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演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的理想演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
理想演講稿 篇1
潛水海闊,鳥(niǎo)飛天高。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人都向往。沒(méi)有夢(mèng)想的生活將是空虛的。沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像飛機(jī)失去了航標(biāo),輪船失去了燈塔,最終會(huì)被社會(huì)淘汰。但是夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。平庸是平庸之作,自強(qiáng)是智者之作。
小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,你打算怎么處理錢(qián)?”“我想買(mǎi)泡泡糖!薄叭绻阌泻芏噱X(qián)呢?”“我會(huì)買(mǎi)很多泡泡糖。”“如果你有無(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)呢?”"我會(huì)買(mǎi)下生產(chǎn)泡泡糖的工廠(chǎng)."的確,我們年輕的時(shí)候,天真無(wú)邪,有一種童心?鞓(lè)和幸福是一個(gè)不斷的運(yùn)動(dòng)。慢進(jìn)小學(xué),中學(xué).你越會(huì)感到壓力,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。我們一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪了玩耍的時(shí)間,而我們40%的人卻被關(guān)在教室里,花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)。但面對(duì)學(xué)習(xí),還是模糊的認(rèn)識(shí)。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也從封建主義發(fā)展到了資本主義。越大越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是正確的。初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名優(yōu)等生。回國(guó)后能得到家人的稱(chēng)贊;可以得到學(xué)校老師的肯定;能夠在學(xué)生中脫穎而出。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,不能靠耍幼稚。
之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。忙了一天,晚自習(xí)放學(xué)回家,真的很困很累,吃夜宵沒(méi)味道。這樣的日子很單調(diào)。有時(shí)候會(huì)想念很多小學(xué)生,有時(shí)候趕著上課還會(huì)有一雙朦朧的睡眼。我討厭死板的校服,從來(lái)不穿它們到處走。周六周日真的很短,孩子真的很想生氣。慢慢的想明白做人的艱辛和夢(mèng)想真的很難。幸運(yùn)的是,我會(huì)盡我所能看到每個(gè)人都早起晚補(bǔ)過(guò)一生,保證不再散漫。今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我能進(jìn)入一所喜歡的高中。為了夢(mèng)想,我每天都在努力尋找,充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)和作業(yè)本,爭(zhēng)取美好的未來(lái)。夢(mèng)想就像一顆種子,種在“心”的土壤里。雖然小,但能生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,寒冷而清澈,沒(méi)有活力。
我想問(wèn)一下,在座熱血青年中,有誰(shuí)愿意過(guò)行尸走肉的生活?我相信我不會(huì)。你們誰(shuí)都不會(huì)。有了夢(mèng)想,就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,有了動(dòng)力。夢(mèng)想是一座高貴的橋梁。不管最后能不能到達(dá)彼岸,有夢(mèng)想,有追求,已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。它會(huì)促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折和困難,但都無(wú)所謂。如果你跌倒了,站起來(lái),為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟,未來(lái)不僅僅取決于運(yùn)氣,還取決于你自己的創(chuàng)造。
理想演講稿 篇2
這世界上有一個(gè)人,他的頭頂有著萬(wàn)人矚目的光芒,他是一個(gè)執(zhí)著追夢(mèng)的歌者,他的名字叫張杰。過(guò)于平凡的家庭背景,靠天賦和起勁獲得快樂(lè)男聲第四名,仿佛成功就在眼前了。但是,公司人事的變動(dòng),之后苛刻的對(duì)待和放棄摧毀了一顆熱愛(ài)唱歌的心,貧困拮據(jù)的生活帶給他的是對(duì)家庭、對(duì)父母的愧疚,而不能在舞臺(tái)上歌唱?jiǎng)t真正傷害了張杰的心。人的青春能有多少時(shí)光可以虛度?每個(gè)人都懂得珍惜青春,卻又有幾人能為了理想重頭再來(lái)?張杰,在這個(gè)平凡和平的年代從頭為我們?cè)忈屃恕坝赂摇,自己摘去了曾?jīng)的桂冠和榮譽(yù),頂著合約糾紛、緋聞壓力和種種的不理解和責(zé)難,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單從頭開(kāi)始。他起勁測(cè)驗(yàn)考試著各種形式的歌曲,用他天生的嗓音、純凈的情感、頑強(qiáng)的徹夜汗?jié)褚律谰毦偷奈璨,為這個(gè)夏天帶來(lái)了一個(gè)一個(gè)的經(jīng)典和打動(dòng)。他幾乎做到了完美,靠著執(zhí)著和倔強(qiáng),他給這個(gè)時(shí)代樹(shù)立起了一個(gè)平凡而不屈奮斗的榜樣。
“飛”字右邊有一雙翅膀,有了這一雙翅膀,我們就可以自由的飛翔,有了這一雙翅膀,我們就有了沖破云霄的力量。在信心變成信仰的一瞬間,就算是閉著眼睛,我們也一定能夠飛起來(lái)。
有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上”,他形象地告訴了我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。
沒(méi)有暗礁,激不起美麗的浪花;彩虹,經(jīng)過(guò)雷電擊戰(zhàn)后出現(xiàn);理想,經(jīng)過(guò)與困難搏斗才能誕生。
讓我們?cè)陉?yáng)光的日子里,愉快的歌唱;在花開(kāi)的日子里,遨游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程!青春的腳步如行云流水,人生的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命的每一天,向著成功的彼岸前行!
夢(mèng)想是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草,他會(huì)為你指引光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是,如果是水手怎么會(huì)驚濤駭浪;如果是礁夫怎么會(huì)擔(dān)心荊棘深澗?只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!
理想演講稿 篇3
大家好!我今天演講的主題是《理想與職業(yè)》。
曾記得,小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師問(wèn)我:“你的理想是什么?”我說(shuō):“工程師”。老師卻笑著說(shuō):“當(dāng)一位教師就好了吧!蔽姨鸶甙恋念^說(shuō):“我才不要呢,當(dāng)老師會(huì)給學(xué)生氣死的!
上大學(xué)之前,如果有人問(wèn)我,你想當(dāng)什么?我會(huì)信誓旦旦地說(shuō):我要開(kāi)一間跨國(guó)公司,我要當(dāng)CEO!而現(xiàn)在,我只能弱弱地說(shuō):我的專(zhuān)業(yè)是數(shù)學(xué)教育,將來(lái)可能會(huì)成為一名教師?墒钱(dāng)老師一直以來(lái)就不是我的興趣。我想,應(yīng)該會(huì)有一些同學(xué)也有這樣的想法吧!是現(xiàn)實(shí)的生活使我們不得不選擇一份相對(duì)穩(wěn)定的工作?還是父母命難違呢?現(xiàn)在探究這個(gè)已經(jīng)沒(méi)有多大的意義了。之前,我還一直抱著順其自然的心態(tài),想等畢業(yè)了再說(shuō)吧!可是,當(dāng)看到有同學(xué)為了成為一名出色的老師在苦練粉筆字、在苦練講課技巧的時(shí)候,我卻在一旁想著:反正我也不想成為老師,練不練都無(wú)所謂;當(dāng)聽(tīng)到非師類(lèi)的朋友在找實(shí)習(xí)單位、在做市場(chǎng)調(diào)查的時(shí)候,而我卻還看著偶像劇,偷著菜;當(dāng)老師要我們寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn):我什么也寫(xiě)不出來(lái),F(xiàn)在的我已不敢天真地說(shuō)著我的偉大理想,面對(duì)畢業(yè),我迷茫了。也許,有人會(huì)說(shuō):可以繼續(xù)升本、插本嘛。不是沒(méi)想過(guò),大一的時(shí)候,我也想著我一定要拿到本科文憑。但現(xiàn)在,我覺(jué)得時(shí)間不等人、時(shí)局不等人,兩年,太久了,太長(zhǎng)了!
記得一位心理學(xué)的老師說(shuō)過(guò):一個(gè)人的理想與他的職業(yè)并不一定有相關(guān)聯(lián),不實(shí)現(xiàn)理想,你也可以照樣活得快樂(lè)!但如果沒(méi)有理想支
撐著你向前走,那你可能會(huì)頹廢不堪。
確實(shí)如此,沒(méi)有理想是一件多么恐怖的事啊!你不知道你要學(xué)什么,做什么?縱使有千般熱情,你也不知道要投到哪里去?整天只能渾渾噩噩過(guò)日子。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。
我想問(wèn)一下在座的各位,如果畢業(yè)后你沒(méi)有成為一名教師,那你的理想會(huì)是什么?
某一天,我兩眼發(fā)光,對(duì)著朋友說(shuō):我要開(kāi)一間蛋糕店!它的資本不高,而且消費(fèi)人群較多,市場(chǎng)應(yīng)該不小。我要做很多很漂亮很有新意的蛋糕。我想:應(yīng)該會(huì)有許多女生像我一樣,拒絕不了那么美味的蛋糕的誘惑的!所以,我打算這個(gè)暑假就可以去做些這方面的兼職,順便偷點(diǎn)師。
不管這個(gè)目標(biāo)能不能實(shí)現(xiàn),至少現(xiàn)在我有精神支柱了,我知道自己應(yīng)該朝著哪里前進(jìn)!此時(shí),當(dāng)你擁有一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)覺(jué)你做什么事都有沖勁、都有力量。同時(shí),學(xué)習(xí)也不會(huì)落下,至少能完成最基本的學(xué)業(yè)。何樂(lè)而不為呢?同學(xué)們、朋友們,別再迷茫下去了!不管定一個(gè)什么樣的目標(biāo),讓我們一起為之拼搏、為之奮斗吧!即使不能實(shí)現(xiàn),至少我們努力過(guò),我們無(wú)悔!
理想演講稿 篇4
尊敬的各位評(píng)委:
大家好!
今天我演講的題目是“放飛理想定位成功”。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中,理想被賦予了更深的涵義,理想是效益,理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。
先進(jìn)的科技、多元化的信息、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)……
改革中潮頭勇起,剖展延伸,每一分鐘、每一秒都在不斷的更新。我們迎來(lái)的將是電力發(fā)展的新起點(diǎn),翻開(kāi)的將是工作中的嶄新一頁(yè)。我們也許在想也應(yīng)該去想,未來(lái)的電力企業(yè)是一幅怎樣的新畫(huà)卷?似水年華里該怎樣在這里譜寫(xiě)無(wú)悔的青春之歌呢?
首先我們要做一個(gè)有理想的人,俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)志而不立”,我認(rèn)為理想是一種動(dòng)力,企業(yè)的未來(lái)將有我們每個(gè)人大大小小的理想來(lái)支撐,在我們不僅要有理想,而且要不斷的超越放飛。電力發(fā)展站在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的最前沿,作為其中一員,我們既要感到榮耀而又要有無(wú)窮的壓力,因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)中給了我們充分展現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)又孕育著無(wú)窮的挑戰(zhàn),雖然我們的公司正逐步地發(fā)展壯大,但與其他競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)相比,我們還有很大差距,在優(yōu)勝劣汰中需要我們的睿智去應(yīng)對(duì),需要我們放飛的理想去憧憬。只有高瞻遠(yuǎn)矚,我們的企業(yè)才立于不敗之地,擁有遠(yuǎn)大理想,我們的企業(yè)才能走的更遠(yuǎn)。
社會(huì)的發(fā)展如湍急流水,任何平庸與狹隘的理想都無(wú)法濺起成功的波瀾。如響譽(yù)十九世紀(jì)的美國(guó)雷諾公司,只局限興盛時(shí)期的豐衣足食,因沒(méi)有深遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)而停滯不前,最終無(wú)法逃脫被吞噬的厄運(yùn)。
再如一個(gè)故事:在一望無(wú)際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑,獅子說(shuō):“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物!蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑,小鹿說(shuō):“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告訴我們:不論你是強(qiáng)者還是弱者,只有先行一步,不斷地努力,超越他人,才能在這個(gè)社會(huì)上生存。在社會(huì)發(fā)展改革浪潮中,日新月異、瞬息萬(wàn)變,要想我們的公司趕超時(shí)代步伐,做競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)著,需要我們有超前的思維,開(kāi)闊的眼界,需要我們?nèi)シ棚w理想翅膀,去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn)。
理想是邁向成功的跳板,但理想決不是我們的終極目標(biāo)。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有做不到、只有想不到。”曾幾何時(shí),又有誰(shuí)會(huì)想的到,我們公司從原來(lái)的`一個(gè)電工組發(fā)展到現(xiàn)在所轄12個(gè)電工組服務(wù)于全區(qū)4萬(wàn)多戶(hù)居民和幾百家企業(yè)的的電力大軍,從寄生于別人的電網(wǎng)到擁有自主建設(shè)管理的電網(wǎng)體系,五年中電量從2千萬(wàn)到2個(gè)多億的十倍的跨越……
有人說(shuō):“東營(yíng)的電力市場(chǎng)是一個(gè)富礦,等待我們?nèi)ラ_(kāi)采。”的確,在這片具有無(wú)窮發(fā)展?jié)摿Φ碾娏κ袌?chǎng)里,我們僅僅只占有7%的份額,還有93%等待我們?nèi)ネ诰颉,F(xiàn)在公司已經(jīng)進(jìn)入“十一五”規(guī)劃階段,我們電網(wǎng)正在無(wú)限地延伸,我們科技正在快速地發(fā)展,我們的員工也不斷地博學(xué)多識(shí),未來(lái)發(fā)展廣闊環(huán)境,給了我們每一個(gè)有抱負(fù)的人廣闊空間,這里是我們成功的工場(chǎng),這里是我們醞釀嶄新人生的作坊。
讓我們放飛理想,用理想滋養(yǎng)我們的思想與人格,用理想激蕩我們的靈魂與心智,用理想孕育我們新的精神與智慧,去定位那永恒的成功!
理想演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家下午好!
今天,我演講的題目是《堅(jiān)定理想信念,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值》!這次市委審時(shí)度勢(shì),英明決策,開(kāi)展干部思想作風(fēng)建設(shè),我的理解,就是要求我們從思想深處來(lái)一次追根溯源的自省,從行為規(guī)范上來(lái)一次實(shí)事求是的自糾!通過(guò)這樣的自省與自糾,把最好的工作作風(fēng)體現(xiàn)到工作中,用最好的工作開(kāi)拓發(fā)展的新局面。做為一名年輕干部,就是要堅(jiān)定理想信念,在自己的崗位上有作為。
作風(fēng)是什么?在我的詞典里,作風(fēng)就是一種品格,就是一個(gè)人對(duì)自己為人、處事方式的一種選擇,樹(shù)立一種作風(fēng),就等于選擇了一種生活方式,選擇了一種生活的態(tài)度。
翻開(kāi)自己簡(jiǎn)短的人生履歷,回味自己蹣跚的人生步履。在實(shí)現(xiàn)自我,追求進(jìn)步的歷程中,是否背離過(guò)理想,是否漂浮不定,我不得而知,但是在內(nèi)心深處,自己總有絲絲悔意,總覺(jué)得自己還不夠踏實(shí)。
17歲那年,我從師范畢業(yè),成為了一名普通的小學(xué)老師,那個(gè)時(shí)候,自己激情彭湃,看到自己的學(xué)生,就覺(jué)得自己十分有成就感,因?yàn)檫@種成就,自己工作也非常努力,總覺(jué)得自己要對(duì)得住那些可愛(ài)的學(xué)生,那些質(zhì)樸的家長(zhǎng),我為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu),也為他們的每一次進(jìn)步暗自高興。剛參加工作的第一個(gè)學(xué)期,我去造訪(fǎng)一名因貧失學(xué)的學(xué)生,那是一個(gè)破落不堪的家,三間土磚屋垮了一間,兩張搖搖欲墜的床上是雜亂的稻草和千穿百孔的棉絮,一邊是孩子的父親緊鎖的愁眉,一邊是孩子希冀的眼神。99年正是農(nóng)村學(xué)費(fèi)最高的年份,對(duì)于一個(gè)溫飽都尚未解決的貧困家庭而言,幾乎是沒(méi)有希望,我沒(méi)有多想,把孩子接到學(xué)校,從自己第一個(gè)月376塊8毛錢(qián)的工資中拿出了200元資助他上學(xué),F(xiàn)在想來(lái),那個(gè)時(shí)候的自己的責(zé)任心、事業(yè)心是多么的強(qiáng)烈,內(nèi)心深處是那么純凈,我覺(jué)得,我與學(xué)生是一體的,我與自己的工作崗位是一體的。
但是長(zhǎng)時(shí)間的農(nóng)村生活,總是難以填平自己年輕浮躁的心情。聽(tīng)到同窗講述城市生活的五彩繽紛,講述感情生活的羅曼蒂克,我開(kāi)始覺(jué)得自己生活得太渺小,太卑微。
20歲的時(shí)候,我開(kāi)始為自己擔(dān)憂(yōu),覺(jué)得前途沮喪,人生黯淡,在學(xué)校不努力,在家里發(fā)牢騷,準(zhǔn)備放棄自己的工作。我的啟蒙老師,當(dāng)了20多年農(nóng)村教師的母親對(duì)我說(shuō),“做人,就要對(duì)得住人;做事,就要對(duì)得住事”。這對(duì)我的振動(dòng)很大,讓我放棄了原來(lái)的念頭,覺(jué)得人到哪里都應(yīng)該把事做好,人活一張臉,在哪里都不應(yīng)該讓別人講閑話(huà),不能丟了這個(gè)臉。
20xx年,我自學(xué)完了專(zhuān)科課程,考上了湖南師范大學(xué),很幸運(yùn)的成為了一名學(xué)生。從鄉(xiāng)村到都市,從老師到學(xué)生,我的心態(tài)又發(fā)生了變化,認(rèn)為自己好不容易趕上了上大學(xué)的末班車(chē),那些世俗的“青春理想”又在我的心里躁動(dòng)了起來(lái),我也想和其它同學(xué)一樣,好好享受這難得的青春。原來(lái)的學(xué)生給我來(lái)了一封信,上面是簡(jiǎn)短的一句話(huà),“老師,我們想你!毕旅婷苊苈槁榈膶(xiě)了很多名字,讓我很受感動(dòng)。人置身于燈紅酒綠的都市,是很容易忘卻自我的,原來(lái),我們可以墮落得這樣不知不覺(jué)。我想到了自己的事業(yè),學(xué)校能夠把這種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給我,不是讓我來(lái)享受青春的,我應(yīng)該懂得知恩圖報(bào),我應(yīng)該學(xué)有所成。讀過(guò)了一些書(shū),也請(qǐng)教過(guò)很多師長(zhǎng),感覺(jué)自己在心智,思維方面都進(jìn)步了不少,對(duì)做人、為學(xué)都有了一定的認(rèn)識(shí)。
別人都說(shuō),20多歲是最經(jīng)不住誘惑的時(shí)候,特別是在這個(gè)思想開(kāi)化,物欲膨脹的后精神時(shí)代,我們還是缺少堅(jiān)定的信念,還是缺少實(shí)在的人生。大學(xué)畢業(yè),我只身一人,踏上了去北京了列車(chē),歷經(jīng)萬(wàn)難,謀得了一份編輯教學(xué)輔導(dǎo)資料的工作,北京的燈火闌珊、北京的人潮洶涌、北京的繁華世界,讓我激越,讓我自足,也讓我迷戀,我以為,我就要開(kāi)始新的生活,我以為,我的夢(mèng)想就要從這里開(kāi)始,我還奢望,在這個(gè)城市將會(huì)有我五彩斑斕的人生。但是我為表象所迷惑,在真實(shí)的開(kāi)始自己的都市生活的時(shí)候,我才知道艱難,400塊錢(qián)一個(gè)月的地下室里,擠著三個(gè)跟我一樣來(lái)追夢(mèng)的年輕人,炎熱讓人無(wú)法入睡,別人的冷眼讓人委屈,一個(gè)月賺回來(lái)的工資,除去坐車(chē)、住宿、吃飯,已經(jīng)所剩無(wú)幾,幾個(gè)月的苦累盤(pán)剝著我的身體,也在消磨著我的堅(jiān)持,那段日子,我最想的就是回家?嗫嘀瘟藥讉(gè)月之后,我還是背上行囊,回到了曾經(jīng)屬于自己的天地,短暫的漂泊,沒(méi)有給我留下光華,確留下了一種浮躁的心情。
有人說(shuō),80后的人都有一種浮燥的特質(zhì),我并不否認(rèn),畢竟有太多的東西在誘惑著我們,而我們卻不夠堅(jiān)定。
xx年下半年,市委辦借調(diào)文字干部,學(xué)校推薦了我,說(shuō)實(shí)話(huà),我非常向往這個(gè)崗位,但是對(duì)自己又缺乏信心,不知道自己能不能干好,再加上當(dāng)時(shí)教育局一直不同意放人,我也就只好放棄這個(gè)念頭。但是辦公室的領(lǐng)導(dǎo)還是沒(méi)有放棄我,一直為我的事情協(xié)調(diào),終于,我得以成為一名辦公室工作人員,辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和同事們寬厚的接納了我,給了我這樣一次機(jī)會(huì),我也深知這樣的機(jī)會(huì)難得,我想,拼了命我也要挺過(guò)來(lái)。
做文字工作難!做文字工作也苦!因?yàn)橐腴T(mén),就必須付出比別人多一倍的工作量,加班加點(diǎn)是家常便飯,吃盒飯的日子是地久天長(zhǎng)。在別人還在熟睡的時(shí)候,我們還在冥思苦想,當(dāng)別人和家人共享天倫的時(shí)候,我們還在加班加點(diǎn)。但是,辦公室的同事們就是這樣工作的,他們年齡有的比我大得多,工齡也比我長(zhǎng)得多,大家也不計(jì)較,也都無(wú)怨無(wú)悔,特別是王主任擔(dān)任辦公室主任后,好多次和我們一起加班至凌晨,還有一次凌晨三點(diǎn)鐘來(lái)辦公室和我們討論報(bào)告,想到這些,我都感懷不已,領(lǐng)導(dǎo)、前輩們尚能如此,我又還有什么理由放松自己呢?
理想演講稿 篇6
大家好!我是四年級(jí)三班的張洋,今天我很榮幸的站在這個(gè)舞臺(tái)上演講我的作文《理想是路燈》。
每一個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人的理想是當(dāng)一名警察,也有的人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,如果這些理想只是說(shuō)說(shuō),那就永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了,你就永遠(yuǎn)是個(gè)沒(méi)出息的人,所以我們要為理想而奮斗。
熟話(huà)說(shuō),理想是一人的路燈,照亮他前進(jìn)的方向。焦耳就是不斷為自己的理想奮斗,不管遇到多大困難多大的危險(xiǎn)他始終不放棄,不退縮。有一次,焦耳和他哥哥到郊外去玩,可焦耳仍然想著他的物理實(shí)驗(yàn),根本顧不著玩。而且他還在想:動(dòng)物受到電流的刺激后會(huì)有什么反應(yīng),這時(shí)他就拉來(lái)一匹馬,做物理實(shí)驗(yàn)。他叫哥哥幫他拉著馬,自己躲在馬后,拿著電池,讓電流通過(guò)馬的身體,結(jié)果馬亂蹦亂跳,差點(diǎn)就踢到焦耳和他哥哥。可這并沒(méi)有阻擋焦耳的科學(xué)理想。他又在和哥哥在湖中乘船時(shí),他想做一回回聲實(shí)驗(yàn),這時(shí)他就用哥哥的火藥槍做了這一實(shí)驗(yàn)。可這實(shí)驗(yàn)竟把焦耳的眉毛燒光了。但這并沒(méi)有阻擋他理想的前進(jìn)。就這樣,焦耳最終成為了一名出色的物理學(xué)家。
我記得張海迪阿姨曾說(shuō)過(guò):人的真正意義在于貢獻(xiàn),而不是索取。張海迪阿姨看著村里的小學(xué)沒(méi)有音樂(lè)教師,就克服著自己身體的種種不便,堅(jiān)持到學(xué)校給學(xué)生們上音樂(lè)課。而課余時(shí)間,就給同學(xué)們理發(fā)、補(bǔ)衣服等。而張海迪阿姨,看到疾病,給當(dāng)?shù)氐拇迕駧?lái)痛苦,她就萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。
每一個(gè)生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。這是張海迪阿姨的名言。所以我們要堅(jiān)持不懈,為理想而奮斗,這樣,理想才能的以實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家!我的演講完畢。
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