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感恩的主題演講稿

時間:2022-07-22 13:40:33 演講 我要投稿

感恩的主題演講稿范文匯編7篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當今社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的感恩的主題演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩的主題演講稿范文匯編7篇

感恩的主題演講稿 篇1

同學們:

  請看大屏幕——感恩,我們在行動——請在人群里找找有沒有你的身影:全神貫注地閱讀、熱情積極地動手、爭先恐后地參與、心無旁騖地背書、哄亮整齊地朗誦、昂首挺胸的站姿、矯健瀟灑的背影也漂亮——這就是我們八三人靚出的旗幟和風采!

  今天,我們舉行的是《感恩,我們在行動——獻給母親的歌》主題班會。其實,我們的感恩之旅早已揚帆啟航!在班會進行中,我再次自豪地看到了大家明澈如水的凝眸、寧靜專注的神態(tài)、飽滿蓬勃的熱情、求知若渴的欲望,再次感受到我們八三這個團隊潛在的激情與夢想,打造氣質(zhì)八三、成功八三、實力八三,我沒有理由不相信,這,絕不是天方夜譚!

  感恩,我們在行動!

  同學們,請不要奢望自己在功成名就之后的衣錦還鄉(xiāng)光耀門楣才是感恩,也不要好高騖遠地幻想在虛無縹緲的未來還媽媽一座金山就是報答,更不要企求長大成人通達事理后的頂禮膜拜才是真愛,感恩母親,著手小事;感恩母親,著眼平凡;感恩母親,始于現(xiàn)在!

  這里,老師重申兩個要求——

  第一,一定要守!

  守住我們的學習態(tài)度和學習技能——一年來,我們積累了好多有效有力的方法和措施,比如《牢記使命,精準學習》《變被動為主動,化要求為追求》《我們珍惜,我們把握》《感恩父母從現(xiàn)在做起》《一步到位,必求精準》以及具體的《行為指南》等等,這些自始至終不變的精魂將打造出我們的出類拔萃,至關重要的是,這一切,都是我們將感恩的思想轉(zhuǎn)化成感恩的實踐的行為能力,一點一滴,如若不打折扣,認真盤點落實,你將非常了不起。歸根結(jié)底,自主、合作、探究是我們的學習方式,讀、寫、聽、說、思、背、做是我們的學習行為;讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神、說能胸有成竹有條不紊、思能條分縷析貫通融會、背能準確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學習態(tài)度和學習品質(zhì);一步到位、必求精準將是我們的學習效果;培養(yǎng)學習品質(zhì),提高學習技能,是我們的責任。將這些司空見慣的平凡小事做好,我們就不平凡;將這些看似簡單的小事做好,我們就不簡單。堅守這一信念,努力做到不拋棄、不放棄、不懈怠、不動搖、不折騰,專心致志把我們能做到的、該做到的做漂亮!

  守住我們的學習秩序和生活風氣——大家都知道,吃好、睡好、學好是我們的正業(yè),值得肯定的是,這些絕大多數(shù)同學都能做好,而且做得比老師想像的還要好,在這兒,我對大家表示感謝和祝賀!再次提醒大家,一定要保證充足的午休和晚睡,絕對不能出現(xiàn)學習生命中難以修復的硬傷!守住我們的目標與奮斗,堅持不懈,持之以恒;守住我們的行為準則與道德底線,做個老師省心、媽媽放心的優(yōu)秀少年!

  第二,一定要整改!

  整改學習理念——課業(yè)來不得半點馬虎,做對的永遠做對,做錯的永不再錯;公式、定理、古文、詩詞,死背背死,死去活來;一頭扎進書堆里,一心撲在學習上,全身心投入;零抬頭、零失誤,無聲、有序、善思自習;獨立、認真、規(guī)范作業(yè);精心設計版面、卷面;狠抓狠練規(guī)范書寫與踏實書寫,嚴格把握做題過程中的清晰度、準確度和速度;跟上老師的腳步,按流程操作,學會刪繁就簡,以主帶次;提前預習,帶著問題聽講,復習后寫作業(yè)絕對不能再翻書;反復記憶反復練,不到精準不放手;一定要做到堂堂清、日日清、周周清、月月清!絕對不能滾問題雪球,累垮了自己,也愁死了別人。

  整改做事速度——這是年前咱班的工作重心。整改起床、出操、午休、晚睡及一日三餐的速度,提高鍛煉、休息與學習的質(zhì)量和效率。整改凡事不以為意的饞懶散不上進狀態(tài),整改規(guī)定時間不去認真做規(guī)定事情的漫不經(jīng)心現(xiàn)象,整改出時時事事趕早爭先的拼搏精神;把自己置身在一個充滿競爭的狼群里,整出內(nèi)在的危機意識和憂患意識,動真格、掏真勁,奮起直追,

  放松一下,聽個小插曲——一個皮球,只有四面八方都“過得硬”,才能充滿氣,才能蹦得高;若有一個小孔,即使是微不足道的小針眼,這個球絕對抗拒不了干癟,絕對充不足氣,絕對彈不高。這種現(xiàn)象,從心理學角度講,稱之為“皮球效應”。也就是說,不管在生活、學習、思想、方法哪方哪面,我們都不能有絲毫的泄氣,自始至終保持充沛的精力、旺盛的生命力和昂揚的戰(zhàn)斗力,那一定會亮出一招戰(zhàn)無不勝的揚眉劍,用我們竭盡全力的成就綻開母親臉上的笑顏!

  請同學們記住,今天的學習質(zhì)量,就是明天的生活質(zhì)量!——感恩,從現(xiàn)在開始,我們在行動!

  另外,感恩,我們也在行動!

  現(xiàn)在剖析一下我們的任課教師團隊,大家也都在刪繁就簡抓靚點,以主帶次講實效, 個個都殺下腰板探索一些舍遠求近、事半功倍的方法,講與不講,多講少講,放得開與放不開已不是難題。大家集思廣益,整合出了一套教學理念,比如,已經(jīng)學會的不講,一看就會的不講,講了也不會的不講,講了也不考的不講;不講不會又必考的必講,必考必講的必練,必考必講必練的練透,必須練透的人人過關;所有活動無不圍繞著你們會學、會寫、會做展開,不架空、不超綱、不拔高、不縮水、不偷機,掏真勁兒,想妙招兒,一步到位將析讀講練考結(jié)合,直逼初三,直逼中考,一竿子扎到底把考點透析到位,預想讓你們提前進入初三季,我們的目標不僅僅是給你指點限的知識,也不僅僅是教會你如何學習知識,更重要的是教會你怎樣運用知識、駕馭知識,并能在現(xiàn)實中觸類旁通的思維方式和能力!

  生命里有我,我們,你真幸運;視野里有你,你們,我很驕傲!你們的行動力和我們的執(zhí)行力,一定會成就我們學業(yè)和事業(yè)的雙贏,創(chuàng)造教學相長的輝煌,在靈感相激的瞬間讓智慧之花璨然綻放!

  記住,老師的關注點就是我們的發(fā)展點,志存當高遠,起點在小節(jié)!嚴謹規(guī)范的良好習慣將使我們受益終生!如果我在批評、訓斥、責罵、怒喝、鞭策中深深地傷害了你,請別氣惱,請相信,摧毀了一個舊你,勢必重塑一個脫胎換骨的新人!

  用欣賞的目光凝視,用期待的心靈守望,用虔謹?shù)恼媲閻偧{,用勤勉的情懷采擷,用清亮的曦暉點染! 盛開的不僅僅是平凡,怒放的一定是精彩。!

  為了綻開母親臉上的笑容,我們不說苦;為了我們自己幸福的未來,我們不言累——因為,感恩,我們在行動;因為,創(chuàng)造,我們也在行動!

感恩的主題演講稿 篇2

  “孝親敬老,尊師重道”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫,我們不應該將它發(fā)揚下去嗎?對于默默地為我們付出,給予我們幫助的人,難道我們不應該去感恩?

  每次放月假回家,爸爸、媽媽總是盯著我看,他們總能發(fā)現(xiàn)一些連我自己都不知道的變化。比如,長高了、瘦了……吃飯的時候,總是往我的碗里夾肉,說:“多吃點,學?刹槐燃依锇。 

  弟弟告訴我說:“姐,你回來真好,每天都可以加菜,你不在家的時候,我們常常是煮幾個雞蛋當菜的!

  望著父母被太陽烤得黝黑的皮膚,那雙因經(jīng)歷無數(shù)風霜而深邃的眼睛和那一根根像針一樣的銀白色的鬢發(fā),我的心像被一根根針扎一樣。

  父母因我們的成長而不再年輕,他們毫不猶豫地用他們寶貴的青春換來了我們的成長。他們是無私的、偉大的。我們常懷感恩之心,去感受父母為我們的付出,用行動來表現(xiàn)我們對他們的愛。

  老師就像太陽。每當我們心灰意冷,情緒低落時,他們總能安慰我們、鼓勵我們,讓我們感受到溫暖;每當我們迷失自我時,他們總能帶給我們光明,為我們指明方向;每當我們喪失信心時,他們總能信任我們,讓我們熱血沸騰,激情澎湃。

  無論酷熱嚴寒,他們總能準時的授予我們知識;無論健康疾病,他們總是為我們著想。

  老師是無私的,他們把青春都奉獻在教育上,只為培養(yǎng)祖國的花朵,讓我們長大后能成為對祖國、對社會有用的人。

  古人云:一日為師,終生為父。我們應常懷感恩之心,感謝老師的辛勤付出。

  感恩是一種美德;感恩是一種知識,感恩也是一種智慧。感謝自然賦予我們的一切,讓我們享受到了生命的精彩;感謝父母給予我們的生命,讓我們品味到了人生的滋味;感謝老師授予我們知識,讓我們領取到了世間的真善美。讓我們常懷感恩之心,感謝為我們付出和給予我們幫主的人,感謝上蒼賜予的一切。

感恩的主題演講稿 篇3

  尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  “在家盡孝心,出門講誠信,心胸坦蕩走四方,路平風也順,誠是連心橋,信是聚寶盆,一個道理傳古今,要做誠德人! 今天我演講的題目是《以誠待生》

  走在大街小巷,我們隨時都能聽到這首“四德歌”,我區(qū)正在實施的四德工程,全面掀起了思想道德建設新高潮,為建設富饒秀美幸福新淄川提供了強大的精神動力。隨著學習的步步深入,作為一名人民教師,我也更加深刻的認識到了 “四德工程” 建設的重要意義,特別是“為師先修德”的重要性。

  四德之中,誠德樹人。誠德就是要忠誠于事業(yè),愛崗敬業(yè)。愛崗就是要珍惜自己的工作崗位。敬業(yè)就是要熱愛自己從事的事業(yè)。 許多人都說,教師只有平凡、只有寂寞,沒有燦爛,沒有輝煌。的確,教師的崗位是平凡的,然而我們應該感到自豪,因為我們從事著的又是太陽底下最光輝的職業(yè)。教師,這是一個崇高的職業(yè),這是一個光榮的稱號。我,一名普通的人民教師。我為能擁有這樣的名字而驕傲!為能從事這樣的事業(yè)而自豪!

  記得讀師范時,我也曾用浪漫的情懷去設計美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。于是,我選擇了這三尺講臺?僧斦嬲呱瞎ぷ鲘徫灰院螅仪袑嶓w會到了教師平凡而煩瑣的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖,不止一次的問自己:你的人生追求是什么?但領導的諄諄教誨激勵著我,同事們的工作精神感化著我。我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著,他們用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。我看到老師們認真?zhèn)湔n、精心批改,挑燈夜戰(zhàn);我看到班主任們?yōu)榱嗣恳粋學生的進步循循善誘、日夜操勞;我看到有的老師拖著病體走上講臺;我看到有的老師為了工作顧不上家庭、孩子??我的內(nèi)心震撼著、感動著,三尺講臺,短得三步一個來回,長得走不盡漫漫人生,講臺上有著老師們無盡的奉獻。我明白了,我的追求其實早已確定,這窄窄的三尺講臺,就是我的人生追求。我的生活就是教書育人,無論我是快樂還是憂傷,幸福還是煩惱,它都成了我生命的一部分,每一刻都會使我感到生命充實而有價值。

  在這方奉獻青春的講臺上,我也深刻領悟到了為人師者的全部內(nèi)涵,感受到了一種奉獻的圣潔和偉岸。是的,我們甘為人梯,收入微薄,開始于辛勞,收結(jié)于平淡,但面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺上,我們用青春和生命譜寫著無怨無悔的人生;雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽!

  而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了八年,寒來暑往,風雨兼程,我沒有為自己的早出晚歸而后悔,也從不因工作繁忙而抱怨。因為,當我望著那一張張純真的笑臉,聽到一聲聲熱情的問候,看到一雙雙澄澈的眼睛,我感到了幸福!是的,我很平凡,也很普通,但我愿意,我愿意用我并不寬厚的肩膀為孩子

  撐起一片飛翔的藍天!

  他們每一個人的生日那天我都會送他們一本書,在書的扉頁上寫上我對他們的祝福和期望,當他們在全班同學的掌聲中接過書的那一刻,我從他們的眼睛里讀出了感激、信任和幸福。

  去年教師節(jié)那天下午,我一進教室門看到滿滿一黑板的五顏六色的字,上面寫著“年年有于!”,寫著“祝于老師永遠年輕快樂!”,然后我看到那一張張仰望著我的紅彤彤的笑臉,那一刻,我也是幸福的! 是的,我喜歡走在路上,聽孩子們遠遠地喊我“老師好”;我喜歡坐在案前,拆啟一個個裝滿祝愿的信封;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導航??我可以幫他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈,而他們也豐富著我的生活,他們美麗著我的人生??

  老師們,特別是每一位班主任老師,我相信都與我有著相同的經(jīng)歷和情懷,那就是為了我們熱愛的學生,為了我們學生的成長,所有的付出,無怨無悔!

  我想,作為教育者我們應該內(nèi)修四德,外樹形象,以愛為根,以德為本,揚正氣,促和諧!我愿以我之所學,為民智開啟而效綿薄,為鑄就師魂而奮勇向前,為關愛生命而堅守誠德,為中華之振興而盡一己之力!

感恩的主題演講稿 篇4

  我愛我家

  家是什么?

  家是風雨之中溫馨的港灣,家是磨難過后洶涌的淚泉,家是媽媽身上淡淡香皂的味道,爸爸威嚴的語音,家是女兒家深夜的呢喃,是須眉男兒回首處灑落的柔情萬端。

  游子思鄉(xiāng)的淚,牢牢系著關山萬里之外的故園,而學子求知的心,緊緊連著給他啟迪引導的地方。對學路跋涉的我們而言,西京不是他鄉(xiāng),卻是故鄉(xiāng),消化病醫(yī)院,不是驛站,而是我們永遠的家園。

  猶記三年前的初春,第一次踏上這片創(chuàng)造奇跡的熱土,尚未萌出新綠的枝椏,掩映著白色的小樓,那里,是我們最初的快樂老家。斯時,不遠處的腳手架已巍巍入云,讀書之余,最大的樂趣是幻想那會是怎樣的一份震撼?

  當盛夏的風吹綠長安城的街巷,我看見我們新的家園平地而起,美侖美奐,華貴莊嚴。

  我們的家,是潔白醫(yī)壇最亮的風景。金星銀星新星,熠熠璀璨在中華醫(yī)學浩瀚的銀河,三位長江學者,于業(yè)界爭奇斗艷引領風流。小小內(nèi)鏡,解說黏膜深處的奧秘,一根銀針,超聲波了結(jié)無數(shù)疑問,誰說叢林難行,TIPS為你另辟蹊徑,孰道終末難醫(yī),人工肝助你絕處逢生,微創(chuàng)治療,開創(chuàng)內(nèi)科新天地,干細胞移植,建立肝硬化治療新體系;華夏美食無緣品味,張教授神技幫你路路暢通柳暗花明,踏遍神州難明何病,劉教授為你慧眼識頑疾,妙手解哀愁。浩浩群星中,最亮的是我們的校長,二十余年矢志不移以攻克胃癌為己任,累累獎勵見證他的青春永遠不減。老師們在各自的天地一枝獨秀,年輕一代也如萬千花蕾怒放枝頭,看今日,消化病醫(yī)院已是杏林春暖,萬世偉業(yè)已見堅強基石。我怎能,不為你驕傲為你贊嘆?

  我們的家,是科學高峰最高的頂點。南飛的大雁,是我們心中圣潔的圖騰。有了最優(yōu)秀的領路人,我們邁向科學尖端的步履才如此堅定。十大精品工程,是校長為學子準備的饕餮盛宴,生于精品時代,學子時刻牢記自己的使命,做精品時代的精品。入學伊始,校長溫暖的告誡敲擊著少年懵懂的心靈;路遇難題,校長殷切的目光為我們撥開迷霧重樹信心;畢業(yè)在即,校長堅持否定到最后,臨別的教誨意味深長,讓學子受益終生。長廊的論文篇篇增多,影響因子總額逐日增高;頑童成長為睿智的科學工作者,生鐵千錘百煉終于打造成鋼。老師,請您放心,今天,我們只是科學路上稚嫩的.孩童,但有了您的引領扶助,明天,我們定能擎起中華醫(yī)學的沖天柱梁!

  我們的家,是盛世西京最美的篇章,秦鐘漢瓦,記載了祖先在這片土地的輝煌歷史,今朝消化病醫(yī)院,記錄了校長的高瞻遠矚,述說著校長走向世界最前沿的大智慧大氣魄。高聳的樓身,宛若巨輪正在揚帆啟程,精細的文飾,營造了最美的工作環(huán)境,這里是我們未來的伊甸園,泉水叮咚,樂聲悠揚,我們徜徉于科學的大海,漫步在消化醫(yī)學的殿堂,身心俱醉,神采飛揚。

  我怎能不愛你,消化病醫(yī)院,你是第四軍醫(yī)大學半個世紀前行的先鋒,你是中華消化醫(yī)學半個世紀進步的縮影。

  我知道前路苦辛漫漫,我更堅信總會有你濃濃深情同路相伴。成立盛典的爆竹聲尚未消失,歡呼的人聲還在消化病醫(yī)院的屋宇回蕩,請你,聽我為你唱響這一曲愛的旋律,讓我送上這一篇愛的華章!

  我愛我家,我愛我們的xxx醫(yī)院!

感恩的主題演講稿 篇5

親愛的媽媽:

  您好!

  花,為了感謝雨水的滋潤而綻放出最美麗的笑容;草,為了感謝陽光的照耀而展現(xiàn)出最翠綠的一面;樹,為了感謝肥沃的土地而撐起了萬里晴空。而我,為了感謝您那十年來對我的養(yǎng)育之恩,感謝這么多年您對我的陪伴,就借這一封樸實無華的家書來表達對您深厚的愛和最真摯的情感吧!

  回想這十年來,我還是第一次通過書信的方式來跟您說說我的心里話。

  記得小時候,我特別調(diào)皮,總是不愿在家里呆著,要到處去玩。而您總是無怨無悔,抱著我到處去玩,處處關心著我。為此,您還把工作給辭了,就為了能夠全心全意地照顧我。

  而我總以為這是理所當然的,經(jīng)常對您抱怨不休。漸漸地,我感到您的關心有些多余,您的嘮叨甚至成了我的煩惱。我想我完全可以照顧自己,您根本不必這樣。直到有一天……。

  那是一個寒冬的夜晚,我睡得迷迷糊糊,感覺好像掉到了冰塊里面一樣,好冷啊!可是我又不愿睜開眼睛起來蓋被子,我就卷縮著身子。朦朧間有一雙手在幫我拉上被子,但被子好涼,我不禁打了一個寒顫。這時,一雙溫暖的手摸我的手臂,頓時我覺得一股暖流傳遍了全身,我睜開惺忪的睡眼,看見燈光下衣著單薄的您正站在我床前。

  見我睜開了眼,您憐愛地責備道:“把手放到被子里面去,這么大的人了,還踢被子!”說完,您還幫我掖了掖被子。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)您的身體在輕輕地顫抖。是啊,您只穿著單衣啊!我很愧疚,不由得鼻子一酸:“媽,您回去睡吧!別凍感冒了!”這么多年來,我還是第一次關心您,兒子真是不孝啊!

  仔細想想,在我的成長過程中,是您在危急時刻拉了我一把;是您在勝利之時鼓動了我一番。

  記得有一位哲人曾經(jīng)說過:“把世間一切都承擔下來,最后卻忘記自己的人,一定是母親!”

  媽媽!您辛苦了!您為我付出那么多,給我的感動是那么多,您是我最堅強的后盾。媽媽,讓我對您深深地掬上一躬,我會做您一輩子的乖兒子的。親愛的媽媽,您對我的愛我永遠銘記在心!就讓我唱首歌《世上只有媽媽好》來表達我內(nèi)心強烈的情感吧——

  “世上只有媽媽好,

  有媽的孩子像塊寶。

  投進媽媽的懷抱,

  幸福享不了……”

  最后祝您:身體健康!永遠年輕!

感恩的主題演講稿 篇6

尊敬的各位評委,親愛的老師們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。

  有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻,無私的奉獻,播撒著未來的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!既然我們選擇了這份職業(yè),那就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻! 作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡。人應該學會知足,知足者常樂。有了工作本身就是快樂,幸福的。我們應該享受這份快樂,珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作、去奉獻。即使多舛的命運給我們帶來苦難,帶來絕望,但我們?nèi)砸膽迅卸。一個人學會了感恩,才能托起世界的脊梁!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”。作為世界的主宰——我們更要充滿感恩之情。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露。心懷感恩,就能回報社會。

  作為一名教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校,給我提供了工作的平臺;感謝領導,給了我無微不至的關心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學生,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂,促使我

  對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里,我快樂無比,幸福無比。知足是我快樂的源泉,感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的老師們,請和我一樣懷著知足,感恩的心快樂地工作吧!

  我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來,但我的事業(yè)是未來。無悔,我的選擇;無悔,青春的奉獻。我驕傲,我自豪,我是一名人民教師。

  作為一名教師,當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻,如果讓我回答,我會義無反顧的選擇——敬業(yè)。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛,我會執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會奉獻。因為我們肩負著培養(yǎng)祖國花朵的責任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心。既然我們選擇了講臺,也就選擇了默默奉獻。

  作為一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,我寧愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至生命在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……親愛的老師們,讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,讓我們用愛心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關心凝成團結(jié),把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè),讓花兒縱情綻放,讓桃李處處芬芳,讓我們的生命在耕耘與奉獻中——熠熠閃光。 今天,新世紀的太陽正在我們面前升起,新時代的師德號角已經(jīng)吹響,讓我與你,你,你們一道,獻身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來感恩,用感恩促進奉獻,用青春和熱血譜寫師德的新篇章!

  謝謝大家!

感恩的主題演講稿 篇7

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  你們好!新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。

  有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取,而不能給予什么。他是一個自私自利的人,更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣,體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂,他將無法融入社會,甚至他的生存也會受到威脅,以至產(chǎn)生極端心理,做出危害社會的行為。到那時,遺憾的是老師,傷心的是父母,痛心的是自己。

  老師們,同學們,我今天講話的題目的是“心存感恩,做感恩少年”。

  感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長,是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候,一束鮮花,一個擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達心意。我們只有學會感恩,才能以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡的勞動,在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!

  所以,我們要感恩時代,同過去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時代的賜予,在意現(xiàn)在的擁有,增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會,感謝大自然對生命之源的賜予,感悟社會的饋贈,學會熱愛自然,回報社會。我們要感恩團隊,感恩集體的每一個人給予自己的關心,幫助和支持,感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母,感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼,多一份關懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷,感念老師對我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻社會。我們還要感恩對手,感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn),感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力,用感恩的心做人做事。

  同學們,假如你心存感恩,當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時,就會放下所謂的面子,不再一意孤行,因為你知道,老師是真心幫助你。假如你心存感恩,放學時哪怕肚子再餓,也不在學校外小店逗留,要按時回家,因為你知道,你的家人在焦急地等你,你的停留會堵塞交通。假如你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人來幫忙攪混水,因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情。假如你心存感恩,當你要鉆紀律的空子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒,我特別要說的是,九年級的各位同學,還有三個月你們就要離開生活了三年的學校,想過如何回報集體嗎?很簡單,人人守校規(guī),個個學做人,為學弟學妹們做出榜樣,也為自己的人生留下美好的回憶。

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