教育演講稿范文匯總10篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的教育演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教育演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活。
每當(dāng)我們吃好飯，就會(huì)看見(jiàn)外婆仔細(xì)地把電飯煲里的米飯一粒一粒地?fù)艿酵肜�，就像拾珍珠寶貝似的。那時(shí)我會(huì)納悶：這不浪費(fèi)時(shí)間嗎?就幾粒飯而已。每當(dāng)下雨時(shí)，外婆就會(huì)把家里大大小小的桶拿到陽(yáng)臺(tái)上收集雨水，用來(lái)沖馬桶、洗衣服，這時(shí)我會(huì)想：又沒(méi)有節(jié)約多少錢(qián)，搬進(jìn)搬出多累呀!我實(shí)在不理解外婆的做法，她為什么總是為了雞毛蒜皮的小事折騰?
直到有一次吃飯時(shí)，我沒(méi)有把碗里的飯吃干凈，外婆又開(kāi)始嘮嘮叨叨起來(lái)：“ 把飯吃干凈，一粒飯也不能剩�！甭�(tīng)到外婆小題大做的嘮叨聲，我終于忍無(wú)可忍發(fā)作了，朝著外婆大聲嚷嚷：“不就是幾粒米飯嗎?少吃幾粒怎么啦?干嗎非要吃完呀?”爸爸媽媽和外婆一聽(tīng)，認(rèn)為我的意識(shí)有問(wèn)題，他們長(zhǎng)篇大論，花了很長(zhǎng)時(shí)間教育我，讓我明白了這不是幾粒米飯的問(wèn)題，而是一種節(jié)儉意識(shí)，一種節(jié)儉美德。
以后，當(dāng)我看到外婆仔細(xì)地把電飯鍋里的飯粒撥到碗里的時(shí)候，看到她拿著桶去搜集雨水的時(shí)候，我覺(jué)得外婆的舉動(dòng)太美了，因?yàn)閮�以養(yǎng)德——這就是美。
教育演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
國(guó)家的興衰，系于教育；教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛(ài)學(xué)生才能當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)愛(ài)教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人�！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率�？鬃诱f(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！�
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范，“學(xué)高為師，德高為范�！弊呱先咧v臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊�！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。
作為教師對(duì)學(xué)生必須具有普遍的愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，師愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式溫柔，朋友式的平等。是每位教師在教育教學(xué)實(shí)踐中自然流露出的對(duì)學(xué)生的關(guān)心和期望。它是學(xué)生心靈的重要支撐，它為學(xué)生共同生活的學(xué)習(xí)提供著愛(ài)的示范，對(duì)學(xué)生行為起著強(qiáng)烈的潛移默化作用。我希望我們的每一位教職員工都能善于體察和理解每一個(gè)學(xué)生的需要，將愛(ài)的雨露灑向每個(gè)學(xué)生心理發(fā)展的良師益友。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，擺脫困境，完善自我。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”說(shuō)的是我們教師的感情是無(wú)私的、高尚的。只有付出不圖回報(bào)。
葉圣陶先生“千教萬(wàn)教，認(rèn)真求真，千教萬(wàn)教學(xué)做真人”說(shuō)的是教師的追求是一個(gè)真實(shí)。讓我們大家一起向這同一方向共同努力，都能成為學(xué)�！皫煹隆睒�(biāo)兵。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教育演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“安全教育”。
每個(gè)人的生命只有一次。注意安全是對(duì)待和珍惜生命的有效方式，但在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是每個(gè)人都有很高的安全感。
在我國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故占很大比重。這些安全事故涉及食物中毒、運(yùn)動(dòng)傷害、網(wǎng)戀安全、交通事故、火災(zāi)、溺水、藥物危害等方面。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防，可以避免80%的中小學(xué)生意外傷害事故。
我在此向全體同學(xué)提出以下要求：
一、樹(shù)立自我安全意識(shí)
我們要有高度的安全意識(shí)，文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻想要安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性和緊迫性。
學(xué)生在各班協(xié)助班主任對(duì)教室內(nèi)的各種教學(xué)設(shè)施、電氣設(shè)備進(jìn)行安全隱患調(diào)查，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)辦公室報(bào)告，防患于未然。
二、提高個(gè)體思維素質(zhì)
團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，善于解決同學(xué)之間的矛盾。禁止打架或罵人。打架往往從咒罵開(kāi)始，但有些同學(xué)罵成了口頭禪，極其不文明。我們不應(yīng)該因?yàn)樾∈潞屯瑢W(xué)吵架打架，杜絕校園內(nèi)外的暴力行為，努力成為文明的中學(xué)生。
三、注意課間安全
學(xué)生上下樓梯要有秩序，千萬(wàn)不要上下奔波，養(yǎng)成上下樓梯正確行走的好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏的事件發(fā)生。下雨天，樓梯會(huì)很滑，請(qǐng)務(wù)必輕走慢走。我們要注意文明休息，不追逐玩耍，不玩耍，不攀爬，不擁擠，不插隊(duì)；不在教學(xué)樓打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運(yùn)動(dòng)安全
上體育課前要做好課外活動(dòng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，嚴(yán)格按照體育教師的要求去做，千萬(wàn)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦馐軅虻�。�?dāng)然，體育課也要遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規(guī)則和秩序
上學(xué)，回家要做到文明行走，不要騎自行車(chē)帶人；切勿乘坐無(wú)牌車(chē)輛，切勿乘坐超載車(chē)輛；不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、注意飲食衛(wèi)生
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛的食物，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
七、學(xué)會(huì)保護(hù)自己
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，遇到突發(fā)事件要冷靜處理；敢于批評(píng)和糾正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，成為維護(hù)校園的主人。
老師、同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全的校園！讓我們一起在國(guó)旗下祝愿，愿我們的校園真的成為全體師生的避風(fēng)港，一個(gè)和諧的樂(lè)園！
謝謝大家！
教育演講稿 篇4
朋友，我問(wèn)你：人最寶貴的是什么?當(dāng)然是生命。為生命保駕護(hù)航的是什么?是安全。安全對(duì)個(gè)人、家庭、企業(yè)來(lái)說(shuō)又意味著什么呢?意味著我們焦急等待親人下班時(shí)還能按時(shí)聽(tīng)到鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音;意味著企業(yè)獲得不竭的動(dòng)力持續(xù)而快速地發(fā)展。所以，讓我們爭(zhēng)做本質(zhì)安全人，將安全工作常抓不懈。
有句俗語(yǔ)說(shuō)的好：“一根再細(xì)的頭發(fā)也有它的影子;一個(gè)在小的事故，也有它的苗子”。然而，現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。有的人安全意識(shí)淡薄，在工作中馬虎、湊合、蠻不在乎，把安全制度、安全規(guī)程拋在腦后，導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡。
這不是駭人聽(tīng)聞，它就發(fā)生在我們身邊。不信?那就聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)真實(shí)的故事吧：大家曾親切的稱(chēng)呼他---老鐘，在一次處理冒頂事故時(shí)，因違章作業(yè)不幸身亡。事后，他妹妹對(duì)我哭訴了那催人淚下發(fā)人深思的經(jīng)過(guò)。那是一個(gè)普通的星期天的中午，久居外地難得歸家的她回到家后，哄著兩個(gè)年幼的孩子，依偎著雙親和嫂嫂圍在一起包餃子，嫂嫂說(shuō)：“一會(huì)你哥就下班了，這么些年了，咱也吃頓團(tuán)圓飯!”。于是，餃子在家人的歡聲笑語(yǔ)中包好了。
哥哥下班的時(shí)間已過(guò)，可還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的腳步聲，煮餃子的水溫了又沸，沸了再溫……時(shí)鐘依舊悄然地走著，一家老小，就這樣由靜靜的等待，變得浮燥不安起來(lái)。
教育演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！我今天演講的主題是《安全教育從我做起》。
安全教育是一個(gè)沉重的話題。近年來(lái)，雖然安全教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的重視，但各學(xué)校師生的安全意識(shí)增強(qiáng)，防范能力提高，嚴(yán)重傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，形勢(shì)不容樂(lè)觀。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)非正常死亡人數(shù)已達(dá)到每年1.6萬(wàn)多人，平均每天有40多名中小學(xué)生死亡。這意味著每天都有一節(jié)課消失。這也說(shuō)明校園不是安全的凈土，校園安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。但相關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害是可以避免的�，F(xiàn)實(shí)生活的很多方面都涉及到安全。比如交通安全、食品安全、消防安全、健康安全、學(xué)校和戶外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。
今天主要講學(xué)校安全和交通安全。
(a)學(xué)校安全
1.在學(xué)校不要互相追，不要上下樓梯擠，注意禮貌，右邊慢慢走。嚴(yán)禁在樓梯扶手上滑行或追逐。
2.嚴(yán)禁在陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上登高或撿東西。清潔時(shí)，沒(méi)有安全保護(hù)措施，不要探身擦拭外窗玻璃。做衛(wèi)生時(shí)，嚴(yán)禁玩耍，以免滑倒。
3.學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬物接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要私自插拔電源，尤其不要用濕手插電源插頭。
4.養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，不要從無(wú)證商販那里購(gòu)買(mǎi)不干凈的零食等不明食品，以免食物中毒。
5.體育課應(yīng)該做好預(yù)防傷害的準(zhǔn)備活動(dòng)。患有某些身體疾病的學(xué)生必須提前向班主任報(bào)告，以防止體育課或其他劇烈運(yùn)動(dòng)中的事故。
(2)注意交通安全
(1)行人必須在人行道上行走，養(yǎng)成文明行走的良好習(xí)慣。
(2)過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線。
(3)遇有信號(hào)燈時(shí)，路段必須嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定。
(4)當(dāng)沒(méi)有人行橫道，過(guò)公路時(shí)沒(méi)有觀察到車(chē)輛時(shí)，必須快速通過(guò)。
(5)車(chē)輛靠近時(shí)，不要突然橫穿馬路。
(6)嚴(yán)禁翻越人行橫道或其他交通隔離設(shè)施。
(7)不要打打鬧鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。
(8)乘客要注意乘車(chē)安全，排隊(duì)上車(chē)不要把頭伸出車(chē)外。
(9)等候時(shí)站在人行道上，不要在車(chē)行道上等候。
(10)騎電瓶車(chē)的學(xué)生要戴好頭盔，走非機(jī)動(dòng)車(chē)道，不要帶人，不要騎自行車(chē)在路上追。
同學(xué)們：安全責(zé)任重于泰山，我們是國(guó)家未來(lái)的希望，希望大家，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，注意自己的行走安全，騎車(chē)安全，校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
教育演講稿 篇6
同學(xué)們：
在一年里，有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。如春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草綠了，樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉了，夏天是植物生長(zhǎng)最迅速的時(shí)期，秋天是碩果累累的季節(jié)。那么對(duì)于我們成長(zhǎng)中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們12歲、13歲、14歲、15歲正是人生大好時(shí)光，青春花季，是我們長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)做人的最好時(shí)期。根據(jù)青春期這個(gè)階段特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校存在的一些實(shí)際問(wèn)題，今天老師要與同學(xué)們共同分享成長(zhǎng)中的一些問(wèn)題。今天我們校會(huì)的題目是“人生如四季，花季最美麗”。
在我們每一個(gè)懵懂初開(kāi)的少男少女們心中，對(duì)交朋友問(wèn)題、男女同學(xué)的交往問(wèn)題、所謂的早戀問(wèn)題、網(wǎng)上知己?jiǎn)栴}都感到好奇而又容易困惑，那么怎么樣才能正確處理好這些問(wèn)題呢？
一、交朋友的學(xué)問(wèn)
中國(guó)有句俗話：“雖有兄弟，不如琴聲”，結(jié)交朋友，實(shí)乃人生一大樂(lè)事。但是，交友不當(dāng)，也可能后患無(wú)窮，甚至?xí)皇ё愠汕Ч藕蕖Ｄ敲粗袑W(xué)生到底可以和哪些人交友呢？
首先，中學(xué)生應(yīng)該交一些敢于指出自己缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的朋友，他們說(shuō)的話可能不那么好聽(tīng)，甚至可能你根本就聽(tīng)不進(jìn)去，但他們的話如同良藥，雖不中聽(tīng)但可以治病。
其次，雖然物以類(lèi)聚，人以群分，但是成績(jī)好壞不是區(qū)分類(lèi)群的標(biāo)準(zhǔn)，中學(xué)生可以和成績(jī)好的同學(xué)交朋友，也可以和成績(jī)差的同學(xué)交朋友，能夠走到一起并互相交流和促進(jìn)就可以成為朋友。
第三，中學(xué)生最好不要交“馬路朋友”�！榜R路朋友”是指校外的自己不太了解的人，雖然自古就有一見(jiàn)如故的佳話，但交朋友是一件應(yīng)該非常慎重的事情。雖然陌生人未必都是壞人，但把自己交付給一個(gè)陌生人總不是那么安全。加之，中學(xué)生涉世不深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，被“馬路朋友”欺騙的事情常有發(fā)生，所以最好不要和他們來(lái)往。
要結(jié)交好的朋友，可以遵循以下三條原則：
1、要以誠(chéng)信為基礎(chǔ)。誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，也是交朋友的基礎(chǔ)。
2、要以尊重為前提。尊重別人，以尊重別人換取別人對(duì)自己的尊重，尊重是結(jié)交朋友的前提。
3、要以共同的目標(biāo)為志向。興趣、愛(ài)好、個(gè)性、特長(zhǎng)甚至相同的遭遇會(huì)使人們結(jié)為朋友。但是，共同目標(biāo)才是朋友的靈魂。沒(méi)有共同目標(biāo)的朋友，只能是吃吃喝喝的“酒肉朋友”，互相利用的“臨時(shí)朋友”，魯莽行事的“草莽朋友”。這種朋友害人害己，不是真正的朋友。
二、男女同學(xué)的交往。
對(duì)中學(xué)生而言，異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且有利于個(gè)性的全面發(fā)簪。男女同學(xué)的交往是正常的、自然的，也是必然的。班集體的建設(shè)、交往的擴(kuò)大、友誼的建立和發(fā)展都離不開(kāi)男女同學(xué)的正常交往。但現(xiàn)實(shí)生活中，在男女同學(xué)交往方面葉存在著不少問(wèn)題，如何克服這些問(wèn)題呢？下面和同學(xué)們一起分享下異性同學(xué)交往的四大原則：
1、自然大方。男女生交往是很自然的現(xiàn)象，和異性交往時(shí)要像和同性同學(xué)交往一樣，言語(yǔ)、表情、行為、舉止自然大方，既不夸張、也不扭捏做作。
2、坦率真誠(chéng)。在異性同學(xué)面前，要坦率地表達(dá)自己，真誠(chéng)地幫助對(duì)方，這是交往時(shí)的一條重要原則。
3、把握分寸。男女同學(xué)應(yīng)盡量在集體中交往，言行舉止要留有余地，不能毫無(wú)顧忌，身體接觸也要做到由分寸。
4、注意方式。假如有異性同學(xué)對(duì)你表示好感，要用恰當(dāng)?shù)姆绞酵裱跃芙^，不可以不顧對(duì)方感受傷害對(duì)方，或給自己造成不必要的心理負(fù)擔(dān)。
要克服交友對(duì)象不正確、超越友誼的界限和交往方式不恰當(dāng)?shù)葐?wèn)題，才能做到男女生的正常交往。
三、早戀是一場(chǎng)小感冒。
在男女生交往中，由于彼此產(chǎn)生好感而無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降。遇到這種情況一定要分清主次，學(xué)生時(shí)代，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，沒(méi)人能一邊熱戀，一邊學(xué)業(yè)有成。那么此時(shí)你最需要做的轉(zhuǎn)移注意力，多參加集體活動(dòng)，多做自己感興趣的事，重新整理一下學(xué)習(xí)頭緒。有人說(shuō)，早戀對(duì)于明智的人只是患了一次小的“感冒”，過(guò)不了幾天就會(huì)好的。
例如，有一個(gè)女生在初一的時(shí)候，喜歡上班里一名男生。那個(gè)男生不僅學(xué)習(xí)好，人長(zhǎng)得帥氣，文體方面也很出色，是班里好多女生暗戀的對(duì)象。開(kāi)始的時(shí)候，他們還能像普通朋友那樣說(shuō)說(shuō)話，但自從女生向男生表白后，男生就開(kāi)始躲避女生了。直到初三，女生突然醒悟，在他們這個(gè)年齡，根本談不上感情，所謂的早戀，不過(guò)是對(duì)某人的好感，或者崇拜罷了。
青少年由于生理和心理尚未成熟，所以常常會(huì)把對(duì)異性同學(xué)朦朧的好感主觀地認(rèn)為是“情感”或是“愛(ài)”。其實(shí)，這種“情感”具有很大的不確定性和不穩(wěn)定性，隨著自己的不斷長(zhǎng)大，你對(duì)“情感”的看法也會(huì)日漸成熟，甚至?xí)l(fā)生讓你自己都感到驚訝的變化。所以，與其在這種雙方都不能把握的“情感”中浪費(fèi)時(shí)間和精力，不如把全部心思放在學(xué)習(xí)上，用你的努力證明你的優(yōu)秀。
四、網(wǎng)上知己要不要見(jiàn)
我先給大家講一個(gè)我聽(tīng)過(guò)的故事，有一名少女在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)自稱(chēng)“帥哥”的網(wǎng)友，兩人談得十分投機(jī)，最后決定見(jiàn)面，約定了見(jiàn)面時(shí)使對(duì)方認(rèn)出自己的暗號(hào)。見(jiàn)面那天，少女多了個(gè)心眼，偷偷藏在暗處等待網(wǎng)友的出現(xiàn)。網(wǎng)友如約出現(xiàn)了，而少女卻嚇得轉(zhuǎn)身就逃。原來(lái)網(wǎng)友是她過(guò)去的鄰居，因?yàn)轵_財(cái)騙色被勞教過(guò)好幾次。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，僅僅通過(guò)聊天很難真正了解對(duì)方，更不知道對(duì)方要求見(jiàn)面的真實(shí)意圖是什么。少女們因此上當(dāng)受騙的報(bào)道屢見(jiàn)不鮮。所以，一定要謹(jǐn)慎小心。彼此在網(wǎng)上有知己的感覺(jué)，那就在網(wǎng)上聊好了，何必非見(jiàn)面不可呢？如果對(duì)方一再要求與你見(jiàn)面，那他意圖就更可疑了。花季年齡是人生最美好的年齡,也是最危險(xiǎn)的年齡，一定要小心保護(hù)自己。
人生如四季，每一個(gè)季節(jié)都有特定的任務(wù)。你們正處在長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)身體的季節(jié)，不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)季節(jié)，更不要過(guò)早的進(jìn)入“下一個(gè)季節(jié)”。這樣對(duì)你們的成長(zhǎng)有好處。
教育演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我看了"揭露電信詐騙"的錄片后后，發(fā)現(xiàn)：原來(lái)現(xiàn)在的犯罪分子是如此的聰明機(jī)智。竟然能通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式，編造虛假信息，設(shè)置騙局，對(duì)受害人實(shí)施遠(yuǎn)程、非接觸式詐騙，誘使受害人給犯罪分子打款或轉(zhuǎn)賬。
錄片中第一個(gè)故事是——王女士接到一個(gè)自稱(chēng)是執(zhí)法人員的男子打來(lái)的電話，該男子說(shuō)王女士的銀行卡涉嫌洗黑錢(qián)，需要將卡內(nèi)的錢(qián)轉(zhuǎn)到另一個(gè)賬戶。王女士信以為真竟真的把錢(qián)轉(zhuǎn)到了該男子提供的賬戶里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己被騙了、犯罪分子的騙局有很多種，如：發(fā)布手機(jī)號(hào)中獎(jiǎng)信息進(jìn)行詐騙；盜QQ號(hào)冒充熟人借錢(qián)；打電話編造說(shuō)受害人的親友發(fā)生了事故，急需錢(qián)好進(jìn)行搶救；以“電話欠費(fèi)”為由實(shí)施詐騙；以“刷卡消費(fèi)或扣除年費(fèi)”為由實(shí)施詐騙；以物品“低價(jià)出賣(mài)”為由實(shí)施詐騙；以“破財(cái)消災(zāi)（虛假綁架）”為由實(shí)施詐騙等。
為了不上當(dāng)受騙，我們應(yīng)做到：
1、要克服“天上掉餡餅”的貪財(cái)心理，如果對(duì)方提出領(lǐng)獎(jiǎng)必須先支付錢(qián)，可詢問(wèn)對(duì)方是否能從應(yīng)得獎(jiǎng)金中扣除，若對(duì)方不肯，那就肯定是騙子。
2、不要相信不明來(lái)電和短信，不要透露自己的身份和銀行卡信息，更不要輕易匯款�？上蛴嘘P(guān)部門(mén)或親友詢問(wèn)。
3、如果收到恐嚇勒索電話，馬上向警方報(bào)案。
4、若收到類(lèi)似“刷卡消費(fèi)”，“扣除年費(fèi)”等可疑信息，首先應(yīng)向開(kāi)戶銀行核實(shí)短息內(nèi)容，不要相信對(duì)方提供的咨詢電話。
5、不要輕信不明電話或手機(jī)短信，不輕信犯罪分子的花言巧語(yǔ)或危言聳聽(tīng)，要及時(shí)掛掉電話，不回短信電話，不給犯罪分子布設(shè)圈套的機(jī)會(huì)。
在現(xiàn)代社會(huì)中，騙子無(wú)處不在，我們要增強(qiáng)防范知識(shí)和防范意識(shí)，有效遏制。不要被犯罪分子蒙在鼓里，導(dǎo)致上當(dāng)受騙。
教育演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是來(lái)自于某某實(shí)驗(yàn)小學(xué)的某某。今天我演講的題目是“教育因愛(ài)而生輝”。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)這樣一段話：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。”十五年前我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，也就是選擇了葉的事業(yè)。
如果有人讓我用一個(gè)詞來(lái)概括我這十五年來(lái)的工作，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出“奉獻(xiàn)”二字。多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻飽含了多少默默地付出，這都源于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。
提及于此，我個(gè)人認(rèn)為，那不應(yīng)是喊出來(lái)的口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的實(shí)際工作中。參加工作這么多年以來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的每一次工作安排，從不講條件、講代價(jià)，在工作中總是任勞任怨，即使身體不好，也從沒(méi)耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。五年前的一天，我因?yàn)樯眢w不適到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)自己患了非常嚴(yán)重的風(fēng)濕，當(dāng)時(shí)醫(yī)生建議我在家休養(yǎng)，但考慮到學(xué)校的工作，考慮到班級(jí)還有那么多孩子在等著我，我沒(méi)有聽(tīng)取醫(yī)生的意見(jiàn)，堅(jiān)持上班，時(shí)至今日，我的抗O指標(biāo)由原來(lái)的400多發(fā)展到今天的600多，已經(jīng)是正常人指標(biāo)的10倍還多，一遇陰天下雨時(shí)，我的病情就時(shí)時(shí)發(fā)作，但我并不后悔。20xx年四月，我班的葫蘆絲齊奏代表學(xué)校參加昌邑區(qū)第xx屆文藝匯演，這樣排練的工作落在了我的頭上，我一邊組織學(xué)生正常上課，一邊要抽出大量時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行排練，有時(shí)本簿批改不完，我就拿回家中批改，連續(xù)兩周的超負(fù)荷工作使我覺(jué)得腰部有些不適，連正常的行走都受到了影響，到醫(yī)院拍完腰部的CT后，醫(yī)生的'診斷是腰間盤(pán)骶骨部位突出，即所謂的腰脫，這一次醫(yī)生讓我臥床休息，可是，我心里想的是學(xué)生馬上就要進(jìn)行期中考試了，一旦休息，就會(huì)影響學(xué)生的考試成績(jī)，同時(shí)給學(xué)校的工作帶來(lái)諸多不便。連一向關(guān)心我的媽媽和愛(ài)人都對(duì)我的這一做法表示不滿，但他們都明白我的心。
我深知做好一個(gè)教師尤其是一名班主任，僅有奉獻(xiàn)精神是不夠的，愛(ài)才能幻化更多的奇跡。
我教過(guò)這樣一個(gè)叫劉洋的孩子（不是真實(shí)姓名），五年前，在新一年的招生大會(huì)后，劉洋的媽媽找到了我，誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“老師，我信著你了，我就把孩子教給你了�！彼|(zhì)樸的話語(yǔ)在我腦海中留下了深刻的印象。
果然，入學(xué)那天，我看到了劉洋：一個(gè)性格內(nèi)向，不善言辭的孩子。接觸中，我發(fā)現(xiàn)劉洋是單親家庭的孩子，從小失去了父親，她們母女相依為命，靠母親的一點(diǎn)低保收入和大姨的資助艱苦度日。面對(duì)這樣一個(gè)孩子，我在學(xué)習(xí)和生活中就格外關(guān)照，遇到她不會(huì)的題我就不厭其煩地給她講，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有學(xué)習(xí)用品了，我就自己花錢(qián)給她買(mǎi)，劉洋的媽媽看到我總是用最質(zhì)樸的兩個(gè)字“謝謝”來(lái)表達(dá)她對(duì)我的無(wú)限謝意，每次我都報(bào)以微笑，說(shuō)聲“這都是我應(yīng)該做的�！�
誰(shuí)知一年后，這對(duì)苦命的母女遭到了另一重大打擊。劉洋的母親不幸患上了突發(fā)性的腦溢血，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救，她揀了一條命，可是隨后的幾個(gè)月里她躺在病床上生活不能自理，更別說(shuō)照顧孩子的學(xué)習(xí)生活了，在這種情況下，劉洋的大姨給她辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，孩子轉(zhuǎn)到了龍?zhí)秴^(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，因?yàn)槟撬鶎W(xué)校的附近有一家課后輔導(dǎo)班是劉洋大姨的朋友開(kāi)的，劉洋的吃飯和上學(xué)問(wèn)題就解決了，雖然當(dāng)時(shí)孩子的成績(jī)?cè)谖野嗯旁谧詈螅乙廊谎酆鴾I水將孩子送出了校門(mén)，我不知道這一別，下次再見(jiàn)會(huì)是何時(shí)，更多的是為孩子將來(lái)的命運(yùn)擔(dān)憂。
半年后，當(dāng)劉洋和母親出現(xiàn)在我面前時(shí)，我不敢相信自己的眼睛，殘酷的疾病竟然把好端端的一個(gè)人折磨的面目全非，術(shù)后的后遺癥，使她走路磕磕絆絆、說(shuō)話含糊不清，我努力地聽(tīng)，再加上一點(diǎn)兒我的猜測(cè)，我知道了她的來(lái)意，她說(shuō)，“在她生病期間，她的大姐沒(méi)時(shí)間照顧劉洋，所以把孩子轉(zhuǎn)走了，而她并不知情，現(xiàn)在她的病好多了，能照顧女兒了，想把女兒轉(zhuǎn)回來(lái)�！蔽叶挍](méi)說(shuō)，當(dāng)即就同意了，其實(shí)我心里非常清楚，劉洋本身并不聰明，離開(kāi)我班時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)已是班級(jí)倒數(shù)幾名，這半年來(lái)沒(méi)有媽媽的管理，學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知，但我想我不該放棄她，我必須接受她。
一周后，劉洋又重新回到了久違的教室，回到了她熟悉的同學(xué)們的身邊，我發(fā)現(xiàn)她變了，在她的眼睛里我看不到快樂(lè)，只有無(wú)盡的憂傷籠罩著她，甚至她不太說(shuō)話了，連課堂上正常的表達(dá)和交流她都做不到，看到這一切，我的心像被刀割了一般，我想這半年來(lái)孩子過(guò)的是怎樣一種生活呀？缺失了多少母愛(ài)，缺少了多少與別人正常的交流，我意識(shí)到該是我為她做點(diǎn)什么的時(shí)候了。
接下來(lái)的事情很自然地開(kāi)始了：我從家里給她帶來(lái)衣物和文具，我常摟著她的肩膀跟她嘮家常，聊家里的事，學(xué)校的事，身邊的事，課上的她開(kāi)始在我的溫柔的鼓勵(lì)下勇敢地說(shuō)出答案，就這樣，慢慢地，她比以前活潑了，學(xué)習(xí)成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)的提升了，這一切，我是看在眼里，喜在心上。
零八年教師節(jié)的前夕，劉洋的媽媽在學(xué)校門(mén)口攔住了我，她又像往常一樣對(duì)我說(shuō)了好多遍“謝謝你，老師，我的孩子多虧了你了�！敝笸业氖种腥耸裁礀|西，我拿到手中一看，是100元錢(qián)，我立刻又塞回到她的手中說(shuō)，“大姐你這是在干什么？這都是我應(yīng)該做的，你要是不把這錢(qián)拿回去我就生氣了�！本瓦@樣我終于說(shuō)服她把錢(qián)收了回去。
然而教師節(jié)那天，劉洋的媽媽還是執(zhí)著地為我送來(lái)了一束鮮花，雖然包裝得并不精美，甚至顯得有些廉價(jià)，但我認(rèn)為那是我從教十五年里收到的最艷麗的一束鮮花，那才是對(duì)我得良心和愛(ài)最大的證明和褒獎(jiǎng)。
通過(guò)多年的工作我總結(jié)出，作為教師，孩子都是可愛(ài)的，你若愛(ài)她，她就無(wú)限地愛(ài)你，連同他們身后的家長(zhǎng)，都會(huì)以滿心的感激敬愛(ài)你，這種愛(ài)的交流就是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑。
而任何失誤哪怕無(wú)心的做法，都可能給學(xué)生帶來(lái)消極的影響。因此在我教育學(xué)生的過(guò)程中從不粗暴批評(píng)、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我就要用熱情的話語(yǔ)鼓勵(lì)他；當(dāng)學(xué)生受窘時(shí)，我就會(huì)替他們含蓄地說(shuō)句解圍的話；當(dāng)學(xué)生自卑時(shí)，我會(huì)用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心。
正是因?yàn)槲覍?duì)教育工作的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)換來(lái)了今天一些可喜的成績(jī)。區(qū)優(yōu)秀班集體，市骨干班主任，省骨干教師，這一個(gè)個(gè)光環(huán)雖不是我炫耀的資本，但卻是我生命價(jià)值的最好體現(xiàn)。
十五載耕耘，歲月改變了我的容顏，不變的依然是我心中的那份執(zhí)著，既然我選擇了做葉的事業(yè)，那么我愿將我一生的奉獻(xiàn)與愛(ài)化作點(diǎn)點(diǎn)新綠，盎然我教育的片片生機(jī)。
教育演講稿 篇9
各位家長(zhǎng)：
下午好！
首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
安全，是所有小學(xué)生及家庭安寧、幸福的前提，是社會(huì)穩(wěn)定與興旺發(fā)達(dá)的重要條件。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生占全國(guó)總?cè)藬?shù)的五分之一，平均每天因溺水、交通事故、火災(zāi)、踩踏、校園暴力、食物中毒等死亡的中小學(xué)生有40多人（相當(dāng)于平均每天有一個(gè)班的學(xué)生的生命消失），身體受傷或致殘的更多。不難看出，意外傷害是中小學(xué)生死亡的重要原因。面對(duì)這觸目驚心的數(shù)字，對(duì)學(xué)生（子女）進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫，安全教育的任務(wù)也十分艱巨。
今天就這個(gè)話題我想和各位家長(zhǎng)一起探討關(guān)于孩子安全教育的問(wèn)題。
一、介紹我們學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校的作息時(shí)間。
目前，學(xué)校上課時(shí)間為7：50分，建議學(xué)生7：30左右到校，所以不要讓你的孩子來(lái)得太早，因?yàn)槿绻銇?lái)得過(guò)早，值班老師還沒(méi)來(lái)上班，學(xué)校人員稀少，學(xué)生缺乏管理容易出安全事故，家長(zhǎng)一定要教育管理好自己的孩子不要讓孩子提前到校，上課前不遲到就行。中午放學(xué)為11：20分，下午在1：20開(kāi)始進(jìn)校，下午放學(xué)時(shí)間：4：00。
2、建立了嚴(yán)格的校園安全管理制度。各個(gè)時(shí)間段有值日教師進(jìn)行安全疏導(dǎo)。
3、學(xué)校設(shè)立門(mén)崗室，聘請(qǐng)了2名專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)。配備有長(zhǎng)短警棍、辣椒水、電棒、報(bào)警器等設(shè)施。
4、學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的護(hù)導(dǎo)管理。學(xué)校在校門(mén)、教學(xué)樓各樓層、操場(chǎng)等各重要位置，實(shí)行護(hù)導(dǎo)管理，切實(shí)保護(hù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和安全規(guī)定。
5、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開(kāi)始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì)，班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間，課間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育，每學(xué)期都會(huì)組織舉行全校性的防震、消防等緊急疏散演練。
6、學(xué)校在樓道等懸掛安全警示標(biāo)語(yǔ)和安全提示語(yǔ)，起到了很好的警示作用。
二、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育問(wèn)題：讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn)，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系。老師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問(wèn)題：
1、防溺水教育，每年的5—9月是溺水事件高發(fā)期，為此，要求學(xué)生嚴(yán)禁玩水（游泳），杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件，要求各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀告家長(zhǎng)書(shū)的內(nèi)容，嚴(yán)格按要求來(lái)監(jiān)管你的孩子。
2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車(chē)輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長(zhǎng)和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí)。
5、嚴(yán)禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長(zhǎng)與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)買(mǎi)違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。
6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。
7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生。
8、上學(xué)，放學(xué)要按時(shí)，不要在外逗留。
9、不上網(wǎng)吧，不迷戀游戲。
10、家庭和睦對(duì)孩子心理健康成長(zhǎng)具有重要的影響作用。
上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
三、學(xué)校、家庭共同攜手為學(xué)生制造安全和諧的環(huán)境
學(xué)校教育為學(xué)生制造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手，把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好，使學(xué)生真正快樂(lè)健康的成長(zhǎng)�？傊�，家庭、學(xué)校應(yīng)攜手制造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長(zhǎng)，在和諧中學(xué)習(xí)。
教育演講稿 篇10
一位教育家說(shuō)過(guò)：教育不能沒(méi)有感情，沒(méi)有愛(ài)如同池塘沒(méi)有水，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。是的，沒(méi)有愛(ài)的心靈是黑暗的，教育的靈魂，那就是愛(ài)。
仰望歷史的星空，教育大師的愛(ài)仍熠熠發(fā)光，照耀著我們前行的路。
遠(yuǎn)去的孔子用他畢生的心血澆灌了他的弟子，他用愛(ài)詮釋了教育的內(nèi)涵，所以他仁者無(wú)敵，流傳千古。
已故的孫維剛用他全部的愛(ài)投身教育，他用愛(ài)鑄造了教育的輝煌，所以他成了時(shí)代的典范，教師的楷模。
靈寶的十大杰出教師，也正是用他們無(wú)私的愛(ài)傾注了對(duì)教育的忠誠(chéng)，用他們無(wú)私的愛(ài)譜寫(xiě)了動(dòng)人的篇章，所以他們嘔心歷血，無(wú)怨無(wú)悔。
是的，愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。愛(ài)學(xué)生，是教師的美德，愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。每次和兒子一起玩耍，每次看著他快樂(lè)的眼神，都讓我由衷地感到自豪，感到生命的延續(xù)。也正是在此時(shí)，我學(xué)會(huì)了“蹲下去看學(xué)生”，也逐漸體會(huì)到了“愛(ài)生如子”的真正內(nèi)涵，那就是博大而無(wú)私的愛(ài)。
教師的愛(ài)是陽(yáng)光，她能照進(jìn)學(xué)生的心田，讓燦爛在她們的心靈開(kāi)花。教師的愛(ài)是春風(fēng)，她能輕拂學(xué)生的心田，讓笑容在她們臉頰綻放。教師的愛(ài)是雨露，她能滋潤(rùn)學(xué)生的心田，讓愛(ài)的種子在她們心中發(fā)芽。
愛(ài)學(xué)生，就是愛(ài)自己。只有真心地愛(ài)學(xué)生，我們才能在喧囂中守住心靈的寧?kù)o，只有真心的愛(ài)，我們才能在艱辛中品位成功的喜悅，也只有真心的愛(ài)，我們才能在奉獻(xiàn)中找到人生的航標(biāo)。
青春的歲月點(diǎn)燃著我們的激情，生命的輪回在訴說(shuō)著我們的使命，教育的千秋偉業(yè)，在等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓。老師們，讓我們手挽手心連心用智慧用真誠(chéng)用點(diǎn)燃每一顆渴望的心！用我們的愛(ài)去創(chuàng)造輝煌的明天！
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