【精選】班長競選演講稿范文匯總8篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的班長競選演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
班長競選演講稿 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！周總理曾經(jīng)說過：一個很小的問題，乘以十三億，將是一個很大的問題；一個很大的問題，除以十三億，那只是一個很細微的問題。同樣，一個很小的垃圾，乘以十三億，那是一個巨大的垃圾；大家都把自己的生活垃圾處理干凈，那這個地球，就會變得美麗。地球是我們賴以生存的地方，祖先們在這個蔚藍色的球體上生存了幾百萬年，難道，真的要在我們這一代毀掉嗎？最近幾個月，大家最熱門的一個話題就是：20xx是世界末日。
冰川在哭泣！土地在怒吼！地球這個哺育了我們，給予了我們生命的母親，將被人類這
個“不孝子”毀滅！
所以，我提倡大家能夠保護環(huán)境，從我做起，從大家的行動做起！謝謝大家！||| 競選學習委員
你知道嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上大隊委。
假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。
記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功�！边@句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊委，所以希望你們投我神圣的一票。
班長競選演講稿 篇2
大家好，我是，我今天競選的是班長這一職位，首先我得闡述下自身競選這一職位的初衷，我覺得班長一職于我來說是利遠遠大于弊的，當然于整個班級來說也是有利，這必定是一個雙贏的過程，置身其中，便會期待著這個集體的升華，我愿意為這個剛剛開始成長的嬰兒盡綿薄之力。關于自身的利，便長話短說，我想除了自身處事言情說理會得到較多的經(jīng)驗，在生活情趣，或者說是人脈方面也會一定的改變。
關于我們這個集體，我希望大家都很活躍但能夠有方寸，我希望大家懂得謙卑，但不卑微，我希望大家互敬互愛，但要做個良師益友。
莫言說他文學的觸覺來源小小的卑微，他舉了個例子，偌大的草原，獅子豹子們都是我行我素，天不怕地不怕的，唯獨那些弱小的種群，牛羊鹿馬之類，他們隨時隨地都是提高二十分警覺，深怕虎豹財狼的伺機而動，所以他們躲在最陰暗的角落，認真觀察，認真思考，會相對聰明些。我想告訴大家的當然不是希望大家去做一只弱小卑微的小羊羔，借這個段子，我便開始談談對這個班級的展望。
我們都是來自五湖四海，我希望在以后的日子里我們能夠互相學到很多東西，就像我說的這是一個雙贏的過程。我們也沒必要感到卑微或者不如別人，術業(yè)有專攻，你會的技能，別人興許是不會的，因人而異，取長補短，三人成師，我想這便是我們班級需要的一個氛圍，如果有幸能當上班長一職，我想我會努力營造這種氛圍。
作為一個班長，我想應該有一顆謙卑的心，“卑”是在自己不如別人的時候，放下身段認真請教，“謙”是知道自己的不足，然后再耐心請教。有個朋友，經(jīng)常說我讀的書少，什么都不懂，我的確沒讀過那本書，也不知道個中道理，只能紅著臉耐心聽教。但當我們提及同詩詞方面有關的東西時，我是有自己的認知和思考的，意見不對了，還是會據(jù)理力爭，爭個臉紅耳赤的，只能看誰能說服誰了。在以后的日子里，我們會相處好長一段的時間，希望這些只言片語有助于大家了解我，我也期望大家有這種習慣，適時的謙卑。
班長競選演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我非常榮幸,能在次站在這里,參加小學生涯中最后一次紀律班長的競選。過去的工作經(jīng)驗和能力的積累,是我覺得自己有能力肩負這一重任。所以我想再次競選紀律班長。
如果我成功勝任這個職務,我將努力做到:嚴格要求,嚴密制度嚴守紀律:勤學習,勤調查。以共同的目標來凝聚大家,以有效的制度鼓勵大家,以自身的行動來帶動大家。做到大事講原則,小事講風格,共事講團結。我將用真誠,理解和信任,對待我們的每一個同學,給你們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
今天我站在這里努力爭取這份責任,希望承擔起這份責任,不是為了榮譽或浮華背后的虛偽,而是希望伴隨大家一起成長,一起進步。
小學生活,一路上有你有我,有對彼此的祝福、期待與信任。
我期待著同學們的信任。我的演講完畢,謝謝大家!
班長競選演講稿 篇4
尊敬的老師和各位同學們：
大家好！
我是馬澤霖，我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)，校紀且從不遲到，請假或早退；我熱愛集體，愛護校園環(huán)境，講究文明禮貌，有強烈的集體榮譽感，盡心盡力做好本職工作，并爭取有創(chuàng)新，有突破；
我尊敬老師，并協(xié)助老師完成各項任務；我誠實守信，樂于助人；上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言；我在數(shù)學方面成績很突出，多次取得數(shù)學競賽的獎項，遇到難題從不輕言放棄，而是千方百計地去解決它；我喜愛閱讀課外書，經(jīng)常上網(wǎng)查資料，不斷擴大我的知識面；在平時的生活中，我喜歡下象棋、聽音樂。
我在小學當過六年班長，有充足的經(jīng)驗。如果我當選了，我在以后的路上還會加倍努力，發(fā)揮自己的特長和才干，嚴格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，盡心盡力地做好本職工作。做一名合格的班長，不辜負老師、同學和父母對我的期望，繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�， 我會懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，面對機遇與挑戰(zhàn)！各位老師、同學們，我非常希望能競選成功，也非�？释玫侥銈兊闹С峙c贊同，如果你們給我一個機會，我將還給你們一個驚喜！請選擇我吧！我不會讓你們失望的！
此致
班長競選演講稿 篇5
尊敬的輔導員老師，親愛的同學們：
大家好!
我是XXx，我來自XX，經(jīng)過了這次漫長的軍訓大家全身心的放松了下來，現(xiàn)在開始了大學學習生活，我們都是來自不同地方的同學，換個角度一想想，能夠在這里都是一種緣分，我覺得什么事情都應該做到優(yōu)秀，這不是說說而已，在生活當中我們都是想著自己能夠比別人做的更好，這次軍訓我們也都是在爭先恐后，現(xiàn)在競選班干部我其實內(nèi)心也是很激動，作為一名大學新生，我對大學充滿著無限的好奇，很多時候都是應該做好自己，在生活當中只有不斷的要求自己才能更好，這次我是來競選班長一職的。
首先我認為班長作為一班之長，任務很多，責任很多，相比別的班干部要做的事情更加的多，沒有什么事情是不能夠加強的，我知道自己應該做好這些，在班干部工作當中做好自己，做到優(yōu)秀才能服眾，我的職責就是做好自己，在高中紀念我也是一名班干部，當然不是班長，我在高中的時候是一名副班長，我我覺得什么事情都是靠自己努力得來的，不管是作為一名班長也好副班長也好，真心實意的為班級付出才是值得提倡的，作為班干部都是平等的，作為班干部其實經(jīng)驗不是第一，我認為只要能力，跟責任達到了才是首選之人，我覺得自己在這方面還是有話語權的。
在高中三年副班長經(jīng)歷也是最直接的證明，我相信以后不管是在什么時候都應該正視自己的態(tài)度，我會加強對自己的能力提升，這次來競選班干部我也是給了自己很多理由，不能有什么僥幸，只有自身的能力讓大家滿意了才能夠做好，若是我能夠 當上班長一職，我當然會一班級的利益為先，不管在什么時候都應該考慮到這一點，作為班長應該心態(tài)寬容，知道自己在什么時候要做什么事情嗎，建設好的徐誒下氣氛，讓大家生活在一個好班級環(huán)境下面，鼓勵大家學習進取，讓生活工作都達到一個頂峰，把這些事情都做好了才能有資格說這些。
在與人交流方面，我也有一顆平易近人的心態(tài)，日常交際方面我能夠做到跟同學們和睦相處，我的性格是比較外向的，當然這也不是我競選班長自傲的，我覺得這是最基本的，在性格方面一定要有足夠的耐心跟同學們相處，當然以后的時間還很長，我相信我們能歐慢慢的了解，若是能夠當上班長，我也會加倍努力搞好班級建設的。
班長競選演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們；
大家好。今天，我能站在這里參加競選，我感到無比的榮幸，我是既激動又開心。同學們都知道我的性格開朗，但有時候遇到一些事我缺乏自信心，所以我想通過今天的競選班長，鍛煉一下自己，希望同學們能支持我。
假如我能當上班里的班長，我會比以前更加關心集體，跟同學們好好相處，多幫助學習上有困難的同學。
有時候，班里的同學對老師、學校有一些小小的意見和想法但是又不敢跟老師說，假如我當上了班長我會盡全力讓同學和老師有好的勾通、交談讓師生關系更加的融洽。
總之，我會盡全力和同學們把這個班級變成一個最優(yōu)秀的班級。
我的身上，也許還有些不足，離你們心目中的班上還有些距離，還望大家給我指出來我會慢慢改正，取長補短，我將虛心接受大家給我提出建議。
我真誠的希望同學們投我一票，讓我能鍛煉自己，為班級做一份貢獻。謝謝大家。
班長競選演講稿 篇7
大家好!
新學期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎?我現(xiàn)在就
簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰，來自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是
我們學校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。
我在初中是當了三年的副班長，高中時當過保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比較強的協(xié)調能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。 班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當一名平民班長。
假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因為我是男生對女生不大了解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。
同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉(xiāng)相互比較投緣也會組成一個小集體。這是一個好現(xiàn)象，我希望把這些小集體聯(lián)成我們班級的大集體。所以我想在每個宿舍多選出舍長和每個省的聯(lián)誼會會長。然后大家經(jīng)常做一些研討會來帶動小集體轉化為大集體。我也會和班上的同學討論，出臺一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增強同學們的集體感。
今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。請大家相信我能夠勝任營銷四班的班長的職務，把手中神圣的一票投給我。我將會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家!
班長競選演講稿 篇8
各位同學：
大家晚上好。今天在這里我想競選班長這個職務，在這個班集體經(jīng)歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數(shù)人的`立場，維護多數(shù)人的利益，提高班干會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之后的工作計劃：
首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班干會已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內(nèi)部的活動，我的觀點是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。
然后，對于班級的制度建設，上屆班干也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班干的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對于每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細�；顒拥挠涊d要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下；班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱�？记谟涗泟t應遵循公正的原則即可�？傊诼鋵嵃嗉壷贫确矫姹仨毤訌�，盡量做到有章可循，當然，對于有時出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學之間也應相互理解，酌情處理。
另外，對于班干會內(nèi)部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現(xiàn)象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了？所以，在班干會內(nèi)部建設工作分配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長，有責任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。
最后，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經(jīng)過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力；也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花；還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節(jié)奏。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝！
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