關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文匯總5篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)，
大家好。
一年的“小升初戰(zhàn)役”終于結(jié)束了，我考入了北京八中，也算是打了個(gè)漂亮仗，可在這成功的喜悅背后也有著許多艱辛。
早在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和爸爸、媽媽就選中了八中，所以便開(kāi)始在八中上培訓(xùn)班。每個(gè)周末我都有半天在八中度過(guò)，不論寒暑，不論冷暖，雷打不動(dòng)。三一六年級(jí)我沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)完整的周末，除了上八中，我還學(xué)著公共英語(yǔ)。
在八中培訓(xùn)時(shí)，我學(xué)著英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文三科，每學(xué)一單元都有階段測(cè)試，每次我都認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。到了期末，更要把學(xué)過(guò)的知識(shí)從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)幾遍，這樣考試才可以信心十足。
上到了六年級(jí)，便到了最后沖刺階段了。爸爸幫我把八中的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)復(fù)印了幾份，媽媽從圖書(shū)大廈給我買(mǎi)了一本《中考英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)》。于是，我每天放學(xué)回家做完學(xué)校的作業(yè)，就開(kāi)始做一套數(shù)學(xué)和一章英語(yǔ)。日積月累，數(shù)學(xué)做題方法掌握了，英語(yǔ)的語(yǔ)法背熟了。功夫不負(fù)有心人，我終于考取了年級(jí)前35名的好成績(jī)。
之后，八中又電話(huà)通知我去面試。面試時(shí)，在一間小教室里坐著一排老師，他們問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于人際交往的問(wèn)題，和一道數(shù)學(xué)題，我都一一回答了。第二天，我就接到了八中錄取我的電話(huà)。
以前有人問(wèn)我：“你除了上八中，還上哪個(gè)學(xué)校的培訓(xùn)班嗎?”
“我哪也沒(méi)報(bào)，除了八中。”
“那你考不上八中怎么辦?”
“只要努力就一定能考上!?
這也許就是我能上八中的原因之一：認(rèn)準(zhǔn)了，就努力學(xué)�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。“我明白了，有付出，就一定會(huì)有收獲。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我愛(ài)寫(xiě)作文，寫(xiě)得也比較好，老師常常夸獎(jiǎng)我。我想告訴大家我寫(xiě)好作文的幾種方法。
我喜歡看課外書(shū)。文學(xué)的、科學(xué)的、科幻的、歷史的、偵探的我都喜歡看。爸爸媽 媽爺爺奶奶給我的零花錢(qián)，我大部分都用來(lái)買(mǎi)書(shū)，每個(gè)星期我至少要四次進(jìn)出圖書(shū)館。大量的閱讀使我積累了許多優(yōu)美的語(yǔ)句，增添了許多課外知識(shí)，也學(xué)到了一些寫(xiě)作的技巧。
我愛(ài)寫(xiě)作。就算去公園或者是逛街，只要看到了有趣或者有意義的事情，我便把它們寫(xiě)了出來(lái)。用這些對(duì)生活記錄的文字，來(lái)豐富我的課余生活。
征求別人的意見(jiàn)。每當(dāng)我把作文寫(xiě)好之后，我總會(huì)拿去給比自己寫(xiě)的更棒的同學(xué)看，也會(huì)讀給爺爺奶奶聽(tīng)，讓他們提出寶貴意見(jiàn)。一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)字句我都注意推敲，修改到自己認(rèn)為確實(shí)沒(méi)有問(wèn)題了，才抄寫(xiě)在正式作文本上，對(duì)于老師給出的意見(jiàn)，我更加珍惜。
我愛(ài)觀(guān)察生活當(dāng)中發(fā)生的事物。有一次，我去姑姑家玩兒，在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了一盆太陽(yáng)花，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)快要枯萎了，可等到中午吃完飯，我再去看時(shí)，那太陽(yáng)花居然奇跡般地鼓起了一只只可愛(ài)的小花苞。那天回家后，我便寫(xiě)了一篇作文《美麗的太陽(yáng)花》，特別寫(xiě)出了太陽(yáng)花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。第二天，我把作文交給了老師，老師說(shuō)我的這篇文章寫(xiě)得好，這多虧了我的仔細(xì)觀(guān)察。
這些就是我寫(xiě)作文的一點(diǎn)兒門(mén)路，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把每一篇作文寫(xiě)得更好。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)，大家早上好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。“檐子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我在讀朱自清的<<匆匆>>時(shí)候，時(shí)間也正匆匆逝去。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天他在家讀書(shū)的時(shí)候來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等他睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處�？墒悄莻�(gè)賊等啊等，就聽(tīng)見(jiàn)曾國(guó)藩在翻來(lái)復(fù)去地讀同一篇文章——因?yàn)樗�沒(méi)有背出來(lái)。后來(lái)那賊實(shí)在等不下去了，跳出來(lái)憤怒地說(shuō)：“你這種水平還讀什么書(shū)?”然后把那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!這賊實(shí)在是聰明，至少比曾國(guó)藩要聰明，然而他只能成為賊，而曾國(guó)藩卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。為什么他們?cè)诔刹倪@條路上有這樣大的差異?我想一個(gè)詞語(yǔ)可以解釋——勤奮。但是勤奮不僅僅是一個(gè)名詞，更多的時(shí)候是一個(gè)動(dòng)詞：因?yàn)槊恳淮蔚某晒Χ家冻銎D辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
一二年級(jí)的同學(xué)，需要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。三四年級(jí)的同學(xué)，要學(xué)會(huì)讀書(shū)，多讀書(shū)，多思考。五六年級(jí)的同學(xué)，特別是六年級(jí)的同學(xué)，很快就要升入中學(xué)，更是要加倍努力。語(yǔ)文上也要多讀書(shū)，數(shù)學(xué)上要多練習(xí)，英語(yǔ)更是要多花功夫，多花時(shí)間，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。我們六年級(jí)的英語(yǔ)是薄弱環(huán)節(jié)，一定要花更多的精力，把過(guò)去欠下的補(bǔ)回來(lái)。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
非常榮幸能有今天這樣的機(jī)會(huì)與大家分享我在學(xué)習(xí)上的一些感悟。
我的第一點(diǎn)感悟就是大凡學(xué)習(xí)成績(jī)出眾的同學(xué)，都是“三高”。這里的“三高”當(dāng)然不是高血壓、高血脂、高血糖，而是上課效率高、作業(yè)質(zhì)量高、復(fù)習(xí)水平高。實(shí)現(xiàn)“三高”，一要刻苦用功，二要講究學(xué)習(xí)方法，兩者不可或缺。因此，你想要有出眾的成績(jī)，不光要“勤為徑、苦作舟”，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，更要摸索出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。
我的第二點(diǎn)感悟是：適當(dāng)學(xué)習(xí)一些大學(xué)教科書(shū)上的知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)頗有好處。大學(xué)書(shū)本往往能把高中的一些知識(shí)點(diǎn)講深講透，能講清許多枯燥復(fù)雜問(wèn)題的原理。我在高中甚至初中的假期時(shí)就會(huì)找一些數(shù)理化方面的經(jīng)典大學(xué)教科書(shū)進(jìn)行自學(xué)。這樣的自學(xué)可以加深對(duì)高中知識(shí)點(diǎn)特別是難點(diǎn)與要點(diǎn)的理解。如果高中學(xué)習(xí)是地球online的主線(xiàn)任務(wù)，那么學(xué)習(xí)大學(xué)知識(shí)就好比開(kāi)掛。我在高中階段的前五個(gè)學(xué)期有將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間因參加信息、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等競(jìng)賽而沒(méi)有正常聽(tīng)課，有超過(guò)一半的晚自修時(shí)間因參加這些競(jìng)賽班和德語(yǔ)興趣班而無(wú)法在教室里正常做作業(yè)或復(fù)習(xí)，還有很多時(shí)間我都呆在學(xué)校機(jī)房里鉆研編程，但我的成績(jī)一直還不錯(cuò)，不但在競(jìng)賽上取得了一系列成績(jī)，平常的考試成績(jī)也始終名列前茅，這與我超前學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)學(xué)科知識(shí)有很大關(guān)系。
我的第三點(diǎn)感悟就是參加學(xué)科競(jìng)賽可以提高學(xué)習(xí)能力。競(jìng)賽知識(shí)的難度往往比平時(shí)課堂上的難度更大，綜合性更強(qiáng)，不但可以鍛煉主動(dòng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于探索的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且學(xué)了難點(diǎn)、刷了難題之后，回過(guò)頭來(lái)聽(tīng)平常的課，做平常的題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)平常的題好像變成了小學(xué)生的題一樣，原來(lái)的難點(diǎn)與要點(diǎn)也更容易理解和掌握了。不過(guò)在此必須提醒大家，參加競(jìng)賽必須要有興趣、熱情和毅力，否則到頭來(lái)可能只是空耗時(shí)間。
我的第四點(diǎn)，也是最后一點(diǎn)感悟，就是多與同學(xué)們交流切磋、多刷其他同學(xué)不會(huì)做的難題也是提高成績(jī)的重要方法。同學(xué)和你交流的內(nèi)容往往是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，向你請(qǐng)教的題目通常是難度高、綜合性強(qiáng)的題目，積極參與交流，幫助同學(xué)解答難題，就相當(dāng)于同學(xué)們?yōu)槟闾暨x題目啦。在進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)前我刷的題不多，也幾乎不看教輔材料（當(dāng)然這算不上什么好習(xí)慣），我做的大都是同學(xué)們有疑問(wèn)、難度比較大的題，在幫同學(xué)解題的過(guò)程中很自然地就刷了一道道好題。正是這樣，我才能戰(zhàn)勝某些刷題比我多好幾倍的學(xué)霸們。
以上是我總結(jié)了學(xué)習(xí)上成功與失敗兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得到的一些拙見(jiàn)�？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得我在扯淡。的確，每個(gè)人都有自己的觀(guān)點(diǎn)，我的不一定適合大家，大家也可能并不贊同，只求能對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)。
最后，預(yù)祝大家在本周的期中考試中取得好成績(jī)，特別祝愿與我一同奮斗高考的同學(xué)們能更上一層樓！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)的演講稿 篇5
一、 由張志雄主任作健康促進(jìn)學(xué)校知識(shí)講座
二、 陳苕校長(zhǎng)致辭
三、 學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)
四、 陳苕校長(zhǎng)宣布：大布學(xué)習(xí)大布小學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校（銅獎(jiǎng)）拉開(kāi)序幕！
老師們、同學(xué)們：
人的生命是寶貴的，相對(duì)于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，人類(lèi)個(gè)體的生命又是短暫的，如何提高個(gè)體生命的質(zhì)量，使我們的生命變得更有意義、更有價(jià)值呢？無(wú)疑，健康是重要的指標(biāo)之一。那什么是健康呢？同學(xué)們一定覺(jué)得身體不生病就是健康，其實(shí)健康的含義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義包括生理健康、心理健康和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，現(xiàn)在又加入了人的道德品質(zhì)。指的是一個(gè)健康的人不僅僅是身體沒(méi)有缺陷和疾患，還要具有完整的生態(tài)和心理狀態(tài)，以及良好的社會(huì)適應(yīng)能力和高尚的道德品質(zhì)。
什么是健康促進(jìn)學(xué)校呢？創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)是世界衛(wèi)生組織在全球范圍內(nèi)積極倡導(dǎo)的促進(jìn)人類(lèi)健康的.一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，學(xué)校通過(guò)一級(jí)級(jí)的考核，可以爭(zhēng)取國(guó)際銅牌、銀牌，乃至金牌。開(kāi)展這項(xiàng)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校銅牌活動(dòng)，是我校樹(shù)品牌，創(chuàng)特色的重要載體，目的是以健康為中心、以精神和社會(huì)環(huán)境為切入點(diǎn)，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提高同學(xué)們的身心健康水平。
開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建，對(duì)我們?nèi)w師生提出了更高的要求，我們的老師要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，傳授學(xué)生健康的知識(shí)和技能；我們的同學(xué)要發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，在這項(xiàng)活動(dòng)中積極、主動(dòng)地參與，努力糾正不健康的生活行為，提高健康的生活意識(shí)，養(yǎng)成健康的生活方式。
健康是我們的理念，健康是我們的未來(lái)。在我們同學(xué)中間還存在著一些健康小問(wèn)題：比如有的同學(xué)不能正確對(duì)待學(xué)習(xí)，上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，有的學(xué)生極易產(chǎn)生焦慮、緊張、恐懼、說(shuō)謊話(huà)等心理問(wèn)題，有的學(xué)生害怕與他人交往等等。作為一名學(xué)生如何擁有陽(yáng)光般的健康心態(tài)，我有一些想法要和大家分享：
首先，要善于正確地評(píng)價(jià)自己，能通過(guò)別人來(lái)認(rèn)識(shí)自己，能夠愉悅地接納自己，并能及時(shí)地控制自己的一些消極的想法與行為。在與他人交往的時(shí)候要學(xué)會(huì)微笑地問(wèn)候，學(xué)會(huì)熱情地幫助，學(xué)會(huì)寬容地待人，學(xué)會(huì)友善地相處。
其次，在學(xué)習(xí)上能夠進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)， 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．在學(xué)習(xí)中獲取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓視野更加開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，
還有，當(dāng)遇到挫折時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，忘記失敗，勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的朝陽(yáng)。就像打籃球，不可能每球都能進(jìn)，但如果不出手投籃，就永遠(yuǎn)沒(méi)有一投定乾坤的壯舉。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
我們要養(yǎng)成熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；認(rèn)真參與學(xué)校組織的健康體檢；愛(ài)護(hù)學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境；預(yù)防意外傷害、預(yù)防近視和齲齒、預(yù)防傳染病和慢性�。灰３址e極、健康、向上、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，關(guān)心家人，鄰里和睦，廣交朋友，構(gòu)建和諧的親情、人情關(guān)系。
老師們，同學(xué)們：有了健康的師生就有了健康的校園，健康的師生才能走出健康的人生之路。我們大家要把“健康第一”這個(gè)理念深入落實(shí)到我們的工作、學(xué)習(xí)之中，在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的過(guò)程中營(yíng)造良好的學(xué)校人際關(guān)系、和諧的校園氛圍，打造健康的身心素質(zhì)。我希望并相信有了大家的共同努力，我校創(chuàng)“健康促進(jìn)學(xué)�！� 的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
最后祝全體同學(xué)身心健康，學(xué)習(xí)愉快，祝全體老師身體健康，工作愉快！
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