實(shí)用的夢(mèng)想的演講稿范文集錦九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
大膽放飛夢(mèng)想吧！
讓每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)，用他們自己的方式去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)……
———新龍幼兒園寄語
我是一名工作在一線的幼兒教師，我也有自己的夢(mèng)想，希望自己像太陽照耀孩子并與他們的生命一起發(fā)光一起閃耀。自從走入崗位就開始了為夢(mèng)想拼搏的日子，工作因辛苦而倍感充實(shí)。在跟隨孩子的腳步，關(guān)注孩子心靈的成長中我慢慢成長，在夢(mèng)想的指引下慢慢前行！
經(jīng)歷半年積極奮進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐后，我有幸被提升為新班的班主任。那一刻期待的目光讓我更自信，艱巨的責(zé)任中意味著辛苦的付出。這些我都懂！為了那些期待的目光，苦點(diǎn)累點(diǎn)都值得！
在三天的入園準(zhǔn)備中，我設(shè)想過中班年齡段的新孩子的許多突然和異常的表現(xiàn)，我絞盡腦汁的回憶經(jīng)驗(yàn)和從書本中尋找答案，爭(zhēng)取到時(shí)以備急需。
例如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的心情牌（強(qiáng)化好孩子笑臉來園的表現(xiàn)，示范榜樣的作用）
大手拉小手（請(qǐng)大班的孩子在門前引領(lǐng)，伙伴間的影響更能讓入住新環(huán)境的孩子接受）
準(zhǔn)備豐富的活動(dòng)材料（充滿好奇的心會(huì)吸引他去探索好玩的玩具材料）
布置家的味道（水杯、餐具、毛巾、床一一編號(hào)布置妥當(dāng)，別讓陌生的自理所需無端的影響孩子的適應(yīng)情緒）
除此外了解家長的學(xué)歷、單位工作環(huán)境等。我自認(rèn)入園準(zhǔn)備做了大量的工作，懷著期待迎接那群幸運(yùn)的孩子。
首先熟悉環(huán)境走在先
新綱要中明確指出，幼兒園要努力為孩子創(chuàng)設(shè)豐富多樣、多功能、多層次的發(fā)展環(huán)境。讓孩子在與周圍環(huán)境的互動(dòng)中建構(gòu)自己的知識(shí)體系。開園初我積極的準(zhǔn)備為的是吸引孩子的目光，穩(wěn)定他們的情緒，爭(zhēng)取他們積極的支持和盡快地融入。
他們到來的開學(xué)第一天，我發(fā)現(xiàn)：新奇的環(huán)境吸引了一部分活躍的分子，可有些適應(yīng)較差的就因?yàn)槟吧憩F(xiàn)出緊張哭鬧、不吃、不睡的癥狀。在精心設(shè)計(jì)“認(rèn)識(shí)新家”的主題活動(dòng)開展中，許多的“困難戶”開始改變了。不久，不吃的孫澤華在老師幾次的喂飯后自己端起了碗；不睡的李儀昂也將雙腳慢慢放上了床；每天哭鬧著進(jìn)門的愷悅也時(shí)不時(shí)的有了笑臉，看著他們那不足為奇的進(jìn)步，我開心的像自己得到了獎(jiǎng)勵(lì)。孩子的言行也竟成為我的心情表，讓我記在心上，掛在嘴邊。
親近環(huán)境邁開步
周明倫的媽媽在兩周后的一天離院接待時(shí)，向我道謝，說孩子在以前的幼兒園從不離園時(shí)多呆一會(huì)，并且在周一的早上媽媽說要為外公的生日為他請(qǐng)假時(shí)，他謝絕說老師還等著我早去幼兒園呢？他為孩子喜歡并養(yǎng)成了好的入學(xué)習(xí)慣而感到高興不已，為此謝謝老師。我在客氣的回應(yīng)后說是這的環(huán)境給了他想來不想走的意愿。事后我才想到，老師也是這環(huán)境的一部分，我差點(diǎn)把自己忽略掉。
在幼兒的心理成長過程中，遺傳和環(huán)境對(duì)其雙重影響。環(huán)境能為其自身的成長開放條件，讓潛能不斷的在此挖掘，表現(xiàn)。而周圍的環(huán)境中除了幼兒園的硬件設(shè)施和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的無形力量，再就是幼兒園的老師，無限的、動(dòng)態(tài)的教育資源。我的一言一行都使孩子的視野，我自身是個(gè)活潑開朗的人，我喜歡大聲的說話，自信的與人溝通交流，喜歡用外顯的方式表現(xiàn)自己的感受。所以我喜歡寬松、自由又有情趣的環(huán)境，我
在不斷按自己的喜好創(chuàng)設(shè)著周圍環(huán)境，把自認(rèn)最好的想給孩子。所以無形中就形成了一種獨(dú)特的環(huán)境氛圍。它在時(shí)時(shí)處處的潛移默化中影響著孩子。我欣賞著他們的活潑、開朗同時(shí)在不斷的強(qiáng)化中加強(qiáng)了這種意識(shí)。此后，當(dāng)媽媽當(dāng)面夸獎(jiǎng)，性格一度曾低調(diào)的愷悅像換了個(gè)人似的，在快樂的與她周圍的伙伴交流時(shí)，我微笑著說，孩子自身有樂觀的性格，只是在這有了成長的環(huán)境，應(yīng)該尊重孩子發(fā)展的自然性�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)像我希望的方向邁步，心中有說不出的榮耀，快樂成長不正說明孩子的夢(mèng)還有我的夢(mèng)正在慢慢前行，向著夢(mèng)的盡頭。
融入環(huán)境享受在萌芽
家，給孩子的感覺是最溫暖和舒適的，他們?cè)诩抑锌梢宰约旱耐嫠�，不受拘束的行�?dòng)被親情包容著，那簡直就是在享受生活的快樂。幼兒園我們的班就應(yīng)該像家。團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)在一起。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來，誰都想成功，積極能干的孩子在訓(xùn)練中見老師著急也在用輕視的目光注視那些能力弱的�？吹街闹幸魂囁岢�。想到自己在中學(xué)中偶爾看到別人蔑視的目光緊張的都不想上學(xué)。才能深刻體驗(yàn)到他們內(nèi)心的焦急和無助。在這樣的惡性循環(huán)下，不會(huì)有成功和自信。我們用學(xué)習(xí)幫組替代競(jìng)賽，來拉一把讓他們能在努力中看到希望。獨(dú)生子女時(shí)代的到來，加重了無私奉獻(xiàn)的難度�？珊⒆觽兘�(jīng)歷簡單，想法單純，我們的引導(dǎo)孩子會(huì)即快又好的接受。你讓他在充滿愛的環(huán)境中成長他不會(huì)自私，會(huì)熱心幫助身邊有困難的人。所以寧肯不要他們過早體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)激烈的抗?fàn)幬乙惨麄冊(cè)诩w中感到溫暖，心情愉快，能感受到在家中的安全和信賴讓他們更好的成為我的朋友和我，我的班融在一起然后美麗的享受童年所經(jīng)歷的快樂。
真正讓孩子走進(jìn)融入其中，我有時(shí)要耍點(diǎn)小陰謀，我用自己豐厚的理論來標(biāo)榜自己，可有時(shí)我還是不能走進(jìn)孩子的心里。但我會(huì)蹲下來慢慢聽他說，聽懂他的需要后盡量去滿足他，所以他們信我，愛我又敬我。我全國許多家長只要你做一個(gè)有心的傾聽者你就會(huì)贏得他的心。我成功了，他們有什么心事都跟我說，“老師我不喜歡這種顏色的血，媽媽非給我買，她喜歡她怎么不自己穿”我會(huì)幫他們卸下心中煩惱，可有時(shí)近在咫尺的父母都做不到，你說孩子能不渴望融入我為他們準(zhǔn)備的環(huán)境嗎？
創(chuàng)設(shè)環(huán)境當(dāng)家作主
那天電腦感染了病毒，沒有機(jī)會(huì)給孩子們放動(dòng)畫片。明天一早入園是有好幾位家長詢問電腦的病毒情況�！八f我們班的電腦感染了病毒，你快幫我們修修吧”孩子們已經(jīng)把這個(gè)班的事看作了自己的事情。我很高興得接受了家長的修理。在經(jīng)過了數(shù)月的相處后，我已經(jīng)不用再重復(fù)修理圖書、整理玩具柜，愛護(hù)別破壞我們環(huán)境的話了，甚至有時(shí)他們做得比我想象的都好。
一個(gè)小小的值日班長，每天能幫老師完成多少管理的小事？她的榜樣示范影響了多少身邊同伴？這些我都沒統(tǒng)計(jì)過，可我卻清楚因?yàn)槲腋惺艿阶约旱男氖螺p松了許多。充分發(fā)揮孩子們的主人公意識(shí)，讓他們自己做主，他們會(huì)很準(zhǔn)時(shí)并出色的完成（保證安全的前提下），這就是“人小心不小”的內(nèi)涵。孩子發(fā)揮他們的想象力會(huì)在時(shí)不時(shí)地提醒做得更好，一個(gè)廢舊紙盒在我手中變成形色單一的燈籠，可孩子們會(huì)把它裝飾得五彩繽紛，大卡車，城樓，米老鼠，機(jī)器人在孩子面前我會(huì)服輸，然后讓他盡力完成自己有成就的作品，享受尊重和榮譽(yù)。那時(shí)他應(yīng)得的。
我衷心的希望從這里走出的孩子都能在回憶童年時(shí)充滿快樂，無比自豪。也希望自己在孩子監(jiān)督提醒下準(zhǔn)備出更豐富更有利的環(huán)境，來滿足每個(gè)孩子的特殊需要，并能再次培育他們和諧全面的完整發(fā)展。我愿和環(huán)境這位不說話的老師齊努力，為圓孩子和自己的夢(mèng)！
夢(mèng)想的演講稿 篇2
老師同學(xué)們，大家好，我今天演講的題目是：實(shí)踐是通往夢(mèng)想的階梯。
潺潺流水閃爍著繁星普照大地的星光，令人如癡如醉。點(diǎn)點(diǎn)星光，滴滴春水，融成了一處“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回看”的絕佳美景�！斗毙恰ご核罚葜鴲叟c光明的力量，它充滿了童年純真的向往，它，蘊(yùn)含了智慧與信念的真理。翻開《繁星·春水》，一股書香使我身心愉悅�？�，這里，“言論的花兒開得愈大，行為的果子就結(jié)的愈小�！弊x到這時(shí)，我心靈深處被其感動(dòng)了。仔細(xì)一想，是��！當(dāng)一個(gè)人夸下�？诨蚺u(píng)別人時(shí)，自己又何曾會(huì)努力向前呢？我開始質(zhì)疑自己，我的行動(dòng)比我說的廢話要多嗎？我知道我的答案是不盡人意的。在當(dāng)今社會(huì)，光說不做的人會(huì)遭到社會(huì)的淘汰，而那些勇于踐行的人往往會(huì)在社會(huì)金字塔的頂端�！耙环指牛环质斋@。”沒有努力實(shí)踐的人生是不完整的，沒有努力學(xué)習(xí)也是得不到真諦的。只有實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地走，才能到達(dá)那個(gè)頂端。
繼續(xù)看，繼續(xù)翻，一段段文字躍入我的腦海。翻到這里，我用心一品，又是一陣驚訝。
“什么時(shí)候來賞海呢？”
“來日罷�！�
“來日”過去了。
“什么時(shí)候來游湖呢？”
“來年罷�！�
“來年”過去了。
“什么時(shí)候來工作呢？”
“來生么？”
這首詩，與《明日歌》有異曲同工之妙。讀到這首詩時(shí)，我的腦海仿佛浮現(xiàn)了一群在地獄中拼命掙扎的人，他們祈求明日的保護(hù)，依賴“明日”這個(gè)借口。只有忠于現(xiàn)實(shí)，活在當(dāng)下，看向未來才能做到實(shí)踐是通往夢(mèng)想的階梯！
在這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)與許多不定因素的社會(huì)，實(shí)踐才是真真正正的王道，在生活與學(xué)習(xí)中亦是如此，為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，然后用自己百分之百的努力去實(shí)踐，相信自己，在不久的將來，你會(huì)站在屬于自己的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
繁星，春水，一處令人流連往返的景色，一部在文學(xué)界頂端屹立不倒的詩集。在這里，我尋尋覓覓，找到了令我受益匪淺的：“實(shí)踐是通往夢(mèng)想的階梯�！弊屛覀円哉胬砘癁閴�(mèng)想的翅膀，以汗水化為戰(zhàn)斗的武裝，帶上祝福飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天！
夢(mèng)想的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
這天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每年的春天，萬物復(fù)蘇，人們都會(huì)走出家門放風(fēng)箏。望著這滿天的風(fēng)箏，我們可曾想過：是不是我們的夢(mèng)想也能夠像這風(fēng)箏一樣放飛呢
給大家講一個(gè)故事：一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村郵差，每一天都會(huì)在來回的路上拾一些石子，人們問他為什么做這樣無聊的事，他說，他要建一座自己的城堡。他一天一天堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)鄉(xiāng)里的人們?cè)缫淹诉@事時(shí)，一座美麗的城堡已經(jīng)建成了，這就是郵差的城堡，他夢(mèng)想的城堡。這就是夢(mèng)想的力量。如果心中有了一個(gè)夢(mèng)想而永不改變，朝著這個(gè)方向去努力，不管路上有多大的困難與坎坷，都不要望而卻步，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在我們每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)想，但是，生活中卻有這樣的人：某個(gè)人想要考上名牌大學(xué)，如果他天天只說不做，大家想想，他的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想只會(huì)是一個(gè)妄想。我們要行動(dòng)起來，把夢(mèng)想分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，大到一學(xué)期，小到一天24小時(shí)。比如說：這天作業(yè)得優(yōu)，月考要在全班前5名。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)拉近你和夢(mèng)想的距離，總有一天，會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
月考即將來臨，同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習(xí)，這正是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候，趁著此刻，我們一齊努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 篇4
無論你，他，還是我，當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)復(fù)雜的世界，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想，我們有堅(jiān)定的信念，我們有不屈的意志和不懈的努力。
騎馬前回頭看，是因?yàn)榉较蚧靵y；航行時(shí)顛簸的停頓是由于風(fēng)浪的阻礙；因?yàn)槔硐腚x現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，所以低岸后面依然沒有美麗的風(fēng)景；因?yàn)闆]有及時(shí)回頭，總是容易重復(fù)失敗；沖鋒前，需要有行進(jìn)路線；起點(diǎn)和終點(diǎn)之間，需要有一條彎曲連接的彩虹；在成功的那一刻，我們可以意識(shí)到，原來的規(guī)劃就像一座燈塔。
每個(gè)年輕人都有五顏六色的夢(mèng)想。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春和夢(mèng)想是齊頭并進(jìn)的。青春不僅在于我們的年齡，也在于我們年輕的內(nèi)心。我們不是老式的細(xì)胞堆，不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)運(yùn)行的機(jī)器。我們以昂揚(yáng)的心態(tài)和對(duì)駕駛的掌控來迎接生活，這才是青春真正的價(jià)值和美好。浪費(fèi)自己的時(shí)間和青春，與其說是浪費(fèi)青春的美好，不如說是浪費(fèi)生命。不要害怕夢(mèng)想遙不可及，不要害怕別人的冷嘲熱諷，不要因?yàn)橥祽邪察o的生活狀態(tài)而拖慢進(jìn)步的步伐。既然選擇了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那就只在乎艱難困苦。流星轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們記住了瞬間的美好；
曇花只是曇花一現(xiàn)，我們卻享受著瞬間的芬芳；無論成功與否，我們都記得奮斗中的美麗風(fēng)景。
天空中沒有一絲痕跡，但鳥兒早已飛過；路不能留下腳印，但我已經(jīng)走得很辛苦了；生活離不開成功的喜悅，但我確實(shí)為之努力過。藍(lán)天白云總是映在我內(nèi)心最深處。即使沒有盛開的鮮花，即使沒有掌聲，沒有額頭上的汗水，沒有長途跋涉的腳印，最壯烈的歌都會(huì)唱出來！
的確，半個(gè)多月的沖刺生活讓我們感受到了壓力。我迷失了，我痛苦了，我迷茫了，頹廢是我們的反映嗎？我們青春的活力就這么被破壞了嗎？不，當(dāng)然不是。古人云：此鳥不鳴則鳴。這只鳥不飛，而是飛向天空。我平凡又平凡，但我堅(jiān)信夢(mèng)想是走向成功的第一步。摔倒了，爬起來，對(duì)自己說：“夢(mèng)想會(huì)贏”。我告訴自己，付出和回報(bào)可能不是一個(gè)平衡，但要回報(bào)，就要付出。人生之路苦樂參半，風(fēng)雨坎坷。我們應(yīng)該對(duì)這一切心存感激，因?yàn)橹挥挟?dāng)生活有起有落的時(shí)候，我們才能體現(xiàn)生活的價(jià)值，成為真正的生活。
生活不僅僅是一滴血，更是一種燃燒的激情。青春不僅僅是一種贊美，更是一種使命和為之奮斗的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，被踐踏的身體賦予新的靈魂，因?yàn)榍啻旱拿篮�，飛揚(yáng)的思緒匯成悲壯的挽歌。
讓我們帶著巨大的信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，“總有一天我會(huì)乘著長風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨過深深的大�！�。放下21中的青春夢(mèng)想，譜寫青春的旋律，燃燒青春的激情，共同面對(duì)人生最大的挑戰(zhàn)。放飛夢(mèng)想，超越自己，創(chuàng)造奇跡。（
起訴
夢(mèng)想的演講稿 篇5
年輕的時(shí)光承載著生命之樹的熱情和魄力，每一顆年輕的心都承載著流動(dòng)的夢(mèng)想和天真的向往與追求。用你所有的努力去奮斗，去奮斗。盡管道路一次又一次的荊棘叢生，讓歲月的風(fēng)霜無情的磨平我們身體的棱角，我們從桀驁不馴的少年一步步成長。時(shí)間在變，事情在變，但永遠(yuǎn)無法改變的是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，是無法抑制的生命之火。
時(shí)光飛逝，青春悄悄溜走。我們也是不知不覺走進(jìn)高中的。當(dāng)繁重的課業(yè)壓力讓我們?nèi)杖找挂乖谡n本和習(xí)題之間徘徊時(shí)，有多少人還記得你以前的夢(mèng)？父母的'嘮叨，老師的自責(zé)，同學(xué)的規(guī)勸，讓我們念念不忘自己所謂的——上大學(xué)的夢(mèng)想。轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入了大學(xué)的第二學(xué)期。還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的憧憬和向往。我還記得在無人監(jiān)管的學(xué)習(xí)生活面前的迷茫和彷徨，在突如其來的打擊面前的絕望和無助，在處理人際關(guān)系時(shí)的尷尬和迷茫。我用大學(xué)第一學(xué)期讓自己明白付出未必有回報(bào)。回想上學(xué)期的生活，真的無法理解自己的努力給自己帶來了什么。上學(xué)期沒日沒夜的把自己埋在自習(xí)室里，從頭到尾都在努力，只希望能給自己一個(gè)交代。但是無情的現(xiàn)實(shí)讓我不得不重新面對(duì)這個(gè)問題。但我相信：努力不一定有回報(bào)，但不努力就不會(huì)有回報(bào)。也許我只是缺少一份成功的運(yùn)氣，汗水無所謂，那是對(duì)我努力的一種肯定。低潮無所謂，是我人格的洗禮。
所以，我依然努力，用飛揚(yáng)的青春，勇敢的追求未知的夢(mèng)想。我還記得聽過這樣一首歌：一根筷子被輕輕折斷，十雙筷子牢牢地握在一個(gè)球里。竹子蒿很難穿越王海洋，所以每個(gè)人都劃水，開始了帆船。團(tuán)結(jié)是集體存在的力量和資本。如果一個(gè)集體失去了凝聚力，變得四分五裂，就像俗話說的，人心一起動(dòng)，黃土就成了金子。人與人之間必須團(tuán)結(jié)互助，互相協(xié)調(diào)，才能產(chǎn)生1/12的效果。
青春不能丟下。把握青春的美好時(shí)光，用飛揚(yáng)的青春去追逐澎湃的夢(mèng)想，記住青春就像一塊無暇的黑板，看你如何努力去描繪。如果你有夢(mèng)想，努力，你的畫板會(huì)五彩繽紛，如果你平庸，你的畫板只能是單調(diào)的黑白。
所以，同學(xué)們，為了今天的理想和明天的夢(mèng)想，讓我們一起加油吧！
謝謝，我的演講結(jié)束了。
夢(mèng)想的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好。
追求，是成功的期望，有追求才有成功，當(dāng)然，也意味著有失敗。就是因?yàn)槭。艜?huì)不斷地追求，直至成功。在我眼中，追求是夢(mèng)想。
幼兒園時(shí)，我幼稚懵懂，不明白夢(mèng)想是什么，更不明白追求，但我懂得怎樣去追求。當(dāng)時(shí)的我對(duì)玩具愛不釋手，就期望當(dāng)賣文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小東西”天天在一齊，多么歡樂。可父母對(duì)我抱了很大的期望，不能做這么無聊的事，于是，我漸漸跟玩具疏遠(yuǎn)，夢(mèng)想也自然而然破滅了。
上小學(xué)時(shí)，我對(duì)音樂頗感興趣，愛上了唱歌。音樂課上，教師動(dòng)聽的歌聲感染了全班同學(xué)，也感染了我，我對(duì)音樂更加癡迷，漸漸產(chǎn)生了當(dāng)歌手的念頭。
我幻想著，我握著話筒，站在舞臺(tái)上，把悅耳的歌聲帶給觀眾，把壓抑已久的歌聲釋放出來，將氣氛感染，唱出興奮，迎面而來的將是雷鳴般的掌聲。當(dāng)然這只是幻想。然而，天賜的一次唱歌比賽，我卻位居之末，我的心頓時(shí)如錘子砸過的玻璃，碎了。夢(mèng)想煙消云散。
歲月悠悠，日復(fù)一日，年復(fù)一年，事到如今，我并無放棄音樂，只是開始彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，那一篇篇?jiǎng)勇牭臉氛�，那抑揚(yáng)頓挫的曲調(diào)深深吸引著我。
我揮灑自我的熱血，全身注于琴聲中，手寄托在琴鍵上，不停地跳動(dòng)。那琴聲，一會(huì)兒柔和、婉轉(zhuǎn)，一會(huì)兒激越、悲壯，如潺潺的溪水，又如巍峨的高山，仿佛是俞伯牙為鐘子期所彈之樂，那么迷人，那么動(dòng)聽。我又在幻想，自我在舞臺(tái)上彈奏的場(chǎng)面。我以后的路還很長，不知我是否再有別的追求，但此刻，我要做的，就是帶著這份追求，一向向前走……
成功的道路中不免有失敗，但失敗能夠再追求，失敗不是最恐怖的，放棄才是可悲的，一個(gè)人，如果不斷地追求，那他就有成功的期望。
夢(mèng)想的演講稿 篇7
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
你們好！
在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。 夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的信仰。
夢(mèng)想，是人人都會(huì)有的，有的夢(mèng)想很平凡，有的夢(mèng)想很特別，有的夢(mèng)想很實(shí)際，有的夢(mèng)想很遠(yuǎn)大。但，不管怎么說，有了夢(mèng)想，不管是大是小，都是偉大的，哪怕是想當(dāng)一個(gè)掏糞工人，因?yàn)轭愃朴谶@個(gè)職業(yè)的是平凡而又不可缺少的，感動(dòng)了大家的時(shí)傳祥，不就是一個(gè)掏糞工人嗎？說了這么多，還沒有說我的夢(mèng)想是什么呢。我的夢(mèng)想很簡單，僅僅是想像比爾·蓋茨那樣，做出一番事業(yè)，退休過上安逸的生活，把自己的財(cái)產(chǎn)捐獻(xiàn)給那些慈善機(jī)構(gòu)。當(dāng)然了，在我死前是不會(huì)捐出全部的，死后，我會(huì)把錢全部捐給慈善機(jī)構(gòu)。我沒有那么偉大，我也有人性的自私。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。 它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。
同學(xué)們，讓我們播下夢(mèng)想的種子
即使自己只是一滴水，有了夢(mèng)想，也能匯成無際的大海。
即使自己只是一朵云，有了夢(mèng)想，也能凝成高遠(yuǎn)的天空。
夢(mèng)想的演講稿 篇8
夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，夢(mèng)想的力量是無窮的，夢(mèng)想的力量就是你前進(jìn)的動(dòng)力。攻無不克，戰(zhàn)無不勝。有夢(mèng)想就有力量，夢(mèng)想的力量能幫你乘風(fēng)破浪，無堅(jiān)不摧！
我要給各位講一個(gè)6歲男孩的故事，瑞恩，一位來自加拿大普通的孩子。因?yàn)樵谡n堂上受老師啟發(fā)，非洲缺水，他希望憑自己的力量攢錢為非洲人民打井，瑞恩的事跡感動(dòng)了一名報(bào)社的記者，他知道后，把瑞恩的事跡發(fā)表在報(bào)紙上。瑞恩就收到了從各地寄過來的錢，瑞恩的事跡越傳越廣，大家為他成立了一個(gè)基金會(huì)——名字叫“瑞恩的井”，直到現(xiàn)在“瑞恩的井”已經(jīng)為30多個(gè)國家打了一千多口井，解決了一萬多人的飲水困難。
我的夢(mèng)想就是要成為一個(gè)偉大的作家。為人們寫出最好的文章。我要像保爾·柯察金一樣，煉造出鋼鐵一般的意志，戰(zhàn)勝各種各樣的困難、飛越一個(gè)又一個(gè)阻礙，跨過一個(gè)又一個(gè)絆腳石。我要像諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者莫言那樣，成為中國人的驕傲！如果每一個(gè)人都為自己的夢(mèng)想努力奮斗，付出艱辛和汗水，我們大家的中國夢(mèng)就會(huì)更加明亮燦爛！
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好理想生生不息的渴望追求。這種力量會(huì)讓你無懼風(fēng)雨，無懼風(fēng)險(xiǎn)，不斷奮勇前進(jìn)。在通向夢(mèng)想的道路中我們?yōu)⑾聼嵫�、艱辛、淚水和汗水，匯集在一起，就成為了偉大的中國夢(mèng)！
夢(mèng)想的演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《堅(jiān)持成就夢(mèng)想》。當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星，點(diǎn)亮我們身后中國館敞開的門窗，我們?cè)诹鞴猱惒实氖啦﹫@里，我的夢(mèng)在長城上生長，這夢(mèng)想的長城，正在延伸祖先的榮光，長城的腳下，是五千年文明的土壤，長城的天界，是一個(gè)名叫未來的地方，下一個(gè)百年，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，花開何方，來吧!同學(xué)們!請(qǐng)打開心中最美麗的翅膀，這一刻讓我們一起飛向北京，在那萬里長城之上對(duì)話星空，和世界一起分享，今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請(qǐng)關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請(qǐng)未來登上長城吧!一起收獲中國少年永無止盡的夢(mèng)想，少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不單單要靠自己的努力，更重要的需要同伴多給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭斫�，支持，也就是這份理解，支持，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。堅(jiān)持成就夢(mèng)想。
人可有很多夢(mèng)想，但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了，只不過是剛剛才第一步跌到了，為什么就不愿爬起來?明天總要面對(duì)，明天太陽還要升起，我們?nèi)绻�想繼續(xù)走下去的話，那只能換一條路。天空不留鳥飛的痕跡，但我已經(jīng)飛過，如果我們盡力了，卻依然抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸，我們無悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過，如果我們付出了，得到的卻不成正比的收獲，我們無悔，以為至少我們付出過，此刻，唯有向前，唯有向前。
小時(shí)候，其實(shí)變換夢(mèng)想沒有關(guān)系，你需要的是不斷的去想，不斷地去想快樂的事情，其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺得這很現(xiàn)實(shí)，這你能做得到，但第二個(gè)是夢(mèng)想跟眼淚和汗水，是在一起的，假如夢(mèng)想離開了汗水的眼淚，那就變成亂想，空想。
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