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生命的演講稿

時(shí)間:2022-09-10 12:53:27 演講 我要投稿

【推薦】生命的演講稿范文匯總八篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己,F(xiàn)如今,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編整理的生命的演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】生命的演講稿范文匯總八篇

生命的演講稿 篇1

  花兒因?yàn)橛辛巳~子的陪襯,才會(huì)顯得那樣鮮艷迷人;藍(lán)天因?yàn)橛辛税自坪托▲B的點(diǎn)綴,才會(huì)那么空曠遼遠(yuǎn);大海因?yàn)橛辛撕恿鞯膮R入,才會(huì)奔流不息;人因?yàn)橛辛藟粝氩艜?huì)不惜一切, 努力奮斗;而我們的世界因?yàn)橛辛松拇嬖,才?huì)變的絢麗多彩,充滿朝氣。

  生命是一個(gè)人最大的一筆財(cái)富,人的一生就如白駒過隙,一旦過去就不會(huì)再來。我們每一個(gè)人對(duì)生命都有著不同的認(rèn)識(shí),但相同的是生命只有一次,所以我們要珍愛生命,要把握人生中的每分每秒。

  生命是一個(gè)永恒的主題,當(dāng)一個(gè)人曾經(jīng)親身經(jīng)歷過災(zāi)難,親眼目睹過災(zāi)難時(shí),他會(huì)更珍惜自己的生命,關(guān)注他人的生命,這個(gè)人對(duì)人生價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)會(huì)更深,因?yàn)樵跒?zāi)難面前,生命是脆弱的。

  大家應(yīng)該都知道殘疾人聯(lián)合會(huì)主席張海迪吧!她五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱。但在這種情況之下,她任然以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔。她的精神就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。

  20xx年5月12日2點(diǎn)28分,每一個(gè)中國人都刻骨銘心的一刻,這個(gè)沉重的事實(shí)不知疲倦的向我們詮釋了生命的脆弱。那些在災(zāi)難中不辛遇難的學(xué)生,他們曾經(jīng)和我們一樣,有著朝氣蓬勃的青春,有著年少輕狂的夢想,他們或許會(huì)在幾年后成為各行各業(yè)的精英,穿梭在世界的各個(gè)角落,為建設(shè)祖國做貢獻(xiàn)。但是,就在那一瞬間,他們所有的夢想都坍塌了,被突如其來的災(zāi)難毀滅的干干凈凈!

  那些永遠(yuǎn)靜默在廢墟下的生命足以讓我們低首致哀。那每一個(gè)逝去的生命,都是對(duì)生者的警示,哪怕這種警示是短暫的,甚至只是一瞬間,也是值得正視和珍惜的。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓我們崇敬嗎?雖然自己的生命被放棄,但他們是為了他人和社會(huì)的利益而獻(xiàn)身,換來的卻是他人的平安和社會(huì)的安定。將自己的生命在別人的身上延續(xù),將自己的精神在人與人之間發(fā)揚(yáng),這樣的犧牲精神是多么偉大。

  珍愛生命,就是珍惜自己的身體,關(guān)注健康。生命的意義就在于讓一個(gè)人懂的自己的存在是有意義的,自己的生命是最寶貴的,應(yīng)該用生命去愛 給予他愛的親人朋友,還有這個(gè)曾經(jīng)讓他迷惑 讓他無奈 讓他欣慰的世界。而不是讓親人朋友為你牽掛,為你擔(dān)心。如果你想讓我

  們的世界多一些笑聲,少一些哭聲,想人我們共同生活的這個(gè)社會(huì)大家庭更加幸福,我們就要用自己的行動(dòng)與努力共同撐起一片生命的晴空。人的生命只有一次,一個(gè)碰撞,一個(gè)摔跤,都可能對(duì)人脆弱的生命造成難以想象的傷害,讓我們珍愛生命吧,愿生命之花永遠(yuǎn)綻放。 人生雖然短暫,但是生命之歌從來不會(huì)停息,生命之舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步,珍愛生命吧,讓我們用愛裝點(diǎn)世界,用愛譜寫一曲生命的贊歌。

  同學(xué)們:人的生命只有一次,一個(gè)碰撞,一個(gè)摔跤,都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害,讓我們珍愛自己的生命吧,愿生命之花永遠(yuǎn)綻放!

生命的演講稿 篇2

  教師,一個(gè)多么光榮的名字!想想,有誰能像我們一樣,天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心?!有誰能像我們一樣,一舉手投足,一絲微笑,一個(gè)眼神,就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦?!我為自己能夠從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而自豪。我把做一位好教師當(dāng)作為我畢生的追求。

  要做一位好教師,必須要先做一位“有心人”,要有事業(yè)心,對(duì)學(xué)生要有愛心、耐心和責(zé)任心。其中愛心最重要。愛心是根,“沒有愛就沒有教育”。我們的局長也常說:“愛心,師德的核心。”他說,評(píng)價(jià)一名教師是否優(yōu)秀,首先要看他是否具有濃濃的愛心。因?yàn)橹R(shí)可以學(xué)習(xí),方法可以改進(jìn),經(jīng)驗(yàn)可以積累,但對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛卻必須發(fā)自內(nèi)心。有了愛心,這位教師就成功了一半。

  四年前的秋天,我作為深圳市第三批赴黔支教志愿者之一,到了貴州畢節(jié)地區(qū)離織金縣有四個(gè)多小時(shí)車程的邊遠(yuǎn)的小村莊支教。

  那里的土地是貧瘠的,那里的人們是貧窮的,那里的生活是貧苦的。

  那兒有著清清的溪流,卻澆灌不出累累的碩果;那兒也有一條蜿蜒的山路通向縣城,卻有人畢生不曾走出過這座大山;那兒的小孩都渴求知識(shí),卻交不出五十塊錢的學(xué)費(fèi);那兒也有一所學(xué)校,卻沒有任何稱得上現(xiàn)代化的設(shè)備!甚至常常沒有電!因?yàn)闆]有電燈,到了天亮得比較晚的冬季,學(xué)校只能推遲上學(xué)的時(shí)間……我們支教老師身上帶著鈔票,卻找不到買東西的地方;身上帶著手機(jī),卻因沒有信號(hào)而派不上用場,就連想要洗個(gè)澡,也是一個(gè)奢侈的愿望。跟那里相比,深圳就是天堂!

  記得有一次放學(xué)后,一位老師熱情地邀請我們?nèi)ニ募依镒骺。我看到的那是什么樣的家呀!低矮的土墻,潮濕的地面,草蓋的房頂,在昏暗的油燈下,人和牲畜共處一室。我雖然有心理準(zhǔn)備,但心靈還是為眼前的貧困振驚!每個(gè)月四百元的工資,還常常不能如期領(lǐng)到。然而,就是他們,幾十年來如一日,默默無聞、無怨無悔地工作在教師這個(gè)清貧的崗位上。

  在山區(qū)教師身上,我真正體會(huì)到了教師的平凡與善良,和教師對(duì)學(xué)生的那份發(fā)自肺腑的愛。這種“愛”源于高尚的師德,這種“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的博大情懷就是一種無私的愛和奉獻(xiàn)。我明白了教師對(duì)學(xué)生的愛,不是出自個(gè)人的恩怨,而是出自社會(huì)和教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的,這種愛是恒久的,這種愛是深厚的,這種愛是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。

  我常常自問:假如要我永遠(yuǎn)留在貴州山區(qū),一輩子把根扎在這片貧瘠的土地上,我是否也能如山區(qū)的教師們那樣無怨無悔堅(jiān)守這三尺之地呢?很慚愧,我有著別人欽佩的遠(yuǎn)赴山區(qū)支教的勇氣,但卻沒有扎根山區(qū)的決心。請?jiān)徫液茈y做得到。而當(dāng)?shù)氐慕處,他們做到了。他們長期在這里工作,領(lǐng)著一份微薄的工資,一直到老得再也無法站上講臺(tái),一直到離開人世的時(shí)候,依然是兩袖清風(fēng)。在彌留之際,還不忘教育自己的小孩要繼承教師這個(gè)光輝的事業(yè)!我為自己與他們一樣擁有“教師”這個(gè)共同的名字而感到驕傲,我更為自己是一位教育天堂——深圳的教師而感到滿足。

  山區(qū)教師的故事,蕩滌著我的思想,敲打著我的靈魂,震撼著我的心靈。促使我把所有的精力和愛留給這群山里娃。課堂上,我給孩子們傳授文化知識(shí)的同時(shí),教育他們貧困只是因?yàn)闆]有錢,而心中一定要有希望;每個(gè)周末,我到住在不同山上的學(xué)生家里家訪;寒冷的冬夜里,我打著手電去看在學(xué)校旁邊租住民房的學(xué)生,看他們被子是否蓋好,檢查門窗是否通風(fēng),擔(dān)心他們因?yàn)槿紵切┝淤|(zhì)煤取暖引起中毒!易鳛橐晃恢Ы汤蠋煟茏龅,只是這么多,只有這么多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟山區(qū)的教師們數(shù)十年來如一日的奉獻(xiàn)相提并論!

  每天,我的窗臺(tái)上都會(huì)出現(xiàn)一束束帶著晨露的野花,是那些因貧寒沒錢買鞋而只能光著腳上學(xué)的孩子們在爬山涉水來上學(xué)的途中為我這位支教老師采摘的。那一朵朵美麗的小野花呀就是孩子們一顆顆純潔的心靈啊。一直到今天,那一朵朵沾著貴州山區(qū)晨露的野花仍然盛開在我的心田,永不凋謝!永遠(yuǎn)是那樣清香,永遠(yuǎn)是那樣的嬌艷。

  我?guī)еF州山區(qū)師生們給我的震撼和感動(dòng)回到了深圳,成為第一批課改實(shí)驗(yàn)老師,擔(dān)任一年級(jí)小朋友的班主任。每個(gè)學(xué)期有21個(gè)星期,我堅(jiān)持給我們班的52位學(xué)生家長們每周寫一封信。每周都有一個(gè)聊的話題,例如孩子在校表現(xiàn)啦,班級(jí)情況啦,考試結(jié)果啦,對(duì)小孩的教育方法啦。很多家長把這些油墨速印出來的信珍藏了起來。去年的教師節(jié),在家休假的我收到了一位在班上毫不出眾的學(xué)生的媽媽寄給我的信,一封貼有八毛錢郵票的手寫的信。信中她說:“也許我的小孩并不是您最好的學(xué)生,但您卻是我小孩最好的老師!蹦且豢蹋伊鳒I了。我感覺到了學(xué)生和家長們對(duì)我的理解、支持和肯定,作為一名教師我感到無比的光榮!還有什么樣的感情會(huì)如此真摯純樸?還有什么樣的情懷更讓人感動(dòng)?

  我不是詩人,不能用動(dòng)人的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉來贊美我的崗位,但是,我要用我滿腔的熱愛寫下我一生的承諾:做一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛的人民教師!

  花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。我愿做一片綠葉,用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想;用雙手托起明天的太陽!用愛鑄就生命的輝煌!

生命的演講稿 篇3

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……”然而生命是有限的,它只給你一次機(jī)會(huì),在人生的舞臺(tái)上,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,一樣的天空,一樣的舞臺(tái)。生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一篇華麗經(jīng)典的詩章,是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人最好的禮物。

  但是,同學(xué)們,據(jù)資料顯示:我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人。5.12汶川大地震更是挑戰(zhàn)我們生命安全的極限,奶粉中的三聚氰氨給我們的食品安全敲響了警鐘,安全的隱患離我們的生活其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

  安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓(xùn)。也許你會(huì)說,我現(xiàn)在很安全,沒有必要去關(guān)心安全問題。殊不知,忽略一個(gè)小小的隱患可能導(dǎo)致大的災(zāi)難,對(duì)安全掉以輕心可能釀成大的悲劇。比如,違反交通規(guī)則,鮮活的生命可能消失于車輪之下;私自在水邊玩;蛴斡,短暫的歡聲笑語可能湮沒在滔滔浪花中;上下樓時(shí)打鬧擁擠;輕者殘疾重者失去年輕的生命;網(wǎng)絡(luò)交友的不慎,上當(dāng)受騙的陰影可能糾纏你一生。當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí),聽著孩子家長那撕心裂肺的痛哭時(shí),朋友們,前車轍后車鑒,他們用鮮血換來的教訓(xùn)難道不應(yīng)該使我們警惕嗎?

  “小心前面的坑”“當(dāng)心路上的汽車”“過路口的時(shí)候左右看看”“不要將管制刀具帶入校園”“不要將火種帶入寢室”這是多么熟悉的聲音。“踩,它蘊(yùn)涵在老師慈祥的笑臉上,母親虔誠的'祈禱里,它是一種寄托,一種期待,它是生命最本能,最真切的呼喚!安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!

  “無危則安,無損則全”。如果有人問我:安全是什么?我會(huì)告訴他,安全是幸福,是快樂,是健康和生命。因?yàn)橛辛税踩,我們才能有健康的心態(tài),強(qiáng)健的體魄,才能有充沛的精力勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí).我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂。不管春夏秋冬,我們把安全裝在心中,無論嚴(yán)寒酷暑,我們把安全看成幸福的源泉,做到防患于未然。

生命的演講稿 篇4

  一個(gè)杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學(xué)家,也許你會(huì)告訴他們他們的結(jié)構(gòu)和組成;如果你是物理學(xué)家,也許你會(huì)告訴我他們能產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象;如果你是哲學(xué)家,也許你會(huì)告訴我很多道理。至于我,我是一個(gè)普通人,我覺得這就是生活。

  生活是一個(gè)大杯子。當(dāng)我是一個(gè)渴望喂食的嬰兒時(shí),杯子是空的。當(dāng)我們慢慢長大,父母,親戚,朋友,同學(xué),同事,社會(huì),國家給了我們很多東西,比如愛情,財(cái)富,榮譽(yù)等等。最大最重的是愛。這份愛包含了太多關(guān)于生活的信息。小時(shí)候父母給我們無私的愛。長大后,很多人給了我們愛。我們結(jié)婚了,有了更多。當(dāng)我們是父母的時(shí)候,我們會(huì)給孩子愛,同時(shí)給身邊的朋友同事很多友誼,這也是一種愛。性格就是,512地震后,余明再次明白了什么是愛,什么是大愛無邊無際。當(dāng)我們看到我們的解放軍和警察、搜救人員和志愿者日夜奮戰(zhàn)時(shí),我們不得不為哪怕是最微小的期望付出百倍的努力;當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事,當(dāng)為了學(xué)生,為了親人,為了讓更多的人有所期待,很多人寧愿讓自己承受死亡的威脅,自己照顧自己;當(dāng)我們看到每個(gè)中國人伸出援助之手,獻(xiàn)出他們的愛。我深刻理解生命的意義。在應(yīng)對(duì)如此大的地震時(shí),也許我們會(huì)失去很多,但只要世界上有愛,我們的杯子就滿了,我們的生活就滿了,一切都可以回來,我們會(huì)重建家園,讓我們的生活更加精彩。

  當(dāng)我們反思自己的日常生活,日復(fù)一日的忙碌,有時(shí)候?yàn)榱松钪械囊稽c(diǎn)點(diǎn)財(cái)富和榮譽(yù)絞盡腦汁,是不是犯了一些錯(cuò)誤?

  也許你的財(cái)富會(huì)增加,也許你擁有令人羨慕的榮譽(yù)和名利,但你的杯子里是不是已經(jīng)錯(cuò)過了你生命中該有的愛情?當(dāng)你的財(cái)富和榮譽(yù)增加,占據(jù)了本該屬于愛情的位置,這種生活注定是空虛不完整的生活嗎?一場突如其來的地震讓我們再次從安逸的生活中清醒過來,讓我們再次明白了什么是愛,什么是生命中最重的東西。是不是也應(yīng)該看看自己的杯子,還有什么,是不是應(yīng)該清出一些加入一些?

  人生的意義,也許,就在于這種取舍之間,也就是在這杯之外。

生命的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生命,那如此巨大的力量常常引發(fā)我深深的思考……

  春節(jié)的一個(gè)早上,陽光明媚,爸爸帶我去山上挖筍?赡苁秋w鳥掉落的一粒小種子吧,竟然在竹林旁一堆廢棄的磚瓦片上鉆出一顆小筍娃。在那瓦的縫隙中,環(huán)境如此的惡劣,可以想象這顆小筍娃經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打才能頑強(qiáng)地從縫隙里破土而出。我試著使出渾身力氣去拔它,可是它卻紋絲不動(dòng),毫發(fā)未損,依舊傲然挺立著。我好奇地往它的根部看了看——天哪!它的根居然是從竹林那頭攀爬過來,穿透了瓦片,一直伸到石頭上,牢牢地抓住了石頭。小筍娃的根深深地扎在縫隙里,努力地抽出新芽,那鐵一般的生命力讓我震撼無比!真是“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)!”

  中午,爸爸做螃蟹給我吃。我走進(jìn)廚房,只見螃蟹的腿雖然被橡皮筋綁著,可是它們在使勁地伸展著,好像拼命地要掙脫橡皮筋的束縛。我伸出雙手抓住其中一只,感覺一股強(qiáng)勁的力量在手中躍動(dòng),是那樣地強(qiáng)烈,那樣地鮮明!爸爸把螃蟹的橡皮筋解開,抽出菜刀,全力向螃蟹劈去,只聽“啪”的一聲,它就被劈成了兩段?蛇@時(shí)奇跡出現(xiàn)了!只有半個(gè)身子的螃蟹仍然在繼續(xù)掙扎著,舞動(dòng)著肢腳,一個(gè)大鉗子居然夾住了爸爸的手指,就此不甘心被當(dāng)美餐的螃蟹在臨死前還給了爸爸奮力一擊!爸爸又劈了幾刀,它才慢慢不動(dòng)了。我的心頭不由怦然一震:螃蟹的生命力也太強(qiáng)了吧!

  小筍娃和螃蟹給我上了如此生動(dòng)的一課!植物、動(dòng)物的生命力實(shí)在驚人,它們是那樣全心地,不懈地為自己的生命而奮斗,在任何惡劣的環(huán)境下也不放棄它們生存的權(quán)利,甚至在生命的最后一刻還在奮力拼搏!它們相比于我們?nèi)祟愂侨绱说拿煨,可是它們彰顯的生命力卻是如此的強(qiáng)大!

  對(duì)此,我們應(yīng)該好好地向大自然學(xué)習(xí),生命的力量就是堅(jiān)忍的意志,不懼挫折的勇氣,遇到任何困難都有鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的信念,只有這樣我們才會(huì)為自己贏得精彩的人生!

  這就是生命給我的最大啟示。

生命的演講稿 篇6

  生命這是一個(gè)完美的事物,有了生命就有了一切。生命對(duì)我們來說是極為重要的。

  在殘疾人中,杏林子,海倫凱勒等英雄人物戰(zhàn)勝了病痛的折磨,從而創(chuàng)造了著名的作品,他們的生命活出了不一樣的精彩,活出了生命的價(jià)值。沒有讓生命白白流失,沒有讓生命哭泣。魯迅說過:有些人死了還活在我們心中。有些人活著就等于死了。如果他們?nèi)ナ懒,我們必須還會(huì)深深的記得他們,就是因?yàn)樗麄冇幸环N不向命運(yùn)低頭的品質(zhì),一種勇于挑戰(zhàn)生命極限的精神。這值得我們大家尊重并學(xué)習(xí)。

  讓我們真正體會(huì)生命的意義,讓我們的生命充滿活力,充滿不屈不饒的精神吧!

生命的演講稿 篇7

  一首流傳了幾千年的詩“春天的蠶絲被會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽干”,深刻地詮釋了我們生命的意義和偉大;泰戈?duì)柕摹兑簧骋皇澜缫换ㄒ惶臁方o了我們對(duì)人生的另一種洞察。關(guān)于生命,諾貝爾說:“生命是大自然給人類雕刻的寶石!睈勰f:“偉大的靈魂會(huì)加強(qiáng)思想和生活!绷_曼羅蘭說:“世界上只有一種英雄主義,那就是懂得生活,熱愛生活的人!痹谖铱磥,人生不僅僅是你我的吶喊,更是母親十月懷胎的辛苦;人生不僅僅是你我擁有的財(cái)富,更是所有培養(yǎng)我們的人的心血。所以,人生包含了太多的情感,已經(jīng)注定了它的至高價(jià)值。你沒有權(quán)利褻瀆它的珍貴,因?yàn)槟銢]有資格。

  他們身上的雜草在春風(fēng)中又長高了,有了一年的輪回,他們的孩子在父母的駁斥下一點(diǎn)一點(diǎn)成長。生活以自己的姿態(tài)存在于我們身邊,默默無聲地流淌,我們卻匆匆忽略,用心去關(guān)注。你會(huì)驚嘆于群山和森林的壯觀景色,以及在冰雪中孕育的活力。但是你知道,是寒冷的春天里的春天創(chuàng)造了生命的奇跡。不要問是什么解釋了生命的偉大,不要聽是什么講述了生命的真諦,只看那郁郁蔥蔥的樹木,給我們足夠的力量和歡樂。有一次,在一個(gè)充滿陽光的溫暖的春天的早晨,我想象自己是一顆沉睡在泥土中的種子。經(jīng)過一個(gè)冬天的等待,我要擁抱一個(gè)有金色陽光的美麗新世界,所以我的心充滿了無限的希望和夢想。

  而當(dāng)生命流入另一種形態(tài),更多的美丑、對(duì)錯(cuò)永遠(yuǎn)定格在過去,剩下的可能只是一聲嘆息和無奈。我仍然記得和一個(gè)朋友說再見,悲傷和快樂,還有白色的花。人生不堪重負(fù)太多,離別是最難受的。圣經(jīng)里有這樣一段對(duì)生命的描述:因?yàn)樗荒苡篮悖运亲钫滟F的;因?yàn)樗芎粑斓氐臍庀,比DIA的光還要好。那么,為了把握這種特殊的美,我們付出足夠的努力,拒絕傷害的侵襲,給生命留下純潔,讓它生長出自己的本來面目,就足夠了。很多事情都過去了也不知道該怎么珍惜,因?yàn)槿绻獯嫫饋砭筒辉偈钦娴牧恕?/p>

  生活以其獨(dú)特的美滲透生活的每一點(diǎn);美好的生活源于對(duì)生活的熱愛。生活在你的手掌心,請小心呵護(hù)。生活承載了太多美好,請認(rèn)真對(duì)待。也許,昨天的成功或失敗已經(jīng)過去,明天的幻想不切實(shí)際,生活就是今天?吹浇裉欤湎,一切都會(huì)存在。

生命的演講稿 篇8

  每個(gè)人都渴望生命能夠像海水一樣沒有障礙地奔騰流動(dòng),和藍(lán)天相接;每個(gè)人都渴望生命像風(fēng)一樣從天空自由自在地飄過,除了帶走白云,沒有一絲牽掛。沒有人希望自己的生命受到束縛,就像沒有任何動(dòng)物愿意被關(guān)在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過程,這一過程使生命變得豐富多彩,充滿機(jī)遇,咀嚼失敗,品味成功。

  人一旦有了自覺意識(shí)之后的第一件事情就是和束縛抗?fàn)。人類通過智慧和耐心來證明自己的能力,最終擺脫社會(huì)的束縛進(jìn)入自由狀態(tài),盡管這一自由狀態(tài)有可能只是一種虛幻,但爭取進(jìn)入這一狀態(tài)的奮斗過程正好賦予了生命很豐富的意義。

  當(dāng)人們脫離貧困之后,馬上就會(huì)為了爭取自己的社會(huì)地位而努力,因?yàn)樯鐣?huì)地位的高低直接和一個(gè)人的尊嚴(yán)有關(guān)。一個(gè)人如果社會(huì)地位低下,就像一群狼中的尾狼一樣,永遠(yuǎn)只能吃最后一口肉,永遠(yuǎn)得不到最好的機(jī)會(huì),甚至得不到母狼的青睞。

  在這種感覺下,懂得社會(huì)地位不可一蹴而就的人會(huì)用持續(xù)耐心的努力來爭取社會(huì)地位的改善(有時(shí)候這是一輩子的努力),而沒有耐心的人就會(huì)采取危險(xiǎn)行動(dòng),通過逢迎拍馬、坑蒙拐騙來達(dá)到目的。面對(duì)社會(huì)地位,有虛榮心和貪婪心的人尤其危險(xiǎn),虛榮的人容易為了面子而斷送幸福,而貪婪的人極有可能為了地位而斷送生命,因?yàn)榈匚缓徒疱X一樣,沒有任何滿意的衡量標(biāo)準(zhǔn),只能用內(nèi)心去感受,一個(gè)面對(duì)地位和權(quán)力的誘惑不知道適可而止的人,極容易進(jìn)入危險(xiǎn)之地。但不管怎樣,大多數(shù)人一輩子的奮斗過程,就是為了提高自身社會(huì)地位的過程。

  掙脫生命的束縛,便是要我們擺脫自身的哪些弱勢,敢于沖破自己的局限,展望更美好的未來。

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生命教育演講稿06-14

生命的價(jià)值演講稿02-02

生命的演講稿范文12-03

“生命的意義”演講稿01-14

演講稿:生命的價(jià)值08-03

關(guān)于生命的演講稿12-27

演講稿:《生命的價(jià)值》12-27