【實用】教育演講稿范文匯編5篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在當(dāng)下社會,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的教育演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教育演講稿 篇1
尊敬的老師同學(xué)們:
為了培養(yǎng)學(xué)生尊重師長、孝敬父母的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會。我們學(xué)校借“三八”婦女節(jié),開展“感恩”教育周活動,希望大家能夠積極參與其中,感恩母親,感恩家人。
一是各班級重溫《世上只有媽媽好》、《燭光里的媽媽》、《媽媽的吻》等經(jīng)典校園歌曲,營造濃厚的節(jié)日氛圍。
二是各班級舉行不同形式的“慶三八,感恩母親 ”主題班會,抒發(fā)自己對媽媽的感恩之情;并倡導(dǎo)學(xué)生晚上回家,給媽媽倒一杯水、做一次家務(wù)、洗一次腳等,用真情、用行動去感恩自己的母親。
三是各班級學(xué)生,通過“我最想對老師說的一句話”的形式,表達自己對老師的拳拳感恩之心。
四是舉行“慶三八”女教職工座談會,搭建學(xué)校與教師,領(lǐng)導(dǎo)與職工相互支持,相互感恩的平臺,相互交流,暢所欲言,激發(fā)廣大女教職工高漲的工作熱情,共同服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。
五是開展感恩征文、手抄報展評活動。利用中午時間,將優(yōu)秀征文通過校園廣播進行朗讀宣傳。最后希望大家能夠做好這些感恩細節(jié),讓你的家人感覺到幸福。
教育演講稿 篇2
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)走過了七年的從教生涯;赝^去歲月的點點滴滴,細數(shù)往昔的故事,長嘆:生活原來給了我們那么多感動,為了真情付出得到的感動,我們追求,我們執(zhí)著??
七年前,告別了夢幻般的學(xué)生時代,我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難!才幾天工夫,我先前良好的自我感覺就一掃而空,面對一大群麻雀似的孩子們,我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺站上去容易,要站好可真難!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎?我有點茫然。這時候,一位老教師看破了我的心事,對我說:“教師的工作是細致的,繁瑣的,有時甚至很苦很累,但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話,我感覺臉紅心跳,也豁然開朗:“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,這就是我們教育工作者的人生寫照啊!
從此以后,每當(dāng)清晨走進校園,面對一張張生動活潑的面孔,一聲聲清脆熱情的問候;每當(dāng)走進圣潔的課堂,看到一雙雙清澈純真的眼睛,觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,我知道,我的心和他們貼得更緊,我的情和他們靠得更近!我堅信:皮革馬利翁能用真情讓石頭變成少女,我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長成參天大樹!
在教師這個光榮的隊伍中,我深深地知道,自己不過是一名新兵,雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人,但是,我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺上,學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花!在這里,我要大聲地說:“做光榮的人民教師,是我無悔的選擇!”
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是教師,我要在我的腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——我愛我的教師職業(yè),我愛我的工作崗位。
教育演講稿 篇3
尊敬的老師及各位家長:
大家好!
我是石寒松的家長。轉(zhuǎn)眼,孩子們已上四年級了。在此我代表所有家長真誠地向幾位老師道聲謝!這么密密麻麻的一屋子學(xué)生,要顧及到每一個人,不容易呀!這幾年來你們傾注了所有心血耐心地教導(dǎo)孩子們,使他們從不懂到懂,從無知到有知,健康快樂地成長著!我再次熱忱而誠摯地對你們表示感謝!
希望孩子們學(xué)好,我相信是我們每一個家長的共同心愿。談不上經(jīng)驗,以下是我個人的幾點心得,講出來與大家共勉。
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時代,好些孩子都癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,無師自通,樂此不彼。真奇怪,有的同學(xué)對學(xué)習(xí)一竅不通,而對于玩游戲卻津津樂道。當(dāng)然我的孩子也不例外,他以往老纏著我說媽媽你教我打字嘛,其實是想趁我離開后玩游戲,我說你那點小動作別在我面前耍,我現(xiàn)在還想上學(xué)讀書呢;他吃驚地說你這么大了還讀書,不怕別人笑掉牙齒?當(dāng)我給他講了自己當(dāng)年想讀書卻讀不成書,成了一生的遺憾時,他感動了,說媽媽你講得對,電腦什么時候都可以玩,八十歲還可以玩,可讀書就不一樣了。童稚的心是最純潔的,千萬別讓他蒙上一層灰。
平時的作業(yè)要讓他獨立完成,即使做不來的,也叫他自己認真思考,這樣可以培養(yǎng)孩子的思維能力。Www.besoo.com當(dāng)天學(xué)的英語單詞要默寫下來,別拖,一拖就會有一大堆不會寫。讀錯的英語單詞要予以糾正,不懂的要反復(fù)給他講解,直到他弄懂為止。
我不贊成讀死書,貪玩是孩子的本性。每個人都有自己的童年,如果一個孩子沒有一個美好的童年,那也未免太可悲了。該玩的時候就應(yīng)該盡情地玩,每周我都會帶他到鳳凰山或者其他地方玩;而學(xué)習(xí)時必須認真學(xué),光陰荏苒,很快他們就要上中學(xué)了。養(yǎng)不教,父之過,——別只為孩子設(shè)置一張溫床,那樣對他有害無益!
其實,每個老師都想把自己的學(xué)生培養(yǎng)成一流的學(xué)生,每個家長都想把自己的孩子教育成一流的孩子!賞識老師,讓老師全身心地投入到孩子的教育中;賞識孩子,讓孩子在知識的海洋里暢游!
《愛的教育》,它蘊含著正確的教育思想,指出素質(zhì)教育的根基就是“愛的教育”,對父母的愛、對老師的愛、對同學(xué)的愛是孩子做人的根本,也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。
要學(xué)會耐心等待,給孩子足夠的時間。一個學(xué)生在學(xué)習(xí)上后進了,是因為以前的學(xué)習(xí)問題如雪球般越滾越大,那么使其融化當(dāng)然也需要一段時間。
其次,要有責(zé)任心。教師是人類靈魂的工程師,是陽光下最純潔、最偉大、最光榮的職業(yè),這是世人對我們的尊重,同時也是給我們的一種壓力和責(zé)任。
我很感激修文外國語學(xué)校,讓我們合作起來,一切都會做得更好!
最后,祝錦帆和他的小同學(xué)們開心、快樂、健康、幸福!
祝學(xué)校的老師及各位家長們工作順利、事業(yè)有成!謝謝!
謝謝大家!
教育演講稿 篇4
教師這個職業(yè),是我走上教師崗位后不久才愛上的。從師范畢業(yè)后,我被分配到一所很偏遠的村小學(xué)任教。那個小學(xué)辦學(xué)條件不好,全校共七個教師中竟有一大半是村里請來代課的。我到校的第一天,接待我的是學(xué)校的校長和村里的領(lǐng)導(dǎo)。他們都說我是“新鮮血液”,是那所小學(xué),那一個村教育教學(xué)的希望。我有些受寵若驚。后來的日子里,村民們對我的情意讓我不得不心甘情愿地把自己的一切都投入到教育教學(xué)工作中,不敢有絲毫的懈怠。只要發(fā)現(xiàn)自己有懈怠的,心里就會不安。早上,學(xué)生們輪流著給我送菜,晚上,家長們又輪流著請我到他們家去“家訪”。那些優(yōu)等生的家長說,他們的孩子在學(xué)校成績好、表現(xiàn)好都是我的功勞,要我繼續(xù)好好地指導(dǎo),使他們有更大的進步。那些一般學(xué)生的家長說,我是正規(guī)師范畢業(yè)的,有知識,有水平,有能力,一定有辦法讓他們的孩子有好的轉(zhuǎn)化。我感到好慚愧:我才接那個班沒幾天,學(xué)生的成績好怎么就成了我的功勞了呢?雖然我是師范畢業(yè)的,但教學(xué)經(jīng)驗不足,遠遠比不上那里的老教師。但這些足以讓我感到,這不僅僅是他們對我的情意,還有的--那就是他們寄托在我身上的厚望。從此,我下定決心:干上這一行就要愛上這一行,要為它奉獻我的一切。
記得還是在念師范的時候,天天聽著,看著,念著:“學(xué)高為師,德高為范”的校訓(xùn),直到滿懷信心地走進著滿是孩子的.天堂時,周圍老教師的愛崗,敬業(yè),奉獻行為和他們不畏艱苦,孜孜不倦,潛心奮斗事跡,讓我明白了什么是教師,什么是奉獻。教師沒有驚人的壯舉,也沒有耀人的光環(huán),只是日復(fù)一日,年復(fù)一年地將學(xué)生引向知識的彼岸。這種高尚的師德情操和默默無聞的奉獻精神,深深地感動了我。學(xué)高為師,德高為范,師德是為師之本。師德的最高境界就是奉獻。中央電視臺舉辦的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》里的一個個教師典范,最多的還是代課教師,他們拿著的工資僅是別人的三分之一甚至更少,而做的工作卻比別人有過之而無不及。他們并不是除了教書就不會做什么了,而是他們對教育事業(yè)的熱愛,甘愿為教育奉獻自己的一生而無怨無悔。
從事教育教學(xué)工作已經(jīng)十七個春秋了。十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到自己離不開這個職業(yè),這個職業(yè)也需要我。不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵著我;最美鄉(xiāng)村教師典范的奉獻精神鞭策著我;周圍同事們不辭辛苦,努力鉆研,積極進取的行為鼓勵著我,讓我更增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我這平凡的職業(yè),我愿做紅燭,我甘為人梯,在自己的崗位上,默默奉獻,辛勤耕耘。
有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻,無私的奉獻,播撒著未來的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!
教育演講稿 篇5
大家好:
一座橋梁,要有橋墩為之作柱,否則難以流通千車萬人;一枝紅玫瑰,要有根莖為之作柱,否則難以飄香于情人節(jié);一座高樓,大家看(手指室內(nèi)三根大柱),同樣要有支柱,否則,難以拔地而起。而我們?nèi),具有社會屬性的人,其支柱是什么呢?是人的精神。魯迅說過,人是要有點精神的。
在他的小說里,人是不能沒有靈魂的,一旦失去靈魂是要進行“招魂”的?梢姡粋人的精神是何等的重要。
與人交往,要有誠信精神,與人共事,要有協(xié)作精神;面對邪惡,要有斗爭的精神,面對失敗,要有東山再起的精神,面對我們的工作和我們的事業(yè),我認為首先要有敬業(yè)精神。
說到這,我想談一下,我一個疑惑的最終答案。
以前從報紙、電視上,了解到中國有很多洋教堂,里面有外國的洋教徒。
我當(dāng)時想,外國人信仰上帝,到中國干什么,不為政治目的,也不燒殺搶掠,而且對中國人還很友好。
在座的各位,你們說為什么?
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