教師不忘初心演講稿范文集錦5篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的教師不忘初心演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師不忘初心演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是國際部教師xxx，我今天演講的主題是“不忘初心、牢記使命”。
沐浴著燦爛的陽光，伴隨著雄壯的國歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，新的一周開始了。站在國旗下，你我心潮澎湃，又是x月，又是xx季節(jié)，在這收獲得喜悅里，共同感悟祖國的神采，祖國的輝煌。
作為一名人民教師，我為祖國的繁榮富強深感自豪，同時我也告誡自己：教書育人、任重道遠，發(fā)揚艱苦奮斗、敢于奉獻的示范引領作用�！皫熣撸酥７兑��！弊鳛榻處煟獮槿藥煴�，這就要求我們時時處處要為學生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細微處也應表現(xiàn)出為人師表的風范。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學文化知識傳授給學生，更要用自身完美的行為感染學生，影響學生。
所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應該自覺加強個人修養(yǎng)，不斷完善自我，努力奮進、砥礪前行，勇?lián)聲r代賦予教育工作者的.責任和使命，用愛心、細心、耐心培養(yǎng)有責任有擔當?shù)纳鐣髁x建設者和接班人！
那同學們，作為新時代的接班人你們準備好了嗎？在這里，在莊嚴的國旗下，不妨問問自己“我都已經準備好了嗎？我的目標在哪里？我該如何繼續(xù)努力？我每天付出的是什么？收獲的又是什么？”“少年富則國富，少年強則國強”同學們，時代在進步，未來在召喚，你們是創(chuàng)造美好未來的新星，中國將來真正的希望，努力拼搏吧，這是對我們偉大祖國的祝福，讓我們?yōu)榱嗣篮妹魈欤^斗吧！
教師不忘初心演講稿 篇2
我已經從教十年了，我曾經被那些沒心沒肺的話語氣得淚流滿面，曾經被個別蠻不講理的家長威脅恐嚇，也曾經為了尋找沉溺網吧的孩子而徹夜奔走，也曾經為了挽救尋死覓活的情癡而費盡心血，也曾懷疑當初的夢想，也曾質疑今天的付出。但是，內心總有一種聲音告訴我，教書育人，不忘初心！每一項事業(yè)都需要付出，每一種工作都有艱辛，我們不應該把抱怨掛在嘴邊，不應該讓悲情出現(xiàn)在臉上。當我看到感動中國人物事跡時，我被深深地觸動了。是什么讓外交官朱敏才和高級教師孫麗娜放棄北京安逸優(yōu)越的退休生活，甘愿來到環(huán)境惡劣的西南邊陲支教？是“大愛”，是“奉獻”也是“信念”。正是愛和奉獻讓他們平凡瘦弱的生命充滿了無窮的力量，正是愛和奉獻讓平淡的生活、普通的崗位變得神圣異常。正是因為愛和奉獻，我們的祖國才越來越強。
20xx年暑假的一天，烈日炙烤著大地，山河滾燙，在塵土飛揚的鄉(xiāng)間小路上有兩個艱難跋涉的身影，那是我和劉飛老師，我們一路打聽，來到嵩縣大坪一戶農家，眼前的景象讓我震驚了，三間土坯房經久失修，后山墻用木樁斜撐著，一個中年男人一瘸一拐地走過來說，“你們可來了，家里窮，他媽走的早，我小兒麻痹留下了后遺癥，也不能干重活，沒能力供孩子上學，孩子交給你們了”，我們馬不停蹄趕到工地，找到那個正在攪拌水泥的孩子郭飛陽，他爸爸大聲喊：“陽陽，十九中老師來了，人家學費生活費全免，你能上高中了”，那個孩子激動得直哆嗦，一句話也說不出來，用滿是灰塵的手擦臉上的淚和汗。
這只是無數(shù)個招生事例中平凡的一例，我們的工作只要能改變一個孩子的命運，我們的付出就是有價值的。但是有時候我們也遇到一些短視的家長，遭到責難和質疑，班里有個品學兼優(yōu)的女孩田文靜，突然退學，面對冒著38度高溫風塵仆仆趕去的我們，她媽媽沒有倒一杯水，沒有搬一個凳子，站在門口冷冰冰的說：“老師，我沒文化不是也把孩子養(yǎng)的白白胖胖的嗎？再說了，女孩子上了高中讀了大學花很多錢不說，出來不還是打工嗎？有啥區(qū)別？”我們勸她，做父母要為孩子撐起夢想，不留愧疚，培養(yǎng)女孩可以影響三代人，打工與打工也有很大不同，但是她絲毫不為所動，口干舌燥的我們無功而返。第二次又去，撲了空；第三次，我們告訴她已經聯(lián)系了愛心人士，資助她女兒，如果成績優(yōu)秀大學費用人家也可以出，在這樣的利誘之下，田文靜的媽媽終于同意孩子從廣州回來繼續(xù)學業(yè)。劉備三顧茅廬是為了自己的江山社稷，我們是為了什么呢？無論是家長的信任還是質疑，都給了我前進的動力，即使已經被父母放棄的孩子，我們仍然對她不離不棄，因為我們是人民教師，我們不忘初心。
如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在溫暖的陽光里燦爛綻放�！�19中春蕾班的女孩們有兩個共同的爺爺，他們是特聘教師陳xx、李xx，兩位老人本可以靠著六七千的退休工資安享晚年，但兩人卻義無反顧地選擇了愛心助學，并且一幫就是17年。有人嘲笑他們是大傻瓜小傻瓜，但是陳老師笑著說“走自己的路，讓別人說去吧”。每當組建新的班集體，陳老師不顧年邁病痛親自深入偏遠山區(qū)考察學生的家庭狀況，為了省錢他們從不舍得坐出租車，而是先乘坐到各縣城的長途車，再輾轉三輪車，摩托車，甚至牛車等，陳老師說，他最怕走山路，可是有些不通車的地方還要用腳去丈量。開班時他真誠地對學生說：“咱們班是一個大家庭，我就是家長，今后有什么困難，我都會幫你�！睙o論是清晨的早操還是深夜的自習，總能看到陳老師堅守的身影；無論大考小考，總能看到學生成長日記里他密密麻麻的記錄和點點滴滴的渴望；無論演講比賽還是運動會，總能看到他跑前跑后，用攝影機留住孩子們的青春閃光。陳老師還說，有一次他和我校的劉xx老師籌集了一大批棉衣，用部隊的吉普車送往嵩縣黃莊的兩個春蕾班，市區(qū)里艷陽高照，而山區(qū)卻是大雪紛飛，路面濕滑，右側是深不見底的'懸崖，吉普車掛低檔像蝸牛一樣向埡口攀登，司機是個小伙子，緊張得滿頭大汗，下坡時差一點就滑下深淵了，車到黃莊已是晚上七點，大山的冬夜漆黑陰冷，孩子們在寒風中瑟瑟發(fā)抖，等待爺爺?shù)牡絹�，這是很多孩子第一次穿上羽絨服，看到他們的笑臉，多少苦都是值得的。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，我們的任務就是把神圣的事業(yè)進行到底。
把孩子培養(yǎng)成才是我們的終極理想�！安桓蓜t罷，要干就要干得最好”，我是一名教師，三尺講臺就是我的舞臺，學生也是我的生命。四歲的女兒經常問我：“媽媽，你能送我上一次幼兒園嗎？面對這樣一個小小的要求，我無言以對，因我必須每天七點準時出現(xiàn)在校園里�！捌鹗加谛羷�，收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊；雖然平凡，我們的脊梁卻撐起祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托起明天的太陽。不能否認，我們的隊伍中確實有一些不和諧的音符，比如向學生索要禮物，有償家教等，但是少數(shù)雜草妨害不了教師的整體形象。
像我一樣曾經困惑退縮的年輕老師們，請走出迷茫和彷徨，讓我們依然保持青春亮麗的面龐和活力四射的形象，讓我們成為三尺講臺上閃亮的明星，盡顯你我的智慧和力量。讓我們用愛和奉獻點燃學生心中希望的燈，為社會培養(yǎng)更多棟梁，也為洛陽的教育事業(yè)譜寫新篇章！
教師不忘初心演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
我是來自***小學的***，我今天演講的主題是《不忘初心，與夢同行》。
我時常問會自己，初心是什么？是“人之初、性本善”的那份純真？還是“人生若只如初見”的那份美好?是那“不畏浮云遮望眼”的勇氣？還是“慣看秋月春風”的淡泊？不同的人會有不同的理解。
27年的教育生涯里，我理解的初心之一，就是自我成長的動力。社會發(fā)展日新月異，夜郎自大固步自封早晚會被淘汰。作為教育工作者僅僅有一桶水是不夠的，要成為源源不斷的活水，要有終生學習的理念。每當看到哪位教師榮獲高級教師這一職級時，我心里就默念，我哪一天能成為高級教師呢？那個人如果是我多好啊！我內心為什么如此渴望？因為這個是作為教師至高無上的榮譽，是對教師教育教學能力高度的認可，是對職業(yè)技能專業(yè)化的高度評價�？墒且粋�村屯的老師想獲得這樣的殊榮談何容易？
我深知追夢的路上一定要披荊斬棘，為此，我開始尋找自我成長的途徑。說實在的，我的思想還是比較與時俱進的，20xx年我家買了全村的第三臺電腦，從此我便開始走上網絡研修成長之路。人們都說圈子很重要，我很認可這句話，與高人為伍與智者同行自己的思想都有建樹。有時研討話題我們經常到深更半夜，不理解我們的稱我們是“瘋子”，理解我們的人也稱我們是“瘋子”，我愿當這樣的“瘋子”，這不就是教師對專業(yè)成長的渴望嗎？這不就是教師對教育事業(yè)的執(zhí)著追求嗎？這不就是學生、家長、學校、社會需要的老師嗎？這不就是想卓有成就教師的表現(xiàn)嗎？我把從網絡上學來的東西用在教學中，駕馭課堂更加得心應手，課堂孩子參與的積極性更高，學生成績也提高了，教學水平和專業(yè)技能也得到提升了。以后相應的各種機會就接踵而來。縣級、市級賽課開始有我身影，別看只是縣級或者市級的賽課，這對老師的成長起了重要的推動作用，一次次的'學習，一次次的歷練，成就了現(xiàn)在的我，成就了多年前夢想成為那個獲得高級職稱教師的我。人生尤如儲蓄罐，努力儲蓄多了，時間長了，自然就會成功了。努力的最壞結果就是大器晚成。如今我也是一名高級教師了，但是對教育事業(yè)的執(zhí)著追求我仍在追夢的路上，我期待多年后我培養(yǎng)的學生也和我一樣，是一個有夢想和有追求對社會有用的人。
我理解初之二，就要對學生有仁愛之心。把自己的感情世界與學生成長聯(lián)系在一起。把學生當成自己的兒女，這種感情是做好教師的根本動力。學生的每次進步無不凝結著老師無數(shù)的心血，尊重他人的人格和自尊心，相信他們會進步，用父母般的愛撫慰她們的心靈。記得20xx年初冬季節(jié)，班級中少言寡語的女孩凍著發(fā)青的嘴唇，抱著雙壁佝僂著走進教室，待她落座，我走到她身邊，伸手一摸孩子的大腿，天吶！還穿著單褲呢！她告訴我，媽媽扔下她們離家有幾年了，爸爸沒有錢給她買棉褲，爸爸正打工掙錢呢。母性內心的柔軟頓時讓我心酸、心疼至極，這么冷的天不穿棉褲怎么行？會被凍壞的！下班后我連夜給她做了一條棉褲，第二天拿學校給孩子穿上了，伴著孩子的一聲謝謝老師，眼淚流出了眼角。我知道她內心充滿了感激，也充滿了被關愛的渴望。從那一刻起，我對她更加的關愛了，幫她交書費學費，課間和她們一起玩耍，給她面包、火腿腸，雖然這些在現(xiàn)在看來算不了什么，可是十幾年前因為丈夫得了難以治愈在疑難雜癥，他四處求醫(yī)問藥，我也是債臺高筑，日子也過得債臺高筑、舉步維艱��！人們都說愛心可以傳遞，的確這樣，學生在我感召下，也主動幫助她，和她一起玩，在我們師生共同努力下，女孩變得開朗了、自信了�；剡^頭來想想，困難猶如彈簧，你弱它就強，你強它就弱。
初心，我理解初心之三，就是三尺講臺那份堅守。實現(xiàn)夢想最起碼的是堅守自己的陣地，無論它是否給你帶來功名利祿，或者是工作上的享受。我們都知道教師的工作彈性特別大，不付出很多工作就平庸些，付出很多又很辛苦，教師這一職業(yè)本身就肩負著艱巨復雜的育人工程。正因為教師工作的特殊性，有的教師選擇了改行。不能說改行的想法我沒有過，當思想有波動時，我就想起父親對我教育，做一個學生喜歡的好老師。我父親就是一位老教育工作者，他的業(yè)務水平和才藝深受學生的喜歡和崇敬。這點早在我年幼時就扎下了根，將來做一個像父親一樣的愛生、負責、多才多藝的懂教育的好老師。這二十七年我一直為實現(xiàn)這個目標而努力著。我教過四屆大循環(huán)的畢業(yè)生，他們讓我很有成就感，他們現(xiàn)在有的在機關工作；有的在企業(yè)部門當經理；有的做教師；有的做個體，即使當農民也過得比老師好很多，真是青出于藍勝于藍�。∽钭屛矣行腋８械木褪�，每每看到她們取得成績時，離別許久聚會時，生日或節(jié)日短信電話祝福時……這些成就感幸福感讓我和三尺講臺綁定教育生涯未來的日子。
勿忘初心，方得始終。初心就是用我們平凡的生命，沿著太陽的光芒，播下我們無私的信念，你看那前方道路漫長坎坷，充滿未知，我們無謂前行，讓那虛幻的色彩，隨風飄散……不忘初心，方能致遠！我的演講完畢，感謝大家的聆聽！
教師不忘初心演講稿 篇4
時光荏苒，日月如梭。不知不覺我已經在尖山小學工作一年多了，回望走過的路，有過歡樂、幸福，也有過抱怨、辛酸，但我從不曾后悔！其實在高考之前，我曾經想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子，為他們點亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名普通教師。
在我眼中，每個孩子都是獨一無二的小苗，我有一個心愿，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長大。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風景線。
上學期分班后，我遇到了張某。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見面時，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪�？墒菦]過多久我就發(fā)現(xiàn)，我的授課對于他來說，似乎總是不在服務區(qū)。他那么認真地在聽，那些知識卻像是左耳進右耳出。后來，我才知道他就是開學時花名冊上的那個特別的孩子。
一次小測驗中，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭，一會兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什么，可是遲遲不下筆，似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過來。問他：“剛才看你好像讀懂題目了，為什么不寫呀？”他低著頭，不說話。問了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來，看不懂題目。我當即給他一張白紙，讓他默寫一下一年級拼音的三張表，他想了半天，只寫出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。
我默默地對自己說，看來我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來聽得認真，但是真的沒有學會什么新知識，也難為他做得那么端正了，必須得從頭給他補習了。從那天開始，我就開始對他進行晚自習的輔導了。從最基礎的'拼音開始，后來的期末測驗中，他偶爾一兩次也會及格了。他的進步我看在眼里，喜在心里�？墒堑搅似谀�，他依然沒有達到及格線，雖然也進步了十幾分，但是我心里依舊有些難過。
整個寒假我過得不開心，班級學生的考核不達標，就像我自己不及格一樣，但是我又不能責怪他，畢竟他也取得了進步。后來跟大學同學抱怨時，她對我說：“你還記得大學時我們心理學老師說的那句話嗎？‘不忘初心，方得始終’，當你選擇做一件事情時永遠不要忘記你最初的心愿。”
是啊，我最初的心愿不就是希望每個孩子快樂學習、健康成長嗎？
教師不忘初心演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是:不忘初心，努力前行。
20xx年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的'尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
20xx年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結束以后，她會領著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設想踏實的實踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識；提高教育教學和班級管理能力；關愛學生；勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行！
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