛圍,有一部分學(xué)生閑暇時(shí)間就捧著數(shù)學(xué)書津津有味地看著。數(shù)學(xué)書不光給我?guī)砹俗孕牛瑫r(shí)也給學(xué)生帶來了知識(shí)的回顧。
讀書演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
很高興能在這個(gè)下午和大家說說我的心里話。有同學(xué)可能認(rèn)識(shí)我,知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師,但我今天不是來和大家上課的,而是想和你們共同探討幾個(gè)問題,幾個(gè)大家也比較關(guān)心的問題。
第一.是否只有在重點(diǎn)學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會(huì)有出息?
對(duì)這個(gè)問題,我先來說個(gè)真實(shí)的故事:初中畢業(yè)那年,我們班兩個(gè)成績(jī)一直都是中等的音樂特長(zhǎng)學(xué)生同時(shí)面臨人生的選擇。結(jié)果一個(gè)上了職高,一個(gè)上了普高。三年過去后,大家猜想一下他們的命運(yùn)?(給同學(xué)一點(diǎn)議論的時(shí)間)
結(jié)果那個(gè)職高生很輕松地考上了不錯(cuò)的大學(xué),而那個(gè)普高生卻名落孫山。這是為什么呢?后面我們了解到,那個(gè)讀職高的同學(xué)一進(jìn)高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名,感到很高興原來我也是優(yōu)等生!于是學(xué)習(xí)更加努力,而老師和家長(zhǎng)也覺得他是顆好苗子,總是不斷地鼓勵(lì)他表揚(yáng)他。慢慢地他成績(jī)?cè)絹碓胶,人也變得越來越自信,而且回憶起高中大多是快樂的情景。而那個(gè)普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長(zhǎng)生,雖然高考時(shí)可以享受一定的分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的,卻都是那些成績(jī)很好的同學(xué)。在初中他還是中等,可到了高中,無論他怎樣努力,他始終比不過那些專門學(xué)文化的同學(xué),老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來,對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂,再也不想提到那段黑色的日子。
這也許只是一個(gè)特例,但這充分說明了一個(gè)問題。就是所謂的好學(xué)生其實(shí)是比較出來的!有句話說:寧做雞頭,不做鳳尾。很多成績(jī)很好的大學(xué)生為了得到單位的重視,也往往選擇一些規(guī)模較小的單位,因?yàn)檫@樣才能更好地突出自己,發(fā)揮自己的聰明才智,而不至于淹沒在人群里。
我們這里的年級(jí)前十名,放到二中重點(diǎn)班去,也許就是最后幾名,你在那里就不會(huì)有現(xiàn)在這樣良好的感覺。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說,在普通中學(xué)讀書沒什么不好,甚至還是你們的一種福氣!
當(dāng)然,我不是說只有小地方出人才,我是想告訴大家,其實(shí)無論在什么樣的地方,只要我們自己相信自己,不斷努力,就可以成功。如果你實(shí)在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境,就更要努力,靠自己的實(shí)力考出去。只有正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),才可以扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。如果是一味的埋怨環(huán)境,只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。(我們知道,我們學(xué)校下半年起不辦高中了,那些開始還埋怨我們學(xué)校不好的同學(xué)如果不能正確地面對(duì)現(xiàn)實(shí),還在那一個(gè)勁的抱怨,那他們就沒有合適的書讀了)
還有家庭環(huán)境,我想每個(gè)人都希望自己能擁有一個(gè)幸福美滿甚至是富裕的家庭,有特別疼愛自己的爸爸媽媽?珊芏鄷r(shí)候,生活并不象我們想象的那么美好。這個(gè)時(shí)候,你能怎么辦,是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎?如果是這樣,那你們的父母是不是也要向他們的父母你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨,你們覺得象他們抱怨有用嗎?當(dāng)然沒用!
俗話說,自古英雄出,紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺,而是天大的真理。不信你們可以自己去查查,你們自己認(rèn)可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個(gè)是出身在富裕家庭的?普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志,堅(jiān)定我們成功的決心,從這個(gè)意義上講,生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣!
所以說,不論我們是處在什么樣的環(huán)境中,只有正確地面對(duì)現(xiàn)實(shí),不斷地學(xué)習(xí),讓自己真正強(qiáng)大起來,才能扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。
第二. 為什么只有不斷學(xué)習(xí)知識(shí)才是唯一能加速自己成長(zhǎng)的利器?
有時(shí)候我們明明是自己想看會(huì)書,結(jié)果媽媽跑來說你怎么還不去看書?一下弄得自己很沒有勁了,有時(shí)自己犯了點(diǎn)錯(cuò),老師就說把這篇古文抄兩遍,本來我是很喜歡這篇《岳陽樓記》的,但被罰抄兩遍后,對(duì)所有的古文都不喜歡了。有時(shí)候父母和老師一不小心就打擊了我們的學(xué)習(xí)積極性。(看到很多同學(xué)都點(diǎn)頭,哈看來這樣的事情還不少)
讓我們覺得學(xué)習(xí)是一件很討厭很麻煩很艱難的事情。
知識(shí)真的可惡?jiǎn)幔?/p>
讓我們來聽下面兩個(gè)故事。
一個(gè)是今年5月23號(hào)中央一臺(tái)的《東方時(shí)空》欄目介紹的:
一個(gè)18歲的山東花季少女躺在北京協(xié)和醫(yī)院的病床上,全身焦黑,手腳皮膚還遍布著一個(gè)個(gè)大水皰,一碰就破,而她的整個(gè)臉幾乎腫大了一倍,看上去非?植。而造成這個(gè)嚴(yán)重后果的原因很簡(jiǎn)單。那天晚上,這個(gè)女孩感到有些熱,她以為自己是發(fā)燒了,就隨便找了些青霉素和v鉀片吃了。第二天起來,她便覺得臉有些癢,開始也沒有在意,以為是藥物的正常反應(yīng),后來臉慢慢腫起來,而皮膚上也冒起一個(gè)個(gè)水皰,她這才慌了神,趕忙去醫(yī)院?缮綎|沒有醫(yī)院可以治療,他們于是立刻去北京仁和。才一周的時(shí)間,她就成了剛剛我們說的那個(gè)樣子。而且全國(guó)最好的醫(yī)院之一仁和醫(yī)院至今還無法分析出引起她過敏的到底是什么藥,而她目前的情況又是這樣嚴(yán)重,醫(yī)生也不敢隨便用藥,只能用一些方法盡量維持她的現(xiàn)狀```````````
那我現(xiàn)在想問同學(xué)們,到底要怎樣做才可以避免類似的事情發(fā)生呢?我是說在不去醫(yī)院的前提下。(請(qǐng)同學(xué)暢所欲言)
最起碼要做到:(揭示答案)
1.了解自己真實(shí)病情,對(duì)癥下藥。
2.了解藥性和其副作用。
3.了解自己有無藥物過敏史。
再來看第二個(gè)故事,這是我大學(xué)同學(xué)親身經(jīng)歷的事情。
那個(gè)男孩是我班的副班長(zhǎng),個(gè)子很高,身體強(qiáng)壯,人也聰明,當(dāng)時(shí)他的目標(biāo)是進(jìn)一個(gè)比較有實(shí)力的裝修公司做室內(nèi)設(shè)計(jì)。在我們畢業(yè)那年,他只身去廣州找工作。由于之前他已把簡(jiǎn)歷通過郵件發(fā)到那里,公司便通知他來面試。結(jié)果到了那個(gè)公司,正好是雙休日,公司沒開門。正在他著急的那會(huì),來了兩個(gè)所謂的公司內(nèi)部員工,了解到他的情況后,那兩個(gè)人就熱情地帶著我同學(xué)去他們的員工宿舍歇息,還弄好多吃的給他,我同學(xué)開始還挺感動(dòng),覺得世界上還是好人多。結(jié)果到了晚上他就開始覺得不對(duì)勁了。這個(gè)所謂的員工宿舍住了好多人,大多是看起來很潦倒的樣子。他們一直都在問他家里在哪,家里人是干什么的,家里經(jīng)濟(jì)條件如何,關(guān)鍵是還不讓他走!我同學(xué)心里急了,他馬上意識(shí)到自己是被人騙了,而且八成是掉入傳銷這類陷阱了,就是那種家里不給寄錢就一直被軟禁的那種。但他畢竟是聰明人,也沒有露出聲色,還裝做什么都不知道一樣開開心心在那里過了一夜。第二天一早,他就乖乖地跟著那兩個(gè)人去吃早飯。途中經(jīng)過一個(gè)公園,他看那邊人很多,就要求去旁邊池塘看看可愛的金魚,因?yàn)樗憩F(xiàn)得一直很單純,他們也就沒有拒絕。等到了池塘,他就立在那里不走了。恰好此時(shí)一個(gè)巡警經(jīng)過,他大叫一聲救命,就向巡警跑了過去,而那兩個(gè)人見狀立刻就跑了。最后天河小區(qū)的警察根據(jù)
他提供的線索,一舉端掉了那個(gè)傳銷和敲詐的犯罪團(tuán)伙。
那這兩個(gè)故事,能給我們什么啟示呢?(請(qǐng)同學(xué)回答,我再加以總結(jié))
知識(shí)就象一把斧頭,平時(shí)你可能會(huì)厭惡他的笨重,但到了關(guān)鍵時(shí)刻,往往是它幫助你保護(hù)了自己,甚至是幫助別人。隨著我們知識(shí)的`不斷增加,知識(shí)這把斧頭會(huì)不斷變輕,就像孫悟空的金箍棒一樣,不僅可以隨意放在腦后,而且讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都可以揮灑自如!
我們都知道司馬光砸缸救人的故事。那時(shí),他才六歲,是個(gè)小孩,F(xiàn)在,我們管這種行為叫急中生智,這種說法其實(shí)不準(zhǔn)確。智慧可不是急出來的,沒有平時(shí)知識(shí)的積累,就無法果斷地做出正確的行動(dòng)。而司馬光也就無法成為司馬光了。(而且司馬光也不是曇花一現(xiàn),他后來官至宰相,可以說是一人之下,萬人之上了。如果沒有從小的刻苦學(xué)習(xí),是絕不可能取得那樣的成就的。
我們又回過頭來看現(xiàn)在某些所謂的成年人,動(dòng)不動(dòng)就和人打架,一沖動(dòng)就把人捅死了。前面一個(gè)是救人,后面一個(gè)是殺了別人也把自己送上了刑場(chǎng),我看,這成年人的智力還不如一個(gè)六歲的小朋友呢。他年齡雖然一大把,卻是光長(zhǎng)知識(shí),不長(zhǎng)腦子,遇到問題,不懂分析,不知道用理智的方法解決問題,也不知道犯罪的危害性,結(jié)果是害人又害己。我們是要當(dāng)聰明的小朋友還是愚蠢的大人呢?全看你是否具有不斷學(xué)習(xí)的愿望和能力了!
知識(shí)真是是很有用。喜歡旅游的同學(xué)要想玩得開心,就一定要具有一定的地理知識(shí),這樣才能方便你安排自己的行程線路和去的季節(jié);也要具有一點(diǎn)歷史知識(shí),才能更好地理解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)人情;還要具有一些美術(shù)常識(shí),才能幫助你拍出漂亮的照片和dv 作品``````反正,知識(shí)越多的人就越自由,那些什么都不懂有不學(xué)習(xí)的的人只能到頭來乖乖聽從別人的安排。
第三. 我是想好好學(xué)習(xí),但成績(jī)老是上不來,我該怎么辦? 是我太笨了嗎?
關(guān)于這個(gè)問題,我首先要說,上帝他老人家是很公平的,他給誰的都不會(huì)太多。他給了你一扇門,他就會(huì)給他一扇窗。但上帝往往又很忙,沒有時(shí)間一一給我們指出自己的優(yōu)點(diǎn),所以自己的優(yōu)點(diǎn)一定要靠自己找!所謂東邊不亮西邊亮。你一定有很多自己的長(zhǎng)處。
有同學(xué)文科成績(jī)不好,但反應(yīng)很快,也許是學(xué)數(shù)學(xué)的好料;有人成績(jī)不好,但身體很棒,可以發(fā)展體育特長(zhǎng);人上課老喜歡講話,如果能改掉這個(gè)壞習(xí)慣,轉(zhuǎn)為課間和同學(xué)講笑話,說不定會(huì)是第二個(gè)奇志大兵。
還有人可能最大的愛好就是吃東西,嘴巴還特別叼,不好吃的不吃。如果你能抓住這一特點(diǎn),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)生物歷史美術(shù)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)等相關(guān)知識(shí),將來沒準(zhǔn)會(huì)成為一流的美食評(píng)論家!
就象我楊老師至今不會(huì)游泳,所以就特崇拜那些會(huì)游泳的同學(xué)。請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的會(huì)游泳的同學(xué)舉手。好,在游泳池里,你們就是我的游泳教練!
大家別高興得太早,無論你現(xiàn)在具備怎樣的潛質(zhì)和能量,都必須經(jīng)過刻苦努力的學(xué)習(xí),才能真正發(fā)揮你自己的能力,千萬不要把自己給浪費(fèi)了!
大家都聽過《傷仲永》這個(gè)故事。仲永不可謂不聰明,人家小時(shí)侯可是神童一個(gè)。但連他這么有天賦的人一旦松懈下來,不再學(xué)習(xí)變也不再進(jìn)步,最后也就是普通人一個(gè)?上,太可惜了。
那怎樣才能學(xué)好知識(shí)呢?
我認(rèn)為首先要找到自己適合的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。這個(gè)說起來容易,做起來可不簡(jiǎn)單。
再和大家說個(gè)我自己的親身經(jīng)歷。我高一題目我是隨便選一個(gè),其他的選擇、連線、簡(jiǎn)答特別是最后的大題目,我是越做越輕松,往往在正確答案之外還有自己的看法,甚至能和歷史老師好好聊上一陣子。我的歷史成績(jī)也就看著一天天上去,最后一道大主觀題還常常拿滿分。歷史高考的時(shí)候歷史還幫我拉了不少分。
現(xiàn)在回想起來,我真是特別謝謝我高中的歷史老師(此人在我們讀到高三時(shí)就以優(yōu)異的成績(jī)考上了北京政法大學(xué)的研究生,目前在國(guó)務(wù)院發(fā)改委任職)。沒有他的點(diǎn)醒,也許我會(huì)一直運(yùn)用錯(cuò)誤的完全不適合我的方法去學(xué)習(xí)歷史。會(huì)繼續(xù)討厭歷史,最終讓歷史成為我的軟肋,拖我的后腿。萬幸!
所以說有時(shí)候,我們真的不是不聰明,不是不好學(xué),更不是學(xué)不好,而是暫時(shí)沒有找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,才影響了自己的成績(jī)的提高。
要想掌握最適合自己的學(xué)習(xí)方法并不容易。雖然說每個(gè)人可能都有自己最好的學(xué)習(xí)方法,但在我們還沒有全部找到前,先來聽聽我們年級(jí)各科成績(jī)最好的同學(xué)介紹一下自己學(xué)習(xí)這門課程的獨(dú)特方法和理由供大家借鑒和參考。相信同學(xué)們一定能從中得到一些啟發(fā),回去以后,認(rèn)真思考,一定要找到最適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法。
今天的談話就到這里,希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!
讀書演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是三年級(jí)的xxx。
今天我在國(guó)旗下演講的題目是:《我愛讀書》。
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書!
我愛讀書,因?yàn)闀茇S富我的`知識(shí),我讀書,知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛讀書,因?yàn)闀苁刮叶昧俗鋈说牡览怼N覍W(xué)會(huì)了愛。我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢學(xué)森,李四光的愛國(guó)精神;我愛讀書,因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。書中的人物都是我的榜樣,為中華之崛起而讀書!沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所成就!
同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長(zhǎng)。
擁有書,我們就擁有整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿 篇9
尊敬的各位老師,我親愛的伙伴們:
大家上午好!
首先,讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的涂卓然,作為一名中廠小學(xué)的學(xué)生,我感到無比的自豪和快樂!今天,很高興能站在這里和大家分享我的快樂,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
記得我還沒有上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)椴蛔R(shí)字,媽媽常買些圖片書給我看,在書中,我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等;后來我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩詞》,也會(huì)像念順口溜似背上三兩段,因此受到大人的`夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表揚(yáng),經(jīng)常讓媽媽教我讀書。慢慢地,我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字,也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書了,那時(shí)候,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學(xué)們,你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?
后來我上了一年級(jí),在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)漢語拼音,認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來,現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺,晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑,別人也會(huì)對(duì)你微笑,所有這些知識(shí),讓我受益無窮!同時(shí),暢游在書的海洋,讓我像魚兒一樣快樂無比!
同學(xué)們,有人說:“一個(gè)沒有書的家,就像一間沒有窗的房子”,那么從現(xiàn)在開始,讓我們一起和書做朋友,以快樂為前提,每天抽出10—20分鐘時(shí)間來讀書,為我們的心房打開一扇扇明亮之窗,好嗎?
最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡鞓罚?謝謝大家!